精品解析：安徽省淮南市凤台县第四中学2024-2025学年八年级上学期第二阶段学情检测道德与法治

安徽省淮南市凤台县第四中学2024-2025学年八年级上学期第二阶段学情检测 道德与法治 一、单项选择题（共12小题，每题2分，共计24分） 1. ChatGPT能够通过学习人类的语言来完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（ ） A. 关注现实，远离人工智能 B. 遵守法律，维护网络安全 C. 听之任之，推动网络进步 D. 建言献策，合理表达诉求 【答案】B 【解析】 【详解】A：不能 “远离人工智能”，要合理利用，不是全盘拒绝，故A说法错误； B：使用 AI 时要遵守法律，保护个人隐私，维护网络安全，故B说法正确； C：不能听之任之，放任AI带来的风险，故C说法错误； D：题干没有涉及向有关部门提建议、表达诉求的内容，故D不符合题意。 2. 据调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年人存在网络依赖问题，有近60%的未成年人受到过网上不良信息的影响。这警示我们（ ） ①上网应恪守道德、遵守法律 ②要提高自己的媒介素养 ③网络给青少年带来了许多问题，要远离网络 ④网络是诱发青少年违法犯罪的主要原因 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：题干表述了在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年人存在网络依赖问题，有近60%的未成年人受到过网上不良信息的影响。这警示我们上网应恪守道德、遵守法律，要提高自己的媒介素养，理性参与网络生活。①②说法正确，符合题意； ③：远离网络是否定网络积极作用的表现，③错误； ④：不能理性参与网络生活是诱发青少年违法犯罪的原因之一，④错误； 故本题选D。 3. 国庆假期，小明和初中同学小李一起组织了一场初中同学聚会。小明和小李的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的正确认识。 ABCD：社会关系是社会中人与人之间关系的总称，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础上可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。小明和小李的关系属于是业缘关系，B说法正确；D说法错误，A、C说法不符合题意； 故本题选B。 4. 下图中的“三礼”告诉我们（ ） A. 社会呼唤公平，法律捍卫正义 B. 平等促进沟通，尊重铸就人格 C. 秩序保障规则，礼让促进和谐 D. 尊重体现修养，礼貌彰显魅力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼的相关知识。 D：分析漫画，漫画中的“礼让、礼行、礼赞”体现了尊重他人的良好修养，彰显礼貌的魅力；故D符合题意； A：题干未提到公平与法律，故A不符合题意； B：题干未提到平等，故B不符合题意； C：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 2023年3月，最高人民检察院通报，近年来，未成年人犯罪人数有所增长，且呈现低龄化趋势。“沉迷游戏→厌学→旷课→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，这是当下许多未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。这警示我们中学生（ ） A. 不良行为必然发展为违法犯罪 B. 远离网络就能远离犯罪 C. 预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 D. 要珍惜受教育权利，自觉履行纳税义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 A：“必然”说法太绝对，不良行为不加以改正可能会发展为违法犯罪，故A错误； B：“就能”说法太绝对，远离网络忽略了网络的积极作用；故B错误； C：“沉迷游戏→厌学→旷课→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”的这一过程，说明很多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的，预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始，故C正确； D：纳税义务在题干中没有体现，故D与题意不符； 故本题选C。 6. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如行人闯红灯、车窗抛物、机动车占道乱停放、“飞线”给电动车充电等行为。对于小微违法行为认识正确的是（ ） ①危害不大，可以忽视 ②遵章守法保证社会和谐稳定 ③自觉遵纪守法，防患于未然 ④将规则内化于心，外化于行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小微违法行为也是违法行为，累积起来会危害社会秩序，不能忽视，故①说法错误； ②：遵章守法有利于维护社会秩序，保证社会和谐稳定，故②说法符合题意； ③：公民应增强法治观念，自觉遵纪守法，防患于未然，故③说法符合题意； ④：我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，故④说法符合题意； 7. 在生活中，当未成年人遭受不法侵害时，下列做法可取的是（ ） ①敢于斗争、善于斗争，有勇有谋应对违法犯罪 ②面对生命和财产的两难选择时首先保护生命 ③机智灵活主动反击，奋起与歹徒作殊死搏斗 ④记住犯罪分子的特征，保全证据，及时报警 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①②④：根据所学知识，在生活中，当未成年人遭受不法侵害时，下列做法可取的是敢于斗争、善于斗争，有勇有谋应对违法犯罪，面对生命和财产的两难选择时首先保护生命，记住犯罪分子的特征，保全证据，及时报警，故①②④说法正确； ③：机智灵活主动反击，奋起与歹徒作殊死搏斗做法错误，应该智取，③说法错误； 故本题选B。 8. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 青少年年龄尚小,不需要承担责任 B. 勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任 C. 责任不是我们成长的内在需要 D. 要用坚强的意志一定能战胜生活和学习中的各种困难 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。 B:分析题文可知，漫画中孩子的行为是缺乏责任意识，推卸责任的表现，我们应该积极承担自己的责任，敢于担当，勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任，故B说法正确； A:青少年也需要承担责任，故A说法错误； C:责任是我们成长的内在需要，故C说法错误； D:“一定能”说法太绝对，夸大了坚强意志的作用，故D说法错误； 故本题选B。 9. 下列有关承担责任的代价与回报的说法正确的是（ ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利，但也会付出代价 ②我们要对回报与代价进行正确的评估，作出合理的选择 ③承担责任会付出时间、精力和金钱，不会受到处罚 ④对我们而言，承担责任更重要的是能获得物质方面的回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 ①②：依据教材知识，承担责任往往伴随着获得回报的权利，但也会付出代价，要对回报与代价进行正确的评估，作出合理的选择，故①②说法正确； ③：承担责任会付出时间、精力和金钱，还会因为做的不好而受到责备，甚至处罚，故③说法错误； ④：对我们而言，承担责任更重要的是能获得精神方面的回报，故④说法错误； 故本题选A。 10. 下列微行为和微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 环卫工师傅捡到两万元，寒风中等待失主 环卫工人的行为获得他人的尊 重和赞许 ② 特警郭龙展用自己的身体当“肉垫”救下 坠楼小女孩 他人的生命比自己的生命 更重要 ③ 小林周末到社区为老年人义务讲解如何 操作智能手机 小林的回报有助人为乐的 幸福感 ④ 学校开展向山区孩子献爱心活动，笑笑积 极参加 关爱他人，要尽己所能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查：关爱他人、承担责任、服务社会。 ①③④：环卫工师傅捡到两万元，寒风中等待失主，他的行为是值得尊重和赞许，是一种正能量的行为；小林周末到社区为老年人义务讲解如何操作智能手机，一种关爱他人、助人为乐的行为；学校开展向山区孩子献爱心活动，笑笑积极参加，说明他尽己所能的关爱他人，故①③④符合题意； ②：特警郭龙展的行为体现了不计个人得失的无私奉献精神，履行了相应的社会责任却不计代价与回报，故②说法错误； 故本题选C。 11. 小红帽、红马甲、红袖标，是他们醒目的标志，他们分工明确、责任到人，以饱满的热情和高度的责任感准时走上自己的岗位，平安值守、环境维护、疏导交通……用一抹青春的“志愿红”服务两会顺利召开。他们（ ） ①投身社会实践，倾力奉献社会 ②积极承担责任，主动关心社会 ③参与政治生活，提高管理能力 ④弘扬传统美德，营造良好氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ①②④：志愿者的行为是亲社会行为，他们投身社会实践，倾力奉献社会，积极承担责任，主动关心社会，弘扬传统美德，营造良好氛围，①②④说法正确； ③：说法在题干中没有体现，③与题意不符； 故本题选B。 12. 2021年2月，重庆“的哥”王师傅在工作的时候，碰到一名行为异常的乘客。王师傅发现其利用乘出租车打掩护联系买家贩卖毒品，他决定并直接把车开进了派出所。王师傅的行为启示我们（ ） ①与违法犯罪行为作斗争要当机立断、不顾一切 ②与一切违法行为作斗争是实现人生价值的最好方式 ③公民要有社会责任感和主人翁精神 ④面对违法犯罪，要见义勇为，更要见义智为 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善用法律。 ①：我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，而不能不顾一切，①说法错误； ②：同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任，有利于实现人生价值，最好方式的说法太绝对，②说法错误； ③④：同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任。王师傅的行为启示我们公民要有社会责任感和主人翁精神，面对违法犯罪，要见义勇为，更要见义智为，做到有勇有谋，③④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（56分） 13. 阅读材料完成试题 材料一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。 材料二 如图漫画 （1）材料一体现了教材中的哪些观点? （2）针对材料二中的问题，我们中学生应该怎么做? 【答案】（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平。网络促进民主政治的进步，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食” 。要增强自控能力，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，不沉迷于网络游戏。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用、理性参与网络生活。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合→网络为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平。 关键词②：在线政务→网络促进民主政治的进步。 关键词③：共享出行、移动支付→网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家长发出了“救救我的孩子”的呼声→可链接要理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案 14. 街头，姚警官耐心地拦截一辆又一辆没有戴头盔的电瓶车车主。在车主一次次求情和保证中，仍然给予了罚款20元的处罚。姚警官语重心长地告诫围观的群众：“我们查电瓶车罚款20块钱为了什么？无非就是提醒老百姓个人保护好自己。”街头市民纷纷为这位负责任的民警点赞。 （1）请你从责任的角度，说说对自己负责任有什么意义？ （2）生活中，有很多姚警官这样的奉献者在为我们的成长和幸福生活承担着责任。今后，你打算怎么做负责任的人？ 【答案】（1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （2）①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；②面对自愿选择的责任，我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。③面对非自愿选择的事情，我们仍然应该自觉承担相应的责任，不言代价与回报。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对自己负责任的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎么做负责任的人，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，回答问题。 近期，某班同学准备围绕“关爱”这个话题举行了一次研讨活动，请你参与进来与他们一起完成下列任务。 材料一 关爱是一缕照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （1）现实生活中，关爱有什么重要的意义或影响？ 材料二 习近平主席说：“我时常牵挂着奋战在脱贫一线的同志们……我始终惦记着困难 群众……1亿多非户籍人口在城市落户的行动正在继续，1300万人在城镇找到了工作，解决棚户区问题的住房开工了580万套，新市民有了温暖的家。” （2）习近平主席殷切话语体现了深深关爱之情，我们关爱他人应注意什么？ 【答案】（1）①对他人来说，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②对社会来说，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊重，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③对自己来说，关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 （2）①关爱他人,要心怀善意；②关爱他人,要尽己所能；③关爱他人,要讲究策略。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人意义，关爱他人的要求； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民年，需要调用关爱他人的意义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：关爱对他人是阳光、希望、心理慰藉→可联系是维系友好关系的桥梁+是社会和谐稳定的润滑剂和正能量+赢得他人的尊重+促进社会文明进步等等方面作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用关爱他人的要求有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：理解习近平主席的话→可联系心怀善意+要尽己所能+要讲究策略。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，回答问题 【志愿服务勇担当】 “小青荷”是杭州亚运会赛会约3.76 万名志愿者的昵称。杭州亚运会的“小青荷”们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，用行动诠释了“奉献、友爱、友助、进步”的志愿服务精神，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们们的目光。 （1）“小青荷”们身上体现了哪些优秀品质?(两个方面即可) 【志愿服务我参与】 “志”在心中，“愿”在行动。国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。 （2）为亚运服务，“小青荷”们付出了太多的时间和精力，你认为值得吗?请说明理由。(至少四个方面) （3）结合材料，请从人际交往的角度，谈谈参加志愿服务时应该注意哪些问题?(两个方面即可) 【答案】（1）无私奉献、助人为乐等。 （2）值得。①代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做不好而受到责备，甚至受到处罚。②回报：既包括物质回报方面，又包括精神方面，更重要的是精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。③承担责任要不言代价与回报。 （3）①尊重他人，平等对待他人。②以礼待人，态度谦和，用语文明。③换位思考，善待他人。④彼此欣赏，互帮互助，共同进步。等等。      【解析】 【分析】考点考查：承担责任不言代价与回报、规则、以礼待人、尊重他人。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小青荷，需要运用道德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：志愿者小青荷→无私奉献、助人为乐； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用承担责任不言代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“小青荷”们为杭州亚运会付出太多→这是值得的，承担责任要不言代价与回报； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：参加志愿服务时注意的问题→尊重他人、以礼待人等； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【以案析理，明法笃行】 阅读材料，回答下列问题。 15岁的初中生陈某原本是一个品学兼优的好学生， 自从结识社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课逃学，后来他为了去网吧，就偷家里的钱，再后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，被处以行政拘留。但他仍不悔改，经常参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，人民法院依法判处陈某有期徒刑6年。 （1）上述案例中，陈某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪? （2）人民法院处罚陈某的依据是什么? （3）陈某从--般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示? 【答案】（1）)①一般违法行为:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖。 ②犯罪行为:经常参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤。 （2）①陈某的行为构成了犯罪；②犯罪是具有严重社会危害性；触犯了刑法；应当受刑罚处罚的行为。 （3）①珍惜美好生活，远离犯罪；②杜绝不良行为；③要增强法治观念，依法自律，做一个自竞守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤法不可违，不做违反法律的事情。⑥一般违法行为犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、犯罪、预防犯罪的要求 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法犯罪的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖→联系一般违法行为。 关键词②：经常参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤。→联系犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用犯罪的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经常参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，人民法院依法判处陈某有期徒刑6年→联系犯罪的三个基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查预防犯罪的要求，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮南市凤台县第四中学2024-2025学年八年级上学期第二阶段学情检测 道德与法治 一、单项选择题（共12小题，每题2分，共计24分） 1. ChatGPT能够通过学习人类的语言来完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（ ） A. 关注现实，远离人工智能 B. 遵守法律，维护网络安全 C. 听之任之，推动网络进步 D. 建言献策，合理表达诉求 2. 据调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年人存在网络依赖问题，有近60%的未成年人受到过网上不良信息的影响。这警示我们（ ） ①上网应恪守道德、遵守法律 ②要提高自己的媒介素养 ③网络给青少年带来了许多问题，要远离网络 ④网络是诱发青少年违法犯罪的主要原因 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①② 3. 国庆假期，小明和初中同学小李一起组织了一场初中同学聚会。小明和小李的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 4. 下图中的“三礼”告诉我们（ ） A. 社会呼唤公平，法律捍卫正义 B. 平等促进沟通，尊重铸就人格 C. 秩序保障规则，礼让促进和谐 D. 尊重体现修养，礼貌彰显魅力 5. 2023年3月，最高人民检察院通报，近年来，未成年人犯罪人数有所增长，且呈现低龄化趋势。“沉迷游戏→厌学→旷课→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，这是当下许多未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。这警示我们中学生（ ） A. 不良行为必然发展为违法犯罪 B. 远离网络就能远离犯罪 C. 预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 D. 要珍惜受教育权利，自觉履行纳税义务 6. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如行人闯红灯、车窗抛物、机动车占道乱停放、“飞线”给电动车充电等行为。对于小微违法行为认识正确的是（ ） ①危害不大，可以忽视 ②遵章守法保证社会和谐稳定 ③自觉遵纪守法，防患于未然 ④将规则内化于心，外化于行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 在生活中，当未成年人遭受不法侵害时，下列做法可取的是（ ） ①敢于斗争、善于斗争，有勇有谋应对违法犯罪 ②面对生命和财产的两难选择时首先保护生命 ③机智灵活主动反击，奋起与歹徒作殊死搏斗 ④记住犯罪分子的特征，保全证据，及时报警 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 青少年年龄尚小,不需要承担责任 B. 勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任 C. 责任不是我们成长的内在需要 D. 要用坚强的意志一定能战胜生活和学习中的各种困难 9. 下列有关承担责任的代价与回报的说法正确的是（ ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利，但也会付出代价 ②我们要对回报与代价进行正确的评估，作出合理的选择 ③承担责任会付出时间、精力和金钱，不会受到处罚 ④对我们而言，承担责任更重要的是能获得物质方面的回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列微行为和微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 环卫工师傅捡到两万元，寒风中等待失主 环卫工人的行为获得他人的尊 重和赞许 ② 特警郭龙展用自己的身体当“肉垫”救下 坠楼小女孩 他人的生命比自己的生命 更重要 ③ 小林周末到社区为老年人义务讲解如何 操作智能手机 小林的回报有助人为乐的 幸福感 ④ 学校开展向山区孩子献爱心活动，笑笑积 极参加 关爱他人，要尽己所能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 小红帽、红马甲、红袖标，是他们醒目的标志，他们分工明确、责任到人，以饱满的热情和高度的责任感准时走上自己的岗位，平安值守、环境维护、疏导交通……用一抹青春的“志愿红”服务两会顺利召开。他们（ ） ①投身社会实践，倾力奉献社会 ②积极承担责任，主动关心社会 ③参与政治生活，提高管理能力 ④弘扬传统美德，营造良好氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2021年2月，重庆“的哥”王师傅在工作的时候，碰到一名行为异常的乘客。王师傅发现其利用乘出租车打掩护联系买家贩卖毒品，他决定并直接把车开进了派出所。王师傅的行为启示我们（ ） ①与违法犯罪行为作斗争要当机立断、不顾一切 ②与一切违法行为作斗争是实现人生价值的最好方式 ③公民要有社会责任感和主人翁精神 ④面对违法犯罪，要见义勇为，更要见义智为 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 二、非选择题（56分） 13. 阅读材料完成试题 材料一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。 材料二 如图漫画 （1）材料一体现了教材中的哪些观点? （2）针对材料二中的问题，我们中学生应该怎么做? 14. 街头，姚警官耐心地拦截一辆又一辆没有戴头盔的电瓶车车主。在车主一次次求情和保证中，仍然给予了罚款20元的处罚。姚警官语重心长地告诫围观的群众：“我们查电瓶车罚款20块钱为了什么？无非就是提醒老百姓个人保护好自己。”街头市民纷纷为这位负责任的民警点赞。 （1）请你从责任的角度，说说对自己负责任有什么意义？ （2）生活中，有很多姚警官这样的奉献者在为我们的成长和幸福生活承担着责任。今后，你打算怎么做负责任的人？ 15. 阅读材料，回答问题。 近期，某班同学准备围绕“关爱”这个话题举行了一次研讨活动，请你参与进来与他们一起完成下列任务。 材料一 关爱是一缕照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （1）现实生活中，关爱有什么重要的意义或影响？ 材料二 习近平主席说：“我时常牵挂着奋战在脱贫一线的同志们……我始终惦记着困难 群众……1亿多非户籍人口在城市落户的行动正在继续，1300万人在城镇找到了工作，解决棚户区问题的住房开工了580万套，新市民有了温暖的家。” （2）习近平主席殷切话语体现了深深关爱之情，我们关爱他人应注意什么？ 16. 阅读材料，回答问题 【志愿服务勇担当】 “小青荷”是杭州亚运会赛会约3.76 万名志愿者的昵称。杭州亚运会的“小青荷”们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，用行动诠释了“奉献、友爱、友助、进步”的志愿服务精神，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们们的目光。 （1）“小青荷”们身上体现了哪些优秀品质?(两个方面即可) 【志愿服务我参与】 “志”在心中，“愿”在行动。国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。 （2）为亚运服务，“小青荷”们付出了太多的时间和精力，你认为值得吗?请说明理由。(至少四个方面) （3）结合材料，请从人际交往的角度，谈谈参加志愿服务时应该注意哪些问题?(两个方面即可) 17. 【以案析理，明法笃行】 阅读材料，回答下列问题。 15岁的初中生陈某原本是一个品学兼优的好学生， 自从结识社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课逃学，后来他为了去网吧，就偷家里的钱，再后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，被处以行政拘留。但他仍不悔改，经常参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，人民法院依法判处陈某有期徒刑6年。 （1）上述案例中，陈某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪? （2）人民法院处罚陈某的依据是什么? （3）陈某从--般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $