2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2026秋六年级上册语文期中测试卷 （考查范围：统编版2024修订版教材第一至四单元　　时间：100分钟　　满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分               班级：__________　　姓名：__________　　学号：__________ 一、下面是小语假期到草原研学前写的一篇小记，请你阅读后完成练习。（19分） 　　国庆假期，我随爸爸妈妈来到坝上草原。清晨，薄雾 lǒng zhào（　　）着草地，四周静悄悄的，远处的小丘就像只用绿色渲（xuān　xuàn）染、不用墨线勾（lēi　lè）勒的中国画，处处翠色欲流。忽然，牧民大叔率（shuài　lǜ）领着一群 jùn mǎ（　　）从丘上疾驰而来，人人 jīn piāo dài wǔ（　　），前来迎接我们，那阵势真有几分 pái shān dǎo hǎi（　　）的气势。中午，我们走进搭起的蒙（méng　měng）古包做客，先看了一场 shuāi jiāo（　　）比赛，又尝了奶茶和手抓羊肉，牧民家的姑娘稍（shāo　shào）有点儿 xiū sè（　　）。最难忘的是射箭体验，教练 zhǎn dīng jié tiě（　　）地说："拉弓要稳，瞄准要静！"我 jū gāo lín xià（　　），quán shén guàn zhù（　　）地盯着靶心，一箭命中。夕阳西下，我抱着奖品，xīn mǎn yì zú（　　）地踏上了归途。 1. 给小记中的加点字选择正确的读音，画"√"。（5分） 　　渲（xuān　xuàn）染　　勾勒（lēi　lè）　　率（shuài　lǜ）领　　蒙（méng　měng）古包　　稍（shāo　shào）有点儿 2. 根据拼音，在小记的括号里填入正确的词语。（10分） 3. 下列词语中的字按照音序排列，不正确的一项是（2分）（　　） 　　A. 静寂笼罩（静寂笼罩）　　　B. 疾驰骏马（驰疾骏马） 　　C. 全神贯注（贯全神注）　　　D. 羞涩拘束（羞涩拘束） 4. 下列小记中的加点词语，运用不正确的一项是（2分）（　　） 　　A. 雨后的草原绿得发亮，真是翠色欲流。 　　B. 自习课上，同学们排山倒海地窃窃私语，教室里乱哄哄的。 　　C. 老师斩钉截铁地说："明天八点集合，不许迟到！" 　　D. 抱着盼望了一学期的礼物，他心满意足地笑了。 二、选择题。（12分） 1. 下列加点字的读音、词语字形全部正确的一项是（2分）（　　） 　　A. 迂回（yū）　衣裳（shang）　　静寂　　心满意足 　　B. 笨拙（zhuó）　威风凛凛　　弄巧成拙　　得意扬扬 　　C. 参差（chā）　错落有致　　悦耳　　技高一筹 　　D. 威风凛（lǐng）凛　别出心裁　　前功尽弃　　念念有词 2. 下列加点字意思相同的一项是（2分）（　　） 　　A. 居高临下／双喜临门 　　B. 举世无双／举手示意 　　C. 居高临下／如临大敌 　　D. 心领神会／会师 3. 在下面语段的横线处依次填入词语，最恰当的一项是（2分）（　　） 　　草原的天空是那么______，空气是那么清鲜；鄂温克族姑娘们既______，又稍有点儿羞涩。 　　A. 明朗　　大方　　B. 晴朗　　拘束　　C. 明朗　　拘束　　D. 晴朗　　羞涩 4. 下列句子没有语病的一项是（2分）（　　） 　　A. 在复习时，通过整理错题本，使我们把学过的知识串联了起来。 　　B. 联合国把每年的4月23日定为"世界读书日"，目的是旨在让人们重视阅读。 　　C. 我来到草原，看到了美丽的景色和悠扬的马头琴声。 　　D. 通过这次研学活动，同学们更加热爱大自然了。 5. 下列描写月夜的诗句，与《宿建德江》中表达的情感不一样的一项是（2分）（　　） 　　A. 明月松间照，清泉石上流。　　B. 露从今夜白，月是故乡明。 　　C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。　　D. 举头望明月，低头思故乡。 6. 联系课文内容，下列表述有误的一项是（2分）（　　） 　　A. 《狼牙山五壮士》一文是运用点面结合的方法来描写五壮士痛击敌人的场面的。 　　B. 《开国大典》一文按照"群众入场→举行典礼→阅兵式→群众游行"的顺序来写。 　　C. 《穷人》一文通过环境描写和心理、对话描写，表现了桑娜夫妇善良、乐于助人的品质。 　　D. 《竹节人》一文中，"我"和同桌的竹节人被老师没收后，两人非常生气，从此与老师产生了很深的隔阂。 三、班级正在开展"笑与泪，经历与成长"课外阅读分享活动，请你一起参与。（12分） 1. 下面是小文的活动随笔，老师提出了优化建议，请你根据老师的建议帮她优化。（10分） 　　在这次"笑与泪，经历与成长"读书分享会上，每一位同学的分享，我都听得聚精会神。小宇结合《童年》讲述了阅读长篇小说的方法□先理清情节脉络□再抓住人物形象□最后品味有特色的语言□小雨分享了阅读《爱的教育》的感受，说书中的每一篇日记里都流淌着爱。这场分享会，真让我受益满满！ （1）通过描写"我"的动作、神态，把"聚精会神"写得具体一些。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）将"□"处的标点符号补充完整。（3分） （3）积累和运用书中的诗文，将下面的积累清单填写完整。（5分） 　　【书中有美丽的自然之景】春日有"桃花一簇开无主，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"的绚烂之美；夏日有"黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"的急雨之趣；月夜有"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清风半夜鸣蝉"的静谧之美。（3分） 　　【书中有真挚的爱国之情】"祖宗疆土，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"，这是李纲坚守国土的铮铮誓言。"红军不怕远征难，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"，这是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概。（2分） 2. 举一反三，小文也在准备阅读分享，她整理的材料中描述不正确的一项是（2分）（　　） 　　A. 《童年》中，在外祖母和朋友们的帮助下，阿廖沙逐渐成长为坚强、正直、勇敢的人。 　　B. 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，另外两部是《在人间》和《我的大学》。 　　C. 《小英雄雨来》中，雨来机智勇敢，为掩护交通员李大叔同敌人斗智斗勇。 　　D. 《爱的教育》是一部日记体小说，作者是英国作家亚米契斯。 四、语文与生活。（5分） 　　【材料一】学校"耕读园"劳动实践基地位于校园北侧，与学校教学楼一路之隔，毗邻村史馆。耕读园占地约5亩，是学校开展劳动教育的主要场所。 　　【材料二】蔬菜种植区里，同学们分垄栽种了白菜、萝卜等时令蔬菜；玉米观察田用来观察、记录玉米的生长过程；农具陈列室里摆放着犁、耧、石磨等传统农具，是了解农耕文化的好去处；瓜果长廊的架子上爬满了丝瓜和葫芦；凉亭可供同学们休息、写观察日记；鱼塘里放养着鲤鱼、鲫鱼，可以观察淡水鱼的生活。 　　【材料三】耕读园平面示意图（见下图） 耕读园平面示意图 1. 1. 材料一主要介绍了耕读园的位置以及        ，材料二主要介绍了耕读园的          。（2分） 2.【新思维·创新运用】班里要组织一年级的小朋友参观耕读园。明明为妹妹设计了一条游览路线，并阐明了设计理由。请你仿照明明的设计，为喜欢小动物的同桌设计一条游览路线。（3分） 　　要求：（1）选择2个景点，并简要说明设计理由；（2）所选景点和理由不能与明明的完全一样。 明明的设计（示例） 我的设计 路线：南大门→凉亭→农具陈列室→北门。 理由：凉亭可以坐下来歇脚、写观察日记；妹妹爱听故事，农具陈列室里有爷爷辈用过的老农具，可以边看边讲农耕老故事。 我为＿＿＿＿＿＿设计的游览路线：（　　）门→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、阅读理解。（22分） （一）【新素养·科技强国】国产大飞机C919——翱翔蓝天的"中国名片"（10分） 　　①2023年5月28日，是一个将被写入中国航空史的日子。这一天，我国自主研制的大型客机C919圆满完成首次商业载客飞行，从上海虹桥机场飞抵北京首都机场。客舱里响起热烈的掌声——中国人终于坐上了国产大飞机！C919由此正式投入商业运营，翱翔在祖国的蓝天上。 　　②C919的名字大有讲究。"C"既是China（中国）的首字母，也是中国商飞公司英文名COMAC的首字母；"9"寓意天长地久；"19"则表示它的最大载客量约为190座。 　　③与波音737、空客A320等国际主流机型相比，C919有许多过人之处。它全长约38.9米，翼展约35.8米，航程可达5555公里，从北京直飞广州不在话下。它的客舱过道更宽敞，座椅间距更大，乘坐更舒适；驾驶舱采用了先进的综合航电系统，飞行员操作起来更加方便。可以说，C919是一位既"体贴"又"聪明"的空中健将。 　　④当然，C919的部分部件目前还需要国际合作，比如发动机等。但它的设计研发和总装制造都由中国商飞完成，这正是中国航空工业从"望天兴叹"到"自主翱翔"的一大飞跃。从"飞两遍"的遗憾到国产大飞机的起飞，中国航空人用几十年的坚持，把梦想一步步变成了现实。 1. 下列关于"C919"名字的理解，不正确的一项是（2分）（　　） 　　A. "C"是China（中国）和COMAC（中国商飞）的首字母。 　　B. "9"寓意天长地久。 　　C. "19"表示C919是在2019年研制成功的。 　　D. C919是我国自主研制的大型客机。 2. 2. 第③段主要运用了    和    的说明方法，好处是                。（4分） 3. 阅读第④段，C919的部分部件目前还需要国际合作，文章为什么仍说C919是中国航空工业的"一大飞跃"？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 从开国大典时"飞机不够就飞两遍"的无奈与智慧，到今天国产大飞机翱翔蓝天，两次"飞天"见证了新中国航空事业翻天覆地的变化。请结合实际，谈谈你的感受。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）【新素养·地域特色】故乡的秋晨（12分） 　　①在我的记忆深处，故乡豫东平原的秋晨，宛如一幅朦胧而又充满诗意的画卷。 　　②天刚蒙蒙亮，故乡的村庄还睡在薄雾里。这雾气是从村东的小河上漫过来的，带着水汽的凉意，轻轻地落在玉米的叶子上，也落在屋顶、柴垛和篱笆上。 　　③我沿着村中的小路往田里走。路边的牵牛花举着紫的、粉的小喇叭，花瓣上挂着晶莹的露珠，风一过，露珠便颤颤地滚下来，钻进泥土里。 　　④田野里，成片的玉米已经熟了。粗壮的秸秆斜插着枯黄的叶子，棒子鼓鼓的，顶着一撮红缨。豆地里，豆荚饱胀得好像马上要裂开似的。几只蚂蚱在我的裤脚边蹦来蹦去，扑棱一声，又惊起一只野鸡。 　　⑤雾气里传来"沙沙"的声音。那是爷爷在扫院子，扫帚划过地面，一下一下，不紧不慢。家家户户的烟囱升起了炊烟，直直的，淡淡的，和雾气缠在一起，分不清哪是烟，哪是雾。 　　⑥诱人的饭香，也和朦朦胧胧的晨雾一道飘散。奶奶正在灶屋里烙油馍：面糊倒进热锅，"滋啦"一声，油花四溅，香气立刻窜满了整个院子。刚出锅的油馍，外层焦黄酥脆，里面又软又香，就着一碗热腾腾的胡辣汤下了肚，从嗓子眼一直暖到心口。在那些清冷的秋晨，一碗热腾腾的早饭，既暖了肠胃，又暖了心。 　　⑦我继续往田里走，雾气渐渐散去，阳光开始透过云层洒下来。远处，金黄的玉米地一直铺到天边，像大地铺开的锦缎。乡亲们三三两两地下了地，掰玉米的、割豆子的，说笑声顺着风飘过来。在这忙碌的景象中，我仿佛看到了父亲的背影。他粗糙的双手紧握着镰刀，在田地里辛勤地劳动，耕耘着未来。 　　⑧随着太阳升高，雾气完全散去。展现在我眼前的，是一片充满生机与活力的土地：金黄的玉米、成垄的大豆、袅袅的炊烟、清亮的小河……这片土地上，有我最亲的人，有我最美好的回忆。勤劳的故乡人民用他们的热血和勇气保卫着这片土地，又用他们的勤劳和智慧建设着自己的家园，让这片土地变得越来越富饶。 　　⑨离开故乡的日子，我常常想起故乡的秋晨：想起那漫过村庄的雾，想起那一缕缠绕的炊烟，想起那片金色的玉米地。那雾、那烟、那片土地，早已长进了我的生命里——无论我走多远，我都是故乡秋晨里长大的孩子。 1. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（2分）（　　） 　　A. 第②段"漫"字，写出雾气从小河上缓缓扩散、轻柔笼罩村庄的动态。 　　B. 第③段"挂"字，写出露珠晶莹欲坠的形态，也暗示秋晨天气的微凉。 　　C. 第⑥段"窜"字，运用拟人手法，生动地写出油馍的香气突然散发、瞬间充满院子的情态。 　　D. 第⑨段"长进"一词，指故乡的雾气、炊烟真的长在了"我"的身体里。 2. 作者通过雾气和光线的变化铺展开故乡秋晨的景物。请阅读文章第②～⑧段，仿照示例，梳理作者在不同阶段观察到的图景。（2分） 村庄睡雾图 → ①＿＿＿＿＿＿＿＿ → ②＿＿＿＿＿＿＿＿ → 故乡全景图 （雾气漫过村庄　　雾气笼罩田野　　雾气渐渐散去　　雾气完全散去） 3.第⑥段中，作者详细描写了烙油馍的过程与口感，既写出了        ，也表达了        。（2分） 4. 结合文章内容，回答问题。（6分） （1）在本文中，作者从眼前故乡的景色联想开去，想到了哪些内容？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）作者在结尾为什么说那雾、那炊烟、那片玉米地"早已长进了我的生命里"？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、习作。（30分） 　　同学们，我们每天都在创造属于自己的故事。这些故事也许是现实生活里的难忘经历，也可能是脑海中的天马行空……请从下列话题中任选一个，写写属于你的故事。 话题一 话题二 对"了不起"一词，你是如何理解的？生活中是否曾有哪个瞬间，让你觉得自己（或身边的人）很了不起？写写这次经历。 假如有一天，你变成了一盏路灯（或一只蚂蚁、一棵大树……），"变形版"的你行走在城市或乡村里，会发生什么呢？发挥想象，创编故事。 创作提示：回忆当时的情景，想想是什么原因让你（或他）觉得"了不起"了。把事情写具体，融入自己的情感写会更吸引人。 创作提示：环境：城市、乡村。人物：你可能会遇到哪些人？故事：你会遇到什么有趣的事？你的生活又会发生什么改变？还可以写写你的心理活动。 　　要求：①注意围绕一个主题，把意思表达清楚。②题目自拟，不少于450字。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与评分要点 一、语段综合（19分） 1.（5分，每处1分）渲（xuàn）染　勾（lè）勒　率（shuài）领　蒙（měng）古包　稍（shāo）有点儿 2.（10分，每空1分）①笼罩　②骏马　③襟飘带舞　④排山倒海　⑤摔跤　⑥羞涩　⑦斩钉截铁　⑧居高临下　⑨全神贯注　⑩心满意足。每空1分，错字、漏字、添字该空不得分。 3.（2分）D（"羞涩拘束"四字按音序应排为"拘涩束羞"，括号内排列错误。A项"静寂笼罩"J＜L＜Z正确；B项驰C＜疾jí＜骏jùn＜马M，"驰疾骏马"正确；C项贯G＜全Q＜神S＜注Z，"贯全神注"正确。） 4.（2分）B（"排山倒海"形容声势巨大，用来形容"窃窃私语"不合语境，大词小用。） 二、选择题（12分，每题2分） 1. A（B项"拙"读zhuō；C项"参差"读cēn cī；D项"凛"读lǐn。） 2. C（两个"临"都是"面对着"的意思。A项"临门"是"来到、到达"；B项"举世"是"全"，"举手"是"抬起"；D项"心领神会"是"理解、领会"，"会师"是"会合"。） 3. A（"明朗"与"清鲜"呼应，是课文原词；与"羞涩"相对的应是"大方"。） 4. D（A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项"目的"与"旨在"语义重复；C项"看到"与"琴声"搭配不当。） 5. A（《宿建德江》借月夜抒写游子的孤寂思乡之情。B、C、D三项都含有思乡之情；A项《山居秋暝》表达的是宁静闲适的心境。） 6. D（课文结尾写"我"和同桌在办公室窗外看到老师也在认真玩竹节人，并无"与老师产生很深隔阂"之意。） 三、阅读分享活动（12分） 1.（10分） （1）（2分）示例：我睁大眼睛，身子不由自主地前倾，连大气也不敢出，生怕漏听了哪一个字。评分要点：有"我"的动作或神态描写（1分），能具体表现出"听得入神"（1分）。 （2）（3分，每处1分）依次为：逗号（，）、逗号（，）、句号（。）。 （3）（5分，每空1分）①可爱深红爱浅红　②白雨跳珠乱入船　③明月别枝惊鹊　④当以死守，不可以尺寸与人　⑤万水千山只等闲。错字、漏字、添字、错位该空不得分。 2.（2分）D（亚米契斯是意大利作家，不是英国作家。） 四、语文与生活（5分） 1.（2分）占地（面积）概况／整体概况；各区块（功能分区）的情况（意思相近即可）。 2.（3分）示例：我为同桌设计的游览路线：南大门→鱼塘→玉米观察田→北门。理由：同桌喜欢小动物，鱼塘里放养着鲤鱼、鲫鱼，可以观察淡水鱼的生活；玉米观察田里常有麻雀、蚂蚱等小动物出没，还能顺便学写观察记录。评分要点：选出2个与图对应的景点（1分）；理由与景点实际功能匹配、与"喜欢小动物"契合（1分）；与明明的设计不完全相同、语句通顺（1分）。 五、阅读理解（22分） （一）（10分） 1.（2分）C（"19"表示最大载客量约为190座，不是指2019年。） 2.（4分）列数字、作比较（每空1分）；好处：具体准确地说明了C919的机身参数和舒适、先进的特点，使说明更有说服力（意思相近即可，2分）。 3.（2分）因为C919的设计研发和总装制造都由中国商飞自主完成，实现了中国大飞机从无到有的突破，中国人终于坐上了自己研制的国产大飞机，所以说它是"一大飞跃"。（意思相近即可） 4.（2分）示例：从"飞两遍"到国产大飞机，我感受到祖国科技实力和综合国力的巨大飞跃，这背后是一代代人自力更生、坚持不懈的奋斗。作为新时代的少年，我们也要努力学习，将来为祖国的科技发展贡献力量。评分要点：能结合材料谈变化（1分）；联系实际、表达感受（1分）。 （二）（12分） 1.（2分）D（"长进"不是真的长在身体里，而是指故乡的记忆、亲人的爱与故乡的滋养早已深深融入"我"的生命，成为不可分割的一部分。） 2.（2分）①田野披露图（田野晨露图）　②村庄炊烟图（炊烟缠绕图）。每空1分，意思相近即可。①对应第③④段雾气笼罩田野时的景物，②对应第⑤⑥段雾气中炊烟升起的图景。 3.（2分）乡村美食（油馍）的诱人可口、清晨生活的温馨热闹（1分）；对故乡生活的热爱、对亲人的深情（1分）。 4.（6分） （1）（3分）想到了父亲（乡亲们）在田地里辛勤劳动的背影和场景；想到了故乡人民保卫土地、用勤劳和智慧建设家园、让土地越来越富饶的情景；想到了自己与亲人、故乡土地之间割不断的联系。（答出一点得1分，答出三点得满分，意思相近即可） （2）（3分）因为故乡的秋晨承载着"我"童年最美好的回忆和亲人最深的爱，故乡的一草一木滋养了"我"、塑造了"我"，故乡是"我"生命的根，无论走到哪里，这份记忆和情感都不可分割。评分要点：能结合文中景物与亲情、故乡之爱作答（2分）；表达出"故乡是生命之根、不可分割"的意思（1分）。 六、习作（30分） 评分标准：一类文（27～30分）：围绕主题，内容具体，感情真实，语句通顺连贯，条理清楚，正确使用标点，错别字少；想象类话题能展开合理想象，故事完整、有吸引力。二类文（24～26分）：围绕主题，内容较具体，语句较通顺，条理较清楚，有少量错别字。三类文（18～23分）：基本围绕主题，内容不够具体，语句基本通顺，条理不够清楚。四类文（17分及以下）：偏离主题，内容空泛，语句不通，字数不足450字。 评分要点（从证据、逻辑、表达三个维度）：证据——有具体的事例或想象情节支撑（10分）；逻辑——叙述有条理，前后连贯，围绕一个主题（10分）；表达——语句通顺、用词恰当、情感真实、书写规范（10分）。无题目扣2分；错别字每3个扣0.5分（重复不计），扣满3分为止；不足450字，每少50字扣1分。 命题说明：本卷依据统编版语文教材（2024年修订版）六年级上册第一至四单元命制，字词取自各课写字表、词语表，古诗文名句出自各单元"语文园地·日积月累"及课文古诗，阅读题覆盖"点面结合""有目的地阅读"等单元语文要素。（二）阅读材料《故乡的秋晨》为原创散文；（一）阅读材料中C919数据参考公开报道，如用于正式统考，请再核对最新数据。 $