Starter Units1-3 & Unit1月考复习之小题狂练・词汇短语通关 120 题- 2026-2027 学年人教版七年级上册英语

答案解析 一、根据句意及汉语提示写出单词 1. 答案：tofu。解析：mapo tofu（麻婆豆腐）是固定菜名，tofu 为音译外来词，作不可数名词，不能加复数也不能受 a 修饰。定位线索是 Chinese food 与 eat it with rice，指向一道具体的中国菜，且语境为食物，故只能是豆腐。拼写注意四个字母顺序 t-o-f-u。 2. 答案：guitar。解析：play the guitar 弹吉他。乐器名词前必须加定冠词 the，这是与球类运动（play tennis 不加冠词）的核心区别。句中 play…very well 与 school band（校乐队）双重指向“乐器”，排除球类。 3. 答案：tennis。解析：play tennis 打网球。球类运动名词前一概不加冠词，故空格直接填 tennis。线索词 school playground 指向运动项目。拼写易错点：双写 n，且结尾是 -is，不可写成 tenis。 4. 答案：key。解析：key 在此义为“钥匙”（并非“答案/关键”）。解题关键在后半句 wait outside the door for my mother——进不去门只能在外等妈妈，缺的自然是钥匙。前有形容词性物主代词 my 修饰，用单数即可。 5. 答案：bell。解析：bell 钟、铃。rings 是动词 ring“（铃）响”的第三人称单数形式，能响的东西又能让学生集体跑向教室的只有铃声。at eight every morning 印证是作息铃。拼写注意双写 l。 6. 答案：bottle。解析：a bottle of… 是英语量词结构，意为“一瓶……”，后接不可数名词 milk。若表多瓶，量词本身变复数：two bottles of milk。不要画蛇添足把 milk 变复数。线索：桌上放着的饮品。 7. 答案：carrot。解析：carrot 胡萝卜，可数名词，前有 a 故用单数。兔子（rabbit）爱吃的橙色蔬菜，加上 big orange 的修饰，指向胡萝卜。拼写注意中间双写 r，结尾是 -ot 不是 -at。 8. 答案：yard。解析：yard 院子、园圃。种着 flowers（花草）和 fruit trees（果树）的空地，只能是院子。注意用 and 并列两种植物，属于典型的“院子里种了……”的表达。与 garden 义近，教材此处取 yard。 9. 答案：hobby。解析：hobby 业余爱好。reading books 与 go to the school library 共同指向“爱好”，My…is 结构要求填一个单数名词。补充：hobby 的复数须变 y 为 i 加 -es，即 hobbies，此处因表单数概念用原形。 10. 答案：need。解析：need 在此作实义动词“需要”，直接接名词宾语 a new English dictionary。because I lost mine last week（上周把旧的弄丢了）是需要买新词典的原因。主语为 I，一般现在时用原形，不加 -s。 11. 答案：pot。解析：pot 锅。in a big pot 意为“在一口大锅里”。线索是 cooks nice soup（煮汤）与 in the kitchen（在厨房）。pot 还是 hot pot（火锅）的构词成分，属 Starter Unit 1 的话题词汇。 12. 答案：count。解析：count 数数。count from…to… 是固定搭配，意为“从……数到……”，句中从一数到一百正好套用此结构。can 是情态动词，后面必须接动词原形，故不作任何变形。 13. 答案：start。解析：start 开始。start doing sth. 表示“开始做某事”，后接 reading 印证了这一用法（同义结构为 begin to do / doing）。Please 引导祈使句，其后固定用动词原形。 14. 答案：spell。解析：spell 拼写。Can you…? 后接动词原形，宾语是 the word ‘Wednesday’。Wednesday 含不发音的 d，是初中公认的易拼词，正好呼应后半句 I always get it wrong（我总拼错）。 15. 答案：circle。解析：circle 在此作动词“圈出”（不是名词“圆圈”）。由 our teacher asks us to…搭配 the new words in the text 可知，老师布置的任务是把生词圈出来，属课堂指令性动作。 16. 答案：greet。解析：greet 问候、招呼，是及物动词，后面直接接宾语 your new classmates，不可加介词。It is polite to do sth. 意为“做某事是有礼貌的”，to 后接动词原形，故填 greet。 17. 答案：fun。解析：fun 乐趣，是不可数名词，绝不可加 -s。a lot of 后既可接可数名词也可接不可数名词，此处接 fun 完全合规。bring sb. fun 表示“给某人带来乐趣”。注意 funny 是形容词“好笑的”，词性不同，不可替换。 18. 答案：thing。解析：thing 事情。one more thing 是常用表达，破折号后的 wash your hands before every meal（饭前洗手）正是对这件“重要的事”的具体说明；there is 后须接单数名词，故用原形。 19. 答案：same。解析：same 相同的，使用时前面几乎总带定冠词 the，构成 the same school。解题线索 twins（双胞胎）——双胞胎通常在同校同班。重要提示：same 不可单独使用，永远与 the 连用。 20. 答案：full。解析：full name 全名，与只写姓氏相对。此处 full 义为“完整的”，而非“满的”（be full of）。后半句 not just ‘Li’ or ‘Wang’ 明确要求写出完整姓名，排除其它形容词。 21. 答案：eraser。解析：eraser 橡皮（英式英语作 rubber）。a new 后接单数。线索是 I lost mine（原来的那块丢了），所以要买新的。拼写注意后缀是 -er 不是 -or。 22. 答案：classmate。解析：classmate 同班同学，由 class + mate 合成。同位语 Tom 明确提示填“人”的称谓，且 helps me with my homework（帮我做作业）是同学典型行为。 23. 答案：Grade。解析：Grade 年级。英语表达“几年级几班”时顺序是班在前、年级在后，即 Class Three, Grade Seven，且 Class 与 Grade 的首字母都必须大写。句中已给出大写的 Class，故并列处填 Grade。 24. 答案：mistake。解析：mistake 错误，可数名词，make a mistake 意为“犯错误”。前有冠词 a，用单数。It’s OK to do sth. 是固定句式，to 后接动词原形 make。补充：复数形式为 mistakes。 25. 答案：country。解析：country 国家。China 是解题线索——中国是一个国家，big and beautiful 描述其特征。补充：country 的复数须变 y 为 i 加 -es，即 countries。 26. 答案：else。解析：else 别的、其他的，是副词，位置固定在疑问词（what/who/when 等）或不定代词（something/anything 等）之后，绝不可前置。What else 意为“还有什么别的”。 27. 答案：another。解析：another 另一、又一，由 an + other 构成，后只能接单数名词（本句为 one）。因为不喜欢这个绿色书包，所以要再看“另一个”。警示：another 后不能接复数名词。 28. 答案：everyone。解析：everyone 每人、所有人，不定代词，作主语时谓语动词用第三人称单数形式。本句从句中的 should 是情态动词，不受人称变化影响。拼写必须连写为一个词，不可分写成 every one。 29. 答案：conversation。解析：conversation 谈话、交谈，可数名词，前有无冠词 a 故用单数。start a conversation with sb. 意为“与某人开始交谈”。拼写注意中段为 -vers-，容易漏字母。 30. 答案：information。解析：information 信息、消息，不可数名词，永远不能加 -s，也不能直接受 a 修饰；要表示“一条信息”须说 a piece of information。get information about… 意为“获取关于……的信息”。 二、用括号内所给单词的适当形式填空 1. 答案：me。解析：I 是人称代词主格。此处位于及物动词 helps 之后充当宾语，必须使用宾格 me。helps me with it 意为“在英语这门课上帮助我”，其中 it 回指前半句的 English。 2. 答案：classes。解析：class 以字母 s 结尾，按规则须加 -es 构成复数 classes，读作 /ˈklɑːsɪz/，不可只加 -s。前面有基数词 four 修饰，明确要求复数形式。同类：box→boxes、dish→dishes、watch→watches。 3. 答案：your。解析：you 的主格与宾格同形，此处要修饰名词 name 和 telephone number，必须用形容词性物主代词 your。要点：形容词性物主代词后必须紧跟名词，不能单独作句子成分（那是名词性物主代词的用法）。 4. 答案：him。解析：he 是主格。此处位于介词 with 之后充当宾语，介词后一律用宾格，故填 him。play basketball with him 意为“和他一起打篮球”。此点与 PETS、中考介词考点完全一致。 5. 答案：these。解析：this 是近指单数指示代词，而其后的名词 pictures 是复数形式，因此须相应变为复数 these。句末 they are photos of my family 中的 they 再次印证这里是复数。 6. 答案：teacher。解析：teach 是动词“教、讲授”。此处主语 My mother 指人，前有不定冠词 a，故须用表示职业的名词 teacher。构词规律：动词 + er 可表示“做该动作的人”，如 work→worker、sing→singer。 7. 答案：friendly。解析：friend 是名词“朋友”。此空位于系动词 is 与程度副词 very 之后作表语，需用形容词 friendly“友好的”。特别警示：friendly 虽以 -ly 结尾，却是形容词而非副词，不能当状语用。 8. 答案：lovely。解析：love 可作动词或名词“喜爱”。此空位于 a 与名词 girl 之间作定语，须用形容词 lovely“可爱的”。构词方式是在名词后加 -ly 构成形容词，与 friend→friendly 同型。 9. 答案：Her。解析：she 是主格。此处修饰名词短语 new schoolbag，须用其形容词性物主代词 her。因该空处在句首，首字母必须大写为 Her。辨析：her 同时也是 she 的宾格，本句取“物主代词”用法而非宾语用法。 10. 答案：spelling。解析：spell 是动词“拼写”。此空位于定冠词 the 之后、介词 of 之前，须用名词形式 spelling。the spelling of… 意为“……的拼写方式”。动词变动名词作 noun 使用是高频转换考点。 11. 答案：Those。解析：that 是远指单数指示代词，其后的名词 boys 为复数，故须变为 those。in the playground（在操场上）属说话人所处的较远或另一场景，符合远指语境。位于句首，首字母大写。 12. 答案：Our。解析：we 是主格。此空修饰名词 classroom，须用形容词性物主代词 our，且因处在句首须大写为 Our。延伸：名词性物主代词是 ours，其后不可再接名词，二者不可混用。 13. 答案：countries。解析：country 以“辅音字母 + y”结尾，变复数时须先把 y 改为 i，再加 -es，因此是 countries，而非 countrys。different（不同的）在语义上暗示不止一个国家。同类变化：hobby→hobbies、city→cities、baby→babies。 14. 答案：hobbies。解析：hobby 同为“辅音 + y”结尾，复数形式是 hobbies。句中 two of my…（我的……中的两个）表明是在多于两个的爱好里取两个，故必须用复数。切勿误拼为 hobbys。 15. 答案：player。解析：play 是动词。此空表示人的身份，位于 a good basketball 之后，须用名词 player“运动员、选手”。动词加 -er 表示“从事该动作的人”，同类的还有 singer、dancer、driver。 16. 答案：greeting。解析：greet 是动词。此空位于介词 of 之后，介词后的动词一律要用动名词形式，故填 greeting。ways of greeting 意为“问候的方式”。这是本题主要考查的语法点。 17. 答案：meeting。解析：meet 是动词“遇见、会面”。此空位于 an important 之后，在 there be 句型中作主语，须用名词 meeting“会议”。同样由动词加 -ing 构成名词，注意别写成 meet 本身。 18. 答案：musical。解析：music 是名词“音乐”。此空修饰后面的名词 instruments，须用形容词 musical“音乐的”。musical instruments 意为“乐器”。构词规律：名词 + al 构成形容词，如 nation→national。 19. 答案：funny。解析：fun 主要作名词“乐趣”。此空位于 very 之后作表语，须用形容词 funny“滑稽的、好笑的”。解题钥匙在后半句 he often makes us laugh（常逗我们笑），锁定“令人发笑”而非“有趣好玩”。 20. 答案：fully。解析：full 是形容词。此空修饰动词 understand，须用副词 fully“完全地”，fully understand 意为“完全理解”。构词方式：形容词加 -ly 变副词，且 full 须双写 l 再加 -ly。 21. 答案：Their。解析：they 是主格。此空修饰名词 English（此处指“英语水平”），须用形容词性物主代词 their，且位于句首要大写为 Their。同音易混警示：their 不同于 there（那里）与 they’re（= they are）。 22. 答案：Its。解析：it 的形容词性物主代词是 its“它的”，此空修饰名词 eyes，位于句首须大写为 Its。最强警示：its 作为物主代词绝对不带撇号；带撇号的 it’s 只能是 it is 或 it has 的缩写，二者绝不可混。 23. 答案：nicely。解析：nice 是形容词。此空修饰动词 speaks，须用副词 nicely“友好地”。speak nicely to sb. 是地道的固定表述，意为“友善地和某人说话”，后半句 we all like her very much 印证其人缘好。 24. 答案：Chinese。解析：China 是国家名词“中国”。此空修饰 teacher，需表示“（教）汉语的 / 中国的”，故用 Chinese。要点：Chinese 无论作形容词还是作“中国人、汉语”讲，首字母永远大写。同类：Japan→Japanese。 25. 答案：English。解析：England 意为“英格兰”。此空位于 speak 之后作宾语，要表示“说某种语言”，须用表语言的名词 English。London（伦敦）是地点线索。注意首字母须大写。 26. 答案：American。解析：America 是国家名词。此空修饰 boy 表示“美国的”，须用形容词 American。New York（纽约）是佐证线索。另外，空前冠词是 an，因为 American 以元音音素 /ə/ 开头。 27. 答案：Australian。解析：Australia 是国家名词。此空修饰 boy 须用形容词 Australian“澳大利亚的”。Sydney（悉尼）是澳大利亚城市的常识佐证。同样因其以元音音素开头，前面用 an。 28. 答案：Singaporean。解析：Singapore 是国家名词。此空须用形容词 Singaporean“新加坡的”，构词方式是在国名后加 -n / -an。her favorite food is chicken rice（海南鸡饭）是新加坡的标志性美食线索。 29. 答案：geese。解析：goose 是不规则名词，其复数形式为 geese，规则是 oo 变 ee，绝不可以写成 gooses。前面有基数词 six 修饰，要求复数。同类不规则变化：tooth→teeth、foot→feet。 30. 答案：sheep。解析：sheep 属单复数同形名词，二十只羊仍写作 sheep，不可加 -s。虽然答案外形与括号内所给词完全相同，但本题考查的正是“复数概念下词形不变”这一特殊规则。同类词还有 deer、fish。 三、根据句意及首字母提示补全单词 1. 答案：key。解析：key 钥匙。由 can’t open the door（打不开房门）锁定语义；能用来开门且以 k 开头的词只有 key，排除其它。注意本句是第（一）大题第 4 题同一目标词的不同语境复现。 2. 答案：bell。解析：bell 铃。rings 是 ring 的第三人称单数形式，意为“（铃）响”；学校里每天早上响、且全校学生闻声跑向操场的只能是铃声。拼写注意双写 l。 3. 答案：bottle。解析：bottle 瓶子。a…of water 构成量词短语，妈妈每天早上放进书包的自然是“一瓶水”；a bottle of 意为“一瓶”。注意与形近的 bowl（碗）区分。 4. 答案：eraser。解析：eraser 橡皮。由 I wrote something wrong on my English book again（又把字写错了）可知需要借用涂改工具，以 e 开头的正是橡皮。Can I use your…? 是常见借物句型。 5. 答案：carrot。解析：carrot 胡萝卜。兔子的标志性食物，又被 big orange（又大又橙）修饰，以 c 开头者正是胡萝卜。前有不定冠词 a，用单数。拼写注意双写 r。 6. 答案：guitar。解析：guitar 吉他。plays the…（弹奏……）与 school music band（校乐队）双重锁定“乐器”，以 g 开头的是吉他。本句已给出乐器前必需的定冠词 the。 7. 答案：tennis。解析：tennis 网球。play 后接球类运动名词时不加冠词，本句正是 play + 空白的结构；playground 提示运动项目，以 t 开头的是网球。同类：basketball、football、volleyball。 8. 答案：need。解析：need 需要。由 because my old one is too small for my pens（旧笔袋装不下笔）可知需要新的，以 n 开头且能作谓语的实义动词为 need。主语 I 后用原形。 9. 答案：fun。解析：fun 乐趣。have great fun 是固定搭配，意为“玩得很开心”，fun 不可数不能加 -s。运动会场景与 everyone took lots of photos 共同印证愉快氛围。 10. 答案：Grade。解析：Grade 年级。Class Two…Seven 是“班在前、年级在后”的英语习惯语序，Class 与 Grade 的首字母都须大写，故答案的 g 要大写为 Grade。 11. 答案：full。解析：full 完整的。由后半句 not just ‘Li’ or ‘Wang’（不能只写姓）可知要求写全名；full name 是固定搭配。此处 full 义为“完整的”，而非“满的”（be full of）。 12. 答案：start。解析：start 开始。Our classes 是复数主语，一般现在时谓语动词用原形；at eight o’clock 说明是开始上课的时刻，以 s 开头且能与之搭配的动词是 start（start classes 开始上课）。 13. 答案：count。解析：count 数数。由 from one to ten 可知是“数数”行为，以 c 开头的动词为 count；learn to 后须接动词原形，故不作人称或时态变形。 14. 答案：yard。解析：yard 院子。种着 tomatoes 与 flowers 的空地，且位于房子后面，以 y 开头的名词是 yard。务必注意：本句 favourite 属英式拼写，人教版教材统一用美式 favorite，建议更正。 15. 答案：thing。解析：thing 事情。破折号后的 wash your hands before every meal（饭前洗手）是对前面“重要的事”的具体解释；this one important… 结构要求单数名词，以 t 开头的为 thing。 16. 答案：same。解析：same 相同的。由后半句 and we often walk home together（常一起走路回家）推知两人就读同一所学校；the same school 意为“同一所学校”，same 前通常须加 the。 17. 答案：circle。解析：circle 圈出。由 our teacher asks us to…与 the new words in the text 可知，老师布置的处理生词的任务就是“把它们圈出来”；ask sb. to do 结构中 to 后接动词原形。 18. 答案：hobby。解析：hobby 业余爱好。My…is drawing 结构表明说的是个人爱好，以 h 开头的名词为 hobby。补充：其复数形式是 hobbies（变 y 为 i 加 -es）。 19. 答案：Each。解析：Each 每个。关键语法依据：every 不能用于“every of…”结构，因此该空只能填 Each；each of + 复数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式 has。位于句首须大写。 20. 答案：classmate。解析：classmate 同班同学。由同位语 Lucy 及 she often shares her pens with me（借文具给“我”）可知指的是同班同学；该词由 class + mate 合成，务必连写。 21. 答案：unit。解析：unit 单元。英语课本被划分为若干“单元”，由 the first…of our English book（英语书的第一……）可知填 unit。这是教材元词汇，属 Starter Unit 的核心词。 22. 答案：spell。解析：spell 拼写。由 Could you please…your English name slowly 可知，是请对方慢慢把名字拼出来，以 s 开头的动词为 spell；Could you please 后固定接动词原形。 23. 答案：greet。解析：greet 问候。with a smile（带着微笑）与 say ‘Good morning’（道早安）共同指向问候行为；greet 是及物动词，直接接宾语 our teachers，其后不需加任何介词。 24. 答案：mistake。解析：mistake 错误。make a mistake 意为“犯错误”；由 Don’t be afraid of（不要害怕）与 because we all learn from it（都能从中学到东西）可知语境鼓励试错。前有 a，用单数。 25. 答案：country。解析：country 国家。comes from 表示“来自”，后接地域名词；由 my pen pal 与 different（不同的）可知，笔友来自不同的国家，以 c 开头的名词为 country。 26. 答案：other。解析：other 其他的。help other students 意为“帮助其他同学”，此处 other 作定语修饰复数名词。特别提示：不可填 older，同班同学间的年龄差异不构成“帮助”的理由。 27. 答案：Would。解析：Would。Would you like to do sth.? 是礼貌发出邀请的固定句型，由 to come to my home and have dinner 可知是在邀请对方。此空位于句首，首字母必须大写。 28. 答案：everyone。解析：everyone 每人。表示“全班每个人都喜欢李老师”，everyone 作主语时谓语动词用第三人称单数 likes。书写时必须连写为一个词，不可分写为 every one（分写后语义不同）。 29. 答案：conversation。解析：conversation 交谈。had a short…about our weekend plans 表示“就周末计划进行了一次简短的交谈”，以 c 开头的名词为 conversation；have a conversation with sb. 表示“与某人交谈”。 30. 答案：information。解析：information 信息。find some…about Chinese food 表示“查找关于中国菜的信息”，以 i 开头的不可数名词为 information；因不可数，some 之后仍用原形，绝不可加 -s。 四、根据中文提示完成下列句子 1. 答案：get / up。解析：get up 起床。“动词 + 副词”型短语。主语 I 且为一般现在时，故用原形，不加 -s。与之相对的短语是 go to bed（上床睡觉）。解题线索：每天早上六点半。 2. 答案：look / at。解析：look at 看……。look 为不及物动词，必须借助介词 at 才能接宾语；Please 后接动词原形。延伸辨析：look for（寻找）、look after（照顾）、look like（看起来像）。 3. 答案：listen / to。解析：listen to 听……。listen 同样是不及物动词，须加介词 to 才能接宾语 music；can 是情态动词，后接原形。注意 listen 强调“听”的动作，hear 强调“听到”的结果。 4. 答案：write / down。解析：write down 写下、记下。“动词 + 副词”型短语。当代词作宾语时必须置于 write 与 down 之间（write it down）；本题宾语是名词 your name，放中间或后面均可。 5. 答案：very / much。解析：very much 非常、十分，作状语时置于句末，修饰前面的动词 like，不可写成 very like。若修饰名词则需用 very good / great 等形容词形式。 6. 答案：play / with。解析：play with sb. 和……一起玩，with 表“和……一起”。注意语义分工：play sth. 指进行某项球类/棋类活动，play with sth. 则常指“玩弄某物”，二者不可混。 7. 答案：wake / up。解析：wake up 醒来，此处为不及物用法，后不接宾语；若要表达“把某人叫醒”，则须说 wake sb. up。与 get up 的区别：wake up 强调苏醒，get up 强调起身下床。 8. 答案：time / for。解析：It’s time for… 到……的时间了，是固定句型。for 是介词，后接名词/代词（本句为 our English class）；若要接动词则改用 It’s time to do sth.，此为最常考的对照句式。 9. 答案：have / fun。解析：have fun 玩得开心。fun 为不可数名词，不可加 -s。同义表达：have a good time、enjoy oneself。频度副词 always 表明是经常性动作，故一般现在时用原形。 10. 答案：each / other。解析：each other 彼此、互相，是相互代词，在句中作 help 的宾语。警示：绝不可写成 each others。与 one another 同义，但 each other 更常用于两者之间。 11. 答案：a / pair / of。解析：a pair of 一双、一副，是英语特有的量词短语，后接复数名词 new shoes。注意主谓一致：本短语的中心词是 pair，因此谓语随 pair 变化（单数）。 12. 答案：between / and。解析：between…and… 在……和……之间，是成对出现的介词搭配，不可只用其中一半。图书馆位于教室与食堂两处之间，故两空分别填 between 和 and。 13. 答案：have / to。解析：have to 不得不、必须，后接动词原形 stay。by It is raining outside（外面正下雨）可知是被迫待在家。要点：have to 是实义动词结构，有人称与时态变化（has to / had to）。 14. 答案：make / friends。解析：make friends 交朋友。friends 必须用复数，因为交朋友是双向行为，至少涉及两个人。make friends with sb. 意为“与某人交朋友”，引出对象时用介词 with。 15. 答案：is / from。解析：be from 来自。主语 Tom 是第三人称单数，故 be 动词用 is。重要提示：若改用 come from，疑问句须说 Where does Tom come from，需要三个空，与本题只有两个空不符。 16. 答案：talk / with。解析：talk with sb. 和某人交谈，with 后接交谈的对象 my good friends。与下一题形成对照：talk with 后接人，talk about 后接话题，二者是中考经典辨析组。 17. 答案：talk / about。解析：talk about 谈论，about 后接谈论的内容 our favorite books。承接上一题的辨析：talk with 接“交谈对象”，talk about 接“谈论内容”。 18. 答案：full / name。解析：full name 全名，包含名字与姓氏。由 write your…on the form（写在表格上）可知答案。相关概念对照：first name（名）、last name（姓），三者构成完整的姓名表达体系。 19. 答案：last / name。解析：last name 姓氏。英语姓名中姓氏位于最后，由 Jim Green 里 Green 的位置可推知。常识补充：中国人姓名英译时姓同样置后（如 Li Xiaoming 中 Li 即 last name）。 20. 答案：many / kinds / of。解析：many kinds of 许多种类的，of 后接复数名词 books。注意 kind 自身要用复数 kinds，因为 many 修饰的是 kinds，而非后面的名词。 21. 答案：tell / jokes。解析：tell jokes 讲笑话。joke 是可数名词，此处泛指须用复数 jokes；主语 My grandparents 为复数，一般现在时谓语用原形 tell。同型结构：tell stories（讲故事）。 22. 答案：keep / tidy。解析：keep + 宾语 + 形容词，表示“使某物保持某种状态”，本句即 keep our classroom tidy（让教室保持整洁）。should 是情态动词，其后固定接动词原形 keep。 23. 答案：Welcome / to。解析：Welcome to… 欢迎来到……，是交际用语；to 为介词，后接地点名词 our new school。本句为省略句（完整形式为 You are welcome to…），句首 Welcome 须大写。 24. 答案：need / to。解析：need to do sth. 需要做某事。need 在此作实义动词，后接带 to 的不定式 clean my room；主语 I 后用原形 need，既不加 -s 也不必借助助动词。 25. 答案：get / to / know。解析：get to know 认识、逐渐了解，强调“由不认识到认识”的过程；want to 后须接动词原形。辨析：know 表示“认识”的状态，get to know 表示“开始认识”的动作过程。 26. 答案：How / many。解析：How many 多少，后接可数名词复数 students。there be 句型表“存在、有”，其疑问语序为 How many + 复数名词 + are there + 地点？句首 How 须大写。 27. 答案：is / like。解析：What is sb. like? 某人是个什么样的人，用于询问外貌或性格，此处 like 是介词“像”。特别警示：绝不可写成 does…like（那样 like 成了动词“喜欢”），后句 kind 印证问的是人品。 28. 答案：pay / attention / to。解析：pay attention to 注意。核心难点：此处的 to 是介词，后面必须接名词、代词或动名词，不能直接接动词原形；本句接 the spelling mistakes 完全合规。Please 后接原形 pay。 29. 答案：Let / me。解析：let sb. do sth. 让某人做某事。let 后的宾语须用宾格（me / us / him 等），且宾语后的动词必须用原形 help，不能说 to help 或 helps。中文“让我来帮”对应 Let me，句首字母大写。 30. 答案：practice / speaking。解析：practice doing sth. 练习做某事，practice 后的动词必须用 V-ing 形式，故 speak 须变为 speaking。注意 practice 是人教版教材采用的美式拼写（英式常写作 practise）。should 后接原形 practice。 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版（新教材）七年级上册月考复习（Starter Units1-3 & Unit1） 小题狂练・词汇短语通关120题 学校：______________ 班级：______________ 姓名：______________ （考试时间：60分钟 满分：120分） 一、根据句意及汉语提示写出单词（共30小题） 1. My favorite Chinese food is mapo __________ (豆腐), and I often eat it with rice. 2. Li Lei can play the __________ (吉他) very well and he is in the school band now. 3. We often play __________ (网球) together on the playground after the afternoon classes. 4. I can't find my __________ (钥匙), so I have to wait outside the door for my mother. 5. The school __________ (铃) rings at eight every morning and we all run to class. 6. There is a __________ (瓶子) of milk on my desk, and I usually drink it after lunch. 7. Look! My little white rabbit is eating a big orange __________ (胡萝卜) over there. 8. There are beautiful flowers and two big fruit trees in my grandpa's __________ (院子). 9. My __________ (业余爱好) is reading books, and I go to the school library on Saturdays. 10. I __________ (需要) a new English dictionary because I lost mine last week. 11. My grandma cooks nice soup in a big __________ (锅) in the kitchen every evening. 12. The little boy can __________ (数数) from one to one hundred in English very well. 13. Please __________ (开始) reading the short story on page ten after the bell rings. 14. Can you __________ (拼写) the word 'Wednesday' for me? I always get it wrong. 15. Please __________ (圈出) the new words in the text before our English class tomorrow. 16. It is polite to __________ (问候) your new classmates with a big smile on the first day. 17. Playing football with my good friends after school brings me a lot of __________ (乐趣). 18. There is one more __________ (事情) I want to tell you before you go home today. 19. Lucy and Lily are twins, and they go to the __________ (相同的) school every day. 20. Please write your __________ (完整的) name on the exam paper before you answer the questions. 21. I need to buy a new __________ (橡皮) because I lost mine in the classroom yesterday. 22. My __________ (同班同学) Tom often helps me with my maths homework after school. 23. We are new students of Class Three, __________ (年级) Seven at No. 1 Middle School. 24. It's OK to make a __________ (错误) in class, because we can always learn from it. 25. China is a big and beautiful __________ (国家), and I am very happy to live here. 26. What __________ (别的) do you want to buy for your mother's birthday party, Lucy? 27. I don't like this green schoolbag. Can you show me __________ (另一) one, please? 28. Our class teacher says that __________ (每人) in our class should keep the room clean. 29. Our teacher often tells us how to start a __________ (交谈) with a new friend politely. 30. You can get useful __________ (信息) about our school clubs from this notice board. 二、用括号内所给单词的适当形式填空（共30小题） 1. My English is not very good, so my deskmate often helps __________ (I) with it after class. 2. We have four __________ (class) in the morning and two in the afternoon from Monday to Friday. 3. Please write __________ (you) name and telephone number at the top of this page. 4. Jack is my new deskmate, and I often play basketball with __________ (he) after school. 5. Please look at __________ (this) pictures on the wall; they are photos of my big family. 6. My mother is a __________ (teach) in a middle school and all her students like her a lot. 7. Our new classmate is very __________ (friend), so everyone in our class wants to talk with her. 8. My little sister is a __________ (love) girl and everyone in my family likes her very much. 9. Lucy sits next to the window, and __________ (she) new schoolbag is under the desk. 10. Please write down the __________ (spell) of your English name on this small white card. 11. __________ (that) boys in the playground are my classmates, and they are all good at tennis. 12. __________ (we) classroom is on the second floor, and it is big, bright and very clean. 13. My two new friends come from different __________ (country), but we often write to each other in English. 14. Reading books and playing tennis are two of my __________ (hobby), and I enjoy both of them. 15. Lin Tao is a good basketball __________ (play) in our school team and he runs very fast. 16. People in different countries have different ways of __________ (greet) when they meet for the first time. 17. There is an important __________ (meet) in the school hall this afternoon, so please don't be late. 18. My cousin can play three __________ (music) instruments, and the guitar is his favorite one. 19. Our PE teacher is very __________ (fun), and he often makes us laugh in his class. 20. After a long talk with my mother, I __________ (full) understand why reading is important for us. 21. The two new students are from Canada, and __________ (they) English is very good. 22. Look at that little white cat! __________ (it) eyes are big, bright and very beautiful. 23. Our new classmate always speaks __________ (nice) to the people around her, and we all like her very much. 24. Mr Wang is our new __________ (China) teacher, and he is very kind to all of us. 25. My aunt lives in London now and she speaks __________ (England) at work every day. 26. My pen pal is an __________ (America) boy, and he lives in New York with his family. 27. Peter is an __________ (Australia) boy, and he goes to school in Sydney every day. 28. The girl in a red dress is a __________ (Singapore) student, and her favorite food is chicken rice. 29. My grandpa keeps six __________ (goose) behind his house, and they swim in the river every day. 30. There are twenty __________ (sheep) eating green grass on the hill behind my uncle's farm.三、根据句意及首字母提示补全单词（共30小题） 1. I can't open the door of my house because I can't find my k________ anywhere. 2. When the school b________ rings, all the students run to the playground together. 3. My mother puts a clean b________ of water in my schoolbag every morning. 4. Can I use your e________? I wrote something wrong on my English book again. 5. The rabbit in my grandpa's yard is eating a big orange c________ over there. 6. My brother plays the g________ very well and he is now in the school music band. 7. We often play t________ on the school playground after the last class. 8. I n________ a new pencil box because my old one is too small for my pens. 9. We had great f________ at the school sports meeting and everyone took lots of photos. 10. My cousin is in Class Two, G________ Seven, and we ride to school every day. 11. Please write your f________ name on the paper, not just 'Li' or 'Wang'. 12. Our classes s________ at eight o'clock every morning, and we are never late. 13. Little children often learn to c________ from one to ten before they go to school. 14. My grandpa grows tomatoes and flowers in the small y________ behind his house. 15. Please remember this one important t________ — wash your hands before every meal. 16. Lucy and I go to the s________ school, and we often walk home together. 17. Our teacher asks us to c________ the new words in the text before we read aloud. 18. My favourite h________ is drawing, and I usually do it at home on weekends. 19. E________ of the forty students in our class has a name card on the desk. 20. My c________ Lucy is very kind and she often shares her pens with me. 21. We learned how to say hello in the first u________ of our English book. 22. Could you please s________ your English name slowly? I didn't hear it clearly. 23. Every morning we g________ our teachers with a smile and say 'Good morning'. 24. Don't be afraid of making a m________ in class, because we all learn from it. 25. My pen pal comes from a different c________, but we often write in English. 26. We should help o________ students in our class when they have problems with English. 27. W________ you like to come to my home and have dinner with my family tonight? 28. In our class e________ likes Miss Li because her English classes are interesting. 29. My deskmate and I had a short c________ about our weekend plans after class. 30. Our teacher asks us to find some i________ about Chinese food for the food festival. 四、根据中文提示完成下列句子（共30小题） 1. 我每天早上六点半起床。 I __________ __________ at six thirty every morning. 2. 请看黑板上的这些新单词。 Please __________ __________ the new words on the blackboard. 3. 我们可以在回家的路上听音乐。 We can __________ __________ music on our way home. 4. 请把你的名字写在这张纸上。 Please __________ __________ your name on this piece of paper. 5. 我非常喜欢我的新学校。 I like my new school __________ __________. 6. 放学后我经常和我的小狗玩。 I often __________ __________ my little dog after school. 7. 我通常早上六点醒来。 I usually __________ __________ at six o'clock in the morning. 8. 到上英语课的时间了。 It's __________ __________ our English class now. 9. 我们在学校艺术节上总是玩得很开心。 We always __________ __________ at the school art festival. 10. 好朋友应该互相帮助。 Good friends should help __________ __________. 11. 我想给我的妹妹买一双新鞋。 I want to buy __________ __________ __________ new shoes for my sister. 12. 图书馆在教室和食堂之间。 The library is __________ the classroom __________ the dining hall. 13. 外面正在下雨，我们不得不待在家里。 It is raining outside, so we __________ __________ stay at home. 14. 我想在新学校和更多的同学交朋友。 I want to __________ __________ with more students in my new school. 15. 汤姆来自哪里？ Where __________ Tom __________? 16. 课后我喜欢和我的好朋友们交谈。 I like to __________ __________ my good friends after class. 17. 我们经常在英语课上谈论最喜欢的书。 We often __________ __________ our favorite books in English class. 18. 请在表格上写下你的全名。 Please write your __________ __________ on the form. 19. 我的朋友叫吉姆·格林，格林是他的姓氏。 My friend is Jim Green, and Green is his __________ __________. 20. 我们学校图书馆里有许多种类的书。 There are __________ __________ __________ books in our school library. 21. 我的祖父母经常在晚饭后给我讲笑话。 My grandparents often __________ __________ to me after dinner. 22. 我们应当每天保持教室整洁。 We should __________ our classroom __________ every day. 23. 欢迎来到我们的新学校！ __________ __________ our new school! 24. 我需要每天下午打扫我的房间。 I __________ __________ clean my room every afternoon. 25. 我想更多地了解我的新同学们。 I want to __________ __________ __________ my new classmates better. 26. 你们班有多少名学生？ __________ __________ students are there in your class? 27. ——你的新英语老师是个什么样的人？——她非常和蔼。 — What __________ your new English teacher __________? — She is very kind. 28. 请注意你作业中的拼写错误。 Please __________ __________ __________ the spelling mistakes in your homework. 29. 让我来帮你打扫教室吧。 __________ __________ help you clean the classroom. 30. 我们应当每天早上练习说英语。 We should __________ __________ English every morning. 学科网（北京）股份有限公司 $