第24课《一定要争气》课后习题-2026-2027学年三年级上册语文统编版

第24课《一定要争气》同步练习 学校"榜样故事宣讲团"要评选一批"励志小讲解员"。请你先闯关完成任务，争当优秀宣讲员，把著名生物学家童第周"一定要争气"的故事讲给大家听。 一、字词闯关（共 20 分） 1.朗诵稿里藏着一串拼音，请写出相应的词语。（每空 2 分，共 10 分） 童第周是我国著名的 shēng wù（　　 　）学家。他小时候家里不 fù yù（　　 　），一边帮家里做农活，一边跟父亲念书。17岁读中学时，他文化基础差，kǎo shì（　　 　）成绩不好，甚至面临 tuì xué（　 　 　 ）的危险。但他毫不气馁，刻苦 nǔ lì（　　　 ）学习，终于取得了优异的成绩。 2.给加点字选择正确的读音，画"√"。（每小题 2 分，共 6 分） 优秀（xiù　xìu）　　实验（yàn　yè）　　 教授（shòu　sòu） 3.补全词语，并任选一个造句。（4 分） （　　）苦钻研　　　　　　（　　）奋图强 造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、词句采购站（共 20 分） 1.选词填空。（每空 2 分，共 8 分） ［刻苦　珍惜　努力　兴奋］ （1）童第周更加（　　　）这难得的学习机会。 （2）他刻苦钻研，反复实践，终于取得成功，教授（　　　）地说："童第周真行！" （3）别人能办到的事，我经过（　　　）也一定能办到。 （4）童第周不声不响地（　　　）钻研。 2.下列句子中，最能体现童第周"不服输"精神的是（　　）（4 分） A. 童第周是我国著名的生物学家。 B. 我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 C. 童第周17岁进入当地的一所中学读书。 3."一定要争气"这句话在文中反复出现，说说童第周"争气"是为了什么？（8 分） 三、追寻日志梳理（根据课文内容填空。每空 2 分，共 20 分） 1.课文写了童第周两次"争气"：第一次是为＿＿＿＿争气，靠＿＿＿＿学习让成绩赶了上来；第二次是为＿＿＿＿争气，靠刻苦钻研成功完成了＿＿＿＿的实验。（8 分） 2.按课文内容，把下面的情节排好队（填序号）： （　　）→（　　）→（　　）→（　　） ①童第周28岁留学比利时，被外国同学瞧不起，暗下决心为中国人争气 ②童第周17岁读中学，成绩差面临退学，他刻苦学习，成绩赶了上来 ③童第周刻苦钻研，成功剥离青蛙卵外膜，震惊欧洲同行 ④童第周是我国著名的生物学家，从小家境不富裕 3.第一次争气，童第周从平均成绩＿＿＿＿分，到几何考了＿＿＿＿分。（4 分） 4.课文表达了作者对童第周＿＿＿＿＿＿、为国争光精神的＿＿＿＿之情。（4 分） 四、阅读瞭望塔（共 25 分） 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。 1.用"——"画出童第周刻苦学习的两个细节，说说你从中体会到了什么？（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2."悄悄起床""又溜到厕所外的灯下学习"，从"悄悄""溜"这些词，你体会到童第周怎样的心情？（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.联系自己的学习生活，说说童第周的哪些品质最值得你学习？你打算怎样做？（9 分） 五、金牌挑战·小练笔（共 15 分） 宣讲团的最后一栏是"我的争气故事"。请你仿照课文，写一件自己在学习或生活中"一定要争气"的经历。要写清楚当时遇到了什么困难、你是怎么想的、怎么做的、最后结果怎样，不少于 80 字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、1. 生物　富裕　考试　退学　努力　2. xiù　yàn　shòu　3. 刻苦钻研　发奋图强；造句示例：童第周发奋图强，刻苦学习，终于取得了优异的成绩。 二、1.（1）珍惜　（2）兴奋　（3）努力　（4）刻苦　2. B（"我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到"直接体现了童第周不服输、自信自强的精神。）　3. 童第周"争气"，第一次是为了向自己证明"我并不比别人笨"，为自己争气；第二次是为了向外国人证明"中国人并不比外国人笨"，为中国人争气。他通过刻苦努力，先后为自己和祖国赢得了尊严和荣誉。 三、1. 自己　刻苦（发愤）　中国人（祖国）　剥离青蛙卵外膜　2. ④→②→①→③　3. 45　100（满分）　4. 勤奋刻苦　敬佩（赞扬） 四、1. 画线句："早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。""夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书……又溜到厕所外的灯下学习。"体会到童第周学习非常勤奋刻苦，抓紧一切时间努力读书，不放过任何一点学习机会。　2. 从"悄悄""溜"体会到童第周怕打扰别人、悄悄抓紧时间学习的心理，也体现出他不怕辛苦、勤奋自律、争分夺秒刻苦学习的决心。　3. 示例：童第周珍惜时间、刻苦勤奋、不服输的品质最值得我学习。我打算像他那样，珍惜学习的每一分钟，遇到不懂的问题多问多练，不怕困难，坚持努力，争取取得更好的成绩。（言之有理即可） 五、按是否写清楚"遇到的困难—怎么想—怎么做—结果"、语句通顺、字数达标综合评分。 学科网（北京）股份有限公司 $