第三单元 封建时代的欧洲测试题--2026-2027学年统编版九年级历史上册

九年级历史第三单元练习试题 基础过关 1.下面是小阳同学绘制的国家兴衰示意图，观察图片回答（1）（2）小题。 （1）示意图绘制的国家是（ ） A．查理曼帝国 B．西罗马帝国 C．波斯帝国 D．拜占庭帝国 （2）这一国家灭亡的外部原因是（ ） A.自然灾难 B.外部势力入侵 C.统治集体分化 D.国王去世 2.经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣 制度；地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础。材料中的“它”指的是（ ） A.西罗马帝国 B.古代希腊 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 3.校园历史社团正在举办“谚语中的历史密码”知识竞赛活动，题目要求从下列谚语中找出能反映中世纪欧洲社会发展的选项，你认为应该选择（ ） A.“婆罗门的嘴，刹帝利的刀，吠舍的犁，首陀罗的脚” B.“条条大道通罗马” C.“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔” D.“城市的空气使人自由” 4.“我效忠我的主人，我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”。这体现了西欧封建社会的（    ） A．领主与佃户关系 B．封君与封臣关系 C．城市贵族与富裕农民关系 D．大学与教皇关系 5.下表是中世纪大学的课程安排情况，这些课程的设置反映了（ ） 基础课程 文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐 专业课程 法学、医学等 A.社会经济发展要求 B.早期资产阶级形成 C.对古典文化的传承 D.城市自治运动兴起 6.这个屹立于欧亚大陆交界处的帝国，如同一座巍峨的灯塔，在动荡的中世纪历史长河中熠熠生辉，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的营养，最终灭亡上述这一帝国的是（ ） A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国 C.拜占庭帝国 D.查理曼帝国 7.人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚地坦言:“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感激罗马人。”这段话讲述的主要是《罗马民法大全》的（ ） A.内容 B.性质 C.影响 D.缺陷 8.13世纪英国某庄园留存地租账簿：佃户每周3天无偿在领主自营土地劳作，其余时间耕种份地，需向领主缴纳鸡蛋、谷物实物。该制度是（   ） A．奴隶制庄园经济 B．西欧封君封臣制度 C．农奴制庄园经济 D．城市行会制度 9.某部电影的拍摄主题是中世纪欧洲的大学，你最有可能看到的场景是（   ） A．庄园法庭处理内部纠纷 B．学生学习天文知识 C．学生公开宣扬异端言论 D．师生讨论工厂制度 素养提升 1.据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市场，也是很少的。对这些现象最合理的解释是（ ） A.日耳曼人的入侵 B.封建制度的建立 C.庄园经济的盛行 D.新兴城市的发展 2.制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图中“？”处应填入（ ） 农业技术提高 农业剩余产品增加 手工业发展 商业贸易发展 人口增长 10世纪西欧（ ？ ） A.大学产生和发展 B.法制建立和健全 C.科学发展和进步 D.城市复苏和兴起 3.中世纪的欧洲除了贵族世袭外，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ） A.一定程度上有利于社会公平 B.使社会阶层流动受阻 C.推动了基础教育的不断发展 D.消除了社会等级观念 4.《查士丁尼法典》规定，奴隶可以通过不同方式获得自由，除非奴隶本人不愿意这么做。但是，奴隶在被解放为自由人后，仍要对奴隶主的继承人或者奴隶主指定之人履行义务。这表明查士丁尼时期（ ） A.帝国努力开疆扩土 B.奴隶地位有所改善 C.重视修订法律条文 D.彻底否定奴隶制度 5.据下表可知，拜占庭文化（ ） 文学领域：拜占庭帝国的学者们努力吸收古典文化，并刻意仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代的《战史》《建筑》等 艺术领域：区别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格 A．全盘照收 B．保守狭隘 C．一脉相承 D．兼收并蓄 6.13世纪英国萨福克郡庄园记录中有一则案例——两名农奴因耕地边界争议发生斗殴，庄园法庭传唤双方，由陪审团（本地农民组成）调查旧有习惯和证人证词，最终裁定恢复原有边界，并对动手者处以罚款。由此可知，庄园法庭（    ） A．提高了农奴的法律地位 B．以维护农奴利益为宗旨 C．限制了庄园主不法行为 D．有利于庄园内部的稳定 7.法律的出现是人类文明进步的标志之一，世界古代历史上统治者多重视法律的编订，如古巴比伦的《汉谟拉比法典》、罗马共和国的《十二铜表法》、拜占庭帝国的《罗马民法大全》，这些法律文献都（    ） A．维护封建统治阶级的利益 B．适应帝国统一和对外扩张 C．为国家治理提供法律依据 D．成为现代西方法律的渊源 8.中世纪西欧普通人可能不明白国界的意思，但对村界却了如指掌。导致这一现象的主要因素是（    ） A．封君封臣制的存在 B．地理与交通的限制 C．封建庄园制的盛行 D．社会生产力的落后 9.“西欧社会经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……旧城市复苏，新的城市兴起。”根据材料可知，西欧城市兴起的主要原因是（    ） A．西欧大学的兴起 B．城市人口不断增长 C．庄园的逐渐瓦解 D．社会生产力的发展 10.法制建设对社会的发展具有重要推动作用。同学们围绕“法制建设”开展探究性学习，请你参与完成。 任务一 【了解人物】 公元前18世纪前期，汉谟拉比在位时，采取了各个击破的策略，统一两河流域中下游地区，建立起一个强大的奴隶制国家。 （1）汉谟拉比是是哪一文明古国的国王？查士丁尼组建法典编纂委员会的目的是什么？ 任务二 【论证观点】 请以《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》为例，论证“法制建设推动社会发展”这一观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 11.漫长的中世纪孕育了近代欧洲文明，阅读材料后回答问题。 材料一： （1）依据图1你能得到哪些有关西欧封建等级制度的信息？至少写出两点。 材料二：庄园有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 （2）材料说明庄园具有怎样的特点？ 材料三：农奴一般每周要为领主劳动3天，剩下的时间才属于自己，这是农奴交纳的劳役地租。农奴承担的人身义务还包括人头税、结婚税、继承税等。农奴被束缚在土地上，不能随意离开领主，如果私自离开庄园，领主有权抓捕。 （3）概况农奴需要承担哪些义务？农奴的地位是怎样的？ 材料四： 谚语一：城市的空气使人自由！ 谚语二：中世纪教育最美好的花朵！ （4）写出两则谚语对应的历史事件及其共同作用？ 【参考答案】 基础过关 1（1）D （2）B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 素养提升 1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.D 7.C 8.C 9.D （1） 10.古巴比伦王国；稳定帝国社会秩序，保证皇帝专制权力。 （2） 观点:法制建设推动社会发展。 论述：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，制定了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。东罗马帝国皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 由此可见，法制建设推动社会发展。 11.（1）①这种制度是封君封臣制度；②结成封君封臣关系的纽带是土地；③封君与封臣之间存在契约关系；④封君与封臣存在权利义务关系等 （2）庄园是一个自给自足的经济单位，也是相对独立的政治单位，是西欧封建制度的基础。 （3）劳役地租和人身义务；农奴被束缚在土地上，没有人身自由。 （4）城市诞生和大学兴起。共同作用：推动历史发展。 学科网（北京）股份有限公司 $