1-3单元高频易错题（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

2026-2027学年 三上数学 · 期中冲刺套系 期中高频易错题专项训练（含详解） 人教版(2024)数学 三年级上册 · 第1~3单元 + 曹冲称象 【专项突破】建议用时：45分钟 第一组　长度单位换算与选择（高频易错） 1． 8千米=（　）米；6000米=（　）千米。 2． 4分米=（　）厘米；70毫米=（　）厘米。 3． 2米=（　）分米=（　）厘米。 4． 3060米=（　）千米（　）米。 5． 在括号里填上合适的长度单位：一根跳绳长约2（　）；一张课桌高约7（　）；一枚1元硬币的厚度约2（　）。 6． 5米−6分米=（　）分米。 7． 在○里填上“＞”“＜”或“＝”：2千米○1900米；3厘米○30毫米。 8． 一段绳子长3米2分米，剪去5分米后还剩（　）分米。 第二组　质量单位换算与选择（高频易错） 1． 5千克=（　）克；8000克=（　）千克。 2． 3吨=（　）千克；9000千克=（　）吨。 3． 4千克500克=（　）克。 4． 6050千克=（　）吨（　）千克。 5． 在括号里填上合适的质量单位：一个鸡蛋约重60（　）；一袋大米约重25（　）；一头鲸约重50（　）。 6． 在○里填上“＞”“＜”或“＝”：1吨○990千克；2000克○2千克。 7． 曹冲称象时，第一次搬上船的石头一共重1350千克，第二次搬上船的石头一共重1650千克，两次合起来正好使船下沉到与大象上船时相同的刻度。这头大象重（　）千克，合（　）吨。 8． 一箱牛奶连箱重5千克，空箱重500克。这箱牛奶的净重是（　）克。 第三组　混合运算的运算顺序与脱式书写 1． 脱式计算：36−12+8 2． 脱式计算：24+6×7 3． 脱式计算：100−45÷5 4． 脱式计算：(63−27)÷9 5． 脱式计算：8×(25−18) 6． 用36减去4与5的积，差是多少？列综合算式计算。 7． 48除以6与2的和，商是多少？ 8． 把 15+9=24 和 24÷3=8 合并成一个综合算式。 第四组　观察物体（遮挡计数与视图判断） 1． 一个正方体，从前面、上面、左面看到的形状都是（　）形。 2． 判断：同一个物体，从前面和侧面看到的形状一定不同。（　） 3． 用3个同样的小正方体横着摆成一排，从上面看是（　）个小正方形排成一排。 4． 用同样的小正方体搭立体图形：下面一层横着排成3个小正方体，上面一层在最左边放1个。从正面看，看到（　）个小正方形。 5． 从上面看是2个横排正方形的物体，最少要用（　）个小正方体。 6． 一个立体图形，从正面看是竖着排成一列的3个正方形，这个立体图形最少要用（　）个小正方体。 7． 用同样的小正方体搭的立体图形共2层：下面一层摆成2行2列（4个位置都放），上面一层在其中2个位置各放1个。这个立体图形一共用了（　）个小正方体。 8． 判断：只根据从上面看到的一个形状，就能确定这个立体图形一定是怎么搭的。（　） 参考答案与解析 长度1 8000；6 【解析】易错原因：把千米与米的进率记成100。牢记1千米=1000米。 长度2 40；7 【解析】易错原因：混淆毫米、厘米、分米。1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 长度3 20；200 【解析】易错原因：只看成一次换算。1米=10分米=100厘米，要连着算。 长度4 3千米；60米 【解析】易错原因：复名数换算时把余数弄错。3060米=3000米+60米=3千米60米。 长度5 米；分米；毫米 【解析】易错原因：对毫米没有概念。很薄、很小的长度用毫米。 长度6 44 【解析】易错原因：单位不统一就直接相减。先统一单位：5米=50分米，50−6=44。 长度7 ＞；＝ 【解析】易错原因：不换算就直接比大小。2千米=2000米＞1900米；3厘米=30毫米。 长度8 27 【解析】易错原因：没有先统一单位。3米2分米=32分米，32−5=27。 质量1 5000；8 【解析】易错原因：把千克与克的进率记成10或100。1千克=1000克。 质量2 3000；9 【解析】易错原因：吨与千克的进率记混。1吨=1000千克。 质量3 4500 【解析】易错原因：只换算了前面的千克。4千克=4000克，4000+500=4500克。 质量4 6吨；50千克 【解析】易错原因：复名数换算时余数写错。6050千克=6000千克+50千克=6吨50千克。 质量5 克；千克；吨 【解析】易错原因：单位与物品轻重不匹配。轻小物品用克，日常物品用千克，很重的物体用吨。 质量6 ＞；＝ 【解析】易错原因：直接比数字。1吨=1000千克＞990千克；2000克=2千克。 质量7 3000；3 【解析】易错原因：把等量替换想复杂。石头总重与大象相等：1350+1650=3000（千克）=3吨。 质量8 4500 【解析】易错原因：单位不统一就直接减。5千克=5000克，5000−500=4500克。 运算1 32 【解析】易错原因：同级运算从右往左算。同级运算从左往右：36−12=24，24+8=32。 运算2 66 【解析】易错原因：两级运算先算了加法。先乘后加：6×7=42，24+42=66。 运算3 91 【解析】易错原因：先算了减法。先除后减：45÷5=9，100−9=91。 运算4 4 【解析】易错原因：脱式跳步、等号不对齐。有括号先算括号：63−27=36，36÷9=4，一步一行。 运算5 56 【解析】易错原因：漏算括号或先算了乘法。先算括号：25−18=7，8×7=56。 运算6 16 【解析】易错原因：列式漏括号或漏乘号。36−4×5=36−20=16。 运算7 6 【解析】易错原因：漏写括号，算成48÷6+2。应写成48÷(6+2)=48÷8=6。 运算8 (15+9)÷3=8 【解析】易错原因：合并时忘了加括号。第二式的24由15+9得来，要给15+9加上括号。 观察1 正方 【解析】易错原因：以为不同方向看到的形状一定不同。正方体三个方向看都是正方形。 观察2 × 【解析】易错原因：把“观察位置变化”当成“物体变化”。物体没变，看到的形状可能相同。 观察3 3 【解析】易错原因：把俯视图和正视图混淆。横排3个，从上面看也是横排3个。 观察4 4 【解析】易错原因：漏数上面或下面。下层3个，上层1个（靠左），从正面看共4个。 观察5 2 【解析】易错原因：只说“一个方向”就以为答案唯一。最少2个；若往上叠加会更多，只给一个方向时答案往往不唯一。 观察6 3 【解析】易错原因：数不清被遮挡的小正方体。竖着3个说明有3层，最少叠3个。 观察7 6 【解析】易错原因：只数看得见的。下层4个，上层2个，共6个；要分层数，别漏数被遮挡的。 观察8 × 【解析】易错原因：忽视答案可能不唯一。一个方向的视图常常对应多种搭法。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $