第二单元 空气和氧气 单元测试卷-2026-2027学年九年级化学人教版上册

第二单元 空气和氧气 单元测试卷 2026—2027学年 九年级化学（人教版2024）上册 满分：100分 时间：60分钟 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________ 注意事项：1．答题前请将班级、姓名、学号填写清楚；2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，作图可用铅笔；3．书写反应的文字表达式时，须在等号上方注明反应条件。 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个正确选项） 1．空气中体积分数约占 21% 的气体是（　　） A．氮气　　B．氧气　　C．二氧化碳　　D．稀有气体 2．下列关于空气的说法中，正确的是（　　） A．空气是一种纯净物 B．空气中氮气的质量分数约为 78% C．空气中二氧化碳的体积分数约为 0.94% D．空气中氧气的体积分数约为 21% 3．下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．洁净的空气　　B．食盐水　　C．液态氧　　D．澄清石灰水 4．测定空气中氧气含量的实验中，若进入集气瓶的水少于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是（　　） A．红磷的量不足　　B．装置的气密性良好 C．红磷足量　　D．弹簧夹在燃烧前已夹紧 5．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（　　） A．木炭　　B．硫粉　　C．铁丝　　D．红磷 6．铁丝在氧气中燃烧的实验中，预先在集气瓶底部放少量水，其目的是（　　） A．吸收生成的气体　　B．防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 C．降低氧气的浓度　　D．使铁丝更容易被点燃 7．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。该气体是（　　） A．二氧化硫　　B．二氧化碳　　C．四氧化三铁　　D．水蒸气 8．下列化学反应中，属于化合反应的是（　　） A．加热高锰酸钾制取氧气 B．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 C．过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解 D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 9．下列关于分解反应的说法中，正确的是（　　） A．分解反应的反应物一定是两种 B．分解反应就是由一种反应物生成两种或更多新物质的反应 C．分解反应一定同时属于化合反应 D．过氧化氢的分解不属于分解反应 10．实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰的作用是（　　） A．增加生成氧气的质量　　B．加快过氧化氢分解的速率 C．减少氧气的损失　　D．使过氧化氢的分解停止 11．下列关于催化剂的叙述中，正确的是（　　） A．催化剂只能加快化学反应速率 B．二氧化锰是所有反应的催化剂 C．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不改变 D．催化剂在化学反应中一定会被消耗 12．实验室收集氧气时，若想得到比较纯净的氧气，应采用的收集方法是（　　） A．向上排空气法　　B．向下排空气法 C．排水法　　D．以上方法都可以 13．检验一瓶无色气体是否为氧气，最简便的方法是（　　） A．观察颜色　　B．闻气味 C．伸入带火星的木条　　D．倒入澄清石灰水 14．为了保护空气，下列做法中不合理的是（　　） A．把垃圾露天焚烧掉 B．工业废气处理达标后再排放 C．提倡使用清洁能源 D．在建筑工地洒水降尘 15．下列关于氧气的说法中，错误的是（　　） A．氧气能支持燃烧，可以用作燃料 B．在通常状况下氧气不易溶于水 C．在通常状况下氧气是无色、无味的气体 D．氧气能供给呼吸 二、填空题（本题共 4 小题，共 30 分） 16．（8 分）写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型。 （1）硫在氧气中燃烧：____，属于 ____ 反应； （2）红磷在空气中燃烧：____，属于 ____ 反应； （3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解：____，属于 ____ 反应； （4）加热高锰酸钾制取氧气：____，属于 ____ 反应。 17．（6 分）空气的成分按体积计算，大约是：氮气 ____%、氧气 ____%、稀有气体 ____%、二氧化碳 ____%。其中体积分数最大的气体是 ____，它约占空气体积的 ____。 18．（8 分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体。请回答： （1）把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条 ____，说明氧气能 ____； （2）铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，____，放出大量的热，生成 ____ 色固体； （3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，目的是 ____。 19．（8 分）下表是实验室制取氧气的两种方法，请比较后填空。 方法 反应物状态与条件 发生装置类型 可用的收集方法 加热高锰酸钾 固体，需要 ____ ____ ____ 或向上排空气法 过氧化氢与二氧化锰 ____，常温 ____ ____ 或向上排空气法 三、简答题（本题共 3 小题，共 22 分） 20．（6 分）某同学用红磷测定空气中氧气的含量，实验后发现进入集气瓶中的水明显少于瓶内空气体积的五分之一。请写出两条可能的原因。 答：______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 21．（8 分）请回答下列有关氧气性质与用途的问题： （1）医院里给病人输氧，利用的是氧气 ____ 的性质； （2）请举一例说明氧气的化学性质比较活泼：____； （3）铁丝在氧气中能剧烈燃烧，在空气中加热时只能烧至红热，原因是 ____。 22．（8 分）关于催化剂，请回答： （1）催化剂概念中的"两个不变"是：____、____； （2）二氧化锰在过氧化氢的分解反应中起 ____ 作用； （3）要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，除了要证明反应前后它的质量和化学性质都没有改变外，还应该证明它 ____。 四、实验探究题（本题共 2 小题，共 18 分） 23．（9 分）某兴趣小组用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（集气瓶内预先加入少量水，瓶内空气的体积已作标记）。请回答： （1）实验中红磷必须过量的原因是 ____； （2）实验过程中观察到的现象是：红磷燃烧，产生大量 ____，放出热量；打开弹簧夹后，水被吸入集气瓶，约占瓶内空气体积的 ____； （3）实验完毕后，集气瓶内剩余气体的主要成分是 ____； （4）若用木炭代替红磷完成该实验，能不能达到测定目的？____，原因是 ____。 24．（9 分）某同学在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶氧气，并检验氧气的性质。请回答： （1）该反应的文字表达式是 ____； （2）组装好装置后，应先检查装置的 ____； （3）要收集一瓶比较纯净的氧气，应选用的收集方法是 ____，理由是氧气 ____； （4）把带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃，说明收集到的气体是 ____； （5）实验结束后若想回收二氧化锰，可采用 ____（填操作名称）的方法，因为二氧化锰 ____。 参考答案与解析 一、选择题（每小题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D C A D B A B B B C C C A A 1．B。空气中氧气的体积分数约为 21%，氮气约为 78%。 2．D。空气是混合物，A 错误；氮气的体积分数约为 78%，不是质量分数，B 错误；二氧化碳的体积分数约为 0.03%，C 错误；氧气的体积分数约为 21%，D 正确。 3．C。液态氧只由一种物质组成，属于纯净物；空气、食盐水、澄清石灰水都由多种物质组成，属于混合物。 4．A。红磷不足，瓶内氧气不能被完全消耗，进入的水就少于五分之一；若装置漏气或未冷却就打开弹簧夹，也会使结果偏小。 5．D。红磷燃烧产生大量白烟（五氧化二磷固体小颗粒）；木炭燃烧生成无色气体，硫燃烧发出蓝紫色火焰，铁丝燃烧火星四射生成黑色固体。 6．B。铁丝燃烧生成的高温熔化物落到瓶底会使集气瓶炸裂，预先放少量水可以起到隔热作用。 7．A。硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，它是一种有刺激性气味的气体。 8．B。化合反应的特点是"多变一"。碳与氧气反应生成二氧化碳，由两种物质生成一种物质，属于化合反应；另外三项都是由一种或多种物质生成多种物质。 9．B。分解反应的特点是"一变多"：反应物只有一种，生成物有两种或更多，B 正确；反应物并非两种，A 错误；分解反应与化合反应不是从属关系，C 错误；过氧化氢分解属于分解反应，D 错误。 10．B。二氧化锰是催化剂，只能改变反应速率，不能增加生成氧气的质量，也不能使反应停止。 11．C。催化剂能改变反应速率，既可能加快也可能减慢，A 错误；二氧化锰只是某些反应的催化剂，B 错误；催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变，C 正确；催化剂本身的质量和化学性质不变，D 错误。 12．C。排水法收集到的气体比较纯净；向上排空气法收集到的气体比较干燥，但纯度不如排水法。 13．C。把带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃，说明瓶内是氧气。 14．A。露天焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体，加重空气污染，做法不合理。 15．A。氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不能用作燃料，A 错误。 二、填空题（共 30 分） 16．（每空 1 分，共 8 分）（1）硫 + 氧气 =点燃= 二氧化硫；化合。（2）磷 + 氧气 =点燃= 五氧化二磷；化合。（3）过氧化氢 =二氧化锰= 水 + 氧气；分解。（4）高锰酸钾 =加热= 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气；分解。（括号内为反应类型：由两种物质生成一种物质的反应是化合反应，由一种物质生成多种物质的反应是分解反应。） 17．（每空 1 分，共 6 分）78；21；0.94；0.03；氮气；五分之四。（空气的成分按体积计算，氮气约占 78%，氧气约占 21%。） 18．（共 8 分）（1）复燃（1 分）；支持燃烧（1 分）。（2）火星四射（1 分）；黑（1 分）。（3）增大铁丝与氧气的接触面积，使铁丝更容易燃烧（同时便于提高铁丝的局部温度，2 分）。 19．（每空 1 分，共 8 分）加热高锰酸钾：加热；固体加热型；排水法。过氧化氢与二氧化锰：固体与液体；固液常温型；排水法。（发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件，收集装置的选择依据是气体的密度和溶解性。） 三、简答题（共 22 分） 20．（6 分）①红磷的量不足，瓶内的氧气没有被完全消耗（3 分）；②装置漏气，外界空气进入集气瓶（或没有等装置完全冷却就打开弹簧夹）（3 分）。 21．（共 8 分）（1）能供给呼吸（2 分）。（2）例如：氧气能与铁丝反应生成四氧化三铁（或氧气能与硫、碳、磷等物质发生反应，2 分）。（3）氧气中氧气的浓度比空气中大得多，铁丝在氧气中燃烧比在空气中更剧烈（4 分）。 22．（共 8 分）（1）质量不变（1 分）；化学性质不变（1 分）。（2）催化（2 分）。（3）能改变过氧化氢分解的速率（即能加快过氧化氢分解，4 分）。（催化剂的概念包含"改变速率"和"两个不变"三个方面，缺一不可。） 四、实验探究题（共 18 分） 23．（共 9 分）（1）使集气瓶内的氧气完全反应，否则测定结果会偏小（2 分）。（2）白烟（1 分）；五分之一（2 分）。（3）氮气（2 分）。（4）不能（1 分）；木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气体减少不明显，压强变化很小，水几乎不会被吸入，无法测出氧气的含量（1 分）。 24．（共 9 分）（1）过氧化氢 =二氧化锰= 水 + 氧气（2 分）。（2）气密性（1 分）。（3）排水法（1 分）；不易溶于水（且不与水反应）（1 分）。（4）氧气（2 分）。（5）过滤（1 分）；难溶于水（1 分）。 （本卷为人教版2024年新教材九年级化学上册第二单元配套单元测试卷，答案与解析附于卷末，供教学参考。） 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $