专题02 声现象（期中真题汇编,海南专用）八年级物理上学期

专题02 声现象 8大高频考点 1. 声音的产生与传播 2. 回声测距 3. 声音的特性 4. 声的利用 5. 噪声的危害和控制 6. 探究声音的产生与传播 7. 探究影响音调高低的因素 8. 探究影响响度大小的因素 考点1 声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是（　　） A. 听到马蹄声是因为声音由空气传播的 B. 一般来说，固体传播声音比空气快 C. 只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D. 声音在真空中传播的速度是340m/s 【答案】B 【详解】A．士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，是为了听从大地传播过来的声音，即马蹄声是大地传过来的，故A错误；B．声音在不同的介质中传播速度一般不同，在固体中的传播速度一般大于在液体和气体中的传播速度，故B正确；C．空气和牛皮箭筒都可以传声，故C错误；D．声音不能在真空中传播，故D错误。故选B。 2.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)下列关于声和光的说法中，正确的是（       ） A. 声和光传播都需要介质 B. 声传播需要介质，光传播不需要介质 C. 光速和声速一样 D. 光的传播速度是340m/s 【答案】B 【详解】AB．声在真空中不能传播，必须在介质中才能传播；光的传播不需要介质，可以在真空中传播。故A错误，B正确；C．光是电磁波，声是机械波，它们在相同的条件下传播是不同的，如在空气中，声的传播速度是，光的速度近似为，故C错误；D．光在不同介质中的传播速度是不同的，在真空中的传播速度是，故D错误。故选B。 3.(2025-2026八上·海南万宁·期中)关于声现象，下列说法错误的是（        ） A. “空山不见人，但闻人语响”——“人语”是人的声带振动产生的 B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”——这说明声音可以传递信息 C. “不敢高声语，恐惊天上人”——诗句中的“高”是指声音的音调高 D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 【答案】C 【详解】A．声音由物体振动产生，人说话的声音由声带振动产生，故A正确；B．听到犬吠声即可判断有人归来，说明声音可以传递信息，故B正确；C．“不敢高声语”里的“高”是指说话的声音大，描述的是声音的响度大，故C错误；D．不同发声体的音色不同，可通过音色区分“蝉噪”和“鸟鸣”，故D正确。本题选择错误的，故选C。 4.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（　　） A. 只要物体振动我们就能听到声音 B. 一切正在发声的物体都在振动 C. 声音从空气传入水中后，传播速度不变 D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 【答案】B 【详解】A．人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，如果物体振动发出的声音的频率不在这个范围内，人就听不到，故A错误；B．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，故B正确；C．声音在不同的介质中传播速度一般不同，声音从空气传入水中后，传播速度发生改变，故C错误；D．声音在15℃空气中传播速度是340m/s，真空不能传声，故D错误。故选B。 5.(2025-2026八上·海南海口龙华·期中)在春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是（　　） A. 歌声是由声带振动产生的 B. 不同艺术家发出声音不是振动产生的 C. 歌声可以在真空中传播 D. 歌声在空气中的传播速度是 【答案】A 【详解】AB．声音由物体的振动产生，歌声是由声带振动产生的，不同艺术家发出声音是由振动产生的，故A正确，B错误；C．声音的传播需要介质，歌声不能在真空中传播，故C错误；D．歌声在空气中的传播速度约为340m/s，光在真空中的传播速度为3×108m/s，故D错误。故选A。 6.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 拨动张紧的橡皮筋，就能听到声音，说明声音的响度与振幅有关　　B. 超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 C. 用大小不同的力敲击同一个编钟相同位置，发出声音的音调不同　　D. 逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减弱，推理得到真空不能传播声音 【答案】D 【详解】A．用力拨动张紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，声音可以在空气中传播，不能说明声音的响度与振幅有关，故A错误；B．声音可以传递信息和能量，超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故B错误；C．音调与物体的振动快慢有关，用大小不同的力敲击同一个编钟，编钟振动的频率相同，发出声音的音调相同，故C错误；D．声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内的空气减少，闹钟的铃声逐渐减弱，推理可得，如果没有传声的介质，将听不到声音，得出真空不能传声，故D正确。故选D。 7.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声是由于铃儿的　　　　　　　　　产生的：山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过　　　　　　　　　传入人耳。 【答案】① 振动    ② 空气 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生振动而发声。[2]声音的传播是需要介质的，在山间小路上人们听到远处传来的铃声，是通过空气传入人耳的。 8.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)现场观众听到的飞机的轰鸣声是由飞机发动机的　　　　　　　　产生的，通过　　　　　　　　传播到人耳。 【答案】① 振动    ② 空气 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，现场观众听到的飞机轰鸣声是由飞机发动机的振动产生的。[2]声音的传播需要介质，此处声音通过周围空气传播到人耳。 9.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)赣剧是我省地方戏曲剧种之一，当表演者在舞台上表演赣剧时，他的声音通过　　　　　　传播到观众耳中，观众能区分不同表演者的声音是因为声音的　　　　　　不同。 【答案】① 空气    ② 音色 【详解】[1]声音的传播需要介质，表演者的声音是通过空气传播到观众耳中。[2]不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，观众根据表演者声音的音色来判断不同表演者。 10.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)有一句成语叫“余音绕梁不绝于耳”，据说姑苏城外的寒山寺里有一口古钟，经撞击后发出的声音不仅洪亮浑厚，而且停止撞击后还良久不绝。于是有人得出结论：物体停止振动仍然能够发声。请你说说你的看法和理由。 【答案】见解析 【详解】该结论是错误的。声音是由物体振动产生的。古钟振动产生声音，当停止撞击古钟后，因为古钟仍然在振动，所以人能听到声音。 考点2 回声测距 1.(2025-2026八上·海南万宁·期中)人耳能区分回声和原声的条件是回声与原声到达人耳的时间间隔大于0.1 s，也就是说人耳与障碍物之间的距离大于　　　　　　　　　　　m时，人耳能区分回声和原声（声速取340 m/s）；如图是我国春秋战国时期的一种乐器——编钟，用相同的力敲击大小不同的钟，发声的　　　　　　　　　　　（填声音的特征）不同。 【答案】① 17    ② 音调 【详解】由回声往返传播可知，人耳与障碍物的距离为声音传播路程的一半， 即 大小不同的编钟振动频率不同，用相同的力敲击时发声的音调不同。 2.(2025-2026八上·海南万宁·期中)一辆汽车在匀速行驶的过程中，看到前方有山崖，就在离山崖540m处鸣笛，汽车直线向前行驶60m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。 （1）汽车鸣笛后经过多少秒司机才听到回声？ （2）汽车行驶的速度？ （3）汽车还需多长时间到达山崖？ 【答案】（1）3s     （2）20m/s     （3）24s      【讲解】(1) 声音传播的距离s声=2s-s车=2×540m-60m=1020m时间为鸣笛后，司机3s听到回声。 (2) 汽车行驶速度 (3) 听到回声时距山崖的距离s′=s-s车=540m-60m=480m汽车到达山崖的时间 3.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)如图，一辆汽车以20m/s的速度向正前方的隧道开去，某一时刻司机鸣笛，他在 2s后听到隧道上方的山崖反射过来的回声（声音在空气中的传播速度为340m/s）。求： （1）2s内汽车行驶的路程是多少m？ （2）司机鸣笛处到隧道口的距离是多少m？ （3）从司机鸣笛处再向前行驶多长时间后，司机再次鸣笛就听不到回声了？（人耳区别原声和回声的时间间隔要大于 0.1s） 【答案】（1）40m；（2）360m；（3）17.1s 【详解】解：（1）根据公式可得，2s内汽车行驶的路程（2）2s内声音传播的路程为则司机鸣笛处到隧道口的距离（3）当司机再次鸣笛刚好听不到回声时，声音传播的路程车行驶的路程刚好听不到回声的鸣笛处到山崖的距离汽车需要向前行驶的路程汽车需要向前行驶的时间答：（1）2s内汽车行驶的路程是40m； （2）司机鸣笛处到隧道口的距离是360m； （3）从司机鸣笛处再向前行驶17.1s，司机再次鸣笛就听不到回声了。 4.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)“奋斗者”号是我国的“深海重器”，能潜入深海探索奥秘。在一次下潜实验中，它的运动和探测情况如下：潜水器从接触水面开始，始终以10m/s的速度匀速下潜；从接触水面开始计时，经过40s后，潜水器停止下潜（悬停），并向海底发射一束超声波；超声波在海水中的传播速度恒为1500m/s，发射后经过6s，潜水器收到反射回来的超声波。请计算下列问题： （1）潜水器下潜40s后，到达的深度是多少？ （2）收到超声波回波时，潜水器与海底的距离是多少？ （3）该海域的总深度（从海面到海底的距离）是多少？ 【答案】（1）400m     （2）4500m     （3）4900m      【讲解】(1) 潜水器下潜40s后，到达的深度是 (2) 超声波在海水中的传播速度恒为1500m/s，发射后经过6s，潜水器收到反射回来的超声波，则收到超声波回波时，潜水器与海底的距离是 (3) 若海面到海底的总深度为H，则H=潜水器下潜深度+潜水器到海底的距离=400m+4500m=4900m 5.(2025-2026八上·海南海口·期中)小明乘坐一辆汽车以10m/s的速度驶向一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，5秒后听到回声。则他听到回声时距离山崖　　　　　　　m（声音在空气中传播的速度是340m/s） 【答案】825 【详解】汽车速度，时间，汽车行驶的路程为声音速度，同样得声音传播的路程为则他听到回声时距离山崖的距离为 6.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)一辆汽艇在湖上以15m/s的速度正对小岛行驶，鸣笛后2s听到前方传来的回声，声音在空气中的速度为340m/s，则鸣笛处距离小岛　　　　　　　　　　　m。夕阳下，游客们看到波光粼粼的湖面，是由于光发生了　　　　　　　　　　　（选填“镜面”或“漫”）反射。 【答案】① 355    ② 镜面 【详解】[1]汽艇行驶的距离声音传播的距离为因此鸣笛处距离小岛[2]反射包括镜面反射和漫反射，发生漫反射时，光向四面八方反射，所以游客们看到波光粼粼的湖面，是由于光发生了镜面反射。 7.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）成功坐底马里亚纳海沟。在某次执行任务过程中，从潜水器接触海面开始计时，在海面向海底发射一束超声波，并继续沿竖直方向以20m/s的速度匀速下潜，10s后收到反射的超声波信息。（超声波在海水中的速度为1500m/s） （1）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内“奋斗者”号下潜的深度是多少？ （2）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内超声波传播的路程是多少？ （3）此海域从海面到海底的深度是多少？ 【答案】（1）200m     （2）     （3）      【讲解】(1) 由可知，10s内“奋斗者”号下潜的深度 (2) 由可得，10s内超声波传播的路程 (3) 由下图可知，该海域从海面到海底的深度 考点3 声音的特性 1.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)某天，小明爸爸接到一个自称小明班主任的人来电：小明上体育课受伤送医院了，急需汇手术费．小明爸爸通过声音判断这不是班主任，可能是诈骗电话．小明爸爸的判断是依据声音的（        ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 【答案】C 【详解】小明爸爸的判断是依据声音的音色，因每个人的音色不同，它跟发声体的材料和结构有关，所以可以通过发声的音色辨别熟人的声音． 2.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)在海口市第一中学的操场上，同学们跑操时，满怀激情的口号声响彻整个校园。其中“响”是指声音的（       ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色好 D. 频率高 【答案】A 【详解】题目中“响彻整个校园”，描述的是口号声传播得远、声音强，这体现的是声音的响度大。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（　　） A. 发声时振幅一定更小 B. 发声时振动频率一定更高 C. 发出声音的音调一定更低 D. 发出声音的响度一定更大 【答案】C 【详解】频率的定义是每秒钟振动的次数是多少，频率的单位是赫兹（Hz）；音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。由于甲音叉每秒振动256次，即甲音叉发声时振动频率为所以，相比于乙音叉，甲音叉发出声音的音调一定更低，故C正确。故选C。 4.(2025-2026八上·海南海口龙华·期中)“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（     ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 【答案】B 【详解】声音有三个特性：音调、响度、音色。音调是指声音的高；响度是指声音的强弱，大小；音色是指声音的品质和特色。“不敢高声语”指的是不敢大声说话，这里的高指的是声音的大小，是响度。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 5.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)2025年国庆是中华人民共和国成立76周年，同学们大合唱《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”。“多么嘹亮”指声音的（　　） A. 振幅小 B. 音调高 C. 响度大 D. 频率高 【答案】C 【详解】由题意可知，歌词中的“多么嘹亮”是指胜利的歌声音量很大，很远都能听到，所以这里的“多么嘹亮”是指声音的响度大，即声音的振幅大；音调是指声音的高低，影响因素是频率，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 6.(2025-2026八上·海南海口·期中)分析下图所示，下列说法正确的是（       ） A. 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象能听清 B. 静谧的夜晚我们身边的小狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是小狗听到了人类听不见的声音 C. 家人之间悄悄说话，身边的小狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率小狗是无法感知的 D. 大象能听见人们听不见的超声波 【答案】B 【详解】A．人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，大象的声音频率属于次声波，不在人耳听觉范围之内，故A错误；B．狗的听觉范围在15Hz~50000Hz，人的听觉范围是20Hz~20000Hz，狗的听觉范围比人的听觉范围广，因此人耳听不到的声音狗能感觉到，故B正确；C．狗的听觉范围比人的听觉范围广，人说话的声音狗是能够听到的，故C错误；D．大象的听觉范围是1Hz~20000Hz，低于20Hz的是次声波，所以大象能听见人们听不见的次声波，故D错误。故选B。 7.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)近期，包括全红婵在内的多位奥运冠军声音被AI克隆，用于短视频平台冒充本人带货农产品，致不少消费者误信下单。AI机器人主要模拟全红婵声音的（       ） A. 传播速度 B. 音色 C. 响度 D. 音调 【答案】B 【详解】AI克隆声音时，需模仿全红婵声音的独特品质（如声带振动特征），使他人误认为是本人，这属于模拟全红婵声音的音色，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 8.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)下图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（       ） A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的响度比乙的响度小 C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲的响度比乙的响度大 【答案】D 【详解】AC．由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同，故AC错误；BD．物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，故B错误，D正确。故选D。 9.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)“参差不齐”这个成语大家在生活中经常用到，意思是长短、高低、大小不一致，或水平不一、很不整齐。但是在古代“参差”还表示一种乐器你知道吗？如图所示，它由许多根长短不一的竹管组成，下列关于这种乐器的说法正确的是（　　） A. “参差”演奏时是靠竹管的振动发声 B. 竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调 C. 用力吹同一根竹管能改变此乐器的音色 D. 发出的优美声音一定不属于噪声 【答案】B 【详解】A．通过吹奏竹管上端切口发声，说明“参差”演奏时是靠竹管内的空气柱振动发声，故A错误；B．竹管长短不一是为了改变了发声体振动的频率即是为了改变“参差”发声的音调，故B正确；C．音色能区分不同发声体，用力吹同一根竹管不能改变此乐器的音色，故C错误；D．发出的优美声音影响人们工作、生活等情况时，属于噪声，故D错误。故选B。 10.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)为了进一步研究声音的特性，小明找来了大小不同的两个音叉做探究实验。他把敲击两个音叉发出的不同声音通入示波器，得到如图所示的三个波形图，其中可能是来自同一音叉的是　　　　　　　　　两图；来自较小音叉的图象是　　　　　　　　　。 【答案】① 甲、乙    ② 丙 【详解】[1]振幅影响响度，频率影响音调；波形图中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），从而说明音调的高低。由图可知，甲、乙的音调相同，故来自同一音叉的是甲、乙。[2]小的音叉，质量小，敲击时，振动的频率高，故丙图是小音叉的发声图象。 考点4 声的利用 1.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)用AI语音助手，实现“人与车”全场景自然交互，车内场景如图所示，高端科技也蕴含着简单的物理知识，下列说法错误的是（     ） A. 关闭车窗，是在声源处减弱噪声 B. 车内用多孔及软质材料是为了吸音 C. 车能根据人的语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息 D. 人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 【答案】A 【详解】A．关闭车窗是在传播过程中减弱噪声，故A错误，符合题意；B．车内用多孔及软质材料能很好的吸音，减弱噪音，故B正确，不符合题意；C．车能根据人的语音指令完成指定操作，说明了声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；D．不同发声体音色不同，因此能根据音色分辨出车载音乐中不同乐器的声音，故D正确，不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)声音既能传递信息，也能够传递能量．下列有关声音的利用上，属于声音传递能量的是 A. 能源部门，用超声波勘察地下资源 B. 工业上，利用超声波清洗精密的仪器 C. 医疗上，用B超对病人进行诊断 D. 军事上，用声呐探测敌方的情报 【答案】B 【详解】能源部门，用超声波勘察地下资源，说明声波能够传递信息；工业上利用超声波清洗精密的仪器，说明声波能够传递能量；医生给病人做B超诊断病情，说明声波能够传递信息．军事上，用声呐探测敌方的情报，说明声波能够传递信息；故B选项符合题意．【点睛】声音的物理特征有三个：音调，响度，音色；我们按照一定的规律来改变这三个特征中一种或几种属性，就会使声音带着一定的信息内容传播出去. 3.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)如图所示，海豚利用回声定位寻找沙丁鱼群，这是利用了声能传递　　　　　　　　　　（选填“信息”或“能量”）；为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在　　　　　　　　　　处减弱噪声。 【答案】① 信息    ② 声源 【详解】[1]海豚利用回声定位寻找沙丁鱼群，是通过发出声波，然后根据接收到反射回来的声波情况（如反射波的时间间隔、强度等信息）来判断鱼群的位置、大小、形状等信息，从而实现定位寻找的目的。在这里，声波起到的作用是传递关于鱼群的相关信息，而不是利用声波的能量来直接对鱼群做什么事情，所以这是利用了声能传递信息。[2]减弱噪声主要有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。对于“为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛”这种情况，轮船鸣笛是噪声的声源，禁止轮船鸣笛，就是直接从噪声产生的源头进行控制，不让噪声产生出来，所以这是在声源处减弱噪声。 4.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)如图是某品牌超声清洁器，利用它可以清洗眼镜，说明声音可以传递　　　　　　（选填“信息”或“能量”），此清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音，“滋滋”声　　　　　　（选填“是”或“不是”）超声波。 【答案】① 能量    ② 不是 【详解】[1]超声清洗器可以清洗眼镜，说明声音可以传递能量。[2]超声波的频率在20000Hz以上，人耳无法听到超声波，因此人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音不是超声波。 5.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，司机对着AI智能系统说：“请播放音乐”，系统可以根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递　　　　　　　　　　　（选填“信息”或“能量”）。司机在驾驶汽车进行倒车时，所使用的倒车雷达是通过　　　　　　　　　　　（选填“超声波”或“次声波”）来探测障碍物。 【答案】① 信息    ② 超声波 【详解】[1]声音可以传递信息和能量，司机通过语音指令让系统执行操作，系统通过识别声音中的内容完成指令，说明声音传递的是信息。[2]倒车雷达利用超声波的回声定位原理，通过发射超声波并接收反射波来探测障碍物的位置和距离，因此使用超声波。 6.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)医院牙科有一项“超声洁牙”的服务，这是利用了超声波能够传递　　　　　　，而医生给孕妇做“B超”则说明声音能够传递　　　　　　．（选填“能量”或“信息”）． 【答案】① 能量    ② 信息 【详解】只有给结石一定的能量，才能把结石粉碎，所以医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递能量．给孕妇做B超，这样医生就可以得到胎儿的信息，所以医生给孕妇做B超，说明声波能传递信息； 考点5 噪声的危害和控制 1.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　） A. 显示噪声等级的装置　　B. 城市道路的隔声板 C. 工厂用的防噪声耳罩　　D. 摩托车的消声器 【答案】A 【详解】A．显示噪声等级的装置只是检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，故A符合题意；B．城市道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，故B不符合题意；C．工人用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳，故C不符合题意；D．摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，故D不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·海南海口·期中)教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（       ） A. 窗户安装双层真空玻璃　　B. 小区内禁止鸣笛 C. 街头设置噪声监测仪　　D. 戴防噪声耳罩 【答案】B 【详解】教师监考时不能穿硬底鞋，以减小走路振动产生的声音，以减小噪声对考生的干扰，这是在声源处减弱噪声；A．窗户安装双层真空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．小区内禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．街头设置噪声监测仪不能减弱噪声，故C不符合题意； D．戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026八上·海南海口龙华·期中)如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的　　　　　　（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在　　　　　　处减弱噪声。 【答案】① 响度    ② 声源 【分析】【详解】[1]噪声的强弱是指声音的响度，所以噪声自动监测显示屏显示的是声音的响度，声音的响度大小的单位是分贝。[2]广场周边禁止汽车鸣笛，是提醒司机该路段不能鸣笛，是在声源处减弱噪声。 4.(2025-2026八上·海南万宁·期中)中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴，作战消音靴是在　　　　　　　　处减弱噪声，这样做主要是防止　　　　　　　　（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。 【答案】① 声源    ② 响度 【详解】[1]无声手枪，特种作战消音靴都可以防止噪声的产生，故作战消音靴是在声源处减弱噪声。[2]作战消音靴可以减小噪声的强度，故这样做主要是防止响度过大而暴露目标。 5.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)台风天时，若窗户没关紧，会听到“呜呜”的声音，该声音是由空气　　　　　　　　　　　产生。“呜呜”风声导致小华难以入眠，于是他起床将窗户关紧，他是从　　　　　　　　　　　环节减小噪声。 【答案】① 振动    ② 传播过程中 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，台风天时，会听到“呜呜”的声音，该声音是由空气振动产生的。[2]小华起床将窗户关紧，阻止声音的传播，即是在传播过程中减弱噪声。 6.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．是在　　　　　　处减弱噪声，而在繁杂的工厂里，工人戴上耳罩，是在　　　　　　处减弱噪声． 【答案】① 声源    ② 人耳 【分析】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．喇叭是声源．【详解】图中禁止鸣喇叭是防止噪声的产生，是从声源处防止噪声．工人戴上防噪声耳罩，可有效阻止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声． 考点6 探究声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（　　） A. 声音的传播需要介质 B. 声音的传播不需要介质 C. 空气阻断了声音的传播 D. 玻璃罩阻断了声音的传播 【答案】A 【详解】钟罩实验中，逐渐抽出罩内的空气，罩内空气变少时，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，罩内空气变多时，听到声音又逐渐变大，说明声音的传播效果与罩内的空气多少有关，进一步推理当玻璃罩内的空气完全没有时，将听不到声音，可得出声音的传播需要介质；故选A。 2.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（     ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声 【答案】C 【详解】正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；故ABD不符合题意，C符合题意。故选 C。 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面，听到鼓声的同时，观察到小纸屑跳动，说明发声的物体在　　　　　　　　月球上的宇航员离得很近，也必须用无线电交谈，这是因为　　　　　　　　。 【答案】① 振动    ② 真空不能传声 【详解】由鼓面发声时带动纸屑跳动的现象可知，发声的物体在振动。因月球表面为真空环境，声音的传播需要介质，真空不能传声，故宇航员必须用无线电交谈。 4.(2025-2026八上·海南海口·期中)小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在　　　　　　　　　　。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明　　　　　　　　　　可以传声。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）传声。 （4）通过丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球　　　　　　　　　　弹起（选填“能”或“不能”）。 【答案】① 振动    ② 空气    ③ 变小    ④ 不能    ⑤ 不能 【详解】 （1）[1]甲图中，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的。 （2）[2]乙图中，敲响右边的音叉，振动通过空气向外传递，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明气体可以传声。 （3）[3][4]抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的声音逐渐变小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 （4）[5]月球上为真空，没有传递声音的介质，所以在月球上做图乙实验，泡沫塑料球不能弹起。 5.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)如图所示，是小明探究“真空是否能传声”的实验装置，回答以下问题。 （1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变　　　　　　　　　　。 （2）推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就不能听到电铃响铃的声音了；由此得出：　　　　　　　　　　。 （3）此实验中，用抽气机抽气　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）得到绝对的真空环境，实验的结论是通过　　　　　　　　　　（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。 A.实验推理　　B.实验验证　　C.归纳 【答案】（1）小     （2）真空不能传声     （3）① 不能    ② A      【讲解】(1) 把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，罩内的传播介质空气变少，会听到铃声逐渐变小。 (2) 推理：如果玻璃罩内抽成真空后，罩内没有了传声介质，就不能听到电铃响铃的声音了；由此得出：声音的传播需要介质，真空不能传声。 (3) [1][2]此实验中，用抽气机抽气不能将罩内的空气完全抽出，所以不能得到绝对的真空环境，实验的结论是真空不能传声，是在实验的基础上，通过推理得出的结论，故A符合题意，BC不符合题意。故选A。 6.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体　　　　　　　　　　　产生的，物理学中把这种研究方法叫做　　　　　　　　　　　（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）。 【答案】① 振动    ② 转换法 【详解】[1]发声的音叉放入水中溅出水花，是因为音叉振动使得水花溅出，说明声音是由于物体振动产生的。[2]将不易于观察的音叉的振动转换为易于观察的溅起的水花，这种研究方法叫做转换法。 考点7 探究影响音调高低的因素 1.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中　　　　　　　振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近　　　　　　（选填“左”或“右”）端音调越高。 【答案】① 空气柱    ② 右 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，从瓶口向瓶内吹气，声音是由瓶内空气柱振动产生的。[2]质量大的物体较难振动，频率较低，则音调较低，由图知道，从左往右瓶内水的质量逐渐减增大，空气柱长度逐渐减小，所以，声音的音调会变高，则最右边水瓶发出声音的音调最高。 考点8 探究影响响度大小的因素 1.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)小明在做实验时遇到了一些问题：如图甲所示，实验中音叉响度越大，乒乓球被弹开距离越大，说明响度大小跟　　　　　　　　（选填“频率”或“振幅”）有关；如图乙所示，把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到正在响铃的闹钟声音逐渐变小，进一步推理：真空　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）传声。 【答案】① 振幅    ② 不能 【详解】[1]音叉发声响度越大，观察到小球被弹开得越远，说明音叉的振幅越大，由此得出结论：响度大小跟振幅有关，振幅越大，响度越大。[2]把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到正在响铃的闹钟声音逐渐变小，进一步推理可知：如果玻璃罩内被抽成了真空就不能听到声音了，即真空不能传声。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02声现象 考点1声音的产生与传播 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】c 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】①振动 ②空气 8.【答案】① 振动 ② 空气 9.【答案】①空气 ②音色 10.【答案】见解析 考点2回声测距 1.【答案】① 17 ② 音调 2.【答案】(1)3s (2)20m/s (3)24s 1/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.【答案】(1)40m;(2)360m:(3)17.1s 4.【答案】(1)400m (2)4500m (3)4900m 5.【答案】825 6.【答案】①355 ②镜面 7.【答案】(1)200m (2)1.5×104m (3)7.6×10m 》 考点3声音的特性 1.【答案】c 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】①甲、乙 ②丙 考点4声的利用 1.【答案】A 214 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】B 3.【答案】①信息 ②声源 4.【答案】①能量 ②不是 5.【答案】①信息 ②超声波 6.【答案】①能量 ②信息 考点5噪声的危害和控制 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】①响度 ②声源 4.【答案】①声源 ②响度 5.【答案】① 振动 ② 传播过程中 6.【答案】①声源 ②人耳 》 考点6探究声音的产生与传播 1.【答案】A 2.【答案】c 3.【答案】①振动 ②真空不能传声 314 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】①振动 ②空气 ③变小 ④不能 ⑤不能 5.【答案】(1)小 (2)真空不能传声 (3)①不能 ②A 6.【答案】①振动 ②转换法 》 考点7探究影响音调高低的因素 1.【答案】①空气柱 ②右 考点8探究影响响度大小的因素 1.【答案】①振幅 ②不能 414 专题02 声现象 8大高频考点 1. 声音的产生与传播 2. 回声测距 3. 声音的特性 4. 声的利用 5. 噪声的危害和控制 6. 探究声音的产生与传播 7. 探究影响音调高低的因素 8. 探究影响响度大小的因素 考点1 声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是（　　） A. 听到马蹄声是因为声音由空气传播的 B. 一般来说，固体传播声音比空气快 C. 只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D. 声音在真空中传播的速度是340m/s 2.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)下列关于声和光的说法中，正确的是（       ） A. 声和光传播都需要介质 B. 声传播需要介质，光传播不需要介质 C. 光速和声速一样 D. 光的传播速度是340m/s 3.(2025-2026八上·海南万宁·期中)关于声现象，下列说法错误的是（        ） A. “空山不见人，但闻人语响”——“人语”是人的声带振动产生的 B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”——这说明声音可以传递信息 C. “不敢高声语，恐惊天上人”——诗句中的“高”是指声音的音调高 D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 4.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（　　） A. 只要物体振动我们就能听到声音 B. 一切正在发声的物体都在振动 C. 声音从空气传入水中后，传播速度不变 D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 5.(2025-2026八上·海南海口龙华·期中)在春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是（　　） A. 歌声是由声带振动产生的 B. 不同艺术家发出声音不是振动产生的 C. 歌声可以在真空中传播 D. 歌声在空气中的传播速度是 6.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 拨动张紧的橡皮筋，就能听到声音，说明声音的响度与振幅有关　　 B. 超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 C. 用大小不同的力敲击同一个编钟相同位置，发出声音的音调不同　　 D. 逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减弱，推理得到真空不能传播声音 7.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声是由于铃儿的　　　　　　　　　产生的：山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过　　　　　　　　　传入人耳。 8.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)现场观众听到的飞机的轰鸣声是由飞机发动机的　　　　　　　　产生的，通过　　　　　　　　传播到人耳。 9.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)赣剧是我省地方戏曲剧种之一，当表演者在舞台上表演赣剧时，他的声音通过　　　　　　传播到观众耳中，观众能区分不同表演者的声音是因为声音的　　　　　　不同。 10.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)有一句成语叫“余音绕梁不绝于耳”，据说姑苏城外的寒山寺里有一口古钟，经撞击后发出的声音不仅洪亮浑厚，而且停止撞击后还良久不绝。于是有人得出结论：物体停止振动仍然能够发声。请你说说你的看法和理由。 考点2 回声测距 1.(2025-2026八上·海南万宁·期中)人耳能区分回声和原声的条件是回声与原声到达人耳的时间间隔大于0.1 s，也就是说人耳与障碍物之间的距离大于　　　　　　　　　　　m时，人耳能区分回声和原声（声速取340 m/s）；如图是我国春秋战国时期的一种乐器——编钟，用相同的力敲击大小不同的钟，发声的　　　　　　　　　　　（填声音的特征）不同。 2.(2025-2026八上·海南万宁·期中)一辆汽车在匀速行驶的过程中，看到前方有山崖，就在离山崖540m处鸣笛，汽车直线向前行驶60m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。 （1）汽车鸣笛后经过多少秒司机才听到回声？ （2）汽车行驶的速度？ （3）汽车还需多长时间到达山崖？ 3.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)如图，一辆汽车以20m/s的速度向正前方的隧道开去，某一时刻司机鸣笛，他在 2s后听到隧道上方的山崖反射过来的回声（声音在空气中的传播速度为340m/s）。求： （1）2s内汽车行驶的路程是多少m？ （2）司机鸣笛处到隧道口的距离是多少m？ （3）从司机鸣笛处再向前行驶多长时间后，司机再次鸣笛就听不到回声了？（人耳区别原声和回声的时间间隔要大于 0.1s） 4.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)“奋斗者”号是我国的“深海重器”，能潜入深海探索奥秘。在一次下潜实验中，它的运动和探测情况如下：潜水器从接触水面开始，始终以10m/s的速度匀速下潜；从接触水面开始计时，经过40s后，潜水器停止下潜（悬停），并向海底发射一束超声波；超声波在海水中的传播速度恒为1500m/s，发射后经过6s，潜水器收到反射回来的超声波。请计算下列问题： （1）潜水器下潜40s后，到达的深度是多少？ （2）收到超声波回波时，潜水器与海底的距离是多少？ （3）该海域的总深度（从海面到海底的距离）是多少？ 5.(2025-2026八上·海南海口·期中)小明乘坐一辆汽车以10m/s的速度驶向一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，5秒后听到回声。则他听到回声时距离山崖　　　　　　　m（声音在空气中传播的速度是340m/s） 6.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)一辆汽艇在湖上以15m/s的速度正对小岛行驶，鸣笛后2s听到前方传来的回声，声音在空气中的速度为340m/s，则鸣笛处距离小岛　　　　　　　　　　　m。夕阳下，游客们看到波光粼粼的湖面，是由于光发生了　　　　　　　　　　　（选填“镜面”或“漫”）反射。 7.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）成功坐底马里亚纳海沟。在某次执行任务过程中，从潜水器接触海面开始计时，在海面向海底发射一束超声波，并继续沿竖直方向以20m/s的速度匀速下潜，10s后收到反射的超声波信息。（超声波在海水中的速度为1500m/s） （1）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内“奋斗者”号下潜的深度是多少？ （2）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内超声波传播的路程是多少？ （3）此海域从海面到海底的深度是多少？ 考点3 声音的特性 1.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)某天，小明爸爸接到一个自称小明班主任的人来电：小明上体育课受伤送医院了，急需汇手术费．小明爸爸通过声音判断这不是班主任，可能是诈骗电话．小明爸爸的判断是依据声音的（        ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 2.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)在海口市第一中学的操场上，同学们跑操时，满怀激情的口号声响彻整个校园。其中“响”是指声音的（       ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色好 D. 频率高 3.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（　　） A. 发声时振幅一定更小 B. 发声时振动频率一定更高 C. 发出声音的音调一定更低 D. 发出声音的响度一定更大 4.(2025-2026八上·海南海口龙华·期中)“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（     ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 5.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)2025年国庆是中华人民共和国成立76周年，同学们大合唱《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”。“多么嘹亮”指声音的（　　） A. 振幅小 B. 音调高 C. 响度大 D. 频率高 6.(2025-2026八上·海南海口·期中)分析下图所示，下列说法正确的是（       ） A. 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象能听清 B. 静谧的夜晚我们身边的小狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是小狗听到了人类听不见的声音 C. 家人之间悄悄说话，身边的小狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率小狗是无法感知的 D. 大象能听见人们听不见的超声波 7.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)近期，包括全红婵在内的多位奥运冠军声音被AI克隆，用于短视频平台冒充本人带货农产品，致不少消费者误信下单。AI机器人主要模拟全红婵声音的（       ） A. 传播速度 B. 音色 C. 响度 D. 音调 8.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)下图是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（       ） A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的响度比乙的响度小 C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲的响度比乙的响度大 9.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)“参差不齐”这个成语大家在生活中经常用到，意思是长短、高低、大小不一致，或水平不一、很不整齐。但是在古代“参差”还表示一种乐器你知道吗？如图所示，它由许多根长短不一的竹管组成，下列关于这种乐器的说法正确的是（　　） A. “参差”演奏时是靠竹管的振动发声 B. 竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调 C. 用力吹同一根竹管能改变此乐器的音色 D. 发出的优美声音一定不属于噪声 10.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)为了进一步研究声音的特性，小明找来了大小不同的两个音叉做探究实验。他把敲击两个音叉发出的不同声音通入示波器，得到如图所示的三个波形图，其中可能是来自同一音叉的是　　　　　　　　　两图；来自较小音叉的图象是　　　　　　　　　。 考点4 声的利用 1.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)用AI语音助手，实现“人与车”全场景自然交互，车内场景如图所示，高端科技也蕴含着简单的物理知识，下列说法错误的是（     ） A. 关闭车窗，是在声源处减弱噪声 B. 车内用多孔及软质材料是为了吸音 C. 车能根据人的语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息 D. 人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 2.(2025-2026八上·海南海口第一中学·期中)声音既能传递信息，也能够传递能量．下列有关声音的利用上，属于声音传递能量的是 A. 能源部门，用超声波勘察地下资源 B. 工业上，利用超声波清洗精密的仪器 C. 医疗上，用B超对病人进行诊断 D. 军事上，用声呐探测敌方的情报 3.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)如图所示，海豚利用回声定位寻找沙丁鱼群，这是利用了声能传递　　　　　　　　　　（选填“信息”或“能量”）；为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在　　　　　　　　　　处减弱噪声。 4.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)如图是某品牌超声清洁器，利用它可以清洗眼镜，说明声音可以传递　　　　　　（选填“信息”或“能量”），此清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音，“滋滋”声　　　　　　（选填“是”或“不是”）超声波。 5.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，司机对着AI智能系统说：“请播放音乐”，系统可以根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递　　　　　　　　　　　（选填“信息”或“能量”）。司机在驾驶汽车进行倒车时，所使用的倒车雷达是通过　　　　　　　　　　　（选填“超声波”或“次声波”）来探测障碍物。 6.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)医院牙科有一项“超声洁牙”的服务，这是利用了超声波能够传递　　　　　　，而医生给孕妇做“B超”则说明声音能够传递　　　　　　．（选填“能量”或“信息”）． 考点5 噪声的危害和控制 1.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　） A. 显示噪声等级的装置　　B. 城市道路的隔声板 C. 工厂用的防噪声耳罩　　D. 摩托车的消声器 2.(2025-2026八上·海南海口·期中)教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（       ） A. 窗户安装双层真空玻璃　　B. 小区内禁止鸣笛 C. 街头设置噪声监测仪　　D. 戴防噪声耳罩 3.(2025-2026八上·海南海口龙华·期中)如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的　　　　　　（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在　　　　　　处减弱噪声。 4.(2025-2026八上·海南万宁·期中)中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴，作战消音靴是在　　　　　　　　处减弱噪声，这样做主要是防止　　　　　　　　（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。 5.(2025-2026八上·海南华侨中学·期中)台风天时，若窗户没关紧，会听到“呜呜”的声音，该声音是由空气　　　　　　　　　　　产生。“呜呜”风声导致小华难以入眠，于是他起床将窗户关紧，他是从　　　　　　　　　　　环节减小噪声。 6.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．是在　　　　　　处减弱噪声，而在繁杂的工厂里，工人戴上耳罩，是在　　　　　　处减弱噪声． 考点6 探究声音的产生与传播 1.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（　　） A. 声音的传播需要介质 B. 声音的传播不需要介质 C. 空气阻断了声音的传播 D. 玻璃罩阻断了声音的传播 2.(2025-2026八上·海南海口龙华区第五学·期中)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（     ） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)在鼓面上撒一些小纸屑，敲一下鼓面，听到鼓声的同时，观察到小纸屑跳动，说明发声的物体在　　　　　　　　月球上的宇航员离得很近，也必须用无线电交谈，这是因为　　　　　　　　。 4.(2025-2026八上·海南海口·期中)小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在　　　　　　　　　　。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明　　　　　　　　　　可以传声。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）传声。 （4）通过丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球　　　　　　　　　　弹起（选填“能”或“不能”）。 5.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)如图所示，是小明探究“真空是否能传声”的实验装置，回答以下问题。 （1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变　　　　　　　　　　。 （2）推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就不能听到电铃响铃的声音了；由此得出：　　　　　　　　　　。 （3）此实验中，用抽气机抽气　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）得到绝对的真空环境，实验的结论是通过　　　　　　　　　　（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。 A.实验推理　　B.实验验证　　C.归纳 6.(2025-2026八上·海南海口农垦中学·期中)发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体　　　　　　　　　　　产生的，物理学中把这种研究方法叫做　　　　　　　　　　　（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）。 考点7 探究影响音调高低的因素 1.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中　　　　　　　振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近　　　　　　（选填“左”或“右”）端音调越高。 考点8 探究影响响度大小的因素 1.(2025-2026·海南琼海嘉积中学·期中)小明在做实验时遇到了一些问题：如图甲所示，实验中音叉响度越大，乒乓球被弹开距离越大，说明响度大小跟　　　　　　　　（选填“频率”或“振幅”）有关；如图乙所示，把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到正在响铃的闹钟声音逐渐变小，进一步推理：真空　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）传声。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $