精品解析：江苏徐州市铜山区清华中学2026-2027学年九年级9月阶段性检测物理试卷

清华中学九年级物理学科情调研试卷 使用时间∶2026.9.29 （总分100分） 一、选择 1. 下列简单机械中，属于省力杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 镊子 C. 钓鱼竿 D. 羊角锤 【答案】D 【解析】 【详解】筷子、镊子、钓鱼竿使用时，动力臂均小于阻力臂，为费力杠杆；羊角锤使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故选D。 2. 使用滑轮（组）提升同一个物体，不计滑轮重和摩擦，下列四种情况中最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设物体重为G，如图A为定滑轮，不计滑轮重和摩擦，不省力也不费力，则拉力大小为；如图B为滑轮组，由两段绳子吊着动滑轮，不计滑轮重和摩擦，则拉力为；如图C为动滑轮，由两段绳子吊着动滑轮，不计滑轮重和摩擦，则拉力为；如图D为滑轮组，由三段绳子吊着动滑轮，不计滑轮重和摩擦，则拉力为；所以最省力的为图D中滑轮组，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（　　） A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 减小动力臂，减小动力移动的距离 C. 增大动力臂，省力 D. 减小阻力臂，省力 【答案】D 【解析】 【详解】在同样的情况下，往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由杠杆平衡条件可知会省力。 故选D。 4. 如图5所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体．如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为（ ） A. 600N B. 400N C. 300N D. 200N 【答案】C 【解析】 【详解】从图可知，承担物重绳子的股数n=2，而不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力，而G=600N，∴小虎同学对绳子的拉力为：． 故选C． 【点睛】本题考查了拉力的计算，关键是根据图象得出承担物重绳子的股数，要注意条件“如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力”时的应用． 5. 在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A. 扛着米袋，慢慢爬上楼梯 B. 用力推汽车，汽车不动 C. 提着水桶在水平面匀速前进 D. 双手举着杠铃，杠铃静止不动 【答案】A 【解析】 【详解】A．人扛米袋上楼，人对米袋施加向上的力，米袋在竖直方向上有移动距离，人对物体做功，故A符合题意； BD．推汽车不动和举杠铃静止，人对物体有施加力，但物体在力的方向上没有移动距离，人对物体没有做功，故BD不符合题意； C．提水桶水平前进，拉力竖直向上，移动距离水平向前，力与移动距离垂直，在力的方向上通过距离为零，人对物体不做功，故C不符合题意。 故选A。 6. 小亮同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（　　） A. 500W B. 500J C. 5000W D. 5000J 【答案】D 【解析】 【详解】若按晓亮的体重为50kg计算，那么 G=mg=50kg×10N/kg=500N 他克服重力所做的功为 W=Fs=Gh=500N×10m=5000J 故选D。 7. 一位同学用20s从一楼走到三楼。他上楼时的功率可能是（ ） A. 15J B. 150J C. 15W D. 150W 【答案】D 【解析】 【详解】学生质量约50kg，一楼到三楼的高度约6m，重力 克服重力做功 上楼功率 故选D。 8. 如图所示，用两个滑轮组将同一物体同时提升到相同高度，若动滑轮的重力相同，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等 B. 甲滑轮组拉力做功的功率小于乙滑轮组 C. 甲、乙滑轮组所做的额外功相等 D. 甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题中滑轮的可知 物重相同，动滑轮重也相同。可看出F甲>F乙，故A错误； B．由甲乙两图可看出 由计算过程可看出P甲=P乙，故B错误； C．若动滑轮的重力相同，不计绳重和摩擦，额外功就是对动滑轮做的功，动滑轮重相同，动滑轮被提升的高度相同，根据 可看出额外功相同，故C正确； D．由甲乙两滑轮组可看出 由计算过程可得出，甲和乙的机械效率是相同的，故D错误。 故选C。 9. 关于功率与机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 功率大的机械，机械效率一定高 B. 做功多的机械，机械效率一定高 C. 做相同的有用功，额外功少的机械效率高 D. 省力的机械，机械效率一定高 【答案】C 【解析】 【详解】A．功率表示的是做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值，功率和机械效率之间没有关系，故A错误； B．做功多的机械，额外功不一定小，机械效率不一定高，故B错误； C．做相同的有用功，额外功少，总功少，有用功与总功的比值大，机械效率高，故C正确； D、机械效率与机械的省力情况无关，故D错误。 故选C。 10. 2024年9月19日9时14分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。如图所示是北斗卫星随火箭加速上升与沿椭圆轨道绕地球运行时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 运载火箭加速上升过程中，重力势能变大，动能不变，机械能变大 B. 北斗卫星绕轨道运行时受到平衡力的作用 C. 北斗卫星由远地点前往近地点时，机械能变大 D. 北斗卫星由远地点前往近地点时，动能变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．运载火箭加速上升过程中，火箭的质量不变，速度增大，动能变大，高度变大，重力势能变大；机械能等于动能与势能之和，故机械能变大，故A错误； B．北斗卫星绕轨道运行时，运动状态发生改变，受到非平衡力的作用，故B错误； CD．北斗卫星由远地点前往近地点时，质量不变，高度减小，重力势能变小，速度变大，动能变大，机械能守恒，即机械能不变，故C错误，D正确。 故选D。 11. 图甲是小朋友荡秋千的情景，其过程可简化为图乙所示，下列描述正确的是（　　） A. a到b的过程小朋友重力势能变大 B. b到c的过程小朋友动能变大 C. b点处小朋友的机械能最大 D. 整个过程小朋友机械能一直在减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力势能的大小与物体的质量和高度有关。 在a到b的过程中，小朋友的质量不变，高度降低，小朋友的重力势能变小，故A错误； B．动能的大小与物体的质量和速度有关。 在b到c的过程中，小朋友的质量不变，速度逐渐减小，小朋友的动能变小，故B错误； C．在荡秋千的过程中，小朋友会受到空气阻力的作用，空气阻力会对小朋友做功，将一部分机械能转化为内能，导致机械能逐渐减小。 所以在整个过程中，小朋友在初始位置a点时机械能最大，随着摆动过程的进行，机械能逐渐减小，b点处的机械能不是最大的，故C错误； D．由于小朋友在荡秋千的过程中，要克服空气阻力做功，根据能量守恒定律，一部分机械能会转化为内能，所以机械能会不断减小，即整个过程小朋友机械能一直在减小，故D正确。 故选D。 12. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A. 内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体 B. 1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同 C. 若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量 D. 高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多 【答案】A 【解析】 【详解】A．内能只能从高温物体转移到低温物体，所以物体可以将热量从内能小的物体传递给内能大的物体，故A正确； B．物体内能的大小跟物体的质量、温度以及状态有关，1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能不相同，故B错误； C．某物体温度升高，内能增加，可能吸收热量，可能外界对物体做功，故C错误； D．热量是指在热传递的过程中物体之间能量的转移的多少，不能说物体含有多少热量，故D错误。 故选A。 13. 如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中，动力F大小的变化情况是（　　） A. 变大 B. 变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，阻力的大小始终不变，而阻力的力臂会先变大，到杠杆水平位置时最大，然后再变小，故阻力与阻力臂的乘积先变大后变小，而动力臂始终不变，则根据杠杆平衡条件可知，动力会先变大后变小，故C正确。 故选C。 二、填空 14. 放在水平桌面上重G=4N的木块，在F=3N的水平拉力作用下，5s内运动了2m，在这个过程中，重力G对物体做的功为_____J，拉力F对物体做的功为_____J，拉力F做功的功率为_____W． 【答案】 ①. 0 ②. 6 ③. 1.2W 【解析】 【详解】（1）在水平拉力作用下运动，在重力的方向上没有移动距离，不做功，重力G对物体做的功为0J； （2）在5s内运动了2m，拉力做功， 拉力F做功的功率： 故答案为0；6；1.2W． 【点睛】本题是否做功的判断以及功和功率的计算是关键． 15. 如图所示，救援队员用撬棒把滚落在公路上的石块撬起。若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是____________点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是____________点。作用力沿____________（选填“DM”或“DN”）方向时更省力。 【答案】 ①. A ②. C ③. DM 【解析】 【详解】沿DM方向用力撬石块1时，撬棒绕A点转动，故支点为A点。 沿DN方向用力撬石块1时，撬棒绕C点转动，故支点为C点。 根据杠杆平衡条件，阻力大小不变时，动力臂与阻力臂的比值越大，动力越小。沿DM方向用力时动力臂更长、阻力臂更短，动力臂与阻力臂的比值最大，因此更省力。 16. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像。请根据图像判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力 F1_____F2；两次拉力对木块做的功 W1_____W2。两次拉力对木块做功的功率P1_____P2。（选填“＞”“＜”或“=”） 【答案】 ①. = ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【详解】[1]由图像可知，两次木块都做匀速直线运动，不论其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对平衡力，故两次实验的拉力和摩擦力均相等，即F1=F2。 [2]由图像可知，第一次通过的距离大，而两次的拉力相同，由W=Fs可知，第一次拉力所做的功多，即W1＞W2。 [3]由图像可知，第一次速度大于第二次速度，由可知P1＞P2。 17. 图甲是过山车的圆形轨道，小明制作了如图乙所示的轨道模型，用小球模拟过山车通过圆形轨道，E为圆形轨道最高点。实验中将小球从轨道A、B、C不同位置处由静止释放，观察到小球由A点静止释放滚动至D点过程中，小球运动得越来越快，此过程中小球的______能转化为______能。小明发现只有A处能完成实验，这是由于______的存在，小球的机械能不断减少。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 ③. 摩擦力 【解析】 【详解】[1][2][3]从A处由静止释放钢球，到达轨道最低点D处，此过程中钢球速度增大，动能增加；高度减小，重力势能减小，此过程中小球的重力势能转化为动能；在此过程中，小球克服摩擦力做功，消耗了一部分机械能，所以在此过程中机械能减小。 18. （1）已知轻质杠杆AB在水平位置静止，在图中作出拉力F的力臂L。 （2）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。 （3）如图所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G，使AO（O为支点）保持水平平衡，在B端画出最小的力F。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图知，支点在A点，由支点A向力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是该力的力臂L。据此作图。 【小问2详解】 要使由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组最省力，承担物重的绳子段数应为最多的3段，绳子必须从动滑轮的挂钩开始绕起。因此，将绳子的一端固定在下方动滑轮的挂钩上，往上绕过上方的定滑轮，再往下绕过下方的动滑轮，最后绳端方向竖直向上拉。据此作图。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力臂越长，所需的动力就越小；连接支点O与动力作用点B的连线OB即为最长的动力臂，然后过B点作垂直于OB连线斜向右下方的带箭头实线，标出最小动力F即可。 19. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中； （1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，发现左端下降，应将平衡螺母向____________调节，使杠杆在____________位置平衡，这样做的目的是：____________；（图中杠杆上每格距离相等） （2）如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂____________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆将________________________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持静止不动”）； （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会________________________（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是________________________________________________。 【答案】（1） ①. 右 ②. 水平 ③. 便于直接从杠杆上读出力臂的大小，同时消除杠杆自重对实验的影响 （2） ①. 4 ②. 左端下沉 （3） ①. 变大 ②. 弹簧测力计斜拉时，动力臂变短，在阻力和阻力臂不变的情况下，根据杠杆平衡条件，动力需要变大 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左端下降，说明左侧偏重，根据平衡螺母“左低右调、右低左调”的调节规则，将平衡螺母向右调。 使杠杆在水平位置平衡，一方面此时力的方向沿竖直方向，力臂与杠杆重合，可以直接通过杠杆上的刻度读取力臂长度；另一方面水平平衡时杠杆的重心恰好落在支点处，能消除杠杆自身重力对实验的干扰。 【小问2详解】 设每个钩码重力为，每格长度为，根据杠杆平衡条件 A点在支点左侧，距离支点4格，总力为，B点在支点右侧，距离支点3格，则 解得，即B点需要挂4个钩码。 两侧各增加1个钩码后，左侧力与力臂的乘积为 右侧为 左侧乘积更大，因此杠杆左端下沉。 【小问3详解】 当弹簧测力计从竖直拉变为斜拉时，拉力的力臂不再等于C点到支点的杠杆长度，力臂会变小；而A点钩码的总重力、A点到支点的阻力臂都没有改变，根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力臂减小，动力就需要增大，因此弹簧测力计示数变大。 20. 如图甲是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中：，。 （1）实验中，探究的动能是指__________（填序号）。 A. 小球在斜面上的动能 B. 小球撞击木块时的动能 C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块被小球撞击的动能 （2）实验中通过________________来比较小球动能的大小，这种研究方法是___________法。 （3）小华同学通过比较图甲中B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，这个错误是______________________________________。 （4）比较图甲中A、C两图，是为了研究动能大小与_____________的关系，得出的结论是：____________________________________。 【答案】（1）B （2） ①. 木块被小球推动后在水平面上移动的距离大小 ②. 转换 （3）没有控制两个小球到达水平面时的速度相同 （4） ①. 质量 ②. 当物体的速度一定时，物体的质量越大，动能越大 【解析】 【小问1详解】 本实验的目的是探究小球撞击木块前瞬间的动能，也就是小球撞击木块时的动能，通过木块被推动的距离反映该动能大小，故选B。 【小问2详解】 动能大小无法直接用肉眼观测，实验将不易直接测量的动能大小，转换为容易观测的木块移动距离：木块被推得越远，说明小球撞击时的动能越大，这种将抽象物理量转换为直观可测现象的研究方法叫做转换法。 【小问3详解】 探究动能和质量的关系时，需要控制小球到达水平面的速度相同，只改变质量。但图甲中B、C两图中，小球从斜面上不同高度处自由滚下，则小球到达水平面时的速度不同，没有控制速度相同，故小华的这一比较过程存在错误。 【小问4详解】 图甲中A、C两图中小球从斜面上相同高度处自由滚下，则小球到达水平面时的速度相同，小球质量不同，C图中小球质量大，木块移动距离大，可得出的结论是：当物体的速度一定时，物体的质量越大，动能越大。 21. 如图所示，用8N的力把质量1kg的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m，高6m，求： （1）拉力做的有用功； （2）该斜面的机械效率； （3）物体受到的摩擦力。（g取10N/kg） 【答案】（1）60J （2）75% （3）2N 【解析】 【小问1详解】 物体的重力为 有用功是克服物体重力G做的功，则 【小问2详解】 总功是拉力F沿斜面做的功，则总功 根据机械效率公式，代入数据得该斜面的机械效率为 【小问3详解】 在使用斜面时，额外功是克服物体与斜面之间摩擦力做的功，由可知， 又因为，所以物体受到的摩擦力 22. 工人用如图所示的滑轮组在10s内将120N的物体匀速提升了0.5m，已知工人的拉力F＝50N，不计绳重与摩擦阻力，求： （1）工人提升物体所做的有用功是多少？ （2）工人做功的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 【答案】（1）60J；（2）7.5W；（3）80% 【解析】 【详解】解：（1）有用功为 W有＝Gh＝120N×0.5m＝60J （2）由图可知n＝3，故绳子自由端移动的距离为 s＝nh＝3×0.5m＝1.5m 总功为 W总＝Fs＝50N×1.5m＝75J 工人做功的功率是 （3）机械效率为 答：（1）工人提升物体所做的有用功是60J； （2）工人做功的功率是7.5W； （3）滑轮组的机械效率是80%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 清华中学九年级物理学科情调研试卷 使用时间∶2026.9.29 （总分100分） 一、选择 1. 下列简单机械中，属于省力杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 镊子 C. 钓鱼竿 D. 羊角锤 2. 使用滑轮（组）提升同一个物体，不计滑轮重和摩擦，下列四种情况中最省力的是（　　） A. B. C. D. 3. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（　　） A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B. 减小动力臂，减小动力移动的距离 C. 增大动力臂，省力 D. 减小阻力臂，省力 4. 如图5所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体．如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为（ ） A. 600N B. 400N C. 300N D. 200N 5. 在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A. 扛着米袋，慢慢爬上楼梯 B. 用力推汽车，汽车不动 C. 提着水桶在水平面匀速前进 D. 双手举着杠铃，杠铃静止不动 6. 小亮同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（　　） A. 500W B. 500J C. 5000W D. 5000J 7. 一位同学用20s从一楼走到三楼。他上楼时的功率可能是（ ） A. 15J B. 150J C. 15W D. 150W 8. 如图所示，用两个滑轮组将同一物体同时提升到相同高度，若动滑轮的重力相同，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等 B. 甲滑轮组拉力做功的功率小于乙滑轮组 C. 甲、乙滑轮组所做的额外功相等 D. 甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率 9. 关于功率与机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 功率大的机械，机械效率一定高 B. 做功多的机械，机械效率一定高 C. 做相同的有用功，额外功少的机械效率高 D. 省力的机械，机械效率一定高 10. 2024年9月19日9时14分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。如图所示是北斗卫星随火箭加速上升与沿椭圆轨道绕地球运行时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 运载火箭加速上升过程中，重力势能变大，动能不变，机械能变大 B. 北斗卫星绕轨道运行时受到平衡力的作用 C. 北斗卫星由远地点前往近地点时，机械能变大 D. 北斗卫星由远地点前往近地点时，动能变大 11. 图甲是小朋友荡秋千的情景，其过程可简化为图乙所示，下列描述正确的是（　　） A. a到b的过程小朋友重力势能变大 B. b到c的过程小朋友动能变大 C. b点处小朋友的机械能最大 D. 整个过程小朋友机械能一直在减小 12. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A. 内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体 B. 1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同 C. 若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量 D. 高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多 13. 如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中，动力F大小的变化情况是（　　） A. 变大 B. 变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 二、填空 14. 放在水平桌面上重G=4N的木块，在F=3N的水平拉力作用下，5s内运动了2m，在这个过程中，重力G对物体做的功为_____J，拉力F对物体做的功为_____J，拉力F做功的功率为_____W． 15. 如图所示，救援队员用撬棒把滚落在公路上的石块撬起。若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是____________点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是____________点。作用力沿____________（选填“DM”或“DN”）方向时更省力。 16. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像。请根据图像判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力 F1_____F2；两次拉力对木块做的功 W1_____W2。两次拉力对木块做功的功率P1_____P2。（选填“＞”“＜”或“=”） 17. 图甲是过山车的圆形轨道，小明制作了如图乙所示的轨道模型，用小球模拟过山车通过圆形轨道，E为圆形轨道最高点。实验中将小球从轨道A、B、C不同位置处由静止释放，观察到小球由A点静止释放滚动至D点过程中，小球运动得越来越快，此过程中小球的______能转化为______能。小明发现只有A处能完成实验，这是由于______的存在，小球的机械能不断减少。 18. （1）已知轻质杠杆AB在水平位置静止，在图中作出拉力F的力臂L。 （2）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。 （3）如图所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G，使AO（O为支点）保持水平平衡，在B端画出最小的力F。 19. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中； （1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，发现左端下降，应将平衡螺母向____________调节，使杠杆在____________位置平衡，这样做的目的是：____________；（图中杠杆上每格距离相等） （2）如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂____________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆将________________________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持静止不动”）； （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会________________________（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是________________________________________________。 20. 如图甲是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中：，。 （1）实验中，探究的动能是指__________（填序号）。 A. 小球在斜面上的动能 B. 小球撞击木块时的动能 C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块被小球撞击的动能 （2）实验中通过________________来比较小球动能的大小，这种研究方法是___________法。 （3）小华同学通过比较图甲中B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，这个错误是______________________________________。 （4）比较图甲中A、C两图，是为了研究动能大小与_____________的关系，得出的结论是：____________________________________。 21. 如图所示，用8N的力把质量1kg的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m，高6m，求： （1）拉力做的有用功； （2）该斜面的机械效率； （3）物体受到的摩擦力。（g取10N/kg） 22. 工人用如图所示的滑轮组在10s内将120N的物体匀速提升了0.5m，已知工人的拉力F＝50N，不计绳重与摩擦阻力，求： （1）工人提升物体所做的有用功是多少？ （2）工人做功的功率是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $