内容正文:
第三章 大气的运动
第二节 气压带与风带 第二课时(导学案)
【教学目标】
1.课程标准:运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
2.核心素养导向教学目标:
区域认知:结合气象案例,识记冬夏海陆气压中心与东亚、南亚季风的分布位置。
综合思维:分析海陆气压中心、季风环流的形成原因,理解季风的季节变化规律。
地理实践力:能够判读海平面等压线、季风示意图,提取图像中的地理有效信息。
人地协调观:认识季风对生产生活的影响,辩证看待季风利弊,树立正确人地观念。
【教学重难点】
重点:海陆热力差异对气压带的影响,海陆气压中心分布以及东亚、南亚季风的成因与影响。
难点:理解南亚西南季风双重成因,结合等压线图分析季风相关现实气象问题。
【课前预习】
知识点 海陆分布对气压带和风带的影响
1.海陆分布对气压带分布的影响
(1)原因: 。冬季,陆地降温比海洋快,陆地气温较低,出现 。夏季,陆地增温比海洋快,陆地气温较高,出现 。
(2)表现
①北半球
陆地面积大且海陆相间分布,海陆热力差异→气压带由带状断裂成 状。
②南半球
海洋面积广大,气压带基本上呈 状分布。
2.典型气压中心与冬、夏季风
(1)由图1可知,1月(冬季),亚欧大陆的气压中心M 切断了副极地低压带。
①M的形成:1月,(亚欧)大陆比海洋降温快,空气冷却下沉,近地面空气密度增大,形成(亚洲)高压。
②阿留申低压、冰岛低压的形成: 被陆地上的冷高压切断,保留在海洋上,并由带状分布变为低压中心。
③此季节,东亚盛行A 风,南亚盛行B 风。
(2)由图2可知,7月(夏季),亚欧大陆的气压中心N 切断了副热带高压带。
①N的形成:7月,(亚欧)大陆比海洋升温快,空气受热膨胀上升,近地面空气密度减小,形成(亚洲)低压。
②夏威夷高压、亚速尔高压的形成:副热带高压带被陆地上的 切断,保留在海洋上,并由带状分布变为高压中心。
③此季节,东亚盛行C 风,南亚盛行D 风。
特别提醒 巧记北半球冬、夏季气压中心的分布
口诀法:“陆高切低,陆低切高”。冬季,陆地上形成高压,副极地低压带被陆地上的高压切断,只保留在海洋上;夏季,陆地上形成低压,副热带高压带被陆地上的低压切断,只保留在海洋上(如下图所示)。
【课中探究】
情境导入:2026年台风“巴威”与全球气候异常
情景一:副高“控场”下的冰火两重天。2026年7月,台风“巴威”登陆我国东部沿海。令人意外的是,台风登陆后河南并未迎来降雨降温,反而出现了持续的高温闷热天气,网友戏称为“吹到了台风的空调外机”。中国气象局气象分析师唐晓静指出:“河南的高温闷热更加主要的原因还是受到大陆高压以及副热带高压的共同作用,加上低层大气的湿度增加,加剧了体感的闷热程度。”
情景二:2026年8月,受副热带高压控制,欧洲多国、美国、墨西哥等国持续大范围高温,多地最高气温突破历史同期极值。与此同时,南亚、东南亚及东亚季风区却暴雨洪涝频发,印度中北部、孟加拉国、缅甸和尼泊尔等国出现多次持续性降雨过程和强对流天气,部分地区发生洪涝和山体滑坡。
1.上一节课我们学习了全球气压带和风带以赤道为轴南北对称的带状分布,但为什么同一纬度上的亚洲大陆和太平洋,夏季却会出现截然不同的气压状况?
2.台风“巴威”登陆后,河南为什么反而出现了高温闷热天气?这与海陆气压中心的分布有何关联?
3.2026年8月南亚暴雨洪涝与北半球高温热浪并存,这种天气格局反映了季风环流的什么特征?
旧知回顾:温故知新,局地环流蕴含何种原理?
1、 大气热力环流
理想条件:地球表面性质均匀(无海陆、地形差异);太阳直射赤道,不考虑黄赤交角(不考虑季节移动);只考虑太阳辐射和地转偏向力,忽略摩擦力。
核心原理:根本动力——高低纬之间的热量差异。赤道受热,空气膨胀上升;两极冷却,空气收缩下沉,形成赤道与极地间的热力环流。受地转偏向力影响,原本南北向的气流发生偏转,把单一的赤道—极地单圈环流,拆成三圈环流,在近地面形成7个气压带、6个风带。
7个气压带(成因两类)
1. 热力成因(冷热导致升降)
①赤道低气压带:赤道受热,空气上升,近地面低压
②极地高气压带:极地寒冷,空气下沉,近地面高压
2. 动力成因(空气堆积被迫升降)
①副热带高气压带:高空气流不断堆积下沉,形成高压
②副极地低气压带:冷暖气流相遇,暖空气爬升,形成低压
6个风带(近地面,风由高压吹向低压+地转偏向偏转)
①0°~30°:信风带(北半球东北信风,南半球东南信风)
②30°~60°:西风带(北半球西南风,南半球西北风)
③60°~90°:极地东风带(北半球东北风,南半球东南风)
任务一:海陆热力差异对气压带的影响
一、冬季篇
由于海陆分布的影响,大气环流实际情况比理想模式要复杂得多。海陆的热力差异影响海陆的气压分布。冬季,陆地降温比海洋快,陆地气温较低,出现冷高压。夏季,陆地增温比海洋快,陆地气温较高,出现热低压。
【小组合作】1.观察1月海平面等压线图,北半球副极地低压带是否呈完整的带状分布?如果不是,发生了什么变化?
二、夏季篇
【小组合作】2.观察7月海平面等压线图,北半球副热带高压带发生了什么变化?
三、南半球
【小组合作】3.南半球的气压带是否也被切断?为什么?
活动探究:理解海陆差异对气压带的影响
请你按下面的步骤分析并解释北半球冬季和夏季高、低气压中心形成的原因。
1.如图3.15所示,冬季(图a)和夏季(图b)大陆上各有一个空气柱。根据热力环流的原理,在空气柱上标注箭头表示空气垂直运动方向,然后完成下列要求。
(1)冬季,大陆会形成高压还是低压?简述理由。
(2)夏季,大陆会形成高压还是低压?简述理由。
2.如果在图a和图b中,以空气柱为中心各绘几条闭合的等压线,该纬度范围的气压带还呈带状分布吗?由此你得出什么结论?
【情景回顾1】全球气压带和风带以赤道为轴南北对称的带状分布,为什么同一纬度上的亚洲大陆和太平洋,夏季却会出现截然不同的气压状况?
任务二:海陆热力差异对风带的影响
一、从气压中心到盛行风向
【自主学习】阅读教材相关内容,思考:海陆上气压中心的季节变化会引起什么现象?
二、东亚季风
【情景回顾2】台风“巴威”登陆后,河南为什么反而出现了高温闷热天气?这与海陆气压中心的分布有何关联?
三、南亚季风
2026年9月,受超强厄尔尼诺现象影响,印度部分地区的季风降雨量几乎减半,影响水稻、豆类、棉花和玉米等主要农作物。
【小组合作】南亚的西南季风是如何形成的?
四、东亚季风和南亚季风的比较
5、 影响
2026年超强厄尔尼诺现象导致印度季风降雨量减少约23%,严重影响了印度的水稻播种和农业生产。
【小组合作】季风异常对南亚和东亚的农业生产会带来哪些影响?
【情景回顾3】2026年8月南亚暴雨洪涝与北半球高温热浪并存,这种天气格局反映了季风环流的什么特征?
【课堂总结】
学生自行绘制思维导图
【课堂练习】
下图为世界部分区域海平面等压线(单位:百帕)分布图。据此完成1~2题。
1.图示时期,我国东部地区的盛行风向是( )
A.东南风 B.东北风
C.西北风 D.西南风
2.图示时期,地球上气压带、风带的分布状况,正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
读世界某区域某月季风示意图,完成3~4题。
3.下列关于图中A、B、C三种风及月份的叙述,正确的是( )
A.此时可能为1月
B.三种风都是受海陆热力性质差异影响形成的
C.受A、B两种风影响的地区,都出现高温少雨天气
D.B风是C风越过赤道后偏转而形成的
4.图示季节( )
A.亚欧大陆上被印度低压控制
B.亚欧大陆上的气温低于同纬度的海洋气温
C.亚洲东部地区低温少雨
D.全球气压带、风带位置偏南
存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风风向。读图,完成1~2题。
5.图中表示夏季风的是( )
A.a、b B.b、c C.c、d D.a、d
6.由于青藏高原的存在而形成的高原季风( )
A.削弱了东亚季风和南亚季风
B.削弱了东亚季风,加强了南亚季风
C.加强了东亚季风和南亚季风
D.加强了东亚季风,削弱了南亚季风
【参考答案】
【课前预习】
海陆的热力差异 冷高压 热低压 块 带 亚洲高压 副极地低压带 西北 东北 亚洲低压 热低压 东南 西南
【课堂练习】
【答案】1.C 2.B
【解析】1.图中亚欧大陆形成高压中心,太平洋形成低压中心,风从高压吹向低压,受北半球地转偏向力影响向右偏转后即为实际风向,为西北风,C项正确,A、B、D项错误。
2.图中大陆形成高压,海洋形成低压,为北半球的冬季,故太阳直射点南移,气压带、风带也跟着南移,②图正确。①图北移,③图风带的风向绘制错误;④图未发生移动。故选B项。
【答案】3.D 4.A
【解析】3.读图可知,A为东南季风,B为西南季风,均为夏季风,此时应为北半球的夏季,即7月,A项错误;A是受海陆热力性质差异影响而形成的,B是C越过赤道后向右偏转形成的,B项错误;在A、B两种风的影响下,降水丰富,C项错误;B风是南半球的东南信风越过赤道后向右偏转形成的西南风,D项正确。
4.读图可知,图示季节亚欧大陆东南部盛行东南季风,南亚盛行西南季风,为北半球的夏季,亚欧大陆上被印度低压控制,A项正确;亚欧大陆上夏季的气温高于同纬度的海洋气温,B项错误;亚洲东部夏季高温多雨,C项错误;此时太阳直射点位于北半球,全球气压带、风带位置偏北,D项错误。
【答案】5.B 6.C
【解析】5.夏季,高原面比周围大气升温快,气压较低,风由周围大气吹向高原面。图中表示夏季风的是b、c,a、d表示冬季风。故选B项。
6.结合材料分析,由于青藏高原的存在而形成的高原季风与东亚、南亚的冬、夏季风风向一致,加强了东亚季风和南亚季风,C项正确。
公司2 / 18
学科网(北京)股份有限公司
$