专题03 物态变化（期中真题汇编,海南专用）八年级物理上学期

专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 探究固体熔化时温度的变化规律 6. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 7. 探究影响液体蒸发快慢的因素 8. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 考点1 温度 1.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)关于温度计的使用，正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】AB．使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，并且玻璃泡不能接触容器底和容器壁，AB两图中温度计碰到了杯底和杯壁，故AB错误；CD．读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平，C平视，D仰视，故C正确，D错误。故选C。 2.(2025-2026八上·海南·期中)下列估测最接近实际情况的是（　　） A. 让人体感到舒适的环境温度为25℃左右 B. 人的正常体温约为38℃ C. 北京的夏天午后温度约为52℃ D. 洗澡水合适的温度约为60℃ 【答案】A 【详解】ABD．人体的正常体温约为37℃，变化不大，且人体感到舒适的温度大约为25℃，洗澡水的温度应该略高于体温，所以洗澡水合适的温度约为40℃，故A符合题意，BD不符合题意；C．北京是北方城市，夏天午后温度约为35℃，故C不符合题意。故选A。 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)下面是小明对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（        ） A. 沸水的温度一定是100℃ B. 冰箱里冷藏柜内部的温度约为 C. 人体感觉舒适的环境温度约为25℃ D. 洗澡水的温度约为60℃ 【答案】C 【详解】A．液体沸点与气压有关，只有在1标准大气压下沸水温度才为100℃，故A错误；B．冰箱冷藏柜用于食物保鲜，温度在0℃以上，约3℃~10℃，为冷冻室的温度，故B错误；C．人体感觉舒适的环境温度约为23℃~26℃，25℃在该范围内，故C正确；D．洗澡水温度略高于人体正常体温，约40℃，60℃易造成烫伤，故D错误。故选C。 4.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)在测量液体温度的实验中，如图所示的四种方法中正确的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】A．温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，测量结果会受烧杯温度影响，故A错误；B．温度计的玻璃泡碰到了烧杯侧壁，测量结果不准确，故B错误；  C．读数时视线倾斜，没有与液柱上表面相平，会造成读数误差，故C错误；D．温度计玻璃泡完全浸没在液体中，未接触容器的底和壁，读数视线与液柱上表面相平，操作正确，故D正确。故选D。 5.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)下列有关温度和温度计的说法正确的是（　　） A. 体温计读数时不能离开人体 B. 测量液体温度时，应把温度计从液体中拿出来仔细观察。 C. 人体的正常体温是37℃左右 D. 温度计是根据玻璃泡的热胀冷缩原理制成的 【答案】C 【详解】A．体温计读数时能离开人体，故A错误；B．测量液体温度时，不能把温度计从液体中拿出来，应继续保持在液体中读数，故B错误；C．人体的正常体温是37℃左右，变化幅度很小，故C正确；D．温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，故D错误。故选C。 6.(2025-2026八上·海南保亭·期中)如图所示，该体温计的示数是　　　　　　℃，它是利用水银　　　　　　的性质制成的。 【答案】① 36.5    ② 热胀冷缩 【详解】[1]体温计的分度值为，观察图中液柱顶端位置，对应示数为。[2]水银体温计属于液体温度计，是利用水银热胀冷缩的性质制成的。 7.(2025-2026八上·海南·期中)实验室常见的液体温度计是根据液体的　　　　　规律制成的，里面的液体有的用酒精，有的用煤油。如下图是用温度计测量液体温度示意图，其中操作正确的是　　　　　　　　。 【答案】① 热涨冷缩    ② 丁 【详解】[1]实验室常用的温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。[2]用温度计测量液体温度正确操作是温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，没有碰到容器底和容器壁，读数时与液柱上表面相平，如图，甲的玻璃泡碰到容器底；乙读数时斜视刻度线，丙的玻璃泡碰到容器壁；丁的使用是正确的，故选丁。 8.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)如图，两支温度计的液柱示数分别应该是：　　　　　　　　和　　　　　　　　。 【答案】①     ② 36.7℃ 【详解】由图(a)可知，温度计分度值为1℃，因刻度越往上数值越小，液柱处于0℃以下，故示数为；由图(b)可知，体温计分度值为0.1℃，液柱上表面对应刻度值为36.7℃。 9.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)如图所示是用小瓶和吸管自制液体温度计，在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根透明吸管后塞住瓶口。将小瓶放入热水中，观察到吸管中液柱的高度会　　　　　　　　，在同等条件下，将小瓶更换为更大的瓶子后，与使用小瓶时相比，该自制温度计的灵敏度将　　　　　　　　（选填“提高”或“降低”）。 【答案】① 上升    ② 提高 【详解】[1][2]该自制温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的，将小瓶放入热水中，水受热膨胀，液面会上升；换用更大的瓶子，液体量增多，则液体的热胀冷缩会更明显，灵敏度会提高。 10.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)在物理实践活动中，小聪用温度计测量了某一天若干时刻的气温，测量数据如表所示。请在图中画出该天的气温随时间变化的关系图像。 测量时刻 2 4 8 10 14 18 20 气温 20 18 22 26 28 24 22 【答案】 【详解】根据表格数据，在坐标图中依次描出对应坐标点，气温是连续变化的，用平滑的曲线将描好的点依次连接，就得到该天的气温变化图像 考点2 熔化和凝固 1.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)为完善校园交通管理，学校对校内道路施划了标线。施工时，工人推动专用小车沿指定路线行进（如图甲）。过程中，橡胶颗粒经加热变为液态，从出料口流出并落在地面上，冷却一段时间后又重新变为固态，道路上便留下了醒目、结实的标线（如图乙）。此过程中，橡胶先、后经历的物态变化过程分别为（     ） A. 熔化、凝固 B. 凝固、液化 C. 凝固、熔化 D. 液化、凝固 【答案】A 【详解】学校对校内道路施划标线过程中，橡胶颗粒经加热变为液态，属于熔化现象；从出料口流出并落在地面上，冷却一段时间后又重新变为固态，属于凝固现象，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，被誉为“中国第五大发明”，下列与节气有关的物态变化，属于熔化的是（　　） A. “立春”，冰雪消融 B. “立夏”，雾绕山峦 C. “冬至”，千里冰封 D. “霜降”，草木结霜 【答案】A 【详解】A．冰雪从固态变成液态，是熔化现象，故A符合题意；B．雾是水蒸气液化成的小水滴，是液化现象，故B不符合题意；C．水结成冰，是凝固现象，故C不符合题意；D．霜是水蒸气直接凝华成固态冰晶，故D不符合题意。故选 A。 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)现代建筑装修中出现一种新材料，在墙体装饰材料中均匀混入这种固体材料，当室温超过某个温度时它开始熔化，当温度低于某个温度时它开始凝固，使建筑物室内温度保持不变，如图所示的四个图像中，能表示该材料的凝固图像的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】由题意可知，该材料有确定的凝固温度，即有凝固点，是晶体，所以，该材料凝固前温度降低，凝固时温度保持不变，凝固完后温度继续降低，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 4.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图所示，这是海波的温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（　　） A. 海波属于晶体 B. 海波的凝固点为48℃ C. 海波的凝固过程持续了10min D. 海波在第8min时处于固液共存态 【答案】C 【详解】AB．海波在凝固过程中保持48℃不变，说明海波是晶体，凝固点是48℃，故AB正确，不符合题意；CD．BC段5~10min海波吸热，温度保持不变，为凝固过程，持续了5min，海波在第8min时处于凝固过程，处于固液共存态，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。故选C。 5.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 第5min，该晶体开始熔化 B. 该晶体熔化过程持续25min C. 该晶体在熔化过程中不吸收热量 D. 该晶体的熔点是80℃ 【答案】D 【详解】A．由图可知，第10min，晶体开始熔化，故A错误；B．晶体熔化过程持续的时间t=25min-10min=15min故B错误；C．晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，故C错误；D．由图可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，所以晶体的熔点是80℃，故D正确。故选D。 6.(2025-2026八上·海南·期中)我们常说的“下雪不冷，化雪冷”，是因为化雪过程中会　　　　　　　热量，使周围环境的温度　　　　　　　（选填“升高”或“降低”）。 【答案】① 吸收    ② 降低 【详解】[1][2]化雪过程是固态的雪融化成液态水的过程，这是一个吸热过程。当雪融化时，它会从周围环境中吸收热量，导致环境温度下降，因此，人们会感觉到“化雪冷”。 7.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要　　　　　，但温度　　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。 【答案】① 吸热    ② 不变 【详解】冰是晶体，在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用。 8.(2025-2026八上·海南保亭·期中)某物质从40℃开始熔化，直到50℃还未熔化完，则此物质是　　　　　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”），在此过程中物质　　　　　 （选填“吸”或“放”）热。 【答案】① 非晶体    ② 吸 【详解】物质在熔化过程中，不断吸收热量，温度不断升高，所以该物质是非晶体；熔化过程中物质吸热。 9.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)如图所示，图甲表示　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）的凝固图像。由图乙可知，该物质的凝固点是　　　　　℃。 【答案】① 非晶体    ② 80 【详解】[1]由甲图可看出，该物质凝固过程中温度一直改变，所以该物质是非晶体。[2] 图乙中为晶体熔化图像，熔化过程中温度不变时所对应的温度即为其熔点，BC段对应的温度是80℃，就是该物质的熔点，同一种物质，熔点等于凝固点，故凝固点为80℃。 10.(2025-2026八上·海南保亭·期中)小亮猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小亮就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图像中可以看出：盐水的凝固过程用了　　　　　　min，第15min处于　　　　　　状态； （2）该盐水的凝固点为　　　　　　℃；与水相比，凝固点变　　　　　　了； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会　　　　　　（选填“变多”“变少”或“不变”）。 【答案】（1）① 10    ② 固液共存     （2）① -2    ② 低     （3）变多      【讲解】(1) [1][2]从图像中可以看出盐水从第10min开始凝固，到第20min凝固结束，凝固过程用了10min。第15min正在凝固过程，因此是固液共存态。 (2) [1][2]从图像可知，凝固时保持温度-2℃不变，所以该盐水的凝固点是-2℃；标准气压下，水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低了。 (3) 标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃；冰水混合物会向盐冰水混合物放热；冰水混合物中的水会凝固结成更多的冰，试管中的冰水混合物中的冰变多。 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)茶叶制作过程包括采摘、杀青、揉捻、焙干等。焙干是指对茶叶进行烘干，此过程发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝固 【答案】C 【详解】对茶叶进行焙干，就是给茶叶加热，让茶叶中的水分蒸发出去，此过程属于汽化，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 2.(2025-2026八上·海南·期中)冬天，刚泡出的茶水冒“白气”，形成“白气”的物态变化是（　　） A. 液化 B. 升华 C. 凝固 D. 熔化 【答案】A 【详解】“白气”是液态小水珠，是从茶水中汽化的水蒸气遇冷液化形成的。故选A。 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)下列所示四幅图中，属于液化的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】春天来了，冰雪消融，是熔化现象，故A不符合题意．夏天，草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B正确．冬天，树枝上形成“冰挂”，是空气中的水蒸气遇冷，由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C不符合题意．北方冬天美丽的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷，由气态直接变为固态，属于凝华现象，故D不符合题意．答案为B． 4.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)李华把盛有水的纸盒放在火焰上加热，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是（　　） A. 纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果 B. 将纸盒内的水换成沙子，纸盒仍然不会燃烧 C. 水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点低于纸盒的着火点 D. 未加热前，纸锅里的水不发生汽化现象 【答案】C 【详解】A．纸锅里的水上方冒出“白气”，实际是小水珠，是水先汽化后液化形成的，故A错误；B．沙子加热后温度会持续升高，温度会高于纸的着火点，纸盒会被点燃，故B错误；C．纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下的沸点是100℃，纸锅受水的影响，不会超过100℃，水的沸点低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，故C正确；D．纸锅里的水沸腾前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象，故D错误。故选C。 5.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（　　） A. 温度 B. 熔点 C. 沸点 D. 凝固点 【答案】C 【详解】物质由液态变为气态叫汽化。蒸发和沸腾是汽化的两种方式，沸腾的条件是达到沸点继续吸热。根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下即可汽化说明乙烷具有较低的沸点。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 6.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)加油站悬挂如图所示的警示标志，原因是汽油容易发生（　　） A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 熔化 【答案】B 【详解】汽油在常温下就会汽化形成汽油的蒸汽，汽油蒸汽的浓度高到一定程度，遇到火花就会燃烧，发生火灾，故加油站悬挂如图的警示标志。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 7.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)如图所示，小明观察到水烧开时出现大量“白气”，但靠近壶嘴处几乎看不见。“白气”是由于　　　　　　　　　　　（填物态变化名称）形成的，该过程需要　　　　　　　　　　　热量（选填“吸收”或“放出”）。 【答案】① 液化    ② 放出 【详解】[1][2]离开壶嘴一段距离后，周围环境温度较低，水蒸气遇冷液化成小液滴，形成 “白气”，液化需要放出热量。 8.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)项目式探究：在干旱地区如何取水。 （1）驱动性问题：在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水。沙漠中的水分首先发生　　　　　　（填物态变化名称）现象，从液态变成气态的水蒸气，然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生　　　　　　（填物态变化名称）现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中。 （2）选择取水时间：温度越低水蒸气凝结水的速度越快；凝结时间越长，凝结水量越多。晚间是水蒸气　　　　　　（填物态变化名称）成水的最佳时间段，日出后气温逐渐升高水又会　　　　　　（填物态变化名称）成水蒸气。因此你建议在什么时候取水？　　　　　　　　　　。（选填“日出前”、“中午”或“傍晚”） 【答案】（1）① 汽化    ② 液化     （2）① 液化    ② 汽化    ③ 日出前      【讲解】(1) [1]沙漠里的液态水变为气态水蒸气，属于汽化现象。[2]气态水蒸气遇冷变为液态小水珠，属于液化现象。 (2) [1]夜晚温度较低，水蒸气放热液化成液态水。[2]日出后气温升高，液态水吸热汽化成水蒸气。[3]温度越低液化越快，凝结时间越长水量越多，且日出后水会重新汽化。晚间温度低，一整晚都在凝结水，日出后升温会让水再次汽化，因此日出前积累的水量最多，是最佳取水时间。 9.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)开学后不久海口市出现潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”，这是　　　　　　现象，小胡把潮湿的校服晾在通风处，可以使校服上的水更快　　　　　　　　　　从而使衣服变干。（均填物态变化的名称） 【答案】① 液化    ② 汽化（蒸发） 【详解】[1]南方春天时空气中热的水蒸气遇到室内的墙壁、地面会液化成水滴，出现潮湿的“回南天”。[2]潮湿校服变干，即水变成水蒸气，是汽化现象；放在通风处，加快液体表面空气流动速度，从而加快蒸发，即汽化。 10.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图所示，善于动脑思考的47级学长小郭同学在食堂吃饭时发现，用大盘子盛粥比用碗盛粥凉得快，这是因为增大液体表面积能加快液体的　　　　　　（填写物态变化的名称），而此过程会　　　　　　，（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】① 汽化    ② 吸收 【详解】[1]物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在任何温度下都能进行的缓慢的汽化现象，影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流动速度。 用大盘子盛粥比用碗盛粥时，粥的表面积增大了，在其他条件相同时，增大液体表面积能加快液体的蒸发，而蒸发属于汽化现象。[2]汽化过程需要吸收热量，从而使粥的温度降低，所以粥就凉得快，因此此过程会“吸收”热量。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026八上·海南保亭·期中)冬天的阿勒泰随处可见雾凇，形成雾凇的物态变化是（       ） A. 凝华 B. 凝固 C. 液化 D. 熔化 【答案】A 【详解】雾凇是由于空气中的水蒸气骤然遇冷凝华形成的冰，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)干旱时节，人们会根据气象条件通过“向云层喷洒干冰”的方法进行人工降雨，该过程可用下列四句话来解释：①空气层中的水蒸气遇冷变成小冰晶； ②干冰升华吸收大量的热，使周围空气层的温度急剧下降； ③将干冰“喷”入云层，干冰会迅速升华； ④小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会熔化形成雨滴。以上四句话最合理的排列顺序是（     ） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ③④①② 【答案】C 【详解】 人工降雨的过程为：③ 首先将干冰喷入云层，干冰（固态二氧化碳）迅速升华；② 升华过程吸收大量热量，导致周围空气温度急剧下降；① 低温使空气中的水蒸气凝华成小冰晶；④ 小冰晶逐渐变大后下落，遇暖气流熔化成雨滴。按因果顺序排列为③ ② ① ④ ，故ABD不符合题意，C符合题意。故选 C。 3.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)图示的物态变化现象中，属于凝华的是（　　） A. 春天冰雪消融　　B. 冬天玻璃上出现冰花 C. 秋天大雾弥漫　　D. 夏天树叶上的露水 【答案】B 【分析】【详解】A．春天冰雪消融，是固体变为液体，是熔化，故A不符合题意；B．冬天玻璃上出现冰花，是水蒸气变为了固体，故是凝华，故B符合题意；C．秋天大雾弥漫，大雾是小水珠，故是水蒸气变为了液态的小水珠，故是液化，C不符合题意；D．夏天树叶上的露水，露水是小水珠，故是水蒸气变为了液态的小水珠，故是液化，D不符合题意。故选B。 4.(2025-2026八上·海南保亭·期中)“冻干草莓”是工人把含有大量水分的新鲜草莓温度降到以下，使草莓的水分　　　　　　　　（填物态变化名称），再将其放置在温度低于0℃的环境中实现脱水，此时，发生的物态变化是　　　　　　　　，使新鲜草莓变成了几乎不含水分的草莓干。 【答案】① 凝固    ② 升华 【详解】[1][2]把含有大量水分的新鲜草莓温度降到以下，使草莓的水分由液态变为固态的小冰晶，这是凝固现象。再将其放置在温度低于0℃的环境中实现脱水，是冰直接变成水蒸气，发生的物态变化是升华，使新鲜草莓变成了几乎不含水分的草莓干。 5.(2025-2026八上·海南保亭·期中)实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快　　　　　　　　成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便　　　　　　　　成小冰晶，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称） 【答案】① 升华    ② 凝华 【详解】[1][2]二氧化碳的固体叫干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；人工降雨时，干冰进入云层，很快升华成气体，此时固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华需要并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便凝华成小冰晶或液化成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。 6.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)实践活动：如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请依次写出上文加下画线处涉及的物态变化的名称：　　 、　　 、　　 ； （2）上面三种物态变化中，需要放热的是：　　 、　　 ；需要吸热的是　　 ； （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施。 【答案】（1）① 液化    ② 凝华    ③ 熔化     （2）① 液化    ② 凝华    ③ 熔化     （3）洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；使用节水型马桶      【讲解】(1) 水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象。水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象。小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象。 (2) 液化、凝华需要放热；熔化需要吸热。 (3) 节水措施：1.洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；2.使用节水型马桶等；3.防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；4.洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。 7.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)2024年6月10日蒙阴县开展了人工增雨作业，有效缓解了旱情。人工增雨原理是利用火箭将干冰送至积雨云层中，干冰在云层中迅速　　　　　　　　　（填物态变化名称）。此过程需要吸收大量热量，周围温度降低，云层中的水蒸气　　　　　　　　　成小冰晶（填物态变化名称）。 【答案】① 升华    ② 凝华 【详解】[1]干冰是固态二氧化碳，在云层中，干冰会迅速由固态直接变为气态，这种物态变化名称是升华。升华过程需要吸收大量热量，使得周围温度降低。[2]云层中的水蒸气是气态，在温度降低时，会直接由气态变为固态的小冰晶，这种物态变化名称是凝华。 8.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)从冰箱冷冻室里取出的冻肉，一会儿表面就出现一层白霜，这是　　　　　　　　现象（填物态变化名称）。该过程水蒸气需　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】① 凝华    ② 放出 【详解】[1][2]从冰箱冷冻室里取出的冻肉，温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的冻肉，直接从气态变成固态，变成小冰晶，冻肉表面就出现一层白霜，这是凝华现象。凝华过程中，水蒸气要放出热量。 考点5 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026八上·海南·期中)小刚同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”，实验装置如图甲所示。 （1）为了更好地进行实验，在组装实验装置时，应先确定　　　　　　　　　　的位置；（选填“石棉网”或“温度计”） （2）实验中，除了图中的器材，还需要的测量工具是　　　　　　　　　　； （3）根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。根据图象特征可判断该物质是　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是　　　　　　　　　　℃；加热到第10min时，该物质的状态为　　　　　　　　　　（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 【答案】（1）石棉网     （2）秒表     （3）① 晶体    ② 48    ③ 固液共存      【讲解】(1) 组装实验仪器时，应该根据酒精灯及其火焰的高度先固定石棉网的位置，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定温度计的位置，这样可以避免重复调整。 (2) 要完成该探究实验，需要用温度计测量温度，秒表测量时间，故除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表。 (3) [1][2]由图像知道，该物质从第6分钟开始到12分钟这一阶段，物质虽然吸热，但其温度不再升高，由此可知，此物质为晶体，因为它有一个固定的熔化温度即熔点；该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，所以该物质为晶体，并且熔点为48℃。[3]由图像知道，加热到第10min时，物质处于熔化过程，此时该物质处于固液共存状态。 2.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)某同学利用如图甲所示的实验装置探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，并将记录的数据在纸上描点作出了如图乙所示的图像。 （1）物质A是　　　　　　　　（填“海波”或“石蜡”），它是　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）； （2）物质B熔化过程持续了　　　　　　　　min，第5min时该物质处于　　　　　　　　态（填“固”“液”或“固液共存”）； （3）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　　　　　　　　。 【答案】（1）① 石蜡    ② 非晶体     （2）① 6    ② 固液共存     （3）使物质受热均匀      【讲解】(1) 由乙图可知，物质A在熔化过程中温度持续升高，没有保持不变的熔化温度，说明物质A是非晶体。石蜡是非晶体，因此物质A是石蜡。 (2) 物质B在第4min到第10min之间温度保持不变，这一阶段为熔化过程，持续6min。第5min处于熔化过程中，因此物质处于固液共存态。 (3) 采用水浴加热可以使试管中的物质受热更加均匀，便于观察并比较熔化过程中温度的变化规律。 3.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)小丽用如图甲所示的装置来“探究冰熔化前后的温度的变化规律”。 （1）安装实验器材时，小丽应按照　　　　　　的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）。实验时，用“水浴法”给试管加热，而不用酒精灯直接给试管加热，目的是为了　　　　　　（选填“使冰更快熔化”或“使冰受热更均匀”）； （2）根据实验数据画出了图丙中的温度-时间图像ABCD，由图像可以推知冰是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），依据是　　　　　　　　； （3）第4min时，试管内物质处于　　　　　　态，第7min时，试管内物质处于　　　　　　态。 【答案】（1）① 从下到上    ② 使冰受热更均匀     （2）① 晶体    ② 有熔点     （3）① 固液共存    ② 液      【讲解】(1) [1]在实验中，要使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡需完全浸没在被测液体中，且不能碰到容器壁或容器底，为了方便安装，需按照从下到上的顺序进行。[2]水浴法加热使物质受热均匀，因此实验中目的是为了使冰受热更均匀。 (2) [1][2]根据晶体、非晶体熔化特点（即晶体由固定的熔点，非晶体没有固定的熔点），图丙中的温度-时间图像ABCD可知，冰有一定的熔化温度，是晶体。 (3) [1][2]由图丙可知，物质从第2min开始熔化，第6min熔化结束；物质第4min处于熔化过程，试管内物质处于固液共存状态；第7min时，试管内物质已经完全熔化，是液态。 4.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置，实验时，他在烧杯中放入适量的水，观察熔化过程中温度变化的情况。 （1）实验中，试管放在水中加热，目的是 　　　　　　　　　　　； （2）根提实验数据，画出固体温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知，该固体是　　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时该物质处于 　　　　　　　　　　　态； （4）实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的 　　　　　　　　　　　（选填“内壁”或“外壁”）。 【答案】① 受热均匀    ② 晶体    ③ 固    ④ 内壁 【详解】 （1）[1]水浴加热法可以使被加热物质受热更加均匀，加热过程更加缓慢。 （2）[2]晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点，由图乙可知该物质的熔点是50℃，属于晶体。 （3）[3]甲图中，温度计的分度值是1℃，其温度值为25℃，低于该物质的熔点50℃，故还未开始熔化，此时该物质处于固态。 （4）[4]实验中，杯内温度高的水蒸气上升过程中遇冷液化成的小水珠附着在烧杯的内壁。 5.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据，请根据数据作出海波的熔化曲线。 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 32 36 40 44 48 48 48 52 56 60 【答案】 【详解】根据表格数据描点连线，作图如下： 6.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)小明在探究晶体熔化规律时，他使用的实验装置如图甲所示，将碎冰块放入一个大试管中，然后将试管浸泡在盛有温水的烧杯中，同时用温度计测量冰块的温度。 （1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是　　　　　　　　　（填序号）； ①试管、温度计             ②石棉网             ③装水的烧杯             ④酒精灯 （2）实验开始时温度计的示数如图乙所示，此时冰块的温度为　　　　　　　　　℃； （3）给冰加热时烧杯中的水面应　　　　　　　　　（选填“高于”或“低于”）试管中冰的上表面； （4）小明将温度计的示数随时记录了下来，并绘制成了“温度-时间”图像（如图丙）。则：在第8min时，冰处于　　　　　　　　　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。整个熔化过程大约经历了　　　　　　　　　min，冰是　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】（1）④② ③ ①     （2）-14     （3）高于     （4）① 固液共存态    ② 10    ③ 晶体      【讲解】(1) 探究晶体熔化规律实验时，组装实验器材的先后顺序是：为确保使用酒精灯的外焰加热，先将酒精灯④放在铁架台上；接着放置石棉网② ，石棉网的作用是让物质均匀受热，防止烧杯受热不均匀而破裂；再放置装水的烧杯③ ，这是采用“水浴法”给物质提供均匀受热的环境；最后放置试管和温度计① ，整个装置按照自下而上的顺序安装。则组装所给实验器材时，其合理的先、后顺序是④ ② ③ ① 。 (2) 从图中知，温度计的分度值为1℃，刻度值上小下大为零下温度，温度计示数为-14℃。 (3) 给冰加热时，烧杯中的水面应高于试管中冰的上表面，有利于冰从水中吸收热量。 (4) [1][2][3]分析“温度-时间”图像（如图丙）可知：在第8min时，冰的温度达到熔点并继续吸热，但温度保持不变，此时冰处于固液共存态；从图像中可以看出，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化，所以整个熔化过程大约经历了10min；冰在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，所以冰是晶体。 考点6 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)小明用如图甲所示的实验装置，探究水沸腾时温度变化的特点。 （1）由乙图可知，水在沸腾过程中温度变化的规律是　　　　　　　　， （2）可知该地的气压　　　　　　　　（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。 （3）为缩短实验时间，可进行的改进措施有　　　　　　　　。（写出一条即可） 【答案】（1）温度保持不变     （2）低于     （3）减少水的质量      【讲解】(1) 由乙图可知，水温升高到99℃后，继续加热时图线保持水平，说明水沸腾过程中继续吸热但温度保持不变。 (2) 水在1个标准大气压下的沸点为100℃，图中水的沸点为99℃，沸点低于100℃，说明该地气压低于1个标准大气压。 (3) 加热到沸腾所需时间与水的质量有关，在其他条件相同时，减少水的质量可以减少水吸收的热量，从而缩短加热至沸腾的时间。 2.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时，某同学使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图像如图乙所示。 （1）图甲中器材安装调整应该按　　　　　　　　　　　　（选填“从下到上”或“从上到下”）顺序进行； （2）由图乙可知，实验时水的沸点是　　　　　　　　，则说明该实验室的气压　　　　　　（选填：“高于”或“等于”或“低于”）一个标准大气压； （3）在实验中发现如图丙A、B所示的两种情形，其中图　　　　　　　　　　是水在沸腾时的情况； （4）细心的同学们发现水沸腾时，继续加热，水的温度　　　　　　　　　　。（选填：“增大”或“不变”或“减小”）。 【答案】（1）从下到上     （2）① 97℃    ② 低于     （3）A     （4）不变      【讲解】(1) 实验时要用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于待测物质中且不能碰到容器底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，确保一次调试器材到位。 (2) [1]水沸腾时温度保持不变，图乙中温度稳定在，因此水的沸点是。[2]标准大气压下水的沸点为，气压越低沸点越低，因此该实验室气压低于一个标准大气压。 (3) 水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图A符合水沸腾时的现象。 (4) 水沸腾的特点是持续吸热、温度不变，因此继续加热，水的温度不变。 3.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)小红利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的　　　　　　　　（选填“铁夹”或“铁圈”）； （2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小红每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 … ①第6min时，水中气泡的情形应为图乙中的　　　　　　　　（选填“A”或“B”）； ②分析数据可知：水沸腾时，持续加热，水的温度　　　　　　　　； ③联系生活实际可知，煮汤圆时水沸腾以后，用　　　　　　　　（选填“大火”或“小火”）煮更合理。 【答案】（1）铁圈     （2）为了节省加热时间     （3）① B    ② 不变    ③ 小火      【讲解】(1) 组装实验器材时，要保证利用酒精灯的外焰加热，组装实验器材应按自下而上组装，因此应先固定铁圈的位置。 (2) 实验时，尽量用热水做实验，这样可以节省解热时间。 (3) [1]据表格可知第6min时水的温度已经保持不变，说明水正在沸腾，水沸腾时有大量气泡产生，并且气泡在水中上升时，会越来越多，所以，水沸腾时的情形为图乙中的B。[2]整个实验中均需要酒精灯加热，说明整个过程均需要吸收热量，分析表格数据可知，水沸腾时，吸收热量，温度不变。[3]煮汤圆，煮饺子时，水沸腾后，只要用小火加热，维持沸腾状态即可。水沸腾后，不论用大火加热，还是用小火加热，水的温度都保持不变，“煮”的效果是一样的，而用小火可以节约能源。 考点7 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·海南保亭·期中)下列措施中，为了加快蒸发的是（　　） A. 酒精灯不用时盖上灯帽 B. 给墨水瓶加盖 C. 用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱内 D. 将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 【答案】D 【详解】A．酒精灯盖上灯帽，使酒精与外界隔绝，降低了液体表面空气流动速度，属于减慢蒸发，故A不符合题意；B．给墨水瓶加盖，降低了液体表面空气流动速度，属于减慢蒸发，故B不符合题意；C．保鲜袋将蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜周围的空气流动；放入冰箱，降低了其温度，这些措施都减慢了水分的蒸发，故C不符合题意；D．湿衣服展开增大了液体的表面积，向阳提高了液体的温度，通风加快了液体表面的空气流动，这些措施都加快了水分的蒸发，故D符合题意。故选D。 2.(2025-2026八上·海南·期中)在探究液体蒸发的快慢与什么因素有关的实验中，小明做了图中甲、乙、丙三组实验，在每组实验中，分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精。观察图所示实验，回答如下问题（均选填“甲”“乙”或“丙”）： （1）　　　　　　　　　　　组实验，可以探究液体蒸发快慢与温度是否有关。 （2）　　　　　　　　　　　组实验，可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流速是否有关。 【答案】① 乙    ② 丙 【分析】【详解】 （1）[1]乙组实验中只有液体的温度不一样，所以是为了探究液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关。 （2）[2]丙组实验中只有液体表面的空气流动速度不一样，所以是为了探究液体蒸发的快慢与液体表面的空气流动速度是否有关。 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)如图所示，人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上的水　　　　　　　　　　　造成的；如果有风吹来，感觉更冷，这是因为液体表面的　　　　　　　　　　　，蒸发越快。 【答案】① 蒸发    ② 空气流速越快 【详解】[1]人游泳后刚从水中出来，水蒸发，吸收热量，所以感觉特别冷。[2]影响蒸发快慢的因素有温度、液体表面积大小、液体表面空气流动速度；液体表面的空气流动速度越快，蒸发越快。 考点8 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)用保鲜膜包裹新鲜蔬菜可以减少蔬菜中水分的　　　　　　　　；将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来，不一会儿就会发现保鲜膜上有一层水珠，这是　　　　　　　　　　　　　　　　现象（填物态变化名称）。 【答案】① 蒸发    ② 液化 【详解】[1]保鲜膜包裹蔬菜后，隔绝空气流动，降低蔬菜表面水分的蒸发速率，从而减少水分蒸发，即减慢了汽化，保持蔬菜新鲜。[2]冷藏的蔬菜温度较低，取出后，周围空气中的水蒸气遇到温度较低的保鲜膜表面，放热后液化成小水滴，附着在保鲜膜上，形成水珠。 2.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)将新鲜豆腐放入冷冻室制成冻豆腐，解冻后其内部有海绵状小孔，烹饪易入味。冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先　　　　　　　　　　　　　　　　后　　　　　　　　　　　　　　　　形成的。（均填物态变化名称） 【答案】① 凝固    ② 熔化 【详解】[1][2]冰的密度小于水的密度，水凝固成冰，体积会变大，把豆腐内部胀出海绵状的小孔，当豆腐中的冰熔化后，就保留了这些小孔。所以冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 8大高频考点 1. 温度 2. 熔化和凝固 3. 汽化和液化 4. 升华和凝华 5. 探究固体熔化时温度的变化规律 6. 探究水在沸腾前后温度变化的特点 7. 探究影响液体蒸发快慢的因素 8. 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 考点1 温度 1.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)关于温度计的使用，正确的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026八上·海南·期中)下列估测最接近实际情况的是（　　） A. 让人体感到舒适的环境温度为25℃左右 B. 人的正常体温约为38℃ C. 北京的夏天午后温度约为52℃ D. 洗澡水合适的温度约为60℃ 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)下面是小明对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（        ） A. 沸水的温度一定是100℃ B. 冰箱里冷藏柜内部的温度约为 C. 人体感觉舒适的环境温度约为25℃ D. 洗澡水的温度约为60℃ 4.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)在测量液体温度的实验中，如图所示的四种方法中正确的是（        ） A. 　　B.  C. 　　D.  5.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)下列有关温度和温度计的说法正确的是（　　） A. 体温计读数时不能离开人体 B. 测量液体温度时，应把温度计从液体中拿出来仔细观察。 C. 人体的正常体温是37℃左右 D. 温度计是根据玻璃泡的热胀冷缩原理制成的 6.(2025-2026八上·海南保亭·期中)如图所示，该体温计的示数是　　　　　　℃，它是利用水银　　　　　　的性质制成的。 7.(2025-2026八上·海南·期中)实验室常见的液体温度计是根据液体的　　　　　规律制成的，里面的液体有的用酒精，有的用煤油。如下图是用温度计测量液体温度示意图，其中操作正确的是　　　　　　　　。 8.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)如图，两支温度计的液柱示数分别应该是：　　　　　　　　和　　　　　　　　。 9.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)如图所示是用小瓶和吸管自制液体温度计，在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根透明吸管后塞住瓶口。将小瓶放入热水中，观察到吸管中液柱的高度会　　　　　　　　，在同等条件下，将小瓶更换为更大的瓶子后，与使用小瓶时相比，该自制温度计的灵敏度将　　　　　　　　（选填“提高”或“降低”）。 10.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)在物理实践活动中，小聪用温度计测量了某一天若干时刻的气温，测量数据如表所示。请在图中画出该天的气温随时间变化的关系图像。 测量时刻 2 4 8 10 14 18 20 气温 20 18 22 26 28 24 22 考点2 熔化和凝固 1.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)为完善校园交通管理，学校对校内道路施划了标线。施工时，工人推动专用小车沿指定路线行进（如图甲）。过程中，橡胶颗粒经加热变为液态，从出料口流出并落在地面上，冷却一段时间后又重新变为固态，道路上便留下了醒目、结实的标线（如图乙）。此过程中，橡胶先、后经历的物态变化过程分别为（     ） A. 熔化、凝固 B. 凝固、液化 C. 凝固、熔化 D. 液化、凝固 2.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，被誉为“中国第五大发明”，下列与节气有关的物态变化，属于熔化的是（　　） A. “立春”，冰雪消融 B. “立夏”，雾绕山峦 C. “冬至”，千里冰封 D. “霜降”，草木结霜 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)现代建筑装修中出现一种新材料，在墙体装饰材料中均匀混入这种固体材料，当室温超过某个温度时它开始熔化，当温度低于某个温度时它开始凝固，使建筑物室内温度保持不变，如图所示的四个图像中，能表示该材料的凝固图像的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图所示，这是海波的温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（　　） A. 海波属于晶体 B. 海波的凝固点为48℃ C. 海波的凝固过程持续了10min D. 海波在第8min时处于固液共存态 5.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 第5min，该晶体开始熔化 B. 该晶体熔化过程持续25min C. 该晶体在熔化过程中不吸收热量 D. 该晶体的熔点是80℃ 6.(2025-2026八上·海南·期中)我们常说的“下雪不冷，化雪冷”，是因为化雪过程中会　　　　　　　热量，使周围环境的温度　　　　　　　（选填“升高”或“降低”）。 7.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要　　　　　，但温度　　　　　（填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。 8.(2025-2026八上·海南保亭·期中)某物质从40℃开始熔化，直到50℃还未熔化完，则此物质是　　　　　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”），在此过程中物质　　　　　 （选填“吸”或“放”）热。 9.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)如图所示，图甲表示　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）的凝固图像。由图乙可知，该物质的凝固点是　　　　　℃。 10.(2025-2026八上·海南保亭·期中)小亮猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小亮就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图像中可以看出：盐水的凝固过程用了　　　　　　min，第15min处于　　　　　　状态； （2）该盐水的凝固点为　　　　　　℃；与水相比，凝固点变　　　　　　了； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会　　　　　　（选填“变多”“变少”或“不变”）。 考点3 汽化和液化 1.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)茶叶制作过程包括采摘、杀青、揉捻、焙干等。焙干是指对茶叶进行烘干，此过程发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝固 2.(2025-2026八上·海南·期中)冬天，刚泡出的茶水冒“白气”，形成“白气”的物态变化是（　　） A. 液化 B. 升华 C. 凝固 D. 熔化 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)下列所示四幅图中，属于液化的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)李华把盛有水的纸盒放在火焰上加热，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是（　　） A. 纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果 B. 将纸盒内的水换成沙子，纸盒仍然不会燃烧 C. 水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点低于纸盒的着火点 D. 未加热前，纸锅里的水不发生汽化现象 5.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（　　） A. 温度 B. 熔点 C. 沸点 D. 凝固点 6.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)加油站悬挂如图所示的警示标志，原因是汽油容易发生（　　） A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 熔化 7.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)如图所示，小明观察到水烧开时出现大量“白气”，但靠近壶嘴处几乎看不见。“白气”是由于　　　　　　　　　　　（填物态变化名称）形成的，该过程需要　　　　　　　　　　　热量（选填“吸收”或“放出”）。 8.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)项目式探究：在干旱地区如何取水。 （1）驱动性问题：在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水。沙漠中的水分首先发生　　　　　　（填物态变化名称）现象，从液态变成气态的水蒸气，然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生　　　　　　（填物态变化名称）现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中。 （2）选择取水时间：温度越低水蒸气凝结水的速度越快；凝结时间越长，凝结水量越多。晚间是水蒸气　　　　　　（填物态变化名称）成水的最佳时间段，日出后气温逐渐升高水又会　　　　　　（填物态变化名称）成水蒸气。因此你建议在什么时候取水？　　　　　　　　　　。（选填“日出前”、“中午”或“傍晚”） 9.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)开学后不久海口市出现潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”，这是　　　　　　现象，小胡把潮湿的校服晾在通风处，可以使校服上的水更快　　　　　　　　　　从而使衣服变干。（均填物态变化的名称） 10.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)如图所示，善于动脑思考的47级学长小郭同学在食堂吃饭时发现，用大盘子盛粥比用碗盛粥凉得快，这是因为增大液体表面积能加快液体的　　　　　　（填写物态变化的名称），而此过程会　　　　　　，（选填“吸收”或“放出”）热量。 考点4 升华和凝华 1.(2025-2026八上·海南保亭·期中)冬天的阿勒泰随处可见雾凇，形成雾凇的物态变化是（       ） A. 凝华 B. 凝固 C. 液化 D. 熔化 2.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)干旱时节，人们会根据气象条件通过“向云层喷洒干冰”的方法进行人工降雨，该过程可用下列四句话来解释：①空气层中的水蒸气遇冷变成小冰晶； ②干冰升华吸收大量的热，使周围空气层的温度急剧下降； ③将干冰“喷”入云层，干冰会迅速升华； ④小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会熔化形成雨滴。以上四句话最合理的排列顺序是（     ） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ③④①② 3.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)图示的物态变化现象中，属于凝华的是（　　） A. 春天冰雪消融　　B. 冬天玻璃上出现冰花 C. 秋天大雾弥漫　　D. 夏天树叶上的露水 4.(2025-2026八上·海南保亭·期中)“冻干草莓”是工人把含有大量水分的新鲜草莓温度降到以下，使草莓的水分　　　　　　　　（填物态变化名称），再将其放置在温度低于0℃的环境中实现脱水，此时，发生的物态变化是　　　　　　　　，使新鲜草莓变成了几乎不含水分的草莓干。 5.(2025-2026八上·海南保亭·期中)实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快　　　　　　　　成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便　　　　　　　　成小冰晶，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称） 6.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)实践活动：如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请依次写出上文加下画线处涉及的物态变化的名称：　　 、　　 、　　 ； （2）上面三种物态变化中，需要放热的是：　　 、　　 ；需要吸热的是　　 ； （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施。 7.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)2024年6月10日蒙阴县开展了人工增雨作业，有效缓解了旱情。人工增雨原理是利用火箭将干冰送至积雨云层中，干冰在云层中迅速　　　　　　　　　（填物态变化名称）。此过程需要吸收大量热量，周围温度降低，云层中的水蒸气　　　　　　　　　成小冰晶（填物态变化名称）。 8.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)从冰箱冷冻室里取出的冻肉，一会儿表面就出现一层白霜，这是　　　　　　　　现象（填物态变化名称）。该过程水蒸气需　　　　　　　　（选填“吸收”或“放出”）热量。 考点5 探究固体熔化时温度的变化规律 1.(2025-2026八上·海南·期中)小刚同学在探究“固体熔化时温度的变化规律”，实验装置如图甲所示。 （1）为了更好地进行实验，在组装实验装置时，应先确定　　　　　　　　　　的位置；（选填“石棉网”或“温度计”） （2）实验中，除了图中的器材，还需要的测量工具是　　　　　　　　　　； （3）根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。根据图象特征可判断该物质是　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是　　　　　　　　　　℃；加热到第10min时，该物质的状态为　　　　　　　　　　（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 2.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)某同学利用如图甲所示的实验装置探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，并将记录的数据在纸上描点作出了如图乙所示的图像。 （1）物质A是　　　　　　　　（填“海波”或“石蜡”），它是　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）； （2）物质B熔化过程持续了　　　　　　　　min，第5min时该物质处于　　　　　　　　态（填“固”“液”或“固液共存”）； （3）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　　　　　　　　。 3.(2025-2026八上·海南天涯区中央民族大学附属中学·期中)小丽用如图甲所示的装置来“探究冰熔化前后的温度的变化规律”。 （1）安装实验器材时，小丽应按照　　　　　　的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）。实验时，用“水浴法”给试管加热，而不用酒精灯直接给试管加热，目的是为了　　　　　　（选填“使冰更快熔化”或“使冰受热更均匀”）； （2）根据实验数据画出了图丙中的温度-时间图像ABCD，由图像可以推知冰是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），依据是　　　　　　　　； （3）第4min时，试管内物质处于　　　　　　态，第7min时，试管内物质处于　　　　　　态。 4.(2025-2026八上·海南东方港务中学-11月·期中)如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置，实验时，他在烧杯中放入适量的水，观察熔化过程中温度变化的情况。 （1）实验中，试管放在水中加热，目的是 　　　　　　　　　　　； （2）根提实验数据，画出固体温度随时间变化的图像如图乙所示。分析图像可知，该固体是　　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时该物质处于 　　　　　　　　　　　态； （4）实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的 　　　　　　　　　　　（选填“内壁”或“外壁”）。 5.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据，请根据数据作出海波的熔化曲线。 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 32 36 40 44 48 48 48 52 56 60 6.(2025-2026八上·海南屯昌·期中)小明在探究晶体熔化规律时，他使用的实验装置如图甲所示，将碎冰块放入一个大试管中，然后将试管浸泡在盛有温水的烧杯中，同时用温度计测量冰块的温度。 （1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是　　　　　　　　　（填序号）； ①试管、温度计             ②石棉网             ③装水的烧杯             ④酒精灯 （2）实验开始时温度计的示数如图乙所示，此时冰块的温度为　　　　　　　　　℃； （3）给冰加热时烧杯中的水面应　　　　　　　　　（选填“高于”或“低于”）试管中冰的上表面； （4）小明将温度计的示数随时记录了下来，并绘制成了“温度-时间”图像（如图丙）。则：在第8min时，冰处于　　　　　　　　　（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。整个熔化过程大约经历了　　　　　　　　　min，冰是　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）。 考点6 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)小明用如图甲所示的实验装置，探究水沸腾时温度变化的特点。 （1）由乙图可知，水在沸腾过程中温度变化的规律是　　　　　　　　， （2）可知该地的气压　　　　　　　　（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。 （3）为缩短实验时间，可进行的改进措施有　　　　　　　　。（写出一条即可） 2.(2025-2026八上·海南西南大学东方实验中学-11月·期中)在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时，某同学使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图像如图乙所示。 （1）图甲中器材安装调整应该按　　　　　　　　　　　　（选填“从下到上”或“从上到下”）顺序进行； （2）由图乙可知，实验时水的沸点是　　　　　　　　，则说明该实验室的气压　　　　　　（选填：“高于”或“等于”或“低于”）一个标准大气压； （3）在实验中发现如图丙A、B所示的两种情形，其中图　　　　　　　　　　是水在沸腾时的情况； （4）细心的同学们发现水沸腾时，继续加热，水的温度　　　　　　　　　　。（选填：“增大”或“不变”或“减小”）。 3.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)小红利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）组装器材时，应先固定图甲中的　　　　　　　　（选填“铁夹”或“铁圈”）； （2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （3）调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小红每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 … ①第6min时，水中气泡的情形应为图乙中的　　　　　　　　（选填“A”或“B”）； ②分析数据可知：水沸腾时，持续加热，水的温度　　　　　　　　； ③联系生活实际可知，煮汤圆时水沸腾以后，用　　　　　　　　（选填“大火”或“小火”）煮更合理。 考点7 探究影响液体蒸发快慢的因素 1.(2025-2026八上·海南保亭·期中)下列措施中，为了加快蒸发的是（　　） A. 酒精灯不用时盖上灯帽 B. 给墨水瓶加盖 C. 用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱内 D. 将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 2.(2025-2026八上·海南·期中)在探究液体蒸发的快慢与什么因素有关的实验中，小明做了图中甲、乙、丙三组实验，在每组实验中，分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精。观察图所示实验，回答如下问题（均选填“甲”“乙”或“丙”）： （1）　　　　　　　　　　　组实验，可以探究液体蒸发快慢与温度是否有关。 （2）　　　　　　　　　　　组实验，可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流速是否有关。 3.(2025-2026八上·海南临高思源实验学校·期中)如图所示，人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上的水　　　　　　　　　　　造成的；如果有风吹来，感觉更冷，这是因为液体表面的　　　　　　　　　　　，蒸发越快。 考点8 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)用保鲜膜包裹新鲜蔬菜可以减少蔬菜中水分的　　　　　　　　；将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来，不一会儿就会发现保鲜膜上有一层水珠，这是　　　　　　　　　　　　　　　　现象（填物态变化名称）。 2.(2025-2026八上·海南儋州-11月·期中)将新鲜豆腐放入冷冻室制成冻豆腐，解冻后其内部有海绵状小孔，烹饪易入味。冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先　　　　　　　　　　　　　　　　后　　　　　　　　　　　　　　　　形成的。（均填物态变化名称） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03物态变化 考点1温度 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】c 4.【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】①36.5 ②热胀冷缩 7.【答案】①热涨冷缩 ②丁 8.【答案】① -18▣°C ② 36.7℃ 9.【答案】①上升 ②提高 气温/C 10.【答案】 1020 30时间h 115 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 考点2熔化和凝固 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】①吸收 ②降低 7.【答案】①吸热 ②不变 8.【答案】①非晶体 ②吸 9.【答案】①非晶体 ②80 10.【答案】(1)①10 ②固液共存 (2)①-2 ②低 (3)变 多 》 考点3汽化和液化 1.【答案】c 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】c 215 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.【答案】B 7.【答案】①液化 ②放出 8.【答案】(1)①汽化 ②液化 (2)①液化 ②汽化 ③日出 前 9.【答案】①液化 ②汽化（蒸发） 10.【答案】①汽化 ②吸收 》 考点4升华和凝华 1.【答案】A 2.【答案】c 3.【答案】B 4.【答案】① 凝固 ② 升华 5.【答案】①升华 ②凝华 6.【答案】(1)①液化 ②凝华 ③熔化 (2)①液化 ②凝 华 ③熔化 (3)洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；使用节水型马桶 7.【答案】①升华 ②凝华 8.【答案】①凝华 ②放出 2》 考点5探究固体熔化时温度的变化规律 1.【答案】(1)石棉网 (2)秒表 (3)①晶体 ②48 ③固液共 315 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 存 2.【答案】(1)①石蜡 ②非晶体 (2)①6 ②固液共存 (3) 使物质受热均匀 3.【答案】(1)①从下到上 ②使冰受热更均匀 (2)①晶体 ②有熔 点 (3)①固液共存 ②液 4.【答案】①受热均匀 ②晶体 ③固 ④内壁 ↑温度/C 60 56 48 40 3 0 3 5.【答案】 6 9 时间/min 6.【答案】(1)④②③① (2)-14 (3)高于 (4)①固液共存 态 ②10 ③晶体 考点6探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.【答案】(1)温度保持不变 (2)低于 (3)减少水的质量 2.【答案】(1)从下到上 (2)①97℃ ②低于 (3)A (4) 不变 3.【答案】(1)铁圈 (2)为了节省加热时间 (3)①B ②不 变 ③小火 考点7探究影响液体蒸发快慢的因素 1.【答案】D 415 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】①乙 ②丙 3.【答案】①蒸发 ②空气流速越快 》 考点8跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.【答案】①蒸发 ②液化 2.【答案】①凝固 ②熔化 5/5