期中测试模拟卷 2026—2027学年统编版语文七年级上册

七年级语文（上册）期中测试卷（人教版2024版） （第1—3单元）　满分120分　考试时间120分钟 姓名：____________________　班级：____________________　考号：____________________ 注意事项：1. 本试卷共四道大题、20道小题。2. 答卷前，请将姓名、班级、考号填写在试卷上方相应位置。3. 请用黑色签字笔作答，字迹工整，答案写在题目后的空白处。4. 考试结束后，只交本试卷。 一、积累与运用（26分） 1.（4分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 酝酿（niàng）　贮蓄（zhù）　憔悴（cuì）　人迹罕至（hǎn） B. 分歧（qí）　攲斜（qī）　确凿（zuò）　恍然大悟（huǎng） C. 静谧（mì）　吝啬（lìng）　徘徊（huái）　油然而生（yóu） D. 匿笑（nì）　菡萏（hàn）　倜傥（tì）　咄咄逼人（duó） 2.（原创）（4分）下列句中加点词语使用不正确的一项是（　　） A. 节日的广场上人声鼎沸，人们脸上洋溢着喜悦的笑容。 B. 这座荒山多年来人迹罕至，如今却成了探险爱好者们向往的乐园。 C. 面对老师的提问，他各得其所，回答得有条有理。 D. 春天来了，田野里呼朋引伴的小鸟在枝头欢快地歌唱。 3.（原创）（4分）下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 通过这次“经典诵读”活动，使同学们加深了对传统文化的理解。 B. 我们能否养成独立思考的习惯，是学习取得进步的重要条件。 C. 老师常常告诫我们，读书要养成勤查字典、随时记录的好习惯。 D. 这次比赛的失利，主要是因为准备不充分的原因造成的。 4.（8分）古诗文默写。 （1）水何澹澹，＿＿＿＿＿＿＿＿。（曹操《观沧海》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）我寄愁心与明月，＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （5）学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《〈论语〉十二章》） （6）择其善者而从之，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《〈论语〉十二章》） （7）《〈论语〉十二章》中，孔子感叹时光易逝、劝人珍惜光阴的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。” 5.（原创）（6分）综合性学习。 某中学七年级（1）班开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）《〈论语〉十二章》中有许多与“交友”有关的句子，请写出其中一句，并谈谈你对这句话的理解。（2分） （3）班会课上，小华认为“交朋友就要讲义气，朋友犯错时也要帮忙遮掩”。请你写一段话劝说他。（2分） 二、古诗文阅读（16分） （一）阅读下面文言文，完成6—9题。（16分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 6.（4分）解释下列句中加点的词。 （1）不亦说乎　说：＿＿＿＿＿＿ （2）人不知而不愠　愠：＿＿＿＿＿＿ （3）温故而知新　故：＿＿＿＿＿＿ （4）逝者如斯夫　斯：＿＿＿＿＿＿ 7.（4分）用现代汉语翻译下列句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）择其善者而从之，其不善者而改之。 8.（4分）下列对选文内容的理解和分析，有误的一项是（　　） A. “学而时习之”强调按时温习的重要性，“温故而知新”则进一步指出温习旧知识可以获得新的理解和体会。 B. “人不知而不愠”告诉我们：别人不了解自己时，应宽容大度，不生气恼怒。 C. “学而不思则罔，思而不学则殆”强调了“学”比“思”更重要。 D. “三人行，必有我师焉”启示我们要善于向身边的人学习。 9.（原创）（4分）孔子说“三人行，必有我师焉”。请结合你身边一位同学或老师的具体事例，谈谈你对这句话的理解。 三、名著阅读（8分） 10.（4分）下列关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项是（　　） A. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》，共收入十篇散文。 B. 《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了在百草园自由玩耍的乐趣和在三味书屋读书的经历，流露出对童年生活的怀念。 C. 《二十四孝图》中，作者着重分析了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 D. 《五猖会》中，父亲让“我”背书后才准去看会，作者借此表达了对封建教育制度的完全认可和赞美。 11.（原创）（4分）《阿长与〈山海经〉》中，作者说长妈妈“确有伟大的神力”。请结合具体情节，说说长妈妈的“伟大的神力”体现在哪里。 四、现代文阅读（30分） （一）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成12—15题。（15分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 （节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》） 12.（4分）选文写百草园的景物，先写“不必说……也不必说……”，再写“单是……”。请分别概括前两层写了哪些景物。 13.（4分）画线句“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”在文中有什么作用？ 14.（3分）选文“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”一句中加点的窜字，有何表达效果？ 15.（原创）（4分）结合选文内容，说说百草园“单是周围的短短的泥墙根一带”有哪些“无限趣味”。（至少写出三点） （二）阅读下面文章，完成16—19题。（15分） 父亲的自行车 那辆凤凰牌自行车，是父亲最珍贵的家当。车身的漆已经斑驳，车铃也锈得发暗，可父亲总把它擦得锃亮。 每个清晨，父亲骑车载着我去镇上上学。风从耳边掠过，我坐在后座上，抱着父亲的腰，听他讲田里的庄稼、城里的新闻。那时的路坑坑洼洼，父亲总是骑得很慢，说是怕颠着我。 遇到上坡，他弓着背，蹬得吃力，额上渗出细密的汗珠，却从不让我下车。 后来我上了中学，住校成了家常便饭，那辆自行车便常常孤零零地倚在墙角。一个周末回家，我说想再坐坐父亲的自行车。父亲愣了一下，随即笑了，拍拍后座：“走，带你兜风去！”可那天，他蹬得明显慢了，骑到半路，竟停下来喘了好一会儿。我这才发现，父亲的白发已经爬满了鬓角。 如今，我很少再坐父亲的自行车了。可每当想起那熟悉的车铃声，心里便涌起一阵温暖。那辆自行车，载过我的童年，也载过父亲无声的爱。 （选自课外读物，有删改） 16.（4分）文章记叙了父亲用自行车载“我”的哪两件事？请简要概括。 17.（3分）赏析画线句：遇到上坡，他弓着背，蹬得吃力，额上渗出细密的汗珠，却从不让我下车。 18.（4分）文中加点的爬满一词有何表达效果？ 19.（原创）（4分）文章以“父亲的自行车”为题，有什么含义？请结合文章内容作答。 五、写作（40分） 20.（原创）（40分）按要求作文。 进入初中以来，你一定经历了许多难忘的“第一次”：第一次登上讲台，第一次参加社团活动，第一次独立完成一件困难的事……这些“第一次”见证着你的成长。 请以“第一次＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。 要求：①先把题目补充完整；②围绕中心选材，写清楚事情的过程，注意详略得当；③写出自己的真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级语文（上册）期中测试卷·参考答案与解析（人教版2024版） 满分120分　第1—3单元 说明：本卷为教师用卷，客观题给出标准答案与解析，主观题给出答题要点与分点评分细则，写作题给出评分标准与赋分逻辑。 一、积累与运用（26分） 【答案】A 【解析】A项全部正确。B项“确凿”应读záo；C项“吝啬”的“啬”应读sè，读作lìn sè；D项“咄咄逼人”的“咄”应读duō。 【答案】C 【解析】“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安置。C项是说回答老师提问时从容有条理，应改为“从容不迫”或“对答如流”。A“人声鼎沸”形容人声喧闹，B“人迹罕至”形容荒凉偏僻，D“呼朋引伴”指呼唤朋友、招引同伴，均使用正确。 【答案】C 【解析】A项“通过……使……”缺主语，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“是……的重要条件”两面对一面，应删去“能否”；D项“主要是因为……的原因造成的”句式杂糅，应删去“的原因”或“造成的”。 【答案】（1）山岛竦峙　（2）海日生残夜　（3）随君直到夜郎西　（4）枯藤老树昏鸦　（5）思而不学则殆　（6）其不善者而改之　（7）逝者如斯夫　不舍昼夜 【解析】默写题每空1分，错字、漏字、添字该空不得分。注意“竦峙”“夜郎”“藤”“殆”等易错字；第（7）题两句顺序不可颠倒。 【答案】（1）示例：交友之道，贵在真诚。（2）示例：“与朋友交而不信乎？”这句话告诉我们，与朋友交往要讲诚信，答应朋友的事一定要做到。（3）示例：小华，真正的友谊不是相互包庇，而是相互帮助、共同进步。朋友犯了错，我们应当真诚地指出并帮助他改正，这才是真正的“讲义气”。 【评分细则】第（1）题：标语内容紧扣“交友”主题、语言简洁凝练得2分，主题不明确酌情扣分。第（2）题：写出《论语》中与交友有关的句子1分，谈出理解1分。第（3）题：称呼得当、态度诚恳1分，观点明确、言之有理1分。 二、古诗文阅读（16分） 【答案】（1）同“悦”，愉快　（2）生气，恼怒　（3）学过的知识　（4）这，指河水 【解析】第（1）题“说”是通假字，同“悦”；第（2）题“愠”指生气恼怒；第（3）题“故”指学过的知识；第（4）题“斯”为指示代词“这”，这里指河水。 【答案】（1）只学习却不思考，就会感到迷惑；只空想却不学习，就会疑惑而无所得。（2）选取他们的优点来学习，如果看到也有他们那样的缺点就加以改正。 【评分细则】每句2分。“罔”“殆”“善”“改”等重点词语翻译准确各得1分，句子通顺1分。 【答案】C 【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”是从反面指出“只学不思”和“只思不学”两种做法的危害，说明“学”与“思”应当紧密结合、缺一不可，并非强调“学比思更重要”。 【答案】示例：我的同桌数学成绩很好，有一次做一道几何题，我苦思很久没有思路，他却发现题目给出的条件可以先用“勾股定理”转化。我向他请教后，不仅会做了这道题，还学会了一种解题思路。可见，每个人都有值得我们学习的优点，虚心向身边的人学习，才能不断进步。 【评分细则】结合具体事例2分（事例真实、紧扣“向他人学习”）；对“三人行，必有我师焉”的理解分析2分（能点出“每个人都有可学习的优点、应虚心学习”之意）。 三、名著阅读（8分） 【答案】D 【解析】《五猖会》中，父亲在“我”将要出发看会时强迫“我”背书，作者借此批判了压制儿童天性、摧残童心的封建教育方式，并非“完全认可和赞美”。 【答案】示例：长妈妈不识字，连“山海经”都说成“三哼经”，却趁着告假回家，历尽辛苦给“我”买来了渴慕已久的《山海经》。“我”之前向许多人询问、想方设法都得不到，长妈妈却办到了，所以作者说她“确有伟大的神力”。这“神力”体现了长妈妈对“我”的真诚关爱，令“我”感动和敬佩。 【评分细则】结合具体情节2分（点出“给‘我’买来《山海经》”“连书名都说成‘三哼经’”等情节）；分析“神力”的含义及情感2分（能答出“关爱”“敬佩”等）。 四、现代文阅读（30分） 【答案】“不必说”的景物：菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹；“也不必说”的景物：鸣蝉、黄蜂、叫天子（云雀）。 【评分细则】两层各2分，每层写出全部景物得2分，少写一处扣1分。 【答案】结构上起承上启下的作用，由前两层整体描写转入对“泥墙根一带”的具体描写；内容上点明百草园“有趣味”的中心，突出百草园是“我”的乐园，为下文具体写泥墙根一带的乐趣做铺垫。 【评分细则】结构作用2分，内容作用2分。 【答案】“窜”是“急速地跳、飞”的意思，生动传神地写出叫天子从草间飞起时动作的轻捷、迅疾，表现出百草园景物给“我”带来的新奇与乐趣，也流露出“我”对百草园的喜爱之情。 【评分细则】词义1分，表达效果（动作轻捷、充满生机）1分，情感1分。 【答案】示例：①翻开断砖，有时会遇见蜈蚣；②用手指按住斑蝥的脊梁，它便会从后窍喷出一阵烟雾；③拔何首乌根，想找到像人形的根；④摘覆盆子，它的味道又酸又甜，比桑椹好得多。 【评分细则】每点1分，任写三点得3分；表达清楚、有条理得1分。 【答案】①父亲每个清晨骑车载“我”上学，遇到上坡宁可自己弓背费力，也不让“我”下车；②“我”上中学后，一个周末父亲欣然答应载“我”兜风，虽已力不从心仍坚持骑行。 【评分细则】每件事2分，能概括清楚时间、地点或经过即得满分。 【答案】画线句运用动作描写，“弓”“蹬”“渗”等动词细腻地写出了父亲骑车爬坡时的吃力，而“却从不让我下车”更突出了父亲对“我”的呵护，表现了父爱的深沉与无私。 【评分细则】描写方法1分，结合内容分析1分，情感1分。 【答案】“爬满”本指布满、长满，这里生动形象地写出父亲白发之多、苍老之快，暗示父亲为家庭、为“我”长期操劳，也流露出“我”对父亲的心疼和愧疚之情。 【评分细则】词义1分，表达效果2分，情感1分。 【答案】表层含义：指父亲那辆陪伴“我”长大的凤凰牌自行车；深层含义：自行车是父爱的载体和见证，承载着父亲对“我”的无私关爱，也见证了“我”的成长。题目借物抒情，含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念。 【评分细则】表层含义1分，深层含义2分，结合文章内容分析1分。 五、写作（40分） 【答案】略。 【评分细则】本题重点考查“学会记事”与“如何突出中心”。评分标准如下： 等级 分值 评分标准 一类文 34—40分 中心突出，选材贴切，叙事完整、详略得当，描写生动，情感真挚，结构严谨，语言流畅。 二类文 28—33分 中心明确，选材合适，叙事较完整，有一定描写，语句通顺，结构完整。 三类文 22—27分 中心基本明确，叙事基本清楚，语句基本通顺，有少量语病。 四类文 0—21分 中心不明确，叙事不清，语病较多；字数不足400字酌情降等；跑题、抄袭酌情扣分。 赋分逻辑：①中心突出，紧扣“第一次”的经历来写，不偏离题意；②写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，过程完整；③详略得当，能突出“第一次”给自己带来的独特感受与成长；④有生动的细节描写和真实的情感表达。以上四方面均达到的作文可评一类文，缺少一方面酌情降等。字数不足600字的，每少50字扣1分；跑题、抄袭的，视情况在四类文以下评分。 分档示例（一类文）：选材真实，如“第一次独自走夜路”，完整写出出发前的恐惧、途中的心理斗争、到家后的释然，结尾点出“独立”带来的成长，中心明确，描写细腻，语言流畅。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $双向细目表 七年级语文（上册）期中测试卷·命题双向细目表（人教版2024版） 满分：120分　考试时间：120分钟　原创试题：11题（占55%）　能力层级：A识记　B理解　C分析综合　D表达运用　E评价鉴赏 题号 题型 分值 考查内容 能力层级 预估难度 试题来源 对应教材/出处 命题意图与评分要点 1 选择题·注音 4 1—3单元易错字音辨析 A 识记 易 教材字词 第1—3单元课文 考查常见易错读音（多音字、形近字），加点字以着重号标注；错误项设典型误读，如“确凿（zuò）”“咄咄（duó）”。 2 选择题·词语运用 4 成语及四字词语的运用 D 表达运用 中 （原创） 第1—3单元课文 考查词语在具体语境中的运用，误用项设置语境矛盾，如“各得其所”误用；其余三项均符合语境。 3 选择题·语病辨析 4 病句辨析（缺主语、两面对一面、句式杂糅） D 表达运用 中 （原创） 第1—3单元 覆盖三种常见语病类型，正确项为规范表述；同一大题不重复同一语病类型。 4 默写 8 古代诗歌四首、《〈论语〉十二章》名句 A 识记 易 教材名句 第1单元《古代诗歌四首》、第3单元《〈论语〉十二章》 直接默写6空＋情境默写2空，共8空，每空1分；错字、漏字、添字该空不得分。 5 综合性学习 6 专题学习活动“有朋自远方来” D 表达运用 中 （原创） 第2单元专题学习活动 三个任务：拟写标语（2分）、名言理解（2分）、情境劝说（2分）；评分细则见答案卷。 6 文言解词 4 文言实词：说、愠、故、斯 B 理解 易 教材 《〈论语〉十二章》 涉及通假字“说”、实词“愠”“故”、指示代词“斯”，每词1分。 7 文言翻译 4 文言语句翻译 B 理解 中 教材 《〈论语〉十二章》 两句各2分，重点词语“罔”“殆”“善”“改”翻译准确各得1分，句子通顺1分。 8 文言理解选择 4 选文内容与思想理解 C 分析综合 中 教材 《〈论语〉十二章》 设置曲解文意的误项（“学”与“思”孰轻孰重），考查对学习观、修身观的准确理解。 9 拓展运用 4 联系实际谈对“三人行，必有我师焉”的理解 D 表达运用 难 （原创） 《〈论语〉十二章》 结合具体事例2分＋理解分析2分；开放性设问，答案不唯一。 10 名著选择 4 《朝花夕拾》文学常识与内容 B 理解 易 教材 整本书阅读《朝花夕拾》 错误项设置为对作品主旨的错误解读（《五猖会》批判封建教育）。 11 名著简答 4 《阿长与〈山海经〉》情节与人物分析 C 分析综合 中 （原创） 整本书阅读《朝花夕拾》 结合具体情节2分＋分析“伟大的神力”的含义与情感2分。 12 课内现代文·概括 4 百草园景物信息提取与概括 C 分析综合 易 教材 《从百草园到三味书屋》 “不必说”“也不必说”两层景物各2分，考查筛选概括能力。 13 课内现代文·句段 4 关键句的作用 C 分析综合 中 教材 《从百草园到三味书屋》 画线句以下划线标注；结构作用2分＋内容作用2分。 14 课内现代文·词语 3 加点词“窜”的赏析 D 表达运用 中 教材 《从百草园到三味书屋》 加点字以着重号标注；词义1分＋表达效果1分＋情感1分。 15 课内现代文·内容 4 “无限趣味”的具体体现 C 分析综合 中 （原创） 《从百草园到三味书屋》 任写三点各1分＋表达1分；设问角度原创，与第13题（句段作用）不重复。 16 课外现代文·概括 4 事件概括与人物品质 C 分析综合 中 （原创） 课外选文《父亲的自行车》 选文为原创叙事散文；两件事各2分，考查整体感知能力。 17 课外现代文·描写 3 画线句动作、细节描写赏析 D 表达运用 中 （原创） 课外选文《父亲的自行车》 画线句以下划线标注；描写方法1分＋分析1分＋情感1分。 18 课外现代文·词语 4 加点词“爬满”的表达效果 D 表达运用 中 （原创） 课外选文《父亲的自行车》 加点字以着重号标注；词义1分＋表达效果2分＋情感1分。 19 课外现代文·标题 4 标题含义理解 E 评价鉴赏 难 （原创） 课外选文《父亲的自行车》 表层含义1分＋深层含义2分＋结合文章内容1分。 20 写作 40 半命题记叙文“第一次____” E 评价鉴赏 难 （原创） 写作训练“学会记事”“如何突出中心” 四档评分（见答案卷评分表）；赋分逻辑：中心、过程完整、详略、细节与真情四方面。 合计 20题 120 原创11题，占比55% 满分120分，考试时间120分钟 合计 20题 120 原创11题，占比55% 满分120分，考试时间120分钟 $