10《故宫博物院》课时作业-2026-2027学年语文六年级上册统编版

秋季学期统编版小学 六年级语文上册10《故宫博物院》课时作业 第一部分：原卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 基础层（40分） 一、看拼音，写词语。（10分） zǐ jìn chéng　 hóng wěi　 líng lóng　 pán lóng　 (　　 　　) (　 　　) (　　　 　) (　 　　) jīn bì huī huáng fèng xiān　qì fēn　jiǒng rán bù tóng (　　　　　　　) (　 　　) (　　　) (　　　　　 　　) cuán zhe　jǐng rán yǒu xù (　　　 ) (　　　　　　　) 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（6分） 1. 鳌（áo ào）头，击磬（qìng qìn），矗立（chù zhù）在白石台基之上。 2. 蟠（pán fān）龙，轮廓（kuò guō），气氛（fēn fèn）庄重肃穆。 3. 御膳（shàn sàn）房，额枋（fāng fáng），雕梁画栋。 三、辨字组词。（8分） 珑（　　） 蟠（　　） 湛（　　） 矗（　　） 笼（　　） 番（　　） 堪（　　） 直（　　） 四、补充词语，并选词填空。（8分） 规模（　）（　）　玲珑（　）（　）　迥然（　）（　） 井然（　）（　）　金碧（　）（　）　错综（　）（　） 1. 故宫________，殿宇楼阁________，处处彰显皇家气派。 2. 前三殿与后三殿风格________，重重殿宇，________，令人叹服。 五、文学常识与判断，对的打√，错的打×。（8分） 1.《故宫博物院》属于非连续性文本，由四则材料组合而成，是第三单元略读课文。（　　） 2.材料一按照空间顺序，沿着中轴线由南向北介绍故宫建筑群。（　　） 3.如果任务是规划一日游路线，重点阅读材料一、材料三、材料四。（　　） 4.太和殿是故宫最小殿堂，只用于皇帝日常休息。（　　） 提升层（35分） 六、课内阅读，完成练习。 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，有六百多年历史了。 紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼都在这里接受朝贺。 1. 选文“占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间”用了什么说明方法，有什么作用？（6分） 2. 如果你的阅读任务是“向家人讲解太和殿”，你会选择哪些材料，采用怎样的阅读方法？（6分） 3. 赏析句子：“故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。” （1）这句话在段落中的作用是________。（3分） （2）谈谈这句话的含义。（6分） 4. 课文重点详写太和殿，中和殿、保和殿一笔带过，说说作者这样安排的理由。（6分） 5. 阅读非连续性文本，不同任务，选择不同材料。说一说：规划故宫一日游和景点讲解，阅读材料的选择有什么区别？（8分） 七、按要求改写句子。（6分） 1. 宫殿矗立在台基上。（扩句，至少扩两处） 2. 导游说：“太和殿是故宫里举行重大典礼的地方。”（改为转述句） 拓展层（25分） 八、课外阅读，完成习题 颐和园 北京的颐和园是一座大型皇家园林。如果阅读任务是规划颐和园半日游路线，我们可以筛选相关材料。 颐和园主要由长廊、万寿山、昆明湖组成。长廊依山而建，全长七百多米，廊上画着几千幅彩绘，人物、花鸟栩栩如生。万寿山上佛香阁高大雄伟，是全园核心建筑。昆明湖水面开阔，十七孔桥横卧湖面，桥上雕刻几百只石狮子，形态各不相同。 全园按照游览顺序布局，建筑精巧，山水相融。它集中国古典园林之大成，体现古代造园工匠高超的技艺。 阅读这类多材料文本，要带着阅读目的，挑选有用信息。规划路线，重点看方位、出入口、景点顺序；景点讲解，则细读建筑特点、历史故事。无关内容可以快速跳读，提高阅读效率。 1. 如果阅读任务是“给家人介绍十七孔桥”，你重点读哪些内容，用什么阅读方法？（6分） 2. 短文和《故宫博物院》在阅读、写法上有哪些相同之处？（7分） 3. 结合两篇文章，说一说：阅读非连续性文本，如何落实“有目的地阅读”？（6分） 九、小练笔（6分） 选择故宫一处建筑，写几句简短的讲解词，50字左右。 第二部分：答案和解析 基础层 一、看拼音写词语 紫禁城　宏伟　玲珑　蟠龙　金碧辉煌 凤仙　气氛　迥然不同　攒着　井然有序 【解析】本课重点词语，“金碧辉煌”描写建筑华丽；“迥然不同”指差别很大；“玲珑”注意王字旁，和玉器、建筑装饰有关。 二、读音 1.áo √；qìng √；chù √ 2.pán √；kuò √；fēn √ 3.shàn √；fāng √ 【解析】矗chù，不要读成zhù；氛fēn，一声，不要读四声。 三、辨字组词 玲珑 蟠龙 湛蓝 矗立 笼子 番茄 难堪 直立 【解析】珑：玉石精巧；笼：笼子；蟠：盘绕；湛：深蓝色。 四、补充词语 规模宏大 玲珑奇巧 迥然不同 井然有序 金碧辉煌 错综相连 1.规模宏大；金碧辉煌 2.迥然不同；错综相连 【解析】词语积累，大多用来描写古代建筑。井然有序：整齐有条理。 五、判断对错 1.√ 2.√ 3.√ 4.×【解析】太和殿是故宫最大殿堂，用于举行皇帝即位、大婚等重大典礼。 【解析】落实单元核心阅读策略，分清四则材料各自的用途，是本课核心考点。 提升层 六、课内阅读 1.参考答案：运用列数字的说明方法。用72万、70多座、9000多间具体数字，准确直观写出故宫占地面积广、宫殿房屋数量众多，突出故宫规模宏大的特点，增强说明文的科学性与说服力。 2.参考答案：重点选择材料一，还可以补充材料二。阅读方法：快速浏览定位描写太和殿的段落，细读太和殿外形、装饰、用途的语句，提取关键信息；无关段落（如御花园、角楼）快速跳读，筛选适合讲解的素材。 【解析】单元核心要素，练习有目的地阅读，根据任务挑选材料。 3.（1）中心句（总括句） （2）参考答案：这句话概括故宫三大特点：规模宏大、建筑精致、布局整齐。点明故宫极高的建筑艺术价值，赞美古代工匠高超的营造技艺，总领本段，升华对故宫的评价。 4.参考答案：太和殿是故宫的核心建筑，是皇权象征，重大典礼都在这里举行，最能代表故宫建筑特色，所以详写；中和殿、保和殿功能、样式和太和殿相近，简要介绍即可。详略安排得当，重点突出，避免重复。 5.参考答案：规划一日游路线：材料一（建筑顺序）、材料三（参观须知）、材料四（平面图），提取景点顺序、出入口信息；景点讲解：材料一（建筑外形、布局）、材料二（历史小故事），提取建筑特点、历史典故。阅读目的不同，选用材料、提取信息的侧重点不一样。 七、句子改写 1.示例：高大雄伟的宫殿稳稳矗立在洁白的白石台基上。 【解析】添加修饰词语，保留主干，语句通顺即可。 2.导游说，太和殿是故宫里举行重大典礼的地方。 【解析】直述句改转述句，去掉引号，调整人称，原意不变。 拓展层（课外阅读） 1.参考答案：重点阅读描写十七孔桥的段落。先快速浏览定位，细读桥梁特点、石狮子雕刻细节，提取景物特点，其余内容（长廊、万寿山）快速跳读。 2.参考答案：两篇都属于景物说明文，按照游览/空间顺序描写古代建筑；都可以设置不同阅读任务，练习有目的地阅读；运用列数字等说明方法，语言准确；赞美古代工匠的智慧。 3.参考答案：阅读前，明确阅读任务；快速浏览全部材料，筛选和任务相关的内容；细读有用段落，提取关键信息；和任务无关的内容可以跳读，节省阅读时间；多材料阅读时，可以整合多份材料信息完成任务。 九、小练笔（示例） 太和殿俗称金銮殿，是故宫最大殿堂。殿内雕龙画凤，金碧辉煌，古代皇帝在这里举行登基大典，尽显皇家建筑的宏伟庄严。 评分标准：语句通顺，抓住建筑特点，简洁清楚，字数达标即可。 教学使用建议 本课时作业配套28张PPT课件，分为课前字词过关、课内策略训练、非连续性文本专项、课外阅读迁移、课后拓展练习。基础层面向全体学生，夯实生字词、课文基础信息；提升层重点落实单元语文要素有目的地阅读，训练学生根据任务选择材料、筛选信息，掌握空间顺序、列数字等说明知识；拓展层选取同类古典园林短文，迁移非连续性文本阅读方法。 本课是六年级上册第三单元最后一篇课文，是阅读策略单元的收官课，整合《竹节人》《宇宙生命之谜》学到的阅读方法，训练多材料阅读。教师可课堂完成基础、提升习题，课外阅读、小练笔留作课后作业。 学科网（北京）股份有限公司 $