2.1 声音的产生与传播 课件 2026-2027学年人教版初中物理八年级上册

第2章 第1节 声音的产生与传播 小组讨论 寻找物体发声时的共同特征 1.拨动张紧的皮筋，观察皮筋的变化；拨动一端伸出桌面的钢尺，观察钢尺的变化。 2.边说话，边用手摸颈前喉头部分。 3.用小锤敲击音叉和鼓面，感受音叉和鼓面的变化。 4.选用身边的其他物体使其发声，再联想日常生活中发声的物体。找出发声部位，及发声时的特点。 小组汇报 1物体发声时，有什么共同特征。 2你是通过哪些现象或体验总结出这个特征的？ 用乒乓球把音叉的振动放大 用米粒间接表现鼓面的振动 转换法 抢答 我回答 我 我 老师我 记录声音 边学边玩 气体、固体、液体可以传播声音 声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质 一些介质中的声速v（m/s) 介质 速度 介质 速度 空气（0 ℃ ） 331 海水（25 ℃ ） 1531 空气（15 ℃ ） 340 冰 3230 空气（25 ℃ ） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油 1324 铝（棒） 5000 水 1500 铁（棒） 5200 通过以上数据，你能发现什么规律？ 在空气（15 ℃ ）时 声音的速度：340m/s 回声 小结 小结 1.如图是科技进校园活动中某同学体验无皮鼓的情景。参与者只要用手在无皮鼓空虚的 鼓面上敲击几下，就能听到铿锵激昂的鼓声，下列关于无皮鼓的说法不正确的是（    ） A．无皮鼓的鼓声是由物体振动产生的 B．无皮鼓的鼓声在空气中以波的形式传播 C．无皮鼓鼓声的传播速度与空气温度无关 D．参与者听到的鼓声是通过空气传入人耳的 C 2.笛子发出的声音是由 振动引起的，二胡是靠 振动发声的，海涛声是由 振动产生的，对着一个空瓶子吹气发出的声音是由 振动产生的。 空气柱 弦 水 空气柱 3.小明将耳朵贴在空的长铁管的一端，让小强敲一下铁 管的另一端，小明先后听到两次敲打声，第一次听到的 声音是由 传播而来，第二次听到的声音是由 传播而来（以上两空填“空气”或“铁管”）， 此现象说明 。 铁管 空气 声音在固体中比在气体中传播的速度快 4.科学家为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波， 经过4s收到回波信号，该处海水深 米（声音在海水中 的传播速度约1500m/s）。这种方法不能用来测量地球和月 球之间的距离，是因为 。 3000 真空不能传声 5.（2022·广西贺州·统考一模）下列关于声现象的说法， 正确的是( ) A.声速的大小跟介质的种类无关 B.声音在水中比在空气中传播得快 C.真空也能传声 D.发声体的材料相同，发出声音的音色也就相同 B 6.（2022·广西桂林·统考中考真题）声音在一些介质中的 传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢( ) （尼龙中的传播速度大约为：2600m／s） A.空气 B．水 C.尼龙 D．冰 A $