精品解析：福建省惠安高级中学2026-2027学年上学期八年级第一次阶段自测语文试卷

2026—2027学年上学期八年级第一次质量检测 语文科 （试卷满分：150分；试卷时间：120分钟） 班级________座号________姓名__________成绩：________ 一、积累与运用（25分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 山川之美，美美与共，景景有情。“山随平野尽，__________”是江流雄浑开阔之美；“___________，浅草才能没马蹄”是早春花草的初放之美；“_________，__________”（《答谢中书书》）是写早上热烈欢快的景象，展现大自然之美；“_________，__________，自非亭午夜分，不见曦月”是三峡群山的高峻之美。 然览物之情，各有不同。面对庭中奇树，女子攀枝折花欲寄相思：“____________，___________。”（《庭中有奇树》）面对黄鹤楼长江水，崔颢即景抒发思乡之情：“__________？_____________。”（《黄鹤楼》） 【答案】 ①. 江入大荒流 ②. 乱花渐欲迷人眼 ③. 晓雾将歇 ④. 猿鸟乱鸣 ⑤. 重岩叠嶂 ⑥. 隐天蔽日 ⑦. 攀条折其荣 ⑧. 将以遗所思 ⑨. 日暮乡关何处是 ⑩. 烟波江上使人愁 【解析】 【详解】注意“荒”“渐”“猿”“嶂”“蔽”“攀”“遗”“暮”等字的写法。 2. 阅读下面的文字，完成问题。 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史犹如一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披 ① （mǐ），锐不可当；1982年新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少 ② （qiáo）首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年在浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日的长鸣警钟振聋发 ③ （kuì），让一切罪恶灵魂无处遁形……（ ），（ ），（ ），在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①______ ②______ ③______ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. ①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 B. ①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 C. ①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D. ①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 （3）文中画横线的句子有语病，请加以修改。 【答案】（1） ①. 靡 ②. 翘 ③. 聩 （2）B （3）“通过”和“使”删去其一。 【解析】 【小问1详解】 注意“靡”“翘”“聩”字的写法。 【小问2详解】 文段依次回顾渡江战役、体育赛场夺冠、航母舰载机着舰和国家公祭等历史场景，最后需要用三个概括性短语把这些不同历史记忆统一起来。“2017年……长鸣警钟……让一切罪恶灵魂无处遁形”表达的是对历史苦难的追忆和对死难者的缅怀，对应“追思与缅怀”； 吕伟凌空一跳以及舰载机成功着舰等内容展现国家发展中的成就与荣誉，可对应“光荣与梦想”； 渡江战役中人民解放军“所向披靡，锐不可当”，体现夺取胜利、实现民族复兴所需要的坚定意志，对应“决心与信念”。 三个短语按照“历史追思—成就梦想—精神力量”的层次组织，B项与文段内容衔接最恰当。 【小问3详解】 画线句中“通过阅读优秀的新闻作品”是介词结构，“使我们了解世界……”又使用了使令句式，二者同时使用造成句子缺少主语，属于成分残缺，应删去“通过”或“使”。 名著阅读：（6分） 3. 《红星照耀中国》有很多令人印象深刻的人物，如被称为“红色窑工”的红军将领是______；也记载着许多重大的历史事件，如毛主席的诗歌“红军不怕远征难，万水千山只等闲”写的是红军历史大事件______。 【答案】 ①. 徐海东 ②. 长征 【解析】 【详解】第一空：《红星照耀中国》记录了大量红军革命人物的事迹，书中塑造了许多鲜活动人的革命者形象。徐海东便是书中极具特色的人物。他出身窑工，曾经在窑厂辛苦劳作，因此被称作“红色窑工”。斯诺在书中记录了他的成长经历与战斗事迹，描写他质朴坚毅的品格、英勇善战的特点，让读者看见底层劳动者投身革命之后，成长为优秀红军将领的动人历程。 第二空：这本书除刻画革命人物外，也记录了诸多震撼史册的重大革命事件。毛泽东笔下“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自《七律・长征》，诗句描绘的便是红军长征这一伟大历史事件。红军跨越千山万水，冲破重重封锁，完成二万五千里的战略转移，这首诗歌生动赞颂了红军不畏艰险、乐观豪迈的英雄气概，长征也成为全书浓墨重彩书写的伟大壮举。 4. 《红星照耀中国》中塑造了许多优秀的革命人物形象，这些人物既是伟大的革命者，也是平易近人的领导者。请你从这两个方面入手，在下面三人中任选一人进行评价。 周恩来 毛泽东 贺龙 【答案】示例一：周恩来是坚定睿智的革命者，参与领导众多革命斗争，缜密规划革命事业；生活简朴，待人真诚温和，亲自为斯诺安排采访行程，没有架子，是儒雅又平易近人的红军领导者。 示例二：毛泽东博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家，深刻洞悉中国国情，引领红军开展革命斗争；他生活简朴，对于吃的东西很随便，喜好吃辣，关心战士的生活，平易近人，富有亲和力。 示例三：贺龙是英勇无畏的革命将领，凭一把菜刀闹革命，作战勇猛，深受部下爱戴；他性格豪爽朴实，爱护士兵，与战士同甘共苦，待人亲切，是极具人格魅力的领袖。 【解析】 【详解】首先，明确题目核心，题目要求从给定的三位革命者（周恩来、毛泽东、贺龙）中选择一位，结合具体情节阐述其平凡又伟大的形象。重点在于找到能体现“平凡”与“伟大”相结合的情节，并准确分析。其次，理解“平凡”与“伟大”。“平凡”意味着这些革命者有着普通人的生活一面，如日常习惯、兴趣爱好等；“伟大”则体现在他们为革命事业做出的卓越贡献、展现出的非凡品质和领导才能等方面。然后选择人物与回忆情节，根据对作品的熟悉程度选择一位人物，回忆书中与之相关的具体事例。这些事例要能够充分展现人物的性格特点和形象特质。 示例1：周恩来出身大官僚家庭，投身革命事业。他早年参与领导五四运动，是黄埔军校的核心领导人物之一，在北伐、上海工人武装起义、长征等关键革命历程中都承担了核心领导作用，是极具远见与执行力的无产阶级革命家。他没有丝毫架子，在苏区揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，斯诺初次见到他时，他热情地为斯诺规划采访行程，是战士和百姓眼中平易近人的“周同志”。 示例2：毛泽东是中国共产党和红军的核心领导者之一，他极具政治远见与军事谋略，在革命最艰难的时期始终精准判断局势，提出了“农村包围城市”等符合中国国情的革命战略，领导根据地军民开展土地革命、反围剿斗争，为中国革命找到了正确的前进方向，是带领中国人民挣脱压迫、走向解放的核心革命先驱。他在根据地完全没有架子，日常和普通士兵、农民同吃同住，常穿着打满补丁的衣服，毫无特殊待遇；完全看不出他是指挥千军万马的革命领袖。 示例3：贺龙出身贫苦，早年就不满于军阀对农民的清洗行为，主动拉起队伍为穷苦人出头，他的军事指挥能力极强，带领的部队作战勇猛、所向披靡。他始终坚定地站在共产党的革命路线上，全心全意投入到解放劳苦大众的革命事业中，是深受战士爱戴的红军高级将领。他性格豪爽直率，从来没有官架子，部下都愿意毫无保留地信任他、追随他。据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。 二、阅读（65分） （一）（7分） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 野望 （王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】 使至塞上 （王维） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 5. 下列对甲乙两诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B. 乙诗写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外奇特风光。 C. 甲乙两诗都是唐诗，按格律都是五言律诗，按内容都是写边塞秋天的景色。 D. 甲乙两诗都景中含情，具有很强的画面感。 6. 甲乙两诗的尾联分别表达了诗人怎样的情感？ 【答案】5. C 6. 甲诗抒发诗人难觅知音，孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志；乙诗表达了对守边将士的赞美，也表现出诗人对前线战事的关心。 【解析】 【导语】王绩《野望》描摹秋日山野薄暮图景，牧人猎子踏暮归来，诗人却无可相知，长歌怀采薇，满是落寞孤寂与归隐之心。王维《使至塞上》绘壮阔塞外风光，融自身漂泊之感，由衷赞美戍边将士，二者一清雅苍凉，一雄浑开阔。 【5题详解】 C.《野望》虽为五言律诗，写秋日山野之景，但并非边塞题材，“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘的是内地山林薄暮秋景，没有边塞风物；《使至塞上》是五言律诗，才属于边塞诗，写大漠塞外风光，该选项错误地将两首诗一并归为写边塞秋天的景色，与两首诗歌实际内容不符。 【6题详解】 甲诗尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”，写诗人目睹牧人、猎马暮归的田园景象，环顾四周却没有能够相知相交之人，内心生出知己难遇的落寞，只能追念古代采薇而居的隐士，借古人来寄托情怀，抒发了孤独无依的惆怅，也流露出向往归隐山林的情志。 乙诗尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”，诗人于出使途中偶遇侦察骑兵，得知主帅正在前线戍守破敌，既写出边塞行军的真实境遇，也借燕然的典故，流露出对戍边将士建功卫国的由衷称颂，暗含诗人对边关战事进展的关切之情。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （宋·苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （明·李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。 7. 解释下列加点词的意思。 （1）念无与为乐者 念：________ （2）但少闲人如吾两人者耳 但：________ （3）尝秋夜坐钓月矶 尝：________ （4）及佛灯隐现林梢而已 及：________ 8. 用两条“/”为【乙】文中画波浪线句子标出停顿。 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）然终不若山空人静，独往会心。 10. 用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。 11. 承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ 【答案】7. ①. 考虑、想到 ②. 只是 ③. 曾经 ④. 等到 8. 不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 9. （1）怀民也没有睡觉，（我们）一起在庭院中散步。 （2）可是终究比不上山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）。 10. 用比喻来描写夜色，积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。 11. 月色美好；幽静。（意思对即可） 【解析】 【导语】苏轼《记承天寺夜游》以浅白文字绘庭中月色，借月下漫步抒闲淡心境，藏旷达与感慨。李流芳《游虎丘小记》对比虎丘昼夜之景，偏爱空山静夜，于清幽月色中体悟自然本真。两文都善写月夜之美，以静景寄情，一于闹市小庭寻幽，一于山野古境会心，各得月夜不同意趣。 【7题详解】 （1）句意：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑、想到。 （2）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 （3）句意：曾经在秋天的夜晚坐在钓月矶上。尝：曾经。 （4）句意：等到佛灯在树林梢头忽明忽暗罢了。及：等到。 【8题详解】 句意：不再饮酒，也不再闲谈，只以宁静的心境面对眼前夜景。这句话写作者夜游虎丘时的状态，划分停顿要依照行为层次来切分，“不复饮酒”是第一种行为，“亦不复谈”是并列的第二种行为，二者结构对称，中间需要断开；“以静意对之”是承接前面两种行为之后所持的心境态度，属于独立的表意部分，因此也要断开，所以划分为：不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）寝：睡觉；相与：共同、一起；步：散步；中庭：院子里； （2）然：然而、可是；终：终究；若：如、比得上；往：前往；会心：用心领悟、领会其中意趣。 【10题详解】 苏轼抓住庭院月光下的特有景象，运用比喻修辞，把洒满院落的皎洁月光比作澄澈空明的积水，又将竹柏投下的交错影子比作水中纵横飘荡的水草，生动形象地描摹出承天寺月夜清冷空灵的美好夜色。 【11题详解】 甲文中“庭下如积水空明”一句，描绘承天寺的月光如水般澄澈透亮，庭院夜色安谧，环境清静，尽显月色动人、周遭幽静的特点。 乙文中“月色甚美”“山空人静”写出虎丘之夜月色动人，山林寂静少人，两篇文本的月夜都拥有月色皎洁美好、环境清幽安静的共同特征。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服准备睡觉，月光照进门里，我高兴地起身出门。想到没有可以一同游乐的人，于是就到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我们一同在院子里散步。庭院中的月光像积水一般澄澈透明，水中水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月亮？哪里没有竹子柏树？只是缺少像我们二人这样清闲的人罢了。 【乙】我在初十那天到了郡中，当夜就游览了虎丘。月色很美，游人还不多，清风与月光洒在树间，仅有一两队歌女奏乐歌唱作为点缀，景致也还算不错。但终究比不上山林空寂、人迹稀少之时，独自前往，用心领会美景。我曾经在一个秋夜坐在钓月矶上，天色昏暗，无人往来，只偶尔听见风铎的声响，还有佛灯在树梢间忽隐忽现罢了。又在今年春天，我和无际一起拜访仲和来到这里。半夜月亮出来，四下寂静无人，我们一同坐在石台上，不再饮酒，也不再闲谈，只以宁静的心境面对夜景，只觉得悠悠然，心神与清美的夜景相融。我一生中造访虎丘只有两次，这才见到虎丘本来的面貌！ （三）（20分） 阅读下面的文字，回答问题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节） 12. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 B. 爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。 C. 爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 D. 小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。 13. 爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。 14. 小说第②段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？ 15. 请从修辞方法的角度赏析下面的句子。 我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢 16. 小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 【答案】12. A 13. 退休后还经常查看地图；喜欢讲述地图上地名背后的故事；对新地图兴趣浓厚；敏锐发现新地图中的细微变化。 14. 示例一：不能。“故事”侧重传奇色彩，而“事故”侧重意外，原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。 示例二：能。“事故”侧重意外，而“故事”侧重传奇色彩，互换后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。 15. 运用夸张、比喻的修辞方法，形象生动，充满感情色彩，表现了爷爷对时代，对事业、对生活的热爱。 16. “中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。 【解析】 【12题详解】 本题考查对文章内容的理解分析。 A.有误。结合第⑪段“‘是啊，毛乌素沙漠呢？’小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，‘爷爷，要不，咱到榆林看一看？’”，第⑮段“爷爷回过神来，说：‘小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？’”可知，小兵皱眉是故意做出疑惑的样子，故意骗爷爷，想让他亲自跟小兵一起去榆林，去毛乌素看看； 故选A。 【13题详解】 本题考查信息的筛选与概括。 根据第①段“退休后，每天对着地图默默地看”可知，爷爷退休后还经常查看地图； 根据第①段“家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事”可知，爷爷喜欢讲述地图上地名背后的故事； 根据第⑤段“这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨”可知，爷爷对新地图兴趣浓厚； 根据第⑤段“小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”，第⑦段“‘小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”可知，爷爷敏锐发现新地图中的细微变化。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解。 “故事”是指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。“事故”（多指生产、工作中）发生的意外损失或祸患。结合第第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪”写了爷爷在实地测量时发生过被饿狼盯上、为保护仪器而受伤的事，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故，突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。 爷爷将在实地测量时发生过被饿狼盯上、为保护仪器而受伤的事当成是故事，表现了爷爷对工作的艰辛、对工作中遇到的危险的事不在意，突出了了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。 【15题详解】 本题考查句子的赏析。 “想再活五百年”这是运用了夸张的修辞手法，“在福窝里还没扑腾够呢”将新时代比作“福窝”，这是运用了比喻的修辞手法，结合第⑰段“爷爷说：‘今天的技术就这么神奇？’小兵点点头，自豪地说：‘当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……’”可知，爷爷对今天的技术如此先进，能进行地图数据收集和分析、自动化地生成要素丰富的高精地图、能显示出道路上的虚线非常的惊讶与高兴，他还想“再活五百年”，利用现在的技术继续奉献给地图绘制事业，“在福窝里还没扑腾够呢”生动形象地写出了爷爷对这个时代，对事业、对生活的热爱。 【16题详解】 本题考查标题的含义。 结合第①段“爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看”可知，标题“中国地图”指的是文中爷爷绘制出来的中国地图实物；结合第⑤段“这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：‘黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？’”，第⑦段“‘小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”可知，爷爷将最新的《中国地图》与装在自己心中的中国地图相对照，敏锐发现了新地图中的细微变化，“中国地图”又指装在爷爷心中的中国地图； 结合第⑤段“‘小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？’”，⑥段“‘爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。’”，⑦段“‘小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？’”，⑧段“小兵扑哧笑了，说：‘爷爷，这是南水北调中线工，程。’”，⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”，⑭段“小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：‘爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！’”可知，通过新旧的中国地图的对照，写出了新的中国地图的变化，这一变化折射出了祖国建设取得了伟大成就； 结合第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了”可知，爷爷当地图绘制工程师的时候需要带上各种测量仪器，实地走访，测量，标记，还写到了他在测量途中遇到的危险以及保护仪器的事迹，表现了爷爷对中国地图测绘事业的热爱，“中国地图”承载着像爷爷一样的地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求； 结合第⑰段“爷爷说：‘今天的技术就这么神奇？’小兵点点头，自豪地说：‘当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……’”，第⑱段“好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：‘我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。’”可知，小兵和爷爷对现如今祖国的变化发展感到非常的自豪和骄傲，爷爷不禁发出了“想再活五百年”，“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。 （四）（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 神舟十二号成功撤离空间站 据中国载人航天工程办公室消息（北京时间2021年9月16日8时56分），神舟十二号载人飞船与空间站天和核心舱成功实施分离。截至目前，神舟十二号航天员乘组已在空间站组合体工作生活了九十天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。9月16日，中国载人航天工程办公室宣布神舟十二号飞船将于9月17日返回地球。目前，飞船已成功撤离空间站。此次，神舟十二号返航地点不再是四子王旗着陆场，而是备用的东风着陆场。 也许大家会有所疑惑，之前不都在四子王旗降落吗，这次为何要换地方了呢？我国的返回舱不像美国那样选在海上着陆，因为我国领海内的岛屿较多，如果降落海里的话风险会比较大。而我国的无人区很多，只要气象条件允许大多数都适合返回舱的着陆。这次之所以弃用四子王旗着陆场，选择东风着陆场主要有两个方面的原因。 其一，东风着陆场包括在‚东风航天城‛这个发射基地内，离酒泉发射基地更近。若返回舱可以在离发射基地较近的地方着陆，那么搜救队在进行救援的时候，就不会有太多的困难了，在时间和其他方面的费用花费会更少，而且还有利于航天员更及时地接受专业的医疗治疗。 其二，也是最重要的一点，虽然根据中国载人航天工程办公室信息，神舟十二号飞船是在9月17号返航，但预期的返回时间不一定100%能够达到，也就是说，由于某种原因，返回舱可能会推迟返回。航天器在空间轨道上围绕地球旋转，而地球本身则是自转的。在环绕地球飞行时，理论上飞船将在指定时间点到达着陆区域上方准备着陆，但如果暂时有气象原因没有降落，那么绕飞就白转了，飞船会和着陆场错开了。这样，只能等到24小时后，飞船才会得到新的着陆窗口。而据气象观测，在最近一段时间里面，东风着陆场不论是风向还是其他气象条件都要比四子王旗好一些，所以说，启用更便利、更安全的东风着陆场，就成为了情理之中的事情了。 神舟十二号飞船取得了一系列惊人的成就后，美媒相当看好中国在航天领域的探索，认为3年后，中国空间站或许将会成为唯一在轨运行的空间站了。 [选自2021年9月16日10时10分“新浪网”新闻报道，内容有删改] 17. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章开头的“2021年9月16日8时56分”为新闻的电头部分，体现新闻的时效性。 B. 我国的返回舱返回地球时选在无人区着陆而不在海上是为了安全考虑。 C. 神舟十二号航天员乘组在空间站组合体工作生活了三个月，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。 D. 美媒认为：3年后，中国空间站会成为世界唯一在轨运行的空间站。 18. 试概述神舟十二号返回舱不在四子王旗着陆场着陆，而选用东风着陆场的原因。 19. 三名航天员返回地球后，你作为金凤校园广播站的小记者，对他们进行新闻采访，开头会怎么说？（要求：语言得体，说明目的），并根据采访目的提出一个采访问题。 【答案】17. D 18. ①离酒泉发射基地更近，可节省时间和救援费用，有利于航天员及时接受医疗治疗。②最近一段时间东风着陆场在风向和气象上更有利于着陆，保证了安全性。 19. 【开头示例】航天员叔叔您好：我是金凤校园广播站的小记者，今天我想就中小学生关注的航天话题采访您，可以吗？ 【问题示例】①本次飞行任务，你们在空间站工作生活了三个月，想问一下在这三个月中您有遇到什么饮食起居上的困难吗？②飞行在浩瀚的太空，你们看到（想到）什么？③在完成任务的过程中，有发生什么有趣的事吗？谢谢！ 【解析】 【分析】 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 D.根据最后一段中“美媒相当看好中国在航天领域的探索，认为3年后，中国空间站或许将会成为唯一在轨运行的空间站了”，是“或许将会成为”，本项说法过于绝对，因此不正确； 故选D。 【18题详解】 本题考查文章内容的概括。神舟十二号返回舱不在四子王旗着陆场着陆，而选用东风着陆场的原因，在第三、四段中。 根据第三段“东风着陆场包括在‘东风航天城’这个发射基地内，离酒泉发射基地更近。若返回舱可以在离发射基地较近的地方着陆，那么搜救队在进行救援的时候，就不会有太多的困难了，在时间和其他方面的费用花费会更少，而且还有利于航天员更及时地接受专业的医疗治疗”，可概括为：离酒泉发射基地更近，可节省时间和救援费用，有利于航天员及时接受医疗治疗。 根据第四段中“据气象观测，在最近一段时间里面，东风着陆场不论是风向还是其他气象条件都要比四子王旗好一些”，是原因之二。 【19题详解】 本题考查情境对话和语言表达。三名航天员返回地球后，你作为小记者，要对他们进行新闻采访，开头要有称呼、有自我介绍，然后说明你的目的，最后征询对方的意见。如：航天员叔叔，您好！祝贺您圆满完成任务！我是金凤校园广播站的小记者，受同学们的委托，我想采访您几个关于航天的话题，请问可以吗？ 设计的问题要与开头所说的话密切接合，主要应从航天员在太空中的生活工作方面设计问题，不能问与此无关的隐私话题。如：您在太空飞行中，能看到我们祖国的哪些景物？您在空间站工作的过程中，遇到了哪些困难？ （五）（10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 职业生涯规划，你准备好了吗 随着中小学课程改革的持续推进，“职业生涯规划”如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中普及。 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要来根据自身的兴趣、特长，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的职业。 【调查研究】 “中学生职业生涯规划实践研究”课题组对某校高一新生，做了关于“职业生涯规划现状”的问卷调查，调查结果如下： 【学子心声】 爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。 当初填志愿的时候，我明明填的是浙江某大学的英语专业，可是，等我和同学出去玩了，我爸，偷改了我的志愿，学校和专业全改了 。” 由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度厌学，现在找工作又特别迷茫。听说有职业生涯规划辅导后，她不禁感慨:“要是我那时候能有这样的辅导多好，怎会走这些弯路？ 其是郁闷！” 【规划辅导】 中学生在接受职业生涯规划辅导时，指导师往往会对他们进行这样的“心理测试”: 今天，你准备去一个很远的地方旅行。刚走出家门，一个白胡子的神仙突然在你面前出现。他告诉你，他可以送给你一个礼物，作为你旅途的坐骑，你会选择哪一个？ A一头强壮的大象 B一头被视为神物的单峰白骆驼 C一匹《射雕英雄传》里提到的汗血宝马 一般人的逻辑是不是这样的？我喜欢宝马，因为很威风，很漂亮，而且跑得很快，我喜欢这种奔驰的感觉。我不喜欢骆驼和大象，因为太慢了！但如果是去沙漠，骑大象走不出二十公里就得渴死。如果是去草原要一头骆驼又有何用？ 不管你的答案是什么，都要明白：关键是要看你的目的地在哪，要去哪里旅行。 【专家说法】 中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳：美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了！在填报志愿时，许多学生不但对大学的专业学什么、将来能做什么一无所知，就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了解。在大学阶段，许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。 深圳市光明新区教科研中心刘会金：绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄，大学生毕业时有将近40％的同学认为自己学错了专业，近65％的同学将跨专业选择职业，就业过程相当痛苦。每年填报高考志愿时，很多家长、教师习惯于“分数优先”原则，很少考虑孩子的兴趣、志向。 温州市教育研究院副院长马玉斌：职业生涯规划课主要是帮学生更好的认识自己，以及自己和职业的匹配度。高中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习，就定下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜力，去实现自己的职业目标。 （摘自互联网，有删改） 20. 下列表述与“职业生涯规划现状”问卷调查结果相符的一项是（ ）。 A. 少数家长对孩子“职业生涯规划”的帮助不大。 B. 多数学生赞同在高中阶段进行“职业生涯规划” C. 多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验。 D. 初中学校没有开设“职业生涯规划”的指导课。 21. 阅读“规划辅导”部分，分析指导师给中学生做心理测试的意图。 22. 阅读“学子心声”部分，结合“专家说法”的材料写出爽爽的案例给你的职业生涯规划带来的启示。 【答案】20. B 21. 意图是告诉中学生，选择怎样的坐骑关键在于你的目的地在哪里，同样，你选择什么学科、什么专业关键在于你想从事什么职业。 22. （1）职业生涯规划要早做；（2）要正确认识自己，了解自身的兴趣、特长、能力；（3）要了解社会和专业，让所学的学科、专业与喜欢的职业匹配；（4）要与家长沟通，让家长支持自己的选择。 【解析】 【20题详解】 本题考查从表格中得出结论，需要联系表格的标题，根据表格中的项目和数据分析作答。 A.对孩子“职业生涯规划”提供帮助的家长只有9.9%，可见“少数家长对孩子‘职业生涯规划’的帮助不大”说法错误； C.从表中数据可知，92%的学生在初中没有受过职业生涯规划的指导，因此谈不上“多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验”。本项说法错误； D.92%的学生在初中没有受过职业生涯规划的指导，这说明有部分初中学校开设过“职业生涯规划”的指导课。本项说法错误； 故选B。 【21题详解】 本题考查从材料中筛选信息。根据材料中的“不管你的答案是什么，都要明白：关键是看你要去哪里旅行”一句可知，指导师意在告诉中学生，选择怎样的坐骑关键在于要根据你的目的地来确定，即你未来想要从事的职业是什么，这决定了你选择的学科和专业，这是你选择“座骑”的关键。答此题的关键是要找到答案区域并提取相关语句分析。 【22题详解】 本题考查阅读启示。作答此类题目，一定要认真阅读材料中的具体案例，结合自己的情感体验和分析作答即可。可结合部分材料中专家说法的内容，加以提炼概括。如根据“美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了”，可知职业生涯规划要早做。由“高中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习，就定下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜力，去实现自己的职业目标”可知，要了解社会和专业，让所学的学科、专业与喜欢的职业匹配。材料中的大学生爽爽因为没有选择自己喜欢的职业，导致对前途充满了迷茫，这是因为家长偷偷地给她改了志愿导致的。所以本题可围绕正确认识自己，早做职业规划，与家长沟通，得到家长的支持等方面来表述自己的启示。 三、写作（60分） 23. 阅读下面文字，完成作文。 《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwèi①名：食物吃过后的余味：～无穷。②动：从回忆里体会：我一直在～他说的话。 回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。 在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。 请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。 【答案】参考例文： 回味 “当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住、日夜不分，当天地万物化为虚有……”某一天，若是世间变得荒颓乏味，我，又能做些什么？ 回味，足矣。 回味往昔，忘忧的童年，多么无忧无虑，无知无畏！我们在树荫下的嬉戏玩耍，一块糖果一人一口分享；从操场上跑过，张开双臂，足底带起一路飞沙；亲昵无间的绰号，现今忆起，依旧熟悉；畅想未来，憧憬明日，我当老师，你当科学家；你拉着我的手，我攀着你的肩，说些无忌无猜的话语，即便今天吵了嘴，明天还在一起“过家家”。这样的童年，多么值得回味！ 回味往昔，同桌的你。妙龄时节、风华正茂，你我间那真挚纯洁的友谊我回味良久，无法忘记。记得体育课上，我跑步崴到脚踝，痛的瘫坐地上，龇牙咧嘴，五官拧成一团。是你二话不说将我搀起，你拖住我胳膊的力量，在我耳边的关心话语，回味起来，怎能忘记？记得有几个“捣蛋鬼”给我起了古怪的外号，肆意取笑，我脸涨得通红、舌头打结，不知如何反驳，是你站出来将他们呵斥，给我解围。这样的友谊，多么值得回味！ 回味往昔，谆谆教诲。记得有次小测，复习准备不足，动歪点子，打起小抄的主意。但是手儿抖、心儿慌，纸条不知往哪藏。不幸被“慧眼所识”，您意味深长的一瞥，已让惭愧的浪潮将我吞噬，头皮发麻、想化作尘烟，消散于风。您向我走来，我心砰砰直跳，小条早就攒成团、丢到地上。我小声说“老师，我错了。”您眉头稍蹙的看我一眼，在桌角不轻不重的一拍，悠然而去。课下，我主动认错，也许是已看出了我的无地自容，您眉角一扬，语气缓和而郑重的说道“记住这次，我不希望再次看到了。”我心里狠狠的呐喊道“我将永远不会忘记！”您往日对我的严格要求，已渗入我的言行举止；那些谆谆教诲，已在我身上留下深刻痕迹。这样的师生情，多么值得回味！ 在我们的人生之路上，就算没有了丰富的色彩，失去前进动力，甚至陷入羁绊和痛苦，我们仍然可以喘口气、歇歇脚，用这些心中最美好的回味，给我们力量和信心，然后眺望远方、打点行囊、抖擞精神，徒步走入成功的殿堂。 【解析】 【详解】一、审题。这是一篇命题作文，文体不限。仔细分析该文题应该具备两个要素，一是回，一是味。《现代汉语词典》对“回味”的解释为：从回忆里体会。作文如果只有回忆，没有体会，便离题了。 1、“回”是回忆、回想、回顾，从叙述的时间的概念看，要求指向于过去(曾经历的人与事、曾经欣赏的景与物等；从取材范围的角度来看，人、事、景、物等在叙述主体(如考生)的脑海中留下的深刻印记，可以是个体，也可以是集体，国家、民族；从表现的内容来看，可以是日常生活，可以写重大事件，可以写文学艺术，可以写历史地理，可以写正面的经验，也可以写反面的教训；可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟等。 2、“味”是余味、味道，也是品味、体味、咀嚼，要求在回忆的基础上“味”出有价值、有意义、有作用的情感、思想、哲理等深刻的内涵来。如果作文中回味曾经的人、事、景、物、理时表达出新的、更为深刻的内涵与体会，则是评价作文立意的亮点的标志之一。 二、选材和立意。回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。作文可突破常规，从以下角度构思来取得亮点。 1.从传统节日入手，写出自己的深刻体验。中国传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，都是一种文化符号，是人们情感的寄托——对美好生活的追求。仔细体会，你会发现这里有人世间最温暖的记忆，有人世间最感人的情怀。 2.从传统文化入手，写出自己的深刻感悟。古文、古诗、音乐、戏剧、舞蹈、绘画、书法等传统文化，有着鲜明的民族特色、民族印记。在欣赏学习传统文化的过程中，我们会产生各种情感。仔细体验回味，将丝丝缕缕的感觉呈现笔端，会提高我们的审美水平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期八年级第一次质量检测 语文科 （试卷满分：150分；试卷时间：120分钟） 班级________座号________姓名__________成绩：________ 一、积累与运用（25分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 山川之美，美美与共，景景有情。“山随平野尽，__________”是江流雄浑开阔之美；“___________，浅草才能没马蹄”是早春花草的初放之美；“_________，__________”（《答谢中书书》）是写早上热烈欢快的景象，展现大自然之美；“_________，__________，自非亭午夜分，不见曦月”是三峡群山的高峻之美。 然览物之情，各有不同。面对庭中奇树，女子攀枝折花欲寄相思：“____________，___________。”（《庭中有奇树》）面对黄鹤楼长江水，崔颢即景抒发思乡之情：“__________？_____________。”（《黄鹤楼》） 2. 阅读下面的文字，完成问题。 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史犹如一幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披 ① （mǐ），锐不可当；1982年新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少 ② （qiáo）首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年在浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日的长鸣警钟振聋发 ③ （kuì），让一切罪恶灵魂无处遁形……（ ），（ ），（ ），在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①______ ②______ ③______ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. ①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 B. ①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 C. ①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D. ①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 （3）文中画横线的句子有语病，请加以修改。 名著阅读：（6分） 3. 《红星照耀中国》有很多令人印象深刻的人物，如被称为“红色窑工”的红军将领是______；也记载着许多重大的历史事件，如毛主席的诗歌“红军不怕远征难，万水千山只等闲”写的是红军历史大事件______。 4. 《红星照耀中国》中塑造了许多优秀的革命人物形象，这些人物既是伟大的革命者，也是平易近人的领导者。请你从这两个方面入手，在下面三人中任选一人进行评价。 周恩来 毛泽东 贺龙 二、阅读（65分） （一）（7分） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 野望 （王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】 使至塞上 （王维） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 5. 下列对甲乙两诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B. 乙诗写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外奇特风光。 C. 甲乙两诗都是唐诗，按格律都是五言律诗，按内容都是写边塞秋天的景色。 D. 甲乙两诗都景中含情，具有很强的画面感。 6. 甲乙两诗的尾联分别表达了诗人怎样的情感？ （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （宋·苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （明·李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。 7. 解释下列加点词的意思。 （1）念无与为乐者 念：________ （2）但少闲人如吾两人者耳 但：________ （3）尝秋夜坐钓月矶 尝：________ （4）及佛灯隐现林梢而已 及：________ 8. 用两条“/”为【乙】文中画波浪线句子标出停顿。 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）然终不若山空人静，独往会心。 10. 用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。 11. 承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ （三）（20分） 阅读下面的文字，回答问题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节） 12. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 B. 爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。 C. 爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 D. 小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。 13. 爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。 14. 小说第②段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？ 15. 请从修辞方法的角度赏析下面的句子。 我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢 16. 小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 （四）（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 神舟十二号成功撤离空间站 据中国载人航天工程办公室消息（北京时间2021年9月16日8时56分），神舟十二号载人飞船与空间站天和核心舱成功实施分离。截至目前，神舟十二号航天员乘组已在空间站组合体工作生活了九十天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。9月16日，中国载人航天工程办公室宣布神舟十二号飞船将于9月17日返回地球。目前，飞船已成功撤离空间站。此次，神舟十二号返航地点不再是四子王旗着陆场，而是备用的东风着陆场。 也许大家会有所疑惑，之前不都在四子王旗降落吗，这次为何要换地方了呢？我国的返回舱不像美国那样选在海上着陆，因为我国领海内的岛屿较多，如果降落海里的话风险会比较大。而我国的无人区很多，只要气象条件允许大多数都适合返回舱的着陆。这次之所以弃用四子王旗着陆场，选择东风着陆场主要有两个方面的原因。 其一，东风着陆场包括在‚东风航天城‛这个发射基地内，离酒泉发射基地更近。若返回舱可以在离发射基地较近的地方着陆，那么搜救队在进行救援的时候，就不会有太多的困难了，在时间和其他方面的费用花费会更少，而且还有利于航天员更及时地接受专业的医疗治疗。 其二，也是最重要的一点，虽然根据中国载人航天工程办公室信息，神舟十二号飞船是在9月17号返航，但预期的返回时间不一定100%能够达到，也就是说，由于某种原因，返回舱可能会推迟返回。航天器在空间轨道上围绕地球旋转，而地球本身则是自转的。在环绕地球飞行时，理论上飞船将在指定时间点到达着陆区域上方准备着陆，但如果暂时有气象原因没有降落，那么绕飞就白转了，飞船会和着陆场错开了。这样，只能等到24小时后，飞船才会得到新的着陆窗口。而据气象观测，在最近一段时间里面，东风着陆场不论是风向还是其他气象条件都要比四子王旗好一些，所以说，启用更便利、更安全的东风着陆场，就成为了情理之中的事情了。 神舟十二号飞船取得了一系列惊人的成就后，美媒相当看好中国在航天领域的探索，认为3年后，中国空间站或许将会成为唯一在轨运行的空间站了。 [选自2021年9月16日10时10分“新浪网”新闻报道，内容有删改] 17. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章开头的“2021年9月16日8时56分”为新闻的电头部分，体现新闻的时效性。 B. 我国的返回舱返回地球时选在无人区着陆而不在海上是为了安全考虑。 C. 神舟十二号航天员乘组在空间站组合体工作生活了三个月，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。 D. 美媒认为：3年后，中国空间站会成为世界唯一在轨运行的空间站。 18. 试概述神舟十二号返回舱不在四子王旗着陆场着陆，而选用东风着陆场的原因。 19. 三名航天员返回地球后，你作为金凤校园广播站的小记者，对他们进行新闻采访，开头会怎么说？（要求：语言得体，说明目的），并根据采访目的提出一个采访问题。 （五）（10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 职业生涯规划，你准备好了吗 随着中小学课程改革的持续推进，“职业生涯规划”如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中普及。 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要来根据自身的兴趣、特长，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的职业。 【调查研究】 “中学生职业生涯规划实践研究”课题组对某校高一新生，做了关于“职业生涯规划现状”的问卷调查，调查结果如下： 【学子心声】 爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。 当初填志愿的时候，我明明填的是浙江某大学的英语专业，可是，等我和同学出去玩了，我爸，偷改了我的志愿，学校和专业全改了 。” 由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度厌学，现在找工作又特别迷茫。听说有职业生涯规划辅导后，她不禁感慨:“要是我那时候能有这样的辅导多好，怎会走这些弯路？ 其是郁闷！” 【规划辅导】 中学生在接受职业生涯规划辅导时，指导师往往会对他们进行这样的“心理测试”: 今天，你准备去一个很远的地方旅行。刚走出家门，一个白胡子的神仙突然在你面前出现。他告诉你，他可以送给你一个礼物，作为你旅途的坐骑，你会选择哪一个？ A一头强壮的大象 B一头被视为神物的单峰白骆驼 C一匹《射雕英雄传》里提到的汗血宝马 一般人的逻辑是不是这样的？我喜欢宝马，因为很威风，很漂亮，而且跑得很快，我喜欢这种奔驰的感觉。我不喜欢骆驼和大象，因为太慢了！但如果是去沙漠，骑大象走不出二十公里就得渴死。如果是去草原要一头骆驼又有何用？ 不管你的答案是什么，都要明白：关键是要看你的目的地在哪，要去哪里旅行。 【专家说法】 中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳：美国早在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了！在填报志愿时，许多学生不但对大学的专业学什么、将来能做什么一无所知，就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了解。在大学阶段，许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。 深圳市光明新区教科研中心刘会金：绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄，大学生毕业时有将近40％的同学认为自己学错了专业，近65％的同学将跨专业选择职业，就业过程相当痛苦。每年填报高考志愿时，很多家长、教师习惯于“分数优先”原则，很少考虑孩子的兴趣、志向。 温州市教育研究院副院长马玉斌：职业生涯规划课主要是帮学生更好的认识自己，以及自己和职业的匹配度。高中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习，就定下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜力，去实现自己的职业目标。 （摘自互联网，有删改） 20. 下列表述与“职业生涯规划现状”问卷调查结果相符的一项是（ ）。 A. 少数家长对孩子“职业生涯规划”的帮助不大。 B. 多数学生赞同在高中阶段进行“职业生涯规划” C. 多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验。 D. 初中学校没有开设“职业生涯规划”的指导课。 21. 阅读“规划辅导”部分，分析指导师给中学生做心理测试的意图。 22. 阅读“学子心声”部分，结合“专家说法”的材料写出爽爽的案例给你的职业生涯规划带来的启示。 三、写作（60分） 23. 阅读下面文字，完成作文。 《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwèi①名：食物吃过后的余味：～无穷。②动：从回忆里体会：我一直在～他说的话。 回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。 在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。 请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $