内容正文:
2026—2027学年上学期学情调研作业(一)
八年级物理(人教版)参考答案
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 5 m的卷尺
2.100 14.4
3.声波(或波) 音色 响度
4.频率 音调
5.回声 136 68
6.1∶2 西
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分)
7.B 8.B 9.C 10.B 11.C 12.A 13.AB 14.CD
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.
16.
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
17.(1)误差 (2)丁 (3)分度值 (4)没有估读值 (5)2.40
18.(1)球被反复弹开 振动
(2)在桌面上撒一些碎纸屑(或放轻小的泡沫粒等)
(3)空气
(4)小 不能
19.(1)
(2)刻度尺 电子表
(3)小 便于测量时间
(4)40.0 0.2
(5)小
评分标准:参考以上标准,其他答案只要合理同样给分。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20.解:(1)由图甲知,标志牌处到狼牙山的距离为,此段路程限速为;在遵守交通规则的前提下,车辆到达狼牙山的最短时间
(2分)
(2)图乙的速度表显示的速度为,行驶40 min,车辆行驶的路程
(3分)
(3)由图丙知,区间测速区域长度为,车辆行驶的平均速度
因此车辆没有超速。 (3分)
21.解:(1)列车从十堰东站到武当山西站运行的路程
运行时间
到达时刻为11:12。 (3分)
(2)该列车从丹江口站到汉口站运行的路程
运行时间
平均速度 (3分)
(3)列车匀速通过隧道的速度
列车全部通过隧道的总路程
列车的总长度
(3分)
评分标准:参考以上标准,其他答案只要合理同样给分。
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2026—2027学年上学期学情调研作业(一)
八年级物理(人教版)
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.如图1所示,小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃,请估测窗户的高度约为24_______(填长度单位符号)。从测量的需要和操作简便性考虑,他应该选择最大测量值为________________(填“20 cm的直尺”“50 cm的三角尺”或“5 m的卷尺”)。
2.如图2所示,小明绕操场跑所用的时间为________s,他跑步的平均速度为________km/h。
3.王老师和小明同学合唱时,发出的声音是以___________的形式传播的;同学们依据___________可以区分王老师和小明同学的声音,还可以根据声音的___________来大致判断王老师离他们的远近。(后两空均填声音的特性)
4.如图3所示的“音乐公路”,路面上分布着许多横向的凹槽,当汽车以一定速度匀速行驶时,就会奏出一段乐曲。当路面上凹槽的分布比较密时,汽车行进过程中振动就会变快,其发出声音的___________(填“振幅”或“频率”)变高,由此可判断设计人员是依据乐曲的___________(填声音的特性)设计成疏密不同的凹槽,完成公路设计。
5.暑假,小明去山中避暑,他发现在山谷里说话声音格外洪亮,这是由于周围山体反射形成的________与原声混在一起,声音得到了加强。他向远处的高山大喊一声,约后听到回声,则在此过程中声音传播的距离约为________m,他距离高山大约________m。(声音在空气中传播的速度为)
6.甲、乙两车从同一地点同时向东做匀速直线运动,甲车的速度是,乙车的速度是,则甲、乙两车行驶相同时间通过的路程之比是___________;行驶过程中,甲车相对于乙车向___________运动。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7.下列物体的运动可看作是匀速直线运动的是( )
A.正在进站的火车
B.随自动扶梯平稳前进的顾客
C.离开脚后在草地上滚动的足球
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
8.小丽在敲响大钟时发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音不止”,原因是( )
A.人的听觉暂留 B.大钟仍在振动
C.大钟的回声 D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
9.地震时会产生次声波,次声波可以在远离地震中心的地方被有些动物接收到,并有所反应。下表中是几种动物的听觉频率范围,其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是( )
部分动物的听觉频率范围
蝙蝠
海豚
猫
大象
1000~120000 Hz
150~150000 Hz
60~65000 Hz
1~20000 Hz
A.蝙蝠 B.海豚 C.大象 D.猫
10.下列语句中加点部分描绘的运动情境,选取山为参照物的是( )
A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C.满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎 D.小小竹排江中游,巍巍青山两岸走
11.水中游动的旗鱼,速度可达108 km/h;陆地上的猎豹,1 s可跑25 m;空中飞行的褐海燕,每分钟能飞5 km。这三者速度最快的是( )
A.猎豹 B.旗鱼 C.褐海燕 D.三者一样快
12.甲、乙两物体同时同地向东出发做直线运动,它们的路程—时间关系图像如图4所示,下列说法正确的是( )
A.0~2 s,甲的速度为
B.2~4 s,乙一直做匀速直线运动
C.0~2 s,甲的速度比乙的大
D.第时甲、乙的速度相等
13.(双选)比较图5中甲、乙、丙、丁四种声音的波形图,小华作出如下判断,其中正确的是( )
A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、乙的音调相同
C.乙、丙的音调相同 D.乙、丁的音色相同
14.(双选)下列测量长度的方法正确的是( )
A.只使用一把刻度尺,不用其他工具,就可以准确地测出乒乓球的直径
B.测量自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数,再乘以车轮的直径
C.测量一张纸的厚度,可以用刻度尺先测出几十张相同纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度
D.测量细金属丝的直径,可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度和圈数,则直径
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.请根据图6中的信息,在图7中画出汽车在平直公路上行驶时的路程—时间关系图像。
16.如图8,某次课外活动中,小明从左至右用同样的力分别对着三个瓶子的瓶口吹气,发现发出的声音的音调逐渐变低,请分别画出图中另外两个瓶子中水的大致位置。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分)
17.甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分别是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.80 cm。
(1)各位同学测量结果都有一定的差异,是因为测量时存在___________,这是不可以消除的。
(2)其中测量结果明显错误的是___________同学。
(3)如果丙同学测量的结果是正确的,结果不同的原因是刻度尺的___________不同。
(4)如果丙同学所用刻度尺的分度值也是,则他记录的结果是错误的,其原因是_____________________________________________。
(5)如图9,用分度值为的刻度尺测量以下物体的长度,该物体的长度是___________cm。
18.如图10,在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图甲所示,用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉,可观察到________________________,该现象说明了声音是由物体___________产生的。
(2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但没有观察到其他实验现象,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_________________________________________________________________________。
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___________可以传声。
(4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将会逐渐变___________,最后推理得出:真空___________传声。
19.如图11,云云用小车、长木板、木块等器材,探究小车沿斜面滑下时速度的变化情况,如图甲所示。她让小车从斜面的点由静止滑下并开始计时,分别记录小车在A、B、C三个位置的时刻、、。
(1)该实验的原理是_________________。(写公式)
(2)实验中用到的测量工具是___________和___________。
(3)实验中应使斜面保持较___________(填“大”或“小”)的坡度,目的是_____________________。
(4)如图甲,小车从到经过的路程为___________cm。若、、所对应的时间依次如图乙,则小车在段的平均速度为___________。
(5)实验前必须学会熟练使用实验器材,如果小车过了点后才记录对应的时刻,则会使所测段的平均速度偏___________(填“大”或“小”)。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20.国庆期间,小明一家驾车去保定市易县狼牙山进行红色旅游。车辆行驶途中,小明观察到如图12中甲、乙所示的交通标志牌和速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最短时间。
(2)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶40 min,求车辆行驶的路程。
(3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速,若车辆通过该区间测速区域全程的时间为6 min,请通过计算判断车辆是否超速行驶。
21.国庆假期,小华乘坐从十堰东站到汉口的某次列车去亲戚家探亲,下表是该列车的部分运行时刻表。
站序
站名
到达时刻
发车时刻
里程
1
十堰东
始发站
11:00
0
2
武当山西
11:14
26 km
3
丹江口
11:25
11:27
64 km
4
谷城北
11:38
11:40
93 km
5
襄阳东
12:03
12:07
179 km
6
孝感东
13:28
13:31
399 km
7
汉口
13:57
终点站
464 km
(1)若列车从十堰东站到武当山西站的平均速度为,求该列车从十堰东到武当山西的到达时刻。
(2)该列车从丹江口站到汉口站的平均速度是多少?
(3)若列车行驶途中以的速度匀速通过长度为的隧道,列车全部通过隧道的时间是,则列车的总长度是多少?
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