内容正文:
宜兴市东氿中学20262027学年第一学期
初一语文第一次小练习(试题卷)
出卷:邵馨瑜
审稿:章莉莉
2026.09
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟。试卷满分为15
0分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自已的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置
上;认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后再选
涂。
3答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答
的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用31分)
1.根据课文默写(10分)》
①水何澹澹,
(曹操《观沧海》)
②
风正一帆悬。(王湾次北固山下》)
③
小桥流水人家。
马致远《天净沙秋
思》)
④漕操《观沧海》中描写海岛上树木葱茏、百草繁盛,展现出欣欣向荣、充满生机的一句是:
⑤李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
”借明月表达对朋友的担忧和思念之情。
⑥王湾《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然的理趣的诗句是:
2.阅读下面的文字,按要求答题。(12分)
【】今年的秋天来得有些迟,寒强之后才显出几分秘意。【B】那旦不经意间,我忽见桂花羞
羞怯怯地开了,一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽开了。【©】每一朵都酝酿
着一个少女纯真的梦;那香味儿起初淡薄,人深深地嗅一下,幽幽桂香便沁入肺腑。chég(
澈的云天之外,几只鸟儿【甲】,清脆的啼鸣洒落林间。我停下脚步,【乙】。想起宋代诗人朱淑真的
诗句“人与花心各自香”,在一片静m(
)中默默品读这迟来的美丽。【】通过这一缕桂香,使
我对秋日有了别样的眷恋。
(1)给加点字注音(1分)
酝(
)酿
1
(2)根据拼音写汉字(2分)
①cheng(
)澈
②静mi(
(3)在【甲】处填入下列哪一个词语最恰当?(
)(3分)
A.花枝招展
B.呼朋引伴C.咄咄通人
D.淅淅沥沥
(4)在【乙】处填入下列哪一句话,与上下文衔接最恰当?(
)(3分)
A.不禁被这甜润的桂香牵动了心思
B.忽然一阵冷雨淅淅沥沥地落了下来
C.远处的高楼在薄雾里若隐若现
D.一群大雁正匆匆忙忙地向南飞去
(5)文中画线句有语病的一处是(
)(3分)
A.今年的秋天来得有些迟,寒露之后才显出几分秋意
B.那日不经意间,我忽见桂花羞羞怯怯地开了,一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香
气在浓浓的绿叶中绽开了。
C.每一朵都酝酿着一个少女纯真的梦;那香味儿起初淡薄,人深深地嗅一下,幽幽桂
香便沁入肺腑。
D.通过这一缕桂香,使我对秋日有了别样的眷恋。
3.综合性学习(9分)
班级将开展“交友之道”专题交流会。请你协助各个小组,完成以下任务。
交友名言摘录
①有朋自远方来,不亦乐乎?
一一《论语》
②与朋友交而不信乎?
一《论语》
③独学而无友,则孤陋而寨闻。一《礼记·学记》
④海内存知己,天涯若比邻。
一王勃
⑤桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
一李白
⑥投我以木瓜,报之以琼瑶。
一《诗经·卫风·木瓜》
(1)阅读材料,说说古人是如何看待“交友”的?请结合所给名句,用自己的话概括出
两点。(2分)
(2)以下是其余各组需要完成的任务,请将空缺的内容补充完整。(4分)
故事组:搜集短小的音频或视频故事,为交流会提供素材。
场地布置组:
宜传组:制作宣传海报或广告单,扩大活动的影响力。
嘉宾邀请组:
(3)在“讨论怎样交友”这一环节中,大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。
有人赞成网上交友,有人反对网上交友,双方各执一词。你赞成哪一种观点?理由是什么?
2
(3分)
二、阅读与鉴赏(59分)
(-)(22分)
【甲】
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:"吾今死矣,子可去也。”巨伯曰:"
远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?"贼既至谓巨伯曰大军至一郡尽空,
汝何男子,而敢独止?"巨伯曰:"友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。"贼相谓曰:
"我辈无义之人,而入有义之国。"遂班军而还,一郡并获全。
选自《世说新语·德行》
【乙】
《丹阳送韦参军》
唐·严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
【注墨丹阳:今江苏丹阳一带。郭里:城边。送行舟:在船上送别友人。两地秋:彼
此分隔两地,各沐秋色。日晚:日幕。寒鸦:秋日的乌鸦。
4.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)远看友人疾(
(2)友人语巨伯曰(
(3)不忍委之(
(4)宁以我身代友人命(
5.给下面句子断句(限断三处)(3分)
贼既【A】至【B】谓【C】巨伯曰【D】大军至【B】一郡尽【F】空
6.翻译句子(6分)
(1)荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。
(2)遂班军而还,一郡并获全。
7.本诗写送别却通篇着色。请赏析“寒鸦飞尽水悠悠”一句的妙处,并说说“一别心知两
地秋”一句中“秋”字的巧思。(3分)
8.联读【甲】【乙》两文,在“表现朋友间的情义”这一具体内容上,二者分别是怎样表
现的?请结合文句分别分析。(3分)
9.两文在主旨上有何相通之处?荀巨伯“宁以我身代友人命”与诗人“水悠悠”的离情,
共同指向了怎样的人间真情?请探究。(3分)
3
(二)(17分)
我那坏脾气的父亲
张达明
①父亲在世时,和我总是没有什么话可讲。有时去朋友家里,见人家父子间表现出的
浓浓亲情,实在令我羡慕。
②我也曾努力想和父亲接近,但见他一脸的严肃,酝酿许久的话通常又被咽了回去。
③后来,没有了父亲的日子,我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像,久久伫立。而细
细品味和父亲在一起的那些日子,却有了另一番感受。
④我的父亲曾毕业于省内一所中医学院,25岁就担任了县里一家医院的院长。20世
纪60年代的一天,他带着铺盖忽然回了家。后来知道,他是被“下放”回来的。那时的
我并不懂得世间的复杂,也不明白医院那么多人,怎么就下放他一个呢?现在想来竞有些
心疼父亲。突然能理解他之后的坏脾气了。
⑤回村后的父亲主动担负起了喂养二十多头牛的重任。他刚接手时,那些牛瘦得不成
样子,为了尽快上膘,父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补,像照顾自己的孩子一样照
顾它们,很有责任心。
⑥抽烟很凶的父亲总是买最便宜的劣质烟。后来为了省钱供我上学,他连纸烟也舍不
得抽了,跑去集市上买些烟叶,再拾些芝麻叶子搅在一起自制了旱烟锅,直抽得满嘴起泡。
⑦我和父亲的冲突发生在我高二时的一个星期日。那天我本想回家补充点“油水”,
不巧的是父亲的20元钱不见了。大概是怀疑我拿了,他不分青红皂白对我大喊:“滚出
去,你这个逆子!”
⑧我委屈极了,饭也没吃就回了学校。后来,父亲发现是自己放错了地方,却没有做
任何解释。我觉得自己太冤,从此不再理会父亲。不知道,我与父亲互不理睬的对峙持续
了多久…
⑨记得那是一个暖和的中午,父亲突然来到学校,让我深感意外。他依然表现出一副
漫不经心的样子,对我小声地说:“你妈想你了,让我给你带了韭菜鸡蛋馅饺子。”说着,
拿出一个包襄得严严实实的大瓷碗递给我,“还热乎着,赶紧吃了。”
⑩突如其来的“爱”让我不知所措,竞紧张得伸不出手来接碗。父亲于是假装生气地
说:“还不快吃,难道让我喂你不成?”我忙不迭接过大瓷碗,父亲又掏出几张钱,温和
地说:“你妈让捎给你的,拿上!”我使劲点点头,算是回答了父亲。其实我心里明白,
父亲是个极爱面子的人。现在想来,他应该更爱我!
①在村里,父亲的医术和他的坏脾气一样的出名。空闲时的父亲也总在给人瞧病,他
最拿手的是针灸,有些大人在自家小孩子扎针时,会心疼地嘟哝几句:“你慢些扎,别让
孩子疼着了。”父亲的坏脾气就上来了,呛一句:“怕疼就别来。”噎得人家顿时没了话。
②而医好病后,他们逢人便讲:“张医生脾气不好,但心好医术高,找他看病没错的。”
父亲的病人也一天比一天多,常常忙得他误了吃饭。
③在父亲去世的前一年,我所在的单位集资建房,父亲知道后的第二天,天不亮就来
到县城,不等屁股坐稳就拿出一沓钱递给我:“6万块,够吗?”
⑩我妻子忙说:“太多了,3万就够了。”
⑤父亲又说:“都拿上,你们日子不宽裕,能添点算,点。”
⑥见我推辞,父亲又发火了:“哪儿学来的坏毛病?
①妻子感慨:“爸脾气不好,但心肠好。”
®我说:“咱们住上新房,就把爸妈一起接来。”
⑨可就在新房快要完工时,父亲却悄然走了。当时他正在给一个小孩看病,突发大面
积心梗,等叫来医生,却已经来不及了。
四父亲在世时和我没说过几句话,临走时也没说上最后一句话。在送父亲去墓地的路
上,我执着灵柩,陪他走了最后一段路。一层薄薄的木板,把我们父子永远隔在了两个不
同的世界。
四送葬的人回去后,我独自坐在父亲的坟前,想和他说说话。多少年来的话,却不知
从何说起…
@不知过了多久,我听到背后有轻轻的啜泣一转过头,看到我的一双儿女正站在我
的身后。那一刻,我突然明白自己从此必须顶天立地,如同我的父亲。
②我站起身来,牵着两个孩子,一步一步离开了父亲的坟茔,一步一步走向了我们的
生活和未来。
(《人民日报》2021年10月5日有删改)
10.文章主要叙述了哪几件事来表现父亲的“坏脾气”?(4分)
11.文章第10段划线句“突如其来的‘爱’让我不知所措,竟紧张得伸不出手来接碗”,
文中的“我”为什么会觉得“爱”突如其来?联系上下文说说你的理解。(5分)
12.结合文章内容,概括分析父亲的人物形象(从性格;品质等方面)。(4分)
13。“后来,没有了父亲的日子,我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像,久久伫立。而细
细品味和父亲在一起的那些日子,却有了另一番感受。”
通读全文,你能悟出“另一番感受”中蕴含了作者对父亲的哪些情感吗?(4分)
三(20分)
名著阅读
14.(8分)阅读下面的语段,根据你对《朝花夕拾》整本书的阅读,在横线处填入恰当的
内容(书名、篇名、人名、地名或数字等)。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性散文集,原名(1)《一》,共收(2)
(填数字)篇散文。全书以“温馨的回忆”与“理性的批判”交织见长:既有保姆(3)
一一(填人名)为“我”买来《山海经》的质朴关爱,也有三味书屋(4)一
先生的方正可亲;既写出(5)《
-》里父亲逼“我”背书、扫了看会兴致,也记
录东渡日本学医、受(6)
先生教诲并做出(7)“
”的抉
择,更因为友人(8)
(填人名)在辛亥革命后的落寞湖亡,照见一个时代的
局限。
15.(6分)结合材料,回答问题。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦
似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝
贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关
的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如
昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
选段写“我”背完书后终于能去看会,却觉得“都没有什么大意思”。请结合选段分析:
(1)“我”为什么在成行看会时反而高兴不起来?(3分)
(2)这段文字流露出作者怎样的态度?(3分)
16.(6分)联系《朝花夕拾》整本书,谈谈你对“温馨的回忆”与“理性的批判”交织的
理解。可结合本书其他篇目(如《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《父亲的
病》等)简要分析。
提示:“温馨的回忆”指作者对童年趣事和善良的人(如阿长、藤野先生)发自内心的温柔怀
念:
“理性的批判”指作者以清醒眼光,揭露封建礼教、旧式教育以及虚伪的“正人君子”等弊端。
三、作文(60分)
17.有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课
堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步,
一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼…同学们,用心捡拾生活中的幸福吧。
请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇记叙文。
要求:①篇幅不少于600字。文中不出现真实的姓名、校名等。②内容具体,中心明确。
想象合理,力求有新意。③写作思路清晰,书写工整、美观。
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