精品解析：河南周口市第三高级中学2026-2027学年高一上学期9月阶段检测历史试题

2026—2027学年（上）高一年级月考 历史试题 一、选择题（本题共16题，每题3分，共48分） 1. 牛河梁遗址分布范围达50平方公里，统一规划、布局有序、建筑宏伟，出现祭坛、女神庙、积石冢等标志性建筑。积石冢内有中心大墓、次中心墓、边缘墓之分，玉器是主要随葬品，是墓主人社会等级、地位的标志物。在该遗址中（ ） A. 私有观念尚未形成 B. 宗法制度逐渐形成 C. 早期国家已经出现 D. 社会贫富分化明显 2. 考古学者发现，三星堆遗址出土的青铜尊与中原地区商文化青铜礼器在铸造工艺上具有相似特征；同时，三星堆出土的玉璋、玉戈等器物，与二里头遗址和殷墟遗址发现的同类器物形制接近，但纹饰风格又具有鲜明地方特色。这说明（ ） A. 古蜀文明源自中原文明 B. 中华文明实现地域统一 C. 区域文明存在交流互动 D. 礼乐制度覆盖长江流域 3. 有学者指出，西周初年的分封，并非简单的“授土授民”，而是通过“册命”仪式，将周王的权威象征物（如旗帜、玉器）赐予诸侯，并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制（ ） A. 主要依据血缘关系进行权力分配 B. 完全继承了商代的内外服制度 C. 形成了天子至上的政治文化认同 D. 确保了中央对地方的直接管理 4. 《诗经》中有大量关于贵族欢宴场面的描写。周初的描写往往突出贵族对天子的忠诚，如“百辟卿士，媚于天子”。共和行政后的描写则更强调贵族间的兄弟情谊，如“凡今之人，莫如兄弟”。这一变化折射出（ ） A. 官僚政治取代贵族政治 B. 宗法血缘关系逐渐强化 C. 家国同构观念日益消亡 D. 传统等级秩序渐趋松动 5. 战国时期，各学派的论著中都频繁地出现“天下”一词，而“天下”往往又和“海内”一并被提起。如《孟子》提到“海内”，《墨子》提到“一天下之和，总四海之内”。这反映了当时（ ） A. 人们对国家统一的追求 B. 戎狄蛮夷完全融入华夏族 C. 传统的政治秩序被破坏 D. 思想文化繁荣局面的形成 6. 吕思勉指出：“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。”这主要强调（ ） A. 观念认同推动大一统局面建立 B. 秦朝实现统一的伟大功绩 C. 兼并战争是实现统一必然路径 D. 华夏政权才具备统一实力 7. 战国时期，白狄鲜虞部建立中山国后，国君武公“专行仁义，贵儒学，贱壮士，不教人战”，尊贤重士。中山王墓出土的铜器铭文，多引用儒家经典，涉及天命、忠、孝、仁、礼、义、信等。这表明当时（ ） A. 少数民族主动融入华夏 B. 儒学主流地位确立 C. 中山国政权完成封建化 D. 民族矛盾得以消弭 8. 秦律明确规定：若石、钧、斤等衡器误差超标，升等量器偏差逾限，黄金称量出现差额，相关责任人“赀（处罚）各一盾”。这一法律规定旨在（ ） A. 减轻底层民众生活负担 B. 限制商品流通规模 C. 强化官方对经济的管控 D. 推行重农抑商政策 9. 秦律规定，百姓前往外地，必须向县尉申请报备。县尉审查后，对符合条件者予以批准，并限期返回。擅自出行超过5天者，罚“一甲”：里典、里老知情不报，罚“一盾”。上述规定意在（ ） A. 保障农业生产 B. 禁止人口流动 C. 强化基层治理 D. 整顿社会风俗 10. 下图为中国古代某时期的地方政区图。仔细观察，可以判断该时期为（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 元朝 D. 明朝 11. 汉武帝时期，规定“郡国举孝廉各一人”，地方官必须定期向中央推荐人才。当时被举荐者往往“在家为孝子，出仕为廉吏”。这表明察举制（ ） A. 以门第族望为选拔标准 B. 注重官员的实际才能 C. 强调选拔对象的道德品行 D. 推动了社会阶层流动 12. 东汉末年，黄巾军起义后，地方州郡乱作一团，汉政府改刺史为州牧，并派重臣出任，统领地方的军政事务，地位在郡守之上。这一做法（ ） A. 埋下了军阀割据隐患 B. 抑制了豪强地主势力 C. 强化了对地方的监察 D. 扭转了社会动荡局面 13. 如图为魏晋时期的贵族墓壁画。图中羌人“披发覆面”“衣裘褐”，正利用耕牛耙地。该图从一个侧面反映出魏晋时期（ ） A. 民族交融促进发展 B. 政权陷入分裂对峙 C. 江南地区获得开发 D. 社会高度繁荣开放 14. 756年，唐玄宗下诏赋予地方节度使以自调军粮、任免辖区内官吏、主管辖区内赋税徭役征发等职责。这些措施（ ） A. 导致了安史之乱 B. 埋下了藩镇割据隐患 C. 助长了奢靡风气 D. 激化了唐末社会矛盾 15. 安史之乱后到唐朝灭亡，先后有12个皇帝，其中7个被宦官所立，3个被宦官所杀。正所谓：“立君、弑君、废君，有同儿戏，实古来未有之变也”。这反映了安史之乱后（ ） A. 藩镇割据的形成 B. 皇权遭受严重挑战 C. 朋党之争的加剧 D. 三省六部制被破坏 16. 唐玄宗时，粟特人米士炎在长安以进士身份为炽俟辿撰写墓志。炽俟辿本是葛逻禄人，随父祖进入长安，曾任左威卫翊府右郎将，并入国子监学习。墓志特别强调他履职周全谨慎，出言暗合《诗》《书》。这表明唐朝（ ） A. 阶层流动加速 B. 对外交往活跃 C. 统治基础扩大 D. 文化感召强大 二、非选择题（本题共4题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期，这一时期中国完成了社会的转型。 根据材料并结合所学知识，从不同角度对春秋战国时期的社会转型予以说明。（要求：从经济、政治、思想、文化、民族关系等转型中任选3个角度说明即可） 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 人们常把都江堰、郑国渠和灵渠并称为“秦国三大水利工程”。《淮南子·人间训》记述道，“（秦人）又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”。秦人巧妙地利用了“漓水与湘水，出一山而分源”，其“分流”处距离仅“百余步”的地理形势，“以卒凿渠”，沟通“湘、漓之间”，形成了畅通的“粮道”，在最合理的地方，以最便捷的方式，用最经济的成本，成功连接长江和珠江南北两大水系。灵渠还利用弯道延长渠道长度，有效地平缓坡降，解决了因高差变化而带来的航行安全问题。可以推想，灵渠的设计很可能继承了郑国等“水工”的技术，同时“九嶷之南”的越人也在“舟行宜多水”的环境条件下，积累了丰富的水利学知识和航运学经验，以独异的智慧参与了灵渠的设计。在秦一统岭南地区后，灵渠发挥了多方面的作用。后人有诗赞曰：“灵渠胜似银河水，流入人间灌稻粱。” ——摘编自王子今《灵渠：秦代水利奇迹》 材料二 秦朝形势图 （1）根据材料一、指出秦人开凿灵渠的直接目的，并概括灵渠的修建所体现的先民智慧。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明灵渠开凿的历史意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 东汉末年至魏晋时期，随着土地兼并的日益发展，土地越来越集中在少数世家豪族手中，国家对此已经无能为力，大批“编户齐民”则成了世家豪族的依附农民，这样就使封建社会的经济结构逐渐发生变形：以国家控制大量农民占主导地位的封建经济转变为以私家控制依附农民为主导的豪强世族经济。同时豪族地主逐渐地把持了从中央到地方的各级政权要职。东汉末年，豪族地主为抗拒农民起义军，到处筑起营、壁、坞等堡垒，私养武装……他们将依附于他们的农民组成私人家兵，从而形成了一股颠覆旧王朝的强大力量。西晋末年王朝内部矛盾激化，宗室诸王争权夺位，战祸连年。八王之乱中，借夷狄以平中国，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌得以入主中原，自公元304年匈奴刘渊称王起，少数民族纷纷各霸一方。 ——摘编自尹辰《魏晋南北朝分裂割据的成因及其后果》 材料二 三国两晋南北朝尽管长期处于分裂动荡局面，但西晋仍实现了短暂的统一，之后苻坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏都曾结束北方的混乱局面。在孝文帝改革等措施的推动下，少数民族与汉人之间的交往愈发频繁。长期的分裂战乱给人民带来极大的灾难，为躲避战乱，大量人口南迁，促进了南方经济的开发。 ——摘编自王娟《冲突与融合：魏晋南北朝时南人北迁研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期长期分裂的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期在分裂中孕育着的统一因素。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉初以丞相总天下事，尚书不过少府（九卿之一）属官，治文书而已。武帝时……臣下章奏上尚书，尚书进于天子，乃下丞相。有政事，天子常与之议。 ——《汉官答问》 光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命。虽置三公，事归台阁（尚书台）。自此以来，三公之职，备员而已。 ——《后汉书·仲长统传》 （曹）魏置中书省，有监、令（中书省官职）。遂掌机衡之任，而尚书之权渐减矣。 ——《通典·职官典》 （唐制）每事先经由中书省，中书做定将上（上奏皇帝），得旨，再下中书，中书以付门下若可行，门下又下尚书省，尚书省但主书撰奉行而已。 ——《朱子语类》 材料二 秦朝 击退游牧民族匈奴的进攻，北修长城。 设郡县等措施控制岭南地区。 两汉 汉初扩建长城，设置渔阳、上谷等防御据点，与匈奴和亲。 汉武帝时期，通过战争将匈奴逐出漠南地区，在河西走廊设置河西四郡。 汉宣帝时期，在乌垒城设置西域都护府管理西域，对西南地区采用笼络手段加强管理。 唐朝 先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 文成公主入藏带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。 册封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王。 对尚未有效控制的边疆采用“羁縻”政策。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉朝至唐朝中央权力机构的演变历程。 （2）根据材料二，分析秦汉至唐朝中国边疆治理的特点。 （3）根据材料并结合所学知识，分析古代中国边疆治理的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年（上）高一年级月考 历史试题 一、选择题（本题共16题，每题3分，共48分） 1. 牛河梁遗址分布范围达50平方公里，统一规划、布局有序、建筑宏伟，出现祭坛、女神庙、积石冢等标志性建筑。积石冢内有中心大墓、次中心墓、边缘墓之分，玉器是主要随葬品，是墓主人社会等级、地位的标志物。在该遗址中（ ） A. 私有观念尚未形成 B. 宗法制度逐渐形成 C. 早期国家已经出现 D. 社会贫富分化明显 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“牛河梁遗址积石冢内有中心大墓、次中心墓、边缘墓之分，玉器是主要随葬品，是墓主人社会等级、地位的标志物”结合所学知识可知，积石冢内墓葬的等级划分，以及玉器作为社会等级和地位的标志物，说明墓主人的社会地位存在显著差异。随葬品的有无、等级差异，本质上反映了当时社会财富分配的不均，体现出社会贫富分化明显的特征，D项正确；玉器作为随葬品且成为等级地位的标志物，说明玉器已成为墓主人的私有财产，反映出私有观念已经形成，排除A项；宗法制度的核心是以血缘关系为纽带的嫡长子继承制，材料中仅提及墓葬的等级划分，未涉及血缘关系的亲疏与继承制度，无法体现宗法制度的形成，排除B项；早期国家形成的核心标志是王权的出现、官僚机构的建立、强制性的公共权力等，而牛河梁遗址的统一规划、等级墓葬体现了社会的复杂化，但尚未出现具备完整国家形态的政治实体，不能说明早期国家已经出现，排除C项。故选D项。 2. 考古学者发现，三星堆遗址出土的青铜尊与中原地区商文化青铜礼器在铸造工艺上具有相似特征；同时，三星堆出土的玉璋、玉戈等器物，与二里头遗址和殷墟遗址发现的同类器物形制接近，但纹饰风格又具有鲜明地方特色。这说明（ ） A. 古蜀文明源自中原文明 B. 中华文明实现地域统一 C. 区域文明存在交流互动 D. 礼乐制度覆盖长江流域 【答案】C 【解析】 【详解】A.三星堆遗址出土的青铜尊与中原地区商文化青铜礼器在铸造工艺上具有相似特征，只能体现文化交流借鉴，不能证明古蜀文明起源于中原，三星堆有大量独有的本土器物与文化特征，并非完全照搬中原，错误。 B.商周时期尚未形成大一统的王朝疆域与行政统一，只是不同地域文明间有往来，不存在地域层面的统一，错误。 C.三星堆遗址出土的青铜尊、玉璋形制和工艺和中原二里头、殷墟器物相近，说明古蜀与中原商周文化有技术、礼制器物层面的往来借鉴；纹饰自带地方特色，说明本土文明独立发展，整体反映不同区域文明相互交流又各具特色，正确。 D.材料反映的是三星堆出土的青铜尊在铸造工艺上与中原地区商文化青铜礼器具有相似特征，这只能说明受到中原礼乐文化影响，但不能说明礼乐制度完整覆盖整个长江流域，错误。 故选C项。 3. 有学者指出，西周初年的分封，并非简单的“授土授民”，而是通过“册命”仪式，将周王的权威象征物（如旗帜、玉器）赐予诸侯，并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制（ ） A. 主要依据血缘关系进行权力分配 B. 完全继承了商代的内外服制度 C. 形成了天子至上的政治文化认同 D. 确保了中央对地方的直接管理 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干核心是“册命仪式、周王权威象征物、诸侯朝觐从征”，并未提及血缘宗法分配权力，错误。 B.西周分封制在商代内外服基础上革新发展，并非全盘继承，错误。 C.周王通过册命仪式授予代表自身权威的礼器，规定诸侯朝贡、随军作战的义务，确立周天子的至尊地位，构建起天下共主、天子至上的政治文化认同，正确。 D.分封制下诸侯拥有地方自治权，中央无法直接管理地方；郡县制才实现中央直接管控地方，错误。 故选C项。 4. 《诗经》中有大量关于贵族欢宴场面的描写。周初的描写往往突出贵族对天子的忠诚，如“百辟卿士，媚于天子”。共和行政后的描写则更强调贵族间的兄弟情谊，如“凡今之人，莫如兄弟”。这一变化折射出（ ） A. 官僚政治取代贵族政治 B. 宗法血缘关系逐渐强化 C. 家国同构观念日益消亡 D. 传统等级秩序渐趋松动 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围为西周时期的中国。根据材料可知，《诗经》记载周初贵族宴会时候，往往对天子表达忠诚，而共和行政之后，贵族宴会中更多强调的是贵族间的兄弟情谊，这反映了天子权威下降，传统等级秩序渐趋松动的历史发展趋势，D项正确；秦朝在全国范围内推行郡县制，标志官僚政治取代了贵族政治，排除A项；从周初到西周后期，宗法血缘关系逐渐淡化，而非强化，排除B项；家国同构观念并未消亡，排除C项。故选D项。 5. 战国时期，各学派的论著中都频繁地出现“天下”一词，而“天下”往往又和“海内”一并被提起。如《孟子》提到“海内”，《墨子》提到“一天下之和，总四海之内”。这反映了当时（ ） A. 人们对国家统一的追求 B. 戎狄蛮夷完全融入华夏族 C. 传统的政治秩序被破坏 D. 思想文化繁荣局面的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.据材料“战国时期，各学派的论著中都频繁地出现‘天下’一词”“一天下之和，总四海之内”可知，战国时期战乱频繁，人们追求国家的统一以期望停止战争，正确。 B.春秋战国时期，戎狄蛮夷与华夏交流频繁，但是尚未完全融入，错误。 C.春秋战国时期礼崩乐坏，传统的分封宗法制被破坏，但材料体现的是人们对统一的追求，未涉及传统政治秩序被破坏，错误。 D.春秋战国时期百家争鸣，但是材料未涉及百家争鸣各派思想繁荣，仅体现各派对统一的共同向往，错误。 故选A项。 6. 吕思勉指出：“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。”这主要强调（ ） A. 观念认同推动大一统局面建立 B. 秦朝实现统一的伟大功绩 C. 兼并战争是实现统一必然路径 D. 华夏政权才具备统一实力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期(中国）。根据材料可知，题目中明确指出楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基，强调了观念认同在大一统局面建立中的作用，A项正确；题目重点并非强调秦朝统一的功绩，而是阐述形成统一局面的原因，排除B项；虽然战国时代存在兼并战争，但题目强调的是观念认同对统一的作用，而非兼并战争是必然路径，排除C项；题目没有表明只有华夏政权才有统一实力，而是强调观念认同等多方面的影响，排除D项。故选A项。 7. 战国时期，白狄鲜虞部建立中山国后，国君武公“专行仁义，贵儒学，贱壮士，不教人战”，尊贤重士。中山王墓出土的铜器铭文，多引用儒家经典，涉及天命、忠、孝、仁、礼、义、信等。这表明当时（ ） A. 少数民族主动融入华夏 B. 儒学主流地位确立 C. 中山国政权完成封建化 D. 民族矛盾得以消弭 【答案】A 【解析】 【详解】A.白狄鲜虞属于北方少数民族，其建立的中山国推崇儒学、践行仁义忠孝礼义等华夏儒家理念，君主推行儒家治国方式，器物铭文大量引用儒家典籍，体现少数民族主动学习华夏文化、融入华夏文明体系，正确。 B.儒学确立主流地位是西汉汉武帝独尊儒术之后，战国时期儒学并未成为主流，错误。 C.材料仅体现文化层面推崇儒家，无土地制度、官僚制度等封建化制度变革的相关信息，无法得出政权完成封建化的结论，错误。 D.材料仅反映文化融合，不能消除民族之间的矛盾冲突，错误。 故选A项。 8. 秦律明确规定：若石、钧、斤等衡器误差超标，升等量器偏差逾限，黄金称量出现差额，相关责任人“赀（处罚）各一盾”。这一法律规定旨在（ ） A. 减轻底层民众生活负担 B. 限制商品流通规模 C. 强化官方对经济的管控 D. 推行重农抑商政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.该法条针对衡器、量器标准违规的官吏进行处罚，和减轻民众负担无直接关联，错误。 B.统一度量衡标准是规范商业交易，并非限制商品流通规模，错误。 C.秦朝通过法律严格规范度量衡器具标准，统一交易计量标准，以此管控市场交易秩序，强化国家对经济的管控力度，正确。 D.材料仅规范度量衡，未体现抑制商业、扶持农业的重农抑商相关内容，错误。 故选C项。 9. 秦律规定，百姓前往外地，必须向县尉申请报备。县尉审查后，对符合条件者予以批准，并限期返回。擅自出行超过5天者，罚“一甲”：里典、里老知情不报，罚“一盾”。上述规定意在（ ） A. 保障农业生产 B. 禁止人口流动 C. 强化基层治理 D. 整顿社会风俗 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦律管控百姓外出出行，核心目的并非直接保障农业生产，也没有体现防止农时流失、督促耕作相关内容，错误。 B.律法只是要求出行报备、限时返回，并非完全禁止人口流动，错误。 C.秦朝通过出行审批制度管控民众行踪，同时连带处罚基层里典、里老，将人口管控责任落实到基层管理人员，以此牢牢控制基层民众，强化对乡里的治理管控，正确。 D.法条针对百姓出行审批与追责，和婚嫁、礼仪、奢靡等社会风俗整顿无关，错误。 故选C项。 10. 下图为中国古代某时期的地方政区图。仔细观察，可以判断该时期为（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料并结合所学可知，汉初吸取秦朝灭亡的教训，“惩戒亡秦孤立之败”，实行郡国并行制，材料图示信息中既又封国又有郡，B项正确；秦朝实行郡县制，不会有封国，排除A项；元朝实行行省制，排除C项；明朝在地方设三司，排除D项。故选B项。 11. 汉武帝时期，规定“郡国举孝廉各一人”，地方官必须定期向中央推荐人才。当时被举荐者往往“在家为孝子，出仕为廉吏”。这表明察举制（ ） A. 以门第族望为选拔标准 B. 注重官员的实际才能 C. 强调选拔对象的道德品行 D. 推动了社会阶层流动 【答案】C 【解析】 【详解】A.以门第族望作为核心选拔标准的选官制度是魏晋南北朝时期推行的九品中正制，汉武帝时期处于西汉中期，此时尚未出现该选官制度，错误。 B.材料仅体现选拔看重孝顺、廉洁的个人品质，未涉及政务处理、理政实干等实际才能的选拔要求，错误。 C.汉武帝时期推行察举制，要求地方郡国定期举荐孝廉人才，被举荐者兼具居家孝顺、为官清廉的优良品质，孝与廉均属于传统儒家道德品行范畴，体现察举制以道德品行作为核心选拔标准的特点，正确。 D.材料只介绍了察举制的选拔标准和举荐要求，未涉及寒门子弟入仕、身份阶层转变等相关内容，无法体现该制度推动社会阶层流动的作用，错误。 故选C项。 12. 东汉末年，黄巾军起义后，地方州郡乱作一团，汉政府改刺史为州牧，并派重臣出任，统领地方的军政事务，地位在郡守之上。这一做法（ ） A. 埋下了军阀割据隐患 B. 抑制了豪强地主势力 C. 强化了对地方的监察 D. 扭转了社会动荡局面 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据材料可知，东汉末年，黄巾军起义后，中央为镇压农民起义，将中央权力下移，地方州牧统领地方军政事务，为分裂割据埋下隐患，A项正确；中央权力下移，促进了豪强地主势力的增长，而非抑制，排除B项；地方势力的增强，会弱化对地方的监察，排除C项；中央权力下移，导致社会动荡加剧，而非扭转，排除D项。故选A项。 13. 如图为魏晋时期的贵族墓壁画。图中羌人“披发覆面”“衣裘褐”，正利用耕牛耙地。该图从一个侧面反映出魏晋时期（ ） A. 民族交融促进发展 B. 政权陷入分裂对峙 C. 江南地区获得开发 D. 社会高度繁荣开放 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。从题干中“羌人……正利用耕牛耙地”可知，少数民族羌人采用了中原地区的农耕方式，这体现了民族之间的交流与融合，促进了生产方式的发展，A项正确；题干中壁画内容主要展示的是民族间生产方式的融合，未涉及政权分裂对峙的信息，排除B项；题干反映的是少数民族羌人的农耕方式，羌人处于北方或边疆地区，无法得出江南地区获得开发的结论，排除C项；仅从这一幅壁画不能推断出当时社会高度繁荣开放，排除D项。故选A项。 14. 756年，唐玄宗下诏赋予地方节度使以自调军粮、任免辖区内官吏、主管辖区内赋税徭役征发等职责。这些措施（ ） A. 导致了安史之乱 B. 埋下了藩镇割据隐患 C. 助长了奢靡风气 D. 激化了唐末社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：756年（中国）。根据材料，唐玄宗赋予节度使自调军粮、任免官吏、主管赋税徭役等职责，使节度使集军、民、财三政于一身，逐渐形成“外重内轻”的局面，这种权力的集中导致节度使势力坐大，最终埋下了藩镇割据的隐患，B项正确；安史之乱的爆发与节度使权力过大有关，但其直接原因是安禄山、史思明等人的叛乱，而非仅仅因为节度使职责的扩大，且755年安史之乱已经发生，排除A项；材料中未提及节度使职责与奢靡风气之间的关系，排除C项；唐末社会矛盾的激化主要与黄巢起义、宦官专权、藩镇割据等因素有关，而非仅因节度使职责的扩大，排除D项。故选B项。 15. 安史之乱后到唐朝灭亡，先后有12个皇帝，其中7个被宦官所立，3个被宦官所杀。正所谓：“立君、弑君、废君，有同儿戏，实古来未有之变也”。这反映了安史之乱后（ ） A. 藩镇割据的形成 B. 皇权遭受严重挑战 C. 朋党之争的加剧 D. 三省六部制被破坏 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。材料中提到安史之乱后唐朝有多个皇帝被宦官所立甚至所杀，宦官能够随意操纵皇帝的废立生死，这表明皇帝的权力受到了极大的威胁，皇权不再具有以往的至高无上和绝对权威，遭受了严重挑战，B项正确；藩镇割据是指地方藩镇拥有较大的军事、财政等权力，形成了相对独立的割据势力，与材料中宦官操纵皇帝的内容无关，排除A项；朋党之争是指官僚集团之间为了争夺权力、利益等而形成不同的派别并相互斗争，材料中未涉及相关信息，排除C项；三省六部制是中央的行政制度，主要涉及中央机构的权力分工和运作，材料中没有体现出三省六部制的相关内容遭到破坏，排除D项，故选B项。 16. 唐玄宗时，粟特人米士炎在长安以进士身份为炽俟辿撰写墓志。炽俟辿本是葛逻禄人，随父祖进入长安，曾任左威卫翊府右郎将，并入国子监学习。墓志特别强调他履职周全谨慎，出言暗合《诗》《书》。这表明唐朝（ ） A. 阶层流动加速 B. 对外交往活跃 C. 统治基础扩大 D. 文化感召强大 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未体现不同阶层间地位升降，仅体现少数民族学习汉文化，错误。 B.对外交往活跃侧重外交、经贸往来，题干核心是少数民族内化儒家文化，并非对外交流，错误。 C.题干未体现吸纳新势力、巩固统治的政治层面内容，错误。 D.外来的少数民族子弟入国子监、言行合《诗》《书》，体现中原文化吸引力极强，正确。 故选D项。 二、非选择题（本题共4题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期，这一时期中国完成了社会的转型。 根据材料并结合所学知识，从不同角度对春秋战国时期的社会转型予以说明。（要求：从经济、政治、思想、文化、民族关系等转型中任选3个角度说明即可） 【答案】说明：经济转型：铁犁、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成。 政治转型：周王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建官僚政治演变。 思想转型：礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣的局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。 文化转型：在哲学、天文学等方面取得巨大成就，奠定了中国文化的基础。 民族关系转型：“华夷”观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐交融。 【解析】 【详解】本题是材料题之评论解说题，时空是春秋战国时期（中国）。说明：依据材料图示信息，结合春秋战国时期的时代特征从社会、政治、经济、思想文化、民族关系等角度分析说明春秋战国时期社会转型的表现。即经济转型：铁犁、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成。政治转型：周王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐政治崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建官僚政治演变。思想转型：礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣的局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。文化转型：在哲学、天文学等方面取得巨大成就，奠定了中国文化的基础。民族关系转型：“华夷”观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐交融。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 人们常把都江堰、郑国渠和灵渠并称为“秦国三大水利工程”。《淮南子·人间训》记述道，“（秦人）又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”。秦人巧妙地利用了“漓水与湘水，出一山而分源”，其“分流”处距离仅“百余步”的地理形势，“以卒凿渠”，沟通“湘、漓之间”，形成了畅通的“粮道”，在最合理的地方，以最便捷的方式，用最经济的成本，成功连接长江和珠江南北两大水系。灵渠还利用弯道延长渠道长度，有效地平缓坡降，解决了因高差变化而带来的航行安全问题。可以推想，灵渠的设计很可能继承了郑国等“水工”的技术，同时“九嶷之南”的越人也在“舟行宜多水”的环境条件下，积累了丰富的水利学知识和航运学经验，以独异的智慧参与了灵渠的设计。在秦一统岭南地区后，灵渠发挥了多方面的作用。后人有诗赞曰：“灵渠胜似银河水，流入人间灌稻粱。” ——摘编自王子今《灵渠：秦代水利奇迹》 材料二 秦朝形势图 （1）根据材料一、指出秦人开凿灵渠的直接目的，并概括灵渠的修建所体现的先民智慧。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明灵渠开凿的历史意义。 【答案】（1）直接目的：通过水路向岭南地区运送军粮。 先民智慧：选址合理；节约成本；利用弯道降低坡度；融合不同地域、民族的工程经验。 （答出三点即可，其他答案言之有理亦可） （2）历史意义：巩固了秦对岭南的统治；加强了区域间的联系；促进了运河沿线农业开发；为后世水利工程积累了宝贵经验。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是秦朝时期的中国。直接目的：根据材料一“（秦人）又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”得出通过水路向岭南地区运送军粮。先民智慧：根据材料一“在最合理的地方，以最便捷的方式，用最经济的成本，成功连接长江和珠江南北两大水系。”得出选址合理；节约成本；根据材料一“灵渠还利用弯道延长渠道长度，有效地平缓坡降，解决了因高差变化而带来的航行安全问题。”得出利用弯道降低坡度；根据材料一“可以推想，灵渠的设计很可能继承了郑国等‘水工’的技术，同时‘九疑之南’”的越人也在‘舟行宜多水’的环境条件下，积累了丰富的水利学知识和航运学经验，以独异的智慧参与了灵渠的设计。”得出融合不同地域、民族的工程经验。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是秦朝时期的中国。历史意义：根据材料一“在秦一统岭南地区后，灵渠发挥了多方面的作用。”得出巩固了秦对岭南的统治；根据图示中驰道信息可知加强了区域间的联系；根据材料一“灵渠胜似银河水，流入人间灌稻粱。”得出促进了运河沿线农业开发；根据所学得出为后世水利工程积累了宝贵经验。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 东汉末年至魏晋时期，随着土地兼并的日益发展，土地越来越集中在少数世家豪族手中，国家对此已经无能为力，大批“编户齐民”则成了世家豪族的依附农民，这样就使封建社会的经济结构逐渐发生变形：以国家控制大量农民占主导地位的封建经济转变为以私家控制依附农民为主导的豪强世族经济。同时豪族地主逐渐地把持了从中央到地方的各级政权要职。东汉末年，豪族地主为抗拒农民起义军，到处筑起营、壁、坞等堡垒，私养武装……他们将依附于他们的农民组成私人家兵，从而形成了一股颠覆旧王朝的强大力量。西晋末年王朝内部矛盾激化，宗室诸王争权夺位，战祸连年。八王之乱中，借夷狄以平中国，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌得以入主中原，自公元304年匈奴刘渊称王起，少数民族纷纷各霸一方。 ——摘编自尹辰《魏晋南北朝分裂割据的成因及其后果》 材料二 三国两晋南北朝尽管长期处于分裂动荡局面，但西晋仍实现了短暂的统一，之后苻坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏都曾结束北方的混乱局面。在孝文帝改革等措施的推动下，少数民族与汉人之间的交往愈发频繁。长期的分裂战乱给人民带来极大的灾难，为躲避战乱，大量人口南迁，促进了南方经济的开发。 ——摘编自王娟《冲突与融合：魏晋南北朝时南人北迁研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期长期分裂的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期在分裂中孕育着的统一因素。 【答案】（1）原因：豪强地主的经济、军事力量膨胀；统治集团内部争权夺利；专制主义中央集权统治的削弱，使中央无力控制地方；少数民族势力的割据。 （2）统一因素：短暂统一或局部统一的促进；北魏孝文帝改革促进了民族交融；长期的分裂和战乱，人民渴望统一；南北经济发展差距逐步缩小。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求分析魏晋南北朝时期长期分裂的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学可从豪强势力发展、统治集团内部斗争、中央集权的强弱变化、少数民族割据势力等角度进行概括。 【小问2详解】 因素：本小问要求分析魏晋南北朝时期在分裂中孕育着的统一因素，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学可从局部统一的基础、民族交融的推进、民众的愿望诉求、经济发展差距等角度进行概括。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉初以丞相总天下事，尚书不过少府（九卿之一）属官，治文书而已。武帝时……臣下章奏上尚书，尚书进于天子，乃下丞相。有政事，天子常与之议。 ——《汉官答问》 光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命。虽置三公，事归台阁（尚书台）。自此以来，三公之职，备员而已。 ——《后汉书·仲长统传》 （曹）魏置中书省，有监、令（中书省官职）。遂掌机衡之任，而尚书之权渐减矣。 ——《通典·职官典》 （唐制）每事先经由中书省，中书做定将上（上奏皇帝），得旨，再下中书，中书以付门下若可行，门下又下尚书省，尚书省但主书撰奉行而已。 ——《朱子语类》 材料二 秦朝 击退游牧民族匈奴的进攻，北修长城。 设郡县等措施控制岭南地区。 两汉 汉初扩建长城，设置渔阳、上谷等防御据点，与匈奴和亲。 汉武帝时期，通过战争将匈奴逐出漠南地区，在河西走廊设置河西四郡。 汉宣帝时期，在乌垒城设置西域都护府管理西域，对西南地区采用笼络手段加强管理。 唐朝 先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 文成公主入藏带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。 册封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王。 对尚未有效控制的边疆采用“羁縻”政策。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉朝至唐朝中央权力机构的演变历程。 （2）根据材料二，分析秦汉至唐朝中国边疆治理的特点。 （3）根据材料并结合所学知识，分析古代中国边疆治理的历史意义。 【答案】（1）历程：西汉初年，延续秦朝三公九卿制度；汉武帝时，设立中朝，形成中外朝制度；光武帝时，将尚书台确立为新的行政中枢；隋唐时期，实行三省六部制。 （2）特点：受到中央政府重视；治理手段多样；治理制度不断创新；具有历史延续性，治理效果明显。 （3）意义：扩大了疆域，中国古代边疆治理体系逐渐完善；加强了边疆与内地的联系，利于民族交融；促进了边疆地区的开发和发展；促进统一多民族国家的形成、发展和巩固。 【解析】 【小问1详解】 演变历程：本小问要求概括汉朝至唐朝中央权力机构的演变历程，需要根据材料并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从原有中枢的地位衰落、新秘书机构的崛起、行政权力的转移、中枢决策流程的完善、相权分化与皇权强化等角度进行概括。 【小问2详解】 特点：本小问要求分析秦汉至唐朝中国边疆治理的特点，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从中央的治理态度、治理实施手段、治理制度演进、治理政策传承延续等角度进行概括。 【小问3详解】 历史意义：本小问要求分析古代中国边疆治理的历史意义，需要结合材料及古代统一多民族国家发展的相关史实进行归纳，根据材料和所学可从疆域拓展与治理体系建设、内地边疆之间联系、边疆经济开发、统一多民族国家发展巩固等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $