专题06 提升法治素养（期中真题汇编，四川专用）八年级道德与法治上学期

专题06 提升法治素养 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点01 树立法治观念 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】法治实践 8．【答案】D 9．【答案】B 10．【答案】（1）①《能源法》通过规范能源开发利用，推动可再生能源发展，从源头减少环境污染； ②《国家公园法（草案）》对自然生态系统实行严格保护，为野生动植物栖息地筑牢法律屏障，有利于保护生物多样性。 ③生态领域法律的完善，明确了公民在生态保护中的权利与义务，如禁止破坏国家公园生态环境等规定。这既能引导公众自觉遵守生态法规，又能通过法律威慑力遏制环境违法行为，形成全民参与生态保护的法治氛围。/《能源法》明确 “绿色低碳转型”目标，引导企业采用清洁能源技术，促进产业结构优化，有利于实现可持续发展；/法律对自然资源的科学规划，实现了生态保护与经济发展的平衡，契合 “人与自然和谐共生”的发展理念，为可持续发展提供制度支撑。 （2）小雨的观点是错误的。散布虚假消息涉嫌违法的，需要承担相应的法律责任。 ①公民依法享有名誉权；编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序的，违反了《民法典》的相关规定，属于违法行为。/编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序，情节严重的，违反《刑法》相关规定的，属于犯罪行为。 ②法律规范全体社会成员的行为，违反法律必须承担法律责任。违法行为会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，具有社会危害性，必须依法承担相应的法律责任。编造虚假信息的侵犯他人权利，构成民事违法行为的，需要承担民事责任；构成“诽谤罪”的，需承担刑事责任。/根据《民法典》规定，小李编造虚假信息损害小张的品德评价，侵害了他人的名誉权，这是民事违法行为，即使是中学生也要承担民事责任。 综上所述，作为社会的一员，我们要认清违法犯罪的危害，增强法治观念，警惕违法犯罪，远离违法犯罪；也要树立正确的是非观念，积极抵制不良行为，防患于未然。 （3）生活中的隐私权 在现实生活中，有些家长为了了解孩子的动态，会偷偷翻看孩子的日记、手机聊天记录。 当发现自己的隐私权受到侵犯时，可要求对方停止侵害并删除相关隐私信息，必要时可向法院提起诉讼，要求侵权方赔礼道歉、消除影响、赔偿损失等。 11．【答案】D 12．【答案】D 13．【答案】A 14．【答案】A 15．【答案】D 16．【答案】C 17．【答案】A 18．【答案】D 19．【答案】（1）通过解读法条，了解法律的作用，知道我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。通过时政述评活动，知道违法行为必须承担法律责任。通过宣传活动，增强法律意识，内化于心、外化于行。 （2）事件一：大爷、大妈公共场所因占座争执违反公序良俗，是不文明的行为，情节严重构成违法行为；年轻男子掌掴大爷是违法行为。公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益；违反法律需担责；面对违法犯罪行为应选择机智灵活的方式应对。作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。 事件二：张某辱骂农民工，违反《中华人民共和国民法典》，是民事违法行为；扰乱乘车秩序，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，是行政违法行为。公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益。张某辱骂他人也是不尊重他人的做法，公民应恪守道德，尊重他人。作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。 20．【答案】C 21．【答案】A 22．【答案】B 23．【答案】A 24．【答案】A 25．【答案】B 26．【答案】B 27．【答案】C 28．【答案】B 29．【答案】C 考点02 学会依法办事 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】（1）①国家：坚持依法治国的基本方略，制定和完善相应的法律法规，明确校园欺凌行为的界定与处罚细则。 ②社会：加强法治宣传和道德教育，通过公益广告、社区活动等，营造反对校园欺凌、倡导友善互助的社会氛围。 ③学校：加强对学生的法治教育和品德教育，定期开展防欺凌主题班会、讲座；建立健全校园欺凌防控机制，及时发现、干预并处理校园欺凌行为。 ④家庭：父母要注重对孩子的教育引导，培养孩子尊重他人、团结友爱的品质，同时关注孩子在学校的情况，与学校保持密切沟通。 ⑤青少年：在遇到校园欺凌时懂得运用法律武器保护自己，做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立法治观念，提高依法办事的能力 （2）①诚实守信；②文明有礼；③友善待人。 选择诚实守信：诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身；诚信促进社会文明。诚信也是一项民法原则；诚信是企业的无形资产。 选择文明礼待人：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良有礼好国家形象。 选择友善待人：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德；友善对待他人，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐 （3）例：漫画中人物的行为是缺乏文明修养、不尊重他人且违反校园规则的表现。我们应自觉规范行为，做到文明有礼、尊重他人、遵守规则，共同营造文明有序的校园环境。 开放性试题，言之有理即可。需答出“观点+行动”。 4．【答案】B 5．【答案】①“李平最终选择报警”、“李平外婆将乔某等人诉至法院”说明需要青少年增强法治意识，依法维权。当自身权利受到损害时要依照法定程序维护权利。可以通过诉讼的方式依法维权。 ②“乔某等人对犯罪事实供认不讳，被法院判处有期徒刑一年至五年不等”说明（助力青少年健康成长）需要社会公民要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，为青少年健康成长营造良好的社会环境。 ③“经历此风波后，李平终于认识到了自己的错误，最终重回校园，开始认真上学。”说明需要青少年自身要坚持权利和义务相统一，增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定的义务。 6．【答案】B 7．【答案】（1） ）劝说妈妈及时退还给顾客。 诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则等。 （2） 提起诉讼等。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障等。 （3） 制止其他同学，并和新同学友好相处。 我们要尊重他人、平等待人等。 8．【答案】C 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】C 13．【答案】（1）要树立法治观念，我们需要做到以下几点： 学习法律知识，了解法律的基本内容和要求，这是树立法治观念的基础。只有知晓法律，才能明确自身的权利和义务。 自觉遵守法律，将法律作为自己行为的准则，在日常生活中严格按照法律规定办事，不做违法的事情。 学会运用法律武器维护自己的合法权益，当自身权益受到侵害时，能够通过合法的途径和方式，如向有关部门投诉、申请仲裁、提起诉讼等，来维护自己的权益。 养成依法办事的习惯，在遇到问题和处理事务时，首先考虑法律的规定，做到依法行事。 （2）在生活中，我们可以做以下力所能及的事为建设更高水平社会主义法治国家贡献力量： 积极宣传法律知识，向身边的家人、朋友宣传法律的重要性和具体内容，提高他们的法律意识。 在生活中，我们可以做以下力所能及的事为建设更高水平社会主义法治国家贡献力量： 积极宣传法律知识，向身边的家人、朋友宣传法律的重要性和具体内容，提高他们的法律意识。 自觉遵守法律法规，从自身做起，遵守交通规则、遵守公共秩序等，以实际行动维护法律的权威。 敢于同违法犯罪行为作斗争，在确保自身安全的前提下，对身边的违法犯罪行为进行劝阻、举报等。 （3）如果遭遇电信诈骗，我们可以通过以下方式和途径来解决： 立即向公安机关报案，详细向警方说明被诈骗的经过、涉及的金额、诈骗分子的联系方式等信息，以便警方开展调查工作。 及时联系银行等相关金融机构，采取措施冻结自己的银行卡等账户，防止诈骗分子进一步转移资金。 保留好与诈骗相关的证据，如聊天记录、转账记录、通话录音等，为后续的调查和维权提供依据。 14．【答案】A 15．【答案】D 16．【答案】A 17．【答案】A 18．【答案】D 19．【答案】C 20．【答案】B 21．【答案】①应拿起法律武器勇敢维护自己合法权益；②我们应学法尊法守法用法，增强法律意识；③可以告知父母，由父母向有关部门投诉；④可以拨打110报警；⑤还可以向法院提起诉讼讨回公道。 22．【答案】B 23．【答案】D 24．【答案】B 25．【答案】B 26．【答案】（1）①我们要树立法治观念，敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念 ②生活中我们要学会依法办事，做到自觉守法。在生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。王先生未经同意公开他人肖像、侮辱他人的行为，违反了法律规定，侵犯了他人合法权益。 （2）①我们要学会依法办事，遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 ②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。张女士通过提起诉讼，维护自身肖像权、名誉权，用合法方式解决纠纷，是依法维护自身合法权益的正确方式。 27．【答案】（1）①商家的行为是不道德的，违背了诚信原则，会失去消费者的信任。②商家的行为是违法的，侵犯了消费者的知情权、公平交易权等合法权益，应承担相应的法律责任。 （2）①消费者会对商家失去信任，不再购买其商品或服务。②商家的信誉会受到损害，影响其长期发展。③相关部门会对商家进行处罚，使其面临经济损失和法律制裁。 （3）①与商家协商解决，要求其承担相应的责任。②向消费者协会投诉，寻求帮助。③向有关行政部门申诉，要求处理。④根据与商家达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。 28．【答案】（1）法制观念（或法律意识、规则意识、责任意识）。 （2）①敬畏和信仰法律。积极主动地学习法律。树立守法光荣、违法可耻的观念。 ②自觉守法；遇事找法；解决问题靠法；养成依法办事的习惯等。 29．【答案】D 30．【答案】①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法。 31．【答案】D 32．【答案】 遇事找法 解决问题靠法 依法办事 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 提升法治素养 2大高频考点概览 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点01 树立法治观念 1．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们要（   ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律     ②树立法治观念，学会依法办事 ③友善待人，助人为乐         ④养成亲社会行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）三名初中生，因日常琐事引发肢体冲突，导致一方受轻微伤。协商未果后，该生家长提起诉讼。最终，在法院调解下，三方达成赔偿协议。他们的经历（   ） A．证明解决肢体冲突只能够通过法院调解，道德在纠纷中毫无作用 B．说明仅靠亲情和校规就能解决所有校园冲突，法律介入多此一举 C．表明社会关系中的矛盾纠纷既需道德、友情协调，也需法律调整 D．反映出未成年人间的冲突有特殊性，法律不应介入以免影响成长 3．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）某地开设“每周一讲”课堂，为社区工作者讲授民事审判理念和调解技巧，专业化培养“法治社工”，社工处理纠纷的能力和效率有了明显提高。培养“法治社工”（　　） ①能够促进基层依法自治②旨在保护社区的弱势群体 ③可以增强居民的法治素养④能推动政府科学民主决策 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举有利于（   ） ①提升青少年的法治素养②确保公民权利不受侵犯 ③增强青少年的安全意识④监察机关依法行使权力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”下面对这句话解读正确的是（   ） ①有了法律国家就能治理好         ②法治是国家富强、 民族振兴、人民幸福的唯一保障 ③体现了法律在国家治理中的重要作用 ④法制是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）“阳光玫瑰葡萄种植过程要打几十次农药”“吃碘盐可以防辐射”……你被这些网络谣言忽悠了吗？从法律角度看，面对网络上的虚假信息，青少年应该（   ） A．合理利用网络，打击违法犯罪 B．恪守网络道德，辨析网络信息 C．学会信息节食，弘扬主流价值 D．增强法治观念，遵守法律法规 7．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）积极主动地学习法律的要求 ①我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。 ②我们要积极参与各种____活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 补充： 形式多样的法治教育主题活动有开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等。 8．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这启示我们（   ） A．法律可以评价人们的行为是否合法有效 B．法治时代只需要法律，不需要道德 C．要遵守社会规则，尊法学法守法用法 D．要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 9．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在《道德与法治》的课堂上，同学们自编、自导、自演情境普法短剧《预防校园欺凌从我做起》。参加这一活动有利于同学们（   ） ①学会保护自己，增强法治观念②学会化解纠纷，制裁违法犯罪 ③学习法律知识，自觉遵守法律④增强安全意识，规避所有危险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）阅读材料，回答问题 在全面推进依法治国的新时代，法律如同精密的齿轮，共同推动着社会有序运转。作为新时代的青少年，掌握法律知识不仅是学习要求，更是参与社会生活的必备技能。现在，就让我们一起踏上法律知识闯关之旅，完成以下挑战！ 【探秘法律基地】 在法律王国的“绿色星球”基地里，新上线了三位厉害的“生态卫士”； 第一位是2022年6月1日起正式实施的《湿地保护法》。 ❖这部法律专门为保护湿地而制定的，它规定“国家实行湿地面积总量管控制度”，还明确“任何单位和个人都有保护湿地的义务”。湿地被称为“地球之肾”，就像地球的超级净化器，能净化污水、调节气候。有了它，湿地里的小鱼小虾、小鸟小兽都能安心生活。 第二位是2025年1月1日起施行的《能源法》。 ❖《能源法》明确要求“优先开发利用清洁能源”，规定应多用风能、太阳能等绿色能源，少用煤炭、石油等污染性能源，以实现能源清洁低碳、安全高效，助力改善生活环境、实现“双碳”目标，守护地球生态。 第三位是2025年1月23日截止征求草案二次审议稿意见的《国家公园法》。 ❖它严格规定：“禁止在国家公园内进行砍伐、放牧、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、采石、挖沙等活动”。该法律规定保持园内生态系统原真性和完整性，还合理规划游览区，让我们赏景时不打扰动植物生活。 （1）结合材料和所学知识，分析这些生态法律不断升级完善的意义。 【语言魔法陷阱】 中学生小雨为取乐，在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息，导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称：“说几句玩笑话而已，这是同学间的小摩擦，不算违法，不用承担法律责任。” 法律链接第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 （2）请你结合所学知识和法律链接，评析小雨的观点。 【权益保障卫士】 在普法月活动中，初一年级学生积极行动，立足《民法典》中关于人身权、财产权的规定，以生活实例为切入点，辅之以维权实践指南，为普法宣传添砖加瓦。 生活中的“名誉权” ➢生活实例：同学小王因矛盾，在班级散布小李考试作弊的谣言，致使小李被同学疏远，声誉受损。 ➢实践指南： 被侵权后先与侵权人沟通，要求停止造谣、澄清事实；若无效，保留证据，可向学校反映或起诉，要求赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。 （3）作为普法宣传员，请你仿照以上内容，完成下表。 生活中的“________” ➢生活实例：____________ ➢实践指南：____________ 11．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）我国古语蕴含着丰富的法治精神。对以下古语的解读正确的是（   ） 序号 古语 解读 ① 富贵拘法律，贫贱畏笞榜 富贵要敬畏法律，贫穷就不必在意法律 ② 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 天地开阔，人可以为所欲为 ③ 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法 公民在法律面前一律平等 ④ 令在必信，法在必行 法律的生命在于执行，要严格执法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2025年9月18日，公安部网安局公布6起不履行网络安全、数据安全、个人信息保护义务的行政执法案例。涉及贵州某政务服务系统、江苏某短信平台因未落实技术防护遭攻击，致群众损失和诈骗短信发送；上海某跨国公司违规向境外传输用户信息且未充分告知，涉事方均被行政处罚并责令限期改正。这警示公民（   ） A．努力学习法律知识，严格执法 B．要依法行政，规范自己的言行 C．制定严厉法律，惩治违法犯罪 D．弘扬法治精神，强化规则意识 13．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）2024年的5月是第四个“民法典宣传月”。安徽省不断创新活动形式，广泛开展以民法典宣传为重点的群众性法治文化活动。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（   ） ①将他人丢失价值500元的手表据为己有，被法院判令归还 ②伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）习近平总书记指出，要加大全民普法工作力度，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，完善公共法律服务体系，夯实依法治国社会基础。这样做是因为（   ） ①法治是实现人民权利与自由的重要保障     ②法律只有铭刻于心，才能充分体现其价值 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰     ④只有加大法律宣传力度才能发挥其应有的功能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）我们要做遵纪守法的公民，就要（    ） ①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 ②分清是非，增强守法观念 ③严格遵守治安管理的法律规定 ④依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 16．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）小德同学在搜集法治进校园的素材时，浏览到了以下信息： 信息一：2025年春季开学初，广元市利州区人民法院干警走进广元市树人中学，开展“法治护航青春”主题宣讲，讲解未成年人保护、校园安全等法律知识。 信息二：2025年10月以来，苍溪县教育系统联合司法、公安等部门，广泛开展形式多样的法治进校园活动，通过案例讲解、情景模拟、互动问答等创新形式，全面提升师生法治意识，构建平安和谐的育人环境。 通过开展这些活动，我们能够（   ） ①学习并掌握必备的法律常识     ②成为法律领域的专家和权威 ③提升维护自身合法权益的能力     ④正确理解法律，感受法的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升青少年的法治素养②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识④促进司法机关公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）《中华人民共和国爱国主义教育法》《药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新的法律法规于2024年1月1日起正式施行。这体现了（   ） ①全民守法成为共识，法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③只要国家兴旺，法律自然会得到贯彻实施 ④法律与生活息息相关，影响社会的方方面面 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 19．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）文明出行——做遵纪守法的人 【参与活动护成长】 根据学校安排，同学们参与了下列活动。 ◎解读民法典、治安管理处罚法、刑法中关于公共场所管理的法条； ◎时政述评近期全国发生的地铁、高铁中乘客的违法行为和法律责任； ◎在校园及周边区域进行文明出行“小叮嘱”宣传片拍摄活动； …… （1）结合材料，阐述上述活动的意义。 【时政述评育智慧】 聚焦社会热点事件，参与时政述评活动。 ◎热点事件：事件一  2023年9月，地铁上大爷和大妈因占座产生争执，一年轻男子听到大爷“空座位我占十个也管不着”的发言后“伸张正义”掌掴大爷。随后该男子被警方调查。 事件二  2025年4月，地铁乘客张某因邻座农民工衣着沾灰而对其加以辱骂，扰乱乘车秩序。 ◎法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条  民事主体享有名誉权。任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条  扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并可处五百元以下罚款。 《中华人民共和国刑法》第二百九十条  聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 （2）任选一则热点事件，结合所学知识撰写时政述评。 20．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在“弘扬中华优秀传统法律文化”宣讲会上，同学们借助蕴含在名言里的法治文化，讲述法治道理。以下是四位同学搜集的名言，其中解读你认同的是（   ） ①法令者，民之命也，为治之本也——解读：法是人民生活的根本，是治理国家的基础，要推进法治中国建设 ②天下之事，不难于立法，而难于法之必行——解读：良法的价值必须通过善治来实现，要做到严格执法 ③法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已——解读：法律既要合民心，又要顺民情，要推进科学立法、民主立法 ④奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——解读：法律由国家强制力保障实施，任何人都没有超越法律的特权 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 21．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）“要立规明矩，把纪律规矩立起来严起来，使各项纪律规矩真正成为带电的‘高压线’，防止出现‘破窗效应’（破窗效应认为不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉）”下列格言中，你认为与习近平总书记强调的防止“破窗效应”主旨相符的是（   ） ①千里之堤，溃于蚁穴②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 ③前车之覆，后车之鉴④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 22．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）新修订的《治安管理处罚法》对未成年人违法行为作出特别规定，如对14-16岁多次违法或情节严重者依法执行拘留。这启示我们未成年人应当（   ） A．完全依赖法律约束自身行为 B．树立法治观念，依法规范自身行为 C．只要不违法就无需学习法律 D．只有在受到惩罚后才遵守法律 23．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）严某捡到银行卡，尝试了2次就猜中密码并提现5000元。案发后，严某退还全部赃款。根据被告人严某犯罪的事实、性质、情节和对社会的危害程度，惠水县人民法院依法以信用卡诈骗罪判处被告人严某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金人民币20000元。此事警示我们（   ） A．法不可违，要知法、守法 B．此行为已构成行政违法 C．犯罪行为具有社会危害性 D．银行卡不得随意借人 24．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（   ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 25．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。下列行为体现法治意识的有（   ） ①发现有人偷车，拨打“110”报警  ②不随意破坏公共设施 ③买到假冒伪劣商品后自认倒霉   ④不乘坐无牌无证的车辆 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）为了防止谁闹谁有理、谁横谁有理、谁受伤谁有理等“和稀泥”做法，近年来，最高人民法院围绕社会热点问题，陆续公开发布系列典型诉讼案例，用“小案例”阐释“大道理”，以回应群众关切，引导大们向善向上。这一举措（   ） A．是全面推进政务公开的具体体现 B．有利于树立正确的法治文化导向 C．为全面依法治国提供了行动指南 D．是促进公共利益的最大化的体现 27．（2025-2026学年·四川江油·期中）随着人工智能与网络的发展，人们的生活得到了许多便利，便利的背后也有许多危害。我国积极推进网络立法工作，先后制定了网络安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，通过编纂民法典、制定刑法修正案，对网络新业态下的保护民事权利、打击新型网络犯罪等作出专门规定。这有利于（   ） ①净化网络环境，维护网络生活的正常秩序 ②青少年远离违法犯罪，促进健康成长      ③推进国家治理体系和治理能力现代化      ④健全网络领域法律制度，推动网络业态法治化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）乡村“法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识、积极参与法治实践、能发挥示范带头作用的村民。截至2024年11月，某地共培养了1.2万名“法律明白人”，他们走村入户开展普法宣传，为村民提供法律信息、化解矛盾纠纷。“法律明白人”深入基层（   ） ①能推动法治乡村建设，有利于推动乡村振兴 ②是坚持依法行政、建设法治政府的重要措施 ③能够让普法宣传更加接地气，促进全民守法 ④目的是严格执法，提高司法人员的办案水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们（   ） ①国家的强弱完全取决于法制是否健全 ②法律是统治国家、管理社会的唯一工具 ③任何组织和个人都要依法办事 ④我们要自觉自愿地遵守法律 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 考点02 学会依法办事 1．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）小王在某餐厅就餐时，因食用了未彻底加热的食材导致急性肠胃炎，花去医疗费2000余元，他想要维权，你认为他可以通过哪些途径维权（   ） ①向人民法院提起刑事诉讼   ②向消费者协会反映情况，请求调解 ③向人民法院提起民事诉讼   ④自行与老板协商解决，妥善处理 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 2．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（   ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人的合法权益 ③诉讼是人们获得法律救助、维护合法权益的重要途径 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 某中学八年级（1）班围绕“德润人心 法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一  【律法为盾，社会协同】近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，引发社会广泛关注。校园本应是学生安心学习、快乐成长的地方，可校园欺凌的存在，严重破坏了校园秩序，伤害了学生的身心健康。公众呼吁社会各方应共同发力，做到及时干预和处理。 （1）结合材料和所学知识，为预防和遏制校园欺凌，请你从不同角度提出合理化建议。 资料二  【德润人心，品显担当】道德是社会关系的基石，以下是部分同学根据收集资料绘制的图表。 （2）请分别写出①②③中蕴含的道德品质。并任选其一，谈谈其重要性。 资料三  【审校园止，培品德观】“人无礼则不生”，班级同学将观察到的校园行为绘制成漫画（下图）。     （3）谈谈你对漫画中人物行为的看法 4．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）在日常生活中学会依法办事，我们该（   ） ①遵守各种法律法规 ②养成尊法学法守法用法的习惯 ③遇到问题，随意采取措施 ④通过法治方式，表达自身合法诉求和愿望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025-2026学年·四川江油·期中）在道德与法治课上，老师为同学们讲述了八年级学生王雨（化名）的故事，引发了热议。请你结合故事内容，运用所学知识，回答下列问题。 八年级的王雨在朋友的影响下，沉迷于手机游戏无法自拔，经常不去学校上学。并且为了给手机游戏充值，向网贷公司借贷。由于无法偿还网贷，网贷公司便派人上门讨债，讨债过程中不仅砸毁了李平的家，还将李平的外婆打成重伤。李平最终选择报警，警方接到报案后高度重视，在充分调查取证的基础上，迅速行动，依法逮捕乔某等相关责任人。在警方的帮助下，李平外婆将乔某等人诉至法院。后经法院审理查明，乔某等人对犯罪事实供认不讳，被法院判处有期徒刑一年至五年不等。经历此风波后，李平终于认识到了自己的错误，最终重回校园，开始认真上学。 ※法律链接※《刑法》第二百九十三条（节选） 【寻衅滋事罪：】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： （一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；…… 王雨的故事给我们助力青少年健康成长带来什么启示？ 6．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）某网络科技公司在公司所在地悬挂“雷锋社群”文字标识，以“雷锋社群”名义多次举办“创业广交会”“电商供应链大会”等商业活动，并以“雷锋社群会费”等名目向客户收取费用共计30万余元。人民法院认为，该公司将雷锋姓名用于商业广告和营利宣传，构成对雷锋同志人格利益的侵害，损害社会公共利益，应当依法承担相应法律责任。这警示我们（   ） ①英雄名誉不容亵渎，要恪守道德和法律底线 ②要理性分析社会生活中的法律问题 ③必须以法律为行为准则，树立法治观念 ④要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）【情境探究，学以致用】 以下是文文同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一  文文的妈妈兴高采烈地告诉文文：今天有位顾客到店买东西，扫码多付了450元。 （1）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 情境二  文文在走廊上行走时，被同学不小心撞倒在地骨折了。同学家长就赔偿事宜拒绝沟通和调解。 （2）此时，你可以建议文文及其家人：__________________。 理由：____________________________________。 情境三  文文的班上新转来一位外地同学，因为说话口音与其他同学不同遭到嘲笑。 （3）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 8．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（   ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）居民老李搬家后，将露台进行了一番修整，作为生活区域的一部分，没想到楼上经常有玻璃碎片、烟头等各类废弃物品从天而降。老李在业主群维权无果，便向市人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。下列对这一案例看法正确的是（   ） ①生活中，我们要学会运用法律解决问题 ②老李最终求助法律服务机构维护合法权益 ③只有我们的权益被侵犯时，法律才和我们有关 ④我们应善用法律，遇到侵害要及时寻求法律救助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）放学路上,小贾遇到两名社会青年强行搜身索要财物,临走时还威胁小贾“你要是收报警,下次我们要的可就不是钱了…”。小贾的遭遇给我们的警示是 A．尽量不去惹怒他们,破财免灾吧 B．及时报警,同违法行为做斗争 C．奋力抗争,誓死与违法分子搏斗 D．崇尚法律,依法约束自己行为 11．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2024年5月，“检护民生”杭州检察民事支持起诉中心正式启动，面向未成年人、妇女、老人等群体发挥法律支持、普法宣传等检察职能，依据法律规定，支持其向法院提起民事诉讼。这告诉我们（   ） ①要依靠法律维护合法权益 ②诉讼是维护合法权益的最后屏障 ③可以寻求国家的法律救济 ④通过“民告官”来解决民事纠纷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）某校正在开展“依法维权”专题讲座，以下行为符合依法维权要求的是（   ） A．小王在健身房办了卡，健身房突然倒闭，小王组织其他会员一起去堵健身房老板的家门，要求退钱 B．小张网购的衣服与商家描述不符，他在多个网络平台上发布商家的个人信息进行报复 C．个体工商户小赵因营业执照被当地税务所扣押，致使1000千克番茄无法销售，全部烂掉。向有关部门反映无果后，小赵便向法院提起了诉讼 D．小李乘坐网约车，司机绕路导致费用增加，小李一怒之下在车上与司机发生肢体冲突 13．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）某校开展关注时事热点主题板报评选活动，请你参与并回答问题。 板块内容 板块一  2025年1月11日消息，习近平总书记致信激励法学法律工作者投身全面依法治国伟大实践。广大法学法律工作者深受鼓舞，大家表示，要牢记习近平总书记重要指示精神，坚定法治自信，强化使命担当，为建设更高水平的社会主义法治国家、推进中国式现代化贡献力量。 板块二  公安部依法严厉打击缅北绑架电信诈骗，截至到2024年底，已累计抓获中国籍涉诈犯罪嫌疑人5.3万余名。 （1）坚定法治自信，强化使命担当。我们要怎样树立法治观念? （2）为建设更高水平社会主义法治国家贡献力量，在生活中你能做哪些力所能及的事? （3）如果我们遭遇电信诈骗，要学会以怎样的方式和途径来解决? 14．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）在社会生活中，遇到法律问题或者个人权益受到侵害时，我们可以通过 法律服务机构来维护权益（   ） ①人民调解委员会 ②律师事务所  ③公证处 ④法律援助中心 ⑤人民法院 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤ 15．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）社会生活中，总会发生一些诸如驾车剐蹭、消费纠纷、医疗事故、过失伤害等事件，这些纠纷和侵害有各种不同的解决办法。其中最正规、最权威的手段是（　　） A．私下解决 B．求助律师 C．向国家机关控告 D．向人民法院起诉 16．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。以下符合这一要求的做法是（   ） ①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通协商解决 ②小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇在网上看到一条未经证实的信息，随手转发给了自己的朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）七年级学生浩宇经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏，后因缺钱上网，就持刀抢劫，造成他人重伤，最终受到法律的制裁。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法是（   ） ①小兔子乖乖：我们青少年应该遵纪守法。增强法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者 ②笨笨鸟：浩字受到法律的制裁，是因为他触犯了《未成年人保护法》 ③绿茶：我们应该学会依法办事，自觉遵守各种法律法规 ④一剪梅：我们应该尊崇法律，将法治精神铭刻在我们心中 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 18．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）小希喜欢看法治类电视节目，经常会正对节目中涉及的案件提出维权建议。下列小希对案件的维权建议错误的是（   ） A．小红遭遇了电信诈骗及时拨打110报警电话 B．郝某的汽车被邻居剐蹭与邻居协商，要求赔偿 C．陈某被公司拖欠工资寻求法律援助中心帮助 D．李女士遭遇了家庭暴力找居委会进行民事诉讼 19．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）近年来，一些不法分子针对未成年人实施诈骗的情况时有发生，让本应纯真的成长阶段蒙上阴影。年龄小、社会经验少不该成为被诈骗的“软肋”，也不能让“未成年”成为骗子有机可乘的理由。为了守护未成年人的财产安全和身心健康，需要多方共同努力。对此，未成年人应（   ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益      ②制定相关法律，依法维护正当权益 ③增强法治意识，尊法学法守法用法      ④提高防范意识，增强自我保护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计10多万元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（   ） ①小华：谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼 ②小琴：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ③小刚：诉讼是维护公民合法权益最权威的手段 ④小烈：张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 21．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）某校开展法治教育活动，阅读材料，回答问题。 中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安就将小华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受检查搜身，但没有发现任何物品。后经检查，是报警器故障发出报警器鸣叫，才让小华回家。对此，小华感到非常气愤。 如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道？ 22．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（   ） ①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，该公司补交材料后仍被刁难，于是起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 23．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）下列能够给我们提供专门法律服务和帮助的机构有（   ） ①人民调解委员会   ②律师事务所        ③工商局            ④法律援助中心 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 24．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）12周岁的小德，偷偷使用母亲的手机上网打游戏，并为游戏充值两万余元。小德妈妈得知后立即与平台取得联系，申请退款，沟通无效后诉至法院，最终追回款项。关于这个案例，下列说法正确的是（   ） ①当权益受到侵害时，我们要依法维权 ②诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式 ③小德妈妈见义勇为值得我们学习 ④诉讼是维护合法权益的最后屏障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）学会依法办事，需要我们做到“遇事找法”，下列属于“遇事找法”的是（   ） A．小然遇到纠纷，选择用以牙还牙的方式解决问题 B．小亮的合法权益被侵犯，向当地公安机关举报 C．小美遇到困难，只靠自己的力量硬扛 D．小帅被他人欺负，选择忍气吞声 26．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）阅读材料，运用所学知识回答问题 【学法明理，与法同行】 2025年5月，张女士与王先生是某小区邻居，因楼道垃圾堆放问题发生纠纷。事后，王先生在网络平台发布3段包含张女士清晰肖像的争执视频，并配文“楼道垃圾的‘始作俑者’，素质低下的邻居”，并将视频转发到200余人的小区业主微信群中，视频发布后引发小区业主讨论，张女士因被指指点点产生精神压力。张女士以王先生侵犯其肖像权、名誉权为由向法院提起起诉，要求王先生在平台上公开赔礼道歉并赔偿精神损失费。经审理，法院认定王先生未经同意公开张女士肖像且存在侮辱性描述，判决其在网络视频平台连续3日发布致歉声明，并赔偿张女士精神损害抚慰金1500元。 （1）王先生的行为带给我们什么警示？ （2）张女士的维权过程有哪些地方值得我们学习？ 27．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）【净化网络，健康发展】 阅读材料，完成下列问题。 当今时代，我们不用出门，在家里就可以买东西；网购之后，等着快递送上门就可以了……随着电商的发展，网购越来越受关注，但也逐渐显现出许多问题。 ●在社交平台上，“网购预售”是公众热议的高频词之一。目前，网购预售模式暴露出诸多问题，比如设置预售的商品不退换、预付款的不退等不公平格式条款；事先写明发货时间，但时间到了仍不发货⋯⋯ ●“买手机送耳机”“买正品送小样”⋯⋯作为促销手段之一，商家经常会发放赠品给消费者。但小小的赠品有时也会给消费者带来烦恼，尤其是在网购中，下单时明明标示有赠品，到货后却没有，或者等来的赠品与商家承诺的不一样，不少消费者都遇到过这样的困扰。 法律有话说 电子商务法、网络交易监督管理办法等相关法律法规明确规定，商家单方面延期发货甚至取消发货的行为属于违约，而未标明预售相关信息的行为则侵犯了消费者的知情权，“不支持退换货”等霸王条款也不具有相应的法律效力。 （1）运用所学知识，对商家行为进行点评。 （2）根据材料中存在的问题，请预测一下商家行为的后果。 （3）如果在网购时，你遇到上述问题，应该怎么做？ 28．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）阅读材料，回答问题。 材料  2025年城市开展“公共设施保护专项治理”行动，小妍在放学路上看到有人故意损坏社区里的智能健身器材，她想起道德与法治课上学的法律知识，立刻上前制止，并向社区工作人员反映情况。社区工作人员根据小妍提供的线索，找到损坏器材的人，依据2025年《城市公共设施管理条例》对其进行批评教育，要求其赔偿维修费用。小妍说：“维护公共设施是每个人的责任，遇到违法行为，我们要学会用合法方式解决。” （1）小妍的做法体现了她具有什么观念？ （2）结合材料，说说青少年应如何树立这种观念，学会依法办事？ 29．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）某省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（   ） A．公安机关 B．公证处 C．人民检察院 D．法律援助中心 30．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）青少年是守法的源头，我们应严格要求自己，学会自我保护，学会依法律己，学会依法办事，做守法好公民。 说说我们在社会生活中应怎样学会依法办事？ 31．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是（   ） A．买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B．发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠结好友围堵辱骂者 C．小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→提请仲裁机构仲裁 D．邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起诉讼 32．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）如何建设法治社会？ 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、____、____，养成____的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 提升法治素养 2大高频考点概览 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点01 树立法治观念 1．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们要（   ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律     ②树立法治观念，学会依法办事 ③友善待人，助人为乐         ④养成亲社会行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对依法办事的要求、树立法治意识的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，坚持宪法法律至上、敬畏法律是践行法治的基本要求，符合法治中国建设的目标；同时，树立法治观念、依法办事是公民参与法治建设的具体行动，故①②说法正确； ③④：此二项说法正确，但均与题干主旨不符，故③④说法不符合题意； 故本题选A。 2．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）三名初中生，因日常琐事引发肢体冲突，导致一方受轻微伤。协商未果后，该生家长提起诉讼。最终，在法院调解下，三方达成赔偿协议。他们的经历（   ） A．证明解决肢体冲突只能够通过法院调解，道德在纠纷中毫无作用 B．说明仅靠亲情和校规就能解决所有校园冲突，法律介入多此一举 C．表明社会关系中的矛盾纠纷既需道德、友情协调，也需法律调整 D．反映出未成年人间的冲突有特殊性，法律不应介入以免影响成长 【答案】C 【详解】本题考查法律作用。 A：题干中纠纷最终通过法院调解解决，但“只能通过法院调解”和“道德毫无作用”的说法过于绝对。道德在纠纷前期协商中可能已发挥作用，故A说法错误； B：案例中亲情和校规未能完全解决问题，最终需法律介入，说明法律并非多余，故B说法错误； C：纠纷前期协商（道德、友情层面）未果，最终通过法律调整达成协议，符合题干中法律与道德共同作用的逻辑，故C符合题意； D：法律介入未成年人冲突是必要手段，案例中法律调解成功解决问题，并未体现负面影响，故D说法错误； 故本题选C。 3．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）某地开设“每周一讲”课堂，为社区工作者讲授民事审判理念和调解技巧，专业化培养“法治社工”，社工处理纠纷的能力和效率有了明显提高。培养“法治社工”（　　） ①能够促进基层依法自治②旨在保护社区的弱势群体 ③可以增强居民的法治素养④能推动政府科学民主决策 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查基层群众自治制度、厉行法治。 ①：培养“法治社工”通过提升其法律知识和调解能力，有助于社区依法解决纠纷，推动基层治理法治化，故①符合题意； ②：题目中未明确强调保护弱势群体是主要目的，培养社工的核心目标是提升纠纷处理能力，故②不符合题意； ③：社工在调解纠纷时向居民普及法律知识，有利于增强居民法治意识，故③符合题意； ④：社区工作者属于基层自治组织，与政府决策无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举有利于（   ） ①提升青少年的法治素养②确保公民权利不受侵犯 ③增强青少年的安全意识④监察机关依法行使权力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查法治的作用。 ①：模拟审判活动通过实践参与，帮助青少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意； ②：该活动侧重教育而非直接确保公民权利，且“确保”太绝对，故②不符合题意； ③：案件主题为网络信息安全，通过模拟审判可强化青少年对网络安全重要性的认识，故③符合题意； ④：活动对象是青少年，目的是教育而非监察机关，故④不符合题意； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”下面对这句话解读正确的是（   ） ①有了法律国家就能治理好         ②法治是国家富强、 民族振兴、人民幸福的唯一保障 ③体现了法律在国家治理中的重要作用 ④法制是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对法治的作用、法律的作用的认识和理解。 ③④：题文中的这句话体现了法律在国家治理中的重要作用，表明我国把依法治国摆在更加突出的位置，法律在国家治理中的有重要作用 ，法制是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，故③④说法正确； ①：有了法律国家就能治理好的说法太绝对，故①说法错误； ②：“唯一”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）“阳光玫瑰葡萄种植过程要打几十次农药”“吃碘盐可以防辐射”……你被这些网络谣言忽悠了吗？从法律角度看，面对网络上的虚假信息，青少年应该（   ） A．合理利用网络，打击违法犯罪 B．恪守网络道德，辨析网络信息 C．学会信息节食，弘扬主流价值 D．增强法治观念，遵守法律法规 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络、树立法治意识。 D：从法律角度看，面对网络上的虚假信息，青少年应该增强法治观念，遵守法律法规，故D符合题意； A：打击违法犯罪，这不是从青少年的角度阐述的，故A不符合题意； BC：恪守网络道德、学会信息节食，这些均不是从法律角度阐述的，故BC不符合题意； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）积极主动地学习法律的要求 ①我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。 ②我们要积极参与各种____活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 补充： 形式多样的法治教育主题活动有开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等。 【答案】法治实践 【详解】本题考查积极主动地学习法律的要求，可依据教材知识作答。 8．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这启示我们（   ） A．法律可以评价人们的行为是否合法有效 B．法治时代只需要法律，不需要道德 C．要遵守社会规则，尊法学法守法用法 D．要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识。 A：法律具有评价作用，但题干强调法律需内化于心，而非评价功能，故A不符合题意； B：法治时代需要法律与道德共同作用，故B说法错误； C：遵守规则和尊法学法守法用法是正确行为，但题干更强调内心对法律的认同，故C不符合题意； D：“发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律”直接对应“铭刻在公民内心里”，强调法律的内化，故D符合题意。 故本题选D。 9．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在《道德与法治》的课堂上，同学们自编、自导、自演情境普法短剧《预防校园欺凌从我做起》。参加这一活动有利于同学们（   ） ①学会保护自己，增强法治观念②学会化解纠纷，制裁违法犯罪 ③学习法律知识，自觉遵守法律④增强安全意识，规避所有危险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识。 ①③：依据教材知识，分析题文，参加情境普法短剧《预防校园欺凌从我做起》的活动，有利于同学们学会保护自己，增强法治观念；学习法律知识，自觉遵守法律，故①③符合题意； ②：制裁违法犯罪，不是学生的角度，故②不符合题意； ④：参加此类活动可以增强安全意识，但并不能保证规避所有危险，故④说法错误； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）阅读材料，回答问题 在全面推进依法治国的新时代，法律如同精密的齿轮，共同推动着社会有序运转。作为新时代的青少年，掌握法律知识不仅是学习要求，更是参与社会生活的必备技能。现在，就让我们一起踏上法律知识闯关之旅，完成以下挑战！ 【探秘法律基地】 在法律王国的“绿色星球”基地里，新上线了三位厉害的“生态卫士”； 第一位是2022年6月1日起正式实施的《湿地保护法》。 ❖这部法律专门为保护湿地而制定的，它规定“国家实行湿地面积总量管控制度”，还明确“任何单位和个人都有保护湿地的义务”。湿地被称为“地球之肾”，就像地球的超级净化器，能净化污水、调节气候。有了它，湿地里的小鱼小虾、小鸟小兽都能安心生活。 第二位是2025年1月1日起施行的《能源法》。 ❖《能源法》明确要求“优先开发利用清洁能源”，规定应多用风能、太阳能等绿色能源，少用煤炭、石油等污染性能源，以实现能源清洁低碳、安全高效，助力改善生活环境、实现“双碳”目标，守护地球生态。 第三位是2025年1月23日截止征求草案二次审议稿意见的《国家公园法》。 ❖它严格规定：“禁止在国家公园内进行砍伐、放牧、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、采石、挖沙等活动”。该法律规定保持园内生态系统原真性和完整性，还合理规划游览区，让我们赏景时不打扰动植物生活。 （1）结合材料和所学知识，分析这些生态法律不断升级完善的意义。 【语言魔法陷阱】 中学生小雨为取乐，在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息，导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称：“说几句玩笑话而已，这是同学间的小摩擦，不算违法，不用承担法律责任。” 法律链接第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 （2）请你结合所学知识和法律链接，评析小雨的观点。 【权益保障卫士】 在普法月活动中，初一年级学生积极行动，立足《民法典》中关于人身权、财产权的规定，以生活实例为切入点，辅之以维权实践指南，为普法宣传添砖加瓦。 生活中的“名誉权” ➢生活实例：同学小王因矛盾，在班级散布小李考试作弊的谣言，致使小李被同学疏远，声誉受损。 ➢实践指南： 被侵权后先与侵权人沟通，要求停止造谣、澄清事实；若无效，保留证据，可向学校反映或起诉，要求赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。 （3）作为普法宣传员，请你仿照以上内容，完成下表。 生活中的“________” ➢生活实例：____________ ➢实践指南：____________ 【答案】（1）①《能源法》通过规范能源开发利用，推动可再生能源发展，从源头减少环境污染； ②《国家公园法（草案）》对自然生态系统实行严格保护，为野生动植物栖息地筑牢法律屏障，有利于保护生物多样性。 ③生态领域法律的完善，明确了公民在生态保护中的权利与义务，如禁止破坏国家公园生态环境等规定。这既能引导公众自觉遵守生态法规，又能通过法律威慑力遏制环境违法行为，形成全民参与生态保护的法治氛围。/《能源法》明确 “绿色低碳转型”目标，引导企业采用清洁能源技术，促进产业结构优化，有利于实现可持续发展；/法律对自然资源的科学规划，实现了生态保护与经济发展的平衡，契合 “人与自然和谐共生”的发展理念，为可持续发展提供制度支撑。 （2）小雨的观点是错误的。散布虚假消息涉嫌违法的，需要承担相应的法律责任。 ①公民依法享有名誉权；编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序的，违反了《民法典》的相关规定，属于违法行为。/编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序，情节严重的，违反《刑法》相关规定的，属于犯罪行为。 ②法律规范全体社会成员的行为，违反法律必须承担法律责任。违法行为会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，具有社会危害性，必须依法承担相应的法律责任。编造虚假信息的侵犯他人权利，构成民事违法行为的，需要承担民事责任；构成“诽谤罪”的，需承担刑事责任。/根据《民法典》规定，小李编造虚假信息损害小张的品德评价，侵害了他人的名誉权，这是民事违法行为，即使是中学生也要承担民事责任。 综上所述，作为社会的一员，我们要认清违法犯罪的危害，增强法治观念，警惕违法犯罪，远离违法犯罪；也要树立正确的是非观念，积极抵制不良行为，防患于未然。 （3）生活中的隐私权 在现实生活中，有些家长为了了解孩子的动态，会偷偷翻看孩子的日记、手机聊天记录。 当发现自己的隐私权受到侵犯时，可要求对方停止侵害并删除相关隐私信息，必要时可向法院提起诉讼，要求侵权方赔礼道歉、消除影响、赔偿损失等。 【分析】考点考查：法律体系完善的意义、法律的作用、名誉权、隐私权、违法行为的分类、预防违法犯罪的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律体系完善的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：能源法明确要求“优先开发利用清洁能源”→推动可再生能源发展，从源头减少环境污染； 关键词②：国家公园法严格规定：“禁止在国家公园内进行砍伐、放牧、狩猎挖沙等活动”→对自然生态系统实行严格保护，为野生动植物栖息地筑牢法律屏障，有利于保护生物多样性； 关键词③：生态法律不断升级完善，新上线三部法律→明确公民在生态保护中的权利与义务，引导公众自觉遵守生态法规，通过法律威慑力遏制环境违法行为，形成全民参与生态保护的法治氛围；契合 “人与自然和谐共生”发展理念，为可持续发展提供制度支撑； 关键词④：《能源法》明确 “绿色低碳转型”目标→引导企业采用清洁能源技术，促进产业结构优化，有利于实现可持续发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：说几句玩笑话而已，这是同学间的小摩擦，不算违法，不用承担法律责任； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：公民依法享有名誉权； 论据②：法律的作用； 论据③：违法行为的分类； 论据④：预防违法犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求列举生活中类似题干内容的现象、生活实例并说明实践指南，属于开放性试题，符合题意即可。 11．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）我国古语蕴含着丰富的法治精神。对以下古语的解读正确的是（   ） 序号 古语 解读 ① 富贵拘法律，贫贱畏笞榜 富贵要敬畏法律，贫穷就不必在意法律 ② 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 天地开阔，人可以为所欲为 ③ 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法 公民在法律面前一律平等 ④ 令在必信，法在必行 法律的生命在于执行，要严格执法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查法律面前人人平等。 ①：富贵拘法律，贫贱畏笞榜，强调无论贫富都应遵守法律，体现对法律的敬畏，故①说法错误； ②：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，本意是自由有边界，解读“为所欲为”违背法治精神，故②说法错误； ③：不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，体现法律面前人人平等，故③说法正确； ④：令在必信，法在必行，强调法律执行的重要性，故④说法正确； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2025年9月18日，公安部网安局公布6起不履行网络安全、数据安全、个人信息保护义务的行政执法案例。涉及贵州某政务服务系统、江苏某短信平台因未落实技术防护遭攻击，致群众损失和诈骗短信发送；上海某跨国公司违规向境外传输用户信息且未充分告知，涉事方均被行政处罚并责令限期改正。这警示公民（   ） A．努力学习法律知识，严格执法 B．要依法行政，规范自己的言行 C．制定严厉法律，惩治违法犯罪 D．弘扬法治精神，强化规则意识 【答案】D 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：严格执法是执法机关的职责，公民无权执法，故A说法错误； B：依法行政的主体是行政机关及其工作人员，公民需守法而非“行政”，故B说法错误； C：制定法律属于立法机关的职权，公民不能直接制定法律，故C说法错误； D：案例中涉事方因未履行法律义务被处罚，说明公民应增强法治观念和规则意识，故D符合题意； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·四川绵阳涪城区·期中）2024年的5月是第四个“民法典宣传月”。安徽省不断创新活动形式，广泛开展以民法典宣传为重点的群众性法治文化活动。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（   ） ①将他人丢失价值500元的手表据为己有，被法院判令归还 ②伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查民法典相关知识。 ①：将他人遗失物据为己有涉及《民法典》物权编中“拾得遗失物应归还”的规定，属于民事法律关系，故①符合题意； ②：网络诈骗被判处有期徒刑属于刑法调整的刑事犯罪，与民法典无直接关联，故②不符合题意； ③：出版社未经授权发表作品侵犯著作权，属于《民法典》知识产权保护范畴，故③符合题意； ④：起哄打闹被公安机关处罚属于《治安管理处罚法》调整的行政违法行为，故④不符合题意； 故本题选A。 14．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）习近平总书记指出，要加大全民普法工作力度，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，完善公共法律服务体系，夯实依法治国社会基础。这样做是因为（   ） ①法治是实现人民权利与自由的重要保障     ②法律只有铭刻于心，才能充分体现其价值 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰     ④只有加大法律宣传力度才能发挥其应有的功能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：法治通过保障社会秩序和公民权益，是实现人民权利与自由的重要基础，故①说法正确； ②：法律的价值不仅在于被遵守和执行，也需要被人民内心认同，普法工作强调“铭刻于心”符合法治精神的要求，故②说法正确； ③：法律的权威必须建立在人民自愿拥护和信仰的基础上，否则难以真正落实，故③说法正确； ④：法律功能的发挥需要宣传，但“只有”一词过于绝对，忽略了执法、司法等其他必要条件，故④说法错误； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭县·期中）我们要做遵纪守法的公民，就要（    ） ①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 ②分清是非，增强守法观念 ③严格遵守治安管理的法律规定 ④依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查如何做遵纪守法的公民。做遵纪守法的公民就要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；要分清是非，增强守法观念；严格遵守治安管理的法律规定④依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，①②③④观点正确，所以本题选择D答案。 16．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）小德同学在搜集法治进校园的素材时，浏览到了以下信息： 信息一：2025年春季开学初，广元市利州区人民法院干警走进广元市树人中学，开展“法治护航青春”主题宣讲，讲解未成年人保护、校园安全等法律知识。 信息二：2025年10月以来，苍溪县教育系统联合司法、公安等部门，广泛开展形式多样的法治进校园活动，通过案例讲解、情景模拟、互动问答等创新形式，全面提升师生法治意识，构建平安和谐的育人环境。 通过开展这些活动，我们能够（   ） ①学习并掌握必备的法律常识     ②成为法律领域的专家和权威 ③提升维护自身合法权益的能力     ④正确理解法律，感受法的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查法治教育活动的意义。 ①：法治进校园活动通过宣讲法律知识、案例讲解等形式，能帮助学生学习法律常识，故①符合题意； ②：此类活动旨在普及法律知识，提升法治意识，但无法让学生成为法律专家，故②说法错误； ③：掌握法律知识有助于学生运用法律维护自身权益，故③符合题意； ④：通过情景模拟、互动问答等形式，学生能更直观地理解法律的价值，故④符合题意； 故本题选C 17．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升青少年的法治素养②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识④促进司法机关公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识、法治的作用。 ①：模拟审判活动通过实践参与，帮助青少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意； ②：该活动侧重教育而非直接保障公民权利，且“保障不受侵犯”需依靠法律执行，故②不符合题意； ③：案件主题为网络信息安全，通过模拟审判可强化青少年对网络安全重要性的认识，故③符合题意； ④：活动对象是青少年，目的是教育而非监督司法机关，故④不符合题意； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼县·期中）《中华人民共和国爱国主义教育法》《药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新的法律法规于2024年1月1日起正式施行。这体现了（   ） ①全民守法成为共识，法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③只要国家兴旺，法律自然会得到贯彻实施 ④法律与生活息息相关，影响社会的方方面面 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查法律体系完善、法律与生活息息相关的相关知识。 ①：我国法治国家建设仍在推进中，尚未完全建成，故①说法错误； ②：新法律法规的施行体现法律体系不断完善，故②说法正确； ③：法律实施需要严格执法、全民守法等，不能仅因国家兴旺而自然实现，故③说法错误； ④：法律涉及教育、药品管理等领域，说明其与生活紧密相关，故④说法正确； 故本题选D。 19．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）文明出行——做遵纪守法的人 【参与活动护成长】 根据学校安排，同学们参与了下列活动。 ◎解读民法典、治安管理处罚法、刑法中关于公共场所管理的法条； ◎时政述评近期全国发生的地铁、高铁中乘客的违法行为和法律责任； ◎在校园及周边区域进行文明出行“小叮嘱”宣传片拍摄活动； …… （1）结合材料，阐述上述活动的意义。 【时政述评育智慧】 聚焦社会热点事件，参与时政述评活动。 ◎热点事件：事件一  2023年9月，地铁上大爷和大妈因占座产生争执，一年轻男子听到大爷“空座位我占十个也管不着”的发言后“伸张正义”掌掴大爷。随后该男子被警方调查。 事件二  2025年4月，地铁乘客张某因邻座农民工衣着沾灰而对其加以辱骂，扰乱乘车秩序。 ◎法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条  民事主体享有名誉权。任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条  扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并可处五百元以下罚款。 《中华人民共和国刑法》第二百九十条  聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 （2）任选一则热点事件，结合所学知识撰写时政述评。 【答案】（1）通过解读法条，了解法律的作用，知道我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。通过时政述评活动，知道违法行为必须承担法律责任。通过宣传活动，增强法律意识，内化于心、外化于行。 （2）事件一：大爷、大妈公共场所因占座争执违反公序良俗，是不文明的行为，情节严重构成违法行为；年轻男子掌掴大爷是违法行为。公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益；违反法律需担责；面对违法犯罪行为应选择机智灵活的方式应对。作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。 事件二：张某辱骂农民工，违反《中华人民共和国民法典》，是民事违法行为；扰乱乘车秩序，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，是行政违法行为。公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益。张某辱骂他人也是不尊重他人的做法，公民应恪守道德，尊重他人。作为中学生，我们应严于律己，远离违法犯罪。 【分析】考点考查：法律的作用、民法典的基本原则、违法行为、同违法犯罪作斗争、严于律己。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用法律的作用、增强法治观念的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：解读民法典、治安管理处罚法、刑法中关于公共场所管理的法条→可链接了解法律的作用，知道我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 关键词②：时政述评近期全国发生的地铁、高铁中乘客的违法行为和法律责任→可链接知道违法行为必须承担法律责任。 关键词③：在校园及周边区域进行文明出行“小叮嘱”宣传片拍摄活动→可链接增强法律意识，内化于心、外化于行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）事件一：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强法治观念、民法典的基本原则、违法行为、同违法犯罪作斗争、严于律己的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：地铁上大爷和大妈因占座产生争执→可链接违反公序良俗，是不文明的行为，情节严重构成违法行为；公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益。 关键词②：一年轻男子听到大爷“空座位我占十个也管不着”的发言后“伸张正义”掌掴大爷→可链接是违法行为；面对违法犯罪行为应选择机智灵活的方式应对。 关键词③：随后该男子被警方调查→可链接违反法律需担责；我们应严于律己，远离违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 事件二：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强法治观念、民法典的基本原则、违法行为、同违法犯罪作斗争、严于律己的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：地铁乘客张某因邻座农民工衣着沾灰而对其加以辱骂，扰乱乘车秩序→可链接违反《中华人民共和国民法典》，是民事违法行为；扰乱乘车秩序，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，是行政违法行为；公民应依法行使自己的权利，不得损害公共利益；张某辱骂他人也是不尊重他人的做法，公民应恪守道德，尊重他人；我们应严于律己，远离违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）在“弘扬中华优秀传统法律文化”宣讲会上，同学们借助蕴含在名言里的法治文化，讲述法治道理。以下是四位同学搜集的名言，其中解读你认同的是（   ） ①法令者，民之命也，为治之本也——解读：法是人民生活的根本，是治理国家的基础，要推进法治中国建设 ②天下之事，不难于立法，而难于法之必行——解读：良法的价值必须通过善治来实现，要做到严格执法 ③法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已——解读：法律既要合民心，又要顺民情，要推进科学立法、民主立法 ④奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——解读：法律由国家强制力保障实施，任何人都没有超越法律的特权 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查对法治及依法治国的要求的认识。 ①②③：分析题干联系教材内容可知，“法令者，民之命也，为治之本也”意思是法令就是人民的生命，治国的根本，强调法治的重要性，表明要推进法治中国建设；“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”意思是天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行，强调执行法律的重要性，表明全面依法治国必须严格执法；“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”，意思是法律制度不是从天上掉下来的，也不是从地下长出来的，它产生于人间，符合人们的愿望，这强调了法律既要合民心，又要顺民情，要推进科学立法、民主立法，故①②③符合题意； ④：“奉法者强则国强；奉法者弱则国弱”意思是国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱，说明只有执行法律的人公正执法，坚决执法，法律才会真正地落实到现实当中，强调严格执法，故④不符合题意； 故本题选C。 21．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）“要立规明矩，把纪律规矩立起来严起来，使各项纪律规矩真正成为带电的‘高压线’，防止出现‘破窗效应’（破窗效应认为不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉）”下列格言中，你认为与习近平总书记强调的防止“破窗效应”主旨相符的是（   ） ①千里之堤，溃于蚁穴②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 ③前车之覆，后车之鉴④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对预防犯罪的要求的认识和把握。 ①：指细小的蚁洞可以使千里堤防溃决，比喻微小的隐患会酿成大的灾难或损失，与“破窗效应”体现的主旨相符，①符合题意； ②：意思是“想要知道一个物体是否平直，那么一定要用准绳量一量；想要知道一个物体是方还是圆，那就要用规矩来测一测”，强调了规矩的重要性，②不符合题意； ③：意思是“前面的车翻了，后面的车要引以为戒”。比喻以往的失败，应该拿来当作教训，引以为戒，③不符合题意； ④：意思是“不要认为坏事小就去做,好事小就不做”，告诫人们要从小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪，与“破窗效应”体现的主旨相符，④符合题意； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）新修订的《治安管理处罚法》对未成年人违法行为作出特别规定，如对14-16岁多次违法或情节严重者依法执行拘留。这启示我们未成年人应当（   ） A．完全依赖法律约束自身行为 B．树立法治观念，依法规范自身行为 C．只要不违法就无需学习法律 D．只有在受到惩罚后才遵守法律 【答案】B 【详解】本题考查法律对未成年人行为的引导作用。 A：法律是约束行为的重要方式，但“完全依赖”法律会忽视自我约束和道德意识，故A说法错误； B：法律修订强化对未成年人违法行为的处罚，旨在引导其增强法治观念并主动规范行为，故B符合题意； C：学习法律不仅为避免违法，更是为了维护权益、履行义务，故C说法错误； D：遵守法律应出于自觉而非被动接受惩罚，故D说法错误； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）严某捡到银行卡，尝试了2次就猜中密码并提现5000元。案发后，严某退还全部赃款。根据被告人严某犯罪的事实、性质、情节和对社会的危害程度，惠水县人民法院依法以信用卡诈骗罪判处被告人严某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金人民币20000元。此事警示我们（   ） A．法不可违，要知法、守法 B．此行为已构成行政违法 C．犯罪行为具有社会危害性 D．银行卡不得随意借人 【答案】A 【详解】本题考查法不可违。 A：严某捡到银行卡猜中密码提现的行为构成信用卡诈骗罪，被依法判刑，这警示我们法不可违，要知法、守法，故A说法正确； B：该行为是犯罪行为，不是行政违法，故B说法错误； C：犯罪行为具有严重社会危害性，同时这不是警示我们的主要内容，故C错误； D：银行卡不得随意借人在题干中未体现，故D不符合题意； 故本题选A。 24．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（   ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：小华遵守景区规定，体现对规则的遵守，属于法治意识的要求，故①符合题意； ②：李某闯红灯违反交通法规，属于违法行为，故②不符合题意； ③：小梅宣传宪法知识，体现对法律的认可和传播，故③符合题意； ④：蔡某破坏财物违反法律，故④不符合题意。 故本题选A。 25．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。下列行为体现法治意识的有（   ） ①发现有人偷车，拨打“110”报警  ②不随意破坏公共设施 ③买到假冒伪劣商品后自认倒霉   ④不乘坐无牌无证的车辆 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：发现偷车报警是依法维护法律权威的行为，①说法正确； ②：不破坏公共设施是遵守法律、履行公民义务的表现，②说法正确； ③：买到假货自认倒霉是放弃依法维权的表现，③说法错误； ④：不乘坐无牌车辆是遵守交通法规、维护自身权益的行为，④说法正确； 故本题选B。 26．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）为了防止谁闹谁有理、谁横谁有理、谁受伤谁有理等“和稀泥”做法，近年来，最高人民法院围绕社会热点问题，陆续公开发布系列典型诉讼案例，用“小案例”阐释“大道理”，以回应群众关切，引导大们向善向上。这一举措（   ） A．是全面推进政务公开的具体体现 B．有利于树立正确的法治文化导向 C．为全面依法治国提供了行动指南 D．是促进公共利益的最大化的体现 【答案】B 【详解】本题考查厉行法治的要求。 B：分析题文材料，最高人民法院围绕社会热点问题，陆续公开发布系列典型诉讼案例，用“小案例”阐释“大道理”，以回应群众关切，引导大们向善向上。这一举措有利于树立正确的法治文化导向，故B说法正确； A：人民法院没有推进政务公开的权力，故A说法错误； C：习近平法治思想是全面依法治国的行动指南，故C说法错误； D：法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。故D说法错误； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·四川江油·期中）随着人工智能与网络的发展，人们的生活得到了许多便利，便利的背后也有许多危害。我国积极推进网络立法工作，先后制定了网络安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，通过编纂民法典、制定刑法修正案，对网络新业态下的保护民事权利、打击新型网络犯罪等作出专门规定。这有利于（   ） ①净化网络环境，维护网络生活的正常秩序 ②青少年远离违法犯罪，促进健康成长      ③推进国家治理体系和治理能力现代化      ④健全网络领域法律制度，推动网络业态法治化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律体系完善的意义、法律维护社会秩序。 ①③④：通过制定法律打击网络犯罪、保护民事权利，有利于规范网络行为，净化网络环境，维护网络生活的正常秩序。有利于健全网络领域法律制度，推动网络业态法治化，进而推进国家治理体系和治理能力现代化，故①③④符合题意； ②：青少年要远离违法犯罪需要多种因素。题文中我国推进网络立法工作，打击新型网络犯罪，有利于为青少年健康成长提供良好的网络文化环境，而不是直接使青少年远离违法犯罪。故②说法错误； 故本题选C。 28．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）乡村“法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识、积极参与法治实践、能发挥示范带头作用的村民。截至2024年11月，某地共培养了1.2万名“法律明白人”，他们走村入户开展普法宣传，为村民提供法律信息、化解矛盾纠纷。“法律明白人”深入基层（   ） ①能推动法治乡村建设，有利于推动乡村振兴 ②是坚持依法行政、建设法治政府的重要措施 ③能够让普法宣传更加接地气，促进全民守法 ④目的是严格执法，提高司法人员的办案水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查基层法治建设相关知识。 ①：乡村“法律明白人”通过普法宣传和化解矛盾，能够推动法治乡村建设，为乡村振兴提供法治保障，故①符合题意； ②：依法行政的主体是行政机关，“法律明白人”是村民，不属于政府行为，故②说法错误； ③：村民参与普法宣传更贴近基层实际，使普法更易被接受，有助于增强全民法治观念，故③符合题意； ④：严格执法是执法机关的职责，司法人员办案水平提升与“法律明白人”的职能无直接关联，故④说法错误； 故本题选B。 29．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们（   ） ①国家的强弱完全取决于法制是否健全 ②法律是统治国家、管理社会的唯一工具 ③任何组织和个人都要依法办事 ④我们要自觉自愿地遵守法律 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查法治的重要性。 ①：国家的强弱并非完全取决于法制是否健全，还涉及经济、文化等多方面因素，“完全”一词过于绝对，故①说法错误； ②：法律是统治国家、管理社会的重要工具，但并非“唯一”，还需结合道德等其他手段，故②说法错误； ③：依法治国要求任何组织和个人都必须遵守法律，依法办事，故③说法正确； ④：公民应树立法治观念，自觉遵守法律，体现对法律的认同和践行，故④说法正确； 故本题选C。 考点02 学会依法办事 1．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）小王在某餐厅就餐时，因食用了未彻底加热的食材导致急性肠胃炎，花去医疗费2000余元，他想要维权，你认为他可以通过哪些途径维权（   ） ①向人民法院提起刑事诉讼   ②向消费者协会反映情况，请求调解 ③向人民法院提起民事诉讼   ④自行与老板协商解决，妥善处理 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：刑事诉讼针对的是触犯刑法、需要追究刑事责任的犯罪行为。餐厅未彻底加热食材导致食客肠胃炎，一般属于民事侵权行为，不构成刑事犯罪，因此不需要提起刑事诉讼，故①不符合题意； ②：消费者协会是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会组织，有权受理消费者的投诉并进行调解，这是常见的维权途径，故②符合题意； ③：小王因餐厅食材问题遭受人身伤害和财产损失，属于民事纠纷范畴。民事诉讼适用于平等主体之间的财产关系和人身关系争议，符合小王的维权需求，故③符合题意； ④：协商是最直接、便捷的维权方式，双方可以就赔偿金额、道歉方式等达成一致，高效解决纠纷，故④符合题意； 故本题选B。 2．（2025-2026学年·四川绵阳三台县·期中）小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（   ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人的合法权益 ③诉讼是人们获得法律救助、维护合法权益的重要途径 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：受到非法侵害时，通常应先尝试协商、调解等非诉讼方式，而非“直接”起诉，故①说法错误； ②：题干强调依法维权，未涉及“换位思考”这一社交原则，故②不符合题意； ③：小王通过诉讼成功维权，说明诉讼是维护权益的重要法律途径，故③说法正确； ④：小王通过法律手段维护自身权益，体现依法维权的必要性，故④说法正确； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 某中学八年级（1）班围绕“德润人心 法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一  【律法为盾，社会协同】近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，引发社会广泛关注。校园本应是学生安心学习、快乐成长的地方，可校园欺凌的存在，严重破坏了校园秩序，伤害了学生的身心健康。公众呼吁社会各方应共同发力，做到及时干预和处理。 （1）结合材料和所学知识，为预防和遏制校园欺凌，请你从不同角度提出合理化建议。 资料二  【德润人心，品显担当】道德是社会关系的基石，以下是部分同学根据收集资料绘制的图表。 （2）请分别写出①②③中蕴含的道德品质。并任选其一，谈谈其重要性。 资料三  【审校园止，培品德观】“人无礼则不生”，班级同学将观察到的校园行为绘制成漫画（下图）。     （3）谈谈你对漫画中人物行为的看法 【答案】（1）①国家：坚持依法治国的基本方略，制定和完善相应的法律法规，明确校园欺凌行为的界定与处罚细则。 ②社会：加强法治宣传和道德教育，通过公益广告、社区活动等，营造反对校园欺凌、倡导友善互助的社会氛围。 ③学校：加强对学生的法治教育和品德教育，定期开展防欺凌主题班会、讲座；建立健全校园欺凌防控机制，及时发现、干预并处理校园欺凌行为。 ④家庭：父母要注重对孩子的教育引导，培养孩子尊重他人、团结友爱的品质，同时关注孩子在学校的情况，与学校保持密切沟通。 ⑤青少年：在遇到校园欺凌时懂得运用法律武器保护自己，做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立法治观念，提高依法办事的能力 （2）①诚实守信；②文明有礼；③友善待人。 选择诚实守信：诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身；诚信促进社会文明。诚信也是一项民法原则；诚信是企业的无形资产。 选择文明礼待人：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良有礼好国家形象。 选择友善待人：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德；友善对待他人，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐 （3）例：漫画中人物的行为是缺乏文明修养、不尊重他人且违反校园规则的表现。我们应自觉规范行为，做到文明有礼、尊重他人、遵守规则，共同营造文明有序的校园环境。 开放性试题，言之有理即可。需答出“观点+行动”。 【分析】考点考查：依法办事、诚实守信、文明有礼、友善待人； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问需要调用依法办事有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为预防和遏制校园欺凌→可联系国家制定和完善相关法律法规+社会加强法治教育宣传，营造反对校园欺凌、倡导友善互助的社会氛围+学校定期开展防欺凌教育活动，建立健全校园欺凌防控机制+家庭父母要注重对孩子的教育引导，关注孩子在学校的情况，与学校保持密切沟通+青少年懂得运用法律武器保护自己，做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立法治观念，提高依法办事的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用诚实守信、文明有礼、友善待人有关知识分析，可从意义习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：季布一句话，比金子还要贵重→可联系诚信品质+诚信重要性； 关键词②：人无礼则不生，事无礼则不成→可联系文明有礼品质+文明有礼重要性； 关键词③：杜甫的《又呈吴郎》→可联系杜甫通过劝告吴郎勿阻妇人打枣，表达了对底层百姓疾苦的体恤，展现了儒家“仁者爱人”的思想，体现了友善待人的品质+友善待人重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用维护社会秩序有关知识分析，可从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 漫画中学生乱扔垃圾，在教室大声说话，随地吐痰，公共场所占座等不文明行为→可联系缺乏文明修养，不尊重他人和违反校园规定的表现+我们要规范自己行为，做到文明有礼，尊重他人，遵守社会规则，维护社会秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）在日常生活中学会依法办事，我们该（   ） ①遵守各种法律法规 ②养成尊法学法守法用法的习惯 ③遇到问题，随意采取措施 ④通过法治方式，表达自身合法诉求和愿望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法办事的具体要求。 ①：遵守法律法规是依法办事的基本前提，故①说法正确； ②：尊法学法守法用法是培养法治习惯的关键，故②说法正确； ③：随意采取措施可能违反法律程序，不符合依法办事原则，故③说法错误； ④：通过法治方式表达诉求是依法办事的体现，故④说法正确； 故本题选B。 5．（2025-2026学年·四川江油·期中）在道德与法治课上，老师为同学们讲述了八年级学生王雨（化名）的故事，引发了热议。请你结合故事内容，运用所学知识，回答下列问题。 八年级的王雨在朋友的影响下，沉迷于手机游戏无法自拔，经常不去学校上学。并且为了给手机游戏充值，向网贷公司借贷。由于无法偿还网贷，网贷公司便派人上门讨债，讨债过程中不仅砸毁了李平的家，还将李平的外婆打成重伤。李平最终选择报警，警方接到报案后高度重视，在充分调查取证的基础上，迅速行动，依法逮捕乔某等相关责任人。在警方的帮助下，李平外婆将乔某等人诉至法院。后经法院审理查明，乔某等人对犯罪事实供认不讳，被法院判处有期徒刑一年至五年不等。经历此风波后，李平终于认识到了自己的错误，最终重回校园，开始认真上学。 ※法律链接※《刑法》第二百九十三条（节选） 【寻衅滋事罪：】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： （一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；…… 王雨的故事给我们助力青少年健康成长带来什么启示？ 【答案】①“李平最终选择报警”、“李平外婆将乔某等人诉至法院”说明需要青少年增强法治意识，依法维权。当自身权利受到损害时要依照法定程序维护权利。可以通过诉讼的方式依法维权。 ②“乔某等人对犯罪事实供认不讳，被法院判处有期徒刑一年至五年不等”说明（助力青少年健康成长）需要社会公民要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，为青少年健康成长营造良好的社会环境。 ③“经历此风波后，李平终于认识到了自己的错误，最终重回校园，开始认真上学。”说明需要青少年自身要坚持权利和义务相统一，增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【分析】考点考查：依法维权、依法履行义务、权利义务的关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法维权、依法履行义务、权利义务的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“李平最终选择报警”、“李平外婆将乔某等人诉至法院”→联系需要青少年增强法治意识，依法维权。 关键词②：“乔某等人对犯罪事实供认不讳，被法院判处有期徒刑一年至五年不等”→联系需要社会公民要依法履行公民义务。 关键词③：“经历此风波后，李平终于认识到了自己的错误，最终重回校园，开始认真上学。”→联系需要青少年自身要坚持权利和义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）某网络科技公司在公司所在地悬挂“雷锋社群”文字标识，以“雷锋社群”名义多次举办“创业广交会”“电商供应链大会”等商业活动，并以“雷锋社群会费”等名目向客户收取费用共计30万余元。人民法院认为，该公司将雷锋姓名用于商业广告和营利宣传，构成对雷锋同志人格利益的侵害，损害社会公共利益，应当依法承担相应法律责任。这警示我们（   ） ①英雄名誉不容亵渎，要恪守道德和法律底线 ②要理性分析社会生活中的法律问题 ③必须以法律为行为准则，树立法治观念 ④要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：英雄名誉受法律保护，该公司滥用雷锋姓名进行商业活动，违背道德和法律，警示我们要恪守道德和法律底线，故①符合题意； ②：题目强调违法后果而非分析法律问题，故②不符合题意； ③：法院判决表明企业需遵守法律，树立法治观念，故③符合题意； ④：案例警示勿侵害他人权益，而非维护自身权益，故④不符合题意； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·四川巴中巴州区·期中）【情境探究，学以致用】 以下是文文同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一  文文的妈妈兴高采烈地告诉文文：今天有位顾客到店买东西，扫码多付了450元。 （1）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 情境二  文文在走廊上行走时，被同学不小心撞倒在地骨折了。同学家长就赔偿事宜拒绝沟通和调解。 （2）此时，你可以建议文文及其家人：__________________。 理由：____________________________________。 情境三  文文的班上新转来一位外地同学，因为说话口音与其他同学不同遭到嘲笑。 （3）此时，文文的正确做法：________________________。 理由：____________________________________。 【答案】（1） ）劝说妈妈及时退还给顾客。 诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则等。 （2） 提起诉讼等。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障等。 （3） 制止其他同学，并和新同学友好相处。 我们要尊重他人、平等待人等。 【分析】考点考查：诚信、诉讼、尊重他人 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景一观点：文文的妈妈兴高采烈地告诉文文：今天有位顾客到店买东西，扫码多付了450元。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一文文的正确做法是劝说妈妈及时退还给顾客。 论据：诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：文文在走廊上行走时，被同学不小心撞倒在地骨折了。同学家长就赔偿事宜拒绝沟通和调解。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二中建议问问及其家人提起诉讼等。 论据：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：文文的班上新转来一位外地同学，因为说话口音与其他同学不同遭到嘲笑。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三中文文的正确做法是制止其他同学，并和新同学友好相处。 论据：我们要尊重他人、平等待人等。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（   ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查依法求助的途径。 ②④：遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以保存证据，及时寻求法律救济；也可以进行咨询，适时寻求法律帮助，②④正确； ①：应通过合法手段追回损失，①错误； ③：应到人民法院提起诉讼，③错误； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）居民老李搬家后，将露台进行了一番修整，作为生活区域的一部分，没想到楼上经常有玻璃碎片、烟头等各类废弃物品从天而降。老李在业主群维权无果，便向市人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。下列对这一案例看法正确的是（   ） ①生活中，我们要学会运用法律解决问题 ②老李最终求助法律服务机构维护合法权益 ③只有我们的权益被侵犯时，法律才和我们有关 ④我们应善用法律，遇到侵害要及时寻求法律救助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 ①：老李通过向法院起诉解决问题，体现运用法律手段维权，故①符合题意； ②：法律服务机构指律师事务所、法律援助中心等，而老李直接向法院起诉，故②说法错误； ③：法律与生活息息相关，并非仅在权益受侵害时相关，故③说法错误； ④：老李及时通过法律方式解决侵害问题，体现善用法律寻求救助，故④符合题意； 故本题选D。 10．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）放学路上,小贾遇到两名社会青年强行搜身索要财物,临走时还威胁小贾“你要是收报警,下次我们要的可就不是钱了…”。小贾的遭遇给我们的警示是 A．尽量不去惹怒他们,破财免灾吧 B．及时报警,同违法行为做斗争 C．奋力抗争,誓死与违法分子搏斗 D．崇尚法律,依法约束自己行为 【答案】B 【详解】此题旨在考查学生对同违法犯罪作斗争的认识，根据所学，面对不法分子的侵害，我们既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下同违法犯罪分子作斗争，题文中的小贾可以拨打110报警，也可以先妥协，事后及时报警等。B观点正确；A是缺乏维权意识的表现，容易助长侵权者的嚣张气焰，做法错误；C观点错误，作为未成年人，同违法犯罪作斗争不要硬拼，要讲究智斗，誓死搏斗的做法容易对自己造成伤害；D观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。 11．（2025-2026学年·四川绵阳平武县·期中）2024年5月，“检护民生”杭州检察民事支持起诉中心正式启动，面向未成年人、妇女、老人等群体发挥法律支持、普法宣传等检察职能，依据法律规定，支持其向法院提起民事诉讼。这告诉我们（   ） ①要依靠法律维护合法权益 ②诉讼是维护合法权益的最后屏障 ③可以寻求国家的法律救济 ④通过“民告官”来解决民事纠纷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查依法维护合法权益的途径。 ①：题干强调检察机关支持弱势群体通过法律途径维权，体现了依靠法律维护权益，故①符合题意； ②：诉讼是维护权益的最后屏障，题干中“支持向法院起诉”印证了这一点，故②符合题意； ③：检察机关作为国家司法机关提供支持，属于国家法律救济途径，故③符合题意； ④：“民告官”指行政诉讼，而题干涉及民事诉讼，故④说法错误； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）某校正在开展“依法维权”专题讲座，以下行为符合依法维权要求的是（   ） A．小王在健身房办了卡，健身房突然倒闭，小王组织其他会员一起去堵健身房老板的家门，要求退钱 B．小张网购的衣服与商家描述不符，他在多个网络平台上发布商家的个人信息进行报复 C．个体工商户小赵因营业执照被当地税务所扣押，致使1000千克番茄无法销售，全部烂掉。向有关部门反映无果后，小赵便向法院提起了诉讼 D．小李乘坐网约车，司机绕路导致费用增加，小李一怒之下在车上与司机发生肢体冲突 【答案】C 【详解】本题考查学会依法办事。 A：小王组织其他会员一起去堵健身房老板的家门，维权方式不合法，故A说法错误； B：小张在多个网络平台上发布商家的个人信息进行报复，维权方式不合法，故B说法； C：小赵在向有关部门反映无果后向人民法院提起诉讼，这是通过诉讼途径依法维权的正确方式，故C符合题意； D：小李一怒之下在车上与司机发生肢体冲突，维权方式不合法，故D说法错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）某校开展关注时事热点主题板报评选活动，请你参与并回答问题。 板块内容 板块一  2025年1月11日消息，习近平总书记致信激励法学法律工作者投身全面依法治国伟大实践。广大法学法律工作者深受鼓舞，大家表示，要牢记习近平总书记重要指示精神，坚定法治自信，强化使命担当，为建设更高水平的社会主义法治国家、推进中国式现代化贡献力量。 板块二  公安部依法严厉打击缅北绑架电信诈骗，截至到2024年底，已累计抓获中国籍涉诈犯罪嫌疑人5.3万余名。 （1）坚定法治自信，强化使命担当。我们要怎样树立法治观念? （2）为建设更高水平社会主义法治国家贡献力量，在生活中你能做哪些力所能及的事? （3）如果我们遭遇电信诈骗，要学会以怎样的方式和途径来解决? 【答案】（1）要树立法治观念，我们需要做到以下几点： 学习法律知识，了解法律的基本内容和要求，这是树立法治观念的基础。只有知晓法律，才能明确自身的权利和义务。 自觉遵守法律，将法律作为自己行为的准则，在日常生活中严格按照法律规定办事，不做违法的事情。 学会运用法律武器维护自己的合法权益，当自身权益受到侵害时，能够通过合法的途径和方式，如向有关部门投诉、申请仲裁、提起诉讼等，来维护自己的权益。 养成依法办事的习惯，在遇到问题和处理事务时，首先考虑法律的规定，做到依法行事。 （2）在生活中，我们可以做以下力所能及的事为建设更高水平社会主义法治国家贡献力量： 积极宣传法律知识，向身边的家人、朋友宣传法律的重要性和具体内容，提高他们的法律意识。 在生活中，我们可以做以下力所能及的事为建设更高水平社会主义法治国家贡献力量： 积极宣传法律知识，向身边的家人、朋友宣传法律的重要性和具体内容，提高他们的法律意识。 自觉遵守法律法规，从自身做起，遵守交通规则、遵守公共秩序等，以实际行动维护法律的权威。 敢于同违法犯罪行为作斗争，在确保自身安全的前提下，对身边的违法犯罪行为进行劝阻、举报等。 （3）如果遭遇电信诈骗，我们可以通过以下方式和途径来解决： 立即向公安机关报案，详细向警方说明被诈骗的经过、涉及的金额、诈骗分子的联系方式等信息，以便警方开展调查工作。 及时联系银行等相关金融机构，采取措施冻结自己的银行卡等账户，防止诈骗分子进一步转移资金。 保留好与诈骗相关的证据，如聊天记录、转账记录、通话录音等，为后续的调查和维权提供依据。 【详解】（1）本题考查怎样树立法治观念，可结合教材知识作答。 （2）本题考查青少年在生活中怎样为法治国家建设贡献力量，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）本题考查遭遇电信诈以怎样的方式和途径解决，属于开放性试题，言之有理即可。 14．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）在社会生活中，遇到法律问题或者个人权益受到侵害时，我们可以通过 法律服务机构来维护权益（   ） ①人民调解委员会 ②律师事务所  ③公证处 ④法律援助中心 ⑤人民法院 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤ 【答案】A 【详解】本题考查法律服务机构。 ①②③④：依据教材知识可知，在社会生活中，遇到法律问题或者个人权益受到侵害时，我们可以通过人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构来维护权益，故①②③④符合题意； ⑤：人民法院是国家审判机关，属于司法机关，而不是法律服务机构，故⑤不符合题意； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族自治县·期中）社会生活中，总会发生一些诸如驾车剐蹭、消费纠纷、医疗事故、过失伤害等事件，这些纠纷和侵害有各种不同的解决办法。其中最正规、最权威的手段是（　　） A．私下解决 B．求助律师 C．向国家机关控告 D．向人民法院起诉 【答案】D 【详解】本题考查对依法维权的认识和理解。 ABCD：依据教材知识可知，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 16．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。以下符合这一要求的做法是（   ） ①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通协商解决 ②小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇在网上看到一条未经证实的信息，随手转发给了自己的朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬法治精神。 ①：小辉通过协商解决商品质量问题，属于依法维权，符合“遇事找法”，故①符合题意； ②：小萱的爸爸通过诉讼追讨工资，是依法解决问题的体现，符合“解决问题靠法”，故②符合题意； ③：小晨报警处理打架事件，是履行公民责任、维护法治的体现，符合“自觉守法”，故③符合题意； ④：小宇转发未经证实的信息可能传播谣言，违反法律要求，不符合“自觉守法”，故④不符合题意； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）七年级学生浩宇经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏，后因缺钱上网，就持刀抢劫，造成他人重伤，最终受到法律的制裁。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法是（   ） ①小兔子乖乖：我们青少年应该遵纪守法。增强法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者 ②笨笨鸟：浩字受到法律的制裁，是因为他触犯了《未成年人保护法》 ③绿茶：我们应该学会依法办事，自觉遵守各种法律法规 ④一剪梅：我们应该尊崇法律，将法治精神铭刻在我们心中 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查与法律同行。 ①：青少年要依法办事，遵纪守法。增强法治意识，成为法治中国建设的参与者和推动者，①说法正确； ②：浩字受到法律的制裁，是因为他持刀抢劫，造成他人重伤，触犯了刑法，②说法错误； ③④：我们应该学会依法办事，自觉遵守各种法律法规；尊崇法律，将法治精神铭刻在我们心中，③④说法正确； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·四川广元旺苍县·期中）小希喜欢看法治类电视节目，经常会正对节目中涉及的案件提出维权建议。下列小希对案件的维权建议错误的是（   ） A．小红遭遇了电信诈骗及时拨打110报警电话 B．郝某的汽车被邻居剐蹭与邻居协商，要求赔偿 C．陈某被公司拖欠工资寻求法律援助中心帮助 D．李女士遭遇了家庭暴力找居委会进行民事诉讼 【答案】D 【详解】本题考查依法维权的途径的相关知识。 A：遭遇电信诈骗及时报警是正确做法，故A说法正确； B：民事纠纷协商解决符合法律规定，故B说法正确； C：拖欠工资寻求法律援助是合法途径，故C说法正确； D：居委会无权进行民事诉讼，民事诉讼应由法院受理，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 19．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）近年来，一些不法分子针对未成年人实施诈骗的情况时有发生，让本应纯真的成长阶段蒙上阴影。年龄小、社会经验少不该成为被诈骗的“软肋”，也不能让“未成年”成为骗子有机可乘的理由。为了守护未成年人的财产安全和身心健康，需要多方共同努力。对此，未成年人应（   ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益      ②制定相关法律，依法维护正当权益 ③增强法治意识，尊法学法守法用法      ④提高防范意识，增强自我保护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对依法办事的要求、树立法治意识的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，守护未成年人的财产安全和身心健康，需要多方共同努力；分析选项可知，作为未成年人应该加强道德修养，尊重他人人身权益；同时，增强法治意识，尊法学法守法用法；另外，提高防范意识，增强自我保护能力，故①③④说法正确； ②：制定法律是立法机关（如全国人大）的职责，未成年人无法直接参与，故②说法不符合题意； 故本题选C。 20．（2025-2026学年·四川绵阳安州区·期中）道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计10多万元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（   ） ①小华：谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼 ②小琴：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ③小刚：诉讼是维护公民合法权益最权威的手段 ④小烈：张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查法律救济途径及违法行为的分类。 ①：行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，本案属于民事纠纷，应提起民事诉讼，故①不符合题意； ②：借款纠纷属于民事案件，谢某可通过民事诉讼解决，故②符合题意； ③：诉讼是法律规定的最终解决途径，具有最高权威性，故③符合题意； ④：借钱不还属于民事违法行为，承担民事责任，只有构成犯罪才受刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选B。 21．（2025-2026学年·四川广元青川县·期中）某校开展法治教育活动，阅读材料，回答问题。 中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安就将小华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受检查搜身，但没有发现任何物品。后经检查，是报警器故障发出报警器鸣叫，才让小华回家。对此，小华感到非常气愤。 如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道？ 【答案】①应拿起法律武器勇敢维护自己合法权益；②我们应学法尊法守法用法，增强法律意识；③可以告知父母，由父母向有关部门投诉；④可以拨打110报警；⑤还可以向法院提起诉讼讨回公道。 【分析】考点考查：依法维权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法维权的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生小华被超市保安强行搜身检查，但没有发现任何物品→联系依法维权；增强法律意识，可以让父母向有关部门投诉；拨打110报警；向人民法院起诉等。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2025-2026学年·四川德阳中江县·期中）下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（   ） ①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，该公司补交材料后仍被刁难，于是起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查诉讼类型。 ①：某公司起诉市场监督管理局属于“民告官”，即行政诉讼，而非民事诉讼，故①匹配错误； ②：著作权纠纷属于平等主体间的民事权益争议，应提起民事诉讼，而非行政诉讼，故②匹配错误； ③：交通事故赔偿纠纷属于民事侵权责任问题，应通过民事诉讼解决，故③匹配正确； ④：盗窃属于刑事犯罪，由人民检察院提起公诉，属于刑事诉讼，故④匹配正确； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·四川宜宾长宁县·期中）下列能够给我们提供专门法律服务和帮助的机构有（   ） ①人民调解委员会   ②律师事务所        ③工商局            ④法律援助中心 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查提供法律服务的机构和组织的相关知识。 ①②④：根据教材知识，能够为我们提供法律服务和帮助的机构有，法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，故①②④说法正确； ③：工商局是我国行政机关，不是能够给我们提供专门法律服务和帮助的机构，故③不符合题意； 故本题选D。 24．（2025-2026学年·四川绵阳游仙区·期中）12周岁的小德，偷偷使用母亲的手机上网打游戏，并为游戏充值两万余元。小德妈妈得知后立即与平台取得联系，申请退款，沟通无效后诉至法院，最终追回款项。关于这个案例，下列说法正确的是（   ） ①当权益受到侵害时，我们要依法维权 ②诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式 ③小德妈妈见义勇为值得我们学习 ④诉讼是维护合法权益的最后屏障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法维权。 ①②④：小德妈妈与平台沟通无效后诉至法院，最终追回款项维权的过程，启示我们当权益受到侵害时，我们要依法维权，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，诉讼是维护合法权益的最后屏障，①②④说法正确； ③：小德妈妈是在依法维权，没有体现见义勇为，③错误； 故本题选B。 25．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）学会依法办事，需要我们做到“遇事找法”，下列属于“遇事找法”的是（   ） A．小然遇到纠纷，选择用以牙还牙的方式解决问题 B．小亮的合法权益被侵犯，向当地公安机关举报 C．小美遇到困难，只靠自己的力量硬扛 D．小帅被他人欺负，选择忍气吞声 【答案】B 【详解】本题考查依法办事中“遇事找法”的理解。 A：小然用“以牙还牙”的方式解决纠纷，属于以暴制暴，违背法律途径，故A说法错误； B：小亮通过向公安机关举报维护权益，属于依法寻求帮助，故B符合题意； C：小美仅靠自身硬扛困难，未寻求法律手段，故C说法错误； D：小帅忍气吞声未采取法律措施，属于消极应对，故D说法错误； 故本题选B。 26．（2025-2026学年·四川广元苍溪县·期中）阅读材料，运用所学知识回答问题 【学法明理，与法同行】 2025年5月，张女士与王先生是某小区邻居，因楼道垃圾堆放问题发生纠纷。事后，王先生在网络平台发布3段包含张女士清晰肖像的争执视频，并配文“楼道垃圾的‘始作俑者’，素质低下的邻居”，并将视频转发到200余人的小区业主微信群中，视频发布后引发小区业主讨论，张女士因被指指点点产生精神压力。张女士以王先生侵犯其肖像权、名誉权为由向法院提起起诉，要求王先生在平台上公开赔礼道歉并赔偿精神损失费。经审理，法院认定王先生未经同意公开张女士肖像且存在侮辱性描述，判决其在网络视频平台连续3日发布致歉声明，并赔偿张女士精神损害抚慰金1500元。 （1）王先生的行为带给我们什么警示？ （2）张女士的维权过程有哪些地方值得我们学习？ 【答案】（1）①我们要树立法治观念，敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念 ②生活中我们要学会依法办事，做到自觉守法。在生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。王先生未经同意公开他人肖像、侮辱他人的行为，违反了法律规定，侵犯了他人合法权益。 （2）①我们要学会依法办事，遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 ②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。张女士通过提起诉讼，维护自身肖像权、名誉权，用合法方式解决纠纷，是依法维护自身合法权益的正确方式。 【分析】考点考查：树立法治观念、学会依法办事 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用树立法治观念、学会依法办事的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王先生在网络平台发布3段包含张女士清晰肖像的争执视频，张女士因被指指点点产生精神压力→树立法治观念，学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用学会依法办事的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张女士以王先生侵犯其肖像权、名誉权为由向法院提起起诉→学会依法办事，遇事找法；解决问题靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（2025-2026学年·四川宜宾翠屏区·期中）【净化网络，健康发展】 阅读材料，完成下列问题。 当今时代，我们不用出门，在家里就可以买东西；网购之后，等着快递送上门就可以了……随着电商的发展，网购越来越受关注，但也逐渐显现出许多问题。 ●在社交平台上，“网购预售”是公众热议的高频词之一。目前，网购预售模式暴露出诸多问题，比如设置预售的商品不退换、预付款的不退等不公平格式条款；事先写明发货时间，但时间到了仍不发货⋯⋯ ●“买手机送耳机”“买正品送小样”⋯⋯作为促销手段之一，商家经常会发放赠品给消费者。但小小的赠品有时也会给消费者带来烦恼，尤其是在网购中，下单时明明标示有赠品，到货后却没有，或者等来的赠品与商家承诺的不一样，不少消费者都遇到过这样的困扰。 法律有话说 电子商务法、网络交易监督管理办法等相关法律法规明确规定，商家单方面延期发货甚至取消发货的行为属于违约，而未标明预售相关信息的行为则侵犯了消费者的知情权，“不支持退换货”等霸王条款也不具有相应的法律效力。 （1）运用所学知识，对商家行为进行点评。 （2）根据材料中存在的问题，请预测一下商家行为的后果。 （3）如果在网购时，你遇到上述问题，应该怎么做？ 【答案】（1）①商家的行为是不道德的，违背了诚信原则，会失去消费者的信任。②商家的行为是违法的，侵犯了消费者的知情权、公平交易权等合法权益，应承担相应的法律责任。 （2）①消费者会对商家失去信任，不再购买其商品或服务。②商家的信誉会受到损害，影响其长期发展。③相关部门会对商家进行处罚，使其面临经济损失和法律制裁。 （3）①与商家协商解决，要求其承担相应的责任。②向消费者协会投诉，寻求帮助。③向有关行政部门申诉，要求处理。④根据与商家达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。 【分析】考点考查：诚实守信、违法行为、依法办事。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为商家，需要运用诚实守信、违法行为的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：下单时明明标示有赠品，到货后却没有，或者等来的赠品与商家承诺的不一样，不少消费者都遇到过这样的困扰→可链接商家的行为是不道德的，违背了诚信原则，会失去消费者的信任； 关键词②：商家单方面延期发货甚至取消发货的行为属于违约，而未标明预售相关信息的行为则侵犯了消费者的知情权→可链接商家的行为是违法的，侵犯了消费者的知情权、公平交易权等合法权益，应承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为商家，需要运用诚实守信、违法行为的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：下单时明明标示有赠品，到货后却没有，或者等来的赠品与商家承诺的不一样，不少消费者都遇到过这样的困扰→可链接消费者会对商家失去信任，不再购买其商品或服务；商家的信誉会受到损害，影响其长期发展； 关键词②：商家单方面延期发货甚至取消发货的行为属于违约，而未标明预售相关信息的行为则侵犯了消费者的知情权→可链接相关部门会对商家进行处罚，使其面临经济损失和法律制裁。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：下单时明明标示有赠品，到货后却没有，或者等来的赠品与商家承诺的不一样→可链接与商家协商解决；向消费者协会投诉；向有关行政部门申诉；根据与商家达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）阅读材料，回答问题。 材料  2025年城市开展“公共设施保护专项治理”行动，小妍在放学路上看到有人故意损坏社区里的智能健身器材，她想起道德与法治课上学的法律知识，立刻上前制止，并向社区工作人员反映情况。社区工作人员根据小妍提供的线索，找到损坏器材的人，依据2025年《城市公共设施管理条例》对其进行批评教育，要求其赔偿维修费用。小妍说：“维护公共设施是每个人的责任，遇到违法行为，我们要学会用合法方式解决。” （1）小妍的做法体现了她具有什么观念？ （2）结合材料，说说青少年应如何树立这种观念，学会依法办事？ 【答案】（1）法制观念（或法律意识、规则意识、责任意识）。 （2）①敬畏和信仰法律。积极主动地学习法律。树立守法光荣、违法可耻的观念。 ②自觉守法；遇事找法；解决问题靠法；养成依法办事的习惯等。 【分析】考点考查： 树立法治观念、依法办事 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用树立法治观念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小妍在放学路上看到有人故意损坏社区里的智能健身器材，立刻上前制止，并向社区工作人员反映情况→ 法制观念、法律意识、规则意识、责任意识； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用树立法治观念、学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小妍在放学路上看到有人故意损坏社区里的智能健身器材，立刻上前制止，并向社区工作人员反映情况→敬畏和信仰法律。积极主动地学习法律。树立守法光荣、违法可耻的观念。 关键词②：遇到违法行为，我们要学会用合法方式解决→ 自觉守法；遇事找法；解决问题靠法；养成依法办事的习惯等。 第三步：整合信息，组织答案。 29．（2025-2026学年·四川乐山马边彝族自治县·期中）某省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（   ） A．公安机关 B．公证处 C．人民检察院 D．法律援助中心 【答案】D 【详解】本题考查法律服务机构。 A：公安机关主要负责治安管理、刑事案件侦查等，并非专门提供法律服务的机构，故A不符合题意； B：公证处主要办理公证事务，如证明法律行为、文书的真实性，并非专门为特殊群体提供法律援助，故B不符合题意； C：人民检察院是法律监督机关，负责审查起诉、监督司法活动等，不属于法律服务机构，故C不符合题意； D：法律援助中心是专门为经济困难或特殊群体（如留守儿童、残疾人等）提供无偿法律服务的机构，故D符合题意； 故本题选D。 30．（2025-2026学年·四川雅安雨城区·期中）青少年是守法的源头，我们应严格要求自己，学会自我保护，学会依法律己，学会依法办事，做守法好公民。 说说我们在社会生活中应怎样学会依法办事？ 【答案】①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法。 【详解】本题考查依法办事的要求，结合教材知识组织答案。 31．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是（   ） A．买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B．发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠结好友围堵辱骂者 C．小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→提请仲裁机构仲裁 D．邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起诉讼 【答案】D 【详解】本题考查依法行使权利。 D:调解未果后，向人民法院提起诉讼解决嗓音纠纷，是公民依法维权的表现，故D符合题意； A:自认倒霉默默承受的做法缺乏维权意识，故A说法错误； B:纠结好友围堵辱骂者的维权方式不合法，没有做到以合法方式 维护合法权益，故B说法错误； C:根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁，交通事故纠纷不属于仲裁范围，故C说法错误； 故本题选D。 32．（2025-2026学年·四川广元朝天区·期中）如何建设法治社会？ 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、____、____，养成____的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 【答案】 遇事找法 解决问题靠法 依法办事 【详解】本题考查如何建设法治社会，可结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $