精品解析：山东省烟台龙口市（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省烟台龙口市（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，共100分。考试时间60分钟，考试结束后，请将答题卡上交。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、书写与卷面（3分）：书写规范，卷面整洁 二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分） 1. 2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的认识。 ①③：依据教材知识，结合题文描述可知，跨进中学校园，我们迎来了人生的又一个新起点，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，①③说法正确； ②：进入初中我们也要听从父母的教导，故②错误； ④：初中阶段的学习，我们有烦恼但也有快乐，初中阶段的学习我们会面临着烦恼，但不是更多的烦恼，故④错误； 故本题选B。 2. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②社会实践——让我们远离学习 ③新的课程——增加我们的学业负担 ④社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：集体生活有助于我们学会交往，在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，涵养我们的品格，故①说法符合题意； ②：社会实践是我们认识社会的重要途径，实践也是一种学习，并非让我们远离学习，故②说法错误； ③：新的课程引领我们探索新的知识领域，激发潜能，而不是单纯增加学业负担，故③说法错误； ④：丰富多彩的社团活动给我们提供培养兴趣的平台，有助于我们全面发展，故④说法符合题意； 3. 学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待，也对我们的成长提出了新要求。这些新要求包括（ ） ①越来越踏实，努力学习，勤于思考 ②越来越包容，尊重他人，学会合作 ③期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ④能坚持、有韧劲，能完成所有人对我们的期望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：越来越踏实，努力学习，勤于思考，这是对待学习的正确态度，符合成长新要求，故①符合题意； ②：越来越包容，尊重他人，学会合作，这是人际交往的正确要求，符合成长新要求，故②符合题意； ③：期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航，这是对个人发展的期望，符合成长新要求，故③符合题意； ④：能坚持、有韧劲是正确的，但“能完成所有人对我们的期望”说法过于绝对，我们无法完成所有人的期望，故④说法错误。 习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望。他在2024年新年贺词中说道：“2023年，大家记住了一年的不易，也对未来充满信心……我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”据此，完成下面小题。 4. 步入青春期，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 ③关注自我发展，享受青春的美好，及时行乐，享受人生 ④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 我们中学生要“人生出彩、梦想成真”，就应该（ ） A. 严格要求自己，务必做到十全十美 B. 树立远大理想，考入名校方为成功 C. 追求享乐生活，充分实现人生价值 D. 珍惜中学时代，学以致用，开拓进取 【答案】4. B 5. D 【解析】 【4题详解】 ①：珍视当下、把握机遇符合青春期成长关键期的要求，有利于个人进步，故①符合题意； ②：确立发展目标、在担当中历练体现了责任意识和成长意识，符合主席讲话中“对未来充满信心”的精神，故②符合题意； ③：“及时行乐”是消极享乐主义的表现，违背了奋斗和担当的要求，不利于长远发展，故③说法错误； ④：成为有理想、敢担当、能吃苦的中学生契合时代发展需求，呼应了“人生出彩、梦想成真”的愿景，故④符合题意； 【5题详解】 A：人无完人，“十全十美”是不切实际的要求，容易导致心理压力过大，故 A 说法错误； B：成功的定义是多元的，考入名校并非成功的唯一标准，该观点过于片面，故 B 说法错误； C：追求享乐生活违背了艰苦奋斗的精神，无法真正实现人生价值，故 C 说法错误； D：珍惜中学时代、学以致用、开拓进取是实现梦想的正确途径，符合青少年成长规律和社会期望，故 D 符合题意； 6. 跨进中学校园，小芳正式成为一名初中生。面对众多学科，要如何度过初中四年?她陷入了迷茫。在老师的帮助下，她对自己的学习进行了规划并严格执行。月考，她的学习成绩明显提升。这说明（ ） ①设定学习目标，需要结合自身实际情况 ②做好初中生活规划，就可以提高学习成绩 ③一次考不好是偶然现象，不要给自己压力 ④合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小芳在老师帮助下结合自己情况制定规划，说明设定目标需结合自身实际，故①符合题意； ②：规划有助于学习，但成绩提升还受努力程度等多种因素影响，“就可以”表述过于绝对，故②说法错误； ③：题干强调的是规划对学习的促进作用，而非如何对待考试失利，故③说法错误； ④：小芳从迷茫到有序并取得进步，表明合理规划能避免盲目和无序，故④符合题意； 7. 下图启示我们（ ） ①有规划者必定成功 ②不要把时间浪费在规划上 ③合理的规划有助于我们达成目标 ④缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ③④：依据教材知识，分析题文，图表通过时间管理的效率对比，说明了合理规划的重要性。合理的规划（有计划并且自律）能够有效安排时间，有助于达成目标；而缺乏规划（无计划且无自律）会导致时间利用效率低下，容易陷入盲目和无序，故③④符合题意； ①：有规划者，也不一定能成功，故①说法错误； ②：忽略了规划的意义，故②说法错误； 故本题选D。 8. 下面是《爱丽丝漫游奇境》中的一段对白。这启示我们（ ） A. 有了规划，更应当将之落实到具体行动 B. 合理的规划很重要，具体的目标无所谓 C. 要成为更好的自己，需要坚持我行我素 D. 做好规划，应当先确定个人的发展目标 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干内容未涉及规划制定后落实行动的相关内容，与题意不符，故A说法不符合题意； B：该观点否认了具体目标的重要性，与题干表达的“目标是选择道路的前提”的意思相悖，故B说法错误； C：“我行我素”的观点本身错误，且与题干讨论的目标和规划的内容无关，故C说法错误； D：题干中猫的话说明要选择发展的道路、做好规划，首先要明确自己的目的地即个人发展目标，符合题干主旨，故D说法符合题意； 9. 小飞在小学时成绩一直名列前茅。进入初中后，由于学习科目增多、难度加大，小飞的中学生活过得“兵荒马乱”，为此，老师建议小飞制订好每天具体的行动方案，下列制订行动方案次序恰当的是（ ） A. 不重要也不紧急——不重要但紧急——重要但不紧急——重要且紧急 B. 重要但不紧急——重要且紧急——不重要但紧急——不重要也不紧急 C. 重要且紧急——不重要但紧急——重要但不紧急——不重要也不紧急 D. 不重要但紧急——重要但不紧急——重要且紧急——不重要也不紧急 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排要求。 C：依据教材知识并分析题干可知，制定规划，首先要完成重要且紧急的事情；其次，完成不重要但紧急的事情；再次，完成重要但不紧急的事情；最后，完成不重要也不紧急的事情，故C说法正确； A：将“不重要也不紧急”放在首位，不符合处理紧急重要任务的优先原则，故A错误； B：先处理“重要但不紧急”而非“重要且紧急”，顺序颠倒，故B错误； D：将“不重要但紧急”置于“重要但不紧急”之前，可能忽略长期重要性，故D错误； 故本题选C。 10. 苏翊鸣经历了从小时候遭遇重伤到备战北京冬奥时的艰辛磨砺，他深有领悟：“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追。”北京冬奥会的举办，给了苏翊鸣从兴趣到职业再到完成梦想的机会，也激励更多新一代的青少年参与到冰雪运动中来。努力需要（ ） ①劳逸结合，学会科学用脑 ②依靠自我，远离团队合作 ③分清主次，合理规划和管理时间 ④不积跬步，无以至千里，每天进步一点点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：努力需要讲究方法，劳逸结合、学会科学用脑有助于提高效率，故①说法正确； ②：努力不仅需要个人奋斗，也需要团队合作，远离团队合作不利于成功，故②说法错误； ③：努力需要分清主次，合理规划和管理时间，以保证目标实现，故③说法正确； ④：努力需要坚持，注重积累，每天进步一点点才能实现梦想，故④说法正确。 11. 欣赏下图中西方两位圣贤的话语，下列名言与两位圣贤的话意思一样的是（ ） A. 人贵有自知之明 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 兼听则明，偏信则暗 D. 听君一席话，胜读十年书 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，“知人者智，自知者明”“认识自己，方能认识人生”这两句话共同指出了认识自己的重要性；人贵有自知之明的意思是人最可贵的就是自己知道自己，了解自己，因而，该选项与两位圣贤的话意思一样，故A说法符合题意； BCD：近朱者赤，近墨者黑意思是客观环境对人有很大影响，接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，这体现正确交友的重要性；兼听则明，偏信则暗意思是听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分不清是非；“听君一席话，胜读十年书”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但受益很大，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 12. 17岁、中专生、93分、全球第12名……近日，全网被一个名叫姜萍的中专女孩“刷屏”了。老师眼中的她勤奋自律，热爱数学；同学眼中的她学习成绩好，语数外都不错；邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价，姜萍则认为自己不是天才，只是对数学有兴趣、特敏感，肯努力、肯坚持，还有良师的指引。这主要启示我们（ ） ①要不断发展自己、完善自己 ②取得好成绩，就能孤芳自赏、骄傲自大 ③要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 ④要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题文主要强调正确认识自己和对待他人评价，未直接体现不断发展自己，故①不符合题意； ②：取得好成绩也不能孤芳自赏、骄傲自大，应保持谦虚，故②说法错误； ③：姜萍对自己有清晰的认知，启示我们要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，故③符合题意； ④：姜萍面对他人的赞誉能保持冷静，启示我们要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视，故④符合题意； 13. “我个子高高的，也很帅气，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是一位同学的自我评价。这位同学认识自己的途径是（ ） A. 从心理特征来认识自己 B. 从社会关系来认识自己 C. 从生理状况来认识自己 D. 从道德角度来认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 C：我们要学会正确认识自己。题干中，“我虽然个子不高，但我很帅气，我是世界上独一无二的等”这属于从生理方面认识自己的优点，C正确； ABD：题干未涉及从心理特征、从社会关系、从道德角度来认识自己，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 近年来，许多未成年人面临不同程度的“容貌焦虑”，于是，光子嫩肤、割双眼皮……形形色色的医美整形项目出现在未成年人的暑假清单中。在多个社交平台、短视频App上，“暑假整容”“暑假变美”“暑假逆袭”等，成为近期的热门话题。作为同龄人，你会对这些未成年人说（ ） ①美丽动人很重要，要把自己变美②通过整容才能使自己变得更自信 ③用乐观、勇气和智慧去接纳自己④学会接纳自己，接纳自己的全部 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自我、学会接纳自己的要求。 ①：虽然外表的美丽确实重要，但过分追求外貌的变化可能会让未成年人忽视内在的成长和发展。更重要的是培养健康的自我认知和自尊心，而不仅仅是追求外表的美丽。故①说法不符合题意； ②：整容并不是使自己变得更自信的唯一或最佳途径。自信来源于对自己的全面认识和接纳，包括优点和缺点。故②说法不符合题意； ③：面对容貌焦虑，未成年人应该学会用乐观的态度去看待自己的外貌，用勇气和智慧去接纳自己的不完美，这是建立健康自我认知的重要一步。故③说法符合题意； ④：接纳自己是一个全面的过程，包括接纳自己的外貌、性格、能力等方面的优点和缺点。这是建立自尊和自信的基础，也是健康成长的重要一环。故④说法符合题意； 故本题选D。 15. 作为我国第一位世锦赛男子跳远冠军，王嘉男自认是一名发现问题、解决问题的运动员，他说：“一旦出现问题，我都先从自身的训练中去寻找解决的方法，慢慢地就养成了习惯。”这启示我们做更好的自己需要（ ） A. 正确认识自己，主动改正缺点 B. 接纳自己，掩饰自己的不完美 C. 欣赏自己，相信自己是最棒的 D. 重视他人的评价，理性应对 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：材料中，“一旦出现问题，我都先从自身的训练中去寻找解决的方法，慢慢地就养成了习惯。”这说明了做更好的自己需要正确认识自己，主动改正缺点，故A说法正确； B：我们要接纳自己的不完美，但不是掩饰自己的不完美，故B说法错误； CD：这与题文的主旨内容不符，故CD不符合题意； 故本题选A。 16. 2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求,通过了一次次严苛的选拔,最终远赴太空、掇取星辰。他们的事迹对我们的启发是（ ） ①与个人志向紧密相连的梦想都能实现②梦想能不断激发生活的热情和勇气 ③不断发掘自己的潜能,做更好的自己④欣赏和接纳自己,忽视自己的缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的力量。 ② ：航天员们对航天梦想的执着追求，正是他们不断前进的动力。梦想激发了他们的热情和勇气，使他们能够面对严苛的选拔和太空中的种种挑战。②说法正确； ③ ：航天员们通过不懈努力和选拔，展现了他们不断发掘自身潜能、追求卓越的精神。这种精神鼓励我们不断挑战自我，做更好的自己。③说法正确； ① ：虽然梦想与个人志向紧密相连是积极的，但并非所有这样的梦想都能实现。实现梦想需要多方面的因素，包括努力、机遇、环境等。①说法错误； ④：虽然欣赏和接纳自己是积极的自我认知态度，但“忽视自己的缺点”并不利于个人成长和进步。我们应该正视自己的缺点，努力改进，④说法错误； 故本题选C。 17. 苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果缺少了梦想，就会迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有坚持自己的梦想，才能享受成功的喜悦。这表明（ ） A. 成就的大小取决梦想是否远大 B. 只要有梦想就一定能获得成功 C. 要编织人生梦想，并为之努力 D. 梦想和现实是平行线永不相交 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 A：“取决于”夸大了成就的作用，故A说法错误； B：“只要.......就一定”说法过于绝对，有梦想就有希望成功，故B说法错误； C：苏格拉底的话语告诉我们要有梦想，有梦想就会有希望，编织人生梦想，并为之努力，故C说法正确； D：努力是梦想与现实之间的桥梁，故D说法错误； 故本题选C。 18. “时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹说明（ ） ①要勇于追梦，勤于圆梦 ②少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 ③志向是追梦、圆梦的根本途径，青少年要从小立志 ④明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②④：依据教材知识，结合题文内容“刘永坦从小立志要改变贫弱局面”说明要勇于追梦，勤于圆梦，少年的梦想，应当紧扣时代脉搏，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向，故①②④说法正确； ③：努力是追梦、圆梦的根本途径，故③说法错误； 故本题选B。 19. 读书的意义，不在于成功的时候有多风光，而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。读书，能给我们提供一种勇气，去面对人生的大风大浪。读书，是性价比最高的自我投资，是在打造自己的人生底色。这是因为（ ） ①学习能够增长智慧②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③中学阶段，学习是我们的主要任务④学习可以增强能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义的相关知识。 ①②④：题文描述体现了读书的意义，学习能够增长智慧,学习使我们面前的世界更广阔、更精彩,学习可以增强能力，故①②④符合题意； ③：题文与中学阶段的任务无关，故③不符合题意； 故本题选B。 20. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：每个人都有梦想，也可能实现梦想，都能，说法绝对，A说法错误； B：题文中列举了同学们的梦想，体现了编织人生梦想是青少年时期的重要主题，B说法正确； C：题文中体现了青春梦想，而不是青春的遐想，C说法错误； D：早立志，立长志，立大志有利于在未来取得巨大成功，D说法错误； 故本题选B。 三、非选择题（共4小题，共57分） 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 情景一 小吉同学说道：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。” （1）判断:______ 点评:______________________________ 情景二 小乐认为，老子说“自知者明”。所以，“走自己的路，让别人说去吧！” （2）判断:______ 点评:______________________________ 【答案】（1） ①. 观点错误。 ②. 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；面对中学生活，我们要树立目标，做好成长规划，不断实现自我超越。 （2） ①. 观点错误。 ②. “自知者明” 强调要认识自我；但是认识自己需要重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，不能一味无视别人的意见。 【解析】 【小问1详解】 中学时代对人生有着重要的价值，我们应当做好成长规划，确立新的目标，不断实现自我超越。 【小问2详解】 “自知者明” 强调要认识自我，正确认识自己既要自我评价，也不能忽视他人评价，不能一味坚持 “走自己的路，无视他人看法”。 22. 阅读材料，回答问题。 做一只展翅的雄鹰，即便无人鼓掌，也要翱翔天际，因为每一次振翅都是对自由的无尽向往，每一次高飞都是对极限的勇敢探索。做一朵深山里的花儿，在幽静中独自绽放，即便无人欣赏，也要倾尽芬芳。它教会我们，美丽与价值并非总是为了他人的目光，更多的是自我实现与内在丰盈的体现。做更好的自己，就要全力以赴：世界上最美好的遇见，就是遇见一个更好的自己。 （1）划线部分启示我们要学会欣赏自己，请写出欣赏自己的做法。 （2）运用所学知识回答我们要如何做更好的自己? 【答案】（1）①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 （2）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：欣赏自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用欣赏自己的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：做一朵深山里的花儿，在幽静中独自绽放，即便无人欣赏，也要倾尽芬芳→可链接欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己的知识，可结合教材知识作答。 23. 【学习成就梦想】 著名作家王蒙说，一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。 （1）初中阶段学习内容包括哪些? （2）学习的表现有哪些? （3）学习关乎民族的未来和发展，我们应该怎么做? 【答案】（1）初中阶段的学习内容不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养，例如：学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。 （2）学习的表现有：①接受和掌握新知识；②探究、发现、体验和感悟。    （3）学习关乎民族的未来和发展，我们应该：①树立正确的学习观念，认识到学习的重要性；②培养学习兴趣，保持对学习的热情；③掌握科学的学习方法，提高学习效率；④养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等；⑤树立终身学习的意识，不断充实自己。 24. 【做有梦想的少年】 2024年9月7日是袁隆平诞辰94周年。某班开展了以“风吹稻香，我们想你了”的主题活动，请你参与并回答问题。 袁爷爷的梦：童年时，让大家吃饱饭成了袁隆平的人生志向。他以毕生的心血投入到杂交水稻的研究和推广中，极大提高了中国的粮食产量，对农业发展和粮食安全都产生了深远影响。 （1）依据材料，运用所学知识回答，梦想对于个人和国家具有怎样的意义? （2）运用所学知识，我们如何做有梦想的少年? 【答案】（1）   ①对个人：梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望。 ②对国家：只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。      （2）   ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志； ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将个人梦想与时代发展、国家需要相结合。    【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查梦想的重要性相关知识，需结合材料提取关键词，链接教材知识。 袁隆平以毕生的心血投入到杂交水稻的研究和推广中，可知梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望； 他的研究极大提高中国的粮食产量，对农业发展和粮食安全产生深远影响，可知只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【小问2详解】 由设问可知考查做有梦想少年的要求相关知识，需结合材料提取关键词，链接教材知识。 童年时，让大家吃饱饭成了袁隆平的人生志向，可知做有梦想的少年，要树立远大志向，早立志、立大志、立长志； 袁隆平将个人志向和国家粮食安全、人民利益绑定，毕生投入科研实践，可知做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏，将个人梦想与时代发展、国家需要相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省烟台龙口市（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，共100分。考试时间60分钟，考试结束后，请将答题卡上交。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、书写与卷面（3分）：书写规范，卷面整洁 二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分） 1. 2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②社会实践——让我们远离学习 ③新的课程——增加我们的学业负担 ④社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待，也对我们的成长提出了新要求。这些新要求包括（ ） ①越来越踏实，努力学习，勤于思考 ②越来越包容，尊重他人，学会合作 ③期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ④能坚持、有韧劲，能完成所有人对我们的期望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望。他在2024年新年贺词中说道：“2023年，大家记住了一年的不易，也对未来充满信心……我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”据此，完成下面小题。 4. 步入青春期，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 ③关注自我发展，享受青春的美好，及时行乐，享受人生 ④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 我们中学生要“人生出彩、梦想成真”，就应该（ ） A. 严格要求自己，务必做到十全十美 B. 树立远大理想，考入名校方为成功 C. 追求享乐生活，充分实现人生价值 D. 珍惜中学时代，学以致用，开拓进取 6. 跨进中学校园，小芳正式成为一名初中生。面对众多学科，要如何度过初中四年?她陷入了迷茫。在老师的帮助下，她对自己的学习进行了规划并严格执行。月考，她的学习成绩明显提升。这说明（ ） ①设定学习目标，需要结合自身实际情况 ②做好初中生活规划，就可以提高学习成绩 ③一次考不好是偶然现象，不要给自己压力 ④合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下图启示我们（ ） ①有规划者必定成功 ②不要把时间浪费在规划上 ③合理的规划有助于我们达成目标 ④缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下面是《爱丽丝漫游奇境》中的一段对白。这启示我们（ ） A. 有了规划，更应当将之落实到具体行动 B. 合理的规划很重要，具体的目标无所谓 C. 要成为更好的自己，需要坚持我行我素 D. 做好规划，应当先确定个人的发展目标 9. 小飞在小学时成绩一直名列前茅。进入初中后，由于学习科目增多、难度加大，小飞的中学生活过得“兵荒马乱”，为此，老师建议小飞制订好每天具体的行动方案，下列制订行动方案次序恰当的是（ ） A. 不重要也不紧急——不重要但紧急——重要但不紧急——重要且紧急 B. 重要但不紧急——重要且紧急——不重要但紧急——不重要也不紧急 C. 重要且紧急——不重要但紧急——重要但不紧急——不重要也不紧急 D. 不重要但紧急——重要但不紧急——重要且紧急——不重要也不紧急 10. 苏翊鸣经历了从小时候遭遇重伤到备战北京冬奥时的艰辛磨砺，他深有领悟：“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追。”北京冬奥会的举办，给了苏翊鸣从兴趣到职业再到完成梦想的机会，也激励更多新一代的青少年参与到冰雪运动中来。努力需要（ ） ①劳逸结合，学会科学用脑 ②依靠自我，远离团队合作 ③分清主次，合理规划和管理时间 ④不积跬步，无以至千里，每天进步一点点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 欣赏下图中西方两位圣贤的话语，下列名言与两位圣贤的话意思一样的是（ ） A. 人贵有自知之明 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 兼听则明，偏信则暗 D. 听君一席话，胜读十年书 12. 17岁、中专生、93分、全球第12名……近日，全网被一个名叫姜萍的中专女孩“刷屏”了。老师眼中的她勤奋自律，热爱数学；同学眼中的她学习成绩好，语数外都不错；邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价，姜萍则认为自己不是天才，只是对数学有兴趣、特敏感，肯努力、肯坚持，还有良师的指引。这主要启示我们（ ） ①要不断发展自己、完善自己 ②取得好成绩，就能孤芳自赏、骄傲自大 ③要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 ④要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “我个子高高的，也很帅气，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是一位同学的自我评价。这位同学认识自己的途径是（ ） A. 从心理特征来认识自己 B. 从社会关系来认识自己 C. 从生理状况来认识自己 D. 从道德角度来认识自己 14. 近年来，许多未成年人面临不同程度的“容貌焦虑”，于是，光子嫩肤、割双眼皮……形形色色的医美整形项目出现在未成年人的暑假清单中。在多个社交平台、短视频App上，“暑假整容”“暑假变美”“暑假逆袭”等，成为近期的热门话题。作为同龄人，你会对这些未成年人说（ ） ①美丽动人很重要，要把自己变美②通过整容才能使自己变得更自信 ③用乐观、勇气和智慧去接纳自己④学会接纳自己，接纳自己的全部 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 作为我国第一位世锦赛男子跳远冠军，王嘉男自认是一名发现问题、解决问题的运动员，他说：“一旦出现问题，我都先从自身的训练中去寻找解决的方法，慢慢地就养成了习惯。”这启示我们做更好的自己需要（ ） A. 正确认识自己，主动改正缺点 B. 接纳自己，掩饰自己的不完美 C. 欣赏自己，相信自己是最棒的 D. 重视他人的评价，理性应对 16. 2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求,通过了一次次严苛的选拔,最终远赴太空、掇取星辰。他们的事迹对我们的启发是（ ） ①与个人志向紧密相连的梦想都能实现②梦想能不断激发生活的热情和勇气 ③不断发掘自己的潜能,做更好的自己④欣赏和接纳自己,忽视自己的缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果缺少了梦想，就会迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有坚持自己的梦想，才能享受成功的喜悦。这表明（ ） A. 成就的大小取决梦想是否远大 B. 只要有梦想就一定能获得成功 C. 要编织人生梦想，并为之努力 D. 梦想和现实是平行线永不相交 18. “时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹说明（ ） ①要勇于追梦，勤于圆梦 ②少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 ③志向是追梦、圆梦的根本途径，青少年要从小立志 ④明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 19. 读书的意义，不在于成功的时候有多风光，而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。读书，能给我们提供一种勇气，去面对人生的大风大浪。读书，是性价比最高的自我投资，是在打造自己的人生底色。这是因为（ ） ①学习能够增长智慧②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③中学阶段，学习是我们的主要任务④学习可以增强能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 三、非选择题（共4小题，共57分） 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 情景一 小吉同学说道：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。” （1）判断:______ 点评:______________________________ 情景二 小乐认为，老子说“自知者明”。所以，“走自己的路，让别人说去吧！” （2）判断:______ 点评:______________________________ 22. 阅读材料，回答问题。 做一只展翅的雄鹰，即便无人鼓掌，也要翱翔天际，因为每一次振翅都是对自由的无尽向往，每一次高飞都是对极限的勇敢探索。做一朵深山里的花儿，在幽静中独自绽放，即便无人欣赏，也要倾尽芬芳。它教会我们，美丽与价值并非总是为了他人的目光，更多的是自我实现与内在丰盈的体现。做更好的自己，就要全力以赴：世界上最美好的遇见，就是遇见一个更好的自己。 （1）划线部分启示我们要学会欣赏自己，请写出欣赏自己的做法。 （2）运用所学知识回答我们要如何做更好的自己? 23. 【学习成就梦想】 著名作家王蒙说，一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。 （1）初中阶段学习内容包括哪些? （2）学习的表现有哪些? （3）学习关乎民族的未来和发展，我们应该怎么做? 24. 【做有梦想的少年】 2024年9月7日是袁隆平诞辰94周年。某班开展了以“风吹稻香，我们想你了”的主题活动，请你参与并回答问题。 袁爷爷的梦：童年时，让大家吃饱饭成了袁隆平的人生志向。他以毕生的心血投入到杂交水稻的研究和推广中，极大提高了中国的粮食产量，对农业发展和粮食安全都产生了深远影响。 （1）依据材料，运用所学知识回答，梦想对于个人和国家具有怎样的意义? （2）运用所学知识，我们如何做有梦想的少年? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $