2.7百家争鸣课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

第7课 百家争鸣 源于春秋 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 道家 儒家 山东的孔子见老子画像石拓片 春秋战国处于社会大变革时期。 经济上，铁犁牛耕推动生产力发展，土地私有制出现，地主阶级兴起。 政治上，礼崩乐坏，王室衰微，诸侯争霸，分封制瓦解。为适应经济发展与社会变革的需要，新兴地主阶级实行变法，打击旧贵族势力，建立封建政治、经济新秩序，加速社会性质向封建社会过渡。 思想上，百家争鸣为各国变法提供了思想基础。 1 2 3 4 5 39页，老子作为道家创始人的主张有哪4个？ 不用说例子 道家的经典典籍？ 辩证 顺应自然 1邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 2福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏 =福祸相依 4人法地，地法天，天法道，道法自然。道生一，一生二，二生三，三生万物。 人要效法大地的规律，地要效法天，天要遵循道的运行，而道要依据自然之气。 3我无为而民自化，我好静而民自正 B 核心是“道”，道是孕育万物的总根源，是万事万物运行的总规律 C 政治上：主张无为而治 D 小国寡民 A 一切事物都有对立面，对立双方可以相互转换 思想主张 文献记载 5退之道，不争而胜‌。道之柔，弱之胜强‌。 研读《道德经》节选，与老子对应的思想主张进行连线。 E 处世上以退为进，以柔克刚。 第3条觉得不够典型，不好理解。为什么不用更具代表性的“有无相生、高下相随……”这一段 孔子和儒家学说 40页，孔子作为儒家创始人的主张有哪3个？ 意义：有利于统治者爱惜民力，促进社会教化 (周王)以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于方位，群星都会环绕在它的周围 用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是怕犯罪受惩，没有廉耻之心;用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓有羞耻之心也守规矩。 假如你是春秋的鲁国国君，你会采用孔子的思想吗？ 学生情况 姓名 贵族子弟 孟懿子；司马牛 家境贫寒 颜回；子路 家境富裕 子贡；冉有 兴办私学 有教无类 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也 不到他冥思苦想的时候不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再重复告诉他了 举一反三 41页第一段，孔子的教育贡献？ 孔子的学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子教育他凡事要请教父兄后再做；学生冉求胆小，遇事退缩，孔子教育他凡事要马上去做。 因材施教 41页第三段，孔子创立儒家学说的意义？ 富强、民主、文明、和谐、 自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善。 战国时期的齐都临淄“稷下学宫”42页最后一段 重建社会秩序、实现国家统一 各学派的关系？ 百家争鸣处在社会大变革时期，这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。当时经济有了极大发展，这使得有些人有时间从事自己的学术活动。旧贵族垄断知识的局面被打破，一个拥有学识与思想的“士”阶层迅速崛起。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 概括百家争鸣形成的背景（因）。 （果） 因 41页 某学校学生在探究 “百家争鸣” 时，找到了某学者绘制的诸子百家关系示意图，该学者意在说明（ ） A．儒学为百家思想之本原 B．思想文化与时代相结合 C．诸子百家彼此借鉴学习 D．法家集各家思想之大成 春秋战国处于社会大变革时期。 经济上，铁犁牛耕推动生产力发展，土地私有制出现，地主阶级兴起。 政治上，礼崩乐坏，王室衰微，诸侯争霸，分封制瓦解。为适应经济发展与社会变革的需要，新兴地主阶级实行变法，打击旧贵族势力，建立封建政治、经济新秩序，加速社会性质向封建社会过渡。 思想上，百家争鸣为各国变法提供了思想基础。 百家争鸣的表现——争论：如何治理国家？ 学派 代表人物及主张 代表作 儒家 孟子：实行仁政，民贵君轻 荀子：实行礼治；礼法并用；明尊卑。 《孟子》《荀子》 墨家 墨子：兼爱、非攻，选贤举能；抨击贵族奢侈，提倡节俭生活。 《墨子》 道家 庄子：顺应自然和民心。 《庄子》 法家 韩非子：以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。 《韩非子》 哪一个学派的主张对周朝的分封制冲击最大？理由？ 法家 理由：法家提出中央集权专制统治取代分封制。 百家争鸣的表现——争论：如何看待传统？ 学派 代表人物及主张 代表作 儒家 子曰：述而不作，信而好古。 传述古代典籍而不自创，笃信、喜爱古代文化。 《论语》 墨家 墨子：厚葬久丧，果非圣王之道。此所谓便其习而义其俗者也。（这就是所谓的便于习惯、安于风俗。） 《墨子》 法家 今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 （如今想用先王的治国之道来治理当代的民众，都像守株待兔一样可笑。） 《韩非子》 哪一个学派最具有革新精神？理由？ 法家， 理由：法家主张政策要与时俱进。 百家争鸣的表现——争论：如何理解战争？ 学派 代表人物及主张 代表作 儒家 孟子 “得道者多助，失道者寡助。故君子有不战，战必胜矣。” 《孟子》 墨家 墨子：兼爱、非攻 《墨子》 法家 韩非子：古人亟于德，中世逐于智，当今争于力 上古的人在道德上竞争，中古的人在智谋上角逐，现在的人在力量上相抗争。 《韩非子》 假如你是战国时期的秦王嬴政想灭六国，会采纳哪一派的主张呢？理由？ 法家， 理由：战国时期诸侯兼并，法家符合发展趋势。 乱世用法家，盛世用儒家 材料一：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼伏的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》 43页，百家争鸣的影响 影响 1 2 3 4 5 6 7 荒蛮之国 战乱 之国 礼仪之国 社会存在决定社会意识 争霸 之国 各家主张是否与地域有关？ 思想解放与社会发展的关系？ 思想解放促进社会变革 社会发展为思想解放提供条件 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $