河南南阳市第十一中学校等校 2026-2027学年度第一学期七年级道德与法治学情自测试卷

七年级道德与法治 上册第一单元 注意事项：共6页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填入题后括号) 1.进入中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指 ( ) A.新的校园环境 B.新的成长阶段 C.新的学习课程 D.新的社团活动 2.升入初中后，小明发现课程增多、老师授课方式变化大、同学来自不同小学。这主要说明 ( ) A.校园生活单调乏味 B.初中环境难以适应 C.初中生活充满挑战 D.困难是无法克服的 3.在七年级(1)班的“成长新起点”主题班会上，同学们纷纷写下自己的感受。以下做法正确的有 ( ) ①回避挑战，消极度日 ②提高修养，展现内在之美 ③把握机遇，一味追求独特 ④保持积极心态，迎接新生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.凡事预则立，不预则废。这启示我们要 ( ) A.积极追求进步 B.正确认识自己 C.随时更改计划 D.做好生活规划 5.“不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评、改正错误就丧失了自尊心。”以下做法符合这一要求的是 ( ) A.全盘接受他人评价，不用理性思考辨别 B.虚心接受合理建议，冷静分析改进不足 C.他人评价与己无关，负面评价不必在意 D.面对缺点消极回避，拒绝承认自身不足 6.下列对小敏的“微行为”的“微点评”正确的有 ( ) 序号 微行为 微点评 ① 听到同学说自己“敏感”，小敏反驳：“才不是呢！” 能理性对待他人的评价 ② 小敏通过反思发现自己做事细心，但决策时犹豫不决 从心理特征来认识自己 ③ 小敏觉得自己的英语口语不好，每天坚持跟读练习 努力做更好的自己 ④ 小敏与班上新同学作比较后，认为自己不够优秀，非常沮丧 能够接纳自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.小莫：“我是一个个子高、说话幽默的男生。”下列观点与小莫认识自己的途径一致的是( ) A.我觉得自己性格开朗，乐于助人 B.妈妈觉得我太依赖父母，不够独立 C.同学们认为我做事认真，很有责任心 D.老师说我学习很努力，但方法要改进 8.一只木桶能盛多少水，并不取决于木桶最长的那块木板，而是取决于木桶最短的那块木板，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人，而“短板”则象征其最薄弱的部分。“木桶效应”启示我们，做更好的自己就要 ( ) A.认可自身不足 B.只看自身优势 C.虚心接受评价 D.努力弥补不足 9.在成长过程中，我们通过与不同的人交往，逐渐学会客观认识自己，并妥善处理与他人、集体的关系。下列同学的言谈举止中，有待改进的是 ( ) A.小宇参照他人评价，重新审视自身不足 B.与朋友发生矛盾后，小丽刻意回避对方 C.被老师指出缺点，小桐虚心接受并改正 D.制作班级板报时，小浩主动承担并配合 10.“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花虽小，却在潮湿角落里默默绽放自己的光彩。这启示我们要 ( ) ①以他人为镜，复制他人的成长路径 ②接纳自身不足，肯定自身生命价值 ③与优秀者作比较，否定自身的缺点 ④发掘独特优势，绽放出自己的光彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小轩在整理道德与法治学习笔记时，摘录了以下名言警句： 吾日三省吾身。 君子求诸已，小人求诸人。 知人者智，自知者明。 这些名言共同反映的学习主题是 ( ) A.接纳自己的全部，不必改正不足 B.学会尊重他人，构建和谐关系 C.理性对待评价，听从他人建议 D.正确认识自己，主动完善自我 12.下列古语启示我们要 ( ) 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 ①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.“在一个崇高目标的支持下，不停地工作，即使慢，也会获得成功。”下列选项中，与这句名言的主旨一致的有 ( ) ①吾生也有涯，而知也无涯 ②立大志者，事竟成 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④志不立，天下无可成之事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.下图给我们的启示有 ( ) ①只要坚持不懈，任何梦想都能顺利实现 ②只要树立远大梦想，就一定能实现梦想 ③只要方法得当，梦想就有可能成为现实 ④梦想与现实之间并非有不可逾越的鸿沟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.《礼记·中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这体现了中国传统治学理念中“学、问、思、辨、行”相结合的思想。这一理念启示我们学习要 ( ) A.学思结合，知行合一 B.死记硬背，机械学习 C.只学不思，敷衍应付 D.空想不学，脱离实践 16.在暑假社会实践中，小豫跟随父母前往乡村老家，亲身体验了收割水稻的劳动过程，并学会了使用传统农具。对此认识正确的是 ( ) A.参加农业劳动浪费时间，不利于学习 B.学习就是接受和掌握，劳动体验不是学习 C.学习不仅仅局限在学校，劳动体验也是学习 D.劳动体验只是一种活动形式，对成长没意义 17.《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，标志着全民阅读事业从倡导性工作走向制度化、法治化新阶段。某中学开展了以“读书好”为主题的讨论。下面是小刚搜集的论据，其中符合主题的有 ( ) ①读书破万卷，下笔如有神 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)“‘阅’无止境，‘暑’你精彩！”2026年书香河南暑期阅读马拉松于2026年7月15日正式启动。平台精心甄选五大特色主题书单，适配全年龄段阅读喜好。“人间洞察书斋”纵览人文社科，开阔眼界、丰盈内心；“文脉千年雅集”品读国学经典，沉浸式感受优秀传统文化魅力；“万物奥秘探索簿”解锁自然科普奥秘，满足好奇心与探索欲；“少年逐光书馆”聚焦青少年成长需求，感受书中的温暖与趣味；“全知视野阅藏”涵盖综合通识内容，老少皆宜、学有所得。 联系所学道德与法治课程内容，说说青少年参与书香河南暑期阅读马拉松的重要价值。 19.(8分)初中生活丰富多彩，课堂学习充实有序，校园社团、文体活动精彩纷呈。学校还开设了各式各样的课后托管服务，包含自主学习、作业辅导、兴趣拓展、社团实训等，让学生不用早早回家，拥有更多可自由支配的课余时间。对此，小德说道：“现在学校有托管，课余活动又多，初中生活很轻松，不用特意做规划，随心所欲过好每一天就行。” 联系所学道德与法治课程内容，对小德的观点进行辨别和分析。 20.(10分)阅读材料，完成任务。 小德一直觉得自己演讲能力不行，害怕当众表达，内心比较自卑。他所在的班级开展校园演讲比赛选拔，同学们认为他平时善于思考、文笔扎实，一致推荐他代表班级参赛。一开始他十分胆怯，但他正视自己表达上的不足，反复打磨稿件并对着镜子练习演讲。经过刻苦训练，他在演讲比赛中从容表达，斩获一等奖，他对以后演讲更有信心了。 (1)结合材料，谈谈我们应如何正确认识自己。(4分) (2)小德的经历启示我们应该怎样做更好的自己?(6分) 21.(12分)初中阶段是青春成长的关键时期，是夯实学识、塑造品格的黄金阶段，更是追逐理想、奋力拼搏的崭新起点。七年级(2)班开展“立足当下，逐梦前行”主题探究活动，请你积极参与并完成以下任务。 追随榜样熠熠星光，坚守心底炽热梦想，于珍贵少年时光踏实笃行。班会课上，老师展示以下材料，引导同学们思考自省、砥砺前行。 黎家盈是首位来自中国香港的航天员，于2026年5 月 24 日搭乘神舟二十三号载人飞船升空。她从小就对科技感兴趣，2003年杨利伟飞天时，那句“飞船飞得有多高，中国人的头就可以抬得有多高”深深打动了她，于是她在心底埋下了航天梦的种子。她寄语香港青少年：“梦想不遥远，也不分出身。只要心怀家国，热爱生活，坚持做好自己，一起为香港、为祖国贡献智慧和力量，我们每个人都可以绽放属于自己的光彩，祖国一直都在支持我们！” (1)黎家盈的事迹带给你哪些梦想启迪?(4分) 初中三年的青春长卷正缓缓铺展，梦想已根植心底，规划已落笔成文。唯有脚踏实地刻苦学习，积累知识、锤炼本领，才能一步步靠近目标，实现心中理想。为此，针对学习中存在的问题，同学们进行了交流。 问题一 问题二 很多同学一拿起书本就觉得枯燥，比起刷题背书更想刷短视频，知道学习很重要，但始终没办法主动静下心钻研，学习全靠老师和家长督促。 有一部分学生总把刷题、备考当作唯一要紧的事，认为动手实操、课外实践都是浪费学习时间，会挤占写作业、补习的精力，因此很不愿意参加实验操作、户外实践、劳动体验等实操活动。 (2)运用所学知识，针对学习问题分别开出“学习处方”。(4分) 黎家盈因仰望航天种下初心，凭借长远规划日复一日锤炼自我，最终圆梦太空。向黎家盈学习，老师布置了撰写初中成长规划书的任务。 (3)有同学提交的规划书内容残缺、不够完整，请你把不完整的规划书补充完整。(4分) 初中生活规划书 新的校园，新的起点，三年青春时光藏着无限成长可能。一份清晰规划，是指引我们前行的成长地图，帮我们找准目标、用好时间、追逐理想。请认真审视自我，写下对初中生活的美好期待与奋斗誓言。 一、我的发展目标：考上理想的高中 二、分析自我 我的优点：① 我的不足：② 三、我的行动：③ 规划是前行蓝图，行动是圆梦基石。三年成长之路有挑战亦有风景，只要坚守目标、稳步前行，持续完善自我，终会收获独属于自己的闪光青春。加油！ 参考答案 一、选择题（每题2分，共34分） 1-5 B C C D B 6-10 C A D B C 11-15 D A C D A 16-17 C B 二、非选择题（共36分） 18.（6分） 价值：①有利于丰富知识，开阔视野，提升自身素养；②有利于培养阅读兴趣，养成良好的学习习惯；③有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信；④有利于充盈精神世界，促进自身全面发展（每点2分，任答三点，共6分）。 19.（8分） 小德的观点是错误的（1分）。 ①初中生活虽然丰富多彩，但课程增多、难度加大，需要我们合理规划时间和精力（2分）； ②做好生活规划有助于我们明确目标，合理安排学习与活动，提高效率（2分）； ③随心所欲、不做规划容易导致时间浪费，影响学习和成长（2分）； ④我们应该结合自身实际，制定切实可行的初中生活规划，并付诸行动（1分）。 20.（10分） （1）做法：①通过自我评价来认识自己，反思自己的优缺点；②通过他人评价来认识自己，虚心听取他人的意见；③正确对待他人的评价，既不盲从，也不忽视，理性分析（每点2分，任答两点，共4分）。 （2）启示：①学会接纳自己，包括接纳自己的不足；②主动改正缺点，不断完善自我；③不断激发自己的潜能；④勇于挑战自己，在实践中锻炼和提升自己（每点2分，任答三点，共6分）。 21.（12分） （1）启迪：①少年的梦想应与个人志向紧密相连；②少年的梦想应与时代脉搏、国家命运紧密相连；③实现梦想需要坚持不懈的努力和奋斗；④要心怀家国，将个人梦想融入国家发展（每点2分，任答两点，共4分）。 （2）学习处方： 问题一：要掌握科学的学习方法，合理安排时间，注重理解与应用，不能只靠刷题和死记硬背（2分）。 问题二：学习不仅仅局限在学校，参加实验操作、户外实践、劳动体验等也是学习的重要途径，要注重知行合一，在实践中学习（2分）。 （3）规划书补充（4分）： ①我的优点：例如：学习认真，善于思考，乐于助人（1分）。 ②我的不足：例如：做事有时拖延，体育锻炼不够坚持（1分）。 ③我的行动：例如：制定每日学习计划，坚持课前预习、课后复习；每天坚持锻炼半小时；积极参加社会实践活动（2分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $