第五单元走向近代单元测试卷（B卷）2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-2027学年统编版历史九年级上册第五单元《走向近代》单元测试卷（B卷） （单元测试卷 · 含答案与答题卡） 科目：历史　　考查范围：统编版（2026年秋）九年级上册 第五单元（第13—16课：西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路、早期殖民掠夺） 考试时间：45分钟　　满分：100分 班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________ 一、单项选择题（每题5分，共60分，每题只有一个正确答案） 【西欧经济和社会的发展·第13课】（第1—3题） 1．史料记载：“11 世纪以后，西欧一些领主把土地出租给富裕农民经营。承租者雇佣少地或无地的农民耕作，生产的粮食不仅供自己食用，还拿到市场上出售。”这一现象反映出（　　） A．西欧农村出现了具有资本主义性质的生产关系 B．西欧的庄园经济比过去更加巩固 C．封建领主对土地的控制进一步加强 D．西欧农业生产完全由教会垄断 2．史料记载：“14 世纪，佛罗伦萨的手工工场里，雇主提供原料和生产工具，雇佣工人按照统一的工序进行生产，工人按件领取工资，与雇主之间不存在人身依附关系。”据此可知，当时的手工工场（　　） A．工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系 B．仍以封建的人身依附关系为基础 C．生产完全是为了满足雇主家庭需要 D．劳动者拥有生产工具并独立经营 3．西欧富裕农民、骑士和市民阶层的出现，对欧洲社会发展产生的重要影响是（　　） A．为欧洲社会走向近代提供了阶级基础 B．使西欧重新回到奴隶社会 C．导致基督教会在欧洲的势力彻底消失 D．使欧洲的城市全部走向衰落 【文艺复兴运动·第14课】（第4—6题） 4．史料记载：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚《哈姆雷特》。这段台词反映的核心思潮是（　　） A．人文主义 B．禁欲主义 C．神权至上 D．君权神授 5．意大利诗人但丁被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。这主要因为他的代表作（　　） A．《神曲》抨击了教会的黑暗，表达了市民阶层的思想感情 B．《蒙娜丽莎》展现了人物的内心世界 C．《天方夜谭》汇集了东方民间故事 D．《马可·波罗行纪》描述了东方的富庶 6．文艺复兴运动采取“复兴”古希腊罗马文化的形式，其实质是（　　） A．一场反对教会神权统治、宣扬资产阶级思想文化的新文化运动 B．一场单纯恢复古典文化的学术复古运动 C．一场以农民为主体的反封建斗争 D．一场旨在重建罗马帝国的政治运动 【探寻新航路·第15课】（第7—10题） 7．15 世纪前后，欧洲人迫切希望开辟通往东方的新航路，其根本原因是（　　） A．商品经济发展和资本主义萌芽对财富与市场的需求 B．奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统商路 C．欧洲人对基督教传播的热情高涨 D．地圆学说已被普遍证实 8．史料记载：“1487—1488 年，他率船队沿非洲西海岸航行，到达非洲最南端。”这位航海家是（　　） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 9．1492 年，哥伦布率船队横渡大西洋，到达美洲。这一航行的历史意义是（　　） A．开辟了通往美洲的新航路，使欧洲与美洲之间的联系日益紧密 B．证明了地圆学说的正确 C．完成了人类历史上的首次环球航行 D．打通了从欧洲绕过非洲到达印度的航路 10．新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，同时西欧国家也开始了早期的殖民掠夺。这说明新航路开辟（　　） A．促进了欧洲资本主义的发展，也给亚非拉地区带来了深重灾难 B．只给世界带来了和平与繁荣 C．使亚洲成为世界经济的中心 D．使世界重新回到彼此隔绝的状态 【早期殖民掠夺·第16课】（第11—12题） 11．“出程：从欧洲出发，把廉价的工业品运到非洲；中程：把非洲的黑人运往美洲；归程：把美洲的黄金、白银和原料运回欧洲。”这段材料描述的是（　　） A．三角贸易 B．丝绸之路 C．新航路的开辟 D．郑和下西洋 12．下列有关早期殖民掠夺的表述，正确的是（　　） A．最早进行殖民掠夺的国家是葡萄牙和西班牙，英国后来居上 B．殖民掠夺只发生在美洲地区 C．殖民掠夺完全属于正当的国际贸易 D．殖民掠夺阻碍了欧洲资本的原始积累 二、材料分析题（每题20分，共40分，请结合材料与所学知识作答） 13．【史料实证】阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一　“11 世纪以后，西欧农村出现了一批租地农场。承租土地的富裕农民雇佣少地或无地的农民耕种，产品面向市场销售。到 14 世纪，这种经营方式在英国等地已相当普遍。”——据教材整理 材料二　“14 至 15 世纪，意大利的一些城市出现了集中的手工工场。雇主提供原料和生产工具，雇佣工人按统一的工序生产，按件领取工资，雇主与工人之间不存在人身依附关系。”——据教材整理 材料三　“文艺复兴时期，艺术家们不再满足于描绘虚无缥缈的神灵，而是把目光投向现实的人。达·芬奇的《蒙娜丽莎》以细腻的笔触表现人物微妙的内心世界，莎士比亚则借剧中人物之口高呼：‘人是一件多么了不起的杰作！’”——据教材整理 （1）根据材料一、材料二，分别指出西欧农村和城市出现的新的生产方式的共同特点。（4分） （2）综合材料一、材料二，说明这些新的生产经营方式对西欧社会发展的影响。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括文艺复兴运动的核心思潮，并说明它“复兴”古代文化的实质。（6分） （4）综合三则材料，谈谈经济发展与思想文化变革之间的关系。（4分） 14．【历史解释】阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一　“1492 年 10 月，我们到达了一片陆地，那里树木葱郁、河流纵横。当地人从未见过欧洲人，对我们的到来十分惊奇。”——据哥伦布航海日志整理 材料二　“在欧洲的殖民者看来，非洲是一块猎取黑人的大陆。他们用廉价的工业品换取黑人，再把他们运往美洲卖给种植园主。据统计，在 17 世纪，一个黑人奴隶在非洲的价格约合 20 英镑，运到美洲后可卖到 60—100 英镑。”——据教材整理 材料三　“新航路的开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系日益紧密，世界开始连为一个整体。与此同时，欧洲殖民者也在亚洲、非洲和美洲展开了疯狂的殖民掠夺。” （1）根据材料一，指出哥伦布航行到达的地区，并说明这一航行的意义。（4分） （2）根据材料二，指出殖民者获取巨额利润的途径，并结合所学说明这一贸易的名称与主要环节。（6分） （3）综合材料二、材料三，概括早期殖民掠夺对欧洲与被掠夺地区所产生的不同影响。（6分） （4）综合三则材料，谈谈你对“新航路开辟使世界开始连为一个整体”这一结论的认识。（4分） 三、参考答案与简析 （一）单项选择题（每题5分，共60分） 　【西欧经济和社会的发展·第13课】（第1—3题） 1．【答案】A　【简析】承租者（富裕农民）雇佣少地或无地农民耕作、产品面向市场出售，形成了雇佣关系与面向市场的生产，这是资本主义性质生产关系的体现，A正确；“把土地出租给富裕农民经营”说明传统的庄园经营方式正在瓦解，与B相反（B错）；领主出租土地后对生产的直接控制反而减弱（C错）；材料没有涉及教会对农业的垄断（D错）。 2．【答案】A　【简析】“雇佣工人按件领取工资，与雇主之间不存在人身依附关系”说明工人与雇主之间是纯粹的雇佣关系，A正确；材料明确否定了人身依附关系（B错）；手工工场面向市场生产，不是自给自足（C错）；原料和生产工具由雇主提供，劳动者并不独立经营（D错）。 3．【答案】A　【简析】富裕农民、骑士和市民阶层不断壮大，成为新的社会力量，为欧洲社会走向近代（资本主义的产生与发展）提供了阶级基础，A正确；西欧在走向近代的过程中并未回到奴隶社会（B错）；教会的势力受到冲击但并未彻底消失（C错）；这一时期西欧城市经济日益繁荣，并非全部衰落（D错） 　【文艺复兴运动·第14课】（第4—6题） 4．【答案】A　【简析】这段台词热情赞颂人的价值与尊严，强调人是“宇宙的精华”，体现的是文艺复兴的核心思潮——人文主义，A正确；禁欲主义、神权至上都是中世纪教会宣扬的主张，与材料相反（B、C错）；君权神授强调君主权力来自神，与材料无关（D错）。 5．【答案】A　【简析】但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作《神曲》抨击了教会的黑暗与封建的腐朽，表达了对人性解放的追求，体现了市民阶层的思想感情，A正确；《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品（B错）；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集（C错）；《马可·波罗行纪》记述的是马可·波罗在东方（中国）的见闻（D错）。 6．【答案】A　【简析】文艺复兴借“复兴”古代希腊罗马文化之名，实际上是新兴资产阶级在思想文化领域反对教会神权统治、宣扬人文主义的新文化运动，A正确；它不是单纯的学术复古（B错）；其参与者主要是新兴资产阶级知识分子，不是以农民为主体（C错）；它不追求重建罗马帝国（D错）。 　【探寻新航路·第15课】（第7—10题） 7．【答案】A　【简析】随着西欧商品经济发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人对黄金、财富和海外市场的追求日益强烈，这是开辟新航路的根本原因，A正确；奥斯曼帝国控制东西方传统商路、商路受阻是直接原因而非根本原因（B错）；传播基督教是动机之一，不是根本原因（C错）；地圆学说的传布为航海提供条件，不是根本原因（D错）。 8．【答案】A　【简析】1487—1488 年，迪亚士率船队沿非洲西海岸航行，到达非洲最南端的好望角，为通往东方的新航路奠定了基础，A正确；达·伽马于 1497—1498 年绕过好望角到达印度（B错）；哥伦布于 1492 年横渡大西洋到达美洲（C错）；麦哲伦船队于 1519—1522 年完成环球航行（D错）。 9．【答案】A　【简析】哥伦布横渡大西洋到达美洲，开辟了通往美洲的新航路，使欧洲与美洲的联系日益紧密，A正确；证明地圆学说正确、完成首次环球航行的是麦哲伦船队（B、C错）；打通从欧洲绕过非洲到达印度航路的是达·伽马（D错）。 10．【答案】A　【简析】新航路开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进了资本主义的发展；同时欧洲殖民者开始了殖民扩张与掠夺，给亚非拉人民带来了深重灾难，A正确且全面；它并非只有积极作用（B错）；新航路开辟后世界经济中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，而不是使亚洲成为中心（C错）；新航路的开辟使世界开始连为一体，与“彼此隔绝”相反（D错）。 　【早期殖民掠夺·第16课】（第11—12题） 11．【答案】A　【简析】材料描述的是欧洲殖民者从事的“三角贸易”：欧洲—非洲—美洲—欧洲的循环贩奴贸易，其中运输黑人的“中程”是核心环节，A正确；丝绸之路是古代东西方陆上和海上商路（B错）；新航路开辟是探寻通往东方航路的过程（C错）；郑和下西洋是中国明代的远洋航行（D错）。 12．【答案】A　【简析】新航路开辟后，最早进行殖民掠夺的国家是葡萄牙和西班牙，此后荷兰、法国、英国等相继加入，英国在 17 世纪后逐渐后来居上，A正确；殖民掠夺涉及非洲、美洲、亚洲等广大地区（B错）；三角贸易等殖民活动带有血腥掠夺性质，不属于正当贸易（C错）；殖民掠夺为欧洲提供了巨额资本与原料，加速了欧洲资本的原始积累（D错）。 （二）材料分析题（每题20分，共40分） 　【史料实证】 13．（1）（4分） 【答案要点】共同特点（每点 2 分，共 4 分）：①都出现了雇佣关系——富裕农民、工场主雇佣少地或无地农民、雇佣工人从事生产（2 分）；②都面向市场进行生产，产品主要用于出售，以获得利润为目的（2 分）。（若答“生产者与生产资料所有者相分离”“生产规模扩大”等，言之成理亦可得分） 13．（2）（6分） 【答案要点】影响（每点 2 分，共 6 分）：①促进了西欧农业生产和手工业生产的专业化、规模化，提高了生产效率，推动了生产力发展（2 分）；②富裕农民、工场主和市民阶层不断壮大，成为新的社会力量，为欧洲社会走向近代提供了阶级基础（2 分）；③新的生产经营方式带有资本主义性质，推动了西欧资本主义萌芽的产生与发展，加速了封建制度的衰落（2 分）。 13．（3）（6分） 【答案要点】核心思潮（2 分）：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性、追求现世的幸福，反对教会的精神束缚。实质（4 分）：文艺复兴表面上是“复兴”古代希腊罗马文化，实际上是借古典文化之名，宣扬新兴资产阶级的思想文化，是一场反对教会神权统治的思想解放运动（新文化运动），为资本主义的发展奠定了思想基础。 13．（4）（4分） 【答案要点】关系（言之成理即可）：①经济发展是思想文化变革的根本动力——正是西欧商品经济发展和资本主义萌芽的出现，才使新兴资产阶级产生了摆脱教会精神束缚、追求现世幸福的现实需要，从而推动了文艺复兴运动的兴起（2 分）；②思想文化变革又反作用于经济发展，人文主义的传播解放了人们的思想，鼓励人们勇于探索、追求财富，推动了新航路的开辟和资本主义的发展（2 分）。二者相互作用、相互促进。 　【历史解释】 14．（1）（4分） 【答案要点】地区：美洲（古巴、海地等西印度群岛地区，材料中“一片陆地”指美洲大陆附近岛屿）（2 分）。意义：开辟了从欧洲通往美洲的新航路，使欧洲与美洲之间的联系日益紧密，为欧洲殖民者掠夺美洲、发展资本主义提供了条件，也开启了美洲被殖民掠夺的历史（2 分）。 14．（2）（6分） 【答案要点】途径（2 分）：用廉价的工业品换取黑人，再把他们运往美洲高价卖给种植园主，从中赚取高额利润（一个黑人奴隶从 20 英镑转手卖到 60—100 英镑）。名称与环节（4 分）：这种贸易被称为“三角贸易”，因航线呈三角形而得名；其环节为：出程——从欧洲出发，把廉价工业品运到非洲换取黑奴；中程——把非洲黑人运往美洲卖给种植园主（这是三角贸易的核心环节）；归程——把美洲的黄金、白银和工业原料运回欧洲。 14．（3）（6分） 【答案要点】对欧洲（2 分）：为欧洲带来了巨额财富和原料，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展（2 分）。对被掠夺地区（4 分）：①非洲丧失了数以千万计的劳动力，社会经济发展遭到严重破坏（2 分）；②美洲的印第安人遭到屠杀和奴役，原有文明被破坏，殖民者还在美洲强占土地、建立种植园，给亚非拉人民带来了深重灾难（2 分）。 14．（4）（4分） 【答案要点】认识（言之成理即可）：①新航路的开辟打破了各地相对隔绝的状态，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间的经济联系和人员往来日益紧密，世界开始连为一个整体，这是人类历史发展的重要进步（2 分）；②但这种“连为一体”在早期是伴随着殖民掠夺与奴役进行的，是以亚非拉人民的巨大牺牲为代价的，因此对其评价应坚持辩证的观点，既看到它推动世界联系与资本主义发展的作用，也看到它给被掠夺地区带来的灾难（2 分）。 答题卡 （一）单项选择题（请将答案填入下表） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 （二）材料分析题（请在下列区域内作答） 题号 作答区 13 14 （本卷依据统编版最新教材原创命制，史料引文均标注出处） 学科网（北京）股份有限公司 $