精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年七年级上学期10月期中道德与法治试题

新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年七年级上学期10月期中 道德与法治试题 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共2页，答题卷2页。 2.满分100分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。请按照要求作答) 1. 中学阶段，我们会面临一些新的机会和挑战。下列行为适合中学生的是（ ） ①努力交友，与所有同学成为朋友②尝试担任班干部，增强管理能力 ③遇到自己喜欢的人要大胆表白④勇敢展示自己，发挥自己的特长 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的机会和挑战。 ②④：结合所学知识，中学阶段，我们会面临一些新的机会和挑战，我们要学会与人相处，增强人际交往能力，尝试担当班干部，增强管理能力，勇敢展示自己，发挥自己的特长，故②④符合题意； ①：不可能和所有同学都能成为朋友，故①说法错误； ③：选项说法过于绝对，在中学阶段，我要理智对待情感，慎重选择，不能陷入早恋的误区，故③说法错误； 故本题选B。 2. 在设计“初中生活规划书”时，某同学从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘了自己初中三年的成长愿景。你认为合理的是（ ） ①只要我们完成了学业发展目标，我们的初中生活就圆满了 ②身心健康是成长的重要内容，同样不可忽视 ③我们要学会建立良好的人际关系，也需要学会处理人际关系中的矛盾和冲突 ④我们需要学会时间管理、情绪管理，保证初中生活不再有任何困难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ②③：某同学从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘了自己初中三年的成长愿景。可见身心健康是成长的重要内容，同样不可忽视，我们要学会建立良好的人际关系，也需要学会处理人际关系中的矛盾和冲突，故②③说法正确； ①：完成了学业发展目标只是我们初中生活的一部分，故①说法错误； ④：初中生活可能会遇到一些困难，故④说法错误； 故本题选C。 3. 努力也有方法，方法不对路，一切努力等于零。下列对有关努力的名言警句所蕴含的道理解读正确的是（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——要劳逸结合，科学用脑 ③二人同心，其利断金——珍视团队合作 ④不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①③④：“学而不思则罔，思而不学则殆”说明要学思结合，学思并进；“二人同心，其利断金”体现了团结的重要性，说明要珍视团队合作；“不积跬步，无以至千里”体现了积累的重要性，说明要每天进步一点点，故①③④说法正确； ②：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”体现了光阴的重要性，我们要珍惜时间，故②说法错误； 故本题选C。 4. 下图给我们的启示是（ ） A. 正确认识自己，有助于我们增强自信，更好地发展自己 B. 只有通过比较，才能发现自己的缺点 C. 只有向他人求助，才能知道自己的不足 D. 只有通过别人的评价才能发现自己的不足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：图片中的句子启示我们在不同的场景中，我们处于不同的状态，只有正确认识自己，才能增强信心，更好地发展自己，故A符合题意； B：发现自己缺点也可以通过别的方法，“只有，才”说法绝对化，故B说法错误； C：“只有，才”说法绝对化，故C说法错误； D：发现自己不足也可以自我评价，故D说法错误； 故本题选A。 5. 世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。小麦经常觉得自己不够好，没有其他同学讲话吸引人，没有其他同学穿衣打扮时尚……作为小麦的好朋友，你该如何安慰她（ ） ①我们要尊重和接受自己和同学的不同，每个人都有自己的特点 ②我们要学会接纳自己，既接纳优点又接纳缺点 ③天生我材必有用 ④孤芳自赏，做好自己，不必和其他人交流 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：每个人都是独特的，我们要尊重和接受自己与他人的不同，发现自身特点，故①说法正确； ②：接纳自己需要乐观的心态，既接纳优点也接纳缺点，这样才能建立自信，故②说法正确； ③：这句话强调了每个人都有自己的价值，有助于增强自信心，故③说法正确； ④：接纳自己并不意味着封闭自我，我们需要与他人交流，向他人学习，不断完善自己，故④说法错误。 6. 大国工匠周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位，有了新目标，培养出更多的技术人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（ ） ①只要学习，梦想就能实现 ②要树立梦想，并为梦想付出实际行动 ③梦想应紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分 ④以“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学习是实现梦想的重要途径，但并非唯一条件，“只要⋯⋯就⋯⋯"的说法过于绝对，故①说法错误； ②：周建民 40 余年从未松懈，刻苦学习技艺，启示我们要树立梦想，并为梦想付出实际行动，故②说法正确； ③：周建民助力我国从制造大国走向制造强国，说明个人梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故③说法正确； ④：助力我国走向制造强国需要各行各业的人才，并非只有以“好工人”为梦想才能实现，“才能”说法过于绝对，故④说法错误。 7. 为了更好地适应中学的学习，下列同学的做法中，可以借鉴的是（ ） ①小秦现在不用父母催促，回家后第一件事就是写作业 ②小铭为了提高写作业效率，让写字机器人替自己写作业 ③小江制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间 ④小智为了加深对知识的理解，经常关联情境进行学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：小秦不用父母催促，主动完成作业，体现了良好的自律性和学习习惯，有利于适应中学的学习，故①符合题意； ③：小江制定科学学习计划，合理安排学习时间，可以帮助提高学习效率，形成良好的学习习惯，有利于适应中学的学习，故③符合题意； ④：小智通过关联情境进行学习，有助于加深知识理解，培养学习兴趣和实际应用能力，有利于适应中学的学习，故④符合题意； ②：小铭让写字机器人替自己写作业，违反了自主学习的原则，不利于适应中学的学习，故②不符合题意； 故本题选C。 8. 下列关于家庭的说法，正确的是（ ） A. 父母管教我们，是不爱我们的表现 B. 中华民族传统家庭美德已经过时了，不能再传承 C. 在家庭中，应该平均分配家务，这样才有利于家庭和谐。 D. 我们应该做些力所能及的家务活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭。 A：父母管教我们，是爱我们的表现，故A错误； B：中华民族传统家庭美德并没有过时，需要传承，故B错误； C：在家庭中，不应该平均分配家务，也不符合现实，故C错误； D：每个人都应该在家庭中尽自己的责任，我们应该做些力所能及的家务活，故D符合题意； 故本题选D。 9. 家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 ①：这是建设美好家庭的重要一环。家庭成员之间的爱应该是相互的，不仅要接受他人的关爱，也要懂得回报和付出。故①说法符合题意； ②：孝顺父母是中华民族的传统美德，也是建设美好家庭的基本要求。故②说法符合题意； ③：兄弟姐妹是家庭中的重要成员，他们之间的相处方式直接影响着家庭的氛围。相携相助、互相支持能够帮助兄弟姐妹共同成长，增进彼此之间的亲情和友谊。故③说法符合题意； ④：这种做法是错误的。家庭成员之间的冲突应该通过沟通、协商等方式来解决，而不是偏袒某一方。故④说法不符合题意； 故本题选C。 10. 你陪我长大，我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默病的母亲，孙元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动告诉我们（ ） ①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ②孝亲敬老主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬老要对父母言听计从 ④要用实际行动来表达孝敬之心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①④：孙元金带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料，告诉我们家人间的爱蕴含在生活的点滴之中，要用实际行动来表达孝敬之心，故①④说法正确； ②：孝亲敬老既要在经济上供养父母，也要在精神上关心父母，故②说法错误； ③：要有自己的主见，不能言听计从，故③说法错误； 故本题选B。 11. “燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（ ） ①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师工作的理解。 ①③④：材料通过张桂梅老师的事迹材料，向我们说明了她具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、博大的仁爱之心，体现了对学生的爱，故①③④说法正确； ②：这在材料中没有体现出来，故②不符合题意； 故本题选C。 12. 习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”作为中学生，我们应如何与老师交往（ ） ①只接受老师的表扬，不接受老师的批评②与老师分享自己的学习感受、学习成果 ③尊重老师，不能向老师表达观点和见解④课堂上主动参与，积极与老师交流互动 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ②④：结合所学知识可知，作为中学生，我们应与老师教学相长，课堂上主动参与，积极与老师交流互动，与老师分享自己的学习感受、学习成果，故②④说法正确； ①：要正确对待老师的批评，有则改之无则加勉，故①说法错误； ③：可以通过合理的方式向老师表达观点和见解，故③说法错误； 故本题选D。 13. 二十多年前，周华健演唱的歌曲《朋友》传唱大江南北，至今仍然受到大家的认可。其重要原因之一就是它抓住了朋友和友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（ ） A. 多结交正直、诚信、见识广的朋友 B. 朋友成为我们生命中越来越重要的部分，为了朋友可以不顾一切 C. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朋友的重要性。 ACD：朋友对我们对成长非常重要，我们要多结交正直、诚信、见识广的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响，故ACD说法正确； B：朋友之间要讲究原则，不能不顾一切，故B说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选B。 14. 下列同学的做法不利于建立和呵护友谊的是（ ） ①小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立即制止了她，并帮助她认真完成了作业 ②小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他 ④朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：友谊需要原则，制止抄袭并帮助完成作业是真正的帮助，有利于呵护友谊，故①不符合题意； ②：呵护友谊需要体谅对方，只顾自己发泄不顾对方心情是不尊重，不利于呵护友谊，故②符合题意； ③：尊重朋友是呵护友谊的要求，嘲笑朋友出错伤害自尊，不利于呵护友谊，故③符合题意； ④：朋友间相互帮助能增进感情，主动讲解难题有利于友谊，故④不符合题意； 15. 朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（ ） ①换位思考，主动沟通②顺其自然，各行其是 ③坦诚交流，及时处理④保持冷静，学会包容了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊、化解友谊中的冲突。 ①③④：依据教材知识，当我们与朋友相处发生冲突时，应该保持冷静，学会包容了解；与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会；勇于承担自己的责任；学会换位思考，试着从对方的角度看问题，故①③④说法正确； ②：这一做法不利于呵护友谊、化解矛盾冲突，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 16. 某班召开“青春・成长・逐梦梦想”的主题班会。同学们搜集到了以下素材。 袁隆平有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 张桂梅是一名光荣的人民教师，梦想着办一所不收费的女子高中，让贫困女孩通过读书改变命运。她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 （1）请任选一则材料，谈谈他（她）是如何树立自己的梦想的。 同学们学习了上述材料后，纷纷围绕“追逐梦想”发表自己的看法。 （2）请结合所学知识，对以上两位同学的观点发表你的看法。 （3）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？你打算为实现梦想做哪些准备？ 【答案】（1）选择材料一 袁隆平把自己最重要的人生志向同祖国和人民甚至人类的命运联系在一起，坚持报效祖国，服务人民；他使自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；他把人生的远大梦想进行分解，分为远期目标和近期目标，逐步实现；等等。 选择材料二 张桂梅以强烈的社会责任感和使命感，把自己的最重要的人生志向同祖国和人民的命运联系在一起，坚持投身国家的教育事业，教书育人，改变大山女孩的命运；她使自己的梦想与时代的脉搏和中国梦紧密相连；等等。 （2）男生的观点正确。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；努力是梦想与现实之间的桥梁，只有坚持努力，不懈奋斗，就有机会离梦想更进一步。 女生的观点是错误的。梦想是人们对未来美好生活的愿望，梦想总是和现实有一定的距离。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。如果不付诸行动，梦想和现实就无法相交，现实就会把梦想打败。努力是梦想与现实之间的桥梁，有些梦想通过坚持努力和不懈奋斗最终能够实现。 （3）略。示例：当一名教师，教书育人。我要努力学习科学文化知识，提高自身素质；关注国家发展，开拓视野，增长见识；培养坚强的意志，坚持不懈，持之以恒；积极锻炼身体，增强自身体质；等等。 当科学家。实现梦想，不应止于心动，更在于行动；努力是实现梦想的桥梁；努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，只有坚持努力，才有机会离梦想更进一步。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的特点、梦想的作用、努力的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：袁隆平有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献→可链接中国梦与个人梦的关系、少年梦想的特点。 关键词②：张桂梅梦想办一所不收费的女子高中，扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中→可链接把人生志向同祖国和人民的命运紧密相连，与中国梦密不可分等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 观点②：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确；观点②错误。 论据①：梦想的重要性。 论据②：努力的含义和要求。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查青少年的梦想以及为梦想所做的准备，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【家之思】 探究一 “世界再大，也要回家！ 有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观，满载游子思乡情驶向团圆。回家过年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的奔赴，流淌的是中国味的浓浓亲情。 （1）结合上述内容，运用所学的知识，请以“奔赴”为题写一段感悟。 (至少3点) 探究二 习近平总书记曾强调，加强家庭家教家风建设。近年来，各地广泛开展家风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动。 （2）请你结合实际，完成探究二分享内容。 探究三 家是一生读不完的书，构建融洽和谐的亲子关系，只有动真情才能读懂它。 （3）请你根据下列实情完成情境题。 家庭成员相处情境 正确处理方式 妈妈趁我不在家时偷看我的日记 ① 奶奶不让我刷碗 告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 爸爸老是批评我 ② （4）请你为构建和谐家庭拟写一句宣传标语。 【答案】（1）①奔赴回家过春节说明了在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵；②在中国人的心目中，家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；③家是我们身心的寄居之所；④家是我们心灵的港湾，亲情激励我们奋斗，让我们的心灵有所依靠；等等。 （2）示例一：①崇尚待人友善；②家风影响我为人处世要友善，要换位思考，这样也有利于社会和谐。示例二：①关心国家发展；②这一家风开阔了我的视野，增强了我的家国情怀和责任意识。 （3）①和妈妈沟通，让她尊重我的隐私；②先冷静下来反思自己的言行有没有不足，主动和爸爸交流，理解爸爸的批评背后是对我的关心和期待，也委婉向爸爸表达希望他多采用鼓励方式和我沟通的想法。 （4）示例：和谐传家久，幸福继世长；构建和谐家庭，共享美好生活。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是家的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 春运奔赴团圆，可知家的重要性。 【小问2详解】 本设问考查的是分享家风及家风对我的影响，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1：主动和妈妈心平气和沟通，告诉妈妈偷看日记侵犯了我的隐私，向妈妈说明我愿意主动和她分享我的心事，打消她对我的担忧。 小问2：先冷静下来认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进与爸爸的理解。 【小问4详解】 本设问考查的是为构建和谐家庭拟写一句宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【友谊天空,你我同行】 某校七年级（2）班开展了以“共话友谊·呵护友谊”为主题的学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 ★解读情境 阿力木和亚库普是十分要好的朋友。学校要推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，他们俩都报了名，结果阿力木被选上了，亚库普落选了。现在亚库普对阿力木总是很冷漠，也不再主动与阿力木说话。 （1）请你解读亚库普的做法是否可取并说出理由。 主题讨论 小组互动学习中，同学们围绕主题展开了讨论。 （2）请任选一个观点，进行评析。 温馨提醒 全国未成年人互联网使用情况研究报告显示，初中是未成年人网络社会属性形成的关键期，初中生在网上聊天交友、使用社交网站等各类社会化活动的比例相比小学生显著增长。 （3）请你给网上交友的初中生两点温馨提醒。 【答案】（1）不可取。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 （2）选择童童：观点正确。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动；我们可以用面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处等方法建立友谊。 选择嘉嘉：观点错误。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；网络交往要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。 【解析】 【分析】考点考查：竞争并不必然伤害友谊、建立友谊、呵护友谊、网络交友应该注意的问题 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用竞争并不必然伤害友谊的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：阿力木被选上了，亚库普落选了。现在亚库普对阿力木总是很冷漠，也不再主动与阿力木说话→可链接竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：童童：建立友谊需要方法。 观点②：嘉嘉：呵护友谊需要为朋友做任何事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据：建立友谊的方法。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 论据②：友谊不能没有原则。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查网络交友应注意的问题，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年七年级上学期10月期中 道德与法治试题 考生须知： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共2页，答题卷2页。 2.满分100分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。请按照要求作答) 1. 中学阶段，我们会面临一些新的机会和挑战。下列行为适合中学生的是（ ） ①努力交友，与所有同学成为朋友②尝试担任班干部，增强管理能力 ③遇到自己喜欢的人要大胆表白④勇敢展示自己，发挥自己的特长 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 在设计“初中生活规划书”时，某同学从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘了自己初中三年的成长愿景。你认为合理的是（ ） ①只要我们完成了学业发展目标，我们的初中生活就圆满了 ②身心健康是成长的重要内容，同样不可忽视 ③我们要学会建立良好的人际关系，也需要学会处理人际关系中的矛盾和冲突 ④我们需要学会时间管理、情绪管理，保证初中生活不再有任何困难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 努力也有方法，方法不对路，一切努力等于零。下列对有关努力的名言警句所蕴含的道理解读正确的是（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 ②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——要劳逸结合，科学用脑 ③二人同心，其利断金——珍视团队合作 ④不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 下图给我们的启示是（ ） A. 正确认识自己，有助于我们增强自信，更好地发展自己 B. 只有通过比较，才能发现自己的缺点 C. 只有向他人求助，才能知道自己的不足 D. 只有通过别人的评价才能发现自己的不足 5. 世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。小麦经常觉得自己不够好，没有其他同学讲话吸引人，没有其他同学穿衣打扮时尚……作为小麦的好朋友，你该如何安慰她（ ） ①我们要尊重和接受自己和同学的不同，每个人都有自己的特点 ②我们要学会接纳自己，既接纳优点又接纳缺点 ③天生我材必有用 ④孤芳自赏，做好自己，不必和其他人交流 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6. 大国工匠周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位，有了新目标，培养出更多的技术人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（ ） ①只要学习，梦想就能实现 ②要树立梦想，并为梦想付出实际行动 ③梦想应紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分 ④以“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. 为了更好地适应中学的学习，下列同学的做法中，可以借鉴的是（ ） ①小秦现在不用父母催促，回家后第一件事就是写作业 ②小铭为了提高写作业效率，让写字机器人替自己写作业 ③小江制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间 ④小智为了加深对知识的理解，经常关联情境进行学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 下列关于家庭的说法，正确的是（ ） A. 父母管教我们，是不爱我们的表现 B. 中华民族传统家庭美德已经过时了，不能再传承 C. 在家庭中，应该平均分配家务，这样才有利于家庭和谐。 D. 我们应该做些力所能及的家务活 9. 家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 10. 你陪我长大，我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默病的母亲，孙元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动告诉我们（ ） ①家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 ②孝亲敬老主要是在经济上供养父母 ③孝亲敬老要对父母言听计从 ④要用实际行动来表达孝敬之心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（ ） ①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”作为中学生，我们应如何与老师交往（ ） ①只接受老师的表扬，不接受老师的批评②与老师分享自己的学习感受、学习成果 ③尊重老师，不能向老师表达观点和见解④课堂上主动参与，积极与老师交流互动 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 13. 二十多年前，周华健演唱的歌曲《朋友》传唱大江南北，至今仍然受到大家的认可。其重要原因之一就是它抓住了朋友和友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（ ） A. 多结交正直、诚信、见识广的朋友 B. 朋友成为我们生命中越来越重要的部分，为了朋友可以不顾一切 C. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响 14. 下列同学的做法不利于建立和呵护友谊的是（ ） ①小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立即制止了她，并帮助她认真完成了作业 ②小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他 ④朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 15. 朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（ ） ①换位思考，主动沟通②顺其自然，各行其是 ③坦诚交流，及时处理④保持冷静，学会包容了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题 16. 某班召开“青春・成长・逐梦梦想”的主题班会。同学们搜集到了以下素材。 袁隆平有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 张桂梅是一名光荣的人民教师，梦想着办一所不收费的女子高中，让贫困女孩通过读书改变命运。她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 （1）请任选一则材料，谈谈他（她）是如何树立自己的梦想的。 同学们学习了上述材料后，纷纷围绕“追逐梦想”发表自己的看法。 （2）请结合所学知识，对以上两位同学的观点发表你的看法。 （3）作为新时代的青少年，你的梦想是什么？你打算为实现梦想做哪些准备？ 17. 【家之思】 探究一 “世界再大，也要回家！ 有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观，满载游子思乡情驶向团圆。回家过年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的奔赴，流淌的是中国味的浓浓亲情。 （1）结合上述内容，运用所学的知识，请以“奔赴”为题写一段感悟。 (至少3点) 探究二 习近平总书记曾强调，加强家庭家教家风建设。近年来，各地广泛开展家风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动。 （2）请你结合实际，完成探究二分享内容。 探究三 家是一生读不完的书，构建融洽和谐的亲子关系，只有动真情才能读懂它。 （3）请你根据下列实情完成情境题。 家庭成员相处情境 正确处理方式 妈妈趁我不在家时偷看我的日记 ① 奶奶不让我刷碗 告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动 爸爸老是批评我 ② （4）请你为构建和谐家庭拟写一句宣传标语。 18. 【友谊天空,你我同行】 某校七年级（2）班开展了以“共话友谊·呵护友谊”为主题的学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 ★解读情境 阿力木和亚库普是十分要好的朋友。学校要推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，他们俩都报了名，结果阿力木被选上了，亚库普落选了。现在亚库普对阿力木总是很冷漠，也不再主动与阿力木说话。 （1）请你解读亚库普的做法是否可取并说出理由。 主题讨论 小组互动学习中，同学们围绕主题展开了讨论。 （2）请任选一个观点，进行评析。 温馨提醒 全国未成年人互联网使用情况研究报告显示，初中是未成年人网络社会属性形成的关键期，初中生在网上聊天交友、使用社交网站等各类社会化活动的比例相比小学生显著增长。 （3）请你给网上交友的初中生两点温馨提醒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $