精品解析：陕西咸阳市旬邑县土桥镇丰泉小学2024-2025学年北师大版第二学期第四阶段创新作业二年级数学

2024—2025学年度第二学期第四阶段创新作业 二年级数学 一、填空。（每空1分，共18分） 1. 我在生活中见到的物体运动，（ ）是平移现象，（ ）是旋转现象。 2. 在口85÷5中，如果商是三位数，口最小可以填（ ）；如果商是两位数，口最大可以填（ ）。 3. 300平方分米（ ）平方米 6吨（ ）千克 4. 比多的数是（ ），比1小的数是（ ）。 5. 学校花坛的形状是正方形，边长是25分米，沿花坛四周走一圈，一共走了（ ）米。 6. 长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。 7. 一张作文纸共有25行，每行有28个方格，两张这样的作文纸一共有（ ）个方格。 8. 李师傅把一根铁丝锯了5次，锯成同样长的小段，每段是这根铁丝的（ ），4段是这根铁丝的（ ）。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 10吨（ ）1000千克 600平方分米（ ）6平方米 （ ） 二、判断。（每题2分，共10分） 10. 左图中阴影部分占整个图形的。（ ） 11. 正方形的边长减少4厘米，则周长减少16厘米。（ ） 12. 梯形是轴对称图形。（ ） 13. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 14. 一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（ ） 三、选择。（每题2分，共10分） 15. 的结果最接近（ ）。 A. 100 B. 200 C. 300 16. 160×50的积的末尾有（ ）个0。 A. 2 B. 3 C. 4 17. 下面图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. 18. 在和中，最小的分数是（ ）。 A. B. C. 19. 一个西瓜的比另一个西瓜的（ ）。 A. 多 B. 少 C. 无法比较 四、计算。（共26分） 20. 直接写得数。 21. 列竖式计算。带※的要验算。 ※ 22. 脱式计算。 700－306÷3 24×（546－488） 五、操作题。（9分） 23. 画一画，涂一涂，比一比。 （ ） （ ） 24. 请给面积大的图形涂上颜色。 六、解决问题。（共27分） 25. 一列高铁有9节车厢，共有855名乘客，平均每节车厢有几名乘客？ 26. 张老师带了1000元，买13个书包和15个文具盒，钱够吗？ 27. 有一块长80分米，宽60分米的墙，如果给这面墙刷上油漆，刷漆的面积是多少平方米？ 28. 一张纸，第一次用去，第二次用去，两次共用去这张纸的几分之几？还剩下几分之几？ 29. 淘气、笑笑和奇思喜欢吃草莓、香蕉和苹果中的一种水果。笑笑不爱吃草莓，淘气既不爱吃草莓又不爱吃苹果，你知道他们三个分别爱吃什么水果吗？ 水果 草莓 香蕉 苹果 淘气 笑笑 奇思 30. 下图表示的是第一小学一至六年级近视学生的人数情况。（×代表1人） （1）（ ）年级近视人数最少，是（ ）人；（ ）年级近视人数最多，是（ ）人。 （2）这所小学近视的学生一共有多少人？ （3）从统计数据可以看出，近视学生的人数随着年级的升高而增加。关于保护视力，你有什么好的建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期第四阶段创新作业 二年级数学 一、填空。（每空1分，共18分） 1. 我在生活中见到的物体运动，（ ）是平移现象，（ ）是旋转现象。 【答案】 ①. 拉抽屉 ②. 转动的电风扇 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某个方向移动一定的距离，这种现象叫平移；在平面内，将一个图形按某个方向转动一个角度，这样的现象叫旋转，据此找生活中的实例解答。 【详解】根据分析可得： 拉抽屉，推动窗户，移动的汽车等现象属于平移，旋转的汽车轮子，转动的电风扇等是旋转现象。 【点睛】本题考查了平移和旋转现象，注意平时仔细观察生活中的事物联系所学知识，学以致用。 2. 在口85÷5中，如果商是三位数，口最小可以填（ ）；如果商是两位数，口最大可以填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】口85÷5，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于5。 【详解】在口85÷5中，如果商是三位数，口最小可以填5；如果商是两位数，口最大可以填4。 【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。 3. 300平方分米（ ）平方米 6吨（ ）千克 【答案】 ①. 3 ②. 6000 【解析】 【分析】1平方米＝100平方分米，300平方分米就是3个100平方分米，是3个1平方米。 1吨＝1000千克，6吨就是6个1000千克。 【详解】300平方分米是3个100平方分米，就是3个1平方米。所以300平方分米＝3平方米。 6吨就是6个1000千克，所以6吨＝6000千克。 4. 比多的数是（ ），比1小的数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求比多的数用加法，用加上。求比1小的数用减法，用1减去。 【详解】＋＝ 1－＝ 那么，比多的数是，比1小的数是。 5. 学校花坛的形状是正方形，边长是25分米，沿花坛四周走一圈，一共走了（ ）米。 【答案】10 【解析】 【分析】根据题意，花坛四周走一圈就是求正方形的周长。正方形的周长＝边长×4，代入计算出周长。1米＝10分米，转换成米即可。 【详解】25×4＝100（分米） 100分米＝10米 一共走了10米。 6. 长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义，如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。通过想象或动手折叠长方形和正方形，观察能找到几条这样的折痕。 【详解】长方形沿着两组对边中点的连线对折，折痕两侧的图形能够完全重合，共有条折痕，所以长方形有条对称轴； 正方形沿着两组对边中点的连线对折，有条折痕，沿着两条对角线对折，也有条折痕，折痕两侧的图形都能够完全重合，共有（条），所以正方形有条对称轴。 7. 一张作文纸共有25行，每行有28个方格，两张这样的作文纸一共有（ ）个方格。 【答案】1400 【解析】 【分析】先求出一张作文纸的方格数＝行数×每行方格数，两张作文纸的方格数＝一张作文纸的方格数×2，据此解答。 【详解】25×28×2 ＝700×2 ＝1400（个） 【点睛】解决连乘问题列算式的每一步乘法都要有意义。 8. 李师傅把一根铁丝锯了5次，锯成同样长的小段，每段是这根铁丝的（ ），4段是这根铁丝的（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】段数比锯的次数多1，锯了5次，则锯成了5＋1＝6段。把一根铁丝平均分成6段，每段是这根铁丝的。几段就是这根铁丝的六分之几。 【详解】5＋1＝6（段），李师傅把一根铁丝锯了5次，锯成同样长的小段，一共6小段。每段是这根铁丝的，4段是这根铁丝的。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） 10吨（ ）1000千克 600平方分米（ ）6平方米 （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ 【解析】 【分析】一个乘数相同，另一个乘数大的积就大。 1吨＝1000千克，先进行单位换算再比较大小； 100平方分米＝1平方米，先进行单位换算再比较大小； 先计算出各算式的结果，再比较大小。 【详解】75＞7，所以75×26＞26×7； 1吨＝1000千克，10吨＞1吨，则10吨＞1000千克； 100平方分米＝1平方米，600平方分米＝6平方米； 450÷9＝50 450÷3÷3 ＝150÷3 ＝50 则450÷9＝450÷3÷3 二、判断。（每题2分，共10分） 10. 左图中阴影部分占整个图形的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把一个图形平均分成3份，取其中的2份，用分数来表示。据此判断。 【详解】这个图形没有平均分成3份，所以阴影部分不能用分数来表示，原句错误。 故答案为：× 11. 正方形的边长减少4厘米，则周长减少16厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，可以假设正方形的边长是5厘米，减少4厘米后，边长是（5－4）厘米，代入计算减少前后的周长，计算出减少的厘米数，可判断对错。 【详解】假设正方形的边长是5厘米 5×4＝20（厘米） 5－4＝1（厘米） 1×4＝4（厘米） 20－4＝16（厘米） 原题正确。 故答案为：√ 12. 梯形是轴对称图形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。梯形是指只有一组对边平行的四边形。等腰梯形是轴对称图形，其对称轴是上下底中点的连线。 但一般梯形（非等腰梯形）的两腰长度不相等，无法找到这样的对称轴。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 只有特殊的梯形等腰梯形是轴对称图形，其他形状的梯形不是轴对称图形。原题说法错误。 故答案为：× 13. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于或等于除数，商就是三位数。如果被除数百位上的数小于除数，商就是两位数。 【详解】由分析得，三位数除以一位数，商可能是三位数，也有可能是两位数。 故答案为：× 14. 一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个成人一次性口罩的长度应用“厘米”作单位；据此解答。 【详解】据分析得出：一个成人一次性口罩的长大约是15厘米， 所以，一个成人一次性口罩的长大约是15分米，故此说法不正确。 故答案为：× 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 三、选择。（每题2分，共10分） 15. 的结果最接近（ ）。 A. 100 B. 200 C. 300 【答案】B 【解析】 【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。 【详解】817÷4≈800÷4＝200； 故答案为：B 【点睛】本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。 16. 160×50的积的末尾有（ ）个0。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】三位数乘两位数的竖式计算时，个位对齐。先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】计算160×50时，先算16×5＝80，再在积的末尾添上2个0，所以160×50＝8000，积的末尾有3个0。 17. 下面图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。据此数出三个图形的对称轴的数量，找出最多的。 【详解】A. 有3条对称轴。 B．有4条对称轴。 C. 有无数条对称轴。 所以对称轴最多的是。 18. 在和中，最小的分数是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据分数比较大小的规则：分子相同的分数，分母越大分数越小；分母相同的分数，分子越大分数越大，逐步比较即可。 【详解】比较和：分子均为1，7＞5，因此。 比较和：分母均为5，1＜3，因此。 可知，最小的分数是。 19. 一个西瓜的比另一个西瓜的（ ）。 A. 多 B. 少 C. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】两个西瓜的总量未知，这两个西瓜大小不一定相等，所以无法比较它们的几分之一的多少。 【详解】一个西瓜的比另一个西瓜的是无法比较多少的。 故答案为：C 四、计算。（共26分） 20. 直接写得数。 【答案】76；64；73；32； 1250；1；； 21. 列竖式计算。带※的要验算。 ※ 【答案】163；205；3168；73……2 【解析】 【分析】根据整数乘、除法的运算法则列竖式计算即可。 【详解】163 205 3168 73……2 验算： 【点睛】仔细作答，提高计算准确率。 22. 脱式计算。 700－306÷3 24×（546－488） 【答案】598；1392 【解析】 【分析】700－306÷3先算除法，再算减法。 24×（546－488）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。 【详解】700－306÷3 ＝700－102 ＝598 24×（546－488） ＝24×58 ＝1392 五、操作题。（9分） 23. 画一画，涂一涂，比一比。 （ ） （ ） 【答案】 ＜ ＞ 【解析】 【分析】和因为两个分数分母相同，所以将两个平均分成7份的长方形，分别对应涂出3份和5份。同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。 和因为两个分数分子相同，所以将两个相同的圆，一个平均分成4份涂1份，另一个平均分成6份涂1份。同分子分数比较大小，分母大的数反而小。 【详解】3＜5，所以＜ 4＜6，所以＞ 图略 24. 请给面积大的图形涂上颜色。 【答案】 【解析】 【分析】物体的表面或者封闭图形的大小，就是它们的面积。据此数出两个图形所含的小方格的个数，比较大小，并涂色即可。 【详解】通过观察可知，左边图形的面积相当于16个小方格的面积，右边图形的面积相当于14个小方格的面积，左边图形面积大于右边图形面积，将左边图形涂上颜色。 涂色略。 六、解决问题。（共27分） 25. 一列高铁有9节车厢，共有855名乘客，平均每节车厢有几名乘客？ 【答案】95名 【解析】 【分析】求平均每节车厢的乘客数，就是把总乘客数平均分成9份，求每份的数量，用除法计算。 【详解】855÷9＝95（名） 答：平均每节车厢有95名乘客。 26. 张老师带了1000元，买13个书包和15个文具盒，钱够吗？ 【答案】 钱够。 【解析】 【分析】用书包的单价乘购买书包的数量，得到买书包的总费用；用文具盒的单价乘购买文具盒的数量，得到买文具盒的总费用；将两种费用相加，得到总支出。如果总支出小于等于1000元，那么钱够；如果总支出大于1000元，那么钱不够。 【详解】45×13＋25×15 ＝585＋375 ＝960（元） 960＜1000 答：钱够。 27. 有一块长80分米，宽60分米的墙，如果给这面墙刷上油漆，刷漆的面积是多少平方米？ 【答案】 平方米 【解析】 【分析】求刷漆面积就是求长方形墙的面积，先将长度单位分米换算为米，1米＝10分米，再用长方形面积＝长×宽计算即可。 【详解】分米米 分米米 （平方米） 答：刷漆的面积是平方米。 28. 一张纸，第一次用去，第二次用去，两次共用去这张纸的几分之几？还剩下几分之几？ 【答案】 ； 【解析】 【分析】把两次用去的分率相加，就能得到两次一共用去这张纸的几分之几；将这张纸的总量看作1，用1减去用去的总分率，即可求出剩下的分率。 【详解】， 答：两次共用去这张纸的，还剩下。 29. 淘气、笑笑和奇思喜欢吃草莓、香蕉和苹果中的一种水果。笑笑不爱吃草莓，淘气既不爱吃草莓又不爱吃苹果，你知道他们三个分别爱吃什么水果吗？ 水果 草莓 香蕉 苹果 淘气 笑笑 奇思 【答案】淘气爱吃香蕉，笑笑爱吃苹果，奇思爱吃草莓。 【解析】 【分析】从条件最多的淘气入手，用排除法逐步推导三人各自爱吃的水果。 【详解】淘气既不爱吃草莓又不爱吃苹果，排除草莓和苹果，因此淘气爱吃香蕉。 淘气爱吃香蕉，剩余草莓和苹果两种水果。笑笑不爱吃草莓，排除草莓，因此笑笑爱吃苹果。 剩余的水果只有草莓，因此奇思爱吃草莓。 答：淘气爱吃香蕉，笑笑爱吃苹果，奇思爱吃草莓。 30. 下图表示的是第一小学一至六年级近视学生的人数情况。（×代表1人） （1）（ ）年级近视人数最少，是（ ）人；（ ）年级近视人数最多，是（ ）人。 （2）这所小学近视的学生一共有多少人？ （3）从统计数据可以看出，近视学生的人数随着年级的升高而增加。关于保护视力，你有什么好的建议？ 【答案】（1）一，2，六，20 （2）64人 （3）关于保护视力，建议：少玩手机、少看电视，多到户外进行运动开阔视野，没事时可以做几次眼保健操，不要在强烈阳光下看书写字。 【解析】 【分析】（1）通过第一小学一至六年级近视学生的人数统计图可知，一年级近视人数最少，是2人；六年级近视人数最多，是20人。 （2）把一至六年级近视学生人数相加即可求出这所小学近视的学生人数。 （3）关于保护视力，建议：少玩手机、少看电视，多到户外进行运动开阔视野，没事时可以做几次眼保健操，不要在强烈阳光下看书写字。 【详解】（1）一年级近视人数最少，是2人；六年级近视人数最多，是20人。 （2）2＋4＋8＋12＋18＋20 ＝14＋12＋18＋20 ＝26＋18＋20 ＝44＋20 ＝64（人） 答：这所小学近视的学生一共有64人。 （3）答：关于保护视力，建议：少玩手机、少看电视，多到户外进行运动开阔视野，没事时可以做几次眼保健操，不要在强烈阳光下看书写字。 【点睛】本题考查了学生根据统计图表进行综合分析和解答问题的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $