内容正文:
江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测
道德与法治试卷答案
1、 单项选择题(每小题2分,14题,共28分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
D
A
A
B
B
D
D
题号
11
12
13
14
答案
A
B
C
A
二、简要分析题(共3小题,共8分)
15.(1)不赞同。①我们都是社会的一员,人的身份在社会关系中确定。②社会为人的生存和发展提供必要条件,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。③社会的发展离不开每个人的努力,没有人就没有社会。因此,中学生与社会生活息息相关。
(2)①我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。②青少年阶段是社会化的重要时期,我们应该把握时机养成亲社会行为。③亲社会行为促进个人成长和社会进步。有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,能给他人带来温暖,为社会增添正能量。④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂,实践是我们最好的老师。希望同学们珍惜本次研学机会,主动参与、团结协作,在实践中锻炼提升自己,自觉养成亲社会行为。
三、实践与探究题(共3小题,共14分)
16.(1)这种行为是错误的。违反“禁止电动自行车进楼”的规则,会引发消防安全隐患,威胁自己和他人生命财产安全;缺乏规则意识和责任意识,破坏社会秩序,不利于小区和谐管理,应自觉遵守规则,配合物业做好消防安全工作。
(2)道德、法律、纪律、规章制度、风俗习惯等(任答两例即可)。
(3)社会规则明确社会秩序的内容,让人们知道该如何安排社会生活;社会规则保障社会秩序的实现,约束破坏秩序的行为;没有规则,社会会陷入混乱,影响人们正常生活;遵守社会规则,能维护公平正义,促进社会和谐稳定。
(4)①认真学习社会规则,了解规则内容和要求;②从自身做起,自觉遵守规则,不违反规则;③提醒身边人遵守规则,对违反规则的行为及时劝阻;④遇到规则不合理时,通过合法方式提出改进建议,推动规则完善。
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江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测
道德与法治试卷
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟 考试范围:第4课结束)
一、单项选择题(每题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题,每小题2分,共28分)
1.周末,图图和爸爸一起回农村老家。图图观看了丰富多彩的民俗表演,参与了村里组织的拔河比赛,还和爷爷到农田干农活,忙得不亦乐乎! 下面对图图感受认识最符合的是( )
A.学会了孝敬父母和尊敬老人 B.感受到了田间劳作的辛苦
C.认识到了祖国的快速发展 D.感受到了社会生活的绚丽多彩
2.曾有人问一位哲人:“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答:“把它放进大海。”这句话揭示的深刻道理是( )
A.社会发展离不开每个人的参与 B.生活在社会中,我们就能健康成长
C.个人的生存和发展离不开社会 D.个人力量渺小,对社会发展不起作用
3.“手边留情花似锦,脚下留意草如茵”“实干苦干,撸起袖子加油干”⋯⋯漫步在街道上,这些彰显正能量的公益标语引领着我们成长。这表明( )
A.阅读标语使我们的能力不断提升 B.只有通过社会实践才能获取知识
C.我们可以从社会中获得精神滋养 D.人的身份是在社会关系中确定的
4.近年来在各种大型赛事活动上,越来越多的年轻人投入到志愿者行列。志愿者是赛事主办城市的一张亮丽名片,也是一道独特风景。志愿者的做法启示我们要( )
A.自觉服务社会,拒绝获取回报 B.体验生活变化,领略现代文明
C.提高文化素养,突出个人发展 D.积极融入社会,自觉服务社会
5.习近平总书记强调:“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。”以下是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,该活动主题应该是( )
路线一:感受科技发展魅力——郑州市科技馆
路线二:领略绿色发展之美——北龙湖湿地公园
路线三:实地探究文化奥秘——河南省博物馆
A.走进社会生活,提升综合素养 B.探寻文化之旅,彰显个人魅力
C.参与社会实践,学习劳动技能 D.宣传环保理念,改善生态环境
6.养成亲社会行为,需要我们( )
①主动了解社会,关注社会的变化发展②积极投身于社会实践,热心帮助他人
③遵守社会公德,以聪明才智贡献国家④只在网络上关注社会,不需参与现实活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.亲社会行为是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,但行为者却自觉给行为的受体带来利益的一类行为。这种行为一般可以分为利他行为和助人行为。下列诗句能体现亲社会行为的是( )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②鸡犬之声相闻,老死不相往来
③衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 ④路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.某主播为赚流量刻意制造虚假情节,更令人气愤的是“资助老人3000元,摆拍后收回2800元”。该主播因制造虚假情节被行政拘留,涉事短视频账号被封禁。案例说明( )
A.建立规则是为了限制我们的自由 B.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
C.破坏社会秩序必定受到法律惩罚 D.遵守规则最终只能依靠他律,自律不可行
9.沉迷于网络游戏的中学生杨某,为筹措上网费用在深夜实施盗窃,被警方拘留。沉迷网络游戏( )
①收获更多的友谊 ②耗费时间,浪费钱财③影响身心健康 ④必然导致违法犯罪
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
10.初中生小宇在某网络论坛发布同学的隐私照片并附上侮辱性文字,被法院判令赔礼道歉并赔偿。这告诉我们( )
A.网络是虚拟的,可以随意发表任何言论 B.只要不违法犯罪,网络言论就不受任何约束C.未成年人发布网络信息无需承担责任D.网络无限,自由有界,网络不是法外之地
11.面对海量的网络信息,我们既不能全盘接受,也不能一概拒绝。这要求我们提高( )
A.媒介素养,正确、建设性地使用媒介资源 B.消费能力,购买更多的网络会员
C.游戏水平,在虚拟世界中取得胜利 D.编程技术,自行开发各类手机应用
12.应急车道,是专门供消防、救护等处理应急事务车辆使用的“生命通道”。法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但生活中仍有侵占应急车道的现象。在此,我们呼吁( )
①提高文明素养,坚持生命至上 ②制定法律法规,维护公共利益
③增强安全意识,提升驾驶技能 ④自觉遵守规则,维护社会秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.为方便市民出行,市政府决定:将城区机动车尾号限行时间调整为 8:00-18:00。某市民:“之前限行时间为 6:00-20:00,早晚出行太不方便,现在很好。”这启示我们( )
①规则要根据人民利益需要而调整 ②遵守规则需要发自内心敬畏规则
③规则的调整彰显了对公平正义的追求 ④调整规则才能更好地执行规则
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量⋯⋯秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在。”瑞士哲学家阿米尔这句名言说明了( )
①生活需要秩序,秩序保障了生活 ②有了良好的秩序,就能实现绝对自由
③社会秩序是人们安居乐业的保证 ④有了良好的秩序,社会才能正常运转
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
二、简要分析题(运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分)
15.阅读材料,回答问题。
探究一 农民在田头辛勤劳作,耕种粮食,满足整个社会的温饱;工人在生产一线奋力工作,为整个社会提供充足的生活必需品;教师在讲台上激情挥洒,为未来社会培养栋梁之才⋯⋯有些中学生认为:“参与社会生活,建设社会,奉献社会,那是大人的事儿,与我们无关!”
(1)你赞同“中学生与社会生活无关”的说法吗?请你用所学知识进行评析。(4分)
探究二 某中学组织学生开展了“走近社会·培养亲社会行为”主题研学旅行活动,旨在让同学们在旅途中发展自我、成就自我,此次研学更是一次锻炼学生团队合作、提高自理能力的机会,同时也提供了一个体验人文、探究研习的成长平台⋯⋯。
(2)作为这场活动的组织者,结合相关知识对同学们进行思想动员。(4分)
三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分)
16.2026年9月,某校八年级(1)班同学以“与规则同行,共创美好生活”为主题开展了以下探究活动。
【发表评论】
电动自行车作为一种便捷、灵活、经济的交通工具,一直深受广大群众的喜爱,但电动自行车入楼停放、电池入户充电等问题却时有发生,成为消防安全的重大隐患。为此,各小区的物业管理部门在醒目的地方张贴“禁止电动自行车进楼”的告示,但仍有部分人我行我素。
(1)针对上述现象,请你评析“部分人我行我素”的行为。(3分)
【我来参与】
在社会上、生活中、自然界里,各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则。良好的社会秩序离不开社会规则,有了规则,且人人遵守规则,社会才能井然有序,否则将是一片混乱。
(2)请你回答规则的种类有哪些。(至少两例)(4分)
【阐述观点】
“故欲成方圆而随其规矩,则万事之功形矣。而万物莫不有规矩,议言之士,计会规矩也。”我们常说,“没有规矩,不成方圆”“国有国法,家有家规”,家庭、学校、生活都有自己的规则。
(3)结合上述材料,同学们围绕“社会规则的重要性”展开讨论,请阐述你的观点。(3分)
(4)综合上述材料,请你以“与规则同行”为主题,向同学们发出行动倡议。(写出要点)(4分)
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