江苏省清江中学珠海路校区2026-2027学年高一上学期阶段性测试语文试题

清江中学珠海路校区高一上学期阶段性限时练习 语文 2026.9.29 一、（本题18分)阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 国旗 於可训 国旗出生在1949年10月1日，小时候颈上长满了疖子，像-个个小老鼠爬在牌子 上，后来送去开刀，就留下了一一圈疤痕，看上.去像戴着项链。戴项链的国旗不喜欢上学， 就喜欢捉鳝鱼。 这年国旗九岁，上小学二年级。有一天，村里来了一帮人，说是要下湖去考察，找 他爹要个向导，他爹就把这差事派给了他。这差事其实极简单。他只要带着这帮人在湖摊 上到处转悠就行。这帮人一时问问湖里出产哪些鱼，一时问问湖里长了些什么草，各种鱼 的习性，村里人用什么工具用什么方法捕捞，还问他喜欢吃哪些鱼，他娘怎么弄给他吃， 等等。反正与湖里的出产有关的东西，他们都问了个遍。国旗对答如流。有个人对他捉鳝 鱼的事还特别感兴趣，问得也特别仔细。既然问到了他的专长，他也就眉飞色舞、不厌 其烦地给这人讲了个够。这帮人于是就夸他真聪明，真能干，还说他是小小的鱼类学家， 捉鳝鱼的高手。后来这帮人走了，·他心里好久都空落落的。 过了不久，这帮人当中有一个又回来了，要带国旗去省城，说是让他去现身说法。 这人的话，他一句都听不懂，也不想听，但让他去省城，他却是求之不得，，当下就要跟那 人出发。他娘不放心，要让他姐做个伴，他姐那年念初二，正好放假在家，就跟他们一起 走了。 一路上的新奇按下不表，单说那天的会场。一个大屋子里坐满了人，所有人都规规 矩矩地坐着，讲话一个一个地来。带他们去的那个人话讲得最多，还时不时要回过头来问， 小同志，你说是不是这样。台下有个年轻姑娘问：“小同志，你捉鳝鱼碰到过蛇吗？你怎 么知道哪是蛇洞？哪是鳟鱼洞呢？”他脱口而出说：“这也不晓得？蛇洞口是糙的，鳝鱼 河口是滑的。”那姑娘紧追不舍说：“为什么呀？”他说：“这也不晓得？蛇身上有鳞，把 洞口刮糙了，鳝鱼身上有涎，洞口不就滑了。”说着还要站起来比画，说他第一次错把蛇 洞当成了鳝鱼洞，被蛇咬住的样子，弄得台下笑成一片。 国旗姐弟俩的这次省城之行，后来上了省报、县报，他俩的名声越传越大，事迹超 传越神。说是他们用铁的事实，打破了权威的结论，破除了对书本的迷信，证明了实践出 真知。还说他们为编撰一本叫作《水产志》的书做出了贡献，是参与这项工作的“小专家”。 最后弄得老师也不敢教了，学校也不敢留了，就打报告到县教育局、省教育厅，想让他们 进到更高级的学校。刚好这时候，县里办了个水产技校，省里办了个水产学院，在省教育 厅的批示下，姐弟俩就分别被这两所学校破格录取。 拿到这两份录取通知书，国旗的爹娘没高兴一顿饭的工夫就犯了愁。国旗知道爹娘 是为他姐弟俩上学的费用犯愁，就说：.“这有何难，不就是几百块钱的事吗，我捉鳟鱼卖 去。” 从这天起，国旗就背着个鱼篓，像游魂一样满田畈转悠。为避免重复，他用柳树枝 制作了一些路标，已走过、一遍的田埂，都插上标记。六月的田野，骄阳似火，刚翻过的早 稻田，耙得平平整整，被犁耙搅得晕头晕脑的鳝鱼喘息方定，就忙着钻洞栖身，平整的泥 毯上很快就出现了许多圆圆的小犹：国旗要的就是这孔中的活物。国旗以前主要捉的是在 由埂上打洞的鳝鱼，并不经常深入稻田，这会儿的鳟鱼大多在稻田中间，每捉一条，都要 拖泥带水，跑上跑下。刚割过不久的稻茬子理在泥水汴面，-还没有腐烂，硬戗戗的，像锥 子一样刺入。没几天，国旗的双腿就被戳得稀烂；血淋淋的伤▣插入被骄阳晒得滚烫的泥 水，钻心地疼。国旗忍着疼痛，睁犬眼晴四处搜索，不放过田间的任何蛛丝马迹，眼睛看 久了，被泥水的反光蒙上了一层荫翳，：脑袋也像吹足了的气球、一样发张。 捉了一个暑假的鳟鱼，国旗晒成了一团黑炭，人也瘦了一圈。他姐把卖鳞鱼的钱一 清点，.足有三百多元，够他们姐弟俩上学的路费和置办行装了。 临行那天，国旗准备先将他姐送到省城，回头再到技校去报到。一路上，她姐跟国 旗谈大学，谈理想，谈毕业后的打算，自己谈得模模糊糊，也把国旗搞得一头雾水。两个 乡村少年就这样怀着满心的梦想，.千里迢超地来到了省城。通知书上说，学校有人到码头 来接，只要看见一条写着江湖水产学院的横幅，就可以跟他们走。姐弟俩找了半天，也没 2 找见横幅，就找码头上的人打听。那人指潜墙上贴的一则告示说，怕是撤销了吧，你们自 己看看。等他们挤进人群，见那告示上果然写着，按上级通知，对本省新建大学做如下调 整，决定撤销的学校名单如下，中间就赫然写着江湖水产学院。姐弟俩把这几行字一个一 个地钉进自己的眼晴里，一屁股坐到地上。 回到家里，国旗的爹娘并没有什么不高兴，国旗学校的老师来说，“恐怕国旗也要做 好思想准备，我听说水产技校也要撒销。”老师走后，国旗的爹就对国旗说：“我说吧，天 上是不会掉馅饼的，你小子就是个捉鳞鱼的命。” 我最后一次见到国旗是在三十多年以后，那时节，他已经是远近有名的养殖专业户。 这天，他把我带到他的鳝鱼养殖场，指着星罗棋布的养殖池说：“还是我爹说得好，我就 是个捉鳟鱼的命。”顺着他的手指看过去，在阡陌纵横的养殖池边沿上，插满了许多柳树 的枝条。这枝条又让我想起那个捉鳝鱼的少年，我仿佛又看见了我身旁的国旗，背着鱼篓， 赤着双脚，在一片插满绿色标记的田埂上奔跑。 (选自《乡野传奇集》，有删减) 文本二： 《乡野传奇集》中所传之奇，核心可归纳为三点：一是情之痴，即对人或事用情至 专至深，这份痴迷隔绝了世俗的平庸与功利算计，构建起纯粹独立的精神王国，是自由意 志的内在敞开。二是义之至，它并非外在的道德规训教条，而是乡野朴素之民发自本心的 辔根，是无需外力驱使、不图回报的自性善行。三是能之异。集中写了诸多身怀异能的乡 野人物，比如《国旗》中捉鳝鱼的国旗。与古代传奇中玄虚诡谲的仙妖异能不同，这些异 能本质上是乡野小民赖以谋生的劳动技能，其核心并非天生神授，更多来自长期的劳动操 练、对自然的潜心体察，以及对自我生命秉性的深刻理解。对这类异能的书写，本质上是 对劳动的礼赞，对扎根日常的民间生命力的致敬。这些传奇之所以动人，核心在于痴情、 至义与异能，全都深深根植于乡野民间的日常之中，让最朴素的民间日常，拥有了诗性的 叙事力量。 (节选自谭桂林《民间日常的诗性叙事》) 1.(3分)下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）)· 3 A.国旗对湖产知识了如指掌，热情地帮“考察团”完成了任务，于是姐弟俩获得去？ 城的机会，后来名声大噪，学校已没有资格再敏他们。 B.面对年轻姑娘有关鳝鱼和蛇的问题，国旗两次说到“这也不晓得”，这表现出他对 省城年轻人缺乏生活经验的强烈批判。 C.国旗的爹娘得知学校撤销了录取，却“并没有什么不高兴”，这说明他们并不知道 破格录取是一件十分难得的事情。 D.在谭桂林看来，书写国旗的异能与古代传奇中玄虚诡谲的仙妖异能不同，它的实质 是对劳动与民间生命力的赞美。 2.(3分)下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A.小说采用第三人称展开故事，结尾切换为第一人称视角，以“我”的见证收束全篇， 赋予了故事真实感与抒情余味。 B.小说以“鳝鱼”为核心线索串联情节，从捉鳝鱼被赏识，到卖鳝鱼凑学费，再到深 耕鳝鱼养殖，全文脉络清晰。 C.小说善用对比手法深化主自；将省城会场里脱离实践、深信书本的专家学者，与深 谙自然规律、拥有实践智慧的乡村少年国旗形成对立。 ,D.·小说语言质朴鲜活，既用口语化表达还原乡村生活场景，又以“脑袋像吹足了的气 球一样发胀”等通俗比喻精准描墓人物状态。 3.(6分)小说中，父亲曾对失意的国旗说“你小子就是个捉鳝鱼的命”，三十年后功成名 就的国旗也感叹“我就是个捉鳝鱼的命”。请分析这两句话的不同含义。 4,(6分)文本二将《乡野传奇集》的传奇内核归纳为“情之痴、义之至、能之异”，请谈 谈这三大核心特质是如何在国旗身上体现的。 二、古代诗歌阅读（共9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 滑川田家 王维 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧旗，倚杖候荆扉。 雄雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此关闲逸，怅然吟式微。 5.(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正随的一项是( ) A.诗歌以“归”为线索，描绘了牛羊、牧童、田夫等归家的场景，营造出宁静祥和的 氛围。 B.,颈联通过“雄雊”“蚕眠”等细节，展现了田园生活的生机与音足，呼应了《归园 田居》中“鸡鸣桑树颠”的生活图景。 C.尾联“茂闲逸”直接抒发情感，与陶渊明《归园田居》中“久在樊笼里，复得返自 然”的解脱之感异曲同工。 D.全诗语言质朴自然，动静结合，既描绘了田园之美，也暗含了诗人对官场生活的厌 倦。 6,(6分)主维《渭川田家》与陶渊明《归园田居》（其-）均描绘了田园生活，却蕴含着 不同的情感倾向，请结合诗句简要分析。 三、名篇名句默写(12分) 7.朴写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《短歌行》中“ ”两句化用了《诗经》中写姑娘思念 情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。 （2)崔玄亮《和白乐天》中“几人樽下同歌咏，数盏灯前共献酬”，描写友人灯前对 饮、禅前唱和的欢聚图景，灯酒相伴、知己相逢的场景，与杜甫《登高》中借酒抒怀、安 顿心绪的诗句 ,同为借酒寄情，却一欢一悲，意境迥异。 (3)王同学国庆旅游，看见远处村落迷蒙隐约、炊烟轻柔飘升的场景，不禁咏叹起 陶渊明（归园田居（其一）》中“ ”两句。 (4)《归园田居》（其一）中“ ”两句运用对偶和比喻表达 了作者身在宦海却心系田园的心情。 (5)《梦游天姥吟留别》中最能表现诗人蔑视权贵、傲岸不屈人格的两句是： (6)《梦游天姥吟留别》中诗人登山途中从视觉、听觉两个角度写景的两句是： 四、语言文字运用(21分) 8.(3分)阅读下面的文字，完成下面小题。 元宵线上活动直播间里热闹非凡，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈 粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众一窝蜂地进入直播间，感受节目的欢快气 氛。宣进员平易的适语、幽默的只吻以及宜进内容士分接地气，导致收看直播的群众既听 得进又记得牢。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A.宜讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得 进又记得牢。 B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宜讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进 又记得牢。 C.直讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既 听得进又记得牢。 D.宜讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宜讲内容，使得收看直播的群众既 听得进又记得牢。 9.（3分)下列选项中，加点的词语和文中“神坛”所用修辞手法不同的一项是〔 ) 传统文化大多庄重严肃，但文创产品却能以可爱搞怪的形式，使高高在上的文物走下 神坛，深入人心。 A.回眸一笑百媚生，下宫粉黛无颜色。 B.碧玉妆成一树高，刀条垂下绿丝缘。 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 10.（3分)选出下列短语类型完全相同的一项（) A.我的者师可爱的中国蓝蓝的天打球的 B.聪明伶俐·漂亮美观我或者你勇敢而顽强 C.谈谈理想统筹方法练练字安贫乐道 D.打开文件主要原因新闻记者北京王府井 11.阅读下面的文字，完成小题。 黄梅戏大剧院“盛开”在黄冈遗爱湖畔。这是一座外形如梅花的建筑，三片花瓣有着 深刻的寓意一要更好地保护、宜传黄梅戏，要发展好黄冈的戏剧文化，要丰富黄冈人民 的艺术生活。黄梅戏大刷院是黄冈这座城市的一个地标性建筑，也是黄冈戏剧文化中一颗 璀璨夺目的明珠。 黄梅戏、楚剧、汉剧、京剧的源头都在黄冈，黄冈素有“戏剧之乡”之称。黄冈有很 多著名的剧目，黄梅戏《天仙配》《银锁怨》、麻城东路花鼓戏《麻乡约》…都是脍炙人 口的剧目。 下列对文中标点符号用法的解说，不正确的一项是（).(3分) A.第一段中的引号表强调。 B.第一段中的破折号表解释说明。 C.第二段中的引号表特定称谓。 D.第二段中的省略号表列举的省略。 12、阅读下面的文字，完成下面小题。(9分) 在城市更新的浪潮中，如何平衡历史文化保护与现代生活需求，成为考验城市治理智 藏的关键课题。北京隆福寺街区的改造堪称典范一曾经的“工业锈带”通过“修旧如旧” 的方式，将明清古建筑与现代艺术空间巧妙融合，既引入了先锋美术馆、国潮市集等新业 态，又保留了“九隆八景”的历史肌理，实现了“老庙会”到“文化秀场”的华丽转身。 这种量体裁衣的更新模式，让城市既有“面子”又有“里子”。 然而，并非所有城市更新都能如此成功。部分地区盲目追求“拆旧建新”，导致历史 街区沦为“假古董”，传统民居被千篇，律的摩天大楼取代，城市文脉出现断裂。更有甚 者，为追求短期经济效益，将文化遗产过度包装，使历史文化沦为空洞的符号。这些现象 警示我们，城市更新必须削足适履，在保护中发展，在发展中保护。 当前，随着智慧城市理念的深入，科技正为城市更新注入新动能。广州永庆坊通过 字化手段对骑楼建筑进行三维建棋，为修缮提供精准数据支持，景德镇陶阳甩利用物联？ 技术实时监测古窑址的温湿度，实现文物保护与旅游开发的动态平衡。这些实践表明，科 技与文化的相得益彰，能够让城市更新更具科学性和可持续性。 未来的城市更新，应是历史记忆、现代生活与科技创新的深度融合。只有用“绣花功 夫”雕琢每一处细节，才能让城市在迭代中延续文脉，在发展中焕发生机。 (1)（3分)文中加点的成语使用错误的一项是) A.量体裁衣B.千篇一律C削足适履D.相得益彰 (2)(6分)根据语段内容，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 城市更新不是简单的“拆旧建新”，① ,北京隆福寺街区的改造，用“修 旧如旧”的方式留住了历史记忆；广州永庆坊的实践，② 这些成功案例 表明，③ ，才能让城市在发展中保持独特的文化气质。 五、作文(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。 人们普遍向往没有压力的生活，也有人说，“压力是人生成长的助推器”。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“压力”为话题，写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 8