1.1物质的变化和性质学案--2026-2027学年九年级化学人教版上册

化学 · 九年级上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第1课时　化学变化和物理变化 （A） 基础知识巩固 ◆ 认识与实验有关的图标及说明 请阅读课本P8，填写下列图标的意义： ◆ 化学变化和物理变化 【教材实验】观察课本实验1～1，补充完整下列实验现象。 方法指导　实验现象的观察与描述：实验时要重点观察实验前后试剂的颜色、状态、气味等的变化；要客观、全面、准确地描述观察到的现象。 【知识点总结】 【对点练1】判断蜡烛在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是（　） A. 发光 B. 放热 C. 变短了 D. 生成无色气体 【对点练2】（教材P13T1改编）下列词语包含的变化中，有一种与其他三种有所区别，该成语是（　） A. 磨杵成针 B. 滴水成冰 C. 沙里淘金 D. 钻木取火 方法指导　判断化学变化和物理变化最根本的依据是有无新物质生成。（1）物理变化：融化、熔化、挥发、蒸发、凝固、液化、升华、蒸馏、破碎、弯曲、榨汁、海水晒盐、过滤、溶解等，其他（灯泡发光、轮胎爆炸等）。（2）化学变化：发酵、酿酒、锈蚀、腐烂、发霉、变质、燃烧等，其他（火药爆炸、冶炼金属、光合作用、呼吸作用、火力发电等）。 （B） 综合提升训练 上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关。某实验小组进行了如图所示的水的沸腾实验，请回答1～2小题。 1. 在进行该实验时，不需要标注的实验图标是（　） 2.（2025·广州）在该实验过程中，属于化学变化的是（　） A. 酒精汽化 B. 酒精燃烧 C. 液态水沸腾 D. 水蒸气液化 3. 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是（　） A. 风霜高洁 B. 水落石出 C. 临溪而渔 D. 酿泉为酒 4. 广东有许多传统手工技艺被列入国家非物质文化遗产，下列涉及化学变化的是（　） A. 枫溪瓷烧制技艺 B. 粤绣 C. 广东剪纸 D. 增城核雕 5.（1）下列叙述属于物理变化的是________（填序号，下同），属于化学变化的是________。 ①车胎爆炸　②酒精挥发　③燃放烟花　④蜡炬成灰 （2）人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。 ①在上述照明方法中，________照明没有发生化学变化。 ②蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是________________，由此说明发生化学变化________（填“一定”或“不一定”）同时发生物理变化。 ③蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的是____（填字母）。 A. 蜡烛变短 B. 放出大量的热 C. 发出黄光 D. 生成小水珠 第2课时　化学性质和物理性质 （A） 基础知识巩固 ◆ 化学性质和物理性质 【注意】当外界条件改变时，物质的某些性质也会随着变化。因此，描述性质时往往要注明条件。 【对点练1】（教材P12“实验1～2”改编）下列属于氧气的化学性质的是（　） A. 常温下为无色、无臭的气体 B. 不易溶于水 C. 密度比空气的略大 D. 能支持燃烧 【对点练2】碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，是发酵粉的主要成分，也可用于治疗胃酸过多。下列关于碳酸氢钠性质的描述中，属于物理性质的是（　） A. 受热易分解 B. 白色固体，易溶于水 C. 水溶液呈碱性 D. 能与盐酸反应产生二氧化碳 ◆ 物质的性质与用途之间的关系及性质和变化的辨别 【教材改编】根据下列事实，归纳物质的性质与用途之间的关系。 【知识总结】物质的性质与用途之间的关系如下（填“性质”或“用途”）： 【对点练3】下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　） A. 氧气用于医疗急救 B. 氦气用来填充探空气球 C. 煤油作为温度计的测温材料 D. 用木材制作桌椅 【对点练4】选用：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质。填写下列空白（填序号）。 （1）煤气燃烧________；　　（2）水结冰________； （3）酒精易挥发________；　（4）铜能在潮湿的空气中生成铜绿________。 方法指导　辨别物质的变化和性质可以采用关键字词法来区分，描述物质的性质常用“可”“能”“易”“会”等字词。 （B） 综合提升训练 1.（2025·江西）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（　） A. 无色晶体 B. 60 ℃以上易分解 C. 熔点为156 ℃ D. 难溶于水 2. 下列属于利用物质的化学性质开展劳动实践活动的是（　） A. 用漏勺从锅中捞取小汤圆 B. 用伍德合金制作电路保险丝 C. 用石墨制作铅笔芯 D. 用酒精烹煮食物 3. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　） ①甲烷用作燃料　②石墨用作电极　③氧气用于供给呼吸　④用铁制作炒锅　⑤用氮气生产硫酸铵　⑥用铜丝制作导线 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑤⑥ D. ②④⑤ 4. 下列文字描述了有关干冰（固体二氧化碳）的变化、性质和用途，请将下列字母填入相应的横线上。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物理性质 D. 化学性质 E. 用途 （1）随着温度升高，干冰直接汽化成气态的二氧化碳：________； （2）干冰在-78 ℃以下时是一种白色固体：________； （3）二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧：________； （4）二氧化碳与水反应生成碳酸：________，可以用碳酸制作饮料：________； （5）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊：________。 5. 阅读下面的短文，回答问题。 《浪淘沙》（刘禹锡）：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点为1 064 ℃，稳定性高，不易被氧化，但金在地壳中含量极低，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。 （1）以上叙述中，属于金的物理性质的是________________，属于金的化学性质的是________________。 （2）“沙里淘金”利用的是金和沙的________（填“熔点”或“密度”）不同，属于物质的________（填“物理”或“化学”）性质。 （3）“沙里淘金”这一变化过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 （4）由短文可知，金的一种用途是________________。 参考答案 第1课时　化学变化和物理变化 知识点1：护目镜、洗手、用电、排风、热烫、明火、锐器 知识点2：蓝色、无色、变浑浊；化学反应、新物质；新物质、有新物质生成；化学、物理 【对点练1】D　【对点练2】D 综合提升训练：1. C　2. B　3. D　4. A 5.（1）①②；③④　（2）①电灯　②石蜡先熔化成液态，再汽化成气态；一定　③D 第2课时　化学性质和物理性质 知识点1：化学变化、化学变化 【对点练1】D　【对点练2】B 知识点2：性质、用途 【对点练3】A　【对点练4】（1）②　（2）①　（3）③　（4）④ 综合提升训练：1. B　2. D　3. B 4.（1）A　（2）C　（3）D　（4）B、E　（5）D 5.（1）柔软金黄，熔点为1 064 ℃；稳定性高，不易被氧化　（2）密度；物理　（3）物理　（4）制作首饰（合理即可） 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $