2.5 第二次工业革命 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

导入新课 假如停电一天，我们的生活会发生什么变化？ 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 --电的应用 第二次工业革命兴起背景： ①经济基础：工业革命促进资本主义经济迅速发展 材料一：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化……大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金，直接推动了第二次工业革命的兴起。 材料二：蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷” ——摘自王斯德《世界近代史》 国家 时间 经济年平均增长速度 英 1851-1873年 3.3% 美 1861-1873年 5% 德 1861-1873年 3.8% 第一次工业革命 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 --电的应用 第二次工业革命兴起背景： ②政治基础：资本主义制度在世界范围内确立起来 材料一：19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。 1640-1688年英国资产阶级革命后确立君主立宪制 1861-1865美国内战，扫清资本主义发展的障碍 1789-1794年法国大革命后确立共和制 1868年日本明治维新使日本走上发展资本主义的道路 资本主义制度初步确立（英、美、法） 资本主义制度扩展（俄、美、日） 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 Text Text Text Text 物理学 英国物理学家焦耳发现能量守恒和转化定律 英国科学家法拉第发现电磁感应现象 生物学 化学 俄国化学家门捷列夫发现化学元素周期律 科学技术 德国植物学家施菜登和动物学家施旺建立细胞学说 英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论 英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论 探索新知 --电的应用 第二次工业革命兴起背景： ③科学基础：科学研究取得重大进步 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 -- --电的应用 名词解释： 第二次工业革命 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。今天所使用的电灯、电话都是在这次变革中被发明出来的，人类由此进入“电气时代”。 起止时间： 19世纪六七十年代——19世纪末20世纪初 最显著成就： 电力作为新能源进入生产生活领域 特点：科学研究同工业生产紧密结合 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 理论基础： 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象。（电磁学理论） 法拉第 1791～1867年 ①1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象。后来，人们根据电磁感应现象发明了早期的发电机。 探索新知 --电的应用 电的应用： zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 ②到19世纪70年代，不断完善的发电机进入生产领域，电力成为新的动力来源。 1870比利时人格拉姆发明了电动机 1866年德国人西门子发明发电机 电能转换成机械能 电力的理论基础 将动能转换为电能 发电机 电动机 电焊机 电钻 探索新知 --电的应用 电的应用： 【英国】法拉第 (1791-1865) 电气时代奠基人 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 代表人物及成就 ②在各国发明家的共同努力下，电焊机、电钻、电报、电话、电车等也纷纷问世。人类社会进入  “电气时代”。 最显著成就：电力成为新的能源进入生产生活领域 　　爱迪生讲述自己的生平和故事： 1、自己出身贫寒，但从不放弃努力，他坚信天才是1%的灵感加99%的汗水。 2、自己从小就极富想象力，什么事都喜欢刨根问底。空闲时喜欢一个人独处，思考问题。 3、自己发明电灯时尝试了1600多种材料，进行了几千次的实验，失败无数次，历时三年才终于发明了能点亮1200小时的耐用碳丝灯泡。 。 爱迪生（1847—1931） 发明大王 1876年贝尔获得发明电话专利 有轨电车 探索新知 --电的应用 ①美国人爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，还在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用 勤奋、善于观察、富有想象力、刻苦钻研、积极思考、亲身实践、勇于创新、坚持不懈、不畏艰难、努力探求科学奥秘的精神 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 -- 电的应用： --电的应用 … ……这件事实际上是一次巨大的革命。 蒸汽机教我们把热变成机械运动， 而电的利用将为我们开辟一条道路，使一切形式的能——热、机械运动、 电、磁、光——互相转化，并在工业中加以利用。 循环完成了 ……非常明显的是， 生产力将因此得到大发展…… ——［德］恩格斯《恩格斯致爱·伯恩施坦》 你如何理解恩格斯的这段话？ 材料研读 P25 蒸汽机是第一次工业革命的核心动力，实现热能向机械运动的转化，推动人类进入蒸汽时代；电力的应用是第二次工业革命的重要成就，实现多种能量形式相互转化，应用范围更广。电力作为新动力，极大解放生产力，推动工业迅速发展，使人类进入电气时代，是又一次深刻的技术革命。 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 -- --内燃机和新的交通工具 名词解释： 何为内燃机？ 何为内燃机？它是将燃料在汽缸内部燃烧释放的热能直接转化为机械能的热力发动机。相较于蒸汽机的外燃模式，内燃机具备更高的能量利用率与紧凑性，被誉为“驱动世界的新心脏”，是现代工业文明与交通革命的核心基石。 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一项重大成就。在短短20多年间，驱动能源从煤气转变为汽油、柴油。 内燃机发展历程： 发明时间 发明者 主要成就 1876年 奥托（德） 煤气内燃机 1883年 戴姆勒（德） 汽油内燃机 1892年 迪塞尔（德） 柴油内燃机 重大成就：内燃机的应用 汽油、柴油作为新能源 意义：内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，引起交通运输领域的变革 新动力：电力（发电机）新能源：电力汽油柴油 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 -- --内燃机和新的交通工具 交通变革： 1885年德国的本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车——奔驰1号。三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利，车速最快为15km/h。本茨被称为“汽车之父”他不仅发明了汽车，更建立了世界上第一家汽车制造公司，将汽车从实验室带入了现实生活。 1886年制造的“奔驰一号”，是人类历史上首辆以内燃机为动力的实用汽车，是开启了汽车时代。 ①交通工具的革命：汽车的诞生 卡尔·本茨 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 -- --内燃机和新的交通工具 交通变革： ②生产方式革命：福特流水线与标准化 亨利·福特 (Henry Ford)，美国福特汽车公司创始人。1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车价格大幅下降，越来越多的家庭开始拥有汽车。 “如果说内燃机发明了汽车，那么福特流水线则发明了制造汽车的方法，它将汽车从少数人的奢侈品转变为真正的大众消费品。” 亨利·福特（1863—1947） 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 -- --内燃机和新的交通工具 交通变革： ③飞机的发明 1903年12月17日，莱特兄弟发明的飞机升空。飞机的发明缩短了世界各地之间的距离，宣告航空时代的来临。 美国莱特兄弟 美国莱特兄弟的第一架飞机—“飞行者1号” 冯如一号飞机 内燃机的发明意义：内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 -- --化学工业和新材料 现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。内燃机的广泛应用推动了石油开采业发展，加速了石油化学工业产生。 化学工业： 石油化学工业简称石油化工，石油化学工业是基础性产业，它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供配套和服务，在国民经济中占有举足轻重的地位。 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 19世纪60-80年代，使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品 1867年， 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。 1869年，现代塑料工业诞生 1884年， 人造纤维问世。 开辟了新的纺织品生产领域 现代塑料工业由此诞生 人造纤维 在军事、工程方面广泛应用 成本低 性能好 化学工业 探索新知 --化学工业和新材料 化学工业和新材料： 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 影响： 对生产力： 材料二：在1911年的某一天，有一位英国曼彻斯特商人查尔斯，他要取道法国赴美国洽谈生意，他打电话给美国的朋友预约好到达的时间，然后穿上时髦的涤纶面料做的衣服，坐电车到码头，乘汽船渡过英吉利海峡到达法国。当他达到法国时，天已黑暗，看到大街上灯火通明。第二天，他便搭乘飞机匆匆赶往美国华盛顿，到达机场时，他多年的朋友威廉热情地从一辆汽车中迎了出来，把他接到家中，吃过晚餐后，威廉热情地邀请查尔斯去看电影。闲聊中，查尔斯告诉威廉，他这次洽谈的是一笔塑料制品和化肥及电脑配件生意。如果谈成就马上给自己的合伙人发电报报喜，并准备用远洋轮船将货物运回曼彻斯特。 促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 影响： 材料六：生产的集中引起了垄断组织的产生：摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。 对内：生产和资本高度集中，形成垄断组织，在经济生活中起决定作用。 对外：国家可以依靠对外资本输出，让其他国家人民劳动，得到利润，故又称“帝国主义”。 16世纪 19世纪 19世纪末20世纪初 现在 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 帝国主义 资本主义 对生产关系： 主要资本主义国家迅速发展，成为工业强国。出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡； 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 探索新知 影响： 世界格局： 帝国主义国家加速对外扩张，对世界产生了深远影响。（资本主义对外扩张增强，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，引发一战） 消极影响： 造成了新的社会问题和环境问题，如贫富分化和环境污染。 材料八：从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。 ——原祖杰《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”这要求我们坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，为全面建设社会主义现代化国家提供基础性、战略性支撑。 科技是第一生产力。 实施科教兴国战略，重视教育，培养人才。 科技一把双刃剑，要善用科技造福人类，趋利辟害。 坚持可持续发展，在发展经济的同时要保护环境。 要学习科学家勇于创新、坚持不懈的精神品质。 主动融入世界潮流；坚持对外开放； 探索新知 工业革命的启示： 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 政治上：帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮，先后发动甲午中日战争和八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 经济上：帝国主义的侵略由商品输出进入到资本输出阶段，中国自给自足的封建经济进一步解体。民族资本家“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个高潮。 反思：主动融入世界潮流；坚持对外开放；坚决捍卫国家主权；坚持科技创新。 思想上：救亡图存运动高涨（资产阶级维新派：戊戌变法；农民阶级：义和团运动；资产阶级革命派：辛亥革命）。 第二次工业革命分别给中国带来了什么影响？ 探索新知 知识拓展： 19世纪中叶，日本处于 的统治之下 世界市场开始形成：开辟新航路 世界市场进一步扩大：殖民扩张 世界市场初步形成：第一次工业革命 世界市场最终形成：第二次工业革命 世界市场的形成历程 知识拓展： 探索新知 22 第二次工业革命 背景 成果 特点 影响 背景：资本主义制度确立、经济发展、自然科学的发展、市场的扩大。 电的应用 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料 特点：科学研究同工业生产紧密结合，同时发生在几个资本主义国家、以重工业为主。 积极影响：促进了生产力的发展；改善了人们的生活；出现了垄断组织 消极影响：对外扩张、环境污染、贫富分化 课堂小结 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $