第12讲 岩石圈物质循环、地貌观察、地质剖面图(培优讲义)(全国通用) 2027年高考地理一轮复习高效培优系列
第12讲 岩石圈物质循环、地貌观察、地质剖面图
(培优讲义)
夯实基础·突破重难·分层提能
01 考情分析·考点提取(课标要求・考情解读・考点提取)
02 知识建模·体系搭建(梳理主线・整合要点・搭建逻辑)
03 核心突破·靶向攻坚(考点拆解・考向归纳・真题溯源)
考点一 岩石圈物质循环
知识01 岩石圈三大类岩石
知识02 岩石圈物质循环
考点二 地貌观察
知识01 地貌观察顺序
知识02 地貌观察内容
知识03 地貌形成过程描述
考点三 地貌对人类活动影响
知识01 河流地貌对聚落分布的影响
知识02 地形对交通运输的影响
考点四 地质剖面图判读
知识01 岩层新老关系的判断
知识02 地质构造类型的判断
知识03 地壳运动性质的判读
知识04 褶皱和断层结合图判读
知识05 古地理环境的判读
考情分析·考点提取
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课标要求
考点 | 课程标准 | 学科素养要求 |
地壳物质循环、构造运动及其地貌、地质剖面图 | ①结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响并说明人类活动与地表形态的关系。 ②运用示意图,说明岩石圈的物质循环过程。 | 1.综合思维:①能根据所呈现的地表形态、地质剖面图,综合分析其对应的地质构造及其内力作用原理,逆推地质构造地貌的时空演化过程。 ②结合示意图,说明岩石圈物质循环过程 2.区域认知:①根据区域位置和区域特征,辨别营造区域地表(如具体山区)的主要内力作用,如辨析地质作用的类型和发生的位置。 ②认识不同地区的内外力作用的差异及地貌景观的差异。 3.地理实践力:①通过地质剖面图等辨识内外力作用形成的各种地貌景观。 ②野外观察或运用视频、图像,认识三大类岩石的特点和成因。 4. 人地协调观:结合具体案例,领悟和尊重自然规律,理解人地和谐的重要性,形成因地制宜的观念。 |
考情解读与考点提取
考点 | 考题 | 命题角度 | 命题方向 |
地壳物质循环、构造运动及其地貌、地质剖面图 | 2025北京,9-10,6分 | 以某古生代和中生代地层的地质剖面示意图为背景,考查地质剖面图的判读 | 1、载体:以地质剖面图、地层分布图、地貌剖面图、板块时事为材料; 2、核心考点:①岩层新老关系与地质年代判断;②地质构造(褶皱、断层、地堑)和内外力作用;③依据地层反推海陆古环境;④板块运动与地貌成因;⑤岩石成因及岩石圈物质循环; 能力考查:依托剖面图梳理地质事件先后顺序,运用综合思维还原区域漫长的地貌演化过程。 |
2025广东,19(2),6分 | 以“黄河浮雕”的形成过程图和“黄河浮雕”沉积剖面图为背景,考查地质剖面图的判读及其推断海陆环境 | ||
2025浙江1月,3-4,4分 | 以某地地质剖面图为背景,考查地质剖面图的判读、地质年代的判断 | ||
2025浙江1月,13,2分 | 以北京时间2024年11月11日0时49分古巴南部海域发生6.8级地震为背景,考查岩石新老关系的判读、板块运动与地貌 | ||
2025河北,15-16,6分 | 以盐丘上部的地堑构造为背景,考查地质剖面图判读(地质作用及其岩层新老关系) | ||
2025河南,14-16,9分 | 以塔吉克盆地东北部地层剖面为背景,考查地质剖面图判读(推断海陆环境、岩层新老关系、地壳运动特点) | ||
2025黑吉辽蒙,7-8,6分 | 以地层界线绘制在地形图为背景,考查地质剖面图的判读(地质作用)、地质年代的判断 | ||
2025江苏,10-11,6分 | 以某地地质剖面图为背景,考查地质剖面图的判读、地质构造与地貌 | ||
2025上海,4(1),1分 | 以河流含沙量为背景,考查河流侵蚀与三大类岩石岩性关系 | ||
2025重庆,11-13,9分 | 以幕阜山局部地区该类岩体及周边地层分布为背景,考查岩石成因、岩石新老关系、推断地貌类 |
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知识建模·体系搭建
核心突破·靶向攻坚
考点一 岩石圈物质循环
》》》》》知识解构《《《《《
矿物:是由地质作用形成的,一般为结晶态的天然化合物或单质。矿物具有相对固定的化学成分和确定的晶体结构,在一定的物理化学条件下保持稳定,是组成岩石的基本单元。
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