4 自热的“暖宝宝” 课件-2026-2027学年科学六年级上册苏教版

2026-10-01
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苏教版小学科学六年级上册 第一单元 物质的变化 产生新物质的变化总是伴随着能量的变化, 要么释放能量,如木柴的燃烧, 要么吸收能量,如植物的光合作用。 探究“暖宝宝”是怎么发热的。 探究“暖宝宝”是怎么发热的。 多孔内膜层的孔眼大小只有头发丝直径的1%左右,当去掉不透气的外包装后,氧气就通过无数小孔进入物料层。 物料层是由铁粉、蛭石粉、活性炭、盐、水等组成的混合物,可以在氧气的作用下发生变化并缓慢放热。 无纺布层透气、柔韧,可以保护内层,控制传热速度。 探究“暖宝宝”发热的秘密。 1.在塑料瓶中加入活性炭4勺、盐1勺、水1勺、蛭石粉1勺、铁粉1勺,插入温度计,把物料摇匀,记录初始温度。 (注意:铁粉最后加入) 在塑料瓶中加入 活性炭4勺、 盐1勺、 水1勺、 蛭石粉1勺、 铁粉1勺, 插入温度计 2.参照上述步骤 按下面五种情况 加入物料, 记录初始温度。 序号 物料添加情况 温度/℃ 温度变化 铁粉 活性碳 盐 水 蛭石粉 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 快/慢/不变 1 2 3 4 5 6 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 65 45 65 65 65 45 30 30 40 40 50 50 60 60 45 25 快 不变 慢 慢 快 不变 探究“暖宝宝”是怎么发热的。 自热暖宝宝也叫暖贴,是无需电源、火源的一次性取暖用品,撕开包装就能自动发热,轻薄便携,能持续发热6~12小时,温度稳定在45~65 ℃,主要用来暖手、暖腰、暖腹,还能缓解轻微的关节、肌肉酸痛。它的核心结构很简单,就是密封外袋、微孔透气无纺布袋、发热原料层和背胶层,原料主要有铁粉、活性炭、蛭石、食盐和水。 探究“暖宝宝”是怎么发热的。 暖宝宝发热,本质是铁的氧化反应,简单说就是“加速版生锈”,这一过程中化学能转化为热能。 启动条件:密封外袋隔绝空气,撕开后,空气通过透气膜进入,触发反应。 各成分作用: 铁粉是主要发热源,和氧气反应放热; 活性炭吸附空气和水分,加速反应; 食盐作为电解质,让反应更快; 蛭石负责保温,让发热更持久。 物料 铁粉 活性炭 盐 水 蛭石粉 作用 理由 让反应更快 加速反应 和氧气反应放热 主要发热源 吸附空气和水分 电解质 负责保温 让发热更持久 参与铁粉氧化 反应的必要条件 探究“暖宝宝”是怎么发热的。 自热“暖宝宝” 特点:反应一旦启动就会持续到铁粉耗尽,属于一次性用品,无法重复使用。 暖宝宝最高温度可达70 ℃左右,严禁直接贴在皮肤上,一定要隔一层衣物使用,避免低温烫伤;冷却后直接作为干垃圾丢弃即可。 阅读自热锅的使用说明,比较自热锅与“暖宝宝”的发热有什么不同。 阅读自热锅的使用说明,比较自热锅与“暖宝宝”的发热有什么不同。 生石灰加水会 剧烈反应,并大量 放热,像烧开水一 样冒泡 下面图中哪些变化吸收热量,在 里画“√”;哪些变化放出热量,在 里画“x”。 √ x 下面图中哪些变化吸收热量,在 里画“√”;哪些变化放出热量,在 里画“x”。 x √ 蜡烛燃烧过程中的吸热与放热 你知道吗?蜡烛燃烧时,会一边吸热,一边放热。点燃蜡烛后,一部分固态蜡受热熔化成液态,再变成气态,这一变化没有产生新物质,且吸收热量。气态蜡燃烧起来,形成黄色的火焰,这一变化产生新物质,且放出热量,放出的热又会加热靠近火焰的固态蜡。就这样,蜡烛一边吸热,一边放热,直到烧完。 分为 表现为 (如水的三态变化) (如铝罐被压扁) (如淀粉遇碘酒变蓝) (如泡腾片遇水冒气泡) (如澄清石灰水变浑浊) (如蜡烛燃烧) ①将一个柠檬切开,往瓶中挤入柠檬汁,再倒入冷开水。 ②加一些糖和食用色素。 ③将少许小苏打快速放入瓶中, 盖紧瓶盖,把瓶子颠倒几次。 自制柠檬汽水 用柠檬、白糖、小苏打、凉开水制作一杯柠檬汽水。 分析一下,在制作过程中,有没有新物质产生? 你的理由是什么? 切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程,都没有新物质产生。 把小苏打倒入瓶中,发现冒气泡了,这时产生了新物质。 在众多的科学家中,有一类是化学家,他们常常在实验室里做各种各样的实验,研究物质的性质、成分,并制造新物质。 像化学家那样研究二氧化碳气体的性质。 将白醋与小苏打按1:1混合起来制取二氧化碳气体,并把气体导入澄清的石灰水中,观察发生的现象。 现象:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。  结论:这是因为二氧化碳与氢氧化钙反应, 生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀物。 1 像化学家那样研究二氧化碳气体的性质。 将二氧化碳气体导入空瓶中,用毛玻璃片盖住。看一看,闻一闻,观察它的特点。 结论:二氧化碳是没有颜色、 没有气味、没有味道、 透明的气体。 2 像化学家那样研究二氧化碳气体的性质。 将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,观察发生的现象。 3 底层蜡烛火焰先熄灭,上层蜡烛火 焰后熄灭。 说明二氧化碳比空气重,不能燃烧,也不支持燃烧。 这就是二氧化碳灭火器的工作原理。 二氧化碳比空气重,不能燃烧,也不支持燃烧。 二氧化碳灭火器加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用。二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料及油类的初起火灾。 化学家通过研究物质的性质和成分,采用提取、合成等方法,发明了许多新物质。 $

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