专题04 电压 电阻（期中真题汇编,宁夏专用）九年级物理上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04电压电阻 考点1电压 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】①串 ②L1 7.【答案】①3 ②6 ③串 8.【答案】①220 ②3 9.【答案】负 10.【答案】①D ②电流表直接连接在电源两端，相当于导线，会造成电源短路，电路中产生极 大的电流，因此电流表可能被烧坏；此时灯泡和电压表也被短路，没有电流经过电压表，电压表的示数为 0,电压表不会损坏。 故选D。 》 考点2串、并联电路中电压的规律 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 116 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】①1 ②正 7.【答案】①串 ②L2 ③4 8.【答案】①A ②由串联电路电压规律和两个电压表指针的位置可得到灯L1和L2两端的电压分 别为1.2V和4.8V 9.【答案】①D ②分析电路可知，闭合开关S,L1、L2串联，电压表测L1电压，根据串联电压 规律，L2两端的电压为U2=U-U1=6V-2V=4V故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 10.【答案】①6 ②0.2 ③4 考点3电阻 1.【答案】C 2.【答案】①D ②电阻是导体本身的一种性质，与通过导体的电流或导体两端的电压无关 3.【答案】c 4.【答案】D 5.【答案】2096 6.【答案】①D ②AC.串联电路中电流处处相等，所以甲导体的电流等于乙导体，故AC错误： BD.导体的电阻与材料、长度、横截面积、温度有关，长度越长、横截面积越小，电阻越大。用同种材料 制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积小，所以甲导体的电阻大于乙导体， 故B错误，D正确。故选D。 216 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 考点4变阻器 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】c 4.【答案】 5.【答案】①长度 ②B、C 考点5探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.【答案】(1)断开 (2)L2断路 (3)①3 ②相等 ③等 于 2.【答案】(1)①断开 ②偏小 (2)①不能 ②电压表正负接线柱接 反 (3)①不具有普遍性 ②换用不同规格的灯泡多次实验 D 3.【答案】(1) (2)①对电压表进行调 零 ②换接到电压表的0~3V量程上 (3)2.5 (4)UAc=UAB+UBC (5)① 316 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 L 名唛 4.【答案】(1)断开 (2) 丙 (3)电压表换用03V的量 程 (4)电压表的正负接线柱接反 (5)各部分电路两端的电压之和 (6)B(7)灯泡L2断路 5.【答案】(1)断开 (2) (3)①1.8② UAC=UAB+UBC (4)①不能 ②电压表正负接线柱接反，无法测出电压 6.【答案】(1)①断开 ②不同 (2)L1短路L断路电压表接触不 良 (3)①不能 ②电压表的正负接线柱接反了，指针会反向偏转，无法正确测量电 压 (4)①实验次数太少，得出的结论具有偶然性 ②换用不同规格的小灯泡，多次 进行重复实验，验证结论的普遍性 7.【答案】(1)对电压表调零 (2)①错误 ②见解析 (3)①不 能 ②见解析 (4)L1断路 (5)B 8.【答案】(1)不相同 (2)电压表未调零 (3)1.9 (4)①不 能 ②电压表正负接线柱接反 (5)应换用不同规格的灯泡多次实验 9.【答案】(1)L1短路L2断路 (2)①1.2 ②实验次数只有一次，不能得出普遍规 律 (3)UAC=UAB+UBC 416 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 S 10.【答案】① ②调零 ③2.5④0.5⑤3⑥ 不发光 ⑦实验次数过少，结论不具有普遍性 ⑧选用相同规格的灯泡做实验 考点6探究影响导体电阻大小的因素 1.【答案】A 2.【答案】(1)电流表示数大小 (2)控制变量法 (3)a、b (4)① 长度 ②大 (5)导体材料 3.【答案】(1)导体越长 (2)①电流表的示数大小 ②转换 (3)① ② (4)横截面积 4.【答案】①暗 ②钨丝温度升高电阻变大 5.【答案】(1)①木块运动距离越远 ②转换法 (2)①速度相同的物体，质量越 大，动能越大。 ②超载 (3)不能 (4)①惯性 ②阻 力 6.【答案】(1)D、F、G (2)A、B、E (3)C、D、E (4)控制变量 法 7.【答案】(1)电流表示数小灯泡亮度 (2)A、B (3)材料 8.【答案】(1)a和b (2)①长度 ②小于 (3)减小 (4) B 9.【答案】①小亮 ②A、C ③导体的长度 ④当材料和横截面积相同时，导体 越长电阻越大 ⑤三 516 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 10.【答案】(1)①灯泡亮度 ②电流表 (2)①0.5 ②在导体材料和横截 面积相同时，导体长度越长，电阻越大。 (3)①A、C ②小 (4)导体电 阻随温度升高而增大 (5)A 616 专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻 4. 变阻器 5. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 6. 探究影响导体电阻大小的因素 考点1 电压 1.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是 A. 灯L1开路 B. 灯L2开路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路 【答案】B 【详解】由图可知，两个灯泡串联，闭合开关后，电流表无示数，电压表有示数，说明电路中的电阻过大，与电压表并联的灯L2开路．故选B 2.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，正确的是（　　） A. 两节新干电池串联后的电压是1.5V B. 我国家庭电路的电压是220V C. 手机电池电压是37V D. 对人体安全的电压是36V 【答案】B 【详解】A．每一节新干电池电压是1.5V，两节干电池串联后的电压是3V，故A不符合题意；B．由生活实际可知，我国家庭电路的电压是220V，故B符合题意；C．目前市场上的手机电池的电压在3.7V左右，故C不符合题意；D．对人体安全的电压是不高于36V，故D不符合题意。故选B。 3.(2025-2026九上·宁夏银川第十四中学-11月·期中)如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，电压表指针向右偏转。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　） A. 发光二极管右侧为负极 B. 金属片B是“土豆电池”的负极 C. 若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片间没有电压 D. “土豆电池”外部电路中的电流从金属片B流出，金属片A流入 【答案】B 【详解】AB．闭合开关S，电压表指针向右偏转；说明金属片A为电源的正极，金属片B为电源的负极，根据发光二极管特性可知，发光二极管右侧为正极，故A错误，B正确；C．因为在水果里面插入化学活解质，可以形成一个原电水果电池就是性不同的金属，这样由于水果里面有酸性电池，所以电源的两端是存在电压的，故C错误；D．在电源外部，电流由正极流出，经用电器回负极，则由图可知，金属片B流入，故D错误。故选B。 4.(2025-2026九上·宁夏银川第十四中学-11月·期中)下面小明笔记中记录的有关电流、电压值正确的一项是（　　） A. 我国家庭电路的电压220V B. 两节新的干电池串联后的电压1.5V C. 对人体的安全电压是36V D. 家用电冰箱工作时的电流约10A 【答案】A 【详解】A．我国家庭电路的电压220V，工业用电380V，故A正确；B．一节干电池的电压为1.5V，两节新的干电池串联后的电压3V，故B错误；C．对人体的安全电压不高于36V，故C错误；D．家用电冰箱工作时的电流约1A，故D错误。故选A。 5.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表直接测量L1 两端电压的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】ABC．L1、L2串联，电压表并联在L2的两端，测量的是L2两端电压，故ABC不符合题意；D．L1、L2串联，电压表并联在L1的两端，测量的是L1两端电压，故D符合题意。故选D。 6.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，L1、L2　　　　　　联，电压表测的是灯　　　　　　（选填“L1”或“L2”）两端电压。 【答案】① 串    ② 【详解】[1][2]如图所示电路，去掉电压表看电路，电流的路径只有一条，所以小灯泡和的连接方式为串联；电压表并联到了灯泡的两端，测量两端的电压。 7.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是　　　　　　　　　　V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把　　　　　　　　　　节干电池　　　　　　　　　　联起来． 【答案】① 3    ② 6    ③ 串 【详解】解答：因为串联电池的电压等于各串联电池电压之和，因此两节电池串联后的电压为 2×1.5V=3V；将电池串联起来作为电源使用，电源的电压就是每节干电池的电压之和，而一节干电池电压为1.5V，故要得到9V的电源，则需要6节干电池串联． 8.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)家庭中电冰箱正常工作时电压为　　　　　　　V；2节干电池串联后的电压是　　　　　　　　V。 【答案】① 220    ② 3 【详解】[1]在我们国家一般用电器正常工作的电压都是220V，所以家庭中电冰箱正常工作时的电压是220V。[2]由常识可知，一节新电池的电压是1.5V。故2节干电池串联后的电压是3V。 9.(2025-2026九上·宁夏吴忠第四中学·期中)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。锌片是番茄电池的　　　　　　　极。 【答案】负 【详解】由图可知，电压表的正接线柱与铜片连接，负接线柱与锌片连接，电压表正向偏转，因此铜片是番茄电池的正极，锌片是番茄电池的负极。 10.(2025-2026九上·宁夏银川兴庆区银川市第三十一中·期中)某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图。若开关闭合其后果是（　　　　　　　　　） A．两表都会被烧坏             B．两表都不会被烧坏 C．电压表不会被烧坏，且示数正常       D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 理由：　　　　　　　　　　　 【答案】① D    ② 电流表直接连接在电源两端，相当于导线，会造成电源短路，电路中产生极大的电流，因此电流表可能被烧坏；此时灯泡和电压表也被短路，没有电流经过电压表，电压表的示数为0，电压表不会损坏。 故选D。 【详解】略 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·宁夏银川外国语实验学校·期中)如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（ ） A. 电压表的示数为2V B. 电压表的示数为4V C. 电压表的示数为6V D. 电压表的示数为10V 【答案】A 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1的电压；根据串联电路的电流特点和欧姆定律可知电压表的示数．已知L1两端的电压为2V，则电压表的示数为2V．故选A． 2.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数接近电源电压，产生这一现象的原因可能是（        ） A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 【答案】D 【详解】A．若短路，L2有电流通过，L2可发光，电压表测L2两端电压，示数接近电源电压，故A不符合题意；B．若断路，整个电路断路，，L2不亮，电压表与电源断开，电压表无示数，故B不符合题意；C．若短路，L1有电流通过，可发光，电压表测短路部分电压，电压表无示数，故C不符合题意；D．若断路，电压表串联在电路中，电压表有示数接近于电源电压，两灯不亮，故D符合题意。故选D。 3.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（ ） A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为4V C. L2两端电压为4V D. L1和L2两端电压之和为6V 【答案】B 【详解】由图可知，L1、L2串联，电源电压为6 V，故开关闭合后，两个灯泡的总电压是6 V，电压表测L2两端的电压，则L2两端的电压：.因为两灯串联，根据串联电路电压关系， 则L1两端的电压：．所以B错误，ACD正确．故B符合题意。故选B。 4.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V．那么下列说法中不正确的是（　　） A. 可知电源两端电压为6V B. 可知L2两端电压为2.4V C. 将电压表都换成电流表，则L1与L2并联 D. 将电压表V2换成电流表，则L1不亮，L2亮 【答案】C 【详解】A．闭合开关S时，L1、L2串联，V1测电源的电压，V2测L1两端的电压；所以电源的电压故A正确，A不符合题意；B．由串联电路的电压特点可得，L2两端电压故B正确，B不符合题意；C．电流表相当于导线，若将电压表都换成电流表，由图知，V1换成的电流表将电源短路，故C错误，C符合题意；D．将电压表V2换成电流表时，电路为L2的简单电路，电流表测通过L2的电流，L1被短路；所以L2亮，L1不亮，故D正确，D不符合题意。故选C。 5.(2025-2026九上·宁夏银川永宁县永宁中学·期中)如图所示，电源的电压为，闭合开关，电压表示数为，则（     ） A. 两端的电压为 B. 两端的电压为 C. 两端的电压为 D. 和电源的电压之和为 【答案】A 【详解】ACB．由题可知，闭合开关后，两灯串联，电压表测两端电压，故两端电压为1.5V；根据串联电路分压可知灯泡两端电压为故A正确，BC错误；D．和电源电压和为故D错误。故选A 。 6.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)如图甲所示，电源电压3V保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端电压为　　　　　　V；如图乙，水果电池可以使二极管发光，金属片A是水果电池的　　　　　　极（选填“正”或“负”）。 【答案】① 1    ② 正 【详解】图甲中，灯和串联，电压表测量的电压，示数为，因此两端电压为。二极管具有单向导电性，只有电流从二极管正极流入、负极流出时，二极管才能发光。图乙中二极管发光，说明电流从二极管正极流入、负极流出，二极管的正极连接金属片，电流从二极管负极流出后回到水果电池的负极，因此是水果电池的正极。 7.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)如图所示电路图，灯与灯是　　　　　　　　联，电压表测量的是灯　　　　　　　　（选填“”或“”）的电压，若电源电压为6V，灯两端电压为2V，则灯两端电压为　　　　　　　　V。 【答案】① 串    ② L2    ③ 4 【详解】[1][2]由图可知，电流从电源正极流出，依次经过两个灯泡回到电源的负极，灯L1与灯L2串联，电压表与灯L2并联，因此电压表测量灯L2两端电压。[3]由串联电路电压规律可得，灯两端电压为 8.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯和两端的电压分别为　　　　　　　。 A．       B．6V，       C．，6V       D． 理由：　　　　　　　。 【答案】① A    ② 由串联电路电压规律和两个电压表指针的位置可得到灯和两端的电压分别为和 【详解】[1][2]由如图甲可知两灯泡串联，电压表测量电源电压，电压表测量灯两端电压，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，据串联电路的电压特点知，电压表所选量程为，分度值为，电压表示数为6V，即电源电压，电压表所选量程为，分度值为，电压表示数为，即灯两端电压，则灯两端电压，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 9.(2025-2026九上·宁夏吴忠第四中学·期中)如图所示电路中，已知电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为2V，则两端的电压是　　　　　　 A．2V　　B．6V　　C．8V　　D．4V 理由：　　　　　　。 【答案】① D    ② 分析电路可知，闭合开关S，、串联，电压表测电压，根据串联电压规律，两端的电压为故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 【详解】略。 10.(2025-2026九上·宁夏银川西夏区银川市第二十四中·期中)如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变。当开关S由接a转到接b时，电压表和电流表的示数变化如图乙所示，则电源电压是　　　　　　V；开关S接到b处时，通过灯的电流是　　　　　　A，灯两端的电压是　　　　　　V。 【答案】① 6    ② 0.2    ③ 4 【详解】[1]当开关S接a时，电路为L1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测电路中的电流，由图乙可知，此时电压表示数为6V，所以电源电压U=6V。[2]当开关S接b时，两灯泡L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测串联电路的电流。由图乙可知，此时电路中的电流I=0.2A。因为串联电路中各处的电流相等，所以通过灯L1的电流I1=I=0.2A[3]当开关S接b时，电压表测L1两端的电压，由图乙可知U1=2V。根据串联电路中总电压等于各分电压之和，可得灯L2两端的电压U2=U−U1=6V−2V=4V 考点3 电阻 1.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)关于电阻,下列说法不正确的是 A. 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积 B. 电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 C. 导体的电压为零时,电阻也为零 D. 导体电阻还跟外界温度有关 【答案】C 【详解】导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积；导体电阻还跟外界温度有关．导体的电压为零时，电阻不为零．选C ． 2.(2025-2026九上·宁夏银川永宁县永宁中学·期中)下列对于电阻的理解正确的是（　　　　　　　　） A．导体中有电流时，导体有电阻；导体中无电流时，导体无电阻 B．通过导体的电流越小，导体的电阻就越大 C．导体两端的电压越大，导体的电阻就越小 D．导体的电阻与电流、电压大小都无关 选择理由：　　　　　　　　 【答案】① D    ② 电阻是导体本身的一种性质，与通过导体的电流或导体两端的电压无关 【详解】电阻是导体本身的一种性质，电阻的大小与材料、长度、横截面积和温度有关，与通过导体的电流和导体两端的电压无关；由可知，电阻在数值上等于导体两端的电压与通过导体的电流之比，导体两端的电压为零，通过导体的电流为零，但导体的电阻不变，故D正确。 3.(2025-2026九上·宁夏银川外国语实验学校·期中)下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是 A. 导体中有电流，导体才能有电阻 B. 电阻大小取决于通过它的电流大小 C. 电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关 D. 电阻与导体的长度、横截面积无关 【答案】C 【详解】电阻是导体本身的一种属性，大小有材料、长度、横截面积与温度决定．与电压和电流无关．D答案选C. 4.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为，横截面积的关系为，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过的电流，正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】D 【详解】同种材料制成的三根电阻丝，长度关系为横截面积的关系为材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大，所以材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，所以所以三根电阻丝电阻大小的关系为由于是串联接入电路，串联电路中各部分导体的电流相等，所以故ABC错误，D正确。故选D。 5.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)如图所示电阻箱阻值读数为　　　　　　　　　　　。 【答案】2096 【详解】由电阻箱读数规则可知，阻值为各旋钮对应数字与倍率的乘积之和，所以电阻箱的阻值为 6.(2025-2026九上·宁夏银川第九中学-11月·期中)用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积小。如图所示将它们串联在电路中，通电一段时间后，下列说法正确的是（　　　　　　） A.甲导体的电流大于乙导体 B.甲导体的电阻小于乙导体 C.甲导体的电流小于乙导体 D.甲导体的电阻大于乙导体 理由：　　　　　　。 【答案】① D    ② AC．串联电路中电流处处相等，所以甲导体的电流等于乙导体，故AC错误；BD．导体的电阻与材料、长度、横截面积、温度有关，长度越长、横截面积越小，电阻越大。用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积小，所以甲导体的电阻大于乙导体，故B错误，D正确。故选D。 【详解】略。 考点4 变阻器 1.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】A．同时接入上方两接线柱，相当于接入一导线，滑片移动时，接入的电阻不变，故A不合题意；B．滑片向右移动时，电阻丝接入部分的长度减小，接入电路中的电阻变小，故B符合题意．C．同时接入下方两接线柱，相当于接入一定值电阻，滑片移动时，接入的电阻不变，故C不合题意；D．滑片向右移动时，电阻丝接入部分的长度增大，接入电路中的电阻变大，故D不合题意． 2.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)在下列选项中，当滑片P向右移动时，电阻变大的是 （　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】A．接左下接线柱A、右上接线柱C，接入电路的是A到滑片P之间的电阻丝。滑片向右移动时，滑片远离下接线柱A，接入电阻丝长度变长，电阻变大，故A符合题意；B．同时接了下方两个接线柱A、B，滑动变阻器接入全部电阻丝，滑片移动时接入电阻始终为最大值，不会改变，故B不符合题意；C．接右下接线柱B、右上接线柱C，接入电路的是B到滑片P之间的电阻丝。滑片向右移动时，滑片靠近下接线柱B，接入电阻丝长度变短，电阻变小，故C不符合题意；D．同时接了上方两个接线柱C、D，滑动变阻器接入电阻始终为0，滑片移动时电阻不会改变，故D不符合题意。故选A。 3.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)如图滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】A．接上面两个接线柱，相当于导线，接入电路阻值为0且不变，故A不符合题意；B．接右下接线柱，接入电路的是滑片右侧电阻丝。滑片向右移动，接入电路的电阻丝长度变短，阻值变小，故B不符合题意；C．接左下接线柱，接入电路的是滑片左侧电阻丝。滑片向右移动，接入电路的电阻丝长度变长，阻值变大，故C符合题意；D．接下面两个接线柱，相当于定值电阻，接入电路阻值最大且不变，故D不符合题意。故选C。 4.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)设计一个电路，要求电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量通过灯泡的电流，滑动变阻器能改变通过灯泡的电流，且滑片P向B端滑动时，电路中电流减小。根据要求在虚线框内画出此电路图，并连接如图所示的实物元件。 【答案】 【详解】电路图设计： 电源、开关、灯泡、电流表、滑动变阻器依次串联，电压表并联在灯泡两端。根据电路图连接实物图，两节干电池串联作为电源，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡、电流表、滑动变阻器，回到电源负极；电压表并联在灯泡的两个接线柱上；要求滑片P向B端滑动时，电路中电流减小，则滑动变阻器选择A端的下接线柱和上方任意一个上接线柱接入电路。 5.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的　　　　　　　　来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的　　　　　　　　两个接线柱连入电路。 【答案】① 长度    ② B、C 【详解】[1]电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。[2]若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则顺时针旋转滑片时，电位器接入电路中的电阻变小，接入电路的电阻丝长度变小，故应该将电位器的B、C两个接线柱连入电路。 考点5 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·宁夏银川兴庆区银川市第三十一中·期中)小辉同学为探究并联电路中电压的特点设计并连接好图甲所示的实验电路。 （1）连接电路时开关应处于　　　　　　　　　　　状态： （2）小辉用电压表测量小灯泡两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡发光，不发光，故障可能是　　　　　　　　　　　： （3）排除故障后，小辉用电压表分别测量了小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为　　　　　　　　　　　V；为了实验时能够具有普遍性，小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量，发现电压表示数始终如图乙所示。由此她得出的结论是并联电路中各支路用电器两端的电压　　　　　　　　　　　，且　　　　　　　　　　　电源两端的电压。 【答案】（1）断开     （2）L2断路     （3）① 3    ② 相等    ③ 等于      【讲解】(1) 连接电路时，开关必须处于断开状态，这是初中电路实验的基本操作规范，目的是防止接线过程中误接通电路，损坏元件，保护电路安全。 (2) 该电路为并联电路，L1发光说明其所在支路、电路的干路都正常；并联电路各支路互不影响，L2不发光，说明故障是L2自身所在支路发生断路：如果是L2短路，会造成电源短路，导致L1也无法发光，不符合题目现象，因此故障为L2断路。 (3) 电压表选用的是0~3V量程，该量程分度值为0.1V，则电压表的读数为3V；由实验数据可知，L1、L2两端的电压相等，都为3V；由图甲可知，电源为两节干电池串联，电压为3V；所以多次实验可得到结论：并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于电源两端的总电压。 2.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)探究串联电路的电压规律： （1）连接电路时，开关必须　　　　　　　　　　　；如图乙，若电压表使用前指针未调零，会导致测量结果　　　　　　　　　　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （2）测量L1两端电压后，为测L2两端电压，将电压表的一个接线柱从L1左端改接到L2右端，这种操作　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）得到正确数据，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）实验中选用规格相同的灯泡，得出“串联电路各部分电压相等”的结论，该结论　　　　　　　　　　　（选填“具有普遍性”或“不具有普遍性”）；改进方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 断开    ② 偏小     （2）① 不能    ② 电压表正负接线柱接反     （3）① 不具有普遍性    ② 换用不同规格的灯泡多次实验      【讲解】(1) [1]在连接电路时，为保护电路，开关必须断开。[2]如图乙，若电压表使用前指针未调零，指针指在零刻度线的左侧，将导致测量结果偏小。 (2) [1][2]为测L2两端电压，如图甲，将电压表的一个接线柱从L1左端改接到L2右端，会导致电压表的正负接线柱接反，电压表指针偏转到零刻度线的左侧，会损坏电压表，且不能得到正确数据。 (3) [1][2]实验中为了得到普遍规律，应选用不同规格的灯泡进行多次实验，因而选用规格相同的灯泡，得出“串联电路各部分电压相等”的结论，该结论不具有普遍性，改进方法是换用不同规格的灯泡多次实验。 3.(2025-2026九上·宁夏银川第十四中学-11月·期中)小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表来探究串联电路电压的特点。 （1）若要测量灯泡两端的电压，请在图甲中补充完整小明的实验实物图。 （2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　　　　　　；若电路连好后闭合开关，电压表示数如图乙所示，接下来他的操作是：断开开关，　　　　　　　　　　　　。 （3）若某次测量电压表量程选择0~3V，指针如图丁所示，此时电压表的示数为　　　　　　V。 （4）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为、、得到的数据，记录在下表中，分析实验数据得到　　　　　　　　　　　　（写出关系式即可）。 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）小明接下来换用其他规格的小灯泡又进行了几次实验，他这样做的主要目的是　　　　　　（填序号）。 ①寻找普遍规律　　②减小实验误差 【答案】（1）     （2）① 对电压表进行调零    ② 换接到电压表的0~3V量程上     （3）2.5     （4）     （5）①      【讲解】(1) 由题意知，电路中L1、L2串联，所以将B、C连接起来；两节新电池总电压为3V，因此电压表选择0~3V量程；电压表测L1电压，应将电压表并联在L1两端，即将B、F连接起来即可。 (2) 连接电路前电压表指针未指零，需要先调零保证测量准确；闭合开关后指针偏转角度太小，说明当前所选量程过大，因此断开开关后换用更小的0~3V量程测量。 (3) 0~3V量程的电压表分度值为0.1V，所以图丁中电压表的读数为2.5V。 (4) 分析三组实验数据，每组的AB间电压与BC间电压之和都等于AC间的总电压，符合串联电路的电压规律：。 (5) 本实验是探究串联电路电压的普遍规律，多次换用不同规格小灯泡实验是为了避免单次实验的偶然性，寻找普遍规律，故选① 。 4.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)小组同学在探究串联电路中电压的规律时，有以下操作。 （1）在连接电路时，开关必须处于　　　　　　　　　　状态； （2）请根据图甲电路图，在图丙中连接实物图； （3）闭合开关，电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更准确，接下来他应断开开关，将　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，再次闭合开关，测量两端的电压； （4）在测两端的电压时，甲同学为了节省实验时间，准备将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。乙同学认为这样操作不正确，理由是这样操作会导致　　　　　　　　　　； （5）接着更换不同规格的灯泡分别测出电压、和，数据记录如下表。 实验序号 电压 电压 电压 1 1.6 1.3 2.9 2 1.2 1.7 2.9 3 1.1 1.8 2.9 分析表中数据，得到初步结论：串联电路中，电源两端的电压等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （6）实验中观察到两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，这可能是__________；（填字母） A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 灯泡的规格不同 （7）另一组同学在做甲图实验中发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0V，若只有灯或中的一处发生故障，则故障是　　　　　　　　　　； 【答案】（1）断开     （2）     （3）电压表换用0~3V的量程     （4）电压表的正负接线柱接反     （5）各部分电路两端的电压之和     （6）B     （7）灯泡L2断路      【讲解】(1) 为了保护电路，连接电路时需要断开开关。 (2) 据甲图可知，电路是串联的，电压表测灯泡L1两端电压，由丙图可知，电源是由两节干电池组成，电源电压约为3V，因此电压表选择小量程，与灯泡L1并联，因此将电压表的“3”接线柱与L1的右端相连，据此作图。 (3) 由图乙可知电压表选用大量程，电压表指针偏转角度太小，精确度小，测量误差较大；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0~3V的量程。 (4) 因已经正确测量出L1的电压，故与A点相连的为电压表的负接线柱，与B点相连的为电压表的正接线柱；在测L2两端的电压时，如果电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，则电流从电压表负接线柱流入，即电压表的正负接线柱接反了，故甲同学的做法是错误的。 (5) 分析表中数据可知：第1次实验时第2次实验时第3次实验时因此可得到初步结论：串联电路中，电源两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。 (6) 串联电路中电流处处相等，而两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，可能是两个灯泡的规格不同，故B符合题意。 (7) 甲图中电压表测灯泡L1两端的电压，串联电路中，两只灯泡都不亮且已知L1或L2发生故障，说明电路可能发生断路，且电压表示数为0V，即电压表两接线柱到电源两极之间断路，则故障可能是灯泡L2断路。 5.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)小王同学利用电路图甲对串联电路中电压的规律进行了探究。 （1）连接电路时开关应　　　　　　　　。 （2）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整； （3）排除故障后，用电压表分别测出电压、和。其中第3次实验测时，电压表的示数如图丙所示，为　　　　　　　　V。多次实验并记录数据如表。 实验次序 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.2 1.6 2.8 2 1.3 1.5 2.8 3 1.0 2.8 分析表中数据，得到初步结论：　　　　　　　　（用字母表示）； （4）由如图甲所示的状态改测灯泡两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出灯泡两端的电压，原因是　　　　　　　　。 【答案】（1）断开     （2）     （3）① 1.8    ②      （4）① 不能    ② 电压表正负接线柱接反，无法测出电压      【讲解】(1) 为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 (2) 根据图甲所示的电路图可知，两灯串联，电压表测量L1两端的电压，故电压表与灯泡L1并联，据此作图。 (3) [1]由图丙可知，电压表选用小量程0~3V，分度值为0.1V，示数为1.8V。[2]分析表中数据可知，第一次实验时有第二次实验时有第三次实验，有因此可初步得出结论： (4) [1][2]直接断开A接点，并改接到C接点上，会使电压表正负接线柱接反，无法正常测出电压，故此方法不能测出灯泡两端的电压。 6.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)小明同学对串联电路电压规律进行了探究。 （1）如图所示，连接电路时，开关应该保持　　　　　　　　　　　，实验中应选择规格　　　　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是　　　　　　　　　　　（填出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出两端电压？　　　　　　　　　　　，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）小明分别测出间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。改进方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.6 1.8 4.4 【答案】（1）① 断开    ② 不同     （2）L1短路 L2断路 电压表接触不良     （3）① 不能    ② 电压表的正负接线柱接反了，指针会反向偏转，无法正确测量电压     （4）① 实验次数太少，得出的结论具有偶然性    ② 换用不同规格的小灯泡，多次进行重复实验，验证结论的普遍性      【讲解】(1) 连接电路时开关应该保持断开，可防止接线短路烧坏元件；探究串联电路的电压特点，应选择不同规格的小灯泡，能避免实验特殊性，让实验得出的规律更具普遍性。 (2) 在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，可能与电压表并联部分电路短路，或电压表与电源两极间断路，故原因可能是L1发生了短路，或灯L2发生了断路，也可能是电压表接触不良。 (3) 原本测电压时，A点接电压表负接线柱、B点接正接线柱；保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，会使电压表的正负接线柱接反，因此无法正常测量，不能测出两端电压。 (4) 仅通过一组实验数据得出的结论是偶然的，不能代表普遍规律，必须更换不同规格灯泡多次实验，通过多组数据总结出普遍适用的串联电路电压规律。 7.(2025-2026九上·宁夏青铜峡第八中学-11月·期中)某同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前检查器材时，该同学发现电压表的指针如图乙所示，接下来他应该　　　　　　； （2）将问题解决并接好电路后，闭合开关发现两灯都发光，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，该同学随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判断两灯是串联的，他的判断方法是　　　　　　（选填“正确”或“错误”）的；你的判断方法是　　　　　　； （3）如图甲，该同学为了节省时间，在测完L1两端的电压后，将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是　　　　　　； （4）在某次更换灯泡后闭合开关，发现两灯都不发光，分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V、UBC=0V、UAC=3V；若故障只发生在小灯泡处，则故障原因可能是　　　　　　； （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是（　　）（填字母序号）。 A. 将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量 B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量 【答案】（1）对电压表调零     （2）① 错误    ② 见解析     （3）① 不能    ② 见解析     （4）断路     （5）B      【讲解】(1) 连接电路前检查器材时，该同学发现电压表的指针如图乙所示，指针未指在零刻度线，接下来他应该对电压表调零。 (2) [1][2]随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，不能判断是串联的，因为若拆除的是并联电路中的干路导线，两灯也不亮，所以最好的方式是取下一个灯泡观察另一个灯泡是否正常发光。若另一个灯泡仍发光，说明是并联，否则是串联。 (3) [1][2]将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上会导致电压表的正负接线柱接反了，所以不能测出L2两端的电压。 (4) 闭合开关，发现两灯都不发光，说明发生断路。把电压表接在图甲中AB两点时，测得数据UAB=3V，说明电压表的两端与电源相通，则故障原因可能是断路。 (5) 为了得到更普遍的规律，应换用不同规格的灯泡进行多次测量。将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量相当于重复之前的操作，没有意义。故选B。 8.(2025-2026九上·宁夏吴忠第四中学·期中)小红和小华在“探究串联电路中的电压规律”时，设计了如图甲所示的电路，电源电压为3V。 （1）实验时，两灯的规格应　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）。 （2）闭合开关前，小红发现电压表出现如图乙所示的情况，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　。 （3）闭合开关S，电压表的示数如图丙所示，此时灯L1两端的电压为　　　　　　V。 （4）在测灯L2两端的电压时，为了节省时间，小红把电压表所接的B点不动，只把A接点的导线改接到C点上，这　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）两个同学顺利完成了本次测量，把数据进行了记录和分析，就得出结论：在串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。请你分析本次实验的不足之处：　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）不相同     （2）电压表未调零     （3）1.9     （4）① 不能    ② 电压表正负接线柱接反     （5）应换用不同规格的灯泡多次实验      【讲解】(1) 本次实验为“探究串联电路中的电压规律”，为了得到普遍规律，避免结论具有偶然性，小灯泡规格应该不相同。 (2) 测量之前，电压表出现指针左偏的情况，是由于电压表未调零。 (3) 电源电压为3V，因此电压表应选用小量程0~3V，分度值为0.1V，因此电压表示数为1.9V。由于电压表与灯L1并联，因此电压表测灯L1两端电压，所以灯L1两端的电压为1.9V。 (4) [1][2使用电压表时，应注意正负接线柱不能接反，如果电压表所接的B点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，会造成电压表正负接线柱接反，无法读出数值，因此这个方法不能测出灯L2两端的电压。 (5) 本次实验只通过一组实验数据就得出了结论，实验结论可能具有偶然性，因此为了获得普遍的规律，应换用多组不同规格的灯泡分别进行实验。 9.(2025-2026九上·宁夏银川西夏区银川市第二十四中·期中)小熊在探究“串联电路的电压特点”的实验中，连接了如图甲所示的电路。 （1）闭合开关后，小熊观察到电压表无示数，可能发生的电路故障是　　　　　　　　　　　　　　　　（写出其中一种即可） （2）解决完电路故障后，小熊连接电路，用电压表分别测出 AB、BC、AC两点间的电压为 ，只测量了一组数据记录在表中，未填写的数据如图丁所示，应该为　　　　　　　V； 实验次数 1 1.8 3.0 小熊由此得出串联电路的电压规律，请你对小熊的做法提出评价和改进意见　　　　　 （3）经过改进后，你分析数据可得到串联电路电压特点是　　　　　　　　　　　　　　　　（用表中物理量符号表示）； 【答案】（1）短路断路     （2）① 1.2    ② 实验次数只有一次，不能得出普遍规律     （3）      【讲解】(1) 若短路，电压表相当于测导线电压，示数为0；如果断路，整个电路断开，电压表也无示数。 (2) [1]图丁中电压表选“0~3V”量程，分度值0.1V，示数为1.2V。[2]只测一组数据，结论具有偶然性；改进：更换不同规格的灯泡，多次实验，收集多组数据后归纳规律。 (3) 由表中数据可知，即电源两端总电压等于各用电器两端电压之和（） 10.(2025-2026九上·宁夏银川第九中学-11月·期中)小明做“探究串联电路的电压关系”的实验，图甲是他所设计的实验电路图，电源电压为3V。 （1）若要测量灯L1两端的电压，请在图乙中补充完整实物电路连接图　　　　　　； （2）连接电路前，小明发现电压表指针如图丙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　　　　　　； （3）在实验过程中，小明先测灯L1两端的电压，电压表示数如图丁所示，则灯L1两端的电压是　　　　　　V，灯L2两端的电压是　　　　　　V； （4）实验过程中，灯L1的灯丝断了，小明观察到此时电压表V的示数为　　　　　　 V，灯L2　　　　　　（选填“发光”或“不发光”）； （5）小明更换了灯泡，接着完成了实验，把数据记录在表中： UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 1.4 2.8 分析实验数据，小明得出两个结论：①串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和；②串联电路中，各用电器两端的电压相等； 小明得出的第一个结论时存在一个不足之处：　　　　　　； 他得出的第二个结论错误的原因是　　　　　　。 【答案】①     ② 调零    ③ 2.5    ④ 0.5    ⑤ 3    ⑥ 不发光    ⑦ 实验次数过少，结论不具有普遍性    ⑧ 选用相同规格的灯泡做实验 【详解】 （1）[1]探究串联电路电压的特点，应使两灯串联；若要测量灯泡L1两端的电压，因电源电压为3V，故电压表选用小量程与这个灯并联，如图所示 （2）[2]使用前，需要检查电压表指针是否指在零刻度线上，连接电路前，小明发现电压表指针不指零，故接下来他要对电压表进行的操作是将电压表指针调零。 （3）[3][4]根据图丁可知，电压表选择0﹣3V量程，分度值为0.1V，电压表示数为2.5V，串联电路各用电器两端电压之和等于电源电压，电源是两节干电池，电源电压是3V，所以灯L2两端的电压是（4）[5][6]如果L1灯丝断了，电路中电流很微弱，此时电压表V1和灯泡L2串联在电路中，电压表的电阻很大，而灯泡的电阻较小，根据串联电路分压原理以及可知，此时电压表V1的示数接近电源电压，所以观察到电压表V示数为3，而灯泡L2不发光。 （5）[7][8]由于一次实验得出的结论具有偶然性，为了探究串联电路电压的普遍规律，需要进行多次实验；之所以得出：串联电路中，各用电器两端电压相等，是因为选用的灯泡规格相同，结论具有偶然性。 考点6 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)一根长1m导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻 A. 大于R B. 等于R C. 小于R D. 因条件不足，无法判断其变化 【答案】A 【详解】导线的电阻为R，剪去一半，剩余一半导线的长度为0.5m，则电阻为；再拉长到1m后，横截面积变为，长度变为2倍，所以电阻为×4=2R；所以它的电阻大于R．故选A． 2.(2025-2026九上·宁夏银川兴庆区银川市第三十一中·期中)在“探究影响导体电阻大小因素的实验”时，同学们设计了如图所示的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体，分别用a、b、c、d四个字母代表。 导体序号 导体长度L/m 横截面积 材料 a 1.0 0.4 锰铜 b 1.0 0.2 锰铜 c 0.5 0.2 锰铜 d 0.5 0.2 镍铬合金 （1）实验中通过观察　　　　　　　　　　　比较电阻丝电阻的大小； （2）实验中采用的研究方法是　　　　　　　　　　　和转换法； （3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导体　　　　　　　　　　　（选填导体序号）接入电路； （4）实验中，分别将导体b、c接入电路，闭合开关后，观察到电流表的示数，是探究导体的电阻与导体　　　　　　　　　　　的关系，可以得到的结论是：导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越　　　　　　　　　　　； （5）把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与　　　　　　　　　　　的关系。 【答案】（1）电流表示数大小     （2）控制变量法     （3）a、b     （4）① 长度    ② 大     （5）导体材料      【讲解】(1) 电阻的大小无法直接肉眼观察，根据转换法，在电源电压一定时，导体电阻越大，电路电流越小，因此可以通过电流表示数大小间接反映电阻的大小。 (2) 导体电阻和材料、长度、横截面积多个因素有关，探究某一个因素对电阻的影响时，要控制其他因素保持不变，这种方法是控制变量法，本实验同时用到控制变量法和转换法。 (3) 探究电阻与横截面积的关系时，需要控制导体的材料、长度完全相同，仅横截面积不同，表格里a、b导体都是锰铜材料、长度均为1.0m，仅横截面积不同，符合要求。 (4) b、c导体的材料、横截面积都相同，只有长度不同，因此是探究电阻和导体长度的关系；，说明b导体对电流的阻碍作用大于c导线对电流的阻碍作用，即b导体的电阻大于c导体的电阻；两导体的材料和横截面积均相同，且b导体的长度大于c的长度，故可得出结论：导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。 (5) c、d导体的长度、横截面积都相同，只有材料不同，因此是探究导体电阻与导体材料的关系。 3.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)在“影响导体电阻大小的因素”的实验中，物理老师打比喻来引导大家思考： （1）“路越窄，车越难行——导体越细，电阻会不会越大？” 请模仿第一个例子，做出合理猜想：“道路越长，人越走越累——　　　　　　　　　　，电阻会不会越大？” （2）利用上图中的器材，连接电路，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小，这种研究方法叫　　　　　　　　　　法； （3）为探究导体电阻与导体长度的关系，应选用编号为　　　　　　　　　　的两根金属丝分别进行实验； （4）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟　　　　　　　　　　有关； 【答案】（1）导体越长     （2）① 电流表的示数大小    ② 转换     （3）① ②     （4）横截面积      【讲解】(1) 由“道路越长，人越走越累”可知，导体越长，电流通过时受到的阻碍通常越大，因此可猜想导体越长，电阻越大。 (2) 在电源电压相同时，导体的电阻越大，通过导体的电流越小。电阻大小不便直接观察，可通过电流表示数的大小间接比较，这种研究方法是转换法。 (3) 探究导体电阻与长度的关系时，应控制导体的材料和横截面积相同，只改变长度。编号① 、②的金属丝材料和横截面积相同，长度不同，符合要求。 (4) 编号①、③的金属丝材料和长度相同，横截面积不同；接入电路后电流表示数不同，说明它们的电阻不同，因此导体电阻与横截面积有关。 4.(2025-2026九上·宁夏银川外国语实验学校·期中)用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图，闭合开关，小灯泡发光．再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变　　　　　　，由此你可以得出结论是　　　　　　． 【答案】① 暗    ② 钨丝温度升高电阻变大 【详解】因为电阻与导体的温度有关，电阻的大小随温度的升高而增大．用酒精灯对钨丝进行加热，钨丝的温度会升高，电阻会增大．电压一定时，电路中的电流变小，所以灯泡亮度变暗．答案为（1）暗   （2）钨丝温度升高时电阻变大 5.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下： ①将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示； ②将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示； ③将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。 根据上述三次实验，回答下列问题： （1）实验中小球动能的大小是通过观察比较　　　　　　　　反映出来的，这里用到了物理学研究问题的方法是　　　　　　　　。 （2）分析乙、丙两图，得到的实验结论是　　　　　　　　；本实验可以解释汽车　　　　　　　　（选填“超速”或“超载”）行驶时危险大的原因。 （3）如果水平面光滑，则　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）完成本实验探究。 （4）实验中小球滚动到斜面底端时会继续向前运动，是因为小球具有　　　　　　　　；木块最终停下来是因为受到　　　　　　　　的作用。 【答案】（1）① 木块运动距离越远    ② 转换法     （2）① 速度相同的物体，质量越大，动能越大。    ② 超载     （3）不能     （4）① 惯性    ② 阻力      【讲解】(1) [1][2]小球动能的大小无法直接看出来，可以通过小球推动木块运动距离的远近来比较动能大小，小球推动木块运动距离越远，小球具有的动能越大。这运用到了转换法的思想。 (2) [1]让不同质量的小球从斜面的同一高度自由滚下，则小球速度相等，丙图中小球的质量大，木块运动的距离远，得到的结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越大。[2]本实验研究的是动能与质量的关系，因此描述的是汽车超载（质量过大）的危害。 (3) [1][2]如果水平面光滑，则木块会做匀速直线运动，无法根据停下时的距离判定动能的大小。 (4) [1]小车从斜面上滑下时，由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动。[2]力可以改变物体的运动状态，木块停下来的原因是木块受到了阻力（水平面摩擦力）的作用。 6.(2025-2026九上·宁夏银川永宁县永宁中学·期中)在探究影响导体电阻大小的因素时，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积和材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组实验时，对每一个猜想都用三组实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D、E、F、G七个字母代表，请你按该小组的要求选用。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.6 铁 B 1.0 0.6 镍铬合金 C 1.0 0.2 锰铜合金 D 1.0 0.4 锰铜合金 E 1.0 0.6 锰铜合金 F 0.5 0.4 锰铜合金 G 1.5 0.4 锰铜合金 （1）为检验“导体电阻跟长度有关“的猜想，应选用哪三种导体？　　　　　　　　　　　　 （2）为检验“导体电阻跟材料有关“的猜想，应选用哪三种导体？　　　　　　　　　　　　 （3）为检验“导体电阻跟横截面积有关“的猜想，应选用哪三种导体？　　　　　　　　　　　　 （4）本实验采用的研究方法是　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）D、F、G     （2）A、B、E     （3）C、D、E     （4）控制变量法      【讲解】(1) 为了检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应控制导体的材料、横截面积相同，只改变导体的长度，故应选D、F、G三种导体。 (2) 为了检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应控制导体的长度、横截面积相同，只改变导体的材料，故应选A、B、E三种导体。 (3) 为了检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应控制导体的材料、长度相同，只改变导体的横截面积，故应选C、D、E三种导体。 (4) 由于导体的电阻跟导体的材料、长度和横截面积有关，故在实验过程中，应采用控制变量法，即每次只改变其中一个因素，而保持其他因素都不变。 7.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与①导体的长度有关②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如右表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小。 （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号　　　　　　　　　　　　　　两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）分别将A和D两根电阻丝接入图示电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟　　　　　　　　　　　　　　有关。 【答案】（1）电流表示数 小灯泡亮度     （2）A、B     （3）材料      【讲解】(1) 本实验利用转换法比较电阻大小。电源电压一定时，导体电阻越大，电路电流越小。因此可以通过观察电流表示数，也可通过小灯泡亮度间接比较电阻大小。 (2) 验证猜想①“电阻与导体长度有关”时，根据控制变量法，需要保持导体的材料、横截面积相同，只改变长度。表格中A、B两根电阻丝满足材料、横截面积相同，长度不同，因此选A、B。 (3) A和D的长度、横截面积都相同，只有材料不同，接入后电流不同说明电阻不同，因此可得结论：长度和横截面积相同时，导体电阻与导体的材料有关。 8.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)某兴趣小组利用如图实验电路探究“导体电阻的大小跟哪些因素有关”其中电源电压保持不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路，得到的数据如表所示。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.4 镍铬合金 0.04 （1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用　　　　　　两根电阻丝； （2）若分别将电阻丝b、d接入电路，这是为了探究电阻大小与导体的　　　　　　的关系，根据表格数据可知，电阻丝b的阻值　　　　　　电阻丝d的阻值； （3）在新农村建设中，国家进行了农村电网改造，将原来直径较小的铝芯线更换直径较大的铜芯线，这样是为了　　　　　　输电线的电阻； （4）下列实验的研究方法与该实验主要的研究方法相同的是（     ） A. 探究杠杆平衡的条件 B. 探究压力作用效果与压力、受力面积的关系 C. 探究串、并联电路中电流的规律 【答案】（1）a和b     （2）① 长度    ② 小于     （3）减小     （4）B      【讲解】(1) 要探究电阻大小与导体材料是否有关，要控制长度、横截面积相同，所以选择a和b两根电阻丝符合题意。 (2) [1]电阻丝b和d只有长度不同，其他条件均相同，所以探究的是电阻大小与导体长度的关系；[2]流经电阻丝b的电流比流经电阻丝d的电流大，由于电阻是对电流起阻碍作用的，所以电阻越大，电流越小，故电阻丝b的阻值小于d的阻值。 (3) 用直径更大的铜芯线更换直径较小的铝芯线，不仅铜比铝的导电性更好，而且其他条件相同时导体的横截面积越大电阻越小，所以能减小输电线的电阻。 (4) 该实验用到了控制变量法和转换法，选项中只有B选项用到了控制变量法和转换法，AC选项均使用了归纳法。 9.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想． 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关． 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关． 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关． 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示 编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点： 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小． 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小． 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表． 你赞同　　　　　　　　(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点．        （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟　　　　　　　　（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．        （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟　　　　　　　　的关系，其结论是　　　　　　　　．        （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想　　　　　　　　（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证． 【答案】① 小亮    ② A、C    ③ 导体的长度    ④ 当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大    ⑤ 三 【详解】 （1）[1]在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确； （2）[2]要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验． （3）[3]A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系．[4]分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大． （4）[5] 猜想三导体的电阻可能与导体的材料有关．所以只有一根电阻丝，不能改变材料，故不能研究猜想三。 10.(2025-2026九上·宁夏银川西夏区银川市第二十四中·期中)小霜在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：①导体的材料；②导体的长度；③导体的横截面积。为了验证上述猜想，小霜用如图1所示的器材进行实验。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 ① B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 康铜合金 0.5 0.5 （1）分别将电阻丝接入电路中，观察　　　　　　来比较电阻的大小；实验过程中小霜更换电阻丝后，发现现象不明显，可在电路中串联　　　　　　　（选填“电流表”或“电压表”）来更好地反映电阻的变化； （2）改进实验后，为了探究猜想①，选用A、D两根电阻丝，表中①处数据应为　　　　　　mm2；为了探究猜想②，分别接入A、B导线时发现：B电阻丝接入电路时电表示数较小，这说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）若要验证猜想③，应该选用　　　　　（选填编号）两根电阻丝进行对比实验。近年，高压输电将细的铝输电线换成较粗的铝质输电线是因为输电线越粗，电阻越　　　　　　； （4）完成上述实验后，小霜把M、N与废日光灯管中的钨丝连接。闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到灯泡变暗，这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （5）小组同学在查阅资料中发现矿泉水中含有多种矿物质，导电能力强，电阻小；纯净水导电能力弱电阻大。为验证该结论，将等质量的两种水分别灌入两个相同的玻璃管A、B中，并将玻璃管A、B连入如图2所示的电路。只闭合开关S1，观察电流表示数。将断开后闭合，若电流表示数变大，则玻璃管　　　　　　　装的是纯净水。 【答案】（1）① 灯泡亮度    ② 电流表     （2）① 0.5    ② 在导体材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。     （3）① A、C    ② 小     （4）导体电阻随温度升高而增大     （5）A      【讲解】(1) [1][2]根据转换法，在电压不变的情况下，电阻越大，电路中电流越小，灯泡越暗，所以可通过观察灯泡亮度来比较电阻的大小。若现象不明显，可在电路中串联电流表，根据电流表的示数大小来更准确地反映电阻的变化，电流越大，电阻越小。 (2) [1]为了探究猜想① ，即导体的电阻与导体的材料的关系，根据控制变量法，应控制长度和横截面积相同，材料不同。已知A、D两根电阻丝长度相同，材料不同，所以A的横截面积应与D相同，故① 处数据应为0.5。[2]探究猜想② ，即导体电阻与长度的关系时，控制材料和横截面积相同，长度不同。A、B导线材料均为镍铬合金，横截面积均为0.5mm2，B电阻丝长度更长，接入电路时电表示数较小，电压一定时，电阻越大，电流越小，这说明：在导体材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。 (3) [1][2]若要验证猜想③ ，即导体电阻与横截面积的关系，根据控制变量法，应控制材料和长度相同，横截面积不同。所以应选用编号为A、C的两根电阻丝进行对比实验。根据导体电阻与横截面积的关系可知，横截面积越大，电阻越小，所以高压输电将细的铝输电线换成较粗的铝质输电线是因为输电线越粗，电阻越小。 (4) 用酒精灯给钨丝加热，观察到灯泡变暗，说明电路中电流变小，电路中的电阻变大，而此时钨丝的材料、长度和横截面积都未改变，只是温度升高了，这表明：金属导体的电阻随温度升高而增大。 (5) 将等质量的两种水分别灌入两个相同的玻璃管A、B中，只闭合开关S1，A和电阻R串联，电流表测量电路中的电流，将S1断开后闭合S2，B和电阻R串联，电流表测量电路中的电流，电流表示数变大，说明此时电路中的电阻变小，根据“矿泉水中含有多种矿物质，导电能力强，电阻小；纯净水导电能力弱电阻大”可知，玻璃管A装的是纯净水。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻 4. 变阻器 5. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 6. 探究影响导体电阻大小的因素 考点1 电压 1.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是 A. 灯L1开路 B. 灯L2开路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路 2.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，正确的是（　　） A. 两节新干电池串联后的电压是1.5V B. 我国家庭电路的电压是220V C. 手机电池电压是37V D. 对人体安全的电压是36V 3.(2025-2026九上·宁夏银川第十四中学-11月·期中)如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，电压表指针向右偏转。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　） A. 发光二极管右侧为负极 B. 金属片B是“土豆电池”的负极 C. 若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片间没有电压 D. “土豆电池”外部电路中的电流从金属片B流出，金属片A流入 4.(2025-2026九上·宁夏银川第十四中学-11月·期中)下面小明笔记中记录的有关电流、电压值正确的一项是（　　） A. 我国家庭电路的电压220V B. 两节新的干电池串联后的电压1.5V C. 对人体的安全电压是36V D. 家用电冰箱工作时的电流约10A 5.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表直接测量L1 两端电压的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，L1、L2　　　　　　联，电压表测的是灯　　　　　　（选填“L1”或“L2”）两端电压。 7.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是　　　　　　　　　　V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把　　　　　　　　　　节干电池　　　　　　　　　　联起来． 8.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)家庭中电冰箱正常工作时电压为　　　　　　　V；2节干电池串联后的电压是　　　　　　　　V。 9.(2025-2026九上·宁夏吴忠第四中学·期中)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。锌片是番茄电池的　　　　　　　极。 10.(2025-2026九上·宁夏银川兴庆区银川市第三十一中·期中)某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图。若开关闭合其后果是（　　　　　　　　　） A．两表都会被烧坏             B．两表都不会被烧坏 C．电压表不会被烧坏，且示数正常       D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 理由：　　　　　　　　　　　 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·宁夏银川外国语实验学校·期中)如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（ ） A. 电压表的示数为2V B. 电压表的示数为4V C. 电压表的示数为6V D. 电压表的示数为10V 2.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数接近电源电压，产生这一现象的原因可能是（        ） A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 3.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（ ） A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为4V C. L2两端电压为4V D. L1和L2两端电压之和为6V 4.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V．那么下列说法中不正确的是（　　） A. 可知电源两端电压为6V B. 可知L2两端电压为2.4V C. 将电压表都换成电流表，则L1与L2并联 D. 将电压表V2换成电流表，则L1不亮，L2亮 5.(2025-2026九上·宁夏银川永宁县永宁中学·期中)如图所示，电源的电压为，闭合开关，电压表示数为，则（     ） A. 两端的电压为 B. 两端的电压为 C. 两端的电压为 D. 和电源的电压之和为 6.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)如图甲所示，电源电压3V保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端电压为　　　　　　V；如图乙，水果电池可以使二极管发光，金属片A是水果电池的　　　　　　极（选填“正”或“负”）。 7.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)如图所示电路图，灯与灯是　　　　　　　　联，电压表测量的是灯　　　　　　　　（选填“”或“”）的电压，若电源电压为6V，灯两端电压为2V，则灯两端电压为　　　　　　　　V。 8.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯和两端的电压分别为　　　　　　　。 A．       B．6V，       C．，6V       D． 理由：　　　　　　　。 9.(2025-2026九上·宁夏吴忠第四中学·期中)如图所示电路中，已知电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为2V，则两端的电压是　　　　　　 A．2V　　B．6V　　C．8V　　D．4V 理由：　　　　　　。 10.(2025-2026九上·宁夏银川西夏区银川市第二十四中·期中)如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变。当开关S由接a转到接b时，电压表和电流表的示数变化如图乙所示，则电源电压是　　　　　　V；开关S接到b处时，通过灯的电流是　　　　　　A，灯两端的电压是　　　　　　V。 考点3 电阻 1.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)关于电阻,下列说法不正确的是 A. 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积 B. 电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 C. 导体的电压为零时,电阻也为零 D. 导体电阻还跟外界温度有关 2.(2025-2026九上·宁夏银川永宁县永宁中学·期中)下列对于电阻的理解正确的是（　　　　　　　　） A．导体中有电流时，导体有电阻；导体中无电流时，导体无电阻 B．通过导体的电流越小，导体的电阻就越大 C．导体两端的电压越大，导体的电阻就越小 D．导体的电阻与电流、电压大小都无关 选择理由：　　　　　　　　 3.(2025-2026九上·宁夏银川外国语实验学校·期中)下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是 A. 导体中有电流，导体才能有电阻 B. 电阻大小取决于通过它的电流大小 C. 电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关 D. 电阻与导体的长度、横截面积无关 4.(2025-2026九上·宁夏银川第十八中学-11月·期中)由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为，横截面积的关系为，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过的电流，正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 5.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)如图所示电阻箱阻值读数为　　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026九上·宁夏银川第九中学-11月·期中)用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积小。如图所示将它们串联在电路中，通电一段时间后，下列说法正确的是（　　　　　　） A.甲导体的电流大于乙导体 B.甲导体的电阻小于乙导体 C.甲导体的电流小于乙导体 D.甲导体的电阻大于乙导体 理由：　　　　　　。 考点4 变阻器 1.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)在下列选项中，当滑片P向右移动时，电阻变大的是 （　　） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)如图滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)设计一个电路，要求电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量通过灯泡的电流，滑动变阻器能改变通过灯泡的电流，且滑片P向B端滑动时，电路中电流减小。根据要求在虚线框内画出此电路图，并连接如图所示的实物元件。 5.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的　　　　　　　　来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的　　　　　　　　两个接线柱连入电路。 考点5 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·宁夏银川兴庆区银川市第三十一中·期中)小辉同学为探究并联电路中电压的特点设计并连接好图甲所示的实验电路。 （1）连接电路时开关应处于　　　　　　　　　　　状态： （2）小辉用电压表测量小灯泡两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡发光，不发光，故障可能是　　　　　　　　　　　： （3）排除故障后，小辉用电压表分别测量了小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为　　　　　　　　　　　V；为了实验时能够具有普遍性，小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量，发现电压表示数始终如图乙所示。由此她得出的结论是并联电路中各支路用电器两端的电压　　　　　　　　　　　，且　　　　　　　　　　　电源两端的电压。 2.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)探究串联电路的电压规律： （1）连接电路时，开关必须　　　　　　　　　　　；如图乙，若电压表使用前指针未调零，会导致测量结果　　　　　　　　　　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （2）测量L1两端电压后，为测L2两端电压，将电压表的一个接线柱从L1左端改接到L2右端，这种操作　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）得到正确数据，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）实验中选用规格相同的灯泡，得出“串联电路各部分电压相等”的结论，该结论　　　　　　　　　　　（选填“具有普遍性”或“不具有普遍性”）；改进方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3.(2025-2026九上·宁夏银川第十四中学-11月·期中)小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表来探究串联电路电压的特点。 （1）若要测量灯泡两端的电压，请在图甲中补充完整小明的实验实物图。 （2）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　　　　　　；若电路连好后闭合开关，电压表示数如图乙所示，接下来他的操作是：断开开关，　　　　　　　　　　　　。 （3）若某次测量电压表量程选择0~3V，指针如图丁所示，此时电压表的示数为　　　　　　V。 （4）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为、、得到的数据，记录在下表中，分析实验数据得到　　　　　　　　　　　　（写出关系式即可）。 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）小明接下来换用其他规格的小灯泡又进行了几次实验，他这样做的主要目的是　　　　　　（填序号）。 ①寻找普遍规律　　②减小实验误差 4.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)小组同学在探究串联电路中电压的规律时，有以下操作。 （1）在连接电路时，开关必须处于　　　　　　　　　　状态； （2）请根据图甲电路图，在图丙中连接实物图； （3）闭合开关，电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更准确，接下来他应断开开关，将　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，再次闭合开关，测量两端的电压； （4）在测两端的电压时，甲同学为了节省实验时间，准备将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。乙同学认为这样操作不正确，理由是这样操作会导致　　　　　　　　　　； （5）接着更换不同规格的灯泡分别测出电压、和，数据记录如下表。 实验序号 电压 电压 电压 1 1.6 1.3 2.9 2 1.2 1.7 2.9 3 1.1 1.8 2.9 分析表中数据，得到初步结论：串联电路中，电源两端的电压等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （6）实验中观察到两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，这可能是__________；（填字母） A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 灯泡的规格不同 （7）另一组同学在做甲图实验中发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0V，若只有灯或中的一处发生故障，则故障是　　　　　　　　　　； 5.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)小王同学利用电路图甲对串联电路中电压的规律进行了探究。 （1）连接电路时开关应　　　　　　　　。 （2）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整； （3）排除故障后，用电压表分别测出电压、和。其中第3次实验测时，电压表的示数如图丙所示，为　　　　　　　　V。多次实验并记录数据如表。 实验次序 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.2 1.6 2.8 2 1.3 1.5 2.8 3 1.0 2.8 分析表中数据，得到初步结论：　　　　　　　　（用字母表示）； （4）由如图甲所示的状态改测灯泡两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出灯泡两端的电压，原因是　　　　　　　　。 6.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)小明同学对串联电路电压规律进行了探究。 （1）如图所示，连接电路时，开关应该保持　　　　　　　　　　　，实验中应选择规格　　　　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是　　　　　　　　　　　（填出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出两端电压？　　　　　　　　　　　，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）小明分别测出间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。改进方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.6 1.8 4.4 7.(2025-2026九上·宁夏青铜峡第八中学-11月·期中)某同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前检查器材时，该同学发现电压表的指针如图乙所示，接下来他应该　　　　　　； （2）将问题解决并接好电路后，闭合开关发现两灯都发光，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，该同学随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判断两灯是串联的，他的判断方法是　　　　　　（选填“正确”或“错误”）的；你的判断方法是　　　　　　； （3）如图甲，该同学为了节省时间，在测完L1两端的电压后，将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是　　　　　　； （4）在某次更换灯泡后闭合开关，发现两灯都不发光，分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V、UBC=0V、UAC=3V；若故障只发生在小灯泡处，则故障原因可能是　　　　　　； （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是（　　）（填字母序号）。 A. 将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量 B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量 8.(2025-2026九上·宁夏吴忠第四中学·期中)小红和小华在“探究串联电路中的电压规律”时，设计了如图甲所示的电路，电源电压为3V。 （1）实验时，两灯的规格应　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）。 （2）闭合开关前，小红发现电压表出现如图乙所示的情况，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　。 （3）闭合开关S，电压表的示数如图丙所示，此时灯L1两端的电压为　　　　　　V。 （4）在测灯L2两端的电压时，为了节省时间，小红把电压表所接的B点不动，只把A接点的导线改接到C点上，这　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出灯L2两端的电压，原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）两个同学顺利完成了本次测量，把数据进行了记录和分析，就得出结论：在串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。请你分析本次实验的不足之处：　　　　　　　　　　　　　　　　。 9.(2025-2026九上·宁夏银川西夏区银川市第二十四中·期中)小熊在探究“串联电路的电压特点”的实验中，连接了如图甲所示的电路。 （1）闭合开关后，小熊观察到电压表无示数，可能发生的电路故障是　　　　　　　　　　　　　　　　（写出其中一种即可） （2）解决完电路故障后，小熊连接电路，用电压表分别测出 AB、BC、AC两点间的电压为 ，只测量了一组数据记录在表中，未填写的数据如图丁所示，应该为　　　　　　　V； 实验次数 1 1.8 3.0 小熊由此得出串联电路的电压规律，请你对小熊的做法提出评价和改进意见　　　　　 （3）经过改进后，你分析数据可得到串联电路电压特点是　　　　　　　　　　　　　　　　（用表中物理量符号表示）； 10.(2025-2026九上·宁夏银川第九中学-11月·期中)小明做“探究串联电路的电压关系”的实验，图甲是他所设计的实验电路图，电源电压为3V。 （1）若要测量灯L1两端的电压，请在图乙中补充完整实物电路连接图　　　　　　； （2）连接电路前，小明发现电压表指针如图丙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　　　　　　； （3）在实验过程中，小明先测灯L1两端的电压，电压表示数如图丁所示，则灯L1两端的电压是　　　　　　V，灯L2两端的电压是　　　　　　V； （4）实验过程中，灯L1的灯丝断了，小明观察到此时电压表V的示数为　　　　　　 V，灯L2　　　　　　（选填“发光”或“不发光”）； （5）小明更换了灯泡，接着完成了实验，把数据记录在表中： UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 1.4 2.8 分析实验数据，小明得出两个结论：①串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和；②串联电路中，各用电器两端的电压相等； 小明得出的第一个结论时存在一个不足之处：　　　　　　； 他得出的第二个结论错误的原因是　　　　　　。 考点6 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)一根长1m导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻 A. 大于R B. 等于R C. 小于R D. 因条件不足，无法判断其变化 2.(2025-2026九上·宁夏银川兴庆区银川市第三十一中·期中)在“探究影响导体电阻大小因素的实验”时，同学们设计了如图所示的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体，分别用a、b、c、d四个字母代表。 导体序号 导体长度L/m 横截面积 材料 a 1.0 0.4 锰铜 b 1.0 0.2 锰铜 c 0.5 0.2 锰铜 d 0.5 0.2 镍铬合金 （1）实验中通过观察　　　　　　　　　　　比较电阻丝电阻的大小； （2）实验中采用的研究方法是　　　　　　　　　　　和转换法； （3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导体　　　　　　　　　　　（选填导体序号）接入电路； （4）实验中，分别将导体b、c接入电路，闭合开关后，观察到电流表的示数，是探究导体的电阻与导体　　　　　　　　　　　的关系，可以得到的结论是：导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越　　　　　　　　　　　； （5）把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与　　　　　　　　　　　的关系。 3.(2025-2026九上·宁夏吴忠利通区扁担沟中心学校·期中)在“影响导体电阻大小的因素”的实验中，物理老师打比喻来引导大家思考： （1）“路越窄，车越难行——导体越细，电阻会不会越大？” 请模仿第一个例子，做出合理猜想：“道路越长，人越走越累——　　　　　　　　　　，电阻会不会越大？” （2）利用上图中的器材，连接电路，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小，这种研究方法叫　　　　　　　　　　法； （3）为探究导体电阻与导体长度的关系，应选用编号为　　　　　　　　　　的两根金属丝分别进行实验； （4）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟　　　　　　　　　　有关； 4.(2025-2026九上·宁夏银川外国语实验学校·期中)用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图，闭合开关，小灯泡发光．再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变　　　　　　，由此你可以得出结论是　　　　　　． 5.(2025-2026九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中)小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下： ①将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示； ②将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示； ③将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。 根据上述三次实验，回答下列问题： （1）实验中小球动能的大小是通过观察比较　　　　　　　　反映出来的，这里用到了物理学研究问题的方法是　　　　　　　　。 （2）分析乙、丙两图，得到的实验结论是　　　　　　　　；本实验可以解释汽车　　　　　　　　（选填“超速”或“超载”）行驶时危险大的原因。 （3）如果水平面光滑，则　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）完成本实验探究。 （4）实验中小球滚动到斜面底端时会继续向前运动，是因为小球具有　　　　　　　　；木块最终停下来是因为受到　　　　　　　　的作用。 6.(2025-2026九上·宁夏银川永宁县永宁中学·期中)在探究影响导体电阻大小的因素时，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积和材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组实验时，对每一个猜想都用三组实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D、E、F、G七个字母代表，请你按该小组的要求选用。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.6 铁 B 1.0 0.6 镍铬合金 C 1.0 0.2 锰铜合金 D 1.0 0.4 锰铜合金 E 1.0 0.6 锰铜合金 F 0.5 0.4 锰铜合金 G 1.5 0.4 锰铜合金 （1）为检验“导体电阻跟长度有关“的猜想，应选用哪三种导体？　　　　　　　　　　　　 （2）为检验“导体电阻跟材料有关“的猜想，应选用哪三种导体？　　　　　　　　　　　　 （3）为检验“导体电阻跟横截面积有关“的猜想，应选用哪三种导体？　　　　　　　　　　　　 （4）本实验采用的研究方法是　　　　　　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026九上·宁夏回族自治区石石嘴山第十五中·期中)在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与①导体的长度有关②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如右表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小。 （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号　　　　　　　　　　　　　　两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）分别将A和D两根电阻丝接入图示电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟　　　　　　　　　　　　　　有关。 8.(2025-2026九上·宁夏吴忠第三中学·期中)某兴趣小组利用如图实验电路探究“导体电阻的大小跟哪些因素有关”其中电源电压保持不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路，得到的数据如表所示。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.4 镍铬合金 0.04 （1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用　　　　　　两根电阻丝； （2）若分别将电阻丝b、d接入电路，这是为了探究电阻大小与导体的　　　　　　的关系，根据表格数据可知，电阻丝b的阻值　　　　　　电阻丝d的阻值； （3）在新农村建设中，国家进行了农村电网改造，将原来直径较小的铝芯线更换直径较大的铜芯线，这样是为了　　　　　　输电线的电阻； （4）下列实验的研究方法与该实验主要的研究方法相同的是（     ） A. 探究杠杆平衡的条件 B. 探究压力作用效果与压力、受力面积的关系 C. 探究串、并联电路中电流的规律 9.(2025-2026九上·宁夏治区银川兴庆·期中)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想． 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关． 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关． 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关． 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示 编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点： 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小． 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小． 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表． 你赞同　　　　　　　　(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点．        （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟　　　　　　　　（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．        （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟　　　　　　　　的关系，其结论是　　　　　　　　．        （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想　　　　　　　　（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证． 10.(2025-2026九上·宁夏银川西夏区银川市第二十四中·期中)小霜在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：①导体的材料；②导体的长度；③导体的横截面积。为了验证上述猜想，小霜用如图1所示的器材进行实验。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 ① B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 康铜合金 0.5 0.5 （1）分别将电阻丝接入电路中，观察　　　　　　来比较电阻的大小；实验过程中小霜更换电阻丝后，发现现象不明显，可在电路中串联　　　　　　　（选填“电流表”或“电压表”）来更好地反映电阻的变化； （2）改进实验后，为了探究猜想①，选用A、D两根电阻丝，表中①处数据应为　　　　　　mm2；为了探究猜想②，分别接入A、B导线时发现：B电阻丝接入电路时电表示数较小，这说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）若要验证猜想③，应该选用　　　　　（选填编号）两根电阻丝进行对比实验。近年，高压输电将细的铝输电线换成较粗的铝质输电线是因为输电线越粗，电阻越　　　　　　； （4）完成上述实验后，小霜把M、N与废日光灯管中的钨丝连接。闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到灯泡变暗，这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （5）小组同学在查阅资料中发现矿泉水中含有多种矿物质，导电能力强，电阻小；纯净水导电能力弱电阻大。为验证该结论，将等质量的两种水分别灌入两个相同的玻璃管A、B中，并将玻璃管A、B连入如图2所示的电路。只闭合开关S1，观察电流表示数。将断开后闭合，若电流表示数变大，则玻璃管　　　　　　　装的是纯净水。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $