第一单元知识点 2026-2027学年统编版语文七年级上册

统编版(2024)七年级语文上册 第一单元 “阅读综合实践”知识点 一、朗读与想象:体会自然之美与深厚情感 (一)核心任务 本单元的课文对自然景物作了细腻生动而饱含感情的描写,传达出作者对于自然之美的独特感受。朗读时的首要任务是“边读边想象文字所描绘的画面”,从而体会其中蕴含的深切情感。 教材明确举例了三个典型语段: 课文 描写对象 情感内涵 《春》(朱自清) 春雨 对春天的喜爱与赞美 《济南的冬天》(老舍) 冬天的雪景 对济南冬天的温情与喜爱 《雨的四季》(刘湛秋) 秋雨 对雨的净化灵魂的感悟 (二)实践方法四步法 步骤 具体操作 要点说明 第一步:找文字 在课文中找出描写自然景物的精彩语段 重点关注比喻、拟人等修辞手法的句子 第二步:想画面 闭上眼睛,在脑海中还原文字描绘的场景 调动视觉、听觉、嗅觉等多感官想象 第三步:悟感情 将自己融入画面,感受作者传达出的情感 思考作者为什么这样写,表达了什么心情 第四步:互听互评 同学两人一组,轮流朗读给对方听 深入体会汉语的美,互相学习改进 (三)想象画面的具体指导 1.视觉想象:根据文字描述,在脑海中“看到”色彩、形状、光影。如《春》中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,要想象出百花争艳的绚丽画面。 2.听觉想象:根据文字描述,在脑海中“听到”声音。如《春》中“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子”,要想象出鸟鸣的清脆悦耳。 3.嗅觉想象:根据文字描述,在脑海中“闻到”气味。如《春》中“还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿”,要想象出花香弥漫的清新气息。 4.触觉想象:根据文字描述,在脑海中“感受到”温度、质感。如《济南的