2026-2027学年浙教版科学八年级上册10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1节)

标签:
普通文字版答案
2026-09-30
| 3份
| 15页
| 477人阅读
| 41人下载

内容正文:

科学八年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1节)(学生版) 考生须知: 1.本试满分160分,考试时间为90分钟。 2.测试范围:浙教版2024八年级上册第1章和第2章第1节 一、选择题(本题共15小题,每题3分,共45分) 1.6月,“杨梅之乡”马涧的杨梅树上挂满了一颗颗沉甸甸诱人的杨梅。“个大味甜”的东魁杨梅吸引了大量慕名而来的游客我们感知到东魁杨梅“个大味甜”(  ) A.听觉和视觉 B.嗅觉和听觉 C.触觉和味觉 D.视觉和味觉 2.挂在天花板电线上的电灯,受到一个向上的拉力,此拉力的施力物体是 (  ) A.电灯 B.电线 C.天花板 D.地球 3.下列实验或事例中,能说明声音传播需要介质的是(  ) A.敲鼓时鼓面上的纸屑不停跳动 B.汽车倒车雷达探测车后方障碍物 C.吹自制哨子,上下拉动活塞可改变音调 D.出舱活动的宇航员必须借助电子通信设备才能交谈 4.某同学甲用铁棒去靠近小磁针,小磁针被吸引过来,另一同学乙和同学甲针对这一现象有一番对话,其中一句是错误的,请你指出来(  ) A.乙:小磁针向铁棒靠近说明铁棒吸引了小磁针 B.甲:同意,但铁棒是施力物体,也是受力物体 C.乙:小磁针质量太小,它没有吸引铁棒 D.甲:不对!小磁针也吸引铁棒,因为物体间力的作用是相互的 5.如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,与噪声合成,达到降噪效果。下列说法中正确的是(  ) A.该耳机在声源处降噪 B.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 C.该耳机是改变噪声的音色来实现降噪 D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 6.如图所示是声波的波形图,下列说法正确的是(  ) ①甲、乙的响度相同;②乙、丁的响度相同;③甲、丁的音调相同;④丙、丁的音调相同。 A.只有①②正确 B.只有①③正确 C.只有②④正确 D.只有③④正确 7.在探究平面镜成像特点的时候,老师把一块平面镜MN竖立在讲台上。如图,A点的同学看到自己的像在点,B点的同学看到自己的像在点,A点的同学通过平面镜看到B点同学的像应该在(  ) A.A点 B.B点 C.点 D.点 8.如图为数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏。拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像。下列说法正确的是(  ) A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 C.影像传感器上成的是正立的实像 D.景物在二倍焦距以外才能成缩小的像 9.如图为龙舟、足球、射箭和公路自行车的体育图标,根据描述,其中与其他三个力所产的作用效果不同的是(  ) A.①划龙舟时用力划水,龙舟向前进 B.②踢足球时用力踢球,球飞出去 C.③射箭时用力拉弓,弓弦弯了 D.④用力踩脚踏板时,自行车加速前进 10.一工人在房顶上敲钉子,每秒敲4下。当工人开始敲钉,一个观察者恰巧在看到他把锤举到最高处时,听见敲打的声音,如果空气中的声速是340m/s,则观察者和工人的距离是(  ) A.42.5m B.85m C.170m D.340m 11.完成交会对接后,宇航员在“天宫一号”和“神舟十号”飞船组合体工作生活12天。这期间他们要锻炼身体,以下方式中有效的是(  ) A.引体向上 B.做俯卧撑 C.举哑铃 D.原地蹬自行车 12.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,小科准备了两支完全相同的蜡烛A和B,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。下列说法正确的是(  ) A.蜡烛A所成的像可以用光屏承接 B.蜡烛A靠近玻璃板时像的大小不变 C.为了更好的观察像的位置,应点燃蜡烛B D.多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差 13.2025年新款“智能反光校服”能在夜间反射车灯的光,让司机更容易看到学生,这是利用了光的反射原理。下列现象与反光校服原理相同的是(  ) A.雨后天空出现彩虹 B.手影戏中墙上的影子 C.平静水面上看到月亮的倒影 D.水中的筷子看起来变弯了 14.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是小宁同学看远处物体时的成像情况,图丙是小科同学看近处物体时的成像情况。下列说法正确的是(  ) A.镜片Ⅰ对光有会聚作用,镜片Ⅱ对光有发散作用 B.小宁同学是近视眼,原因可能是他的晶状体凸度过小 C.小科同学是远视眼,应选择镜片Ⅰ进行矫正 D.经过矫正后,小宁、小科同学的视网膜上均能成清晰的倒立缩小的实像 15.小明在学习了火箭发射的原理后,利用“力的作用是相互的”自制了“空气动力马达”(如图),吸管1与吸管2中间连通,先将吸管I的一端与吸管2的a、b两端均密封,再将吸管2的两端各自剪出一个小口,往吹气端吹气后,从学生视角看吸管2会顺时针转动,为了实现上述设计,下列开口方向正确的是(  ) A.学生视角(吸管2) B.学生视角(吸管2) C.学生视角(吸管2) D.学生视角(吸管2) 二、简答题(本题共8小题,每空2分,共40分) 16.根据我们所学关于声音的知识回答下列问题: (1)一般情况下,下列声音中属于噪声的是 (只填写序号)。 ①自习课上的喧哗声;②晨读时的朗读声;③唱歌时乐器的伴奏声; ④装修房屋的电钻声;⑤上课时老师的讲课声。 (2)周一晨会前,全体师生引吭高歌,唱国歌。“引吭高歌”中的“高”是指声音的 大, 当我们细细聆听,我们能够分辨出伴奏中有多种乐器,这是因为每种乐器发出的声音的 是不同的。(均填“音调”“响度”或“音色”) 17.魔术师刘谦现在已成了家喻户晓的人物,在近几年的央视春晚中,他的精彩表演令人叫绝。在《扑克牌倒影》的魔术中,他使镜中出现了正立的“刘谦”二字,其实是更换了原来现场写字的那张扑克牌。 (1)让观众看到镜中写有“刘谦”二字的扑克牌,是应用了光的 原理。 (2)若下面左图是观众从镜中看到的像,则刘谦手上拿的应该是 图中的扑克牌。 18.红外线防盗报警器主要由红外线发射器、红外线接收器、喇叭组成(如图),其原理是:红外线发射器发出一束较强的红外线到红外线接收器上,当盗贼遮挡红外线时,红外线接收器无法接收到红外线,喇叭报警,从而达到防盗的目的。 (1)喇叭发出的声音是通过 传入人耳的; (2)红外线是人眼看不见的光,具有显著的 效应; (3)红外线发射器发出的一束较强的红外线是沿 传播的。 19.如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为 ,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。 20.如图所示,跳水运动员站在跳板上,对跳板产生向 (填“上”或“下”)的压力,压力的作用效果使跳板发生 。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变。 21.如图甲,把轻质弹簧(忽略弹簧重力)挂在铁架台上,并在弹簧旁安装刻度尺,在弹簧下端挂上钩码,测得弹簧的长度l与钩码对弹簧的拉力F之间的关系如图乙所示。 (1)当弹簧未挂钩码时,弹簧的长度为 cm。 (2)当弹簧的长度为6cm时,弹簧上所挂钩码重 N。 22.某科学兴趣小组的同学们为了比较声音在不同介质中的传播速度是否相同,进行了如下实验:安排小明在一根充满水的铁管的一端敲击,让小华在铁管的另一端仔细听。 (1)若敲击后小华只听到一次声音,则他得出结论:声音在固体、液体和气体中的传播速度相同。他的结论是 (填“正确”或“错误”)的; (2)小张通过翻阅资料查出,人耳区分出两种声音的最小时间间隔为0.1秒。若只需对实验进行略微改动就能听见3次声音,则他的改进措施是 ; (3)若要让小华区分出声音是从水中还是在空气中传播过来的,则铁管的长度至少应为 米。 (已知在当天的气温条件下,声音在钢铁中的传播速度为5000米/秒,在水中为1500米/秒,在空气中为300米/秒) 23.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 (1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,观察到悬线OA与水平线的夹角 (填“变化”或“不变”); (2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 。 三、实验探究题(本题共5小题,每空2分,共40分) 24.小东和几位同学做手影游戏时发现,手影的大小经常在改变,那么手影的大小与哪些因素有关?他猜想:影子的大小可能与光源到物体的距离有关,他们借助如图甲所示的实验装置来探究影子高度与光源到物体距离的关系。 实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同的位置,保持其他因素不变,分别测出影子在墙面上的高度,记录数据如下表所示: 手电筒和黑板擦的距离L(厘米) 20 30 40 50 60 70 黑板擦影子的高度H(厘米) 20 17 14.5 13.6 13 12.6 (1)分析数据他们发现:若保持其他因素不变,当手电筒由近及远逐渐远离黑板擦时,影子的高度随之 。 (2)为了进一步发现其中的规律,他们根据数据绘制了影子的高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图像 (如图乙所示)。由图像可知,当手电筒到黑板擦的距离L=35厘米时,影子的高度H大约是 厘米。 (3)当手电筒距离黑板擦较远时,观察图像的变化趋势发现,影子变小得 (填“快”或“慢”);设想当手电筒距离黑板擦足够远时,影子的大小将 。 25.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他利用弦音计做研究。 (1)如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同; ①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线 的关系; ②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择 两弦线做实验; ③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低; (2)请你据图2判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住 点,最低的是按住 点。 26.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示。 (1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将 (填“偏离”或“偏向”)主光轴。 (2)在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 。 (3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,科学兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度,即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与 是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是 。 27.小明想把量程为0∼10N的弹簧测力计改为“密度秤”。他的操作如下:①将轻质塑料杯(不计自重)挂在调零后的弹簧测力计上;②在塑料杯中装满水,测力计的指针位置如图甲;③将塑料杯中的水倒尽,再在杯中装满待测液体,测力计的指针位置如图乙,则待测液体的密度为 kg/m3,用这样的方法在测力计的刻度处标注对应的液体密度值,即完成了“密度秤”的改装。则此“密度秤”的刻度是 (选填“均匀”或“不均匀”)的,所测液体密度的最大值为 g/cm3,如果想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧测力计的前提下,你的方法是: 。 28.小余同学用图1所示装置探究平面镜成像的特点: (1)拿未点燃的蜡烛B(与蜡烛A大小相同)竖立在玻璃板后面移动,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全 ,以此用这支蜡烛来代替点燃蜡烛A的像,进而确定像的位置和大小,这种科学实验方法是 (填“分析法”、“类比法”或“等效替代法”)。 (2)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小 (填“变小”、“不变”或“变大”)。 (3)如图2,移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,按照眼睛 (填“②”或“③”)的方法观察光屏,光屏上没有出现蜡烛的像,说明物体通过平面镜所成的像是虚像。 四、解答题(本题共5小题,第29、30题各6分,第31题7分,第32、33题各8分,共35分) 裸露部分 覆盖部分 中指指尖 上唇 前颔 胸部 肩部 背部 2.5 5.5 15.0 36.0 41.0 44.0 29.两点阈是指用两个刺激点作用于人皮肤,人能够感觉到是两个点而不是一个点时的两点之间的最小距离。两点阈越小,表明两点辨别能力越精确。下表是某实验小组在探究身体不同部位皮肤的两点阈差异实验后得到的实验数据。请分析回答:   (1)刺激皮肤能引起人体产生触觉,这是因为皮肤中含有 组织; (2)分析表中数据可以得出的结论是 ; (3)据此推测:人体裸露部位神经分布比覆盖部位的神经分布比要 (选填“密集”或“稀疏”)。 30.按要求完成下列问题。 (1)下左图中木块A静止在光滑斜面上,请画出木块所受力示意图。 (2)上右图所示,凸透镜的主光轴刚好与水面相平,F是凸透镜的一个焦点。一束与水面平行的光入射到凸透镜上,请作出经凸透镜折射后进入水中光线的大致位置。 序号 长度l/m 横截面积S/cm2 伸长量/cm 1 1 0.05 0.16 2 2 0.05 0.32 3 1 0.10 0.08 4 4 0.10 0.32 5 4 0.20 0.16 31.科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长。在一定范围内,金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆,长为4m,横截面积为0.8cm2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4cm。由于直接对这一金属杆测试有困难,故选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000N。通过测试取得的数据如右表。请分析表中数据,回答下列问题: (1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置。这样设计的优点是 。 (2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度跟 。 (3)金属杆L能够承受的最大拉力为 N。 32.阅读文字材料,完成后面的问题: 透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1。平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,400度远视镜片的透镜焦度是4m-1,它的焦距是0.25m。 注意:凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。 如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼病是 ,需要用来矫正的透镜是 。若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m,则该镜片的焦度为 ,度数为 度。 33.某校项目化实验中同学利用可乐瓶等材料制作了一个水火箭(如图甲),其结构示意如图乙所示,他们进行飞行高度实验。将水火箭竖立于地面,用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭就接近竖直地向上飞。 (1)实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度,可以转换为测量水火箭从发射到落地的 来间接反映这个高度; (2)如图丙所示,小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞,到C处达到最高点的运动情况,照相机每隔0.2秒曝光一次,从拍摄的照片可以看出,判断水火箭运动情况是 (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”),并说明理由 。 (3)以下是水火箭发射的部分评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 功能性 火箭能顺利升空,在空中飞行时间 t≥8 秒 火箭能顺利升空,在空中 飞行时间3秒≤t<8秒 火箭能顺利升空,在空中飞 行时间t<3秒或不能升空 图丁是小组同学实验时的速度和时间的关系,请结合评价量表的功能性指标,对该水火箭进行评价并说明理由 。 学科网(北京)股份有限公司 $ 科学八年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1节)(答案版) 一、选择题(本题共15小题,每题3分,共45分) 1--5 D B D C B 6--10 B D D C A 11--15 D B C D D 二、简答题(本题共8小题,每空2分,共40分) 16.(1)①④ (2)响度 音色 17.(1)反射 (2)C 18.(1)空气 (2)热 (3)直线 19.60°减小 20.下 形变 运动状态 21.(1)4 (2)2 22.(1)错误 (2)用一根足够长的充满水的铁管做实验 (3)37.5 23.(1)不变 (2)竖直向下 三、实验探究题(本题共5小题,每空2分,共40分) 24.(1)减小 (2)15.5 (3)慢 基本不变 25.(1)长度 a和b (2)A B 26.(1)偏向 (2)观察光的路径 (3)液体种类 凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关 27.0.8×103 均匀 2 减小塑料杯的容积 28.(1)重合 等效替代法 (2)不变 (3)② 四、解答题(本题共5小题,第29、30题各6分,第31题7分,第32、33题各8分,共35分) 29.(1)神经 (2)身体裸露部分的两点阈小于覆盖部分的两点阈 (3)密集 30.(1)见下左图。(2)见下右图。 31.(1)使实验现象更明显,便于观察 (2)跟金属杆的长度和横截面积有关 (3)10000 32.近视眼 凹透镜 5m-1 -500 33.(1)时间 (2)变速直线运动 水火箭在相同时间内竖直通过的距离不同 (3)该水火箭优秀,理由是其在空中飞行的时间等于8秒,符合优秀的评价指标 学科网(北京)股份有限公司 $ 科学八年级第一学期10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1节)(教师版) 考生须知: 1.本试满分160分,考试时间为90分钟。 2.测试范围:浙教版2024八年级上册第1章和第2章第1节 一、选择题(本题共15小题,每题3分,共45分) 1.6月,“杨梅之乡”马涧的杨梅树上挂满了一颗颗沉甸甸诱人的杨梅。“个大味甜”的东魁杨梅吸引了大量慕名而来的游客我们感知到东魁杨梅“个大味甜”(  ) A.听觉和视觉 B.嗅觉和听觉 C.触觉和味觉 D.视觉和味觉 2.挂在天花板电线上的电灯,受到一个向上的拉力,此拉力的施力物体是 (  ) A.电灯 B.电线 C.天花板 D.地球 3.下列实验或事例中,能说明声音传播需要介质的是(  ) A.敲鼓时鼓面上的纸屑不停跳动 B.汽车倒车雷达探测车后方障碍物 C.吹自制哨子,上下拉动活塞可改变音调 D.出舱活动的宇航员必须借助电子通信设备才能交谈 4.某同学甲用铁棒去靠近小磁针,小磁针被吸引过来,另一同学乙和同学甲针对这一现象有一番对话,其中一句是错误的,请你指出来(  ) A.乙:小磁针向铁棒靠近说明铁棒吸引了小磁针 B.甲:同意,但铁棒是施力物体,也是受力物体 C.乙:小磁针质量太小,它没有吸引铁棒 D.甲:不对!小磁针也吸引铁棒,因为物体间力的作用是相互的 5.如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,与噪声合成,达到降噪效果。下列说法中正确的是(  ) A.该耳机在声源处降噪 B.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 C.该耳机是改变噪声的音色来实现降噪 D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 6.如图所示是声波的波形图,下列说法正确的是(  ) ①甲、乙的响度相同;②乙、丁的响度相同;③甲、丁的音调相同;④丙、丁的音调相同。 A.只有①②正确 B.只有①③正确 C.只有②④正确 D.只有③④正确 7.在探究平面镜成像特点的时候,老师把一块平面镜MN竖立在讲台上。如图,A点的同学看到自己的像在点,B点的同学看到自己的像在点,A点的同学通过平面镜看到B点同学的像应该在(  ) A.A点 B.B点 C.点 D.点 8.如图为数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏。拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像。下列说法正确的是(  ) A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 C.影像传感器上成的是正立的实像 D.景物在二倍焦距以外才能成缩小的像 9.如图为龙舟、足球、射箭和公路自行车的体育图标,根据描述,其中与其他三个力所产的作用效果不同的是(  ) A.①划龙舟时用力划水,龙舟向前进 B.②踢足球时用力踢球,球飞出去 C.③射箭时用力拉弓,弓弦弯了 D.④用力踩脚踏板时,自行车加速前进 10.一工人在房顶上敲钉子,每秒敲4下。当工人开始敲钉,一个观察者恰巧在看到他把锤举到最高处时,听见敲打的声音,如果空气中的声速是340m/s,则观察者和工人的距离是(  ) A.42.5m B.85m C.170m D.340m 11.完成交会对接后,宇航员在“天宫一号”和“神舟十号”飞船组合体工作生活12天。这期间他们要锻炼身体,以下方式中有效的是(  ) A.引体向上 B.做俯卧撑 C.举哑铃 D.原地蹬自行车 12.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,小科准备了两支完全相同的蜡烛A和B,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。下列说法正确的是(  ) A.蜡烛A所成的像可以用光屏承接 B.蜡烛A靠近玻璃板时像的大小不变 C.为了更好的观察像的位置,应点燃蜡烛B D.多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差 13.2025年新款“智能反光校服”能在夜间反射车灯的光,让司机更容易看到学生,这是利用了光的反射原理。下列现象与反光校服原理相同的是(  ) A.雨后天空出现彩虹 B.手影戏中墙上的影子 C.平静水面上看到月亮的倒影 D.水中的筷子看起来变弯了 14.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是小宁同学看远处物体时的成像情况,图丙是小科同学看近处物体时的成像情况。下列说法正确的是(  ) A.镜片Ⅰ对光有会聚作用,镜片Ⅱ对光有发散作用 B.小宁同学是近视眼,原因可能是他的晶状体凸度过小 C.小科同学是远视眼,应选择镜片Ⅰ进行矫正 D.经过矫正后,小宁、小科同学的视网膜上均能成清晰的倒立缩小的实像 15.小明在学习了火箭发射的原理后,利用“力的作用是相互的”自制了“空气动力马达”(如图),吸管1与吸管2中间连通,先将吸管I的一端与吸管2的a、b两端均密封,再将吸管2的两端各自剪出一个小口,往吹气端吹气后,从学生视角看吸管2会顺时针转动,为了实现上述设计,下列开口方向正确的是(  ) A.学生视角(吸管2) B.学生视角(吸管2) C.学生视角(吸管2) D.学生视角(吸管2) 二、简答题(本题共8小题,每空2分,共40分) 16.根据我们所学关于声音的知识回答下列问题: (1)一般情况下,下列声音中属于噪声的是①④(只填写序号)。 ①自习课上的喧哗声;②晨读时的朗读声;③唱歌时乐器的伴奏声; ④装修房屋的电钻声;⑤上课时老师的讲课声。 (2)周一晨会前,全体师生引吭高歌,唱国歌。“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大, 当我们细细聆听,我们能够分辨出伴奏中有多种乐器,这是因为每种乐器发出的声音的音色是不同的。(均填“音调”“响度”或“音色”) 17.魔术师刘谦现在已成了家喻户晓的人物,在近几年的央视春晚中,他的精彩表演令人叫绝。在《扑克牌倒影》的魔术中,他使镜中出现了正立的“刘谦”二字,其实是更换了原来现场写字的那张扑克牌。 (1)让观众看到镜中写有“刘谦”二字的扑克牌,是应用了光的反射原理。 (2)若下面左图是观众从镜中看到的像,则刘谦手上拿的应该是C图中的扑克牌。 18.红外线防盗报警器主要由红外线发射器、红外线接收器、喇叭组成(如图),其原理是:红外线发射器发出一束较强的红外线到红外线接收器上,当盗贼遮挡红外线时,红外线接收器无法接收到红外线,喇叭报警,从而达到防盗的目的。 (1)喇叭发出的声音是通过空气传入人耳的; (2)红外线是人眼看不见的光,具有显著的热效应; (3)红外线发射器发出的一束较强的红外线是沿直线传播的。 19.如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为60°,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将减小(填“增大”、“不变”或“减小”)。 20.如图所示,跳水运动员站在跳板上,对跳板产生向下(填“上”或“下”)的压力,压力的作用效果使跳板发生形变。跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变。 21.如图甲,把轻质弹簧(忽略弹簧重力)挂在铁架台上,并在弹簧旁安装刻度尺,在弹簧下端挂上钩码,测得弹簧的长度l与钩码对弹簧的拉力F之间的关系如图乙所示。 (1)当弹簧未挂钩码时,弹簧的长度为4cm。 (2)当弹簧的长度为6cm时,弹簧上所挂钩码重2N。 22.某科学兴趣小组的同学们为了比较声音在不同介质中的传播速度是否相同,进行了如下实验:安排小明在一根充满水的铁管的一端敲击,让小华在铁管的另一端仔细听。 (1)若敲击后小华只听到一次声音,则他得出结论:声音在固体、液体和气体中的传播速度相同。他的结论是错误(填“正确”或“错误”)的; (2)小张通过翻阅资料查出,人耳区分出两种声音的最小时间间隔为0.1秒。若只需对实验进行略微改动就能听见3次声音,则他的改进措施是 用一根足够长的充满水的铁管做实验; (3)若要让小华区分出声音是从水中还是在空气中传播过来的,则铁管的长度至少应为37.5米。 (已知在当天的气温条件下,声音在钢铁中的传播速度为5000米/秒,在水中为1500米/秒,在空气中为300米/秒) 23.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 (1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,观察到悬线OA与水平线的夹角不变(填“变化”或“不变”); (2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是竖直向下。 三、实验探究题(本题共5小题,每空2分,共40分) 24.小东和几位同学做手影游戏时发现,手影的大小经常在改变,那么手影的大小与哪些因素有关?他猜想:影子的大小可能与光源到物体的距离有关,他们借助如图甲所示的实验装置来探究影子高度与光源到物体距离的关系。 实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同的位置,保持其他因素不变,分别测出影子在墙面上的高度,记录数据如下表所示: 手电筒和黑板擦的距离L(厘米) 20 30 40 50 60 70 黑板擦影子的高度H(厘米) 20 17 14.5 13.6 13 12.6 (1)分析数据他们发现:若保持其他因素不变,当手电筒由近及远逐渐远离黑板擦时,影子的高度随之减小。 (2)为了进一步发现其中的规律,他们根据数据绘制了影子的高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图像 (如图乙所示)。由图像可知,当手电筒到黑板擦的距离L=35厘米时,影子的高度H大约是15.5厘米。 (3)当手电筒距离黑板擦较远时,观察图像的变化趋势发现,影子变小得慢(填“快”或“慢”);设想当手电筒距离黑板擦足够远时,影子的大小将基本不变。 25.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他利用弦音计做研究。 (1)如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同; ①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线长度的关系; ②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择a和b两弦线做实验; ③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低; (2)请你据图2判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住A点,最低的是按住B点。 26.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示。 (1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将偏向(填“偏离”或“偏向”)主光轴。 (2)在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是观察光的路径。 (3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,科学兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度,即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与液体种类是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关。 27.小明想把量程为0∼10N的弹簧测力计改为“密度秤”。他的操作如下:①将轻质塑料杯(不计自重)挂在调零后的弹簧测力计上;②在塑料杯中装满水,测力计的指针位置如图甲;③将塑料杯中的水倒尽,再在杯中装满待测液体,测力计的指针位置如图乙,则待测液体的密度为0.8×103kg/m3,用这样的方法在测力计的刻度处标注对应的液体密度值,即完成了“密度秤”的改装。则此“密度秤”的刻度是均匀(选填“均匀”或“不均匀”)的,所测液体密度的最大值为2g/cm3,如果想增大该“密度秤”的量程,在不更换弹簧测力计的前提下,你的方法是:减小塑料杯的容积。 28.小余同学用图1所示装置探究平面镜成像的特点: (1)拿未点燃的蜡烛B(与蜡烛A大小相同)竖立在玻璃板后面移动,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,以此用这支蜡烛来代替点燃蜡烛A的像,进而确定像的位置和大小,这种科学实验方法是等效替代法(填“分析法”、“类比法”或“等效替代法”)。 (2)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小不变(填“变小”、“不变”或“变大”)。 (3)如图2,移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,按照眼睛②(填“②”或“③”)的方法观察光屏,光屏上没有出现蜡烛的像,说明物体通过平面镜所成的像是虚像。 四、解答题(本题共5小题,第29、30题各6分,第31题7分,第32、33题各8分,共35分) 裸露部分 覆盖部分 中指指尖 上唇 前颔 胸部 肩部 背部 2.5 5.5 15.0 36.0 41.0 44.0 29.两点阈是指用两个刺激点作用于人皮肤,人能够感觉到是两个点而不是一个点时的两点之间的最小距离。两点阈越小,表明两点辨别能力越精确。下表是某实验小组在探究身体不同部位皮肤的两点阈差异实验后得到的实验数据。请分析回答:   (1)刺激皮肤能引起人体产生触觉,这是因为皮肤中含有神经组织; (2)分析表中数据可以得出的结论是身体裸露部分的两点阈小于覆盖部分的两点阈; (3)据此推测:人体裸露部位神经分布比覆盖部位的神经分布比要密集(选填“密集”或“稀疏”)。 30.按要求完成下列问题。 (1)下左图中木块A静止在光滑斜面上,请画出木块所受力示意图。 (2)上右图所示,凸透镜的主光轴刚好与水面相平,F是凸透镜的一个焦点。一束与水面平行的光入射到凸透镜上,请作出经凸透镜折射后进入水中光线的大致位置。 序号 长度l/m 横截面积S/cm2 伸长量/cm 1 1 0.05 0.16 2 2 0.05 0.32 3 1 0.10 0.08 4 4 0.10 0.32 5 4 0.20 0.16 31.科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长。在一定范围内,金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆,长为4m,横截面积为0.8cm2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4cm。由于直接对这一金属杆测试有困难,故选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000N。通过测试取得的数据如右表。请分析表中数据,回答下列问题: (1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置。这样设计的优点是使实验现象更明显,便于观察。 (2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度跟跟金属杆的长度和横截面积有关。 (3)金属杆L能够承受的最大拉力为10000N。 32.阅读文字材料,完成后面的问题: 透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1。平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,400度远视镜片的透镜焦度是4m-1,它的焦距是0.25m。 注意:凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。 如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼病是近视眼,需要用来矫正的透镜是凹透镜。若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m,则该镜片的焦度为5m-1,度数为-500度。 33.某校项目化实验中同学利用可乐瓶等材料制作了一个水火箭(如图甲),其结构示意如图乙所示,他们进行飞行高度实验。将水火箭竖立于地面,用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭就接近竖直地向上飞。 (1)实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度,可以转换为测量水火箭从发射到落地的时间来间接反映这个高度; (2)如图丙所示,小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞,到C处达到最高点的运动情况,照相机每隔0.2秒曝光一次,从拍摄的照片可以看出,判断水火箭运动情况是变速直线运动(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”),并说明理由水火箭在相同时间内竖直通过的距离不同。 (3)以下是水火箭发射的部分评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 功能性 火箭能顺利升空,在空中飞行时间 t≥8 秒 火箭能顺利升空,在空中 飞行时间3秒≤t<8秒 火箭能顺利升空,在空中飞 行时间t<3秒或不能升空 图丁是小组同学实验时的速度和时间的关系,请结合评价量表的功能性指标,对该水火箭进行评价并说明理由该水火箭优秀,理由是其在空中飞行的时间等于8秒,符合优秀的评价指标。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026-2027学年浙教版科学八年级上册10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1节)
1
2026-2027学年浙教版科学八年级上册10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1节)
2
2026-2027学年浙教版科学八年级上册10月份月考模拟卷C(范围:1章+2.1节)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。