陕西咸阳市乾县峰阳镇宋家小学2026-2027学年度统编版第一学期第一阶段创新作业五年级语文

2026—2027学年度第一学期第一阶段创新作业 五年级语文 【卷首语】在这美好的金秋时节，同学们开展了丰富多彩的学习活动，让我们一起把这些活动成果展示出来吧！ 第一部分 基础·积累 【字词解码·追溯文化符号】 什么是美？美无处不在：外婆用桂花做gāo bǐng（ ）给我们吃，是淳朴亲情之美；农民伯伯bō zhǒng（ ）、秋收，是劳动之美；神舟二十三号搭乘运载huǒ jiàn（ ）冲向太空，是奋进之美；蔺相如怕秦王不信守chéng nuò（ ），叫人带和氏璧先回赵国，是机智诚信之美；哈尔威船长坚守gǎng wèi（ ），维持秩序，最后与“诺曼底号”一起沉于海底的zhuàng jǔ（ ），是_______之美；冀中军民团结一心，fěn suì（ ）侵略者fēng suǒ（ ）的阴谋，是爱国热忱之美。 1. 根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。 2. 用“√”选出语段中加点字的正确读音。 秩序（zì zhì） 侵略（qīn qīng） 3. 下面填入语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 忠于职守 B. 视死如归 C. 无私奉献 4. 在下面的括号里填入动物名称，将成语补充完整。 如（ ）得水 一（ ）当先 （ ）飞（ ）舞 呆若木（ ） 黔（ ）技穷 （ ）兵（ ）将 选择题。（填序号） 5. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A. 任丘 任性 任劳任怨 B. 冠军 皇冠 勇冠三军 C. 削弱 削面 削足适履 D. 强逼 勉强 强人所难 6. 下列词语中书写不正确的一项是（ ） A. 欣赏 吩咐 想方设法 B. 防碍 典礼 惊恐万状 C. 俯冲 赤道 无价之宝 D. 弥漫 混乱 势不可当 7. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 洞里黑漆漆的，我们手牵手，小心翼翼地前行。 B. 在游泳接力决赛中，四名运动员同心协力，最终获得了冠军。 C. 这个孩子在座位上坐不稳，纹丝不动的。 D. 展览会上，非遗传承人展出的剪纸作品不计其数，吸引了很多人。 8. 下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ） A. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B. 宁静的夜晚，只有那天上的星星眨着眼睛。 C. 妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。 D. 松树不像花朵把艳丽献给人们，它只是在寒冬里为人们送去一点儿绿。 第二部分 应用·提升 【积累传承·汲取人文养分】 9. 根据所学内容填空。 时光易逝，岁月匆匆，许多名人用名言警句告诉人们应该珍惜时光。陶渊明告诫我们：“盛年不重来，_________________。及时当勉励，_________________。”宋代岳飞劝诫我们：“莫等闲，_________________，空悲切。”一代伟人毛泽东曾感叹时光飞逝：“多少事，_________________；天地转，_________________。一万年太久，_________________。” 按要求完成句子。 10. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） ______________________________________________ 11. 同一词语在不同语境中的意思不同。根据提示用“新鲜”写句子。 （1）（形容食物）______________________________ （2）（表示新奇、稀罕）______________________________ 12. 读下面的句子，概括它的意思。 （冀中人民）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 ______________________________________________ 13. 下面这些成语让你想到哪些人和事？选一个，照样子把你想到的用具体的情景表现出来。 例：视死如归——只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 神机妙算 勇往直前 身先士卒 奋不顾身 ___________________________________________________ 14. 口语交际。 班级准备开展“制定班级公约”活动，请你完成相关任务。 （1）下面是几位同学关于制定班级公约的讨论，不正确的一项是（ ） A．班级公约应该根据班级的实际情况来制定。 B．小组代表在发言时，应该控制好时间。 C．小组汇报讨论结果后，不需要全班同学逐条表决。 （2）假如你所在的班级中存在以下问题，你会制定怎样的班级公约？请完成下面的表格。 类别 存在问题 公约内容 纪律方面 上课交头接耳 ①_______________________ 学习方面 上课发言不积极主动 ②_______________________ 卫生方面 随地吐痰，随手乱扔垃圾 ③______________________ 第三部分 阅读·感悟 【阅读解密·挖掘精神根系】 课内阅读。 落花生（节选） ①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” ②我们都说是，母亲也点点头。 ③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” ⑤父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 15. 写出下面词语的近义词。 可贵——（ ） 爱慕——（ ） 16. 选文第①自然段中画线的句子，父亲把花生和___________、___________、___________等水果进行对比，突出了花生_______________________________的品质。 17. 下列对第④自然段中“我”说的话理解不正确的一项是（ ） A. 这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中得到的感悟。 B. 这句话是指人不能一味追求体面，而应更注重自己对社会的贡献和对他人的帮助。 C. 这句话强调做人要有益于社会和他人，不能只讲体面，要对别人有用，这才是人的唯一价值。 18. 生活中有很多默默无闻、无私奉献的人，如医护人员、环卫工人等，他们不正像选文中的花生一样吗？请你任选一个群体，写几句话，表达对他们的赞美。 _________________________________________________________ 课外阅读。 革命先驱王尽美 ①1898年，王尽美出生在山东诸城的一个贫苦家庭。家里三代都是地主的佃户，父亲早逝，他从小和祖母、母亲相依为命，住的是矮小潮湿的土墙草屋，靠母亲纺线勉强糊口。7岁时，渴望读书的他得到了陪地主儿子读书的机会，私塾先生张玉生很赏识他的聪慧，给他取名王瑞俊，还称赞他“学过的课程当天就能背熟默写，从不差一个字”。因地主儿子病逝，王尽美被迫中断陪读，但他始终没有放弃求学。王尽美13岁时，村里办起了村塾，在先生张玉生的资助下，他终于重新走进课堂，成了先生最得意的门生。 ②这一时期，王尽美接触到了爱国知识分子，听到了许多新鲜的革命思想。他忍不住问母亲：“同样是人，为什么地主不劳而获，穷人却终年辛苦？为什么地主的孩子能上学，我们却不能？”母亲含泪回答“这是命”，但王尽美暗暗下定决心，要改变这不公的世道。15岁时，他考入高级小学，在老师的引导下读了《革命军》等进步书刊，救国救民的种子在他心中生根发芽。20岁那年，他考入济南省立第一师范，怀着“洗刷同胞腐败脑筋，换上光明思想”的理想，踏上了革命之路。 ③1919年五四运动爆发，21岁的王尽美带领同学们上街游行、组织罢课、抵制日货，还创办刊物宣传爱国思想。在这场运动中，他结识了志同道合的战友邓恩铭，两人并肩投身革命。1921年，23岁的王尽美作为代表参加了中国共产党第一次全国代表大会。大会闭幕时，湖面上暮霭沉沉，渔火点点，他伫立船头遥望远方，眼前仿佛出现了黎明的曙光，耳畔响起了战斗的号角，心中充满了对祖国未来的憧憬。 ④长期的艰苦工作让王尽美患上了严重的肺病，但他依然带病奔走。1925年，在一次反帝宣传活动后，他劳累过度吐血晕倒，即便卧床不起，仍念念不忘党的事业。这年8月19日，年仅27岁的王尽美溘（kè）然长逝，黄河为他呜咽，泰山为他悲泣。 ⑤历史不会忘记，人民不会忘记。王尽美的丰功伟绩将永载史册，牢牢地印在人民的心里。 19. 带着问题读文章，可以提高阅读的速度。看到短文的题目，我想到了这样一个问题：_______________ 20. 按时间顺序梳理王尽美人生中的关键经历，补全下面的思维导图。 ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 21. 下列对短文内容理解不正确的一项是（ ） A. 王尽美出身贫苦，父亲早逝，和祖母、母亲相依为命。 B. 王尽美求学之路很顺利，一直没有中断过。 C. 王尽美在五四运动中，带领同学们游行、罢课、抵制日货。 D. 王尽美因为长期艰苦工作患上肺病，27岁就去世了。 22. 读第③自然段中画“_____”的句子，说说你对这句话的理解。 __________________________________________________ 23. 读了短文，你觉得王尽美身上有哪些品质？你想对他说些什么？ ________________________________________________ 第四部分 习作·表达 【畅想表达·抒发心中所感】 24. 生活中，我们总有一些心爱之物，它可能是一个陪伴你多年的玩具，一本承载着美好回忆的书，一件亲人送的珍贵礼物……请以“我的心爱之物”为题，写一篇作文，把它的样子、来历以及你和它之间的故事写清楚，表达出你对它的喜爱之情。 要求：①内容具体，感情真实；②语句通顺，书写规范；③文中不得出现真实的人名、地名和校名；④不少于400字。 2026—2027学年度第一学期第一阶段创新作业 五年级语文 【卷首语】在这美好的金秋时节，同学们开展了丰富多彩的学习活动，让我们一起把这些活动成果展示出来吧！ 第一部分 基础·积累 【1~3题答案】 【答案】1. 糕饼 播种 火箭 承诺 岗位 壮举 粉碎 封锁 2. zhì qīn 3. A 【4题答案】 【答案】 ①. 鱼 ②. 马 ③. 龙 ④. 凤 ⑤. 鸡 ⑥. 驴 ⑦. 虾 ⑧. 蟹 选择题。（填序号） 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 第二部分 应用·提升 【积累传承·汲取人文养分】 【9题答案】 【答案】 ①. 一日难再晨 ②. 岁月不待人 ③. 白了少年头 ④. 从来急 ⑤. 光阴迫 ⑥. 只争朝夕 按要求完成句子。 【10题答案】 【答案】 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 【11题答案】 【答案】 ①. 奶奶刚从市场买的草莓特别新鲜，酸甜可口。 ②. 第一次来乡下的小明对喂小羊这件事觉得格外新鲜。 【12题答案】 【答案】冀中人民在平原地下挖了数量极多、样式多样，并且家家、村村互相连通的地道。 【13题答案】 【答案】神机妙算——诸葛亮算准三更时分江上会起大雾，安排草船驶向曹营，不费一兵一卒就得到了十万支箭。 【14题答案】 【答案】 ①. C ②. 上课专心听讲，不随意和同学小声讲话。 ③. 积极思考，大胆举手，主动发言。 ④. 不乱扔垃圾，不随地吐痰，自觉保持教室整洁。 第三部分 阅读·感悟 【阅读解密·挖掘精神根系】 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 珍贵 ②. 仰慕 16. ①. 桃子 ②. 石榴 ③. 苹果 ④. 朴实无华、默默无闻、不炫耀自己、不计较名利 17. C 18. 环卫工人就像落花生一样，他们从不张扬，每日天不亮就坚守在街头，用扫帚扫去城市的尘埃，用辛劳换来街巷的洁净。他们没有光鲜耀眼的光环，却在平凡的岗位上默默付出，为我们创造了整洁舒适的生活环境，这份朴素的奉献格外动人。 【19~23题答案】 【答案】19. 王尽美为革命做了哪些贡献？ 20. ①. 13 ②. 接触爱国知识分子，听闻革命思想，决心改变不公世道 ③. 考入济南省立第一师范，树立救国理想，踏上革命之路 ④. 23 21. B 22. 这句话描写中共一大闭幕时王尽美的想象与内心感受。夜色沉沉、渔火点点是当时湖上真实的环境，“黎明的曙光、战斗的号角” 是他心中的憧憬，代表着革命的希望。写出王尽美坚信革命终将胜利，对祖国光明的未来满怀信心。 23. 品质：热爱学习、追求真理、心系国家、不怕牺牲、坚定执着，为革命事业无私奉献。 想对他说：王尽美先生，您心怀家国，为了理想奋斗到生命最后一刻。正是有你们这样的革命先驱，才有我们今天幸福的生活，我们永远铭记您！ 第四部分 习作·表达 【畅想表达·抒发心中所感】 【24题答案】 【答案】例文： 我的心爱之物 每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢精致的玩具，有人喜欢好看的书籍，而我最心爱的，是书桌角落那只普通又温暖的毛绒小熊。它陪伴我度过了许多日夜，是我最好的小伙伴。 小熊全身毛茸茸的，浑身浅棕色，摸起来柔软又舒服。它圆圆的脑袋上，两只小耳朵软软地耷拉着，黑亮的小眼睛像两颗小小的黑宝石，看起来乖巧又可爱。因为陪伴我的时间久了，它的绒毛不再崭新发亮，却多了一份专属的温暖，让人一看就心生欢喜。 这只小熊是我八岁生日时妈妈送给我的礼物。妈妈温柔地告诉我，希望它能陪着我，让我勇敢、坚强。从那天起，小熊就一直陪在我身边。 每当我遇到不开心的事情，我都会抱着它倾诉烦恼。记得有一次，我考试失利，心里又难过又委屈，回到家忍不住偷偷掉眼泪。我紧紧抱着小熊，把心里的难过全部说出来。安静的小熊静静地陪着我，仿佛在安慰我不要灰心，只要努力，下次一定可以进步。那一刻，我的心情慢慢平静下来，重新找回了信心。 每天晚上睡觉前，我都会把它放在枕边。有它陪着，漆黑的夜晚也变得不再可怕，我总能睡得安稳香甜。闲暇的时候，我会轻轻整理它的绒毛，细心地爱护它。 这只普通的小熊，没有华丽的外表，却装满了妈妈的爱和我的回忆。它陪我难过，陪我成长，陪我入眠。它不仅是一只毛绒玩具，更是我成长路上最温暖的陪伴，是我心中最珍贵的心爱之物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $