精品解析：重庆市西南大学附属中学校2026－2027学年七年级上学期9月定时练习语文试卷

语文定时练习 （满分：100分；考试时间：90分钟） 2026年9月 一、语文知识及运用（20分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 依偎（wēi） 缥缈（piāo） 抽噎（yē） 黄晕（yùn） B. 瘦削（xuē） 惆怅（chàng） 尽管（jìn） 笨拙（zhuō） C. 蜜饯（jiàn） 着落（zháo） 娴熟（shú） 幼稚（zhì） D. 苍穹（qióng） 细腻（nì） 场券（juàn） 蟋蟀（shuài） 【答案】A 【解析】 【详解】B.尽管(jǐn)； C.着落(zhuó)； D.场券(quàn)。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 严竣 寄托 通霄 不可思议 B. 空虚 宽慰 洪亮 与世隔绝 C. 沸腾 明媚 敏锐 见威知著 D. 书藉 挪移 溶解 无精打采 【答案】B 【解析】 【详解】A.严峻，通宵； C.见微知著； D.书籍。 3. 下列加点词语使用错误的一项是（ ） A. 他大学毕业之后一直没有找到工作，整天无所事事。 B. 这场篮球比赛十分精彩，双方队员都全神贯注，不敢有丝毫松懈。 C. 运动会上，同学们夸耀取得冠军的对手，为他鼓掌喝彩。 D. 他做事很果断，从不拖泥带水，因此效率很高。 【答案】C 【解析】 【详解】A.无所事事：指闲着什么事情都不做。句中形容人大学毕业后未找到工作、整日闲散无事的状态，符合语境； B.全神贯注：形容全部精神高度集中。句中用来描述篮球比赛中双方队员注意力集中、不敢有丝毫松懈的竞技状态，符合语境； C.夸耀：指向人炫耀自身的长处、功劳或所属人/事的优势，带有自我显示的意味，多含贬义。句中是同学们对夺冠的对手表示认可与称赞，并非自我炫耀，该词适用对象和感情色彩均不符合语境； D.果断：指做事有决断，不犹豫。句中说他做事干脆不拖沓，符合语境。 4. 依次填入下面文段横线处的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ） 学会倾听，是与人交往的一门艺术。___________。这样，我们才能真正理解他人，收获真挚的友谊。 ①不要急于打断别人的话语 ②在他人说话的时候 ③还要用心体会对方话语里的情绪 ④更不能一心想着表达自己的想法 A. ②①④③ B. ①②④③ C. ②④①③ D. ①③②④ 【答案】A 【解析】 【详解】文段围绕学会倾听的交往艺术展开，按照“场景引入—分层提出要求”的递进逻辑排布语句。 ②句“在他人说话的时候”明确了倾听行为发生的具体场景，是后续所有倾听要求的前提，作为领起内容放在最前；①“不要急于打断别人的话语”是倾听最基础的行为底线，④句以“更不能”表递进，在“不打断”的基础上提出更深层的约束：不可只顾思考自身的表达内容，因此①紧跟②，④接在①之后；③句以“还要”作衔接，从前述“不可为”的禁止性要求，转向主动倾听的正向要求，其中“体会对方话语里的情绪”也与后文“真正理解他人”的表述直接呼应，放在最后。 因此排序为：②①④③。 5. 诗歌默写。 古人寄情天地，托物言志，留下诸多动人篇章。王湾停宿北固山下，以“①_________，②_________”借雁传书，寄寓游子思乡之切；韩愈漫步早春，以“③_________，草色遥看近却无”点染出春日初来的清新朦胧；叶绍翁则凭“④_________，一枝红杏出墙来”展现了春意正浓的盎然生机；于谦咏石灰以明志，写下“粉骨碎身浑不怕，⑤_________”；文天祥过零丁洋而抒怀，吟出“人生自古谁无死，⑥_________”；王维惜别友人，慨叹“劝君更尽一杯酒，⑦_________”；陶渊明徜徉田园，歌咏“⑧_________，悠然见南山”。 【答案】 ①. 乡书何处达 ②. 归雁洛阳边 ③. 天街小雨润如酥 ④. 春色满园关不住 ⑤. 要留清白在人间 ⑥. 留取丹心照汗青 ⑦. 西出阳关无故人 ⑧. 采菊东篱下 【解析】 【详解】注意“雁”“酥”“汗青”“篱”等易错字词的写法。 二、文言文阅读（10分） 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 ——葛洪《西京杂记》 【注释】①不逮：此指（烛光）照不到。 6. 解释下列加点字。 （1）衡乃与其佣作而不求偿：_____________ （2）资给以书：_____________ 7. 翻译文中画线句子。 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 8. 请写出源自本文的一个成语，并从治学的角度，结合文段内容，谈谈我们应该向匡衡学习什么。 【答案】6. ①. 报酬、酬劳 ②. 把 7. 匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。（意近即可） 8. 凿壁偷光。学习点：我们要学习匡衡在艰苦的条件下仍主动创造条件、勤奋刻苦、热爱读书的治学态度，不因资源匮乏就放弃向学的追求，主动为自己争取学习的机会，踏实勤学。 【解析】 【导语】这篇短文以极简笔墨勾勒出匡衡勤学苦读的形象。凿壁引光、佣作求书两个细节，一写其克服贫困难关，一写其主动争取读书机会，层层递进，人物形象鲜明。“不求偿”与“愿得书遍读”的对比，更凸显其对知识的渴求远超物质。结尾“遂成大学”四字收束有力，点明勤学之效。全文语言洗练，不事铺陈，却以典型事例传神，堪称古代励志小品之典范。 【6题详解】 （1）句意为：匡衡就到他家去做雇工，却不求报酬。偿：报酬、酬劳。 （2）句意为：就把书借给他。以：把。 【7题详解】 重点字词： 乃：于是，就。穿：凿，打穿。引：引来，牵引。以：用，拿。映：映照。 【8题详解】 根据文中“匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之”，可以看出匡衡家中没有蜡烛照明，邻居家有烛光却照不过来，他便主动在墙上凿洞引来邻家烛光，借着映照的光读书，这是“凿壁偷光”这一成语的来源。 根据文中“邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿”“愿得主人书遍读之”，可以看出匡衡为了能读到更多的书，主动到大户人家做雇工却不要报酬，只求遍读主人家的藏书，可见他在资源匮乏的条件下仍在主动创造条件、争取学习机会。根据文中“主人感叹，资给以书，遂成大学”，可以看出匡衡凭借这种勤奋刻苦、热爱读书的态度，最终得到了主人的帮助，学有所成。 由此可见，从治学的角度，我们应该向匡衡学习他在艰苦条件下仍主动创造条件、勤奋刻苦、热爱读书的治学态度，不因资源匮乏就放弃向学的追求，主动为自己争取学习的机会，踏实勤学。 【点睛】参考译文： 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛（来照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家。匡衡就凿穿墙壁，引来邻居家的光亮，把书对着光亮来阅读。同乡有个大户人家名叫文不识，家中富裕，有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工，却不求报酬。主人对这件事感到很奇怪，问匡衡（原因），匡衡说：“我希望能够把主人家的书全部读一遍。”主人听了十分感叹，就把书借给他，最终（匡衡）成为了学识渊博的大学问家。 三、文学类文本阅读（20分） 树上的花 禄永峰 ①在塬上，春天盛开的那些桃花、杏花，已经败了一阵子了。一眨眼，一树树绿果子挂在树枝上，给人不小的惊喜。 ②苹果花和洋槐花是要在夏天开的。立了夏，眼看要开花了，可天空阴沉沉的，好像谁惹它生气了似的。晚间，竟然纷纷扬扬地飘起了雪花。雪花落在一棵棵树上，苹果树和洋槐树上的花苞变成了白色。好在，雪花飘落了一阵子后，开始变成了细雨。 ③那些茸毛未褪去的果子，那些还没有来得及绽放的花朵，还需要被精心呵护。一股冷空气，一场雪花，让那些果子颤抖，让那些还未开放的花颤抖。 ④很快，一个个花苞乱了脚步，羞羞答答地把自己的心事藏在叶子里，迟迟不敢跟夏天赴约，不敢跟夏天的云、夏天的叶子、夏天的大地会合。 ⑤走在夏天的村庄里，一朵朵花苞生长在树上，一棵棵树生长在大地上。那些挂满枝头的花苞在夏天乱了脚步，那些树呢？那些在村庄绕来绕去的风呢？那些采完春天的杏花、桃花，又准备采夏天的苹果花、洋槐花的蜜蜂呢？它们会不会一个个都乱了脚步呢？ ⑥我看见不少村民靠近一棵棵苹果树、洋槐树，皱起了眉头；几只嗡嗡叫着落在一朵朵花苞上的蜜蜂，像是替一大群蜜蜂探路，忽而落在这一棵树上，忽而落在那一棵树上，最后扫兴地飞远了；风呢，不知道又是从哪儿冒出来的，忽地吹一下，再过好一阵子，又忽地吹一下；至于牛马驴呢，静静地待在槽前，踩着碎步，一会儿嚼一口饲料，一会儿嘴巴伸进水桶里美美地喝上几口。 ⑦让一切合上夏天的节拍，唯有静待花开。花儿不仅仅是春天的信使，同样是夏天的信使。我担心迟到的苹果花、迟到的洋槐花，错失了自己怒放的最佳时间，甚至来不及怒放就已经凋谢了。如果是这样，苹果树就白忙活一年，洋槐树就白忙活一年，蜜蜂就白忙活一年。 ⑧好在，天气终于还是一点一点暖和了起来。几乎是在一夜之间，一棵接一棵苹果树、一棵接一棵洋槐树，它们的花朵怒放了！夏天，一朵朵迟到的花朵迫不及待，一个追赶着一个的脚步，那些迟到的迈着一大步一大步追赶上来。我看到，那些怒放的苹果花、洋槐花，又引来一群一群的蜜蜂。 ⑨那些花儿是那么美，那么香气四溢，然而，村庄里的人们和牛马驴在一块块土地上拉开了架势，埋头劳作，顾不上长时间欣赏。不几日，苹果花已经谢尽。可是那些沟洼和塬畔上的洋槐花还照样怒放着。一些早开的洋槐花还在飘，落在地上，微风掀着花瓣慢慢滚动着，没完没了。村庄角角落落的洋槐花似乎想尽量多怒放一些日子，想尽快让迟来的夏天生机勃勃，让大地呈现出一片忙碌。 ⑩在这个动辄会反季的时节里，迟到的花儿终于怒放，大地上的丰收也会如期而至。 ——《人民日报》（2026年06月15日） 9. 请结合文章内容，梳理并概括塬上花儿的经历与状态。 时间节点 气候变化 花儿的状态与表现 立夏时节 突降冷雪，气候骤降 ①______，迟迟不敢绽放。 天气回暖后 气温逐渐回升 ②______，引得蜜蜂再次飞来。 花事末期 季节更迭，进入盛夏 苹果花迅速谢尽，③______。 10. 赏析画线句子。 （1）很快，一个个花苞乱了脚步，羞羞答答地把自己的心事藏在叶子里，迟迟不敢跟夏天赴约。（修辞手法的角度） （2）一些早开的洋槐花还在飘，落在地上，微风掀着花瓣慢慢滚动着，没完没了。（描写手法的角度） 11. 文章第⑦段写道：“让一切合上夏天的节拍，唯有静待花开。”请结合上下文，谈谈你对“静待”一词的理解。 12. 文章结尾写道：“在这个动辄会反季的时节里，迟到的花儿终于怒放，大地上的丰收也会如期而至。”但有人认为，既然花儿最终都会怒放，那么前期的“受冻”与“等待”就毫无意义，你是否认同这种观点？请结合文章主旨，并联系现实生活的例子，谈谈你的看法。 【答案】9. ①. 花苞乱了脚步，藏在叶子里 ②. 花儿迫不及待，竞相怒放 ③. 洋槐花依旧尽情怒放 10. （1）拟人，将花苞拟人化，生动写出寒潮突至，花苞受冻推迟绽放的情态，富有情趣。 （2）动作描写，“飘”“掀”“滚动”细致刻画花瓣动态，写出洋槐花尽力延长花期，展现夏日生机。 11. “静待”指安静等候。文中指花苞遇寒潮推迟开放，顺应时节等待回暖。告诉我们万物有自身节奏，遭遇挫折要保持耐心，静待时机成熟。 12. 不认同。花儿“受冻”“等待”是积蓄力量、经受磨砺的过程，是后来怒放、收获丰收的基础，并非毫无意义。现实例子：我们学习遇到瓶颈时，沉下心查漏补缺，默默积累，才能取得进步。磨难与等待是成长必要的历练。 【解析】 【导语】当代作家禄永峰的散文《树上的花》，以苹果花、洋槐花的生长经历为线索，叙写花儿突遇寒潮、历经等待而后绽放的故事。作者善用拟人、景物描写，借花开的曲折过程寄寓哲思，文字清新质朴。文章借自然风物告诉读者，成长难免遭遇阻滞，耐心沉淀、积蓄力量，终能迎来盛放，于平凡景物中蕴藏动人的生命启示。 【9题详解】 第一空：结合第④段“很快，一个个花苞乱了脚步，羞羞答答地把自己的心事藏在叶子里，迟迟不敢跟夏天赴约”可知，立夏突降冷雪，气温骤降，花苞遭遇寒潮，生长节奏被打乱，不敢如期绽放。此空可概括为：花苞乱了脚步，藏在叶子里。 第二空：结合第⑧段“几乎是在一夜之间，一棵接一棵苹果树……又引来一群一群的蜜蜂”可知，天气回暖，气温慢慢升高，花儿抓住时机争相开放，繁盛的花朵吸引蜜蜂前来。此空可概括为：花儿迫不及待，竞相怒放。 第三空：结合“不几日，苹果花已经谢尽……让大地呈现出一片忙碌”可知，到了盛夏，苹果花花期结束，已经凋零，但洋槐花仍坚持绽放，尽力延长花期。此空可概括为：洋槐花依旧尽情怒放。 【10题详解】 （1）结合第④段“很快，一个个花苞乱了脚步，羞羞答答地把自己的心事藏在叶子里，迟迟不敢跟夏天赴约”可知，本句使用拟人的修辞手法，把花苞当作人来写。“乱了脚步”写出突如其来的寒潮打乱了花苞原本的生长节奏，“羞羞答答”“藏心事”“赴约”赋予花苞娇羞怯弱的人的情态，生动形象地描绘出遭遇冷雪之后，花苞心生畏惧、不敢按时开放的状态，细腻表现出低温对花儿生长的影响，字里行间流露作者对花苞的怜惜，语言鲜活富有情趣。 （2）结合第⑨段“一些早开的洋槐花还在飘，落在地上，微风掀着花瓣慢慢滚动着，没完没了”可知，本句运用动作描写，重点捕捉花瓣的动态。“飘”写花瓣从枝头缓缓落下，“掀”写出微风轻轻吹动花瓣，“滚动”刻画花瓣落地之后随风移动的模样，一连串动词细致描摹出洋槐花持续飘落的画面，表现洋槐花尽力延续花期、尽情释放生机的样子，烘托出夏天万物蓬勃、生生不息的氛围。 【11题详解】 结合第⑦段“让一切合上夏天的节拍，唯有静待花开”可知，“静待”本义是安静等待。文中指寒潮来袭，花苞生长受阻，不能如期绽放，万物需要顺应时节，耐心等候气温回升，等待花儿顺应自然节律重新开放。深层来看，这个词揭示成长道理：万物发展自有节奏，遇到挫折、遭遇延迟时不必急躁焦虑，要心怀耐心，积蓄力量，静候合适的时机，才能迎来绽放。 【12题详解】 先明确表态，不认同题干观点；接着回归原文，抓住花儿经受寒潮、漫长等待后才怒放的相关语句，分析等待与受冻不是无用的，而是积蓄力量、经受磨砺的必经过程；再联系现实生活事例，把花儿的经历迁移到个人成长，最后总结升华，点明磨难和等待对成长的价值。言之有理即可。 我不认同这个观点。结合文中花儿遭遇寒潮，历经漫长等待才迎来盛放可知，前期的受冻与等待并非毫无意义。花儿在严寒中经受磨砺，默默积蓄力量，熬过寒冷才能抓住回暖的时机顺利绽放，最终迎来大地的丰收，磨难与等待是花开丰收的必要前提。联系现实，备战中考的过程中，我们反复刷题、整理错题，长时间看不到明显进步，但这段沉淀的时光，正是在夯实基础，等到考场才能从容发挥。由此可见，挫折与等待是成长必经的历练，拥有不可替代的价值。 四、作文（50分） 13. 阅读下面材料，按要求写作。 生活中，我们常常会遇到这样的时刻：精心准备的事被意外打乱，满怀期待的事不得不推迟，努力了许久却迟迟看不到结果……就像塬上的花儿，本该在夏天如期绽放，却被一场突如其来的冷雪打乱了脚步。然而，雪总会停，天总会暖，只要不放弃生长，那些属于自己的绽放终会到来——或许迟到，但不会缺席。 请以“迟来的绽放”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外体裁不限，不少于500字。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 迟来的绽放 那年春天，我在阳台的花盆里埋下几颗向日葵种子。 我每天清晨第一件事就是跑去浇水，蹲在花盆前看了又看，恨不得把土拨开瞧瞧里面的动静。一周过去，两周过去，旁边的凤仙花早已探出嫩绿的脑袋，我的向日葵却像睡过了头，土面纹丝不动。我有些泄气，爸爸说：“别急，它在往下扎根呢。”我将信将疑，却还是继续浇水、松土。 日子一天天过去，凤仙花开得热热闹闹，牵牛花也攀上了竹架，阳台上一片缤纷。只有我的向日葵，像被春天遗忘了一样，毫无动静。我渐渐不再抱希望，只是习惯性地顺手浇点水，心里却认定那几颗种子大概是烂在土里了。 初夏的某个傍晚，我偶然瞥见花盆里冒出了一个小芽，细弱得像是随时会被风吹倒。我蹲下身，几乎屏住呼吸——它确实来了，只是晚了太多。别人的向日葵早已亭亭玉立，我的才刚刚破土。可那一刻，我却莫名觉得，它比任何一棵都珍贵。 从那以后，它像是攒足了劲，一天一个样地往上蹿。盛夏的清晨，第一朵花终于绽开了，金灿灿的花瓣朝着太阳，像一张灿烂的笑脸。父亲站在我身后轻声说：“看到了吗？迟来的绽放，也是绽放。” 我忽然想起那些焦虑的日子——等成绩时的忐忑，准备比赛却被意外打乱的手忙脚乱，努力许久却看不到回报的失落。那些时刻，我多像蹲在花盆前的自己，急着要一个结果，却不懂有些东西急不得。花有花期，人有节奏，只要根扎得够深，哪怕晚一点，也终会等来属于自己的盛放。 那朵迟开的向日葵，至今还开在我心里。它教会我：雪会停，天会暖，迟来的绽放，往往更值得等待。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 题目关键词“迟来”意味着原本期待的时间被推迟，过程中伴随着等待、挫折甚至失落，但并非缺席；“绽放”则象征成功、成长、梦想实现或美好事物的到来，带有积极向上的色彩。题目重心在“绽放”，“迟来”是限定，暗示文章要写出从延迟到最终实现的转变过程。立意应围绕“坚持终将迎来美好”这一核心。可以立意为：面对意外打乱、期待落空或努力无果时，只要不放弃生长，属于自己的绽放终会到来。主题可落在梦想的坚持、成长的蜕变、亲情的回暖或友情的修复上，重点写出“迟来”带来的考验与“绽放”时的珍贵。立意要有温度，从真实体验中提炼出对“迟到但不缺席”的感悟，让读者感受到等待的价值与坚持的意义。 第二，选材构思。 本文适合写作记叙文，选材要围绕“迟来的绽放”选择典型材料。可选取自己的一段经历，如苦练某项技能却迟迟不见进步，最终在某个时刻突破；也可写一段关系，如与朋友产生隔阂，多年后重新和解；还可写一株植物、一个季节，以物喻人，借花开迟来寄托情感。构思上，可采用“期待—受挫—坚持—绽放”的递进结构。开头由材料或生活场景引入，点明“迟来”的遗憾；中间详写遭遇意外、内心挣扎、选择坚持的过程，注重心理描写和细节铺垫；结尾写绽放时刻的到来，呼应开头，升华主题。也可用对比结构，将他人如期绽放与自己迟来绽放对照，突出“不放弃生长”的可贵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文定时练习 （满分：100分；考试时间：90分钟） 2026年9月 一、语文知识及运用（20分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 依偎（wēi） 缥缈（piāo） 抽噎（yē） 黄晕（yùn） B. 瘦削（xuē） 惆怅（chàng） 尽管（jìn） 笨拙（zhuō） C. 蜜饯（jiàn） 着落（zháo） 娴熟（shú） 幼稚（zhì） D. 苍穹（qióng） 细腻（nì） 场券（juàn） 蟋蟀（shuài） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 严竣 寄托 通霄 不可思议 B. 空虚 宽慰 洪亮 与世隔绝 C. 沸腾 明媚 敏锐 见威知著 D. 书藉 挪移 溶解 无精打采 3. 下列加点词语使用错误的一项是（ ） A. 他大学毕业之后一直没有找到工作，整天无所事事。 B. 这场篮球比赛十分精彩，双方队员都全神贯注，不敢有丝毫松懈。 C. 运动会上，同学们夸耀取得冠军的对手，为他鼓掌喝彩。 D. 他做事很果断，从不拖泥带水，因此效率很高。 4. 依次填入下面文段横线处的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ） 学会倾听，是与人交往的一门艺术。___________。这样，我们才能真正理解他人，收获真挚的友谊。 ①不要急于打断别人的话语 ②在他人说话的时候 ③还要用心体会对方话语里的情绪 ④更不能一心想着表达自己的想法 A. ②①④③ B. ①②④③ C. ②④①③ D. ①③②④ 5. 诗歌默写。 古人寄情天地，托物言志，留下诸多动人篇章。王湾停宿北固山下，以“①_________，②_________”借雁传书，寄寓游子思乡之切；韩愈漫步早春，以“③_________，草色遥看近却无”点染出春日初来的清新朦胧；叶绍翁则凭“④_________，一枝红杏出墙来”展现了春意正浓的盎然生机；于谦咏石灰以明志，写下“粉骨碎身浑不怕，⑤_________”；文天祥过零丁洋而抒怀，吟出“人生自古谁无死，⑥_________”；王维惜别友人，慨叹“劝君更尽一杯酒，⑦_________”；陶渊明徜徉田园，歌咏“⑧_________，悠然见南山”。 二、文言文阅读（10分） 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 ——葛洪《西京杂记》 【注释】①不逮：此指（烛光）照不到。 6. 解释下列加点字。 （1）衡乃与其佣作而不求偿：_____________ （2）资给以书：_____________ 7. 翻译文中画线句子。 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 8. 请写出源自本文的一个成语，并从治学的角度，结合文段内容，谈谈我们应该向匡衡学习什么。 三、文学类文本阅读（20分） 树上的花 禄永峰 ①在塬上，春天盛开的那些桃花、杏花，已经败了一阵子了。一眨眼，一树树绿果子挂在树枝上，给人不小的惊喜。 ②苹果花和洋槐花是要在夏天开的。立了夏，眼看要开花了，可天空阴沉沉的，好像谁惹它生气了似的。晚间，竟然纷纷扬扬地飘起了雪花。雪花落在一棵棵树上，苹果树和洋槐树上的花苞变成了白色。好在，雪花飘落了一阵子后，开始变成了细雨。 ③那些茸毛未褪去的果子，那些还没有来得及绽放的花朵，还需要被精心呵护。一股冷空气，一场雪花，让那些果子颤抖，让那些还未开放的花颤抖。 ④很快，一个个花苞乱了脚步，羞羞答答地把自己的心事藏在叶子里，迟迟不敢跟夏天赴约，不敢跟夏天的云、夏天的叶子、夏天的大地会合。 ⑤走在夏天的村庄里，一朵朵花苞生长在树上，一棵棵树生长在大地上。那些挂满枝头的花苞在夏天乱了脚步，那些树呢？那些在村庄绕来绕去的风呢？那些采完春天的杏花、桃花，又准备采夏天的苹果花、洋槐花的蜜蜂呢？它们会不会一个个都乱了脚步呢？ ⑥我看见不少村民靠近一棵棵苹果树、洋槐树，皱起了眉头；几只嗡嗡叫着落在一朵朵花苞上的蜜蜂，像是替一大群蜜蜂探路，忽而落在这一棵树上，忽而落在那一棵树上，最后扫兴地飞远了；风呢，不知道又是从哪儿冒出来的，忽地吹一下，再过好一阵子，又忽地吹一下；至于牛马驴呢，静静地待在槽前，踩着碎步，一会儿嚼一口饲料，一会儿嘴巴伸进水桶里美美地喝上几口。 ⑦让一切合上夏天的节拍，唯有静待花开。花儿不仅仅是春天的信使，同样是夏天的信使。我担心迟到的苹果花、迟到的洋槐花，错失了自己怒放的最佳时间，甚至来不及怒放就已经凋谢了。如果是这样，苹果树就白忙活一年，洋槐树就白忙活一年，蜜蜂就白忙活一年。 ⑧好在，天气终于还是一点一点暖和了起来。几乎是在一夜之间，一棵接一棵苹果树、一棵接一棵洋槐树，它们的花朵怒放了！夏天，一朵朵迟到的花朵迫不及待，一个追赶着一个的脚步，那些迟到的迈着一大步一大步追赶上来。我看到，那些怒放的苹果花、洋槐花，又引来一群一群的蜜蜂。 ⑨那些花儿是那么美，那么香气四溢，然而，村庄里的人们和牛马驴在一块块土地上拉开了架势，埋头劳作，顾不上长时间欣赏。不几日，苹果花已经谢尽。可是那些沟洼和塬畔上的洋槐花还照样怒放着。一些早开的洋槐花还在飘，落在地上，微风掀着花瓣慢慢滚动着，没完没了。村庄角角落落的洋槐花似乎想尽量多怒放一些日子，想尽快让迟来的夏天生机勃勃，让大地呈现出一片忙碌。 ⑩在这个动辄会反季的时节里，迟到的花儿终于怒放，大地上的丰收也会如期而至。 ——《人民日报》（2026年06月15日） 9. 请结合文章内容，梳理并概括塬上花儿的经历与状态。 时间节点 气候变化 花儿的状态与表现 立夏时节 突降冷雪，气候骤降 ①______，迟迟不敢绽放。 天气回暖后 气温逐渐回升 ②______，引得蜜蜂再次飞来。 花事末期 季节更迭，进入盛夏 苹果花迅速谢尽，③______。 10. 赏析画线句子。 （1）很快，一个个花苞乱了脚步，羞羞答答地把自己的心事藏在叶子里，迟迟不敢跟夏天赴约。（修辞手法的角度） （2）一些早开的洋槐花还在飘，落在地上，微风掀着花瓣慢慢滚动着，没完没了。（描写手法的角度） 11. 文章第⑦段写道：“让一切合上夏天的节拍，唯有静待花开。”请结合上下文，谈谈你对“静待”一词的理解。 12. 文章结尾写道：“在这个动辄会反季的时节里，迟到的花儿终于怒放，大地上的丰收也会如期而至。”但有人认为，既然花儿最终都会怒放，那么前期的“受冻”与“等待”就毫无意义，你是否认同这种观点？请结合文章主旨，并联系现实生活的例子，谈谈你的看法。 四、作文（50分） 13. 阅读下面材料，按要求写作。 生活中，我们常常会遇到这样的时刻：精心准备的事被意外打乱，满怀期待的事不得不推迟，努力了许久却迟迟看不到结果……就像塬上的花儿，本该在夏天如期绽放，却被一场突如其来的冷雪打乱了脚步。然而，雪总会停，天总会暖，只要不放弃生长，那些属于自己的绽放终会到来——或许迟到，但不会缺席。 请以“迟来的绽放”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外体裁不限，不少于500字。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $