精品解析：福建省泉州市泉港区2016届九年级12月月考历史试题解析

一、单项选择题（本大题有20小题，每题2分，共40分） 1、将社会主义的理想变成现实，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是( ) A.英国宪章运动 B.法国巴黎公社成立 C.俄国十月革命 D.中国新民主主义革命 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。十月革命的胜利推动了马列主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。所以答案选C 考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命 2、1922年苏俄不可能出现的现象是( ) A.喀秋莎到市场卖土豆 B.资本家可以租用部分国有企业 C.农民家中没有剩余粮食 D.安娜到商店购买日常生活用品 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题可以用排除法来做，C.农民家中没有剩余粮食，这个是不可能的，因为这个是战时共产主义政策的内容，1922年，苏联已经实行了新经济政策。所以答案选C。 考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。 3、列宁指出“商业不完全是资本主义的邪恶，它在社会主义经济建设中同样有不可替代的作用，我们今天还不能越过商品经济的发展。”集中体现列宁这一思想的政策是( ) A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策 C．农业集体化政策 D．重点发展重工业 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生阅读理解问题和识记历史基础知识的能力。解题时抓住题干材料中的“商品经济的发展”和关键人物“列宁”，判断出该政策是列宁的新经济政策，其允许多种经济并存，大力发展商品经济。  考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索 4、下列选项中，与右图相符的是( ) A．赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设 B．戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设 C．斯大林领导的社会主义革命与建设 D．列宁领导的社会主义革命与建设 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查跟列宁先关的历史知识。根据所学知识，十月革命、战时共产主义、新经济政策都是列宁领导的主要活动，故选D。 考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命；人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索 5、 某初三班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是( ) A．农奴制改革的利弊 B．新经济政策的利弊 C．斯大林模式的利弊 D．战时共产主义政策的利弊[来源:学科网ZXXK] 【答案】C 【解析】 试题分析：根据所学知识可知，斯大林模式使苏联快速的由农业国变为了先进的工业国，但在发展的过程中注重重工业的发展，造成了国民经济比例严重失调的困境，故选C。 考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索 6、 最初加入苏联的加盟共和国中不包括( ) A．俄罗斯联邦 B．外高加索联邦 C．爱沙尼亚 D．乌克兰 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查关于苏联的相关知识。苏联成立时加入的除ABD项外，还有白俄罗斯，C项是后来加入的。 考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索 7、“凡尔赛—华盛顿体系”形成于( ) A. 拿破仑战争结束后 B.“一战”结束后 C.“二战”结束后 D.苏联解体后 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的体系。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系 8、第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛和约》看，最能体现这一实质的是( ) A.德国取消义务兵役制 C.阿尔萨斯和洛林归还法国 B.德国须支付大量赔款 D.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查的是《凡尔赛和约》内容的相关知识，依据已学知识可知，1919年1月—6月，巴黎和会召开，会议缔结了《凡尔赛和约》。和约内容中关于殖民地的条款，最能体现巴黎和会是战后帝国主义重新瓜分世界的分