1.4日本明治维新课件2026-2027学年统编版九年级历史下册

第4课 日本明治维新 课堂导入 1853年7月，四艘通体涂着黑色柏油的美国军舰突然出现在日本江户海面。这是日本人第一次看到由蒸汽机驱动的船只。巨大的轰鸣声与隐约可见的火炮让港口上的日本军民胆战心惊。舰队司令培里带着300名美国士兵上岸，向日本政府递交公函、要求美日建交通商。这个事件对日本历史产生了什么影响？ 黑船事件 学习目标 1.时空观念、史料实证 ：通过本课的学习，了解19世纪中期日本社会的内部情况。了解西方殖民者入侵日本及倒幕运动等历史史实。 2.史料实证、历史解释：通过分析明治维新的背景，明确其对日本发展的重大影响。 3.家国情怀、唯物史观： 通过对明治维新背景、主要内容、性质等基本史实，理解并分析明治维新的性质和作用。理解改革的作用。 自主学习 【教学重点】 日本明治维新的内容及影响。 【教学难点】 理解倒幕运动的原因。 通过了解日本明治维新等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 参见2022年版（2025年修订）课程标准 课标解读 学习目标 1．了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策。 2．知道倒幕运动。[来 3．识记日本明治维新的主要内容及影响。 4．正确评价日本明治维新。 学习重难点 重点：日本明治维新的内容及作用。 难点：理解倒幕运动的原因。 一、明治维新背景 视频：日本幕府统治状况 一、明治维新背景 1、内忧： 德川幕府推行锁国、等级制、重农抑商政策 社会矛盾激化、阻碍资本主义发展 (维新的根本原因) 天皇 将军 大名 武士 士 农 工 商 掌握政权 组成幕府 幕府 傀儡 无实权 有些从事工商业 经济状况恶化 商人、新兴地主 →农民、城市平民 生活贫困 经济实力增强,政治权利较少 众矢之的 资本主义萌芽的纺织工场 一、明治维新背景 2、外患： 1853-54年 美国迫使日本开国 签订不平等条约 美国海军在横滨登陆（1853年） 黑船来航事件（1853年） 美国敲开日本国门后，英法俄等国也趁虚而入，日本沦为西方的商品销售市场和原材料产地。 自然经济开始解体、黄金外流，物价上涨，社会矛盾进一步激化。 出卖国家主权 幕府的镇压使一部分下级武士觉醒，从统治阶层中分化出来，形成独立的改革派，公开反对幕府。 一、明治维新背景 1、内忧： 德川幕府推行锁国、等级制、重农抑商政策 社会矛盾激化、阻碍资本主义发展 (维新的根本原因) 2、外患： 1853-54年 美国迫使日本开国 签订不平等条约 3、前提：倒幕运动 （1）时间： （2）主力： （3）方式： （4）结果： 1868年 中下级武士 武装倒幕 结束幕府统治，改年号明治，迁都东京。 代表新兴资产阶级改革力量 维新三杰： 木户孝允，大久保利通，西乡隆盛 观看视频结合P15，回答下列问题： 1. 倒幕派哪些力量构成？主要力量是？ 2. 倒幕运动发生的时间？ 3. 武装倒幕的结果如何？ 在德川幕府统治的 200多年里，武士构成了统治阶级的基础。有的武士接受了良好的文化教育，成为有知识和教养的人，担任幕僚和行政官员。在经济发展的过程中，武士阶层也出现分化。一些有文化和政治经验的中下级武士不满幕府的统治，希望在社会改革中求得生机。他们成为倒幕运动的中坚力量。一些有见识的武士逐步放弃了排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想。 1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，主张政权交归天皇。 倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，天皇改年号为“明治”。1869年，天皇及政府机构迁到东京 中下级武士联合西南强藩、朝廷公卿 前提：倒幕运动结束了幕府统治。 从京都前往东京的明治天皇 大政奉还图 二、明治维新概况 1、时间： 1868年 2、天皇： 明治天皇 材料：《五条誓文》： ①广兴会议，万事决于公论； ②上下一心，盛行经纶； ③官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠； ④破除旧来之陋习，一本天地之公道； ⑤求知识于世界，大振皇国之基础。 3、榜样： 西方 4、目的： 富国强兵，摆脱民族危机 5.措施： ①政治上，废藩置县，加强中央集权； 明治政府剥夺了各藩藩主的权力，废除了藩制，把全国划分为三府七十二县，由中央政府任免各级官员，结束了日本的封建割据状态。 1889年2月11日，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立宪制的天皇制度。 作用： 巩固天皇统治，为日本经济发展提供政治保障和稳定的社会环境。 5.措施： ②军事上，实行征兵制，建立新式军队； 军事方面，改革军队编制，陆军参考德国训练，海军参考英国海军编制；并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。 1890年日本陆海军演习图 作用：增强了军事力量,保卫日本安全,并成为日本对外侵略扩张的工具 5.措施： ③经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济； 1872年（明治5年）明治政府设立了富冈制丝厂 1872年三井银行的前身—三井兑换店成立 1872年日本第一条铁路通车 1889年东京江户桥邮局 明治政府颁发的地契 作用：学习西方的科学技术和资本主义生产方式，促进了资本主义的发展 1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯 5.措施： ④社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 明治维新时期学校教学情景　 明治初期的小学课堂　 东京的鹿鸣馆 1883年建，仿照西方国家的生活方式进行活动。 明治时期举行的化装舞会 日本赴欧美参观团出港 作用：改变了生活方式,促进了教育发展,提高了国民素质,为日本的发展奠定了基础 明 治 维 新 主要措施 作用 ①政治上，废藩置县，加强中央集权 ②军事上，实行征兵制，建立新式军队 巩固天皇统治，为日本经济发展提供政治保障和稳定的社会环境 增强了军事力量,保卫日本安全,并成为日本对外侵略扩张的工具 学习西方的科学技术和资本主义生产方式，促进了资本主义的发展 改变了生活方式,促进了教育发展,提高了国民素质,为日本的发展奠定了基础 ③经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 ④社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 最具侵略性 最能体现资本主义性质 最具发展眼光，影响最深远 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括： 一、广兴会议，万事决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠； 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道； 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。 1868年 时间： 希望解决问题： 以西方为榜样，全面改造日本 富国强兵，巩固统治。 目的： 《五条誓文》主要希望解决那些问题？以及目的？ 材料研读 资产阶级性质改革 明治维新 政治上： 废藩置县 经济上： 殖产兴业 经济上：地税改革 加强中央集权 政府收取货币地税 发展资本主义工商业 资本主义生产方式 资金 统一市场 发展资本主义的条件 根据明治维新的措施及作用分析其改革的性质。 三、明治维新影响 1、性质： 三、明治维新影响 2、积极： 使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，逐渐跻身资本主义强国之列。 主要资本主义国家经济速度 国家 时间 年平均增长速度 日 1868-1873 32.2% 英 1851-1873 3.3% 美 1861-1873 5% 德 1861-1873 3.8% 3、消极： 保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚， 走上了对外侵略扩张的道路。 材料：早在 1876 年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定《江华条约》…… 1894 年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜…… 1910 年，正式吞并朝鲜。 意欲继承列祖伟业……开拓万里波涛，布国威于四方。 —1868年3月明治天皇《御笔信》 明治天皇 "大陆政策“ 是指做为岛国的日本向中国和朝鲜等大陆国家进行武力扩张，梦想称霸亚洲，征服全世界的侵略总方针。 改革是推动社会发展的动力。 要善于学习、引进先进技术、制度、思想； 重视教育，培养人才； 符合本国国情。 启示： 1.幕府统治下的中央统治较薄弱； 2.武装倒幕为改革扫除了障碍； 3.国际坏境相对宽松； 4.改革措施得当，行之有效。 明治维新成功的原因： 大化改新 明治维新 时间 7世纪中期(646年) 1868年 目的 加强中央集权,发展经济,增强国力 为摆脱危机,变法图强,富国强兵 学习对象 以中国隋唐为榜样 以西方为榜样 实施者 大和皇族中的改革派 中下级武士联合新兴地主、资产阶级等改革派 领导人 孝德天皇 明治天皇 性质 自上而下的封建性质改革 自上而下的资产阶级性质改革 影响 使日本从奴隶社会过渡到封建社会 使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家 启示 国家要实行改革开放,加强对外交流,积极学习世界先进文化;改革要顺应历史潮流； 要改革创新，与时俱进等 大化改新和明治维新的比较 推翻幕府统治 前提 促进资本主义经济发展 富国强兵，摆脱民族危机，跻身资本主义强国行列，走上对外扩张的道路 内忧 外患 幕府封建统治阻碍资本主义发展 西方列强入侵 幕府统治危机 倒幕运动 明治维新 政治 军事 经济 社会生活 本课小结 大化改新后，日本建立了以天皇为中心的中央集权统治，天皇制度正式建立。1889年，明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立宪制的天皇制度。宪法规定：大日本帝国由万世一系的天皇统治，天皇神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权，总理大臣和国务大臣组成的政府只对天皇负责。日本的天皇制度后来变成军国主义天皇制度。1946年，日本颁布新宪法，规定天皇是国家的象征，没有实际统治权。 知识拓展 日本的天皇制度 1.近代首先敲开日本大门的西方列强是（ ） A 法国 B 英国 C 美国 D 德国 C 考点突破 2. 最能体现明治维新性质的改革措施是（ ） A 发展近代工业 B 努力发展教育 C 文明开化 D 废藩置县 A 3.男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号（ ） A 废藩置县 B 文明开化 C 求知识于世界 D 置产兴业 B 4.19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是：（ ） A 两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的 B 两国的改革都是采取自上而下的形式 C 改革使两国都保留了大量的封建残余 D 改革使两国都走上了资本主义道路 D 5、某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是（ ） A.改革前两国都有民族危机           B.都是资产阶级领导的改革 C.改革促使本国资本主义发展         D.改革后都建立了民主共和政体 C 临川二中 Skating曾 THANKS 感 谢 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $