广东广州市越秀区2026-2027学年五年级上学期综合练习(一)数学试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-10-01
| 4页
| 37人阅读
| 9人下载

内容正文:

2026学年度第一学期 五年级数学综合练习(一) 【观察简单组合体、小数乘法】 五年 班 学号 姓名 一、计算题 1.直接写出得数。 5×12= 0.38×3= 0.2×0.36= 0.125×0.8= 1.6×0.04. 0.9×7= 0.5×0.08= 20×0.46= 2.列竖式计算下面各题。(第(3)小题得数保留两位小数,第(4)小题要验算) (1)4.7×3.8 (2)4.36×0.85 (3)6.4×3.57 (4)0.75×0.026 验算: 3.计算下面各题,怎样简便就怎样算,并写出必要的简算过程。 (1)9.9+0.1×3.6 (2)3.64×99 (3)4.5×12 (4)18.9×11-18.9 1 (5)1.25×32×2.5 (6)2.7×2.7+2.3×2.7 二、填空题 4.在括号里填上合适的数。 4.35×1.2=435×12÷( ) 0.246×8.9=246×89÷( 5.2.78x1.6的积,精确到0.01是( ),保留一位小数是( )。 6.在O里填“”、“<”或“=”;在☐里填合适的数,使算式成立。 2.15×0.99 ○2.15 0.97×1.07(○0.97 1.02×3.2 (○3.2×0.8 4.3×0.34 ○ 0.43×3.4 0.5×☐>0.5 ☐xa<a(a>0) 7.根据32×25=800,在括号里填上合适的数。 32×0.25=( 0.032×25-( ) 0.032×2.5=( ) 32×2500=( 3.2×0.025=( ) 370×250=( ) 三、选择题(选择正确答案的字母编号填在括号里) 8.与3.8×0.26的结果相等的算式是( )。 A.38×2.6 B.38×26 C.0.38×260 D.0.38×2.6 9.下面的算式中,与2.5×1.6的结果相等的是( ) A.2.5×2-0.4B.2.5×1+0.6 C.2.5×0.4×4 D.2.5×4+2.5×0.4 10.和4.2×1.9得数最接近的算式是( A.5×2 B.4×2 C.4×1 D.5×1 11.如果a×0.5~b(a、b>0),那么a与b的大小关系是( )。 A.a>b B.a<b C.a=b D.不能确定的 12.m和n是大于0的数,如果m×n=0.81,那么关于m和n的大小关系,下 面说法正确的是( )。 A.m和n一定都小于0.81 B.m和n至少有一个大于1 C.m和n有可能都小于1 D.m一定大于n 2 13.从正面看到的图形与其他几个不同的是图( )。 A子包 B c. D 14.用6个相同的小正方体摆一个几何体(每个小正方体至少有一个面与其他 小正方体重合),使它从上面看到的图形是 一共有( )种不 同的摆法。 A.3 B.4 C.5 D.6 15.观察一个几何体,从正面、左面、上面看到的图形分别是: 这个几何体是( c. 16.由若干个相同的小正方体拼成一个几何体,从上面看是 从正面看和 从左面看都是 拼成这样一个几何体至少要用( )个小正方体。 A.3 B.4 C.5 D.9 四、操作与填空题 17.观察下方的立体图形,然后在 方格纸上画出从它的前面、左 面和上面看到的形状(要在画出 的图形下方标注是从哪个方向 看到的)。 18.用线连一连。观察下方立体图形,根据指定的观察方向确定所看到的形状。 从前面看 从上面看 从左面看 3 五、解决问题 19.一艘渔船底部装有一个用于测量水深的声呐装置。某时刻,该装置竖直向 下发射声波,声波触及水底后反弹传回装置中,一共用时0.6秒。如果声波 在水中的传播速度是1500米/秒,那么这一刻渔船下方的水深是多少米? (忽略渔船的吃水水深) 20.闪存颗粒技术,中国在近几年获得巨大的突破,导致电脑硬盘价格大幅下 降。四年前1T容量的机械硬盘,平均售价为898.2元,现在平均售价下降到 433.5元。照这样计算,现在买50个1T机械硬盘,可以比四年前省多少钱? 21.有一种手机话费计费套餐,收费标准是:接听免费,每月主叫在200分钟 以内(含200分钟),收费58元;主叫超过200分钟部分,按0.25元/分钟 计费。照这样计算,李丽8月份的电话主叫共300分钟,这个月她要交话费 多少钱? 22.妈妈周末准备购买2盒鸡蛋、 4盒拉面和1袋米。请你估一 估,妈妈带200元够吗?(用估 鸡蛋 拉面 算的方法解答) 15.6元/盒 25.2元/盒 75.8元/袋

资源预览图

广东广州市越秀区2026-2027学年五年级上学期综合练习(一)数学试题
1
广东广州市越秀区2026-2027学年五年级上学期综合练习(一)数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。