河南省洛阳市涧西区 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

河南省洛阳市涧西区2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.闭卷考试。 4.答题前，考生务必将本人姓名、考场座号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 下面是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是（ ） A. 中学生活能够成就我们的一切梦想 B. 只有社会实践才能打开认识世界的大门 C. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。这些具体表现为（ ） ①越来越包容，尊重他人，拒绝竞争 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，志存高远，追求完美 ④越来越踏实，努力学习，勤于思考 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 3. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开，甚至必须经常使用青少年时学到的知识⋯⋯恨不得重新回到中学时代⋯⋯纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 A. 初中阶段比其它任何成长阶段更有意义 B. 初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 C. 初中阶段是“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值，需要精心引导和栽培 D. 在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 4. 某校七年级（1）班开展了“初中生活我规划”活动，以下三位同学分享了自己的初中生活规划。对此，下列认识正确的有（ ） 小莹 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 小涛 我享受教会别人知识、方法所带来的成就感，未来想从事教育工作。 小静 我的表达能力有待提高，我想参加学校的辩论社，锻炼自己的表达能力。 ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②他们做到了劳逸结合、学思并进 ③三位同学对自己的初中阶段有合理的规划 ④合理的规划必将使他们实现人生目标 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 每个人如同一块块独特的拼图。在班会活动中，老师请大家完成一幅关于自己的拼图。下面是小雨拼出的“心目中的自己”，从拼图中可以看出，小雨认识自己的维度有（ ） ①生理状况 ②心理特征 ③社会关系 ④他人评价 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 七（1）班围绕“如何实现个人发展目标”召开了一次主题班会，同学们积极参与，各抒己见。以下几位同学的观点，正确的有（ ） ①小赵说：我要把目标写在卡片上，贴在醒目位置，时刻提醒自己 ②小李说：我会根据自己兴趣、性格、能力，设定合理的发展目标 ③小孙说：我会根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间 ④小钱说：我会制订切实可行的行动方案，邀请好朋友来监督我 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 电影《热辣滚烫》上映后，“肥胖焦虑”一词也开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在当下“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，以下说法有误的是（ ） A. 人无完人，每个人都是独一无二的 B. 我们要尊重和接受个体的差异 C. 接纳自己的不完美，拒绝身材管理 D. 全面认识自己，接纳和欣赏自己 8. 观察下面“成长破圈模型”，从中你得到的启示有（ ） A. 努力找到自己自在圈就完成了自我提升 B. 要不断发掘自己的潜能，提升个人能力 C. 要将精力更多放在舒适圈，以保持稳定 D. 做更好的自己需要找到自己喜欢的领域 9. 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向；12岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。这启示我们（ ） ①学习仅关乎个人的前途和命运 ②学习关乎民族的未来和发展 ③要提高学习效率，参加社会实践活动 ④要帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列能体现图示内容的是（ ） A. ①品德的培养②智力的提高 B. ①探究学习②发现学习 C. ①初中阶段的学习②能力的提升 D. ①合作学习②自主学习 11. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到”。这表明（ ） A. 梦想一旦确立，就一定能实现 B. 梦想是不可能改变的，否则难以实现 C. 我们要树立王亚平一样的飞天梦 D. 实现梦想需努力，踏实走好每一步 12. 客家祖根地，河洛共辉煌。2024年10月24日，世界客属第33届恳亲大会在洛阳举办，覆盖六大洲50多个国家和地区的3500余名客家乡亲回家省亲、寻根拜祖，“回家”是每一个在外客家人的共同心声。家对中华儿女意味着（ ） ①中华民族历来重视家庭 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 在深厚的家文化熏陶下，长辈们以岁月的智慧，编织着家族的传承。以下是梁启超写给孩子们的书信及梁思礼的采访（部分）言论： 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位，做得一分是一分，便人人都有事可做了。 ——梁启超 有人曾经问我，你从你父亲那里继承下来最宝贵的东西是什么？我回答说“爱国”。父亲生前曾说过，“人必真有爱国心，然后方可以用大事”，这句话支撑了我一生的追求。 ——梁思礼 从中我们能感受到优良家风（ ） ①引导人们向上向善 ②能代替一切村规民约法律法规 ③激励子女健康成长 ④潜移默化影响我们的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 朱子家训中“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”的家训，启示我们要发扬光大_____的中华民族传统家庭美德（ ） A. 勤俭持家 B. 尊老爱幼 C. 知书达理 D. 遵纪守法 15. 下图反映的师生交往的良好状态应该是（ ） ①彼此尊重，携手共进②互相排斥，保持距离 ③称兄道弟，打成一片④亦师亦友，和谐相处 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 16. 随着“双减政策”的落实，学生的假期生活也更加丰富，国庆期间各校学生纷纷前往红色景点打卡，并制作手抄报。对此，下列认识正确的是（ ） A. 红色景点打卡不必要，占用时间还影响了学习 B. 人生的经历都是学习，参与打卡就能点亮人生 C. 学习不能局限在学校，体验感悟也是完善自己 D. 学习伴随我们的成长，走出校园才是真正学习 17. 小飞和小萌在课间休息时，讨论着新来的数学老师，阅读对话，你会劝告他们（ ） ①应尊重并适应不同风格的老师 ②老师要不断改变工作理念和工作方式 ③主动和老师交往，拉近师生间的距离 ④不同风格的老师都有值得我们学习的地方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 友谊是人生永恒的话题。下列古语与所体现的友谊真谛一致的是（ ） 选项 古语 友谊的真谛 A 以权利合者，权利尽而交疏 友谊是一种亲密的关系 B 君子之交淡如水 真正的友谊是没有竞争的 C 投我以桃，报之以李 友谊是平等的、单向的 D 与君远相知，不道云海深 友谊是一种心灵的相遇 A. A B. B C. C D. D 19. 七年级（2）班准备举办一次“友谊点亮青春”的主题班会，主持人要求你代表所在小组进行总结性发言。以下观点你会用到的有（ ） ①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程 ②在真正的友谊中，我们能够享受快乐和温暖，获得精神上的支持和满足 ③友谊是一成不变的精神分享，是能相互有利的心灵沟通 ④朋友，见证了我们一起走过的成长历程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 下列对四位同学的友谊故事解读正确的是（ ） ①我有任何快乐的事都想和小华分享——朋友成为我生命中越来越重要的部分 ②我脚受伤，小红帮我接水打饭——让我更深刻地体悟到生命的美好 ③小雨常常“损”我，还经常拿我的身高开玩笑——与直率的人交友有益无害 ④上课的时候，小川总和我说话，还让我给他抄作业——朋友之间需要相互帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 2024年，“搭子社交”这一词条冲上热搜，“饭搭子”“旅游搭子”“考研搭子”等名词层出不穷，“搭子社交”已成为当代青年的一种社交新趋势。以“我和我的搭子”为话题，同学们分享交流心得，其中你认同的有（ ） ①小秦：我和我的“学习搭子”相互鼓励、相互竞争，共同进步 ②小云：我和我的“舞蹈搭子”配合默契，在比赛中取得了好成绩 ③小智：我的“书法搭子”经常不询问我就决定我们的书写内容 ④小向：在“饭搭子”的掩护下，我上学迟到了也没被老师发现，我很感谢他 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 22. 小德和小治都是学校乒乓球队的主力队员，两个人在相互竞争的同时，也很认可对方的球技，经常在一起相互切磋，共同提高。这启示我们（ ） ①竞争有助于弥补不足、发挥潜能 ②竞争需要经常自我反思 ③既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步 ④呵护友谊需要回避竞争 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 23. 心中有憧憬，脚下有行动。关于建设美好集体的阶段任务，逻辑顺序正确的是（ ） ①互相补台出力，群体活力盎然 ②寻求共同目标，分工各负其责 ③沟通合作顺畅，行动协调一致 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 24. 在学习过程中，“智慧之光”小组成员对教材中的内容进行了总结。依据逻辑顺序（即教材编排顺序），下列排序正确的是（ ） ①认识自己→接纳与欣赏自己→做更好的自己 ②梦想→做有梦想的少年→学习成就梦想 ③家里有亲人→沟通回报爱→共建美好家庭 ④感受老师作用→了解教师职业→珍惜师生情谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共52分。25题8分，26题12分，27题16分，28题16分） 25. 学习完《成长的时空》后，关于“父母和老师对青少年健康成长的影响”，老师留了一道思考题。以下是两位同学的答案： 擅长绘画的小治发挥特长画了一幅漫画表达自己的观点 酷爱中国传统文化的小德找了一句古语表达自己的观点 “养不教，父之过；教不严，师之惰” 请你结合道德与法治所学内容，对他们的观点进行分析。 26. 【分享集体生活有收获】 材料一 老师让同学们分享自己这两个多月的集体生活，大家纷纷举手发言：来到初中，寄宿生活大大提高了我的人际交往能力；我担任班级体育委员，除了要完成自己的学习任务，还要协助老师完成好班级的工作，帮助同学们增强身体素质；我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 （1）请结合同学们的发言谈谈集体生活对我们成长的影响有哪些？（答出两个方面即可） 【建设美好集体共参与】 材料二 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同努力和参与，以下是七年级（1）班的一些做法。 具体做法 启发 七年级（1）班把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。 ① 七年级（1）班有丰富多彩的志愿服务活动。然而有时候活动时间与部分同学的兴趣班安排相冲突。经过考虑，这些同学选择调整个人安排，参加敬老院志愿服务活动。 ② （2）请分别谈谈上述做法对我们共建美好集体有什么启发？ 27. 中学阶段是人生美好的年华，也是成长的十字路口。为了让同学们尽快适应中学生活，学校开展了系列活动，请你参与其中，并回答问题。 【主题班会我设计】 小治为主题班会设计了三个环节：环节一是正确认识自己；环节二是规划初中生活；环节三是编织人生梦想。 （1）请你针对班会的第一个环节，谈谈正确认识自己的意义。（答出两个方面即可） 【活动评价我参加】 学校组织大家以小组为单位填写实践活动评价表，下面是小治评价表中的部分内容。 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥才能 ★★★★ ★★ 按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★ 乐于帮助他人，具备合作探究能力 ★★★★ ★★★ （2）请从他人评价的角度出发，谈谈评价表对我们发挥了什么作用。（答出两个方面即可） 【心理效应启发我】 为了更好地激励学生完善自我、做更好的自己，老师用了“木桶效应”的心理效应来引导学生，即一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那条木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那条。 （3）请你谈谈这些心理效应对我们做更好的自己有什么启发。 28. 某校七年级（2）班围绕“梦想始于当下”召开主题班会，请你参与其中。 【环节一 感悟梦想力量】 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末万户自制火箭 1970年“东方红一号”发射成功 2016年神舟十一号发射成功 2022年神舟十五号发射成功 2023年神舟十六号、神舟十七号发射成功 2024年神舟十八号、神舟十九号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到梦想的哪些力量？（答出两个方面即可） 【环节二 学习成就梦想】 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。班会召开一段时间后，七年级（2）班对同学们进行问卷调查，结果如下： （2）针对上述调查结果，请你提出合理的解决方案。（答出两个方面即可） 【环节三 行动实现梦想】 在实现梦想的征途上，我们一往无前，努力把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （3）为了实现梦想，请你遵循习近平总书记为新时代中国青年成长成才指明的方向，为中学生拟写成长指南。（结合梦想、学习知识） 成长指南 中学生正处于青春期，是身心发展的关键时期，需要得到正确的引导和支持。以下是一些关于中学生的成长指南： 勇于担当：中学生应该积极追求进步，在担当中历练，在尽责中成长。 ①______________________________； ②______________________________。 河南省洛阳市涧西区2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.闭卷考试。 4.答题前，考生务必将本人姓名、考场座号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 二、非选择题（4小题，共52分。25题8分，26题12分，27题16分，28题16分） 【25题答案】 【答案】这两位同学的观点都是正确的，看到了青少年健康成长需要父母和老师共同发挥作用。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们知识学习的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。在我们的成长过程中，父母、老师是重要的陪伴者和见证者，我们要正确对待他们的引导和教育。我们在接受父母关爱的同时，也要学会回报爱，对父母要孝顺敬重，要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感；我们要主动关心和理解老师，真诚接受老师的引领和指导，正确对待老师的表扬和批评，尊重并适应不同风格的老师。 【26题答案】 【答案】（1）①集体生活有助于我们学会与人交往，集体生活为我们搭建交往的平台，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处；②集体生活有助于培养我们的责任感，在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的责任，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；③集体生活有助于我们发展个性，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 （2）①建设美好集体，要树立主人翁意识，我们应主动作为，各负其责，各尽其能；②建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 【27题答案】 【答案】（1）①正确认识自己有助于我们增强自信，更好地发展自身能力，促进自我发展；②正确认识自己有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，促进与他人的交往。（答出两点即可） （2）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；他人评价有助于我们发现自身的优势与不足，明确努力方向，调整自身行为，促进自我提升。 （3）①我们要正视自身短板，及时主动改正自己的缺点，弥补不足；②在补短板的同时发掘自身潜能，全面提升个人能力。。 【28题答案】 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，中国梦牵引航天梦，航天梦助力中国梦，有梦想，就会有希望；②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3） ①. 中学生要做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏，勇于追梦、勤于圆梦 ②. 读书学习是我们现阶段的基本任务，中学生应该珍惜学习机会，掌握科学的学习方法 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $