精品解析:江苏省丹阳市第三中学2017届九年级12月段测历史试题解析

2017-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 915 KB
发布时间 2017-01-13
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777446
品牌系列 -
审核时间 2017-01-13
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来源 学科网

内容正文:

一.单项选择题:(每题2分,计50分) 1.历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是 A.人人生而平等思想 B.人文主义思想 C.“民主”、“共和”思想 D.空想社会主义思想 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生对文艺复兴的了解和掌握。14—16世纪,兴起于意大利的文艺复兴,反对教会的陈腐学说,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。  2. 1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“两个大陆”分别指的是 A.美洲和非洲 B.欧洲和美洲 C.欧洲和亚洲 D.亚洲和非洲 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生对哥伦布远航的准确认识,联系已学知识可知哥伦布发现了新大陆是指1492年哥伦布到达美洲,他认为是印度,实际是到了美洲,从此美洲和欧洲的隔绝状态被打破,所以哥伦布开辟的新航路架起沟通欧美的桥梁。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。  3. 《权利法案》颁布300周年发行了纪念币。之所以纪念《权利法案》颁布,是因为 A.标志着英国资产阶级革命结束 B. 奠定了英国君主立宪政体基础 C.确立了资本主义社会立法规范 D. 宣告了资产阶级自由民主原则 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生对《权利法案》意义的理解分析能力。《权利法案》最主要的意义是从法律上确立了君主立宪政体。其它几项均不合事实。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。  4.王老师备课时需要上网查阅“巴士底狱、罗伯斯皮尔、《人权宣言》”等资料。由此我们可以判断出王老师要讲的相关内容是 A.美国独立战争 B.法国大革命 C.英国资产阶级革命 D.南美解放战争 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查学生对法国大革命的认识,联系已学知识可知1789年路易十六准备用武力解散议会,巴黎人民于7月14日起义,攻占了法国象征封建统治的巴士底狱,法国大革命爆发。8月26日制宪会议通过《人权与公民权宣言》(简称《人权宣言》,罗伯斯庇尔于1794年7月在政变中被送上了断头台,法国大革命高潮结束。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。  5. 1862年,林肯曾说,“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是 A.反对北部分离 B.赋予人民主权 C.解放黑人奴隶 D.建立民主共和 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的美国南北战争的史实.在南北战争期间,林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制,一举扭转了北方不利战局。所以答案选C 考点:人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争。  6.“某位伟大的发明家逝世后,为了悼念他,全美国熄灯一分钟,甚至连自由女神手上的火炬也不例外,人们送他‘照亮世界的人’的美誉。”这位发明家是 A.爱迪生 B.贝多芬 C.瓦特 D.玻利瓦尔 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。他一生的发明共有两千多项,拥有专利一千多项。所以答案选A 考点:人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。  7.第一次世界大战爆发前,为了争夺世界霸权形成了两大军事集团。其中由英国、法国、俄国建立的是 A.三国协约 B.华沙条约组织 C.三国同盟 D.北大西洋公约组织 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,第一次世界大战爆发前,帝国主义为了争夺世界霸权形成了两大对立的军事集团。其中由英国、法国和俄国建立的是三国协约,由德国、奥匈帝国和意大利建立的是三国同盟。华沙条约组织与北大西洋公约组织是二战后分别由苏联、美国组织

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