精品解析：江苏淮安市涟水县义兴中学2026-2027学年上学期九年级物理第一次阶段性检测试题

九年级物理试卷 九年级物理作业 （答题时间：80分钟 试卷总分：90分） 友情提醒：考生须将试卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！！ 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 杠杆的支点为O，F为作用在杠杆上的动力，正确表示力F的力臂的是（ ） A. B. C. D. 2. 如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ） A. 食品夹 B. 瓶盖起子 C. 钳子 D. 核桃夹 3. 用动滑轮提起重物时，沿三个不同方向用力，如图所示，三个力的大小关系是（　　） A. F1＞F2＞F3 B. F1＝F2＝F3 C. F1＜F2＜F3 D. F1＞F3＞F2 4. 建筑工人用如图中的装置提升物体，不计绳重、摩擦滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A. 该装置中的两个滑轮均为定滑轮 B. 使用该装置能省力，也能省距离 C. 使用该装置既能省力，又能改变力的方向 D. 使用该装置不能省力，但能省功 5. 机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 6. 如图所示，小明将两只鸡蛋举高1m，做的功最接近于（ ） A. 0.1J B. 1J C. 0.2J D. 2J 7. 某机械的功率为100瓦，表示该机械（ ） A. 每秒做功为100焦/秒 B. 能做100焦的功 C. 1秒的功率为100瓦 D. 1秒内做100焦的功 8. 如图所示是甲，乙两物体做功与所用时间之间的关系图像，由图可知，甲物体的功率与乙物体的功率相比较（　　） A. B. C. D. 无法确定 9. 如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及摩擦，则（　　） A. W1<W2η1>η2 B. W1=W2 η1<η2 C. W1=W2η1>η2 D. W1>W2η1<η2 10. 如图是关于“机械功和功率”的部分知识结构图，关于图中①②③④的理解正确的是（ ） A. ①之和 B. ②比值 C. ③快慢 D. ④多少 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 11. 如图所示，在用螺丝刀撬图钉时，支点为________、动力为________、阻力臂为________（均用图中字母填空）。 12. 自行车是最常见的“绿色”出行工具，它使用了多种简单机械，观察图中的自行车，回答下面问题： （1）自行车刹车手闸属于简单机械中的________； （2）自行车的车把手、脚踏板与牙盘，属于简单机械中的________。 （3）固定车架的螺丝钉，螺纹实质是________。 13. 古代科技著作《天工开物》中记载的捣米的“舂”，是古人巧妙应用杠杆的智慧结晶。如图所示，当脚用力向下踩舂时，舂属于__________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，要想更省力，使用舂捣米时脚踩点应该__________（选填“靠近”或“远离”）O点。 14. 如图所示，物体重10N，该滑轮是_____滑轮，手拉弹簧测力计在A 位置时的示数为_____N；若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时的拉力分别为FA、FB、FC，则它们的关系是_____。 15. 如图所示，甲、乙两名同学各持一根较光滑的木棍面对面站立。将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图示依次绕过两根木棍，木棍和绳子组成了一种简单机械，叫________，丙同学用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将________（靠拢/分开）。若丙同学用10N的力向左匀速拉绳子，则甲同学至少需要________N的力。 16. 生活中,人们通常用两种方法来比较做功的快慢:方法①:相同的时间比较做功的多少；方法②:______________________.如图所示,表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多,所用的是判断方法_________.物理学用功率描述做功的快慢,公式为P=,这种方法与日常方法________是相同的（以上两空选填“①”或“②”）. 17. （1）小红同学用30N的力拉着一个重为20N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，20s内使物体移动10m的距离，此过程中重力做的功是________J，小红拉力做的功是________J，功率是________W。 （2）工人师傅用单个动滑轮将重600N的木箱吊到阳台上，至少要用________N的拉力。 18. （1）在地面和高台间架一块长木板，沿斜面将重物拉到高台上，如图所示。这里的斜面就是一种简单机械。使用斜面可以________，但要费________。由于物体在斜面上运动时会受到________，要做额外功，因而斜面的机械效率小于1。 （2）如图，某人用力将一重为30N的小木块沿着长为4m、高为2m的斜面从底端沿斜面匀速拉到顶端。若木块与斜面间的摩擦力为10N，则拉力大小为________N，斜面的机械效率为________。 三、解答题（本题共5小题，每图2分、每空1分，第23题要有解题过程，共34分） 19. 按要求作图 （1）如图所示是活塞式抽水机，请作出动力的力臂。 （2）请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，人拉力方向向下。 20. 如图是探究“杠杆平衡条件”的实验。 （1）实验前杠杆静止在如图甲所示情况，杠杆________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向________调（选填“左”或“右”）；实验中使杠杆在水平位置平衡的好处是________。 （2）如图乙所示，将杠杆调整好后，在A点挂3个钩码，应在B点挂________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；若两端同时去掉一个钩码，杠杆将________（选填“仍然平衡”“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。 （3）如图丙，若用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，再将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为弹簧测力计拉力的力臂________（变长了/不变/变短了）。 （4）如图丁，用支点使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为、，由杠杆原理可知________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 21. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素 ”实验中，小红用如图所示的滑轮组 分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用 铁制滑轮，实验数据记录如表所示。 实验次数 物重G/N 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械效率 1 3 10 1.6 30 62.5% 2 3 10 2 30 50% 3 3 10 2.5 30 （1）这个实验使用的测量工具是___________和___________。 （2）在实验操作中应竖直向上___________拉动弹簧测力计。 （3）在上述表格中第三次实验的机械效率为___________。 （4）由实验数据分析可知；提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 越___________。 22. 小波同学和大家一样是一名要参加中考的初三学生，他了解到要中考体育跳绳需要达到一分钟180个才能满分，于是在某个阳光明媚的上午，小波在学校操场上进行了测试同时，“好奇心”物理兴趣小组的同学们也来测量小波同学跳绳的功率。 （1）根据你所掌握的知识，要达到实验目的，兴趣小组需要选择的实验器材有：_________、_________和体重计； （2）兴趣小组同学根据小波跳绳情况制作了一张图（如右图），假设小波跳绳整个过程是匀速的。通过计算，可以判断出这次跳绳小波_________（能不能）获得满分； （3）请在在①②处完成测功率记录数据的表格设计； 小波的质量m/kg _________ ________ 跳绳的平均功率P/W （4）小波同学的质量约为60kg，请你通过上图，计算小波每跳一次克服重力做的功约为_________J；整个过程他跳绳的平均功率约为_________W。（g=10N/kg） 23. 小明家装修房屋，一箱重力为400N的建筑材料放在水平地面上，装修工人用250N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m，用时20s，求： （1）拉力F做的总功； （2）拉力F的功率； （3）滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理试卷 九年级物理作业 （答题时间：80分钟 试卷总分：90分） 友情提醒：考生须将试卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！！ 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 杠杆的支点为O，F为作用在杠杆上的动力，正确表示力F的力臂的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。从杠杆的支点O，向动力F的作用线作垂线，这条垂线段就是动力F的力臂。故选C。 2. 如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ） A. 食品夹 B. 瓶盖起子 C. 钳子 D. 核桃夹 【答案】A 【解析】 【详解】A．食品夹，动力臂小于阻力臂，费力杠杆，符合题意； BCD．瓶盖起子、钳子、核桃夹的动力臂大于阻力臂，省力杠杆，不符合题意。 故选A。 3. 用动滑轮提起重物时，沿三个不同方向用力，如图所示，三个力的大小关系是（　　） A. F1＞F2＞F3 B. F1＝F2＝F3 C. F1＜F2＜F3 D. F1＞F3＞F2 【答案】C 【解析】 【详解】固定绳子的一端与动滑轮接触的地方为支点，可知，F1的力臂为直径，力臂最大，F2的力臂较大，F3的力臂最小，由杠杆平衡条件知，当阻力与阻力的力臂的乘积固定时，力臂越大，力越小，故三个力的关系为：F1＜F2＜F3。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 建筑工人用如图中的装置提升物体，不计绳重、摩擦滑轮自重。下列说法正确的是（　　） A. 该装置中的两个滑轮均为定滑轮 B. 使用该装置能省力，也能省距离 C. 使用该装置既能省力，又能改变力的方向 D. 使用该装置不能省力，但能省功 【答案】C 【解析】 【详解】AC．在使用过程中滑轮轴的位置不随物体的移动而变化的是定滑轮，轴的位置随物体移动的滑轮是动滑轮，图中上面的是定滑轮，下面的是动滑轮，定滑轮可以改变力的方向，不能省力；动滑轮可以省力，不能改变力的方向，因此使用该装置既能省力，又能改变力的方向，故A错误，C正确； BD．使用此滑轮组能省力。使用任何机械省力一定费距离，费力一定省距离，不存在既省力又省距离的机械，所以由可知，使用任何机械都不省功，故BD错误。 故选C。 5. 机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 【答案】B 【解析】 【详解】对重物A受力分析可知，机器狗对重物A有竖直向上的支持力的作用，根据力做功的两个必要因素可知，需要在竖直方向上移动一定的距离，因此需要托举重物匀速竖直上升，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示，小明将两只鸡蛋举高1m，做的功最接近于（ ） A. 0.1J B. 1J C. 0.2J D. 2J 【答案】B 【解析】 【详解】一只鸡蛋质量约，两只鸡蛋质量 两只鸡蛋重力 克服鸡蛋重力做功，故选B。 7. 某机械的功率为100瓦，表示该机械（ ） A. 每秒做功为100焦/秒 B. 能做100焦的功 C. 1秒的功率为100瓦 D. 1秒内做100焦的功 【答案】D 【解析】 【详解】功率的定义是单位时间内物体所做的功，，100瓦的物理含义就是该机械1秒内可以完成100焦的功。故选D。 8. 如图所示是甲，乙两物体做功与所用时间之间的关系图像，由图可知，甲物体的功率与乙物体的功率相比较（　　） A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，在相同时间内，甲物体做的功多，乙物体做的功少，根据功率的公式可知，甲物体的功率大于乙物体的功率，即，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及摩擦，则（　　） A. W1<W2η1>η2 B. W1=W2 η1<η2 C. W1=W2η1>η2 D. W1>W2η1<η2 【答案】A 【解析】 【详解】分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，沙袋所受的重力相同，高度相同，故两机械做的有用功相同，由于乙是动滑轮，克服动滑轮和绳子摩擦力做功，而甲是定滑轮，只需要克服摩擦力做功，故乙做的额外功多，故乙拉力做的总功大，乙的机械效率低，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图是关于“机械功和功率”的部分知识结构图，关于图中①②③④的理解正确的是（ ） A. ①之和 B. ②比值 C. ③快慢 D. ④多少 【答案】B 【解析】 【详解】功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积，即①是乘积；功率等于功与做功所用时间的比值，即②是比值；做功的多少叫功，功率表示做功的快慢，所以③是多少，④是快慢，故B正确，ACD错误。 故选 B。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 11. 如图所示，在用螺丝刀撬图钉时，支点为________、动力为________、阻力臂为________（均用图中字母填空）。 【答案】 ①. O ②. ③. 【解析】 【详解】因撬图钉时螺丝刀绕O点转动，故支点为O；因是使杠杆转动的力，故动力为；支点O到阻力作用线的垂线段为，故阻力臂为。 12. 自行车是最常见的“绿色”出行工具，它使用了多种简单机械，观察图中的自行车，回答下面问题： （1）自行车刹车手闸属于简单机械中的________； （2）自行车的车把手、脚踏板与牙盘，属于简单机械中的________。 （3）固定车架的螺丝钉，螺纹实质是________。 【答案】（1） 杠杆 （2） 轮轴 （3） 斜面 【解析】 【小问1详解】 因刹车手闸可绕固定点转动，故属于杠杆。 【小问2详解】 因车把手、脚踏板与牙盘由轮和轴组成且可绕共同轴线转动，故属于轮轴。 【小问3详解】 螺丝钉的螺纹可以看作是绕在圆柱上的斜面，属于斜面这种简单机械的变形，能够省力，让螺丝钉更轻松地旋入物体中。 13. 古代科技著作《天工开物》中记载的捣米的“舂”，是古人巧妙应用杠杆的智慧结晶。如图所示，当脚用力向下踩舂时，舂属于__________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，要想更省力，使用舂捣米时脚踩点应该__________（选填“靠近”或“远离”）O点。 【答案】 ①. 费力 ②. 远离 【解析】 【详解】该杠杆的支点是图中的O点，脚向下踩的力是动力，舂头的重力是阻力。动力臂小于阻力臂，因此舂属于费力杠杆。 根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，增大动力臂可以更省力。要增大动力臂，脚踩点应该远离支点O。 14. 如图所示，物体重10N，该滑轮是_____滑轮，手拉弹簧测力计在A 位置时的示数为_____N；若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时的拉力分别为FA、FB、FC，则它们的关系是_____。 【答案】 ①. 定 ②. 10 ③. FA=FB=FC 【解析】 【详解】[1][2]滑轮不随物体一起运动，故使用的是定滑轮，不计绳重和摩擦，拉力 F=G=10N， [3]使用定滑轮时，能改变用力方向，但不能省力，故 FA=FB=FC 15. 如图所示，甲、乙两名同学各持一根较光滑的木棍面对面站立。将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图示依次绕过两根木棍，木棍和绳子组成了一种简单机械，叫________，丙同学用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将________（靠拢/分开）。若丙同学用10N的力向左匀速拉绳子，则甲同学至少需要________N的力。 【答案】 ①. 滑轮组 ②. 靠拢 ③. 60 【解析】 【详解】[1]木棍和绳子组成的简单机械是滑轮组，其中一根木棍相当于定滑轮，另一根相当于动滑轮。 [2]丙同学拉动绳子时，绳子的拉力会使两根木棍靠拢。 [3]观察绳子绕法，甲同学手中的木棍受到6段绳子的拉力，每段拉力等于丙的拉力，故甲同学至少需要的力为 16. 生活中,人们通常用两种方法来比较做功的快慢:方法①:相同的时间比较做功的多少；方法②:______________________.如图所示,表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多,所用的是判断方法_________.物理学用功率描述做功的快慢,公式为P=,这种方法与日常方法________是相同的（以上两空选填“①”或“②”）. 【答案】 ①. 做相同的功比较所用时间的多少 ②. ① ③. ① 【解析】 【详解】[1]判断做功快慢有两种方法：①在相同的时间内，比较做功的多少；②做相同的功，比较做功时间的长短； [2]用挖土机挖土比人力挖土快得多，用到方法是做功时间相同，比较做功多少，即方法①； [3]用功率描述做功的快慢，公式为P=，表示单位时间内做功的多少，用到的方法是相同的时间比较做功的多少，即方法①． 17. （1）小红同学用30N的力拉着一个重为20N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，20s内使物体移动10m的距离，此过程中重力做的功是________J，小红拉力做的功是________J，功率是________W。 （2）工人师傅用单个动滑轮将重600N的木箱吊到阳台上，至少要用________N的拉力。 【答案】（1） ①. 0 ②. 300 ③. 15 （2） 300 【解析】 【小问1详解】 因重力方向与物体移动方向垂直，物体在重力方向上移动距离为0，故重力不做功，即0J。 拉力做功 拉力的功率 【小问2详解】 因求最小拉力，不计动滑轮重、绳重及摩擦，动滑轮省一半力，故 18. （1）在地面和高台间架一块长木板，沿斜面将重物拉到高台上，如图所示。这里的斜面就是一种简单机械。使用斜面可以________，但要费________。由于物体在斜面上运动时会受到________，要做额外功，因而斜面的机械效率小于1。 （2）如图，某人用力将一重为30N的小木块沿着长为4m、高为2m的斜面从底端沿斜面匀速拉到顶端。若木块与斜面间的摩擦力为10N，则拉力大小为________N，斜面的机械效率为________。 【答案】（1） ①. 省力 ②. 距离 ③. 摩擦力 （2） ①. 25 ②. 60% 【解析】 【小问1详解】 使用斜面时，拉力小于物重，因此使用斜面可以省力，拉力移动的距离大于物体上升的高度，故使用斜面要费距离； 由于物体在斜面上运动时会受到摩擦力的作用，需要做额外功，总功大于有用功，因此机械效率小于1。 【小问2详解】 克服物体重力做的有用功为 克服摩擦力做的额外功为 拉力做的总功为 拉力大小为 斜面的机械效率为 三、解答题（本题共5小题，每图2分、每空1分，第23题要有解题过程，共34分） 19. 按要求作图 （1）如图所示是活塞式抽水机，请作出动力的力臂。 （2）请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，人拉力方向向下。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 图中O点为支点，动力F1方向竖直向上，先沿F1方向将其作用线用虚线适当延长，再从支点O向F1的作用线作垂线，支点到垂足之间的垂线段即为动力臂L1，在垂足处标出直角符号即可。 【小问2详解】 绳子的起始端固定在上方定滑轮的下挂钩上，向下绕过下方的动滑轮，再向上绕回上方的定滑轮，最终绳子自由端竖直向下，刚好符合人站在地面向下拉绳子的要求。 20. 如图是探究“杠杆平衡条件”的实验。 （1）实验前杠杆静止在如图甲所示情况，杠杆________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向________调（选填“左”或“右”）；实验中使杠杆在水平位置平衡的好处是________。 （2）如图乙所示，将杠杆调整好后，在A点挂3个钩码，应在B点挂________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；若两端同时去掉一个钩码，杠杆将________（选填“仍然平衡”“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。 （3）如图丙，若用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，再将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为弹簧测力计拉力的力臂________（变长了/不变/变短了）。 （4）如图丁，用支点使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为、，由杠杆原理可知________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 ③. 便于测量力臂 （2） ①. 2 ②. 逆时针旋转 （3） ①. 变大 ②. 变短 （4）大于 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态包含静止或匀速转动，甲图杠杆静止，所以是平衡状态；甲图杠杆左端下沉、右端偏高，平衡螺母应向右调；杠杆调至水平位置平衡的好处：便于直接测量力臂，同时消除杠杆自身重力对实验的影响。 【小问2详解】 设一格长度为L，一个钩码重力为G，根据杠杆平衡条件得，解得，B 点挂2个钩码可以使杠杆平衡。 若同时去掉 1 个钩码，左边：，右边：，左边乘积更大，则杠杆逆时针旋转。 【小问3详解】 弹簧测力计向右倾斜时，拉力不再垂直杠杆，拉力的力臂变短了；阻力、阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知拉力要变大，测力计示数变大。 【小问4详解】 胡萝卜平衡时，A 段力臂lA小于 B 段力臂lB，所以GA大于GB。 21. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素 ”实验中，小红用如图所示的滑轮组 分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用 铁制滑轮，实验数据记录如表所示。 实验次数 物重G/N 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械效率 1 3 10 1.6 30 62.5% 2 3 10 2 30 50% 3 3 10 2.5 30 （1）这个实验使用的测量工具是___________和___________。 （2）在实验操作中应竖直向上___________拉动弹簧测力计。 （3）在上述表格中第三次实验的机械效率为___________。 （4）由实验数据分析可知；提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 越___________。 【答案】（1） ①. 弹簧测力计 ②. 刻度尺 （2）匀速 （3）40% （4）低 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验需要测量物重G和弹簧测力计的读数F，因此需要用到弹簧测力计；还要测量物体上升的距离h和弹簧测力计移动的距离s，需要用到刻度尺。所以这个实验使用的测量工具是弹簧测力计和刻度尺。 【小问2详解】 在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样才能保证弹簧测力计的示数稳定，且此时拉力等于弹簧测力计的读数，便于准确测量。 【小问3详解】 根据机械效率的计算公式可知第三次实验的机械效率为 【小问4详解】 由实验数据可知，提升同一物体，动滑轮依次为塑料滑轮、铝制滑轮、铁制滑轮（动滑轮越来越重），滑轮组的机械效率依次为62.5%、50%、40%，逐渐降低。所以提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。 22. 小波同学和大家一样是一名要参加中考的初三学生，他了解到要中考体育跳绳需要达到一分钟180个才能满分，于是在某个阳光明媚的上午，小波在学校操场上进行了测试同时，“好奇心”物理兴趣小组的同学们也来测量小波同学跳绳的功率。 （1）根据你所掌握的知识，要达到实验目的，兴趣小组需要选择的实验器材有：_________、_________和体重计； （2）兴趣小组同学根据小波跳绳情况制作了一张图（如右图），假设小波跳绳整个过程是匀速的。通过计算，可以判断出这次跳绳小波_________（能不能）获得满分； （3）请在在①②处完成测功率记录数据的表格设计； 小波的质量m/kg _________ ________ 跳绳的平均功率P/W （4）小波同学的质量约为60kg，请你通过上图，计算小波每跳一次克服重力做的功约为_________J；整个过程他跳绳的平均功率约为_________W。（g=10N/kg） 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （2）不能 （3） ①. 跳起高度 ②. 每分钟跳绳个数 （4） ①. 24 ②. 60 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据功率的计算公式，跳绳是克服人体重力做功，需要测量人体的质量，跳绳的高度，每分钟跳绳个数，故需要的测量工具有体重计、秒表、刻度尺。 【小问2详解】 根据图所示，每跳绳一次包括停顿所需要时间约为0.4s，每分钟所跳绳次数为 故这次跳绳小波不能获得满分。 【小问3详解】 [1][2]根据功率的计算公式，跳绳是克服人体重力做功，需要测量人体的质量，跳绳的高度，每分钟跳绳个数，故表格空白处应分别记录跳绳的高度，每分钟跳绳个数。 【小问4详解】 [1]根据图像，每次跳绳人体上升的高度为4cm=0.04m，小波每跳一次克服重力做的功约为 [2]整个过程他跳绳的平均功率约为 23. 小明家装修房屋，一箱重力为400N的建筑材料放在水平地面上，装修工人用250N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m，用时20s，求： （1）拉力F做的总功； （2）拉力F的功率； （3）滑轮组的机械效率。 【答案】（1） 1500J （2） 75W （3） 80% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，承担物重的绳子段数，绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 【小问2详解】 拉力的功率 【小问3详解】 提升建筑材料做的有用功 滑轮组的机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $