黑龙江哈尔滨市第四十七中学校2026-2027学年六年级上学期九月学情自测语文试卷

语文试卷 (满分：100分考试时间：70分钟) 一、积累与运用(35分) (一)字词基础（12分) 1.读语段，根据拼音写词语。(8分) 小学毕业前夕，班级筹备了一场主题为“感恩成长”的汇报演出。老师fnf位( )大 家分工合作，有人负责编排节目，有人精心shèi( )舞台背景。排练中，偶尔有同学显 得lan duò( ),但看到大家忙碌的身影，便立刻打起精神，主动擦拭看台上的hui chen ),整理演出道具。演出那天，同学们配合xiétiao( )有序，节目精彩纷呈。 当yemùjiang lin( )时，舞台上的灯光hui huang( )夺目，台下掌声雷动。 这份集体的温暖与力量，让我们对母校充满了juan lian( )与感激。 2.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（)(2分) A.破绽(zhan) 血泊(pδ) 秉性(bing) B.昼夜(zhòu) 倭瓜(wěi) 旖旎(yi) C.难堪(kan) 点缀(zu) 涟漪(yi) D.呵斥(hē) 巍峨（é） 玷污(zhan) 3.下列词语书写完全正确的一项是（ )(2分) A.迫不急待 神机妙算 瞑目蹲身 B.手急眼快 绞尽脑汁 摩拳擦掌 C.兴致勃勃 一针见血 肃然起敬 D.不由自主 养尊处忧 翻来覆去 (二)词句运用(15分) 4.将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中（填序号）。(9分) ①()有成竹 ②情不自() ③()耳欲聋 ④目瞪口() ⑤神()妙算 ⑥美()美负 (1)看到眼前这 的古典建筑群，外国游客们纷纷感叹中华文化的博大精深。 (2)同学们个个 ，精神饱满地迎接即将到来的毕业辩论赛。 (3)孙膑 ,只调整了马匹的出场顺序，就帮田忌赢得了赛马。 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句)(2分) (2)体会下面句子中加点部分的表达效果，再照样子写一句话，表现“时间过得很快”。(2分) 例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟，，大家已经觉得时间太长了。 (3)下面语段中，有两处语病，请用修改符号在原句上修改。(2分) ①通过阅读《城南旧事》这本书，使我感受到了童年生活的纯真与美好。②英子与“小偷” 之 间那段朦胧的友谊，虽然短暂，而且令人动容。③这部作品的语言朴实自然，娓娓道来，读来让 人 倍感亲切。④我相信，每一个读过这本书的人，都一定会被它深深地打动着。 (三)古诗文积累(8分) 6.根据课文内容填空。（每空1分，共6分) (1)童孙未解供耕织， (范成大《四时田园杂兴（其三十一）》) (2)遗民泪尽胡尘里， (陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) (3) 彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》） (4)孤帆远影碧空尽， (李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) (5) 小人喻于利。(《论语》) (6)恻隐之心， 。(《孟子》) 7.下列对古诗文的理解，不正确的一项是（)(1分) A.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”中的“惠”通“慧”，意为聪明。 B. “未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”与现代汉语中的“家禽”意思相同。 C. 《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表现了戍边将士的豪情壮志。 D.《村晚》中“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”描绘了一幅悠闲自在的乡村晚景图。 8判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1分) (1)《红楼梦》中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的是王熙凤。() (2)汉字演变的顺序大致为：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。() 二、阅读与鉴赏(35分) (一)非连续性文本阅读（12分) 阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】 睡眠是人体自我修复的重要过程。研究表明，小学生每天应保证10小时左右的睡眠时间。然 而，据2025年某市对五年级学生睡眠状况的调查显示，仅有约35%的学生能达到这一标准，超过 60%的学生每天睡眠不足9小时。长期睡眠不足会影响记忆力、注意力和身体发育，还会导致情绪 不稳定。 【材料二】 某小学五年级学生课外时间分配调查表（部分） 项目 周一至周五（平均/天） 周末（平均/天） 完成作业 1.0小时 1.2小时 使用电子产品（娱乐） 1.2小时 2.8小时 课外阅读 0.4小时 0.6小时 体育锻炼 0.5小时 0.8小时 【材料三】 专家建议：合理安排作息时间，做到劳逸结合。放学后应先完成作业，再进行适当的体育锻 炼或课外阅读。使用电子产品每次不宜超过30分钟，中间应休息远跳。睡前1小时尽量避免使用 电子产品，可以通过阅读纸质书籍或听轻音乐来放松身心，帮助入睡。 9.根据材料一，概括当前五年级学生睡眠状况存在的主要问题。(3分) 10.根据材料二的数据，概括五年级学生课外时间分配中值得关注的两个现象。(3分) 11.结合三则材料，如果你要向同学提出“合理安排课余时间”的建议，你会从哪些方面提出？请 分条写出至少两条具体建议。(3分) 12.材料三中提到“睡前1小时尽量避免使用电子产品”，请结合材料一和材料二，说明这一建议 的合理性。(3分) (二)文言文阅读(8分) 阅读下面的文言文，完成练习。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以 示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 13.解释下列加点字的意思。(2分) (1)甚聪惠( (2)孔君平诣其父( 14.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 未闻孔雀是夫子家禽。 15.孔君平说“此是君家果”，杨氏子回答“未闻孔雀是夫子家禽”，两人都在利用 做文 章。杨氏子的回答妙在既 又 。(3分) (三)说明文阅读(15分) 阅读下面的文章，完成练习。 萤火虫的“小灯笼” ①萤火虫最吸引人的地方，就是尾部那盏会发光的“小灯笼”。在夏夜的草丛里，一点一点 的微光闪烁，像撒落的星星，给夜晚增添了不少趣味。 ②萤火虫的发光器官位于腹部末端，由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层里有几 千个发光细胞，细胞中含有荧光素和荧光素酶。当萤火虫呼吸时，氧气进入发光细胞，荧光素在 荧光素酶的催化下，与氧气发生反应，释放出光能。 ③萤火虫发出的光热量极低，95%以上的能量都转化为了光，只有极少部分变成了热，所以人 们叫它“冷光”。和电灯相比，萤火虫的发光效率高得多。一只普通的白炽灯，大约只有10%的 电能变成了光，剩下的都变成了热浪费掉了。 ④萤火虫发光可不只是为了好看。它们用不同的闪光频率、亮度和颜色，和同伴传递信息。 比如，雄性萤火虫会每隔几秒闪一次光，吸引雌性萤火虫：遇到危险时，它们会快速闪烁，向同 伴发出警报。 ⑤随着城市的发展，萤火虫越来越少见了。它们喜欢潮湿、干净的环境，对水质和空气的要 求很高。如果我们能保护好草丛和溪流，也许夏夜的星空下，还能再见这些提着小灯笼的小精灵。 16.萤火虫的发光器官在 ,由 、 透明层和反射层三部分组成。(2分) 17.第③段中画线句子运用了 的说明方法，这样写的好处是： 。(4分) 18.下列关于萤火虫发光的作用，说法不正确的一项是()(3分) A.吸引同伴 B.传递危险警报C.照明觅食 D.求偶交流 19.第①段中“一点一点的微光闪烁，像撒落的星星”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3 分) 20.文章第⑤段说“随着城市的发展，萤火虫越来越少见了”。请联系生活实际，谈谈你对这句话 的理解，以及我们可以做些什么。(3分) 三、表达与交流(30分) 21.从下面三题中任选一题完成习作。 题目一：在你的成长过程中，一定有许多难忘的“第一次”一一第一次独自上学，第一次上 台演讲，第一次为家人做饭…每一个“第一次”都是一次成长。请以“第一次”为题， 写一篇记叙文，把“第一次”的经历写清楚，写出当时的感受和事后的体会。 题目二：假如你可以穿越时空，你最想回到过去的哪个时刻，或者前往未来的哪个场景？请 以“假如我穿越了”为题，展开想象写一篇作文，注意把场景写具体，融入自己的感受。 题目三：小学五年的学习生活即将结束，你一定有很多话想对某位老师说。请以“给老师的 一封信”为题，用书信的格式写一写你印象最深的一件事，表达你的感谢或心里话。注意格式正 确（称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期），情感真诚。 要求：①内容具体，感情真实： ②语句通顺，书写工整，不少于400字； ③文中不出现真实的人名、校名。 参考答案及评分参考 ·、积累与运州 1.吩附设计懒惰灰协调夜幕降临掏护眷恋（好空1分，共8分) 2.A(B项“俊低”应读wo:C项“点缀”： 读zhui:D项“玷污”读dian) 3,C(A项‘迫不，心待”应为“迫不及待”：B项“急眼快”应为“手疾眼快”：D项“养尊处 忧”应为…浮处优”) 4.①)胸②禁度)米⑤机轮·每1分，共6分)：(1)⑥（2)①(3)⑤（每空1 分：共3分) 5.‘1)诸葛完说，他愿意江卜车令状，天造不好，什受重罚。(2分)(2)示例：还有i分 钟试奖交：卷了一一我感觉才小过了秒钟。（2分，能表现时间过得快即可)(3)①删去“通过” 或…使”；②“虽然…而月”改为“虽然…但是”。（2分，每处1分) 6.(1)也傍桑阴学种瓜(2)南望师又年(3)稚子金盆脱晓冰(4)唯见长江天际流(5) 君子喻于义（6仁之端也（每空：1分，共6分) 7.B(“家禽”在义十的意思是“你家的鸟”，与现代汉语的“家禽”不同) 8.(1)√(2)√每题u.5分，共1分) 二、阅读与鉴说 9.超过60%的学生每天睡眠不足9小时，大部分学生未达到每天10小时的睡眠标准。(3分) 10.(①使川电子产品娱乐的时间明显偏多：②课外阅读和体育锻炼的时间偏少。(3分) 11.示例：)制定作息时间表，固.定每天的作业、锻炼和阅读时间：②控制使用电子产品的 时长，每次不超过30分钟，中间要休息。(3分) 12.材料一表明小学生需要保证充足睡眠，睡眠不足会损害记忆力、注意力，影响身心发展：材料 二数据显示学生使用电子产品娱乐的时间较长。睡前使用电子产品会挤占睡眠时间，容易造成睡 眠不足，因此睡前一小时避免使用电子产品的建议是合理的。(3分，能结合材料一和材料二分析 即可) 13.(1)很、非常(2)拜访（每题1分，共2分） 14.我没有听说过孔雀是您家的鸟。(3分) 15.姓氏（或“姓氏与事物的关联”）(1分)；巧妙地回敬了孔君平(1分)；不失礼貌，语言 机智幽默(1分)。评分说明：第2空答“没有直接反驳”“委婉地可应”等，意近即可；第3空 答“委婉得体”“机智巧妙”等，答出其·点即可得1分，两点都答出得满分。 16.腹部末端：发光层（空1分，共2分） 17.列数字、作比较：准确突出地 说明了萤火虫发光效率高、热量低的特点。 (4分，说明方法各1分，作州2分) 18.C(3分) 19.运了比喻的修辞手法，将萤火虫的微光比作：“撒落的星星”，形象生动地写出了萤火虫在夏 仪草从中闪烁的美丽景象，增强了画面感，也表达了作：者对萤火虫的喜爱之情。(3分，修辞2分， 效果1分) 20.示例：城市发展导政萤火虫的栖息地减少，水质空气也受到影响，所以萤火虫越米越少见了。 我们可以从身边小做起，比如 不往溪流扔垃圾、减少使用化学清洁剂、保护小区里的 草从和绿化带等。（3分，理解1.5分，做法1.5分，音之成理即可) 三、表达与交流 21.评分标准： 等级 分值 标准 优秀 27-30分 切题，内容具体充实，感情真实，结构清晰，语言流畅生动，书写工整，不 少于400字。题目三需书信格式完全正确 良好 22-26分 切题，内容较具体，有一定感情，结构较完整，语句通顺，书写较工整。题 刀二格式基本正确 合格 17-21分 基木川题，内容不够具体，感情表以饺平淡，结构基本完整，语句基本通顺。 题自格式有明显缺项 待改进16分以下佩离题意，内容空洞，结构礼，语病较多 题门三书格式冰分细则（状入总分)： 称呼项格、问候培袒慧林独立.成行（1分) 祝语格式正确。“此砹”空两格或独立成行，“敬礼”顶格)(1分) 岩行11圳位置正确（各0.5分，共1分）