专题01 从中华文明起源到秦汉统一—多民族封建国家的建立与巩固（4大考点）（期中真题汇编，江西专用）高一历史上学期

专题01 从中华文明起源到秦汉统一 —多民族封建国家的建立与巩固 4大高频考点 1．中华文明的起源与早期国家 2．诸侯纷争与变法运动 3．秦统一多民族封建国家的建立 4．西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 考点1 中华文明的起源与早期国家 1．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）西周按照血缘宗族关系而形成了森严的宗法制等级秩序，其表现如下： A．周天子→诸侯→卿大夫→士 B．周天子→卿大夫→诸侯→士 C．周天子→卿、大夫→士→诸侯 D．周天子→士→诸侯→卿、大夫 2．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）山东某校高一学生集体去参观距今约70万至20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去 A．云南元谋 B．北京周口店 C．浙江河姆渡 D．陕西半坡村 3．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）考古界把人类出现到青铜器出现这段时期称为石器时代，又把石器时代细分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。考古界划分石器时代的主要依据是（     ） A．王位世袭制取代禅让制 B．贫富分化是否已经出现 C．生产工具及其制作水平 D．建筑技术的掌握与改进 4．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）如图是中国早期人类文化遗址分布示意图。从图中可以获取的正确信息是 ①遗址分布广泛但不均衡   ②遗址分布都集中在黄河流域 ③大部分属于旧石器时代   ④中华文明的起源具有多元性 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．（25-26高一上·江西多校联考·期中）下面为公元前2900年中国部分新石器文化分布示意图。该图反映出（ ） A．中华文明多元一体发展的基础坚实 B．当时已进入邦国林立的国家初始形态 C．区域文明发展具有孤立隔绝的特点 D．中原地区文明发展水平处于领先地位 6．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）关于分封制下分封对象的说法，错误的是 A．王室子弟 B．功臣 C．尚书 D．先代贵族 7．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）考古学家发现，陶寺都城遗址的住宅区中，有的是高于地面的台基建筑；有的是半地穴式“两套间”；有的是单间半地穴式房子且垃圾坑到处都是；还有的是采光较差的窑洞式民居。据此推知，当时（     ） A．礼乐制度完备 B．阶级分化明显 C．建筑技术高超 D．奴隶社会形成 8．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）《史记》载：夏代的太康失国是“为大臣羿所逐，不得反国”；商王太甲被伊尹“放之于桐宫”；周厉王被国人逐，“召公、周公二相行政，号曰‘共和’”。这些记载反映出当时（     ） A．臣民参政权力提高 B．封建制度开始产生 C．君主权力受到制约 D．君权相权矛盾激烈 9．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）有学者认为，分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这意在强调分封制（     ） A．扩大了西周的统治疆域 B．加强了周王室的权威 C．推动了文化的交流认同 D．确立了中央集权制度 10．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）有学者认为，夏商西周王朝国家的结构是复合制的，位于中央的王国是王朝内的“国上之国”，位于周边的诸侯邦国是王朝内的“国中之国”，整个王朝国家都以王为“天下共主”。该学者认为夏商西周时期（     ） A．血缘与政治联系密切 B．早期国家初始形态显现 C．统一之下隐含松散性 D．中央集权体制逐步形成 11．（25-26高一上·江西多校·期中）周武王在攻破商都后，并没有把商都及其王畿据为己有，而是把纣王儿子武庚分封在殷，同时把王畿之地分为三份，由武王的弟弟管叔、蔡叔和霍叔管理。周武王这些做法旨在（     ） A．维护统治秩序 B．笼络商朝遗民 C．建立集权统治 D．扩大统治疆域 12．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）西周宜侯矢簋铭文记载：周王“赐宜侯矢（cè）鬯（chàng）一卣、商瓒一、彤矢百、旅矢千”，同时“赐土：厥川三百……厥宅邑卅又五”“赐民：厥庶人六百又六夫”；大盂鼎铭文亦提到“受民受疆土”。这些史料反映西周的分封制（     ） A．仅惠及王室子弟 B．不涉及器物赏赐 C．无明确分封仪式 D．包含土地和人口 13．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）秦朝灭亡后，“皆为郡县”的一统局面，很快被“六国复立”的形势所取代，但六国的统治并不稳固。由项羽主导的西楚政权采取了“霸天下而臣诸侯”的国家结构形式，项羽试图以霸主身份维持天下秩序…这说明（     ） A．郡县制不利于秦政权的延续 B．诸侯国的独立性进一步增强 C．大一统思想在当时深入人心 D．旧有政治体制仍有较强影响 14．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）有学者指出，周代宗法制以“立嫡以长不以贤”为核心，构建起“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也”的治理体系。据此可知，这种制度设计（     ） A．确立嫡长继承，规范财产分配 B．融合天人思想，强化神权统治 C．构建垂直管理，加强地方控制 D．依托血缘亲疏，维系政治等级 15．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）“同志”一词出自《国语•晋语四》：“同姓则同德，同德则同心，同心则同志。”据此可知，“同志”这一概念形成的基础是（     ） A．宗法制 B．分封制 C．世袭制 D．礼乐制 16．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）公元前712年，滕侯、薛侯去拜见鲁隐公，薛侯以“先封”为由要求行礼位置的次序在前，滕侯反驳说：“薛，庶姓也，我不可以后之。”于是，鲁隐公安排滕侯在先。鲁隐公的做法（     ） A．改革了晋谒礼仪 B．激化了嫡庶矛盾 C．破坏了分封制度 D．维护了宗法秩序 17．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）何尊是西周早期周成王时期的青铜器，铭文描述：“昔在尔考公氏克弼文王，肆文王受大此令……武王既克大邑商，则庭告于天。”这是青铜铭文中有关“天命”的记载。这表明（     ） A．加强对地方管理统治 B．维护西周政权合法性 C．促进奴隶制经济繁荣 D．巩固统一多民族发展 18．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）下表是仰韶文化时期半坡遗址（距今约6000年）和庙底沟遗址（距今5900～5400年）出土工具概况。由此可推知，仰韶文化时期（     ） 类别 农具及砍伐工具（件） 狩猎工具（件） 捕鱼工具（件） 名称 石斧 石锛 石凿 石铲 石锄 石（陶）刀 砍伐器 石蜃盘 石杵 骨凿 角凿 共计 石球 石（骨）镞 矛头 共计 骨叉 鱼钩 石刚 共计 总计（件） 半坡 313 71 18 13 19 217 59 11 14 0 0 735 240 288 6 534 21 9 320 350 1619 庙底沟 27 4 7 130 0 200 0 0 0 1 3 372 45 71 0 116 0 0 5 5 493 A．原始农业不断发展 B．以打制工具为主 C．农业生产日益粗放 D．食物来源单一化 19．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）甘肃秦安大地湾、陕西姜寨、河南偃师灰嘴等仰韶文化遗址均发现有粟、黍、稻等作物遗存以及粮食堆积的窖穴。这表明，仰韶文化时期（     ） A．采集业发达 B．贫富分化现象明显 C．先民生活渐趋稳定 D．农业生产水平低下 20．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）河南新郑裴李岗文化遗址的公共氏族墓地中，出土了两端有刃的条形石铲、铜齿石镰、石磨盘、石磨棒、陶壶、陶纺轮、陶塑猪头和陶塑羊头等。考古发掘表明，该遗址的文化层堆积之上为仰韶文化遗址。据此可知，裴李岗文化（     ） A．仍处于旧石器时代 B．尚未出现社会分工 C．原始农业有所发展 D．晚于仰韶文化出现 21．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）下图为中国新石器文化的分区图，考古学家严文明教授把中国史前文化称为“重瓣花朵”格局：中原是花心，周边的文化中心是内圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，花心与内圈花瓣、外圈花瓣共同构成中华文明的整体。这一理论反映出中华文明（     ） A．主体集中分布于长江流域 B．起源于旱地农业文化区 C．已形成精耕细作农业模式 D．发展呈现多元一体格局 22．（25-26高一上·江西多校·期中）有学者研究指出，彩陶纹饰和风格与一定的聚落形态存在大致对应关系。采用直笔技法、构图呈轴对称、风格简约的彩陶（如图）对应同质、布局凝聚向心的聚落形态，往往体现出平等友爱、崇尚集体主义的氏族社会特征。如图所示彩陶最早可能出土于（     ） A．陶寺遗址 B．姜寨遗址 C．牛河梁遗址 D．北京人遗址 23．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）某同学在参观河姆渡遗址博物馆时，拍摄了下面两幅照片。这些出土文物说明河姆渡原始居民（     ） A．已从事农业生产 B．住在干栏式房屋中 C．以捕鱼狩猎为主 D．能够人工饲养家畜 24．（25-26高一上·江西景德镇·期中）央视热播的《舌尖上的中国 2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（     ） A．仰韶遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．红山遗址 25．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能佐证这一结论（     ） A．各地发现的史前文明遗址 B．有关三皇五帝的神话传说 C．殷墟出土的甲骨文 D．新石器的大量出土 26．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）下表是两处距今约5000—4500年的典型遗址的考古发现。这些发现反映了（     ） 河南永城王庄遗址 面积逾60万平方米大型环壕聚落，核心区有一座小型环壕，面积约8万平方米 山东滕州岗上遗址 面积约80万平方米，由夯土城墙与壕沟环绕，城墙宽约10—22米，壕沟宽约10—60米 A．社会分化尚不明显 B．中央集权政治体制确立 C．国家初始形态出现 D．分散小型村落占据主体 27．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）如图所示是良渚文化遗址出土的文物（     ） （上排左起）黑陶器、玉琮、木屐；（下排左起）漆器、陶片和玉璧 A．处于打制石器时代 B．已有较高工艺水平 C．存在成熟文字系统 D．以铁器使用为标志 28．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）小珠山遗址是辽东半岛南部地区具有代表性的新石器时代遗址。该遗址出土的陶器器形丰富，出土有筒形罐、壶、鼎、鬶、三足觚形杯、器盖、碗、钵等。类似的陶器器形还见于辽宁新民偏堡沙岗、东高台山、沈阳肇工街、瓦房店长兴岛三堂等遗址。由此可见，小珠山遗址（     ） ①受到了龙山文化的影响                                 ②手工业有一定发展 ③存在区域间的文明交流                                 ④有源远流长的特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．（25-26高一上·江西景德镇·期中）大汶口文化的早期墓葬中并无葬具，而中、晚期墓葬发生了变化。大墓不但规模大，且常有木椁葬具，随葬品丰富精美，如有洁净的白陶、乌黑而略带光泽的黑陶和优雅的彩陶，还有玉器、石器、象牙器、骨器等。小墓墓坑窄小，有的仅随葬1件陶鼎。由此说明大汶口文化中、晚期（     ） ①创建了早期国家   ②出现贫富分化   ③生产力飞速提高   ④产生了私有制 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 30．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）夏朝的君主称“夏后”。在夏朝存在的近五个世纪中，夏后的直接统治区域主要局限于夏后氏部落，所设官员的管理范围也仅及本部落。据此可知，该时期（     ） A．血缘亲疏是维系政治的关键因素 B．各方国部落保持独立自主 C．尚未构建权力集中的统治体制 D．母权制残余影响政治结构 31．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）据考古发掘，在郑州发现的商代古城，周长近7公里，城墙用于夯土的土量约87万立方米，是二里头宫殿的四十倍，需用1300万个人工。由此可知（     ） A．中央集权得到不断强化 B．早期国家组织力水平提高 C．古代筑城技术已经成熟 D．内外服制度扩大统治范围 32．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）有学者把中国人的活动历史，分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人述但又缺乏可验证性的“传说时代”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的“半信史时代”和有文字可查有实物验证的“信史时代”。据此，西方人论述中国史的著作通常自商朝开篇，主要是因为商朝（     ） A．青铜工艺极为发达 B．考古资料极其丰富 C．有完整的国家机构 D．有成熟的文字系统 33．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）商代统治者非常相信占卜，很多事情都要通过占卜来了解吉凶。甲骨文中有不少关于战争、祭祀、农业、天气、生育、疾病等事情的记录。这一现象体现商朝（     ） A．科学技术发达 B．神权色彩浓厚 C．等级制度森严 D．文字体系成熟 34．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）商朝的九世之乱主要涉及王位争夺和频繁迁都，这一动乱历经了九位国王（如下图所示），延续近百年。据此可知，当时（     ） 仲丁（商王太戊<太甲孙子>的儿子）→外壬（仲丁的弟弟）→河亶甲（仲丁和外壬的弟弟）→祖乙（仲丁的儿子）→祖辛（祖乙的儿子）→沃甲（祖辛的弟弟）→祖丁（沃甲的侄子）→南庚（祖丁的堂弟）→阳甲（祖丁的儿子） A．王位世袭制登上历史舞台 B．王位继承秩序尚未稳定 C．都城的选址问题彻底解决 D．政治统治以宗法制维系 35．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）新干大洋洲商墓出土的“双面神人”青铜头像，两面对称、头顶圆管可插羽冠，下部方銎能装木柄，体现了“天圆地方”的宇宙观。这一文物可用来佐证（     ） A．商朝的青铜冶铸技术仅集中于长江流域 B．中原礼乐制度已传播至南方地区 C．商代区域文明具有独特宗教与艺术表达 D．西周分封制推动了南北文化融合 36．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）战国时期，国君普遍采用玺、符作为凭证，用以任免官吏，传达政令，调遣军队，派遣使者，官吏任免以玺为凭，任命时发给，免职时收回，军队调动都要用兵符。战国时期玺符制度的推行 A．强化了君主专制制度 B．推动了行政权力的集中 C．成为官僚政治的开端 D．结束了封建割据的局面 考点2 诸侯纷争与变法运动 1．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）西周军礼中的“献捷”，是指诸侯对四夷用兵后向天子献其所获。春秋时期，献捷活动不再遵行“尊王”“亲亲”原则，出现了诸侯国相互献捷、弱国向强国献捷和强国向弱国献捷等新现象。这反映出（     ） A．礼乐秩序得到了有效的维护 B．原有统治秩序趋向瓦解 C．儒家思想正统地位遭到挑战 D．军功爵制符合时代需要 2．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）春秋时期，以秦、楚、吴、越等为代表的“蛮夷”诸政权发展壮大，并向中原地区聚集。他们采取“以夏变夷”的政策，用“周礼”改变旧俗，甚至打起“尊王攘夷”的旗号，以争得“诸夏”的身份和地位。这反映出当时（     ） A．华夏认同已成为社会共识 B．各民族之间的差异已基本消除 C．分裂中孕育着统一的因素 D．文化互动助推社会封建化转型 3．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）孔子提出“四海之内皆兄弟”，孟子提出舜属于西夷，周文王属于东夷，两者之所以能够先后共治天下者，皆因来自三皇五帝的一脉相承。据此可知，他们主张（     ） A．扩大华夏认同 B．客观描述历史 C．重建礼乐制度 D．强化血缘政治 4．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）灭亡西周的犬戎，不仅自称是黄帝后裔，还自称族姓也与黄帝相同。春秋战国时期，活跃于华北的北狄人中，骊戎氏和白狄鲜虞，也都自称姬姓，与黄帝同根。这反映出（     ） A．华夏认同的发展 B．诸侯争霸的策略 C．礼崩乐坏的局面 D．姬姓贵族的特权 5．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）有同学在学习某一时期历史时，绘制了思维导图（如图），这一时期是（     ） A．西周时期 B．春秋战国 C．秦汉时期 D．魏晋隋唐 6．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广直接导致了（     ） A．井田制瓦解 B．地主阶级政治力量壮大 C．周王室的统治崩溃 D．改革变法时代风潮 7．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）西周土地国有以后，原本血缘聚落组织对每一个成员提供最低生活保障的制度没有了。有文献记载，自西周末年开始，“公田不治”，开垦“私田”的现象日趋普遍。这些变化（     ） A．表明土地国有阻碍国家统一 B．说明集体所有制仍然符合时代趋势 C．折射出社会结构的不断转型 D．反映出铁犁牛耕促使生产关系变革 8．（25-26高一上·江西多校·期中）魏国在公元前362年迁都大梁之后，在今河南开封附近修建了大型灌溉工程。公元前3世纪，秦国在新占领的地区修建了不少大型灌溉工程，如蜀郡太守李冰主持修建的都江堰，使四川成都平原成为千里沃野。这反映出战国时期（     ） A．铁犁牛耕技术日益普及 B．区域经济互动发展 C．国家组织能力得到提升 D．开始出现民本思想 9．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）战国时期，诸侯国通过变法将土地所有权授予农民，用以换取劳役、兵役以及国库的直接税收。从那时起，夫妻家庭成为农业生产与征税的基本单位，以家庭耕作为单位的小农经济成为中国古代经济结构的典型特征。这一经济形态的产生根源于（     ） A．统治者改变赋税政策 B．铁犁牛耕技术推广 C．农民获得土地所有权 D．土地兼并现象严重 10．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（     ） A．商鞅变法 B．李悝变法 C．吴起变法 D．申不害变法 11．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）某校的同学在学习“商鞅变法”时，表演了一出历史短剧。下列各项错误的是（     ） A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B．乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏 C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖 12．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）商鞅变法针对“有罪可以得免，无功可以得尊显”的旧风俗，规定国君的亲属（宗室）没有军功的不能列入宗室的属籍。他还重构了爵位制度，规定：凡在战争中斩敌首一个，可以赏爵一级，并可按等级授官。商鞅的这一改革（     ） A．提高了旧贵族的社会地位 B．使世袭制退出历史舞台 C．为秦统一六国创造了条件 D．造成了社会的混乱无序 13．（25-26高一上·江西多校联考·期中）春秋战国时期，楚国吴起主张“使封君子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者，以抚养战斗之士”；秦国商鞅制定了二十等爵制，并规定“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级……有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。这些举措（ ） A．表明军功已成为入仕唯一的标准 B．强化了中央对地方的控制 C．标志着官僚政治已取代贵族政治 D．利于推动社会制度的转型 14．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）以下是对春秋时期两位思想家思想的表述：核心观念是“仁”，主张为政以德；天地万物本原归结为抽象的“道”，思想中包含朴素的辩证法。据此判断，这两位思想家是 A．孔子和孟子 B．墨子和老子 C．孟子和庄子 D．孔子和老子 15．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）春秋战国时期某思想家主张“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”下列主张与之属于同一学派的是（     ） A．“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸” B．“道生一，一生二，二生三，三生万物” C．“赏莫如厚而信，罚莫如重而必” D．“兼相爱，交相利” 16．（25-26高一上·江西景德镇·期中）有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求朴素节俭；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（     ） A．儒家、墨家、法家、道家 B．墨家、法家、道家、儒家 C．墨家、儒家、法家、道家 D．道家、儒家、法家、墨家 17．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）先秦儒家盛赞“汤武革命”，认为君主若“德不称位”，甚至残虐臣民，臣民有革命的权利。他们还宣称“民惟邦本，本固邦宁”，认为统治者应“因民之所利而利之”。这反映出（     ） A．平民在先秦时期社会地位低下 B．“君下民上”的儒家政治理念 C．儒学思想逐渐向基层发展渗透 D．儒家“以德居位”的贤人政治 18．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）“礼者，法之大分，类之纲纪也”、“礼义生而制法度”、“隆礼至法则国有常”。这些言论，可能出自（     ） A．韩非子 B．孟子 C．商鞅 D．荀子 19.5-26高一上·江西省部分学校·期中）先秦一思想家言：“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”据此推断，该思想家是（     ） A．韩非 B．孟子 C．老子 D．荀子 20.25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）先秦时期某学派主张：攻战类乎盗贼之行为，乃大“不义”；攻战之事常招致灭亡之祸，亦“无利”于国家。据此判断，该学派是（     ） A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 21（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）“尚俭”是战国时期某一学派创始人思想特点，主要体现在节用、节葬和非乐三个方面。这一思想不仅被该学派强调，还被其他学派所倡导。下列选项中，属于这一学派的思想主张是（　　） A．“相生相胜” B．“夫尚贤者，政之本也” C．“以法为教” D．“道之以德，齐之以礼” 22（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）“古者圣王举贤而任之，不辨贫富、贵贱、远迩，使各尽其能；若大国伐小国，夺其民人、毁其城郭，此天下之害也……必非之。”这一言论对应的学派是（     ） A．墨家 B．儒家 C．道家 D．法家 23（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）春秋战国时期创私学、兴教育最有成绩的是孔子，相传他“以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。下列思想中，与这一成绩的取得关系最密切的是（     ） A．道法自然 B．以德治民 C．克己复礼 D．有教无类 考点3 秦统一多民族封建国家的建立 1．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施。最早确立的是 A．皇帝制度 B．三公九卿制 C．统一文字 D．统一度量衡 2．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）秦末农民战争爆发的原因不包括 A．赋税沉重 B．徭役繁重 C．刑法残酷 D．土地兼并严重 3．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）秦始皇二十七年，洞庭郡守发布法令，明确运输任务一定要先尽量使用城旦舂（徒刑）、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役。这可用于说明当地（     ） A．郡县权力有所扩大 B．民众徭役负担沉重 C．注重保障农业生产 D．法律规定严酷细致 4．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，修驰道，筑长城，建宫股，秦朝约2000万总人口中，用于土木工程建设的壮丁总数至少300万人次。材料揭示了秦朝二世而亡的原因是（     ） A．焚书坑儒 B．严刑峻法 C．徭役繁重 D．赋税沉重 5．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）秦朝在中央设立三公九卿，在地方“废分封，立郡县”。这一整套官僚体制的运作特点是（     ） A．官员选拔主要依据血缘世袭 B．职权分明且最终集权于皇帝 C．地方享有充分的政治自主权 D．议事决策采取民主协商方式 6．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）下图是秦朝专制主义中央集权结构图，图中三处空格处从左到右依次应填（     ） A．皇帝制度 地方官制 中央官制 B．地方官制 中央官制 皇帝制度 C．中央官制 皇帝制度 地方官制 D．皇帝制度 中央官制 地方官制 7．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）秦朝，尚书与尚衣、尚食、尚浴等同属皇帝身边的小臣，负责收发文书和保管图籍。光武帝刘秀则有尚书6人，下面有侍郎36人起草文书，又有令史18人抄誊文书，尚书台成为复杂机构，形成“虽置三公，事归台阁”局面。这一变化（     ） A．加强了皇权专制 B．造成人浮于事的局面 C．削弱了中央集权 D．开创了中朝外朝制度 8．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）下表为史书记载，据此可认定的历史事实是（     ） 材料 来源 （秦武公）十年（公元前688年），伐邽、冀戎，初县之。十一年，初县杜、郑 《史记·秦本纪》 （魏）“纳上郡于秦”“县秦，（伐韩）‘代郡有三十六县’，（燕）‘上谷郡有三十六县’郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也 《战国策》《读通鉴论》 A．郡县制的起源早于秦朝 B．县的行政级别高于郡 C．郡县制助推秦完成统一 D．秦朝继承了封国制度 9．（25-26高一上·江西多校·期中）秦国在灭掉东方六国后，建立了中国第一个统一多民族封建王朝——秦朝，并在中国首创了君主专制中央集权制度。在秦朝政治体制下（     ） A．地方官员须向皇帝当面汇报工作 B．丞相负有监察官员的职责 C．丞相可通过虎符调动全国军队 D．郡县主要官员由中央任免 10．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）秦朝的国家大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法（     ） A．使君权遭到了一定程度弱化 B．有利于政治民主的观念开始萌发 C．使中央强化了对地方的控制 D．有利于减少君主专制决策失误 11．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）公元前220—前212年，秦朝修建了以咸阳为中心的驰道（东通燕齐、南达吴楚）和直道（北抵九原）。秦朝修建这一交通工程旨在（     ） A．宣扬国威 B．便利皇帝出行 C．强化中央对疆域的控制力 D．推动边疆民族交融 12．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）据《史记·秦始皇本纪》记载：秦王朝推行“书同文字”“匡饬异俗”，以追求“黔首改化，远迩同度”“大治濯俗，天下承风”的局面。这些政策的实行（     ） A．导致了区域文化多样性的丧失 B．利于统一多民族国家的发展 C．彰显了“怀柔远夷”的政治理念 D．直接扩大了国家的统治疆域 13．（25-26高一上·江西多校联考·期中）战国时期，各中小邑乃至通都大邑的商业活动，都为各级贵族所控制。但到了秦朝，这种局面消失了，代之而起的是国家控制的各级商业机构，如官府市。这一变化主要源于（     ） A．政治权力的转变与集中 B．商品经济的繁荣 C．商业城市规模不断扩大 D．各地货币的统一 14．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）下表所示为里耶秦简所见秦代部分政令文书的运行情况。据表可知，秦代（     ） 政令来源 政令制作（收到）时间 政令下达（转达）时间 简号 出自县廷 三十一年（公元前216年）后九月辛巳 后九月辛巳旦 8-1560 三十二年四月丙午朔丙辰 四月丙辰水十一刻下六 9-2251 三十五年五月庚子 五月庚子 8-770 县廷转达 二十七年三月戊申（三日） 三月庚戌（五日）水下刻 16-6 二十七年十二月丙申（二十日） 十二月丁酉（二十一日） 9-23 二十六年五月甲申（四日） 五月乙酉（五日） 9-1861 A．法律条文繁苛 B．县廷成为国家行政中枢 C．文书运作高效 D．国家治理模式已经成熟 15．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）贾谊在《过秦论》中分析秦朝速亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”司马迁在《史记》中也记载了秦朝“法令诛罚日益深刻……戍漕转作事苦，赋税大也”。这些记载共同说明了秦朝灭亡的重要原因是（     ） A．实行暴政激化社会矛盾 B．统一六国消耗过多国力 C．北方匈奴造成巨大压力 D．未能有效推行分封制 16．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）秦朝规定，官吏在一年中因生病不能正常办公达三个月以上者，要被免职；秦律还有职务连坐之法，例如下属官吏尉计和尉犯了罪，县令、县丞要被连坐。此外，据学者统计，在刘邦功臣集团中，秦吏占总数的13%。这些可用于说明（     ） A．中央集权统治导致政权的更迭 B．秦官地方治理效能较为低下 C．吏治严苛为秦朝灭亡埋下隐患 D．朝廷对地方实行了间接管理 17．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）秦统一后，秦始皇采纳李斯建议，实行焚书坑儒。这一行为（     ） A．促进了文化思想的自由发展 B．旨在维护国家统一和思想控制 C．彻底清除了儒家思想的影响 D．得到了社会各阶层的广泛支持 18．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）下表为《史记》的不同篇章关于陈胜吴广起义的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是，陈胜吴广起义（     ） 记述 出处 戍卒陈胜等反故荆地，为张楚 《史记•秦始皇本纪》 秦遂以兵灭六王，并中国，外攘四夷，死人如乱麻，因以张楚并起 《史记•天官书》 陈涉入陈后，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃为王，号为张楚 《史记•陈涉世家》 A．实现改朝换代 B．源于秦朝暴政 C．建立农民政权 D．得到广泛响应 19．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）观察下图： 图中形势反映了（     ） A．郡县制度被迫废除 B．楚汉之争正式开始 C．农民起义遭到失败 D．秦朝统治濒临崩溃 考点4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 1．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）汉初，大臣贾谊上书建议“与民休息”，“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。他们主张的提出是基于（     ） A．尊奉儒家思想 B．吸取秦亡的教训 C．增加政府收入 D．巩固大一统局面 2．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）东汉光武帝时期，三公高高在上，享受一万石的俸禄，却没有实权。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一局面反映出（     ） A．中央决策机构日益臃肿 B．君主的权力得到了加强 C．外戚专权受到一定遏制 D．贵族等级体系日趋严格 3．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（     ） A．刘邦 B．刘秀 C．刘备 D．刘裕 4．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）下表所示为《汉书·昭帝纪》中对当时朝廷赋役政策的相关记载。据此可以推知，这些政策的实施（     ） 项目 内容 田租 昭帝始元二年（公元前85年），减免全国田租；始元六年，“令民得以律占租” 口赋 元凤四年（公元前77年），宣布不再征收当年及来年口赋；元凤二年，下令可以用粮食缴纳原本以货币形式征收的口赋 杂税 元凤四年，下令元凤三年以前百姓拖欠政府的“逋更赋”一笔勾销，不再催缴 徭役 元凤元年，减漕粮三百万石；元凤三年又下令停止来年漕运，百姓可不必为承担漕运而出徭役 A．使重农抑商政策出现松动 B．促进了生产恢复 C．以经济集权增加财政收入 D．摆脱了统治危机 5．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）下面是汉朝某一时期的版图。据此判断，这一时期是（     ） A．西汉初期 B．西汉中期 C．东汉初期 D．东汉后期 6．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）根据如表，数据反映出汉代（     ） 汉代郡国数量变化简表（据《汉书地理志》整理） 时期 郡数 王国数 王国数合计 汉高祖末年 15 10 25 汉景帝末年 25 8 33 汉武帝末年 105 19 122 A．王国数量持续减少导致中央集权弱化 B．郡数大幅增加体现了地方分权的强化 C．郡国并行制度下中央对地方控制加强 D．地方行政单位总量减少引发统治危机 7．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施（     ） A．利于打破世家垄断入仕之途 B．体现了宗法观念根深蒂固 C．埋下了汉末分裂割据的隐患 D．保障了吏治的清明与高效 8．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）汉武帝临终遗诏由大司马大将军霍光柄政，与金日磾、上官桀等人共领尚书事辅佐幼主，而丞相田千秋竟不得受诏。材料可以说明（     ） A．宰相制度基本废除 B．武将专权局面形成 C．中朝掌握机要决策 D．君主专制亟需加强 9．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）陈寅恪在《秦汉史》中指出：“汉武帝‘独尊儒术’，非仅排斥百家，实乃融合儒法，以儒术饰法治，形成‘霸王道杂之’的统治模式。”这一模式的主要影响是（     ） A．导致儒家思想彻底取代法家思想地位 B．为汉代中央集权制度提供思想支撑 C．使汉代官僚体系完全脱离法家影响 D．引发汉代学术思想领域的停滞僵化 10．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）中国古代中枢机构的演变深刻反映了政治制度的发展脉络。下列关于中枢机构的变化，按时间先后排序正确的是（     ） ①设立中朝，削弱丞相职权       ②废除丞相，权分六部 ③设三省六部，分割相权       ④设二府三司，进一步分化相权 A．①③④② B．①④③② C．③①④② D．③④①② 11．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）如表为汉武帝实施的系列政策，旨在（     ） 时期 政策内容 公元前127年 颁布“推恩令”，要求诸侯王将封地分给所有子弟 公元前122年 设立刺史制度，将全国划分为十三州部，由刺史监察郡国守相 公元前112年 实行“酎金夺爵”，以诸侯王献祭黄金成色不足为由废除106位列侯爵位 A．加强中央集权 B．促进经济发展 C．废除郡国体制 D．完善监察体系 12．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）元狩六年（公元前117年），大司马霍去病等大臣上疏请立皇子闳、旦、胥为诸侯王，武帝起初表示反对，后经群臣反复奏请才同意封王。后来燕王旦谋反时与朝中大臣相勾结，并很快就失败。这表明（     ） A．分封制有利于加强中央集权 B．西周宗法制得到严格遵循 C．诸侯王构不成对朝廷的威胁 D．君主专制遭到了严重削弱 13．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）汉武帝时，朝廷制定了“擅赋法”，规定汉军出征时沿途郡县只需提供粮草，以防止官吏借机向百姓赋敛。此举（     ） A．体现了休养生息政策 B．有利于社会稳定 C．保证了军事斗争胜利 D．杜绝了官吏贪腐 14．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）西汉初年，名山大川由诸侯“各自奉祠”，“天子官不领”。文帝时恢复本归天子祭祀五岳的礼仪。宣帝时将五岳祭祀制度正规化，五岳成为朝廷山川祭祀的首要对象。这反映出（     ） A．中央集权得到加强 B．儒学正统地位确立 C．天人感应思想萌发 D．民间力量走向衰落 15．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）汉明确规定刺史必须严格按照朝廷规定的“六条”内容对所部郡国守相进行监察。豫州刺史鲍宣因“举措烦苛，代二千石署吏听讼，察过诏条”，结果被免职。这一规定（     ） A．削弱了中央对地方的控制 B．有效避免监察官员腐败 C．提高了中央政府行政效率 D．意在规范监察权力运行 16．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）汉武帝时期专门设官将郡国贡献的土产运去行市售卖，得钱归公，称为“均输”；国家在长安设立机构，网罗天下货物，“贱则买，贵则卖”，称为“平准”。这一政策的实行（     ） A．冲击重农抑商经济政策 B．致使地方官员特权消失 C．体现国家对商业的控制 D．阻碍商品的全国性流通 17．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）《史记·平准书》记载：“（汉武帝）初算缗钱……令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。车船有算，商者独车船加倍。”后有“告缗令”，使“中家以上大抵皆遇告……商贾中家以上大率破”。这些措施旨在（     ） A．推行重农抑商以维护小农经济 B．增加财政收入并打击地方豪强 C．规范市场秩序以促进公平贸易 D．抑制土地兼并以缓解社会矛盾 18．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）汉武帝时期进行了比较彻底的币制改革：一方面集中货币的发行权，禁止各地方政府铸钱；另一方面统一货币，由中央另铸新钱，把之前各地方所造质量参差的旧钱收回熔销。这在当时（     ） A．有利于减轻农民负担 B．有利于削弱地方经济实力 C．不利于地方经济发展 D．不利于私营工商业的发展 19．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）下面为西汉实施的某一经济改革的示意图。由此可推知，该经济改革（     ） A．动摇了重农抑商政策的根基 B．阻滞了商品经济的正常运转 C．加剧了政府对民间财富搜刮 D．强化了政府的经济调控能力 20．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。这一措施（     ） A．解决了王国问题 B．增加了政府收入 C．促进了思想统一 D．废止了抑商政策 21．（25-26高一上·江西多校·期中）战国时期，儒家代表人物孟子提出了"民为贵，社稷次之，君为轻"的主张；西汉时期，董仲舒主张"屈民而伸君，屈君而伸天"。这一变化表明董仲舒（     ） A．摒弃了传统儒学的德治主张 B．继承了传统儒学的民本思想 C．适应政治需要改造传统儒学 D．通过"天人感应"限制君权 22．（25-26高一上·江西景德镇·期中）西汉海昏侯墓西室考古发现一组漆器屏风，屏风表面上隶书撰有孔子生平的文字，并绘有孔子画像。考古专家表示，这可能是迄今为止我国发现的最早的孔子画像。该材料说明 A．画像风格与后世文人画相同 B．西汉建立后有统一文字的举措 C．侧面反映出汉代尊儒的史实 D．为研究孔子思想提供实物史料 23．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封其上层为食邑千万户的侯。汉廷在缘边五郡故塞外设置“属国”安置其部众，保存其官号和部落组织，保留其游牧生产方式，尊重其生活方式、风俗习惯。汉统治者此举有利于（     ） A．推动统一多民族国家发展 B．奠定中国疆域版图的基础 C．保障因俗而治的双轨制度 D．强化祖源认同的文化根基 24．（25-26高一上·江西多校联考·期中）据《汉书·地理志》记载，两汉时期的黄门译长出海贸易，主要携黄金和杂缯（丝织品），但这两类物品在汉朝海上丝绸之路沿线极少被发现；现代的考古学者却在海上丝绸之路沿线地区发现了众多汉朝铜镜以及部分铜容器和铜炊具等。这说明（     ） A．不同史料会导致历史真相的多样化 B．获取一手史料才能鉴别历史的真伪 C．新史料有助于历史研究进一步发展 D．文献史料必须与考古结合才有意义 25．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）史书记载，张骞出使西域后，“天马、葡萄、苜蓿、胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等异物传入中国；中国的丝织品、冶铁技术、凿井术等也传入西域”。这一现象主要体现了张骞出使西域（     ） A．直接促成了西域各国与汉朝的军事联盟 B．推动了佛教从西域传入中原地区 C．使汉朝正式确立对西域地区的行政管辖 D．开启了中原地区与西域的经济文化交流 26．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）下表所示历史事件共同反映的主题是（     ） 时间 事件 西汉 设置西域都护府以管理西域 唐朝 设置安西都护府、北庭都护府统辖天山南北 元朝 设置云南行省，进行统一管理，征发赋役 由直属中央政府的宣政院管理吐蕃地区 A．政权更迭日益频繁 B．边疆地区经济发展 C．区域文明交流互鉴 D．国家的统一与巩固 27．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）汉简记载：甘露二年（公元前52年）正月庚戌日，敦煌郡府告知酒泉郡府，“安远侯派赵千秋上书，护送康居王使者2人、贵人10人、从者64人，献马2匹、骆驼10峰，另带私马9匹、驴31头、骆驼25峰、牛1头。这支队伍于戊申日入玉门关，名册、牲畜、财物已查验”。这说明当时（     ） A．丝绸之路商贸往来频繁 B．中原王朝依赖西域物资 C．国家有效治理西北地区 D．朝贡贸易成为外贸主流 28．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）汉景帝年间，政府送蜀地学生到长安学习，又在蜀地开办学校，为学生免除徭役，学优者随带出巡，有的还授以官职。数年之间，蜀地民众感受到了国家对民众的好处，开始乐意进入政府机构服务。汉朝这些举措旨在（     ） A．树立儒学思想的独尊地位 B．树立民众对统一国家的认同 C．展现汉帝国强盛开放形象 D．灵活应对西南夷的边疆危机 29．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）东汉崔寔的《四民月令》载：“正月，（东汉某地主的庄园）可种春麦、豍豆，尽二月止。命女红趣（催促）织布，典馈（主管饮食之人）酿春酒。三月，可粜黍买布。十月，卖缣帛、敝絮。籴粟、豆、麻子。”这反映了东汉（     ） A．官营手工业的技术先进 B．商品经济占据主导地位 C．庄园经济经营模式多样 D．豪强地主势力发展迅速 30．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）《后汉书·张让传》载：“灵帝时，张让等宦官‘父兄子弟布列州郡，所在贪残，为人蠹害’，州郡牧守‘皆出其门’。”这一现象出现的主要背景是（     ） A．汉代察举制度被宦官势力完全操控 B．东汉后期出现皇权旁落宦官专权 C．汉代州郡行政长官由宦官直接任命 D．东汉末年农民起义引发政局动荡 31．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）据葛剑雄《中国人口史》修正，东汉后期实际人口接近6000万，但官方统计仅反映约40%的真实数据，未被统计的人口多沦为豪强的依附民或流民。这反映出东汉后期（     ） A．人口的实际数量大幅下降 B．中央对地方的控制减弱 C．自耕农群体规模显著扩大 D．土地兼并现象有所遏制 32．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）如表所示，东汉中后期有多位皇帝幼年即位，这直接导致了（     ） 皇帝 明帝 章帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 即位年龄 30 19 10 1 13 11 2 8 15 死亡年龄 48 31 27 2 32 30 3 9 36 A．外戚宦官交替专权 B．东汉末年地方割据 C．中央集权开始瓦解 D．专制皇权逐渐衰落 33．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）“这部史书，突破传统史学叙事局限，不为身份等级所囿，专为布衣平民中具道义担当者立传，而且文史兼长，其记载视角与后世强调礼法秩序的史书形成显著差异。”材料中的“史书”是指（     ） A．《国语》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》 34．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）阅读下表，表中内容共同强调了（     ） 内容 出处 使百代而下，史官不能易其法，学者不能舍其书，六经之后，惟有此作 郑樵《通志·总序》 自此例一定，历代作史者，遂不能出其范围，信史家之极则也 赵翼《廿二史札记》 A．《史记》的文学成就与叙事艺术 B．《汉书》的实录精神与直笔著史原则 C．《汉书》对“六经”的继承与发展 D．《史记》首创纪传体通史的历史价值 35．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）司马迁在《史记》中将本是戎夷之秦写入“本纪”，将蛮夷之楚、吴、越列入“世家”，将属于夷狄的匈奴、南越、东越、西南夷等少数民族写入“列传”，与华夏政权并无区别地编写。司马迁的做法（     ） A．蕴含了华夷一家的思想意识 B．凸显了秦统一六国的不朽功绩 C．贯彻了史书编纂的求真原则 D．摆脱了政治因素对治史的影响 36．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）汉乐府诗多取材于社会现实，具有鲜明的现实主义风格，如《东门行》描绘贫民因生活困苦被迫反抗的情景；《妇病行》记录贫困家庭的悲惨遭遇；《陌上桑》则通过采桑女罗敷拒绝权贵调戏的故事反映社会矛盾。这体现出汉乐府诗（     ） A．晦涩难懂 B．辞藻华丽 C．贴近民生 D．专咏爱情 37．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列关于两汉文化说法正确的有（     ） ①《汉书》是中国第一部纪传体通史体裁的史书 ②《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著 ③东汉蔡伦改进造纸术，推动了文化传播与发展 ④汉赋乃采集民歌修改而成，反映社会真实情况 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 38．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）《九章算术》是汉代农业社会的数学结晶，其中方田章测地定税、商功章计土方工程、均输章摊派赋役、粟米章规范粮谷兑换，以实用算法支撑土地分配、赋税征收与水利建设，彰显数学对农业生产的精准调控作用。这体现了（     ） A．农业是汉代唯一经济支柱 B．科技服务农业社会 C．汉代数学成就领先于世界 D．赋税依赖数学革新 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 从中华文明起源到秦汉统一 —多民族封建国家的建立与巩固 4大高频考点 1．中华文明的起源与早期国家 2．诸侯纷争与变法运动 3．秦统一多民族封建国家的建立 4．西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 考点1 中华文明的起源与早期国家 1．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）西周按照血缘宗族关系而形成了森严的宗法制等级秩序，其表现如下： A．周天子→诸侯→卿大夫→士 B．周天子→卿大夫→诸侯→士 C．周天子→卿、大夫→士→诸侯 D．周天子→士→诸侯→卿、大夫 【答案】A 【解析】西周分封制通过层层分封，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”，故答案为A项；诸侯在自己的封疆内对卿大夫实行再分封，排除B项；周天子分封诸侯，而非卿大夫或士，排除C、D项。 2．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）山东某校高一学生集体去参观距今约70万至20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去 A．云南元谋 B．北京周口店 C．浙江河姆渡 D．陕西半坡村 【答案】B 【解析】根据材料“距今约70万至20万年”并所学知识可知，北京人生活在距今约70万-20万年的北京西南周口店龙骨山，故B项正确；元谋人生活在云南元谋，距今约170万年，故排除A；河姆渡人生活于浙江河姆渡、半坡人生活于陕西半坡村，二者距今约六七千年，故排除CD。 3．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）考古界把人类出现到青铜器出现这段时期称为石器时代，又把石器时代细分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。考古界划分石器时代的主要依据是（     ） A．王位世袭制取代禅让制 B．贫富分化是否已经出现 C．生产工具及其制作水平 D．建筑技术的掌握与改进 【答案】C 【解析】 【解析】 据材料“青铜器”“石器”及所学可知，考古界划分石器时代的依据是生产工具及其制作水平，C项正确；王位世袭制取代禅让制并非“划分石器时代”的依据，A项错误；“划分石器时代”的依据与贫富分化无关，B项错误；建筑技术的掌握与改进不是“划分石器时代”的依据，D项错误。 【点睛】 4．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）如图是中国早期人类文化遗址分布示意图。从图中可以获取的正确信息是 ①遗址分布广泛但不均衡   ②遗址分布都集中在黄河流域 ③大部分属于旧石器时代   ④中华文明的起源具有多元性 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【解析】据“中国早期人类文化遗址分布示意图”可知，中国早期人类文化遗址主要分布在黄河流域以北，黄河流域以南呈零星分布，遗址分布广泛但不均衡，①正确；据“中国早期人类文化遗址分布示意图”可知，遗址分布主要集中在黄河流域，但其他地区都有分布，②错误；据图、据“中国早期人类文化遗址分布示意图”不能推断这些遗址属于哪个石器时代，③错误；据“中国早期人类文化遗址分布示意图”可以看到，我国原始人类遗址大多分布在江河流域，土地资源丰厚的地带，中华文明的起源具有多元性，④正确；故选D；A、B、C错误。 5．（25-26高一上·江西多校联考·期中）下面为公元前2900年中国部分新石器文化分布示意图。该图反映出（ ） A．中华文明多元一体发展的基础坚实 B．当时已进入邦国林立的国家初始形态 C．区域文明发展具有孤立隔绝的特点 D．中原地区文明发展水平处于领先地位 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前2900年（中国）。根据材料可知，中国新石器时期文化遗址分布广泛，反映了中华文明起源的多元特点，这为中华文明多元一体发展奠定了坚实基础，A项正确；材料只涉及新石器文化遗址分布状况，未涉及各文明是否发展到国家初始形态，排除B项；“孤立隔绝”的说法过于绝对，排除C项；材料未涉及中原地区文明与其他地区文明发展水平的对比，排除D项。故选A项。 6．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）关于分封制下分封对象的说法，错误的是 A．王室子弟 B．功臣 C．尚书 D．先代贵族 【答案】C 【解析】分封制下分封的对象是王世子弟、功臣和先代贵族，尚书不在分封之列，因此C项关于分封对象的说法错误，故选C项。ABD项说法正确，排除。 7．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）考古学家发现，陶寺都城遗址的住宅区中，有的是高于地面的台基建筑；有的是半地穴式“两套间”；有的是单间半地穴式房子且垃圾坑到处都是；还有的是采光较差的窑洞式民居。据此推知，当时（     ） A．礼乐制度完备 B．阶级分化明显 C．建筑技术高超 D．奴隶社会形成 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，陶寺都城遗址住宅区出现高台面基建筑、半地穴式“两套间”、垃圾遍地的单间半地穴式及窑洞式民居等多种差异显著的建筑类型，反映出居住者在居住条件上的悬殊差距，体现了当时阶级分化明显，B项正确；礼乐制度完备是西周时期的特征，陶寺遗址属于新石器时代晚期，排除A项；材料中的建筑类型（半地穴、窑洞等）无法体现 “建筑技术高超”，排除C项；奴隶社会形成的标志是夏朝建立，陶寺遗址属于龙山文化时期，未进入奴隶社会，排除D项。故选B项。 8．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）《史记》载：夏代的太康失国是“为大臣羿所逐，不得反国”；商王太甲被伊尹“放之于桐宫”；周厉王被国人逐，“召公、周公二相行政，号曰‘共和’”。这些记载反映出当时（     ） A．臣民参政权力提高 B．封建制度开始产生 C．君主权力受到制约 D．君权相权矛盾激烈 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏商周时期的中国。根据材料和所学可知，无论是夏代的太康、商朝的太甲，还是周厉王，他们的权力都在不同程度上受到了其他政治力量的制约，这反映了在当时的社会政治环境中，君主权力并非绝对，而是受到各种政治力量的制约和影响，C项正确；材料中并未明确提及臣民的参政权力有所提升，这些事件更多反映的是君主权力受到其他政治力量的制约，而非臣民参政权力的提高，排除A项；封建制度（分封制等）在西周时期较为完善，材料时间涉及夏商，且内容与封建制度产生无关，排除B项；君权相权矛盾在后世（如秦汉）才逐渐凸显，夏商周时期尚未形成明确的相权体系，排除D项。故选C项。 9．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）有学者认为，分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这意在强调分封制（     ） A．扩大了西周的统治疆域 B．加强了周王室的权威 C．推动了文化的交流认同 D．确立了中央集权制度 【答案】C 【解析】 根据设问用词可知，这是目的题。时空范围是西周时期的中国。根据材料“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地”可知，学者的观点强调分封制不仅分封土地和人民，还将周王朝的先进制度、文化传播到各地，这有助于推动周文化的传播，促进文化的交流认同，C项正确；材料侧重点强调的是文化的传播，而非疆域的扩大，排除A项；材料没有凸显分封制对于周王室权威的影响，排除B项；秦朝确立了中央集权制度，排除D项。故选C项。 10．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）有学者认为，夏商西周王朝国家的结构是复合制的，位于中央的王国是王朝内的“国上之国”，位于周边的诸侯邦国是王朝内的“国中之国”，整个王朝国家都以王为“天下共主”。该学者认为夏商西周时期（     ） A．血缘与政治联系密切 B．早期国家初始形态显现 C．统一之下隐含松散性 D．中央集权体制逐步形成 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏商西周时期（中国）。根据题干可知，整个王朝以王为“天下共主”，说明存在统一的一面，但同时诸侯邦国是“国中之国”，有一定的独立性，这又体现了松散性，所以该王朝国家结构是统一之下隐含松散性，C项正确；虽然分封制中存在血缘纽带（如西周分封同姓诸侯），但题干的核心是讨论国家结构的复合性，而非血缘关系，排除A项；夏商西周已属于相对成熟的早期国家阶段，复合制结构体现的是其政治形态的复杂性，而非“初始形态”，排除B项；夏商西周时期还没有形成中央集权体制，中央集权体制是在战国后才逐步形成的，排除D项。故选C项。 11．（25-26高一上·江西多校·期中）周武王在攻破商都后，并没有把商都及其王畿据为己有，而是把纣王儿子武庚分封在殷，同时把王畿之地分为三份，由武王的弟弟管叔、蔡叔和霍叔管理。周武王这些做法旨在（     ） A．维护统治秩序 B．笼络商朝遗民 C．建立集权统治 D．扩大统治疆域 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）。据材料可知，周武王分封武庚于殷，并将王畿之地分封给管叔、蔡叔、霍叔。结合所学可知，周武王分封武庚，是为了安抚商朝遗民，避免其反抗；分封管叔、蔡叔、霍叔，是为了监视武庚和商朝遗民。通过安抚与监视的手段，稳定商朝旧地秩序，进而维护周朝的统治秩序，A项正确；“笼络商朝遗民”只是分封武庚的直接目的之一，最终目的是维护周朝的统治秩序，排除B项；秦朝开始建立中央集权制度，西周时期尚未建立集权统治，排除C项；周武王分封的区域是商朝旧都及王畿之地，属于周朝的疆域范围内，并非通过分封扩大统治疆域，排除D项。故选A项。 12．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）西周宜侯矢簋铭文记载：周王“赐宜侯矢（cè）鬯（chàng）一卣、商瓒一、彤矢百、旅矢千”，同时“赐土：厥川三百……厥宅邑卅又五”“赐民：厥庶人六百又六夫”；大盂鼎铭文亦提到“受民受疆土”。这些史料反映西周的分封制（     ） A．仅惠及王室子弟 B．不涉及器物赏赐 C．无明确分封仪式 D．包含土地和人口 【答案】D 【解析】 根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西周时期中国。根据材料“赐宜侯矢鬯一卣、商瓒一、彤矢百、旅矢千”“赐土”“赐民”“受民受疆土”结合所学可知，西周分封有器物赏赐、土地和人口，D项正确；材料只提及了宜侯矢簋铭文和大盂鼎铭文中的相关受封情况，未涉及分封对象仅惠及王室子弟，实际上的西周分封对象除王室子弟外，还有功臣、先代贵族等，排除A项；“赐宜侯矢鬯一卣、商瓒一、彤矢百、旅矢千”涉及器物赏赐，排除B项；“赐”等表述可以看出有一定的分封行为，“无明确分封仪式”说法错误，排除C项。故选D项。 13．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）秦朝灭亡后，“皆为郡县”的一统局面，很快被“六国复立”的形势所取代，但六国的统治并不稳固。由项羽主导的西楚政权采取了“霸天下而臣诸侯”的国家结构形式，项羽试图以霸主身份维持天下秩序…这说明（     ） A．郡县制不利于秦政权的延续 B．诸侯国的独立性进一步增强 C．大一统思想在当时深入人心 D．旧有政治体制仍有较强影响 【答案】D 【解析】 本题是本质题。时空是秦汉之际的中国。根据材料可知，秦朝灭亡后，项羽虽试图以“霸天下而臣诸侯”的方式维持秩序，恢复分封，但六国统治并不稳固，这反映出尽管秦朝短暂统一后覆亡，但春秋战国以来的分封制等旧有政治体制和观念在当时仍有较强的影响力，D项正确；材料主旨并非探讨郡县制与秦政权存续的关系，排除A项；材料未体现宗藩国的独立性变化，排除B项；材料中“六国复立”的局面恰恰说明大一统思想在当时尚未深入人心，排除C项。故选D项。 14．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）有学者指出，周代宗法制以“立嫡以长不以贤”为核心，构建起“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也”的治理体系。据此可知，这种制度设计（     ） A．确立嫡长继承，规范财产分配 B．融合天人思想，强化神权统治 C．构建垂直管理，加强地方控制 D．依托血缘亲疏，维系政治等级 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：周代中国。根据材料可知，西周统治者确立宗法制度，通过强化周天子和诸侯、诸侯和卿大夫、卿大夫和士之间血缘等级关系，维系统治集团内部的秩序稳定，突出了早期国家族权和政权相结合的特征，D项正确；嫡长子继承制是宗法制的核心，强调规范财产分配和权力继承关系，缓和统治集团内部的矛盾，而材料主要描述的是宗法制的“大宗小宗”关系，主要维护统治集团内部的等级关系，排除A项；“天人合一”思想强调统治者借助神权维护世俗王权的合法性以巩固统治，而材料中的宗法制侧重以血缘为纽带，加强统治集团内部团结，排除B项；结合所学，西周时期对地方的管理是分封制度，周天子通过诸侯间接控制地方，“垂直管理”主要描述的是郡县制，且材料主要内容是宗法制，属于统治集团内部的等级制度，排除C项。故选D项。 15．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）“同志”一词出自《国语•晋语四》：“同姓则同德，同德则同心，同心则同志。”据此可知，“同志”这一概念形成的基础是（     ） A．宗法制 B．分封制 C．世袭制 D．礼乐制 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）。根据材料可知，宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的制度，核心是嫡长子继承制，强调血缘关系。题干中“同姓”体现了血缘关系，而宗法制正是基于血缘关系构建的，所以“同志”概念形成的基础与宗法制的血缘纽带有关，A项正确；分封制是周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，同时要对周天子尽义务。分封制主要是为了巩固统治、拓展疆域，重点在于政治上的等级和权力分配，排除B项；世袭制是指权力、地位等在家族内部世代传承，比如王位世袭，排除C项；礼乐制是通过礼仪和音乐来规范社会等级秩序、调节人们行为的制度，侧重于文化和行为规范方面，排除D项。故选A项。 16．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）公元前712年，滕侯、薛侯去拜见鲁隐公，薛侯以“先封”为由要求行礼位置的次序在前，滕侯反驳说：“薛，庶姓也，我不可以后之。”于是，鲁隐公安排滕侯在先。鲁隐公的做法（     ） A．改革了晋谒礼仪 B．激化了嫡庶矛盾 C．破坏了分封制度 D．维护了宗法秩序 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期的中国。根据材料及所学可知，春秋时期，传统的政治秩序发生变动，但宗法制仍发挥重要影响。在滕侯、薛侯晋谒顺序之争中，鲁隐公按嫡庶关系支持滕侯的主张，维护了宗法秩序，D项正确；题干中鲁隐公安排的是晋谒顺序，没有改革晋谒礼仪，排除A项；题干中没有显示鲁隐公的做法所产生的影响，无法得出嫡庶矛盾激化的结论，排除B项；分封制的核心是“授民授疆土”与等级臣属关系，材料中晋谒次序的争议与安排，未触及分封制的核心内容，排除C项。故选D项。 17．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）何尊是西周早期周成王时期的青铜器，铭文描述：“昔在尔考公氏克弼文王，肆文王受大此令……武王既克大邑商，则庭告于天。”这是青铜铭文中有关“天命”的记载。这表明（     ） A．加强对地方管理统治 B．维护西周政权合法性 C．促进奴隶制经济繁荣 D．巩固统一多民族发展 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料铭文核心内容“昔在尔考公氏克弼文王，肆文王受大此令……武王既克大邑商，则庭告于天”可知，这一叙述的核心逻辑是构建“周取代商具有神圣合法性”的意识形态，即周王的统治权源于天命的授予，并通过青铜礼器铭文的形式世代宣示，B项正确；铭文内容聚焦于周王承受天命、取代商朝的正当性，未涉及具体管理地方的措施，排除A项；铭文主旨为政治合法性的宣示，未提及农业生产、手工业分工或商业贸易等经济内容，排除C项；西周时期尚未形成稳定、融合的“统一多民族”国家形态，排除D项。故选B项。 18．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）下表是仰韶文化时期半坡遗址（距今约6000年）和庙底沟遗址（距今5900～5400年）出土工具概况。由此可推知，仰韶文化时期（     ） 类别 农具及砍伐工具（件） 狩猎工具（件） 捕鱼工具（件） 名称 石斧 石锛 石凿 石铲 石锄 石（陶）刀 砍伐器 石蜃盘 石杵 骨凿 角凿 共计 石球 石（骨）镞 矛头 共计 骨叉 鱼钩 石刚 共计 总计（件） 半坡 313 71 18 13 19 217 59 11 14 0 0 735 240 288 6 534 21 9 320 350 1619 庙底沟 27 4 7 130 0 200 0 0 0 1 3 372 45 71 0 116 0 0 5 5 493 A．原始农业不断发展 B．以打制工具为主 C．农业生产日益粗放 D．食物来源单一化 【答案】A 【解析】 根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料并结合所学知识可知，仰韶文化时期半坡遗址中出土的农业工具数量多于狩猎和捕鱼工具，而庙底沟遗址中农业工具数量占了绝对优势，反映出当时原始农业在不断发展，A项正确；仰韶文化属于新石器时代，主要以磨制工具为主，排除B项；“农业生产日益粗放”与中国古代农业发展规律相背离，排除C项；仅凭遗址中出土农业工具占比较大不能充分证明这一时期先民食物来源单一，孤证不立，排除D项。故选A项。 19．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）甘肃秦安大地湾、陕西姜寨、河南偃师灰嘴等仰韶文化遗址均发现有粟、黍、稻等作物遗存以及粮食堆积的窖穴。这表明，仰韶文化时期（     ） A．采集业发达 B．贫富分化现象明显 C．先民生活渐趋稳定 D．农业生产水平低下 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，发现粟、黍、稻等作物遗存以及粮食堆积的窖穴，说明当时已经有了较为稳定的农业生产，能够生产出多余的粮食并进行储存，这意味着先民的生活不再完全依赖采集、狩猎等不稳定的方式，生活渐趋稳定，C项正确；题干中强调的是农作物遗存和粮食堆积的窖穴，体现的是农业相关内容，而非采集业，排除A项；题干中并没有任何关于贫富分化的信息，比如不同等级的墓葬、不同的生活用品占有情况等，排除B项；“农业生产水平低下”与窖穴中粮食堆积的现象矛盾，表明农业已有一定规模，排除D项。故选C项。 20．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）河南新郑裴李岗文化遗址的公共氏族墓地中，出土了两端有刃的条形石铲、铜齿石镰、石磨盘、石磨棒、陶壶、陶纺轮、陶塑猪头和陶塑羊头等。考古发掘表明，该遗址的文化层堆积之上为仰韶文化遗址。据此可知，裴李岗文化（     ） A．仍处于旧石器时代 B．尚未出现社会分工 C．原始农业有所发展 D．晚于仰韶文化出现 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，石磨盘、石磨棒是农业加工工具，铜齿石镰是农业生产工具，这些工具的出土说明原始农业有所发展，C项正确；出土的铜齿石镰有铜质部件，旧石器时代以打制石器为主，且出现铜器相关工具说明已不是旧石器时代，排除A项；有石磨盘、石磨棒（加工谷物）、陶器等不同工具，还有玉器类物品，说明存在社会分工，排除B项；材料说该遗址文化层堆积之上为仰韶文化遗址，说明裴李岗文化早于仰韶文化出现，而不是晚于，排除D项。故选C项。 21．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）下图为中国新石器文化的分区图，考古学家严文明教授把中国史前文化称为“重瓣花朵”格局：中原是花心，周边的文化中心是内圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，花心与内圈花瓣、外圈花瓣共同构成中华文明的整体。这一理论反映出中华文明（     ） A．主体集中分布于长江流域 B．起源于旱地农业文化区 C．已形成精耕细作农业模式 D．发展呈现多元一体格局 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，“重瓣花朵”格局中，中原作为“花心”处于核心地位，周边文化中心作为“花瓣”围绕其形成整体，既体现了不同区域文化的多元性（多花瓣），又强调了以中原为核心的一体性（共同构成中华文明整体），反映出中华文明发展中多元文化融合为统一整体的特征，D项正确；“花心”为中原（黄河流域），主体应集中于黄河流域，排除A项；材料未提及农业类型，且“重瓣花朵”强调文化格局而非农业起源，排除B项；新石器时代农业处于刀耕火种或耜耕阶段，精耕细作模式形成于春秋战国后，排除C项。故选D项。 22．（25-26高一上·江西多校·期中）有学者研究指出，彩陶纹饰和风格与一定的聚落形态存在大致对应关系。采用直笔技法、构图呈轴对称、风格简约的彩陶（如图）对应同质、布局凝聚向心的聚落形态，往往体现出平等友爱、崇尚集体主义的氏族社会特征。如图所示彩陶最早可能出土于（     ） A．陶寺遗址 B．姜寨遗址 C．牛河梁遗址 D．北京人遗址 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代中国。据材料可知，彩陶采用直笔技法、构图轴对称、风格简约，对应平等友爱、崇尚集体主义的氏族社会特征，而姜寨遗址属于仰韶文化，处于氏族公社时期，体现了平等的氏族社会特征，B项正确；陶寺遗址已进入早期国家阶段，存在阶级分化，排除A项；牛河梁遗址也有阶级分化迹象，与材料描述信息不符，排除C项；北京人遗址属于旧石器时代，尚未出现彩陶，排除D项。故选B项。 23．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）某同学在参观河姆渡遗址博物馆时，拍摄了下面两幅照片。这些出土文物说明河姆渡原始居民（     ） A．已从事农业生产 B．住在干栏式房屋中 C．以捕鱼狩猎为主 D．能够人工饲养家畜 【答案】A 【解析】 根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。骨耜是河姆渡原始居民的农业生产工具，稻谷是农业生产的产物，这些出土文物说明河姆渡原始居民已从事农业生产，A项正确；题干中的出土文物（骨耜、稻谷）并没有体现河姆渡原始居民的居住房屋类型，排除B项；骨耜和稻谷体现的是农业生产，而非捕鱼狩猎，排除C项；题干中的出土文物没有涉及人工饲养家畜的相关内容，排除D项。故选A项。 24．（25-26高一上·江西景德镇·期中）央视热播的《舌尖上的中国 2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（     ） A．仰韶遗址 B．河姆渡遗址 C．半坡遗址 D．红山遗址 【答案】B 【解析】 根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：原始社会的中国。根据材料概括可知：根据“我国最早种植水稻”的要求，结合所学知识可知，七八千年前长江流域的河姆渡聚落开始种植水稻，B项正确；仰韶遗址的主要代表是彩陶，位于北方，不产水稻，排除A项；半坡遗址位于北方，不种植水稻，排除C项；红山遗址主要位于北方辽河一带，不种植水稻，排除D项。故选B项。 25．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能佐证这一结论（     ） A．各地发现的史前文明遗址 B．有关三皇五帝的神话传说 C．殷墟出土的甲骨文 D．新石器的大量出土 【答案】A 【解析】 根据设问用词可知，这是推断题。时空范围为古代中国。据材料“漫天星斗，八方雄起”及所学知识可知，考古发现证明，无论黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮，体现了中华文明起源的多元性特征，A项正确；传说中的“三皇五帝”为黄河流域的部落首领，不能体现中华文明起源的“漫天星斗”，排除B项；“殷墟出土的甲骨文”反映的是商朝的历史信息，不能反映“中华文明起源”的特点，排除C项；“新石器的大量出土”没有涉及这些石器出土的位置，不能反映中华文明起源的“漫天星斗”，排除D项。故选A项。 26．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）下表是两处距今约5000—4500年的典型遗址的考古发现。这些发现反映了（     ） 河南永城王庄遗址 面积逾60万平方米大型环壕聚落，核心区有一座小型环壕，面积约8万平方米 山东滕州岗上遗址 面积约80万平方米，由夯土城墙与壕沟环绕，城墙宽约10—22米，壕沟宽约10—60米 A．社会分化尚不明显 B．中央集权政治体制确立 C．国家初始形态出现 D．分散小型村落占据主体 【答案】C 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约5000—4500年（中国）。根据题干结合所学知识可知，遗址具备“夯土城墙”“环壕”“壕沟”“大型聚落”特征。夯土城墙与环壕是防御设施，需调动大量人力、物力来组织修建，反映当时已出现权力集中的趋势；大型聚落及核心区的划分（如王庄遗址核心区有小型环壕），体现了聚落的层级化与功能分区，这些都是国家初始形态的典型表现，C项正确。河南永城王庄遗址中小型环壕是聚落层级化的体现，说明社会分化已经出现，排除A项；公元前221年秦朝确立中央集权政治体制，排除B项；材料中“面积逾60万平方米大型环壕聚落”“面积约80万平方米”属于集中的大型聚落，而非“分散小型村落”，排除D项。故选C项。 27．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）如图所示是良渚文化遗址出土的文物（     ） （上排左起）黑陶器、玉琮、木屐；（下排左起）漆器、陶片和玉璧 A．处于打制石器时代 B．已有较高工艺水平 C．存在成熟文字系统 D．以铁器使用为标志 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料信息可知，图中展示的黑陶器、玉琮、漆器、玉璧等文物，制作工艺精细（如黑陶器的抛光、玉琮的雕刻、漆器的纹饰），体现了良渚文化在制陶、玉器雕琢、漆器制作等方面的较高工艺水平，B项正确；良渚文化处于新石器时代晚期，使用磨制石器而非打制石器，排除A项；良渚文化虽有刻画符号，但尚未形成成熟的文字系统，排除C项；铁器使用是春秋战国时期的标志，良渚文化属于新石器时代，未使用铁器，排除D项。故选B项。 28．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）小珠山遗址是辽东半岛南部地区具有代表性的新石器时代遗址。该遗址出土的陶器器形丰富，出土有筒形罐、壶、鼎、鬶、三足觚形杯、器盖、碗、钵等。类似的陶器器形还见于辽宁新民偏堡沙岗、东高台山、沈阳肇工街、瓦房店长兴岛三堂等遗址。由此可见，小珠山遗址（     ） ①受到了龙山文化的影响                                 ②手工业有一定发展 ③存在区域间的文明交流                                 ④有源远流长的特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】 本题是组合题。准确时空是：新石器时代的中国。陶器器形的丰富性显示出当时手工业已有所发展，②正确；小珠山遗址出土的陶器器形，在其他地区也有发现，说明区域之间存在着文化交流的现象，③正确；仅据材料所述不足以说明小珠山遗址受到龙山文化的影响，①错误；材料并未提供足够的信息来表明其“源远流长”的历史背景或文化传承，④错误。C项正确，排除A、B、D项。故选C项。 29．（25-26高一上·江西景德镇·期中）大汶口文化的早期墓葬中并无葬具，而中、晚期墓葬发生了变化。大墓不但规模大，且常有木椁葬具，随葬品丰富精美，如有洁净的白陶、乌黑而略带光泽的黑陶和优雅的彩陶，还有玉器、石器、象牙器、骨器等。小墓墓坑窄小，有的仅随葬1件陶鼎。由此说明大汶口文化中、晚期（     ） ①创建了早期国家   ②出现贫富分化   ③生产力飞速提高   ④产生了私有制 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】 本题是组合选择题。时空是新石器时代（中国）。据材料信息并结合所学知识分析可知，大墓与小墓的规模、随葬品数量和质量差异显著，说明财富分配不均，贫富分化明显，②符合题意；随葬品的多寡差异表明财产私有化，私有制产生，④符合题意，D项正确；早期国家的标志包括城市、文字、国家机构等。题干仅提到墓葬变化，未提及这些内容，①不符合题意；生产力提高需具体证据（如工具、技术进步），题干仅描述墓葬现象，无法直接推导生产力变飞速发展，③不符合题意，排除A、B、C项。故选D项。 30．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）夏朝的君主称“夏后”。在夏朝存在的近五个世纪中，夏后的直接统治区域主要局限于夏后氏部落，所设官员的管理范围也仅及本部落。据此可知，该时期（     ） A．血缘亲疏是维系政治的关键因素 B．各方国部落保持独立自主 C．尚未构建权力集中的统治体制 D．母权制残余影响政治结构 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是夏朝（中国）。据本题材料概括得出：夏朝是中国古代早期国家，政治结构带有浓厚的部落联盟色彩，材料中“直接统治区域局限于夏后氏部落”“所设官员的管理范围也仅及本部落”表明，夏后的权力尚未突破本部落范围，无法对其他部落实施直接控制，说明当时尚未形成权力集中的统治体制，这符合早期国家“小邦林立”“共主政治”的特点，C项正确；材料仅提及夏后统治区域、所设官员权力局限于夏后氏部落，未涉及因血缘亲疏来分配政治权力、维系政治秩序的内容，排除A项；虽然夏后直接统治范围有限，但从历史发展看，方国部落与夏后氏存在松散的政治联系，并没有保持独立自主，排除B项；夏朝已进入父系氏族社会阶段，母权制残余影响政治结构的说法缺乏史料依据，排除D项。故选C项。 31．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）据考古发掘，在郑州发现的商代古城，周长近7公里，城墙用于夯土的土量约87万立方米，是二里头宫殿的四十倍，需用1300万个人工。由此可知（     ） A．中央集权得到不断强化 B．早期国家组织力水平提高 C．古代筑城技术已经成熟 D．内外服制度扩大统治范围 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商代（中国）。根据材料可知，商代古城规模大、建造所需人工多，由此可知早期国家有较高的组织动员水平，B项正确；中央集权是战国以来的现象，排除A项；仅据材料不能表明筑城技术已经成熟，且不符合材料主旨，排除C项；外服是指地方的部落和方国，材料未体现，排除D项。故选B项。 32．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）有学者把中国人的活动历史，分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人述但又缺乏可验证性的“传说时代”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的“半信史时代”和有文字可查有实物验证的“信史时代”。据此，西方人论述中国史的著作通常自商朝开篇，主要是因为商朝（     ） A．青铜工艺极为发达 B．考古资料极其丰富 C．有完整的国家机构 D．有成熟的文字系统 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：商朝（中国）。根据材料及所学可知，商朝甲骨文是中国最早的成熟文字，直接满足“文字可查”的信史标准，其记录占卜、祭祀、战争、农业等活动，且与殷墟等实物遗址相互印证，D项正确；青铜工艺发达是商朝文化特征，但不符合“文字可查”的信史标准，排除A项；商朝遗址出土了大量甲骨、青铜器、陶器等实物，但实物本身需与文字结合才能构成“信史”，排除B项；商朝已建立以商王为中心的中央集权制度，但国家机构的存在需通过文字记录才能被后世知晓，排除C项。故选D项。 33．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）商代统治者非常相信占卜，很多事情都要通过占卜来了解吉凶。甲骨文中有不少关于战争、祭祀、农业、天气、生育、疾病等事情的记录。这一现象体现商朝（     ） A．科学技术发达 B．神权色彩浓厚 C．等级制度森严 D．文字体系成熟 【答案】B 【解析】 根据材料主题干的设问词可知，本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。根据材料“商代统治者非常相信占卜，很多事情都要通过占卜来了解吉凶。甲骨文中有不少关于战争、祭祀、农业、天气、生育、疾病等事情的记录”结合所学知识可知，材料中的商代统治者将国家大事、日常事务的吉凶寄托于神灵意志，甲骨文中大量占卜相关记录，直接反映出神权与王权紧密结合，神权在社会生活中占据重要地位，B项正确；材料中依赖占卜判断吉凶的方式，属于迷信行为，与“科学技术发达”的表述矛盾，排除A项；题干仅围绕“占卜”这一神权相关行为展开，未涉及任何反映等级分化的信息，难以得出“等级制度森严”的结论，排除C项；题干核心是“占卜行为”所体现的社会特征，而非甲骨文本身的成熟度，排除D项。故选B项。 34．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）商朝的九世之乱主要涉及王位争夺和频繁迁都，这一动乱历经了九位国王（如下图所示），延续近百年。据此可知，当时（     ） 仲丁（商王太戊<太甲孙子>的儿子）→外壬（仲丁的弟弟）→河亶甲（仲丁和外壬的弟弟）→祖乙（仲丁的儿子）→祖辛（祖乙的儿子）→沃甲（祖辛的弟弟）→祖丁（沃甲的侄子）→南庚（祖丁的堂弟）→阳甲（祖丁的儿子） A．王位世袭制登上历史舞台 B．王位继承秩序尚未稳定 C．都城的选址问题彻底解决 D．政治统治以宗法制维系 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是商朝时期的中国。根据材料“商朝的九世之乱主要涉及王位争夺和频繁迁都，这一动乱历经了九位国王（如下图所示），延续近百年”可知“九世之乱”的核心特征是王位争夺不断，持续的王位争夺说明商朝尚未形成稳定的王位继承秩序，B项正确；夏朝已开始王位世袭制，排除A项；商朝都城多次迁移，直到盘庚迁殷政局才相对稳定下来，排除C项；宗法制是西周初年确立的以嫡长子继承制为核心的制度，与材料中的时间不符，排除D项。故选B项。 35．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）新干大洋洲商墓出土的“双面神人”青铜头像，两面对称、头顶圆管可插羽冠，下部方銎能装木柄，体现了“天圆地方”的宇宙观。这一文物可用来佐证（     ） A．商朝的青铜冶铸技术仅集中于长江流域 B．中原礼乐制度已传播至南方地区 C．商代区域文明具有独特宗教与艺术表达 D．西周分封制推动了南北文化融合 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，新干大洋洲商墓属于商代南方区域文明遗址，出土的“双面神人”青铜头像，以头顶圆管（对应天圆）、下方方銎（对应地方）的造型体现“天圆地方”宇宙观，这既反映了该区域商代文明的独特宗教观念（宇宙观），也展现了其艺术表达（青铜造型设计）的特色，C项正确；商代青铜铸技并非“仅集中于长江流域”，中原殷墟等区域的青铜铸造技术同样发达，排除A项；材料文物体现的是宇宙观与青铜造型，未涉及“中原礼乐制度”，也无证据表明该制度已传播至南方，排除B项；“双面神人”青铜头像文物属于商代，而西周分封制是西周时期的制度，时间不符，排除D项。故选C项。 36．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）战国时期，国君普遍采用玺、符作为凭证，用以任免官吏，传达政令，调遣军队，派遣使者，官吏任免以玺为凭，任命时发给，免职时收回，军队调动都要用兵符。战国时期玺符制度的推行 A．强化了君主专制制度 B．推动了行政权力的集中 C．成为官僚政治的开端 D．结束了封建割据的局面 【答案】B 【解析】题干强调诸侯国国君通过玺符制度将官吏的任免权和军队调动收归上来，体现出行政权的集中，故B项正确；材料涉及的是中央和地方的权力分配，强化的是中央权力，故排除A项；官僚政治始于春秋战国，是逐渐确立的过程，玺符制度并不是官僚政治的开端，故排除C项；玺符制度并未结束封建割据局面，故排除D项。 考点2 诸侯纷争与变法运动 1．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）西周军礼中的“献捷”，是指诸侯对四夷用兵后向天子献其所获。春秋时期，献捷活动不再遵行“尊王”“亲亲”原则，出现了诸侯国相互献捷、弱国向强国献捷和强国向弱国献捷等新现象。这反映出（     ） A．礼乐秩序得到了有效的维护 B．原有统治秩序趋向瓦解 C．儒家思想正统地位遭到挑战 D．军功爵制符合时代需要 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期到春秋时期（中国）。据材料信息可知，西周的“献捷”是诸侯向周天子献俘，体现“尊王”（维护天子权威）和“亲亲”（宗法血缘纽带）原则。 春秋时期，献捷演变为诸侯国相互献捷、弱国献强国或强国献弱国，脱离了周天子和宗法规则。结合所学知识可知，西周以分封制和宗法制为核心的等级秩序（“礼乐秩序”）在春秋时期因诸侯争霸而逐渐崩溃，献捷的异化正是这一趋势的缩影，B项正确；题干明确描述献捷“不再遵行尊王、亲亲原则”，说明礼乐制度被破坏，排除A项；儒家思想在春秋尚未成为正统（汉代才独尊儒术），且题干未涉及思想层面，排除C项；军功爵制是战国时期（如商鞅变法）的产物，与春秋献捷现象无直接关联，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）春秋时期，以秦、楚、吴、越等为代表的“蛮夷”诸政权发展壮大，并向中原地区聚集。他们采取“以夏变夷”的政策，用“周礼”改变旧俗，甚至打起“尊王攘夷”的旗号，以争得“诸夏”的身份和地位。这反映出当时（     ） A．华夏认同已成为社会共识 B．各民族之间的差异已基本消除 C．分裂中孕育着统一的因素 D．文化互动助推社会封建化转型 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，春秋时期，周王室衰微，诸侯势力崛起，秦、楚、吴、越等与周边少数民族联系密切的政权对华夏文化认同日益加深，并参与到中原诸侯争霸的战争中，这反映出当时中国各地方政权的文化联系日益密切，为后来秦大一统营造了良好的文化纽带，C项正确；材料只涉及部分诸侯国的领导阶层华夏认同的强化，以此来论证“华夏认同已成为社会共识”属于以偏概全，排除A项；“基本消除”的说法过于绝对，不符合史实，排除B项；材料反映的是周边政权华夏认同意识的增强，且西周文明属于奴隶制文明，当时华夏认同意识增强与“封建化转型”无关，排除D项。故选C项。 3．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）孔子提出“四海之内皆兄弟”，孟子提出舜属于西夷，周文王属于东夷，两者之所以能够先后共治天下者，皆因来自三皇五帝的一脉相承。据此可知，他们主张（     ） A．扩大华夏认同 B．客观描述历史 C．重建礼乐制度 D．强化血缘政治 【答案】A 【解析】 根据本题主题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料可知，孔子提出“四海之内皆兄弟”；孟子提出舜、周文王虽然属于“夷”但仍然是统治华夏的有德之君。上述将中原人民与周边民族视作“兄弟”“一脉相承”的主张，有利于打破不同地域不同民族之间的界限，推动民族交往和融合，扩大华夏认同，A项正确；不同民族并非都有紧密的亲缘关系，舜属于西夷、周文王属于东夷的说法也有待商榷，孔孟所说并非都是客观描述历史，排除B项；孟子提及周文王，是强调周文王“夷”的身份，而非肯定西周礼乐制度，排除C项；孔子提出“四海之内皆兄弟”，不是主张运用兄弟血缘关系来维系统治，而是主张天下一家、友爱待人，“强化血缘政治”不符合题意，排除D项。故选A项。 4．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）灭亡西周的犬戎，不仅自称是黄帝后裔，还自称族姓也与黄帝相同。春秋战国时期，活跃于华北的北狄人中，骊戎氏和白狄鲜虞，也都自称姬姓，与黄帝同根。这反映出（     ） A．华夏认同的发展 B．诸侯争霸的策略 C．礼崩乐坏的局面 D．姬姓贵族的特权 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料和所学知识可知，春秋战国时期，戎族、狄族部分支系将华夏族的人文初祖之一的黄帝作为共同的祖先，这些部族对黄帝的认同，反映出他们对华夏文化的认同，体现了华夏认同的发展，A项正确；材料中未体现这些部族的行为是诸侯争霸的策略，排除B项；“礼崩乐坏”主要是指西周礼乐制度的破坏，与材料中部族对华夏始祖的认同无关，排除C项；材料强调的是其他部族对与黄帝相关的华夏身份的认同，而非姬姓贵族的特权，排除D项。故选A项。 5．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）有同学在学习某一时期历史时，绘制了思维导图（如图），这一时期是（     ） A．西周时期 B．春秋战国 C．秦汉时期 D．魏晋隋唐 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据“列国纷争，华夏认同”、“百家争鸣，学术繁荣”等信息并结合所学可知这都是春秋战国时期的社会特征，B项正确；西周时期没有出现百家争鸣，排除A项；秦汉时期是大一统王朝，没有列国纷争，排除C项；隋唐时期是大一统王朝，没有出现列国纷争和百家争鸣，排除D项。故选B项。 6．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广直接导致了（     ） A．井田制瓦解 B．地主阶级政治力量壮大 C．周王室的统治崩溃 D．改革变法时代风潮 【答案】A 【解析】 结合所学内容可知，春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广催生了新的生产关系，造成了旧的生产关系的瓦解，直接导致了井田制的瓦解，A项正确；地主阶级政治力量和改革变法不是铁犁牛耕推广导致的直接结果，排除BD项；周王室的统治是逐渐崩溃的，非生产力发展直接导致的，排除C项。故选A项。 7．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）西周土地国有以后，原本血缘聚落组织对每一个成员提供最低生活保障的制度没有了。有文献记载，自西周末年开始，“公田不治”，开垦“私田”的现象日趋普遍。这些变化（     ） A．表明土地国有阻碍国家统一 B．说明集体所有制仍然符合时代趋势 C．折射出社会结构的不断转型 D．反映出铁犁牛耕促使生产关系变革 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。题干描述了西周土地国有制度（井田制）下，血缘聚落组织提供的保障制度消失，以及西周末年“公田不治”、开垦“私田”的现象日益普遍。这些变化反映了井田制（土地国有）的瓦解和私有土地的发展，这折射出春秋战国时期社会结构从奴隶制向封建制转型的趋势，C项正确；土地国有制度是西周统一的基础（如分封制），其瓦解与诸侯割据相关，但题干未强调“阻碍国家统一”，且变化焦点是社会制度而非统一问题，排除A项；题干现象显示集体所有制（井田制）在崩溃，私田兴起代表私有制趋势加强，而非“集体所有制符合时代趋势”，排除B项；铁犁牛耕是春秋战国时期生产力发展的表现，促进了生产关系变革，但题干未提及技术因素（如铁器或牛耕），且西周末年铁犁牛耕尚未普及，因此不能直接反映，排除D项。故选C项。 8．（25-26高一上·江西多校·期中）魏国在公元前362年迁都大梁之后，在今河南开封附近修建了大型灌溉工程。公元前3世纪，秦国在新占领的地区修建了不少大型灌溉工程，如蜀郡太守李冰主持修建的都江堰，使四川成都平原成为千里沃野。这反映出战国时期（     ） A．铁犁牛耕技术日益普及 B．区域经济互动发展 C．国家组织能力得到提升 D．开始出现民本思想 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是战国时期的中国。据题干信息可知，战国时期，魏国和秦国均修建了大型灌溉工程，对推动农业发展产生了重要影响，这些工程的修建需要国家组织大量的人力和物力，因此反映出战国时期国家的组织能力得到提升，C项正确；铁犁牛耕技术在春秋出现，汉朝得到发展，这一时期并未普及，排除A项；材料强调的魏国和秦国修建大型水利工程，并未体现区域经济的互动，排除B项；西周时期的“敬天保民”具有一定的民本思想，因此“开始”表述不准确，排除D项。故选C项。 9．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）战国时期，诸侯国通过变法将土地所有权授予农民，用以换取劳役、兵役以及国库的直接税收。从那时起，夫妻家庭成为农业生产与征税的基本单位，以家庭耕作为单位的小农经济成为中国古代经济结构的典型特征。这一经济形态的产生根源于（     ） A．统治者改变赋税政策 B．铁犁牛耕技术推广 C．农民获得土地所有权 D．土地兼并现象严重 【答案】B 【解析】 根据设问用词可知，这是原因题。时空范围是战国时期的中国。根据材料可知，战国时期，诸侯国通过变法，确立了土地私有制，进而获取劳役、兵役以及国库的直接税收。这种改革使得一家一户的小农经济成为中国古代经济结构的典型特征，这种现象的根源是战国时期铁犁牛耕技术推广，社会生产力进步，进而推动社会生产关系的变革，B项正确；统治者改变赋税政策是社会生产力发展的结果，因此其不是根源，排除A项；农民获得土地所有权是小农经济形成的直接原因，不是根本原因，排除C项；土地兼并并不是小农经济形成的原因，排除D项。故选B项。 10．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（     ） A．商鞅变法 B．李悝变法 C．吴起变法 D．申不害变法 【答案】A 【解析】 根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。商鞅变法在战国时期的秦国进行，从公元前 356 年开始，持续时间长。商鞅变法涉及政治（废除分封制，推行县制等）、经济（废除井田制，承认土地私有，奖励耕织等）、军事（奖励军功）等多方面，通过变法，秦国建立起较完备的封建制度，实现了由奴隶制社会向封建制社会的深刻变革，使秦国国力大增，为统一六国奠定基础，是持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的变法，A项正确；李悝变法是战国时期魏国的变法，在政治、经济等方面有改革举措，如推行“尽地力之教”、制定《法经》等，但在变革的深度和持续影响上，不如商鞅变法，排除B项；吴起变法是战国时期楚国的变法，主要在打击旧贵族、加强中央集权等方面有动作，但因旧贵族反对等，变法时间短，最终失败，变革不够彻底，排除C项；申不害变法是战国时期韩国的变法，侧重于以“术”治吏，加强君主集权，在经济、军事等全面变革深度上，不及商鞅变法，排除D项。故选A项。 11．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）某校的同学在学习“商鞅变法”时，表演了一出历史短剧。下列各项错误的是（     ） A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B．乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏 C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖 【答案】D 【解析】 根据本题主题干设问词，可知这是反向题。根据材料时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据所学可知，秦孝公任用商鞅进行变法时，秦国只是战国诸侯中的一个，无权向全国颁旨，并且商鞅在变法时，废除了土地买卖禁令，D项符合题意；任命商鞅主持变法的诸侯的确是秦孝公，排除A项；据所学，商鞅变法中包括推行县制、由国君任命地方官吏的内容，排除B项；据所学，获得军功的大将可接受爵位是商鞅变法内容之一，排除C项。故选D项。 12．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）商鞅变法针对“有罪可以得免，无功可以得尊显”的旧风俗，规定国君的亲属（宗室）没有军功的不能列入宗室的属籍。他还重构了爵位制度，规定：凡在战争中斩敌首一个，可以赏爵一级，并可按等级授官。商鞅的这一改革（     ） A．提高了旧贵族的社会地位 B．使世袭制退出历史舞台 C．为秦统一六国创造了条件 D．造成了社会的混乱无序 【答案】C 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，军功爵制打破了传统世袭贵族的特权垄断，使平民通过军功获得爵位和政治权利，为新兴地主阶级的崛起创造了条件，使秦国在战争频仍的战国时期形成了“尚武”的社会风气，为统一六国创造了条件，C项正确；军功爵制通过军功获得爵位，削弱了旧贵族的社会地位，排除A项；军功爵制只是选官方式的一种，商鞅的这一改革并不能说明世袭制已经被彻底废除，排除B项；这一改革虽然触及了旧贵族的利益，但整体上建立了更有序的军功社会，排除D项。故选C项。 13．（25-26高一上·江西多校联考·期中）春秋战国时期，楚国吴起主张“使封君子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者，以抚养战斗之士”；秦国商鞅制定了二十等爵制，并规定“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级……有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。这些举措（ ） A．表明军功已成为入仕唯一的标准 B．强化了中央对地方的控制 C．标志着官僚政治已取代贵族政治 D．利于推动社会制度的转型 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料可知，楚国吴起和秦国商鞅都主张破除以血缘取士的传统制度，而主张以军功取士，这有利于推动当时政治由贵族政治向官僚政治的转型，加速封建制度的建立，D项正确；“唯一”的说法过于绝对，排除A项；材料反映的是选官标准由血缘向军功的转变，这与加强中央对地方的控制无关，排除B项；秦朝建立后，标志着官僚政治取代贵族政治，排除C项。故选D项。 14．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）以下是对春秋时期两位思想家思想的表述：核心观念是“仁”，主张为政以德；天地万物本原归结为抽象的“道”，思想中包含朴素的辩证法。据此判断，这两位思想家是 A．孔子和孟子 B．墨子和老子 C．孟子和庄子 D．孔子和老子 【答案】D 【解析】春秋时期的孔子思想的核心是“仁”，主张“为政以德”，构建礼乐文明社会。老子是道家学派创始人，道家学派的思想核心是“道”，老子思想包含朴素的辩证法，认为矛盾双方在一定条件下可以转化，故排除ABC，D符合题意。故选D。 15．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）春秋战国时期某思想家主张“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”下列主张与之属于同一学派的是（     ） A．“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸” B．“道生一，一生二，二生三，三生万物” C．“赏莫如厚而信，罚莫如重而必” D．“兼相爱，交相利” 【答案】A 【解析】 根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料可知，题干中“得道者多助，失道者寡助”出自《孟子》，属于儒家学派，“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”出自荀子，主张礼法并用，但以“隆礼”为核心，属于儒家思想，A项正确；“道生一，一生二，二生三，三生万物”为道家老子观点，强调“道”生万物，与儒家无关，排除B项；“赏莫如厚而信，罚莫如重而必”强调严刑厚赏，属于法家主张，排除C项；“兼相爱，交相利”为墨家“兼爱互利”的核心思想，，排除D项。故选A项。 16．（25-26高一上·江西景德镇·期中）有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求朴素节俭；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（     ） A．儒家、墨家、法家、道家 B．墨家、法家、道家、儒家 C．墨家、儒家、法家、道家 D．道家、儒家、法家、墨家 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期。据材料可知，儒家以“仁”为核心，主张积极入世，有“平治天下”的政治抱负；墨家倡导“兼爱”“非攻”，反对战争，主张节俭，契合“爱好和平，讲求朴素节俭”；法家强调以法治国，重视严刑峻法，追求法度严明，对应“刻薄严苛，法度严明”；道家主张顺应自然，追求逍遥自在、避世无为，和“带着逍遥魂儿，避世寻自由”相符；综上所述，材料思想对应的学派是儒家、墨家、法家、道家，A项正确；其他选项顺序排列混乱，排除BCD项。故选A项。 17．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）先秦儒家盛赞“汤武革命”，认为君主若“德不称位”，甚至残虐臣民，臣民有革命的权利。他们还宣称“民惟邦本，本固邦宁”，认为统治者应“因民之所利而利之”。这反映出（     ） A．平民在先秦时期社会地位低下 B．“君下民上”的儒家政治理念 C．儒学思想逐渐向基层发展渗透 D．儒家“以德居位”的贤人政治 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是先秦时期（中国）。根据材料可知，“以德居位”对应题干中君主若“德不称位”则臣民可革命，强调君主需有“德”才能保有君位；“贤人政治”也契合儒家希望君主是品德高尚、能行仁政的“贤人”这一理念，与题干中“德不称位”“民本”等核心逻辑一致，D项正确；题干重点在阐述君主“德”与“位”的关系及民本思想，未提及平民社会地位高低，与题干主旨无关，排除A项；“君下民上”表述错误，儒家始终维护等级秩序，“君”在上、“民”在下，只是要求君主“德配其位”、以民为本，并非颠覆上下等级，排除B项；题干讨论的是先秦儒家对君主和民的态度，属于上层政治理念层面，未体现向基层（如普通百姓、乡里等）渗透，排除C项。故选D项。 18．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）“礼者，法之大分，类之纲纪也”、“礼义生而制法度”、“隆礼至法则国有常”。这些言论，可能出自（     ） A．韩非子 B．孟子 C．商鞅 D．荀子 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据所学知识可知，荀子是战国时期儒家代表人物，他主张礼法并施（隆礼重法），既重视礼的道德规范作用，又强调法的强制约束作用，D项正确；韩非强调以法治国，忽视道德教化，与题干中礼的重要性表述不符，排除A项；孟子是儒家代表，主张“仁政”，不强调“礼”与“法”结合，排除B项；商鞅是法家代表，侧重严刑峻法，排斥“礼”，排除C项。故选D项。 19.5-26高一上·江西省部分学校·期中）先秦一思想家言：“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”据此推断，该思想家是（     ） A．韩非 B．孟子 C．老子 D．荀子 【答案】D 【解析】 根据题干设问词可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：先秦时期的中国。根据材料可知，题干中“不教而诛”（只刑罚不教化）和“教而不诛”（只教化不刑罚）均被否定，可见其核心主张是既需教化，也需刑罚，这与荀子“隆礼重法”思想中“道德教化（教）为根本，刑罚惩戒（诛）为补充”一致，D项正确；韩非的法治思想强调严刑峻法，排除A项；孟子的仁政思想强调道德教化，排除B项；材料体现的是有为思想，而不是无为，排除C项。故选D项。 20.25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）先秦时期某学派主张：攻战类乎盗贼之行为，乃大“不义”；攻战之事常招致灭亡之祸，亦“无利”于国家。据此判断，该学派是（     ） A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据材料及所学可知，墨家认为，“攻战”是大国对小国、强国对弱国的侵略行为，如同“盗贼”窃取他人财产，违背“兼爱”（平等互爱）的道德准则，属于“大不义”。同时，墨家从实用主义出发，认为攻战不符合国家长远利益，主张通过“非攻”维护和平，发展生产，C项正确；道家主张“无为而治”，反对主动发动战争，排除A项；儒家强调战争的“正义性”，反对“不义之战”，排除B项；法家认为战争是实现国家统一和君主集权的必要途径，推崇战争作为强国手段，主张“以战去战”，排除D项。故选C项。 21（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）“尚俭”是战国时期某一学派创始人思想特点，主要体现在节用、节葬和非乐三个方面。这一思想不仅被该学派强调，还被其他学派所倡导。下列选项中，属于这一学派的思想主张是（　　） A．“相生相胜” B．“夫尚贤者，政之本也” C．“以法为教” D．“道之以德，齐之以礼” 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料“尚俭”“主要体现在节用、节葬和非乐三个方面”和所学知识可知，这是墨家思想的体现，墨家还主张“尚贤”“非攻”，B项正确；“相生相胜”是阴阳五行家的思想，排除A项；“以法为教”是法家思想的主张，排除C项；“道之以德，齐之以礼”是儒家思想的主张，排除D项。故选B项。 22（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）“古者圣王举贤而任之，不辨贫富、贵贱、远迩，使各尽其能；若大国伐小国，夺其民人、毁其城郭，此天下之害也……必非之。”这一言论对应的学派是（     ） A．墨家 B．儒家 C．道家 D．法家 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是：战国（中国）。题干中“举贤而任之，不辨贫富、贵贱”体现“尚贤”主张；“大国伐小国……必非之”体现“非攻”思想，均为墨家核心观点，A项正确；儒家虽主张举贤，但强调等级秩序，排除B项；道家反对人为干预，主张无为，排除C项；法家支持战争与集权，排除D项。故选A项。 23（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）春秋战国时期创私学、兴教育最有成绩的是孔子，相传他“以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。下列思想中，与这一成绩的取得关系最密切的是（     ） A．道法自然 B．以德治民 C．克己复礼 D．有教无类 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料可知，题干反映的是孔子的教育思想，他不挑剔学生的出身，因此他能够取得“以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”的成绩主要得益于他有教无类的思想，D项正确；“道法自然”是道家思想，与孔子无关，排除A项；“以德治民”和“克己复礼”都是孔子的思想，但与材料主旨不符，排除B、C项。故选D项。 考点3 秦统一多民族封建国家的建立 1．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施。最早确立的是 A．皇帝制度 B．三公九卿制 C．统一文字 D．统一度量衡 【答案】A 【解析】 秦朝采取的一系列巩固中央集权的措施中，最早确立的是皇帝制度，故答案为A项；皇帝之下设三公九卿，必须先有皇帝制度，排除B项；统一文字和度量衡，均是秦朝为巩固统一而采取的措施，但不符合题干中“最早确立”的要求，排除C、D项。 2．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）秦末农民战争爆发的原因不包括 A．赋税沉重 B．徭役繁重 C．刑法残酷 D．土地兼并严重 【答案】D 【解析】公元前221年秦完成统一，公元前209年爆发农民起义，秦朝建立时间尚短，不可能出现严重的土地兼并，故D项符合题意；秦统一后奉行严刑峻法，修建了大量的公共工程，人民赋税沉重，徭役繁重，刑法残酷，这些都成为秦末农民起义爆发的原因，ABC项不符合题意，排除。故选D。 3．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）秦始皇二十七年，洞庭郡守发布法令，明确运输任务一定要先尽量使用城旦舂（徒刑）、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役。这可用于说明当地（     ） A．郡县权力有所扩大 B．民众徭役负担沉重 C．注重保障农业生产 D．法律规定严酷细致 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：洞庭郡守发布法令，明确运输任务一定要先尽量使用徒刑、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役。这有利于保障农时，C项正确；材料只反映了洞庭郡守发布关于徭役的法令，看不出郡守权力的变化，排除A项；材料“只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役”，反映不出民众徭役负担沉重，排除B项；材料反映了洞庭郡的徭役情况，无法体现法律规定严酷细致，排除D项。故选C项。 4．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，修驰道，筑长城，建宫股，秦朝约2000万总人口中，用于土木工程建设的壮丁总数至少300万人次。材料揭示了秦朝二世而亡的原因是（     ） A．焚书坑儒 B．严刑峻法 C．徭役繁重 D．赋税沉重 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦朝用于土木工程建设的壮丁总数至少300万人次，徭役繁重激化了社会矛盾，最终导致秦朝二世而亡，C项正确；焚书坑儒属于文化专制，与材料内容无关，排除A项；材料体现了秦朝徭役繁重，未体现严刑峻法，排除B项；材料体现了秦朝徭役繁重，未体现赋税沉重，排除D项。故选C项。 5．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）秦朝在中央设立三公九卿，在地方“废分封，立郡县”。这一整套官僚体制的运作特点是（     ） A．官员选拔主要依据血缘世袭 B．职权分明且最终集权于皇帝 C．地方享有充分的政治自主权 D．议事决策采取民主协商方式 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。据本题材料概括得出：三公九卿分工负责，郡县长官由皇帝直接任免，这套体系的核心目的是打破世卿世禄，确保所有权力在分工的基础上，最终都集中于皇帝一人手中，B项正确；依据血缘世袭是商周世卿世禄制的特点，秦朝官员选拔以军功、才能为主，并非血缘世袭，排除A项；秦朝郡县制下，地方完全服从中央管理，无“充分的政治自主权”，与史实不符，排除C项；“民主协商”与秦朝君主专制的本质矛盾，秦朝决策由皇帝独断，不存在民主协商方式，排除D项。故选B项。 6．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）下图是秦朝专制主义中央集权结构图，图中三处空格处从左到右依次应填（     ） A．皇帝制度 地方官制 中央官制 B．地方官制 中央官制 皇帝制度 C．中央官制 皇帝制度 地方官制 D．皇帝制度 中央官制 地方官制 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。结合所学知识可知，君主专制强调的是皇权与相权的关系，对应的是皇帝制度，三公九卿制属于中枢决策方式，对应的是中央官制，郡县制属于地方管理制度，对应的是地方官制，D项正确；A、B、C项的排序都与图示信息不匹配，排除A、B、C项。故选D项。 7．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）秦朝，尚书与尚衣、尚食、尚浴等同属皇帝身边的小臣，负责收发文书和保管图籍。光武帝刘秀则有尚书6人，下面有侍郎36人起草文书，又有令史18人抄誊文书，尚书台成为复杂机构，形成“虽置三公，事归台阁”局面。这一变化（     ） A．加强了皇权专制 B．造成人浮于事的局面 C．削弱了中央集权 D．开创了中朝外朝制度 【答案】A 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。材料反映出东汉尚书台的机制，皇帝诏令、朝廷文书等均由尚书台起草，形成一个围绕皇帝的行政服务机制，朝廷三公成为虚设，A项正确；皇帝揽权，故相关服务人员多，各有职能安排，是六部前身，并非人浮于事，排除B项；中央集权是地方服从于中央的关系，材料没有涉及这一关系，排除C项；汉武帝开创中朝，尚书令重要，但材料是光武帝，尚书台形成，排除D项。故选A项。 8．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）下表为史书记载，据此可认定的历史事实是（     ） 材料 来源 （秦武公）十年（公元前688年），伐邽、冀戎，初县之。十一年，初县杜、郑 《史记·秦本纪》 （魏）“纳上郡于秦”“县秦，（伐韩）‘代郡有三十六县’，（燕）‘上谷郡有三十六县’郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也 《战国策》《读通鉴论》 A．郡县制的起源早于秦朝 B．县的行政级别高于郡 C．郡县制助推秦完成统一 D．秦朝继承了封国制度 【答案】A 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干及所学知识可知，郡县制并非秦朝首创，而是经历了春秋萌芽、战国发展的漫长过程，直到秦朝灭六国、实现统一才得以普遍推行，可见郡县制在秦朝以前就已实行，A项正确。根据材料“代郡有三十六县”“上谷郡有三十六县”可知，郡行政级别高于县，排除B项；材料未提及郡县制与秦统一的关系，排除C项；材料中“非尽灭三代之所封也”并非秦朝继承封国制度，排除D项。故选A项。 9．（25-26高一上·江西多校·期中）秦国在灭掉东方六国后，建立了中国第一个统一多民族封建王朝——秦朝，并在中国首创了君主专制中央集权制度。在秦朝政治体制下（     ） A．地方官员须向皇帝当面汇报工作 B．丞相负有监察官员的职责 C．丞相可通过虎符调动全国军队 D．郡县主要官员由中央任免 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干及结合所学可知，秦朝郡县制下，郡县的郡守、县令（或县长）均由中央直接任免，不得世袭。这一规定强化了中央对地方的控制，D项正确；秦朝地方推行郡县制，地方官员通过文书向中央汇报，皇帝不可能接见所有地方官员当面汇报，排除A项；秦朝监察权由御史大夫执掌，丞相的职责是辅佐皇帝处理全国政务，并非监察，排除B项；虎符是调兵信物，分为两半，皇帝掌握一半，将领掌握另一半，需两者合验才能调兵，丞相无单独调兵权力，排除C项。故选D项。 10．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）秦朝的国家大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法（     ） A．使君权遭到了一定程度弱化 B．有利于政治民主的观念开始萌发 C．使中央强化了对地方的控制 D．有利于减少君主专制决策失误 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料可知，丞相、御史大夫和诸卿进行朝议时，能够从不同角度提出意见和建议，这些意见和建议可以为皇帝的最终裁决提供多方面的参考，从而有利于减少君主专制决策失误，D项正确；在秦朝，虽然有朝议环节，但最终决策权牢牢掌握在皇帝手中，朝议并没有削弱君权。皇帝可以根据自己的意愿对朝议结果进行裁决，甚至不采纳群臣意见，所以君权并未遭到一定程度弱化，排除A项；秦朝实行的是君主专制制度，国家的权力高度集中于皇帝，不存在“政治民主的观念开始萌发”。朝议只是为皇帝决策提供参考，并非民主制度的体现，排除B项；材料中描述的是国家大事在朝廷上的决策流程，即中央内部的议事和决策方式，没有涉及中央对地方控制的相关内容，排除C项。故选D项。 11．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）公元前220—前212年，秦朝修建了以咸阳为中心的驰道（东通燕齐、南达吴楚）和直道（北抵九原）。秦朝修建这一交通工程旨在（     ） A．宣扬国威 B．便利皇帝出行 C．强化中央对疆域的控制力 D．推动边疆民族交融 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是公元前220—前212年（秦朝）。根据材料可知，秦朝建立后，面临着巩固统一的问题。以咸阳为中心修建驰道和直道，使得中央政府能够更快速地调兵遣将、传递政令，加强对地方（包括边疆地区）的管理和控制。当边疆有战事或者地方出现叛乱时，军队和物资可以通过这些交通要道迅速到达，从而强化中央对整个疆域的控制，C项正确；“宣扬国威”更侧重文化或象征意义，与交通的实际功能不符，排除A项；“便利皇帝出行”仅为次要作用，排除B项；“推动边疆民族交融”并非秦朝修建直道的主要意图，其核心是军事防御，排除D项。故选C项。 12．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）据《史记·秦始皇本纪》记载：秦王朝推行“书同文字”“匡饬异俗”，以追求“黔首改化，远迩同度”“大治濯俗，天下承风”的局面。这些政策的实行（     ） A．导致了区域文化多样性的丧失 B．利于统一多民族国家的发展 C．彰显了“怀柔远夷”的政治理念 D．直接扩大了国家的统治疆域 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料可知，统一文字有利于文化的交流与认同，整顿风俗有利于各地习俗趋于一致，这些措施增强了民族的凝聚力和向心力，有利于统一多民族国家的发展，B项正确；“书同文字”和 “匡饬异俗”主要是促进文化融合与风俗统一，并没有导致区域文化多样性完全丧失，排除A项；“怀柔远夷”侧重于对少数民族的安抚政策，而题干中“书同文字”“匡饬异俗”是针对全国百姓的政策，并非专门针对少数民族，排除C项；“书同文字”“匡饬异俗”属于文化和风俗方面的措施，不能直接扩大国家统治疆域，排除D项。故选B项。 13．（25-26高一上·江西多校联考·期中）战国时期，各中小邑乃至通都大邑的商业活动，都为各级贵族所控制。但到了秦朝，这种局面消失了，代之而起的是国家控制的各级商业机构，如官府市。这一变化主要源于（     ） A．政治权力的转变与集中 B．商品经济的繁荣 C．商业城市规模不断扩大 D．各地货币的统一 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：战国到秦朝（中国）。根据材料可知，商业活动从由各级贵族控制到由国家控制，这体现出中央集权制的发展，中央对地方控制的强化。结合所学知识可知，秦朝废除了分封制，代之以中央集权制度，加强了中央对地方的控制，使得国家的权力更加集中和统一，A项正确；商业机构从战国时期的由贵族控制到由国家控制这一变化，主要是出于政治统治的需要，且秦朝的商品经济在当时虽然得到一定发展，但社会经济仍然是以农业生产为主，“繁荣”的说法过于夸大，排除B项；封建商业城市规模的扩大主要表现为城市人口增加、商业区域拓展、贸易量增长等方面，而材料中所述的变化主要涉及商业活动的控制主体从贵族变为国家，与商业城市规模的扩大并无直接关联，排除C项；“各地货币的统一”是这一变化的有利条件，并不是其根源，排除D项。故选A项。 14．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）下表所示为里耶秦简所见秦代部分政令文书的运行情况。据表可知，秦代（     ） 政令来源 政令制作（收到）时间 政令下达（转达）时间 简号 出自县廷 三十一年（公元前216年）后九月辛巳 后九月辛巳旦 8-1560 三十二年四月丙午朔丙辰 四月丙辰水十一刻下六 9-2251 三十五年五月庚子 五月庚子 8-770 县廷转达 二十七年三月戊申（三日） 三月庚戌（五日）水下刻 16-6 二十七年十二月丙申（二十日） 十二月丁酉（二十一日） 9-23 二十六年五月甲申（四日） 五月乙酉（五日） 9-1861 A．法律条文繁苛 B．县廷成为国家行政中枢 C．文书运作高效 D．国家治理模式已经成熟 【答案】C 【解析】 据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦代时期的中国。根据材料中政令制作与下达时间高度接近，如“后九月辛巳”与“后九月辛巳旦”、“三月戊申（三日）”与“三月庚戌（五日）”，结合所学知识可知，这些文书在县廷内部或由县廷转达时，传递时间极短，甚至同日完成，反映出秦代地方行政系统运作迅速、流程规范，体现出文书制度的高效性，C项正确；材料未涉及法律条文内容，无法判断其是否繁苛，排除A项；县廷虽为基层行政单位，但国家行政中枢在中央朝廷，郡级机构亦具关键作用，县廷并非中枢，排除B项；国家治理模式成熟需综合制度、组织、执行力等多方面判断，仅凭文书运行效率不能说明整体治理模式已完全成熟，排除D项。故选C项。 15．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）贾谊在《过秦论》中分析秦朝速亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”司马迁在《史记》中也记载了秦朝“法令诛罚日益深刻……戍漕转作事苦，赋税大也”。这些记载共同说明了秦朝灭亡的重要原因是（     ） A．实行暴政激化社会矛盾 B．统一六国消耗过多国力 C．北方匈奴造成巨大压力 D．未能有效推行分封制 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。根据材料“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也”与“法令诛罚日益深刻……戍成漕转作事苦，赋税大也”结合所学知识可知，贾谊指出秦朝在取得天下后未能施行仁政，仍沿用严酷的战时政策，导致民心背离；司马迁的记载直接反映了秦朝法律严苛、徭役赋税繁重，民众负担极重。二者共同指向秦朝统治残暴，滥用民力，激化了社会矛盾，最终引发农民起义，导致王朝速亡，A项正确；统一六国虽消耗国力，但秦朝灭亡的直接原因是统一后的暴政而非统一战争本身，排除B项；匈奴威胁主要在秦末汉初加剧，且秦朝曾派蒙恬北击匈奴，匈奴并非秦亡主因，排除C项；秦朝推行郡县制以加强中央集权，分封制的废除是其巩固统一的措施，而非灭亡原因，排除D项。故选A项。 16．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）秦朝规定，官吏在一年中因生病不能正常办公达三个月以上者，要被免职；秦律还有职务连坐之法，例如下属官吏尉计和尉犯了罪，县令、县丞要被连坐。此外，据学者统计，在刘邦功臣集团中，秦吏占总数的13%。这些可用于说明（     ） A．中央集权统治导致政权的更迭 B．秦官地方治理效能较为低下 C．吏治严苛为秦朝灭亡埋下隐患 D．朝廷对地方实行了间接管理 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦朝对官吏的管理非常严苛，致使其国家归属感不强，因此在秦朝败亡的过程中，有不少基层官吏加入反秦斗争，加速了秦朝的灭亡，C项正确；秦朝的暴政激化了社会矛盾，导致秦朝政权的更迭，排除A项；材料体现了秦朝吏治严苛，无法说明秦官地方治理效能较为低下，排除B项；秦汉推行郡县制，属于中央对地方的直接管理，排除D项。故选C项。 17．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）秦统一后，秦始皇采纳李斯建议，实行焚书坑儒。这一行为（     ） A．促进了文化思想的自由发展 B．旨在维护国家统一和思想控制 C．彻底清除了儒家思想的影响 D．得到了社会各阶层的广泛支持 【答案】B 【解析】 据本题次题干的设问词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝。据材料可知，秦统一后，思想领域存在诸多学说，不利于中央集权的巩固。秦始皇采纳李斯建议，实行“焚书坑儒”，旨在加强思想控制，维护国家统一，B项正确；“焚书坑儒”是对文化思想的摧残，限制了思想自由发展，而非促进，排除A项；“彻底清除”表述过于绝对，儒家思想在后世仍有很大影响，排除C项；“焚书坑儒”遭到了儒生等群体的反对，并非得到社会各阶层广泛支持，排除D项。故选B项。 18．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）下表为《史记》的不同篇章关于陈胜吴广起义的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是，陈胜吴广起义（     ） 记述 出处 戍卒陈胜等反故荆地，为张楚 《史记•秦始皇本纪》 秦遂以兵灭六王，并中国，外攘四夷，死人如乱麻，因以张楚并起 《史记•天官书》 陈涉入陈后，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃为王，号为张楚 《史记•陈涉世家》 A．实现改朝换代 B．源于秦朝暴政 C．建立农民政权 D．得到广泛响应 【答案】C 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据表格中“为张楚”“因以张楚并起”“号为张楚”等信息可知，陈胜吴广起义后，建立了张楚政权，C项正确；陈胜吴广起义以失败告终，排除A项；《陈涉世家》中“伐无道，诛暴秦”是三老、豪杰对陈胜的评价，属于主观表述；其他两篇未提及起义原因，因此“源于秦朝暴政”无法被认定为客观事实，排除B项；记述仅提到起义和建立政权，未涉及“响应”的范围，缺乏直接证据支持，排除D项。故选C项。 19．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）观察下图： 图中形势反映了（     ） A．郡县制度被迫废除 B．楚汉之争正式开始 C．农民起义遭到失败 D．秦朝统治濒临崩溃 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料可知：形势图显示秦末农民起义已形成多支势力并波及全国范围，旧有统治秩序被大规模打破，秦的统治濒临崩溃，D项正确；“郡县制度被迫废除”不符合史实，秦朝灭亡前始终维持郡县制，排除A项；“楚汉之争正式开始”错误，楚汉之争发生在秦朝灭亡之后，与图中信息并不符合，排除B项；“农民起义遭到失败”与图示形势完全矛盾，图中起义正处于高潮阶段，排除C项。故选D项。 考点4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 1．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）汉初，大臣贾谊上书建议“与民休息”，“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。他们主张的提出是基于（     ） A．尊奉儒家思想 B．吸取秦亡的教训 C．增加政府收入 D．巩固大一统局面 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉初（中国）。根据材料可知，贾谊建议“驱民而归之农，皆著于本”，即鼓励人们从事农业生产；晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”，即让人民从事农业生产，减轻他们的赋税。这反映了他们主张以农为本，这主要是吸取秦末暴政的教训，B项正确；汉初尊奉黄老无为思想，排除A项；材料主要体现汉初吸取秦亡教训，实行无为而治的，休养生息，恢复发展经济，并非基于增加政府收入，排除C项；巩固大一统局面是这些主张的影响，不是原因，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）东汉光武帝时期，三公高高在上，享受一万石的俸禄，却没有实权。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一局面反映出（     ） A．中央决策机构日益臃肿 B．君主的权力得到了加强 C．外戚专权受到一定遏制 D．贵族等级体系日趋严格 【答案】B 【解析】 依据材料“尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石”，可以看出东汉政府通过设立尚书台来掌管朝廷大权，疏远以丞相为首的三公，本质仍是为了强化君权，B项正确；“日益臃肿”表述错误，排除A项；外戚专权是东汉后期的局面，排除C项；材料反映的是强化君权，未涉及贵族等级秩序，排除D项。故选B项。 3．（25-26高一上·江西省乐平市第三中学·期中）下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（     ） A．刘邦 B．刘秀 C．刘备 D．刘裕 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据所学知识可知，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。因此，秦与新朝之间为西汉，A项正确；西汉建立者是刘邦，刘秀是东汉的建立者，刘备是蜀汉政权的建立者，刘裕是南朝宋的建立者，排除BCD项。故选A项。 4．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）下表所示为《汉书·昭帝纪》中对当时朝廷赋役政策的相关记载。据此可以推知，这些政策的实施（     ） 项目 内容 田租 昭帝始元二年（公元前85年），减免全国田租；始元六年，“令民得以律占租” 口赋 元凤四年（公元前77年），宣布不再征收当年及来年口赋；元凤二年，下令可以用粮食缴纳原本以货币形式征收的口赋 杂税 元凤四年，下令元凤三年以前百姓拖欠政府的“逋更赋”一笔勾销，不再催缴 徭役 元凤元年，减漕粮三百万石；元凤三年又下令停止来年漕运，百姓可不必为承担漕运而出徭役 A．使重农抑商政策出现松动 B．促进了生产恢复 C．以经济集权增加财政收入 D．摆脱了统治危机 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料及所学知识可知，汉昭帝时采取了减免田租、调整口赋、豁免杂税、减轻徭役等措施，这些政策的核心是轻徭薄赋、与民休息，继承汉初“文景之治”的休养生息理念。在汉武帝后期，连年战争导致民生凋敝、生产衰退，汉昭帝通过减轻农民负担，提高了生产积极性，促进了农业经济的恢复，B项正确；政策主要针对农业减免赋役，未涉及商业政策调整（如汉武帝时期的盐铁专卖未变），重农抑商基调未变，故不成立，排除A项；政策是减免税赋而非加强集权，短期内可能减少财政收入，长期通过恢复生产才可能增加税基，但选项强调“经济集权”与措施不符，排除C项；政策缓解了汉武帝遗留的社会矛盾，但统治危机（如霍光专权）未完全消除，排除D项。故选B项。 5．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）下面是汉朝某一时期的版图。据此判断，这一时期是（     ） A．西汉初期 B．西汉中期 C．东汉初期 D．东汉后期 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。据本题材料概括得出：西汉初期实行郡国并行制，既有归中央直接管辖的郡县，也有分封给诸侯王的封国。地图上可以看到一些封国的名称，如齐、楚、吴等，这些都是西汉初期的封国，A项正确；汉武帝时期北击匈奴，夺取河西走廊，设立郡县，并通西域，疆域大为扩展，图中缺乏这些关键区域，排除B项；光武帝统一后疆域大致恢复西汉晚期规模，但匈奴已分裂，图中“匈奴”仍以整体强大势力出现，与此不符，排除C项；时西域控制力减弱，羌患严重，边疆收缩，与图中显示的相对完整疆域不符，排除D项。故选A项。 6．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）根据如表，数据反映出汉代（     ） 汉代郡国数量变化简表（据《汉书地理志》整理） 时期 郡数 王国数 王国数合计 汉高祖末年 15 10 25 汉景帝末年 25 8 33 汉武帝末年 105 19 122 A．王国数量持续减少导致中央集权弱化 B．郡数大幅增加体现了地方分权的强化 C．郡国并行制度下中央对地方控制加强 D．地方行政单位总量减少引发统治危机 【答案】C 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据数据显示郡数激增（15→103）、王国数先减后稳，结合汉武帝“推恩令”等措施，体现中央通过拆分王国、增设郡县强化控制，昭帝、宣帝时期（公元前86年-前48年），郡国并行制完全演变为单一的郡县制，中央集权得以巩固，C项正确；王国数量并未“持续减少”（从景帝到武帝，王国数从8增至19），且中央集权在汉代整体加强（如景帝平定七国之乱、武帝推行推恩令削弱诸侯），而非弱化，排除A项；郡数增加代表中央直接管辖范围扩大，体现中央集权强化，而非地方分权（地方分权指王国等势力增强，但数据中郡占主导），排除B项；地方行政单位总量从25增至122，显著增加，而非减少，且汉代未因此引发统治危机，反而中央集权巩固，排除D项。故选C项。 7．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施（     ） A．利于打破世家垄断入仕之途 B．体现了宗法观念根深蒂固 C．埋下了汉末分裂割据的隐患 D．保障了吏治的清明与高效 【答案】C 【解析】 根据此题干提示词，可知本题是本质题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料和所学知识可知，东汉末年，州牧掌一州军政，权力极大。地方州牧权力过度膨胀，具备了割据一方的军事、行政等实力，这就为后来汉末分裂割据局面的出现埋下了隐患，C项正确；打破世家垄断入仕之途的是科举制（隋唐时期才出现），与州牧制度无关，排除A项；题干内容未涉及宗法观念相关内容，排除B项；州牧权力过大，容易滋生腐败等问题，不能保障吏治的清明与高效，排除D项。故选C项。 8．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）汉武帝临终遗诏由大司马大将军霍光柄政，与金日磾、上官桀等人共领尚书事辅佐幼主，而丞相田千秋竟不得受诏。材料可以说明（     ） A．宰相制度基本废除 B．武将专权局面形成 C．中朝掌握机要决策 D．君主专制亟需加强 【答案】C 【解析】 据本题主题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料“汉武帝临终遗诏由大司马大将军霍光柄政，与金日磾、上官桀等人共领尚书事辅佐幼主，而丞相田千秋竟不得受诏。”并结合所学可知，汉武帝时期设立中朝，中朝尚书接受皇帝的诏书，而外朝丞相不能接受诏书，说明西汉晚期的中朝权力逐渐增大，丞相已经被排除在中枢决策之外，C项正确；此时丞相外朝化，权力被削弱而非被废除，排除A项；霍光并非武将，只是加授了大将军头衔的权臣，排除B项；中朝本身就是君主专制加强的产物，“君主专制亟需加强”不符合史实，排除D项。故选C项。 9．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）陈寅恪在《秦汉史》中指出：“汉武帝‘独尊儒术’，非仅排斥百家，实乃融合儒法，以儒术饰法治，形成‘霸王道杂之’的统治模式。”这一模式的主要影响是（     ） A．导致儒家思想彻底取代法家思想地位 B．为汉代中央集权制度提供思想支撑 C．使汉代官僚体系完全脱离法家影响 D．引发汉代学术思想领域的停滞僵化 【答案】B 【解析】 依据题干设问词可知本题是影响题，依据时间信息可知时空是：汉代（中国）。依据材料“霸王道杂之”即将儒家的“王道”仁政与法家的“霸道”严刑相结合，形成外儒内法的政治方针，这既适应大一统需求，又强化统治合法性，为中央集权提供思想保障，B项正确；汉代仍用法家治狱，“彻底取代”表述过于绝对，排除A项；材料中明确写出“以儒术饰法治”，说明法家依然有重要影响，排除C项；“停滞僵化”不符合史实，汉代经学仍有发展，排除D项。故选B项。 10．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）中国古代中枢机构的演变深刻反映了政治制度的发展脉络。下列关于中枢机构的变化，按时间先后排序正确的是（     ） ①设立中朝，削弱丞相职权       ②废除丞相，权分六部 ③设三省六部，分割相权       ④设二府三司，进一步分化相权 A．①③④② B．①④③② C．③①④② D．③④①② 【答案】A 【解析】 本题是组合选择题。时空是古代（中国）。根据所学知识可知，①设立中朝是汉武帝时期的举措，目的是削弱丞相的权力；②废除丞相、权分六部是明太祖朱元璋的措施，标志着相权彻底被废除；③三省六部制确立于隋唐时期，通过中书省、门下省、尚书省分割相权；④二府三司制是北宋时期的制度，“二府”指中书门下和枢密院，“三司”掌财政，进一步分化相权。按时间先后排序为：①（西汉）→③（隋唐）→④（北宋）→②（明朝），A项正确；BCD项排序错误，排除BCD项。故选A项。 11．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）如表为汉武帝实施的系列政策，旨在（     ） 时期 政策内容 公元前127年 颁布“推恩令”，要求诸侯王将封地分给所有子弟 公元前122年 设立刺史制度，将全国划分为十三州部，由刺史监察郡国守相 公元前112年 实行“酎金夺爵”，以诸侯王献祭黄金成色不足为由废除106位列侯爵位 A．加强中央集权 B．促进经济发展 C．废除郡国体制 D．完善监察体系 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝。据材料可知，汉武帝颁布推恩令，设立刺史制度，实行“酎金夺爵”，这些政策核心是通过制度性手段削弱地方势力，进而加强中央集权，A项正确；政策内容未提及经济改革，而是聚焦政治控制，排除B项；推恩令和酎金夺爵在郡国并行体制框架内削弱诸侯，但未废除该制度（汉初至西汉末始终存在），排除C项；仅刺史制度涉及监察，推恩令和酎金夺爵属于权力剥夺手段，与监察体系无直接关联，排除D项。故选A项。 12．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）元狩六年（公元前117年），大司马霍去病等大臣上疏请立皇子闳、旦、胥为诸侯王，武帝起初表示反对，后经群臣反复奏请才同意封王。后来燕王旦谋反时与朝中大臣相勾结，并很快就失败。这表明（     ） A．分封制有利于加强中央集权 B．西周宗法制得到严格遵循 C．诸侯王构不成对朝廷的威胁 D．君主专制遭到了严重削弱 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。结合所学知识分析题干信息，汉武帝时期颁布“推恩令”，设刺史代表皇帝巡行郡国，依朝廷规定的监察法规纠举郡国守、相的不法行为，成功削弱了诸侯王的势力，诸侯王的谋反被很快平定说明诸侯王构不成对朝廷的威胁，C项正确；分封制与郡县制相比，不利于加强中央集权，排除A项；材料主要涉及分封制，西周宗法制在春秋战国时期遭到破坏，排除B项；材料没有关于君主权力受到限制的信息，汉武帝时期君主专制得到加强，排除D项。故选C项。 13．（25-26高一上·江西省莲花中学·期中）汉武帝时，朝廷制定了“擅赋法”，规定汉军出征时沿途郡县只需提供粮草，以防止官吏借机向百姓赋敛。此举（     ） A．体现了休养生息政策 B．有利于社会稳定 C．保证了军事斗争胜利 D．杜绝了官吏贪腐 【答案】B 【解析】 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉武帝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：汉武帝注重约束军队行为，防止官吏借机向百姓赋敛，这有利于保障百姓正常的生活，维护社会稳定，B项正确；休养生息政策主要体现在宽刑薄赋等方面，材料未体现，排除A项；“保证了”说法绝对，题干是强调军队出征时减少对沿途的扰乱，排除C项；“杜绝了”说法绝对，排除D项。故选B项。 14．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）西汉初年，名山大川由诸侯“各自奉祠”，“天子官不领”。文帝时恢复本归天子祭祀五岳的礼仪。宣帝时将五岳祭祀制度正规化，五岳成为朝廷山川祭祀的首要对象。这反映出（     ） A．中央集权得到加强 B．儒学正统地位确立 C．天人感应思想萌发 D．民间力量走向衰落 【答案】A 【解析】 根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是西汉时期的中国。西汉初年，名山大川由诸侯“各自奉祠”，反映了汉初诸侯势力较大。文帝时恢复天子对五岳的祭祀，宣帝时将五岳祭祀制度正规化，这一过程体现了中央政府对祭祀权的收回和垄断，反映了中央集权的加强，A项正确；儒学在汉武帝时期才被确立为正统思想，排除B项；天人感应思想指的是君主的行为与上天的行为具有一致性，上天会根据君主的行为呈现对应的信息，这与材料主旨不符，排除C项；材料未体现民间力量的信息，排除D项。故选A项。 15．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）汉明确规定刺史必须严格按照朝廷规定的“六条”内容对所部郡国守相进行监察。豫州刺史鲍宣因“举措烦苛，代二千石署吏听讼，察过诏条”，结果被免职。这一规定（     ） A．削弱了中央对地方的控制 B．有效避免监察官员腐败 C．提高了中央政府行政效率 D．意在规范监察权力运行 【答案】D 【解析】 据本题次题干的提示词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。题目描述汉朝规定刺史必须按照朝廷的“六条”内容对郡国守相进行监察，并提到豫州刺史鲍宣因超越监察范围（“察过诏条”）而被免职。这说明汉朝旨在通过明确监察范围来约束刺史的行为，直接体现了对监察权力的规范化管理，D项正确；刺史制度本身是为了加强中央对地方的监察，而非削弱。鲍宣被免职恰恰说明中央通过规范监察权来强化控制，排除A项；虽然规定可以约束行为，但无法完全杜绝腐败，“有效避免”过于绝对，排除B项；刺史的职责是监察地方，与中央政府行政效率无直接关系，排除C项。故选D项。 16．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）汉武帝时期专门设官将郡国贡献的土产运去行市售卖，得钱归公，称为“均输”；国家在长安设立机构，网罗天下货物，“贱则买，贵则卖”，称为“平准”。这一政策的实行（     ） A．冲击重农抑商经济政策 B．致使地方官员特权消失 C．体现国家对商业的控制 D．阻碍商品的全国性流通 【答案】C 【解析】 据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料信息和所学可知，西汉政府设立均输官、平准官，在各地低价征购货物，使国家掌握大量物资并根据市场价格，贵时抛售，贱时收购，以平抑市场的物价，体现了国家对商业的控制，C项正确；据所学，均输平准政策是重农抑商政策的贯彻和表现，排除A项；据所学，输平准政策只能使地方官员特权受到一定程度的影响，“致使地方官员特权消失”的说法太绝对，排除B项；均输平准政策政策打击了富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为，有利于全国范围内商品的良性流通，排除D项。故选C项。 17．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）《史记·平准书》记载：“（汉武帝）初算缗钱……令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。车船有算，商者独车船加倍。”后有“告缗令”，使“中家以上大抵皆遇告……商贾中家以上大率破”。这些措施旨在（     ） A．推行重农抑商以维护小农经济 B．增加财政收入并打击地方豪强 C．规范市场秩序以促进公平贸易 D．抑制土地兼并以缓解社会矛盾 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知本题是目的题。根据本题时间信息可知时空是西汉时期的中国。“算缗钱”是对商人、手工业者等征收财产税，“告缗令”是鼓励告发隐匿财产者并没收其财产，直接目的是增加财政收入，同时这些政策主要针对商人及中产以上家庭，也有打击地方豪强（包括富商大贾）势力、加强中央集权的意图，B项正确；材料措施（算缗、告缗）的直接和主要目的更侧重于聚敛财富、打击豪强，而非单纯“维护小农经济”，也非“规范市场秩序”或“促进公平贸易”，排除A、C项；材料措施针对的是商人财产（缗钱、车船），而非土地，与“抑制土地兼并”无直接关联，排除D项。故选B项。 18．（25-26高一上·江西省吉安市第一中学·期中）汉武帝时期进行了比较彻底的币制改革：一方面集中货币的发行权，禁止各地方政府铸钱；另一方面统一货币，由中央另铸新钱，把之前各地方所造质量参差的旧钱收回熔销。这在当时（     ） A．有利于减轻农民负担 B．有利于削弱地方经济实力 C．不利于地方经济发展 D．不利于私营工商业的发展 【答案】B 【解析】 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉武帝（中国）。据题干“一方面集中货币的发行权，禁止各地方政府铸钱；另一方面统一货币，由中央另铸新钱”，并结合所学知识可知，汉武帝的币制改革，禁止地方政府铸钱，将铸币权收归中央，这有利于增加政府的财政收入，同时削弱了地方经济实力，加强了中央集权，B项正确；材料不能得出农民负担是否减轻，排除A项；中央统一发行货币，改变了以前各地铸币质量参差不齐的状况，有利于地方经济发展，排除C项；中央统一发行货币，有利于私营工商业的发展，排除D项。故选B项。 19．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）下面为西汉实施的某一经济改革的示意图。由此可推知，该经济改革（     ） A．动摇了重农抑商政策的根基 B．阻滞了商品经济的正常运转 C．加剧了政府对民间财富搜刮 D．强化了政府的经济调控能力 【答案】D 【解析】 根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是西汉时期的中国。根据所学知识可知，材料中两幅图反映的是汉武帝时期实施的均输平准制度。均输通过变更路线，将贡品运往有需求地区，避免物资浪费和运输不合理；平准在商品低价时购入、高价时以低于市场价售出，稳定物价该，制度强化了政府对社会经济的调控能力，D项正确；重农抑商的根基是小农经济，均输平准法有助于小农发展，所以并未动摇重农抑商政策的根基，排除A项；均输平准法有助于市场平稳运行，并未阻滞商品经济的正常运转，排除B项；均输平准不是对民间财富的搜刮，排除C项。故选D项。 20．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。这一措施（     ） A．解决了王国问题 B．增加了政府收入 C．促进了思想统一 D．废止了抑商政策 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。根据材料可知，汉武帝时期推行盐铁官营、专卖，政府垄断盐铁经营，有利于增加政府收入，B项正确；推恩令解决了王国问题，与材料无关，排除A项；汉武帝接纳董仲舒“尊崇儒术”的建议，促进了思想统一，与材料无关，排除C项；汉武帝没有废止抑商政策，不符合史实，排除D项。故选B项。 21．（25-26高一上·江西多校·期中）战国时期，儒家代表人物孟子提出了"民为贵，社稷次之，君为轻"的主张；西汉时期，董仲舒主张"屈民而伸君，屈君而伸天"。这一变化表明董仲舒（     ） A．摒弃了传统儒学的德治主张 B．继承了传统儒学的民本思想 C．适应政治需要改造传统儒学 D．通过"天人感应"限制君权 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是汉代的中国。据材料可知，与孟子的“民贵君轻”思想相比，董仲舒要求民众绝对服从君主。董仲舒之所以提出这一主张，是为了适应当时汉武帝建立君主专制统治的需要，C项正确；董仲舒的思想是以儒学的德治思想为基础的，并未摒弃德治主张，排除A项；据材料可知，董仲舒的这一主张是加强君主专制，与孟子的民本思想相背离，排除B项；董仲舒提出这一主张的核心目的是维护君主专制，而不是限制君权，排除D项。故选C项。 22．（25-26高一上·江西景德镇·期中）西汉海昏侯墓西室考古发现一组漆器屏风，屏风表面上隶书撰有孔子生平的文字，并绘有孔子画像。考古专家表示，这可能是迄今为止我国发现的最早的孔子画像。该材料说明 A．画像风格与后世文人画相同 B．西汉建立后有统一文字的举措 C．侧面反映出汉代尊儒的史实 D．为研究孔子思想提供实物史料 【答案】C 【解析】 根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是西汉时期的中国。根据材料信息，结合所学知识可知西汉时期是尊儒的，海昏侯墓葬中发现的最早的孔子画像，可以从侧面反映出汉代尊儒的史实的，C项正确；材料未涉及画像风格方面的信息，排除A项；秦建立后而非西汉建立后有统一文字的举措，排除B项；孔子画像不涉及孔子的思想，也就不能为研究孔子思想提供实物史料，排除D项。故选C项。 23．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封其上层为食邑千万户的侯。汉廷在缘边五郡故塞外设置“属国”安置其部众，保存其官号和部落组织，保留其游牧生产方式，尊重其生活方式、风俗习惯。汉统治者此举有利于（     ） A．推动统一多民族国家发展 B．奠定中国疆域版图的基础 C．保障因俗而治的双轨制度 D．强化祖源认同的文化根基 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。根据材料“匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封其上层为食邑千万户的侯……保留其游牧生产方式，尊重其生活方式、风俗习惯”并结合所学可知，汉武帝采用因俗而治的方式对归附的匈奴进行管理，这有利于加强民族交融和推动统一多民族国家的发展，A项正确；清朝时期奠定中国疆域版图的基础，排除B项；“保障因俗而治的双轨制度”是具体措施而非影响，排除C项；“强化祖源认同的文化根基”与材料主旨不符，材料强调民族政策而非文化认同，排除D项。故选A项。 24．（25-26高一上·江西多校联考·期中）据《汉书·地理志》记载，两汉时期的黄门译长出海贸易，主要携黄金和杂缯（丝织品），但这两类物品在汉朝海上丝绸之路沿线极少被发现；现代的考古学者却在海上丝绸之路沿线地区发现了众多汉朝铜镜以及部分铜容器和铜炊具等。这说明（     ） A．不同史料会导致历史真相的多样化 B．获取一手史料才能鉴别历史的真伪 C．新史料有助于历史研究进一步发展 D．文献史料必须与考古结合才有意义 【答案】C 【解析】 根据材料主题干的设问词，可知本题是本质题，根据材料时间信息可知准确时空是：两汉（中国）。根据材料概括可知，传统文献记载，西汉时期的海上贸易中，中国对外输出的是黄金及丝织品；而现代考古发掘却只发现铜镜等铜器，结合所学知识可知，黄金属于贵金属，易被熔炼后做成各类饰品，丝织品则在潮湿地区不易保存，故难以在考古活动中发现这些物品，铜镜等铜器的发现则弥补了文献史料的不足，说明当时铜器也是中国向东南亚出口的重要物品，反映出当时海上贸易商品种类的多元，C项正确；考古史料与文献史料的互证进一步增强了对历史真相的认识，而非导致历史真相多样化，排除A项；材料中的考古文物是对文献史料的补充说明，而非说明当时文献史料记载的错误，排除B项；文献史料“必须”与考古结合才有意义，说法过于绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。 25．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）史书记载，张骞出使西域后，“天马、葡萄、苜蓿、胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等异物传入中国；中国的丝织品、冶铁技术、凿井术等也传入西域”。这一现象主要体现了张骞出使西域（     ） A．直接促成了西域各国与汉朝的军事联盟 B．推动了佛教从西域传入中原地区 C．使汉朝正式确立对西域地区的行政管辖 D．开启了中原地区与西域的经济文化交流 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“天马、葡萄、苜蓿、胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等异物传入中国；中国的丝织品、冶铁技术、凿井术等也传入西域”结合所学知识可知，材料明确列举了西域的天马、葡萄等物产传入中国，以及中国的丝织品、冶铁技术等传入西域，这正是经济文化交流的具体表现。张骞出使西域打破了中原与西域的隔绝状态，开启了双方的交流往来，D项正确；张骞出使西域的初衷是联合大月氏夹击匈奴，但并未直接促成西域各国与汉朝的军事联盟，排除A项；佛教传入中原是东汉时期的历史现象，与张骞出使西域的直接影响无关，排除B项；汉朝正式确立对西域的行政管辖，是通过公元前60年西域都护府的设立实现的，并非张骞出使西域的直接结果，排除C项。故选D项。 26．（25-26高一上·江西省南昌市外国语学校·期中）下表所示历史事件共同反映的主题是（     ） 时间 事件 西汉 设置西域都护府以管理西域 唐朝 设置安西都护府、北庭都护府统辖天山南北 元朝 设置云南行省，进行统一管理，征发赋役 由直属中央政府的宣政院管理吐蕃地区 A．政权更迭日益频繁 B．边疆地区经济发展 C．区域文明交流互鉴 D．国家的统一与巩固 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉至元朝（中国）。据题干“西汉设置西域都护府管理西域，唐朝设置安西都护府、北庭都护府统辖天山南北，元朝设置云南行省及宣政院管理吐蕃地区”，并结合所学知识，这些事件均体现了中央政府对边疆地区的管辖，旨在维护国家的统一与巩固，D项正确；题干中列举的是不同朝代对边疆的管理措施，未体现政权更迭频繁，排除A项；材料主要涉及的是对边疆的政治管辖，而非经济发展，排除B项；题干未提及区域文明之间的交流互鉴，排除C项。故选D项。 27．（25-26高一上·江西赏金联考·期中）汉简记载：甘露二年（公元前52年）正月庚戌日，敦煌郡府告知酒泉郡府，“安远侯派赵千秋上书，护送康居王使者2人、贵人10人、从者64人，献马2匹、骆驼10峰，另带私马9匹、驴31头、骆驼25峰、牛1头。这支队伍于戊申日入玉门关，名册、牲畜、财物已查验”。这说明当时（     ） A．丝绸之路商贸往来频繁 B．中原王朝依赖西域物资 C．国家有效治理西北地区 D．朝贡贸易成为外贸主流 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“护送康居王使者2人、贵人10人、从者64人，献马2匹、骆驼10峰，另带私马9匹、驴31头、骆驼25峰、牛1头。”结合所学知识可知，敦煌、酒泉为汉朝管理西域的重要郡府，对入境使者、物资的查验与通报，体现中央对西北地区往来事务的规范管控，是国家有效治理西北地区的体现，C项正确；材料仅为单次朝贡类往来记录，无法体现“丝绸之路商贸频繁”的信息，排除A项；古代的中原王朝有较强的经济实力，并非依赖西域物资，排除B项；材料未涉及外贸整体格局，无法证明朝贡贸易是“主流”，排除D项。故选C项。 28．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）汉景帝年间，政府送蜀地学生到长安学习，又在蜀地开办学校，为学生免除徭役，学优者随带出巡，有的还授以官职。数年之间，蜀地民众感受到了国家对民众的好处，开始乐意进入政府机构服务。汉朝这些举措旨在（     ） A．树立儒学思想的独尊地位 B．树立民众对统一国家的认同 C．展现汉帝国强盛开放形象 D．灵活应对西南夷的边疆危机 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料及所学可知，蜀地在秦汉时期是相对偏远的地区，秦统一后纳入中央管辖，汉初仍需巩固对地方的统治。政府通过教育、选拔等手段，将中央的文化和治理理念传播到蜀地，让当地民众通过实际利益（如免除徭役、获得官职）和文化融合，增强对汉朝中央政权的归属感，从而巩固国家统一和中央集权，B项正确；儒学独尊地位的确立是在汉武帝时期（通过“罢黜百家，独尊儒术”），汉景帝时期儒学尚未成为官方主导思想，排除A项；题干措施聚焦于对蜀地的治理和民众认同的培养，而非对外展现“强盛开放”，排除C项；蜀地当时已是汉朝直接管辖的地区，措施核心是巩固内部认同，而非应对边疆危机，排除D项。故选B项。 29．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）东汉崔寔的《四民月令》载：“正月，（东汉某地主的庄园）可种春麦、豍豆，尽二月止。命女红趣（催促）织布，典馈（主管饮食之人）酿春酒。三月，可粜黍买布。十月，卖缣帛、敝絮。籴粟、豆、麻子。”这反映了东汉（     ） A．官营手工业的技术先进 B．商品经济占据主导地位 C．庄园经济经营模式多样 D．豪强地主势力发展迅速 【答案】C 【解析】 根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是东汉中国。根据材料“可种春麦、豍豆”“织布”“酿春酒”“卖缣帛、敝絮”“籴粟、豆、麻子”结合所学可知，庄园里有农业生产、手工业生产以及商业活动，体现了庄园经济自给自足，经营模式多样的特点，C项正确；官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产，主要生产武器等军用品和供官府、贵族消费的生活用品，地主庄园的经济活动不属于官营手工业，排除A项；中国古代封建社会里，自然经济长期占据主导地位，材料中虽有买卖行为，但这只是庄园经济的一部分，不能说明商品经济占据主导地位，排除B项；材料强调庄园的经济经营模式，而非豪强地主势力发展情况，虽然庄园经济的发展与豪强地主有关，但材料未突出“势力发展迅速”这一特点，排除D项。故选C项。 30．（25-26高一上·江西赣州十三校·期中）《后汉书·张让传》载：“灵帝时，张让等宦官‘父兄子弟布列州郡，所在贪残，为人蠹害’，州郡牧守‘皆出其门’。”这一现象出现的主要背景是（     ） A．汉代察举制度被宦官势力完全操控 B．东汉后期出现皇权旁落宦官专权 C．汉代州郡行政长官由宦官直接任命 D．东汉末年农民起义引发政局动荡 【答案】B 【解析】 据题干设问可知，本题是背景题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是东汉（中国）。根据材料信息可知，东汉汉灵帝时期，张让等宦官的父兄子弟分布在各州各郡，所到之处贪婪残暴，成为百姓的祸害，各州郡的长官都出自他们的门下，这一现象从本质说是东汉后期皇权削弱、宦官专权的结果，B项正确；“完全操控”表述太绝对，因为东汉时期仍有寒门被举荐的情况，排除A项；“直接任命”错误，因为州郡长官需皇帝名义任命，排除C项；东汉末年农民起义（黄巾起义）晚于灵帝时的宦官专权，排除D项，故选B项。 31．（25-26高一上·江西省部分学校·期中）据葛剑雄《中国人口史》修正，东汉后期实际人口接近6000万，但官方统计仅反映约40%的真实数据，未被统计的人口多沦为豪强的依附民或流民。这反映出东汉后期（     ） A．人口的实际数量大幅下降 B．中央对地方的控制减弱 C．自耕农群体规模显著扩大 D．土地兼并现象有所遏制 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉后期（中国）。根据题干及所学可知，豪强地主通过隐匿人口（依附民）脱离中央户籍管控，这一现象说明中央无法有效掌握地方的人口与资源，体现了中央对地方的控制减弱，B项正确；材料明确指出“东汉后期实际人口接近6000万”，官方统计数据偏低，并非实际人口数量下降，排除A项；未被统计的人口多为豪强依附民或流民，意味着大量自耕农失去土地，自耕农规模缩小，排除C项；“依附民”“流民”较多，说明豪强地主兼并土地的现象严重，排除D项。故选B项。 32．（25-26高一上·江西省南昌市第二中学·期中）如表所示，东汉中后期有多位皇帝幼年即位，这直接导致了（     ） 皇帝 明帝 章帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 即位年龄 30 19 10 1 13 11 2 8 15 死亡年龄 48 31 27 2 32 30 3 9 36 A．外戚宦官交替专权 B．东汉末年地方割据 C．中央集权开始瓦解 D．专制皇权逐渐衰落 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据材料可知，东汉中后期多位皇帝幼年即位，无法亲政，太后临朝时依靠外戚掌权，皇帝成年后又依赖宦官铲除外戚，形成恶性循环，导致外戚宦官交替专权，A项正确；东汉末年地方割据是黄巾起义后州牧权力膨胀的结果，并非皇帝幼年即位直接导致，排除B项；材料主要描述的是中央内部外戚与宦官的权力斗争，而非中央与地方的关系，排除C项；外戚宦官专权是皇权的延伸（依托皇权斗争），并非专制皇权衰落，排除D项。故选A项。 33．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）“这部史书，突破传统史学叙事局限，不为身份等级所囿，专为布衣平民中具道义担当者立传，而且文史兼长，其记载视角与后世强调礼法秩序的史书形成显著差异。”材料中的“史书”是指（     ） A．《国语》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“这部史书，突破传统史学叙事局限，不为身份等级所囿，专为布衣平民中具道义担当者立传，而且文史兼长”结合所学知识可知，《史记》首创“游侠列传”“货殖列传”，为布衣平民中具道义担当者立传，打破传统叙事。而且《史记》兼具史学严谨性与文学感染力，文史兼长，并且其视角多元，与后世强调礼法秩序的史书形成差异，B项正确；《国语》核心记载的是诸侯贵族的政治活动，未突破身份等级局限，无布衣平民立传内容，排除A项；《汉书》尊奉儒家正统，强调封建等级秩序，叙事以皇族、官僚为核心，未为布衣平民专门立传，排除C项；《资治通鉴》侧重记载政治得失，服务封建统治秩序，未突破传统叙事局限，排除D项。故选B项。 34．（25-26高一上·江西省鹰潭市余江区第一中学·期中）阅读下表，表中内容共同强调了（     ） 内容 出处 使百代而下，史官不能易其法，学者不能舍其书，六经之后，惟有此作 郑樵《通志·总序》 自此例一定，历代作史者，遂不能出其范围，信史家之极则也 赵翼《廿二史札记》 A．《史记》的文学成就与叙事艺术 B．《汉书》的实录精神与直笔著史原则 C．《汉书》对“六经”的继承与发展 D．《史记》首创纪传体通史的历史价值 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，《史记》作为第一部纪传体通史，整合了本纪、世家、列传、书、表五种体例，贯通古今，涵盖广泛内容，郑樵在《通志・总序》中指出，《史记》的体例被后世史官沿用，学者无法舍弃其书，将其置于“六经”之后的至高地位，这突显了《史记》纪传体在编史方法上的奠基作用。赵翼在《廿二史札记》中称赞《史记》确立了“例”即体例框架，后世史家都无法超越，将其视为史学的最高准则，这直接指向纪传体通史的规范价值，D项正确；材料评价的核心是“史法”和“体例”，未提及文学手法、叙事技巧，排除A项；《汉书》的实录精神源于《史记》，且材料核心是“体例”而非“实录原则”，排除B项；材料“六经之后，惟有此作”强调的是超越六经的开创性，而非继承六经，排除C项。故选D项。 35．（25-26高一上·江西省抚州市崇仁县第一中学·期中）司马迁在《史记》中将本是戎夷之秦写入“本纪”，将蛮夷之楚、吴、越列入“世家”，将属于夷狄的匈奴、南越、东越、西南夷等少数民族写入“列传”，与华夏政权并无区别地编写。司马迁的做法（     ） A．蕴含了华夷一家的思想意识 B．凸显了秦统一六国的不朽功绩 C．贯彻了史书编纂的求真原则 D．摆脱了政治因素对治史的影响 【答案】A 【解析】 据本题题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料可知，司马迁把秦、楚、吴、越及少数民族与华夏政权无区别编写，说明其认识到各民族都是中华民族一部分，这种做法蕴含华夷一家思想意识，A项正确；秦统一六国的功绩虽在《史记》中有所记载，但材料侧重秦的戎夷身份被纳入本纪的平等性，而非专门凸显其功绩，排除B项；材料讨论的是民族分类方式而非内容真伪，司马迁对某些事件如项羽记载存在主观处理，排除C项；司马迁受政治因素影响深刻，如李陵事件遭宫刑后对汉武帝的隐晦批评，材料未体现其摆脱政治干预，排除D项。故选A项。 36．（25-26高一上·江西省宜春市丰城市第九中学·期中）汉乐府诗多取材于社会现实，具有鲜明的现实主义风格，如《东门行》描绘贫民因生活困苦被迫反抗的情景；《妇病行》记录贫困家庭的悲惨遭遇；《陌上桑》则通过采桑女罗敷拒绝权贵调戏的故事反映社会矛盾。这体现出汉乐府诗（     ） A．晦涩难懂 B．辞藻华丽 C．贴近民生 D．专咏爱情 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期的中国。汉乐府诗取材于社会现实，《东门行》描写贫民反抗，《妇病行》记载贫困家庭遭遇，《陌上桑》反映社会矛盾，均体现其贴近民众生活与社会现实的特点，C项正确；材料未提及汉乐府诗“晦涩难懂”，且其风格朴实，排除A项；“辞藻华丽”与汉乐府诗现实主义、贴近现实的质朴风格不符，排除B项；材料中诗歌多描写社会现实与民生，并未“专咏爱情”，排除D项。故选C项 37．（25-26高一上·江西省南昌中学三经路校区·期中）两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列关于两汉文化说法正确的有（     ） ①《汉书》是中国第一部纪传体通史体裁的史书 ②《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著 ③东汉蔡伦改进造纸术，推动了文化传播与发展 ④汉赋乃采集民歌修改而成，反映社会真实情况 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】 本题是组合选择题。时空是汉朝的中国。根据材料“两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然”结合所学知识可知，《神农本草经》成书于东汉时期，系统总结了先秦至东汉的药物知识，收录365种药物并分类记载其性味、功效，是中国现存最早的药物学专著，②正确；东汉蔡伦改进造纸术，以树皮、破布等为原料，造出质优价廉的纸张，降低了书写成本，极大推动了文化的传播与发展，③正确；《汉书》由班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，不是纪传体通史，①错误；汉赋是汉代主流文学体裁，多描写宫廷生活、帝王巡游等场景，并非“采集民歌修改而成”，④错误。B项正确，排除A、C、D项。故选B项。 38．（25-26高一上·江西赣州十八县（市）二十四校·期中）《九章算术》是汉代农业社会的数学结晶，其中方田章测地定税、商功章计土方工程、均输章摊派赋役、粟米章规范粮谷兑换，以实用算法支撑土地分配、赋税征收与水利建设，彰显数学对农业生产的精准调控作用。这体现了（     ） A．农业是汉代唯一经济支柱 B．科技服务农业社会 C．汉代数学成就领先于世界 D．赋税依赖数学革新 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。题干表明《九章算术》中的方田、商功、均输、粟米等篇章，用实用算法服务于土地分配、赋税征收与水利建设等农业生产相关事务，体现出科技（数学）为农业社会服务的特点，B项正确；汉代还有手工业、商业等经济形式，农业是“唯一经济支柱”表述过于绝对，排除A项；题干未将汉代数学与世界其他地区比较，无法得出领先世界的结论，排除C项；赋税征收借助数学，但并非依赖数学革新，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $