专题04 电压 电阻（期中真题汇编,吉林专用）九年级物理上学期

专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻 4. 变阻器 5. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 6. 探究影响导体电阻大小的因素 考点1 电压 1.(2025-2026九上·吉林长春·期中)下列用电器正常工作时电压为220V的是 （　　） A. 手机 B. 电视机 C. 手电筒 D. 电视机遥控器 【答案】B 【详解】A．手机常用锂电池，电压约为3.7V，故A不符合题意；B．电视机正常工作时直接连接家庭电路，家庭电路电压为220V，故B符合题意；C．手电筒通常使用干电池，电压为1.5V或3V，故C不符合题意；D．电视机遥控器一般使用两节干电池，电压为3V，故D不符合题意。故选B。 2.(2025-2026九上·吉林白山·期中)华为是我国品牌强国企业，华为智能手机得电池电压最接近（　　） A. 4V B. 15V C. 3 6 V D. 2 2 0 V 【答案】A 【详解】华为智能手机电池电压约为3.7V，与4V接近。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)闪电是强大的自然现象。闪电时云层间的电压可达到（　　） A. 1.5V B. 5V C. 36V D.  【答案】D 【详解】由生活经验知闪电时云层之间的电压非常高， 可达106V=103kV，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 4.(2025-2026九上·吉林长春汽开·期中)在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（　　）         A. 铜片是电池正极 B. 锌片是电池正极 C. 盐水不导电 D. 电压表正、负接线柱接反了 【答案】A 【详解】AB．图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是负极，故A正确，B错误；C．盐水是盐的水溶液，容易导电，属于导体，故C错误；D．图中指针正向偏转，正负接线柱接法正确，故D错误；故选A。 5.(2025-2026九上·吉林白山·期中)如图，闭合开关，灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V。若故障只有一个，则可能是（　　）     A. 灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 灯泡断路 D. 开关断路 【答案】D 【详解】N接E、F接线柱时，电压表无示数，说明断路在电压表并联的F接线柱之外；N接G接线柱时电压表有示数，说明电源负极到G接线柱之间电路完好，所以可以判定断路在F接线柱和G接线柱之间的电路上，则开关断路。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 6.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)下列有关电学物理量的估测符合实际的是（　　） A. 一节新的干电池的电压是 B. 对人体安全的电压是 C. 日光灯管的电流约 D. 我国家庭照明电路的电压为 【答案】C 【详解】A．一节新的干电池的电压标准值是，而不是，故A不符合题意；B．一般来说，不高于的电压对人体是安全的，但题目中表述为“对人体安全的电压是”是不准确的，因为低于的电压也是安全的，故B不符合题意；C．一般来说，日光灯管的电流较小，在0.15A左右，故C符合题意；D．我国家庭照明电路的电压是，而不是，故D不符合题意。故选 C。 7.(2025-2026九上·吉林长春·期中)如图电路中电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为2V， 则 L2 两端的电压为 　　　　　　　 V； 若断开开关，电压表的示数 　　　　　　　 V。 【答案】① 2    ② 6 【讲解】(1) 题详解： [1][2]由图可知，灯泡L1与L2串联，电压表并联在L2两端，测灯L2的电压，所以闭合开关后，电压表示数为2V，即灯L2的电压为2V。若断开开关，电路中没有电流通过，但电压表此时并联在灯L1和电源两端，能和电源接通，测的是电源电压，示数为6V。 8.(九上·吉林·期中)把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”。如图所示是用电压表测量水果电池电压的情景，电压表的指针正常偏转。请你判断水果电池的正负极，并说明判断的依据。 【答案】A金属片是电源的正极，B金属片是电源的负极。依据：电压表的指针正常偏转，所以与电压表正接线柱相连的那一端为电池的正极 【详解】用电压表测量水果电池电压，电压表的指针正常偏转，所以与电压表正接线柱相连的那一端为电池的正极，故A金属片是电源的正极，与电压表负接线柱相连的那一端为电池的负极，故B金属片是电源的负极。 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·吉林长春东北师范大学附属中学·期中)如图所示的电路，闭合开关，电压表V1、V2的示数分别为5V、3V，则下列说法正确的是（　　） A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为5V C. L2两端电压为2V D. 电源两端电压为3V 【答案】C 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V2测量灯泡L1两端的电压，电压表V1测量电源电压，电压表V1的示数为5V，则电源电压为5V，电压表V2的示数为3V，灯泡L1两端的电压为3V，由串联分压的特点可知，L2两端电压为，故ABD错误，C正确。故选C。 2.(2025-2026九上·吉林吉林大学附中·期中)如图所示电路，闭合开关后，一灯较亮，一灯较暗，下列说法正确的是（     ） A. 亮的灯电流大，暗的灯电流小 B. 亮的灯离电源正极近，暗的灯离电源正极远 C. 电压表示数是L1两端的电压 D. 开关由闭合到断开，电压表示数会变大 【答案】D 【详解】A．开关闭合后，两灯串联，电流相等，故A错误；B．开关闭合后，两灯串联，电流相等，亮暗与灯泡规格有关，并非亮的灯离电源正极近，暗的灯离电源正极远，故B错误；C．开关闭合后，两灯串联，电压表测L2两端电压，故C错误；D．如图所示，开关闭合前，电压表与L1串联接入电路，电压表测电源电压，开关闭合后，两灯串联，电压表测L2两端电压，因此由闭合到断开，电压表示数增大，故D正确。故选D。 3.(2025-2026九上·吉林长春·期中)小明自制了一个伏打电堆，用电压表测量其电压如图所示．此电堆的负极是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选填“锌板”或“银板”），需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　节这样的电堆　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选填“串”或“并”）联才能达到一节新的干电池的电压。 【答案】① 锌板    ② 3    ③ 串 【详解】[1]从图中可看出，银板接电压表的正接线柱，则银板为电源的正极；锌板接电压表的负接线柱，则锌板为电源的负极。[2][3]图中电压表量程为0~3V，对应的分度值为0.1V，故电压表示数为0.5V，一节干电池的电压为1.5V，故需要3节这样的电堆串联使用。 4.(九上·吉林·期中)如图所示的电路，开关S闭合前，电压表的示数为3V，开关S闭合后，电压表的示数为1V，求开关S闭合后，灯、两端的电压。 【答案】2V，1V 【详解】开关S断开时，电压表串联在电路中，此时电压表测量的是电源两端的电压，即电源电压。所以电源电压U=3V。开关S闭合后，灯L1和灯L2组成串联电路，电压表并联在灯L2的两端，因此电压表测量的是灯L2两端的电压。所以灯L2两端的电压U2=1V；在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。所以，灯L1两端的电压 5.(2025-2026九上·吉林四平·期中)如图所示电路，电源电压为且保持不变。 （1）闭合开关S后，电压表的示数为，则灯两端的电压为　　　　　　　　　　　V；通过灯和灯的电流之比　　　　　　　　　　　。 （2）若断开开关S，电压表的示数将　　　　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”），灯将　　　　　　　　　　　（选填“不能发光”或“仍能发光”）。 【答案】（1）① 2    ②      （2）① 变大    ② 不能发光      【讲解】(1) [1]如图所示，开关S闭合后，两个灯泡串联，电压表测灯两端的电压，电压表的示数为，即灯两端的电压灯两端的电压[2]串联电路中，电流处处相同，则通过灯和灯的电流相等，其比值为 (2) [1]如图所示，若断开开关S，此时电压表与小灯泡串联，连在电路中，由于灯的电阻相比于电压表可忽略不计，即相当于电压表直接连在电源两端，测量电源电压，故此时电压表示数比开关闭合时电压表的示数大，即若断开开关S，电压表的示数将变大。[2]如图所示，由于电压表相当于断路，断开开关S后，电路处于断路状态，灯L1不发光。 6.(2025-2026九上·吉林长春第五十二中学·期中)如图甲所示，电源电压保持不变。当开关S接到a时，电压表示数如图乙所示，当开关S接到b时，电压表示数如图丙所示，通过L1的电流为0.2A，求： （1）电源电压； （2）L1、L2两端的电压； （3）通过L2的电流。 【答案】（1）9V；（2）6.5V，2.5V；（3）0.2A 【详解】解：（1）由图知，当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源电压，读数如图乙所示，此图中电压表是大量程，分度值是0.5V，示数是9V，即电源电压U＝9V。 （2）当开关接到b时，两灯泡仍然串联，电压表测L2两端的电压，读数如图丙所示，此图中电压表是小量程，分度值是0.1V，示数是2.5V；即灯L2两端的电压U2＝2.5V；因为串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和，所以灯L1两端的电压U1＝U-U2＝9V-2.5V＝6.5V （3）开关S接到a时和接到b时，两灯泡都是处于串联状态，由于串联电路中电流处处相等，因此通过L2的电流为I2＝I1＝0.2A答：（1）电源电压为9V； （2）灯L1两端的电压为6.5V，灯L2两端的电压为2.5V； （3）灯L2的电流为0.2A。 7.(2025-2026九上·吉林长春东北师范大学附属中学·期中)在探究并联电路电压的规律实验中： 灯泡规格 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V L1和L2 2.6 2.6 2.6 （1）小阳按照实验电路图连接了如图所示的电路，连接电路时开关应　　　　　　　　；小红指出他的电路连接有错误，若闭合开关S，可能造成的后果是　　　　　　　　。 （2）请你改接图甲电路中的一根导线，使电路连接完全正确　　　　　　　　；（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线） （3）改正电路连接的错误后，小阳用电压表测量小灯泡L1两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是　　　　　　　　； （4）排除故障后，小阳用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压，实验数据记录在上表中，小阳多次实验后，发现电压表示数始终相同。由此他得出的结论是：　　　　　　　　（用公式表达）。 【答案】（1）① 断开    ② 电路短路，电流表烧坏     （2）     （3）L2断路     （4）U=U1=U2      【讲解】(1) [1]连接电路时，为保证电路安全，开关应断开。[2]如图所示，闭合开关后，图中电流经过开关和电流表后回到负极，未经过任何用电器，所以电路处于短路状态，电路中电流过大，容易损坏电流表、电源。 (2) 解决短路问题，只需将电流表正接线柱相连的导线连接到L2的右接线柱上即可，如下图所示： (3) 电路中L1和L2并联，闭合开关后L1发光，说明L1支路通路状态，L2不发光，可能原因是L2处于断路状态。 (4) 多次实验发现，小灯泡 L1两端电压U1、小灯泡 L2两端电压U2、电源两端电压U始终相同，所以得出并联电路中各支路两端的电压都等于电源电压，用公式表达为U=U1=U2 8.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示的电路中，电源电压保持不变。 （1）当S1闭合、S2断开时，灯L1和L2的连接方式是　　　　　　　　联，此时电压表的示数为4V； （2）当S1断开、S2闭合时，电压表测　　　　　　　　的电压，电压表的示数为6.2V，则此时灯L1和L2两端的电压分别是　　　　　　　　V和　　　　　　　　V。 【答案】（1）串     （2）① 电源    ② 4    ③ 2.2      【讲解】(1) 当S1闭合、S2断开时，电流依次经过L1、L2，所以灯L1和L2的连接方式是串联。 (2) [1][2][3]当开关S1闭合、S2断开时，两灯串联，电压表测量L1两端的电压，L1两端的电压为4V。当S1断开、S2闭合时，两灯串联，此时电压表两个接线柱通过导线与电源两极直接相连，它测量的是电源电压，它的示数为6.2V，说明电源电压为6.2V。此时L1两端的电压不变，等于4V，根据串联电路电压规律可知，L2两端电压为 9.(2025-2026九上·吉林长春第五十二中学·期中)如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则乙图电灯L1两端的电压为　　　　　　　　，L1中的电流为　　　　　　　　。 【答案】① 2.5V    ② 0.3A 【分析】【详解】因两灯正常工作，则两灯和电源之间必定是通路，则a应为电流表；如果 b是电压表，则 L2会短路，不能正常工作，故b只能是电流表；若c为电流表，a、b也为电流表，则电源被短路，故c只能为电压表。[1] 由此可知，两灯并联，L1、L2并联，c为电压表，测量并联电路两端的电压(即电源电压)，故电源电压为2.5V ，灯泡 L1两端的电压也为2.5V 。[2]两灯并联，a表测干路电流，b表测量通过 L2的电流；已知a、b的读数分别为1.5、1.2，即干路电流I=1.5A ，L2的电流 I2=1.2A ，所以通过 L1的电流为I=I1I2=1.5A1.2A=0.3A 考点3 电阻 1.(2025-2026九上·吉林吉林大学附中·期中)下列各组物体中全部属于导体的是 A. 铝、陶瓷 B. 橡胶、铜 C. 油、大地 D. 石墨、水银 【答案】D 【详解】A．铝是导体，用在电线中；陶瓷是很好的绝缘体；故A错误；B．铜是导体，常用作导线；橡胶是绝缘体，常用在电线的外包装；故B错误；C．大地是导体，油是绝缘体；故C错误；D．水银属于金属，是导体；石墨是导体，常用作干电池的正极；故D正确；故选D． 2.(2025~2026九上·吉林松原前郭·期中)下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（     ） A. 塑料尺 B. 电炉丝 C. 铅笔芯 D. 大地 【答案】A 【详解】A．塑料尺不容易导电，是绝缘体，故A符合题意；B．电炉丝容易导电，是导体，故B不符合题意；C．铅笔芯容易导电，是导体，故C不符合题意；D．大地容易导电，是导体，故D不符合题意。故选A。 3.(2025-2026九上·吉林长春·期中)以下物质中，通常情况下属于导体的是（　　） A. 食用油 B. 橡胶 C. 玻璃 D. 海水 【答案】D 【详解】ABC．食用油、橡胶、玻璃的导电性很差，通常情况下属于绝缘体，故ABC不符合题意；D．海水含杂质比较多，通常情况下属于导体，故D符合题意。故选D。 4.(2025-2026九上·吉林长春·期中)电阻的基本单位是以下哪位科学家的名字（　　） A. 欧 姆 B. 安 培 C. 牛 顿 D. 伏 特 【答案】A 【详解】为了纪念科学家欧姆对物理学的贡献，所以用他的名字命名电阻的单位，即欧姆，简称欧，符号为Ω，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 5.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)在国际单位制中，电阻的单位是（　　） A. 安培（A） B. 伏特（V） C. 欧姆（Ω） D. 焦耳（J） 【答案】C 【详解】A．安培是电流的国际单位，故A不符合题意；B．伏特是电压的国际单位，故B不符合题意；C．欧姆是电阻的国际单位，故C符合题意；D．焦耳是能或功的国际单位，故D不符合题意。故选C。 6.(2025-2026九上·吉林长春·期中)在如图所示的电路中，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹a、b间应接入下列物品中的 A. 橡皮 B. 布质笔袋 C. 塑料三角板 D. 不锈钢尺 【答案】D 【详解】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．题中四个选项中，只有不锈钢尺是导体，其余是绝缘体，所以要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A. B间应接入不锈钢尺．【点睛】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断，AB之间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光． 7.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)通常情况下，下列物品属于导体的是（　　） A. 盐水 B. 煤油 C. 陶瓷 D. 橡胶手套 【答案】A 【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体是绝缘体，常见的导体有人体、大地、石墨和各种溶液等，所以盐水是导体，煤油、陶瓷和橡胶手套是绝缘体，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 8.(2025-2026九上·吉林长春-名校调研·期中)四时可爱唯春日，一事能狂便少年。 （1）春日的校园里花香四溢，这是　　　　　　　　　　　现象，这种现象会随气温的　　　　　　　　　　　（选填“升高”或“降低”）而更显著。 （2）同学们在课堂上讨论以科学家的名字来命名物理量的单位，则物理学中以科学家　　　　　　　　　　　的名字作为电阻的单位。 （3）一段铜丝，同学们对折起来扭成一股后，它的电阻变　　　　　　　　　　　。铜丝不容易被拉长，是因为分子间有　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 扩散    ② 升高     （2）欧姆     （3）① 小    ② 引力      【讲解】(1) [1][2]校园里花香四溢是扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，这种现象会随气温的升高而更显著。 (2) 为纪念欧姆对物理学的卓越贡献，物理学中以科学家欧姆的名字作为电阻的单位。 (3) [1]一段铜丝，同学们对折起来扭成一股后，它的长度变短，横截面积变大，电阻变小。[2]分子间有相互作用的引力和斥力，铜丝不容易被拉长，是因为分子间有引力。 9.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示是常用的铝芯导线，其铝芯由多条铝线绞合而成，外部包裹绝缘层。请提出一条能有效减小该铝芯导线电阻的办法，并简要说明理由。 【答案】要减小该铝芯导线的电阻，可采取的办法是：增大铝芯导线的横截面积。理由：导体的电阻与横截面积有关，在材料、长度、温度相同的情况下，导体的横截面积越大，电阻越小。将铝芯导线的横截面积增大（比如增加绞合的铝线数量），就能有效减小其电阻。 【详解】略。 考点4 变阻器 1.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)如图所示，甲为某调光台灯，乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析不正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡串联 B. 电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的 C. 若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将A、C接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 【答案】D 【详解】A．电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，图中电位器应与灯泡串联，转动滑片可调节灯泡亮度，故A正确，不符合题意；B．电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的，是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，故B正确，不符合题意；C．若只将A、B接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片顺时针转动旋钮时，电阻变大，灯泡将变暗，故C正确，不符合题意；D．若只将A、C接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故D错误，符合题意。故选D。 2.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)(多选)如图所示是一种测定油箱内油量的装置示意图。其中R0为保护电阻，R1是滑动变阻器的电阻片；滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量变化时，浮子随液面升降，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上下移动，从而改变电路中电表的示数。下列分析中合理的是（　　） A. 该油量表是由电压表改装而成 B. 该油量表是由电流表改装而成 C. 油箱中油量减少时，R1接入电路的阻值增大 D. 油箱中油量减少时，R1接入电路的阻值减小 【答案】BC 【详解】AB．油量表串联在电路中，以此判断油量表是由电流表改装而成的，故B正确，A错误；CD．由图可知，由电路图可知，R1和R0串联，当油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面下落，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，滑动变阻器R1接入电路中的电阻增大，故C正确，D错误。故选BC。 3.(2025-2026九上·吉林长春·期中)长春航空展期间新民大街进行了无人机表演。制造无人机要用到芯片，芯片制造离不开 　　　　 材料：操纵无人机飞行的“调速”手柄，可改变无人机飞行的速度，与这个“调速”手柄联动的、调节电路中电流的电路元件实质是一个 　　　　　　　　 【答案】① 半导体    ② 滑动变阻器 【详解】[1]芯片制造需要用到半导体材料。半导体（如硅）是制造集成电路（芯片）的基础材料，其导电性介于导体和绝缘体之间，可通过掺杂等方式精确控制电学特性。[2]无人机“调速”手柄通过调节电路中的电流大小来控制飞行速度，其联动的电路元件是滑动变阻器。滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻，从而调节电路中的电流，实现调速功能。 4.(2025-2026九上·吉林白山·期中)(多选)小磊自制了一盏可调节亮度的台灯，电路如图所示，粗心的小磊忘记把灯泡画上去： （1）灯泡应画在图中　　　　　　　（选填“”或“”）之间； （2）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的　　　　　　　来改变电阻的； （3）连好电路后，若将滑动变阻器的滑片P向右移动，则滑动变阻器接入电路中的电阻　　　　　　　　，此时电路中的电流　　　　　　　　。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）ab     （2）长度     （3）① 变大    ② 变小      【讲解】(1) 台灯可调节亮度，说明灯泡与滑动变阻器串联，故灯泡应该接在ab之间。 (2) 滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。电阻丝接入电路的长度越长，电阻越大；反之，电阻越小。 (3) [1]滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中电阻丝的长度变长，根据滑动变阻器的工作原理，滑动变阻器接入电路中的电阻变大。[2]因为电源电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻将变大，则电路的总电阻变大，根据欧姆定律，电路中的电流变小。 5.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示是某同学自制的调光台灯。当把导线夹从铅笔芯最右端逐渐向左滑动时，台灯的亮度会发生什么变化？并解释产生这种现象的原因。 【答案】由图中可知，将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动，铅笔芯接入电路中的长度逐渐减小，在其它条件不变时，铅笔芯接入电路中的电阻变小，使得电路中的电流变大，所以灯泡会变亮。 【详解】略。 6.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)在图中用笔画线代替导线，将调光灯电路连接完整。要求：当滑片P顺时针转动时，灯变亮，导线不得交叉。 【答案】 【详解】由题意可知，当滑片顺时针转动时，灯变亮，则变阻器接入电路的电阻变小，即变阻器接入电路中电阻丝的长度变短，所以应将滑片P右侧的电阻丝串联接入电路中，即：将灯泡左端的接线柱与B接线柱连接，开关右端的接线柱与C接线柱连接，如图所示： 7.(2025-2026九上·吉林吉林大学附中·期中)电动自行车上面包含有很多物理知识，请回答下列问题： （1）夏天若将电动车长期在烈日下暴晒可能会爆胎，这是通过　　　　　　的方法增加气体内能造成的； （2）当给电动车充电时，蓄电池相当于　　　　　　； （3）电动自行车的转速把手可调节电动自行车的转速，转速把手相当于电学器材　　　　　　； （4）同一辆电动车，同样的充满电，载一个人与载两个人以同样的速度所能进行的最大距离是不同的，相比载一个人的时候，以同样速度载两个人时电动车的功率　　　　　　； （5）有的电动自行车上还有加速按钮，当把这个按钮按下时，电动自行车会加速，小明设计了两个电路图，如图，能够较准确体现加速按钮作用的是图　　　　　　。 【答案】（1）热传递     （2）用电器     （3）滑动变阻器     （4）更大     （5）甲      【讲解】(1) 烈日下暴晒是通过热传递的方式增加轮胎内部气体的内能，导致气压升高，可能引发爆胎。 (2) 充电时，蓄电池消耗电能并转化为化学能储存，因此相当于电路中的用电器。 (3) 转速把手通过改变接入电路的电阻来调节电流，从而控制电动车转速，其作用相当于滑动变阻器。 (4) 功率公式为，载两个人时阻力F更大，需要牵引力更大，速度v相同，因此功率更大。 (5) 当把加速按钮按下时，电阻被短路，电动机两端电压变大，通过电动机的电流会变大，电动自行车会加速；图乙电路，按下按钮，电动机两端电压不变，通过电动机的电流不变，电动机转速不变。所以能够较准确体现加速按钮作用的是图甲。 8.(2025-2026九上·吉林白山·期中)如图所示的是电动汽车的“油门”示意图，脚向下踩“油门”时，旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。请用笔画线代替导线将变阻器接入电路中。 【答案】 【详解】电阻圈和旋钮滑片构成了变阻器，是通过改变电阻圈接入电路中的长度来改变电阻大小的。当脚向下踩“油门”时，汽车速度加快，说明电路中的电流变大，电阻圈接入电路中的长度变短，因此将A、B两个触点分别与a、b相连，当滑片逆时针转动（踩下油门）时，接入电阻变小，电流变大，如图所示： 9.(九上·吉林·期中)如图为电烤炉工作的简化电路图，为发热体，R是滑动变阻器，P为调温旋钮。 （1）此时R接入电路中的电阻是　　　　　　　　（用图中字母表示）部分；若需要增大电路中的电流，提高炉温，应　　　　　　　　（选填“顺”或“逆”）时针调节R的滑片P。 （2）制作时，把一根电阻丝对折，它的长度变小，横截面积　　　　　　　　，电阻　　　　　　　　。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）①     ② 逆     （2）① 变大    ② 变小      【讲解】(1) [1][2]从图中可知，闭合开关，R、R0串联接入电路，R的AP部分接入电路，若需要增大电路中的电流，根据欧姆定律可知总电阻变小，应逆时针调节R的滑片P。 (2) [1][2]在材料、温度一定时，导体的长度越短、横截面积越大，电阻越小。把一根电阻丝对折，它的长度变小，横截面积变大，电阻变小。 10.(2025-2026九上·吉林四平·期中)如图为一款可调光的台灯。它利用电位器进行调光，A、B、C是电位器的接线柱。闭合开关S，当滑片向C接线柱旋转时，灯泡变暗，请按要求将电路图连接完整。 【答案】 【详解】当滑片向C端旋转时，灯泡变暗，说明电路中的电流变小，由欧姆定律可知，电源电压一定时，电路的总电阻应变大，电位器（滑动变阻器）接入电路中的电阻变大，将A和B两接线柱接入电路后，滑片向C端旋转时，电阻丝连入电路中的长度变长，其阻值变大，电路中的电流变小，灯泡变暗，电路图如图 考点5 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)在“探究串联电路电压的特点”实验中，如图所示是实验电路图。 （1）按照电路图连接电路，闭合开关后发现两个灯泡都不发光，于是分别把电压表接在图中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V，则故障原因可能是灯　　　　　　　　断路； （2）正确实验后得到的实验数据如表所示。分析表中数据可知：实验过程中通过　　　　　　　　的操作方法，进行了多次实验，其目的是　　　　　　　　； 实验次数 L1两端的电压/V L2两端的电压/V 串联电路总电压/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 （3）实验中初步得到结论：　　　　　　　　。 【答案】（1）L1     （2）① 更换不同规格的灯泡    ② 寻找具有普遍性的规律     （3）串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和      【讲解】(1) 若L1断路，电压表并联在AB或AC两点时，电压表串联在电路中，相当于测量电源电压，电压表并联在BC两点时，电路为断路，所以电压表没有示数，符合题意；若L2断路，电压表并联在AB两点时，电路为断路，所以电压表没有示数，不符合题意。所以故障是L1断路。 (2) [1][2]由表格数据可知，L1、L2两端的电压不断变化，但总电压不变，说明实验中是通过更换不同规格的灯泡进行多次实验。多次实验的目的是避免实验的偶然性，寻找普遍规律。 (3) 由表中数据可知，第一次实验中有第二次实验中有第三次实验中有由此可知，每组实验中L1两端的电压加上L2两端的电压都等于串联电路总电压，故可得：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。 2.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示，电源由两节干电池串联提供。 （1）正确连接实物电路后闭合开关，观察到小灯泡发光、不发光，则故障可能是　　　　　　　　。 （2）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为　　　　　　　　V。 （3）更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论:并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压　　　　　　　　，实验中，使用不同规格的小灯泡的目的是　　　　　　　　。 （4）实验小组同学认为，该实验中连接电压表时可以不用试触直接选择小量程进行实验，这样做　　　　　　　　（选填“可行”或“不可行”）。 【答案】（1）灯断路     （2）2.9     （3）① 相等    ② 使实验结论具有普遍性     （4）可行      【讲解】(1) 由图可知,、并联，发光说明干路和电源工作正常；若短路会造成整个电路短路，也无法发光，因此故障为断路，不发光，不影响电路正常工作。 (2) 由题知，电源由两节干电池串联提供，最大电压不超过3V；故电压表接入0~3V量程，图乙中，电压表分度值为0.1V，指针对应读数为2.9V。 (3) 多次测量后，各支路电压、电源电压大小相等，可得结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压相等；本实验探究普遍规律，更换不同规格小灯泡多次实验，目的是避免单次实验的偶然性，让结论更具普遍性。 (4) 已知电源由两节干电池组成，总电压最大不超过3V，刚好等于电压表小量程的最大测量值，不会超过量程，因此可以不用试触直接选择小量程，做法可行。 3.(2025~2026九上·吉林松原前郭·期中)在“探究串联电路电压规律”的实验中，小明同学将小灯泡、串联后接到3V的电源上，如图甲所示； （1）灯泡和应选择　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的规格；测量两端电压时，闭合开关S前，发现电压表的指针偏转如图乙所示，原因可能是电压表　　　　　　； （2）改正错误后，接着测量小灯泡两端电压时，断开开关S，并断开电压表与A点的连接，并将该线直接接到C点上，闭合开关S后，会出现的现象是______； A. 测量值超过电压表量程 B. 电压表指针反偏 C. 电压表指针正常偏转，正确测出小灯泡两端的电压 （3）某次实验中，测得AB间的电压如丙图所示，测得BC间的电压为1.8V，测得AC间的电压为3V。则可初步得出结论：串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压　　　　　　。 【答案】（1）① 不同    ② 没有调零     （2）B     （3）之和      【讲解】(1) [1]为了使结论更具有普遍性，需要选择不同规格的灯泡进行实验。[2]闭合开关S前，没有电流通过电压表，发现电压表的指针偏转如图乙所示，指针没有指向零刻度线，原因可能是电压表没有调零。 (2) 测量灯泡L1的电压时，电流从A点流入电压表，B点流出电压表，改正错误后，接着测量小灯泡两端电压时，断开开关S，并断开电压表与A点的连接，并将该线直接接到C点上，闭合开关后，电流从B点流入电压表，C点流出电压表，电压表的正负接线柱接反了，无法读数，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 (3) 测得AB间的电压如丙图所示，为1.2V，测得BC间的电压为1.8V，测得AC间的电压为3V。发现，即串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。 4.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)(多选)如图所示，小明在“探究串联电路电压的规律”实验中： 实验次数 Ua/V Ub/V Uc/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （1）连接电路时，开关应　　　　　　； （2）在测量L1两端的电压时，发现电压表示数变为0，有一只灯亮，则发生的故障是　　　　　　； （3）排除故障后，测出L1两端的电压。小明将与A点相连的导线改接到C点，测量L2两端的电压，则小明的做法是　　　　　　的，原因是　　　　　　； （4）正确操作后，分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在上面表格中。得出结论：串联电路中，　　　　　　（用字母表示）。由表中实验数据可知：主要通过　　　　　　方式来进行多次实验。 A.更换不同规格的小灯泡        B．更换不同的电源        C．同时更换了电源和小灯泡 【答案】（1）断开     （2）L1短路     （3）① 错误    ② 电压表正负接线柱接反     （4）① UAC=UAB+UBC    ② A      【讲解】(1) 连接电路时，为了保护电路，开关应该处于断开状态。 (2) 在测量L1两端的电压时，电压表并联在L1两端，有一只灯亮，则电路接通，发现电压表示数变为0，则电压表所测量的原件短路，L2亮，则发生的故障是L1短路。 (3) [1][2]排除故障后，测出L1两端的电压。小明将与A点相连的导线改接到C点，测量L2两端的电压，通过电压表的电流应“正进负出”，小明的做法是错误的，原因是电压表的正负接线柱接反。 (4) [1][2]由表中数据可得1.0V+2.0V=3.0V，1.2V+1.8V=3.0V，0.8V+2.2V=3.0V分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是：串联电路的总电压等于各部分电路电压之和，即由表中数据可得总电压始终为3.0V而各次实验两灯电压分配不同，可判断实验主要是通过更换不同规格的小灯泡来进行多次实验，故A符合题意，BC不符合题意。故选A。 5.(2025-2026九上·吉林长春·期中)实验课上，小轩小组的同学进行“探究串联电路的电压规律”的实验，电源由两节干电池串联。 （1）连接电路时开关应处于　　　　　　　　　　状态，实验中电压表应选用的测量范围应为　　　　　　　　　　V。 （2）如图是小轩连接的测量L1两端电压的电路，她有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路。 （3）连接正确后，小轩测得L1两端的电压U1如下图所示，则U1=　　　　　　　　　　V，若电源由两节新的干电池串联而成，则电源电压U为　　　　　　　　　　V，小轩又测得L2两端的电压U2为0.5V，由此得出初步结论：（用公式表示）　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 断开    ② 0~3     （2）     （3）① 2.5    ② 3    ③ U=U1+U2      【讲解】(1) [1]为了保护电路，在连接电路时开关应处于断开状态。[2]电源为2节干电池，电压不大于3V，所以电压表应选用的测量范围应为0~3V。 (2) 在“探究串联电路的电压规律”的实验中，两灯应串联，要测L1两端的电压，电压表并联在L1两端，改正如下： (3) [1]电压表接的是小量程，分度值为0.1V，由图可知，电压表示数为2.5V，即L1两端的电压U1=2.5V。[2]一节新干电池的电压为1.5V，若电源由两节新的干电池串联而成，则电源电压为U=2×1.5V=3V[3]L1两端的电压U1=2.5V，L2两端的电压U2=0.5V，电源电压为U=3V，由此得出初步结论：U=U1+U2 6.(2025-2026九上·吉林长春·期中)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示： UAB/V UBC/V UAC/V 0.5 1.6 2.1 （1）闭合开关前观察到电压表的指针如图乙所示，接下来应　　　　 （2）小刚测出了一组AC 间的电压，示数如图丙所示，可读出UAC=　　　　　　　　　　　　　V； （3）老师提出AC 间电压的测量结果可以更精确，请给出你的办法 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ； （4）小刚听取你的意见后，再次实验分别测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，只根据 这一组实验数据分析后得出结论： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （用给出的符号表示） （5）老师认为该结论不可靠，存在的问题是　　　　 【答案】（1）对电压表进行调零     （2）2     （3）换用小量程进行重新测量     （4）     （5）实验次数太少，结论具有偶然性      【讲解】(1) 由图乙可知，电压表指针没有指在零刻度，所以使用前应该调零。 (2) 如图丙，电压表量程为0~15V，分度值为0.5V，读数为2V。 (3) 电压表读数时，除了注意量程和分度值，还可以通过换用更小量程来提高精度，因为小量程的分度值更小，由（2）可知，AC间的电压没有超过0~3V的最大测量值，所以可以换更小的量程来提升精确度。 (4) 由表可知，所以可得出结论是，即串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 (5) 只做了一组实验，可能存在偶然性，应该更换不同规格的灯泡（或改变电源电压）进行多次实验，寻找普遍规律。 7.(2025-2026九上·吉林白山·期中)(多选)在一次物理实验探究课上，小明在“探究串联电路的电压特点”实验中：（学生电源的电压可调） （1）实验中应选择规格　　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）若要测量灯L1两端的电压，请你在图甲中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接　　　　　　　　。 （3）正确连接电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为　　　　　　　　V。 （4）用电压表分别测出灯L1和L2两端电压及总电压的值分别为UAB、UCD、UAD，然后更改学生电源的电压值及小灯泡规格，又完成了几组实验，数据如表格所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是　　　　　　　　（用公式写出）。 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 1 1.8 0.9 2.7 2 2.4 1.2 3.6 3 3.0 1.0 4.0 （5）小明分析表中数据又得出“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越大”的结论，为了验证这一结论是否正确，小明应该进行的具体操作是　　　　　　　　。 【答案】（1）不同     （2）     （3）1.8     （4）UAD=UAB+UCD     （5）对调两个小灯泡的位置，再次进行实验，观察电压的变化情况。      【讲解】(1) 为了使实验结论更具普遍性，避免实验的偶然性，实验中应选择规格不同的小灯泡。 (2) 灯L1与L2串联，应将C与B相连；若要测量灯L1两端的电压，需将电压表并联在L1两端，即将电压表的负接线柱与L1的A相连，如图所示： (3) 由图乙可知，电压表选用的是0~3V测量范围，分度值为0.1V，此时电压表的示数为1.8V，所以灯L1两端电压为1.8V。 (4) 分析表格中的数据可知，第1次实验：UAB+UCD=1.8V+0.9V=2.7V，UAD=2.7V第2次实验：UAB+UCD=2.4V+1.2V=3.6V，UAD=3.6V第3次实验：UAB+UCD=3.0V+1.0V=4.0V，UAD=4.0V可得到串联电路的电压特点是：UAD=UAB+UCD (5) 为验证“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越大”这一结论是否正确，可改变对调两灯泡的位置，再次进行实验，观察电压的变化情况。若对调后顺着电流方向各用电器两端电压越来越小了，说明该结论是错误的。 8.(九上·吉林·期中)小希和小聪一起进行“探究串联电路中电压的特点”的实验。 （1）实验中小灯泡L1、L2应该选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的； （2）图甲是小希连接的测量L1两端电压的电路图，他有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路； （3）改接正确后，闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，电压表指针明显偏转，出现这一现象的原因可能是　　　　　　； （4）排除故障后，小希测得L1两端电压如图乙，为　　　　　　V，L2两端电压为0.5V，电源两端电压为3V，直接得出了串联电路中电压的特点，在串联电路中，　　　　　　；但同组的小聪认为该结论得出的过程不合理，理由是　　　　　　。 【答案】（1）不同     （2）     （3）灯泡L1断路     （4）① 2.5    ② 电源电压等于各部分电路两端电压之和。    ③ 实验次数太少，具有偶然性      【讲解】(1) 为了避免偶然性，得到普遍性规律，实验时，L1、L2应选择规格不同的小灯泡。 (2) 探究串联电路中电压的特点实验中，两灯泡应串联，测量L1两端的电压时，电压表应并联在L1两端，改正的电路图，如图所示： (3) 串联电路中，闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，说明电路发生了断路，电压表有示数，说明与电压表并联的灯泡L1断路，若灯泡L2断路，此时电路无通路，电压表无示数。 (4) [1]如图乙所示，电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.5V。[2]L1两端的电压为2.5V，L2两端的电压为0.5V，电源两端电压为3V，可见L1两端的电压与L2两端的电压之和等于电源电压，所以，得出了串联电路中电压的特点为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和。[3]只有一组数据就得出了结论，具有偶然性，是不合理的，为了得到普遍性规律，应次实验，进行分析。所以同组的小聪认为该结论得出的过程不合理，理由是实验次数太少，具有偶然性。 9.(2025-2026九上·吉林四平·期中)小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 （1）连接电路前，小雨发现电压表指针如图2 所示，则他应对电压表进行的操作是　　　　　　　　　　。 （2）小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　　　。 （3）排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1.6 1.4 3.0 （4）实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）对电压表调零     （2）① L1短路    ② L2断路     （3）各部分电路两端电压之和     （4）只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。      【讲解】(1) 连接电路前，电压表指针如图2所示，指针指在零刻度线的左侧，接下来他要对电压表进行的操作是对电压表调零。 (2) 根据图1连接好电路，电压表并联在L1两端，闭合开关后，发现电压表示数为零，可能是由于L1短路，导致电压表也被短路，也可能是因为L2断路，导致整个电路断路。 (3) 分析表中实验数据可得由此得出结论，串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和，即 (4) 为了得出可靠的结论，通常需要进行多次实验以排除偶然因素的影响，得到普遍结论，所以这个实验在设计方案上存在的一个不足之处是：只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。 考点6 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·吉林长春·期中)某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时，同学们提出如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的材料有关； 猜想二：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。 为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图所示，实验板上固定了a、b、c、d四根金属丝，a、b、c为锰铜合金丝，d为镍铬合金丝，“S”表示合金丝的横截面积，“L”表示合金丝的长度。实验时，将金属丝分别接入电路中的M、N两点之间，请你完成下列内容： （1）该实验是通过观察　　　　　　　　间接比较导体电阻的大小； （2）为了验证猜想二，应选用金属丝a和　　　　　　　　　　进行实验； （3）选用b、d金属丝分别接入电路M、N两点间，是为了验证猜想　　　　　　　　　　；（选填“一”、“二”或“三”） （4）分别将b、c两金属丝接入电路中M、N两点时，通过它们的电流分别为Ib、Ic，且Ic>Ib，由此得到的结论是：材料、长度和温度都相同时，　　　　　　　　　　，导体电阻越小。 【答案】（1）电流表示数大小     （2）b     （3）一     （4）横截面积越大      【讲解】(1) 电阻的大小无法直接看出来，可以通过观察电流表示数大小来比较导体电阻的大小，电流表示数越大，电阻越小，这里用到了转换法。 (2) 验证猜想二，即验证导体的电阻与导体的长度的关系，要控制导体的材料和横截面积相同，改变导体的长度，所以选用金属a、b进行实验。 (3) b、d两金属丝长度和横截面积都相等，材料不同，所以将b、d两金属丝接入电路M、N两点间，是验证电阻与导体的材料的关系，即验证猜想一。 (4) 分别将b、c两金属丝接入电路中M、N两点时，两金属丝材料和长度相同，横截面积不同，所以是验证导体电阻跟横截面积的关系。c中的电流大，表明c的电阻小，即导体的材料与长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小。 2.(2025-2026九上·吉林长春·期中)如图甲所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，图乙中A、B、C、D   是实验用的几种电阻丝 （S 代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）在图甲中M 、N 之间接入不同导体时，可通过　　　　　　　　　　　 来判断导体的电阻大小； （2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N 之间应接入的两根电阻丝为 　　　　　　　　　　　 （填 乙图中字母）；选用A 、C 两根电阻丝能否探究电阻与导体材料的关系？ 　　　　　　　　　　　 ； （3）实验小组在实验中发现，如果接入M 、N之间的导体电阻阻值比较接近，实验现象不明显，你的解决办法是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）完成上述实验后，小明进行了如图丙所示的实验，他把M 、N 与旧灯泡中的钨丝连接， 闭合开关S 后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明温度升高，钨丝的电阻　　　　　　　　　。 【答案】（1）灯泡的亮度     （2）① B、D    ② 不能     （3）在电路中串联一个电流表，通过电流表示数比较导体的阻值大小     （4）变大      【讲解】(1) 在电路中，若电源电压不变，电阻改变，电路中的电流发生变化，灯泡的亮度也就会发生变化，因此可以通过灯泡的亮度来判断导体的电阻大小，这是转换法的应用。 (2) [1]要探究导体的电阻与导体长度的关系，需要控制材料、横截面积相同，只改变长度。如图乙，可知B、D两根电阻丝符合要求，所以选择B、D分别接入M、N 之间进行实验探究。[2]同样，探究电阻与导体材料的关系，需控制长度和横截面积相同，如图乙可知，A、C两根电阻丝长度相同但横截面积不同，没有控制横截面积相同，因此不能探究电阻与导体材料的关系。 (3) 若导体电阻相近，灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联一个电流表，通过电流表示数的变化更精准判断电阻大小。 (4) 用酒精灯给钨丝加热，钨丝的温度升高，电流表示数变小，说明电阻变大了，因此可得出结论：随着温度升高，钨丝的电阻会变大。 3.(九上·吉林·期中)如图所示，是“探究电阻大小与什么因素有关”的电路。木板上甲、乙、丙三根电阻线的长度相同，甲、丙粗细相同，乙比丙粗。 （1）实验中，是通过观察　　　　　　　　来粗略地比较A、B间所接电阻线电阻大小的，这种探究方法叫作　　　　　　　　法。 （2）在A、B间先后接入甲、丙两根电阻线是为了探究导体电阻与　　　　　　　　的关系。 （3）若探究导体电阻与长度的关系，可把A接在3接线柱上，线头B先后接在乙的不同位置上来回　　　　　　　　达到改变长度的目的。 （4）若把A、B分别接在5、6接线柱上，闭合开关，用酒精灯对丙进行加热，这是为了探究　　　　　　　　对电阻的影响。 【答案】（1）① 小灯泡亮度    ② 转换     （2）材料     （3）移动     （4）温度      【讲解】(1) [1][2]实验中比较A、B间接入不同电阻线时的电阻大小，通常是通过观察灯泡亮度来间接比较电阻大小。因为电阻越大，电流越小，灯泡越暗，这种方法叫转换法（将电阻大小转换为灯泡亮度来比较）。 (2) 由图可知，甲、丙两根电阻丝长度和粗细（横截面积）相同，材料不同，所以在A、B间先后接入甲、丙两根电阻线是为了探究导体电阻与材料的关系。 (3) 要探究导体电阻与长度的关系，需要控制材料和粗细（横截面积）相同，改变长度，所以可把A接在3接线柱上，线头B先后接在乙的不同位置上来回移动，从而改变长度，来进行探究。 (4) 丙被加热，此时材料、长度、粗细都不变，只改变温度，所以是为了探究温度对电阻的影响。 4.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同， （1）该实验是通过观察　　　　　　　　来间接比较导线电阻的大小。 （2）选用b、c两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的　　　　　　　　有关。 （3）选用　　　　　　　　（填导线编号）两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。 （4）若小明在做实验时，发现器材中只有一根电阻丝，其他器材足够，则不能探究电阻大小跟导体的　　　　　　　　有关。 【答案】（1）电流表的示数     （2）长度     （3）b、d     （4）材料      【讲解】(1) 该实验中，通过电流表的示数大小间接得知接入电阻丝的阻值大小，应用了转换法，电流表的示数大，接入的电阻丝的阻值小。 (2) 由题意可知，b、c两根导线的长度不同，材料、粗细相同，所以选用b、c两根导线是为了探究电阻大小跟导体长度的关系。 (3) 探究电阻大小跟导体的横截面积的关系，应该控制材料、长度相同，由题意可知，b 、d长度、材料相同，b、d粗细不同，符合要求。 (4) 做实验时，发现器材中电阻丝只有一根，材料相同，所以无法探究电阻大小和材料的关系。 5.(2025-2026九上·吉林长春第五十二中学·期中)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想： A．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。 B．食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。 C．食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。 为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度相同）进行探究： （1）本实验电路中接入电阻R0的目的是　　　　　　； （2）食盐水溶液的导电性能可以由　　　　　　来判断。这里运用的研究方法是　　　　　　；（单选） A．比较法       B．控制变量法        C．转换法       D．逐渐逼近法 （3）将金属片a、b分别插入图甲、乙所示位置可探究猜想　　　　　　（选填序号）；为了探究猜想B，应将金属片a、b分别插入　　　　　　两图所示位置； （4）将金属片a、b分别插入图乙、丁所示位置，观察发现两次得到的实验数据不相同。由此可得到结论是：　　　　　　。 【答案】（1）保护电路     （2）① 电流表示数    ② C     （3）① A    ② 甲、丙     （4）食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关      【讲解】(1) 本实验接入电阻R0，是防止电路中的电流过大而保护电路。 (2) [1][2]若食盐水溶液的导电性能比较强，其电阻就较小，电流表示数较大；若食盐水溶液的导电性能比较弱，其电阻就较大，电流表示数较小，可见，食盐水溶液的导电性能可以由电流表示数的大小来判断，采用了转换法。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 (3) [1]图甲、乙所示装置中溶液的质量相同，金属片a、b间距离相同，溶液浓度不同，所以探究的是食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度关系，即猜想A。[2]为了探究食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关，必须选择溶液浓度相同、两金属片间距离相同、溶液质量不同的两组装置，由图知应选择甲、丙两组装置进行探究。 (4) 将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置，乙、丁中溶液的浓度相同、质量相等，溶液中两金属片间（即两点间）的距离不相等，得到的电流不相同，所以，食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。 6.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)实验小组同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示： 编号 材料 长发L/（a） 横截面积S/（m2） A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 2.0 0.25 C 镍铬合金 1.0 0.60 D 锰铜合金 1.0 0.60 （1）按照图甲所示电路做实验，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察　　　　　　来比较导体电阻的大小； （2）通过对　　　　　　两电阻丝进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系； （3）分别将C和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的　　　　　　有关； （4）A、B、C三段电阻丝的阻值分别为：RA、RB、RC，则其阻值由大到小的排列顺序是　　　　　　； （5）如果把A、B两根金属丝分别接入电路中，可以类比应用于哪个电学元件？ 【答案】（1）电流表示数     （2）A、B     （3）材料     （4）RB> RA > RC     （5）滑动变阻器      【讲解】(1) 按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，根据转换法，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。 (2) 要探究导体的电阻与导体的长度的关系，应控制导体的材料与横截面积相同，长度不同，由表中数据可知应选用A、B的两根电阻丝进行实验。 (3) C和D两电阻丝控制了导体的长度与横截面积相同，而材料不同，接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关。 (4) A和B两电阻丝，导体的材料与横截面积相同，B电阻丝的长度长，所以RB>RA ，A和C两电阻丝，导体的材料与长度相同，C的横截面积大，所以RA>RC，所以三段电阻丝的阻值由大到小的排列顺序是RB>RA >RC (5) 如果把A、B两根金属丝分别接入电路中，可改变金属丝接入电路的长度来改变电阻，可以类比应用于滑动变阻器。 7.(2025-2026九上·吉林长春汽开·期中)有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝，0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，思思通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其它器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 … 电流/A 1.33 2.61 … （1）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。 （2）实验中可以通过观察　　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小。 （3）选择同一根镍铬丝，研究长度对电阻的影响。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙所示，读数为　　　　　　　　　　　A。 （4）改变镍铬丝的长度多次试验，并记录电流值填入上表。由表中数据得知，随着长度减小，电路中电流　　　　　　　　　　　，表明电阻　　　　　　　　　　　。 （5）要研究材料对电阻的影响，应使上述三根金属丝接入电路的长度　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）电流表示数     （3）0.9     （4）① 增大    ② 减小     （5）相同      【讲解】(1) 由表可知，测量的电流表大于0.6A，所电流表量程应选择0-3A，实物图连接如下图所示 (2) 电阻对电流有阻碍作用，电阻越大，通过的电流越小。所以实验中是通过电流表示数来判断电阻大小的。 (3) 如图乙，电流表量程为0-3A，分度值为0.1A，读数为0.9A。 (4) [1][2]由表可知，长度从60cm变为40cm在到20cm，逐渐减小，对应的电流从0.9A到1.33A再到2.61A，在逐渐增大，这说明，导体长度减小，其电阻减小，电流增大，所以，随着长度减小，电路中电流增大。 (5) 要研究材料对电阻的影响，根据控制变量法，必须控制导体长度，横截面积等相同，只改变材料，所以应使上述三根金属丝接入电路的长度相同。 8.(2025-2026九上·吉林白山·期中)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝。 （1）实验中通过观察　　　　　　　　来比较电阻丝电阻的大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金，　　　　　　　　更适合制作电阻器； （3）为了验证滑动变阻器的工作原理，分别将编号为　　　　　　　　的电阻丝接入电路进行实验； （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联一只　　　　　　　　来完成实验。 【答案】（1）灯泡亮度     （2）镍铬合金     （3）C、D     （4）电流表      【讲解】(1) 将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的。 (2) 由图可知，A、B的电阻丝长度和横截面积相同，而导体材料不同，其中接B导线时，灯泡变暗，表明B电阻丝的电阻更大。说明了导体的电阻与导体材料有关，在长度、横截面积和温度相同的情况下，镍铬合金的电阻更大；若要制作电阻器，应选择电阻大的较好，故选镍铬合金。 (3) 滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度来调节电阻，电阻丝的长度越长，电阻越大。为了验证此原理，根据控制变量法，应设计实验，使电阻丝的导体材料和横截面积相同，对比不同长度的电阻丝，看电阻的变化。故应该选用编号为C、D的两根电阻丝进行实验。 (4) 灯泡的亮度变化不明显，则可能电路中电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可以在电路中串联一只电流表来完成实验。 9.(2025-2026九上·吉林长春东北师范大学附属中学·期中)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝，A、B电阻丝横截面积一样且比C粗，C、D电阻丝横截面积一样。 （1）实验中通过观察　　　　　　　　比较电阻丝电阻的大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的　　　　　　　　有关； （3）将编号为　　　　　　　　的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系； （4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被应用到了　　　　　　　　（填电学元件名称）的工作原理中； （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后，发现实验现象不明显，无法判断出电阻的大小。可将电路如何改进，以便能更准确的判断电阻的大小?　　　　　　　　。 【答案】（1）小灯泡的亮度     （2）材料     （3）B、C     （4）滑动变阻器     （5）在电路中串联一个电流表代替小灯泡      【讲解】(1) 将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 (2) A、B电阻丝的长度相同、横截面积相同，材料不同，若把A、B分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，说明通过灯泡的电流较小，B电阻丝的电阻较大，说明导体的电阻大小与导体的材料有关。 (3) 要探究导体的电阻大小与横截面积的关系，需要控制导体的材料和长度相同，改变导体的横截面积，因此应将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验。 (4) 如果选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时电阻丝的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在导体的材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中，滑动变阻器是通过移动滑片改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。 (5) 发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小，由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验。 10.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示，是“探究影响导体电阻大小的因素”实验装置图，其中导体a、b、d长度相同；a、b、c粗细相同；b、d粗细不同，b比d细。 （1）该实验通过　　　　　　　　来比较导体电阻的大小； （2）选用　　　　　　　　两根导体分别接入电路中，可以探究电阻大小跟导体的长度是否有关； （3）选用a、b两根导线分别接入电路中，可以探究电阻大小跟导体的　　　　　　　　是否有关； （4）选用b、d两根导线分别接入电路中进行实验，发现接入导线　　　　　　　　时电路中电流比较大，通过这个实验现象可以得出结论：　　　　　　　　。 【答案】（1）观察电流表的示数     （2）b、c     （3）材料     （4）① d    ② 材料、长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小      【讲解】(1) 由于电阻大小无法直接得知，故该实验是通过观察电流表的示数间接比较导体电阻的大小，电流表的示数越大，说明导体电阻越小，这是转换法的应用。 (2) 探究电阻大小跟导体的长度有关时，需要控制材料和横截面积（粗细）相同，长度不同，所以需要将b、c两根导线分别接入电路中进行实验。 (3) 由题图可知，导线a、b的粗细、长度均相同，材料不同，因此选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料是否有关。 (4) [1][2]由题图可知，导线b、d的材料、长度均相同，粗细不同，由于d导线较粗，所以阻值较小，接入导线d时电路中电流比较大，可以说明材料、长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻 4. 变阻器 5. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 6. 探究影响导体电阻大小的因素 考点1 电压 1.(2025-2026九上·吉林长春·期中)下列用电器正常工作时电压为220V的是 （　　） A. 手机 B. 电视机 C. 手电筒 D. 电视机遥控器 2.(2025-2026九上·吉林白山·期中)华为是我国品牌强国企业，华为智能手机得电池电压最接近（　　） A. 4V B. 15V C. 3 6 V D. 2 2 0 V 3.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)闪电是强大的自然现象。闪电时云层间的电压可达到（　　） A. 1.5V B. 5V C. 36V D.  4.(2025-2026九上·吉林长春汽开·期中)在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（　　）         A. 铜片是电池正极 B. 锌片是电池正极 C. 盐水不导电 D. 电压表正、负接线柱接反了 5.(2025-2026九上·吉林白山·期中)如图，闭合开关，灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V。若故障只有一个，则可能是（　　）     A. 灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 灯泡断路 D. 开关断路 6.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)下列有关电学物理量的估测符合实际的是（　　） A. 一节新的干电池的电压是 B. 对人体安全的电压是 C. 日光灯管的电流约 D. 我国家庭照明电路的电压为 7.(2025-2026九上·吉林长春·期中)如图电路中电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为2V， 则 L2 两端的电压为 　　　　　　　 V； 若断开开关，电压表的示数 　　　　　　　 V。 8.(九上·吉林·期中)把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”。如图所示是用电压表测量水果电池电压的情景，电压表的指针正常偏转。请你判断水果电池的正负极，并说明判断的依据。 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·吉林长春东北师范大学附属中学·期中)如图所示的电路，闭合开关，电压表V1、V2的示数分别为5V、3V，则下列说法正确的是（　　） A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为5V C. L2两端电压为2V D. 电源两端电压为3V 2.(2025-2026九上·吉林吉林大学附中·期中)如图所示电路，闭合开关后，一灯较亮，一灯较暗，下列说法正确的是（     ） A. 亮的灯电流大，暗的灯电流小 B. 亮的灯离电源正极近，暗的灯离电源正极远 C. 电压表示数是L1两端的电压 D. 开关由闭合到断开，电压表示数会变大 3.(2025-2026九上·吉林长春·期中)小明自制了一个伏打电堆，用电压表测量其电压如图所示．此电堆的负极是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选填“锌板”或“银板”），需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　节这样的电堆　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选填“串”或“并”）联才能达到一节新的干电池的电压。 4.(九上·吉林·期中)如图所示的电路，开关S闭合前，电压表的示数为3V，开关S闭合后，电压表的示数为1V，求开关S闭合后，灯、两端的电压。 5.(2025-2026九上·吉林四平·期中)如图所示电路，电源电压为且保持不变。 （1）闭合开关S后，电压表的示数为，则灯两端的电压为　　　　　　　　　　　V；通过灯和灯的电流之比　　　　　　　　　　　。 （2）若断开开关S，电压表的示数将　　　　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”），灯将　　　　　　　　　　　（选填“不能发光”或“仍能发光”）。 6.(2025-2026九上·吉林长春第五十二中学·期中)如图甲所示，电源电压保持不变。当开关S接到a时，电压表示数如图乙所示，当开关S接到b时，电压表示数如图丙所示，通过L1的电流为0.2A，求： （1）电源电压； （2）L1、L2两端的电压； （3）通过L2的电流。 7.(2025-2026九上·吉林长春东北师范大学附属中学·期中)在探究并联电路电压的规律实验中： 灯泡规格 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V L1和L2 2.6 2.6 2.6 （1）小阳按照实验电路图连接了如图所示的电路，连接电路时开关应　　　　　　　　；小红指出他的电路连接有错误，若闭合开关S，可能造成的后果是　　　　　　　　。 （2）请你改接图甲电路中的一根导线，使电路连接完全正确　　　　　　　　；（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线） （3）改正电路连接的错误后，小阳用电压表测量小灯泡L1两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是　　　　　　　　； （4）排除故障后，小阳用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压，实验数据记录在上表中，小阳多次实验后，发现电压表示数始终相同。由此他得出的结论是：　　　　　　　　（用公式表达）。 8.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示的电路中，电源电压保持不变。 （1）当S1闭合、S2断开时，灯L1和L2的连接方式是　　　　　　　　联，此时电压表的示数为4V； （2）当S1断开、S2闭合时，电压表测　　　　　　　　的电压，电压表的示数为6.2V，则此时灯L1和L2两端的电压分别是　　　　　　　　V和　　　　　　　　V。 9.(2025-2026九上·吉林长春第五十二中学·期中)如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则乙图电灯L1两端的电压为　　　　　　　　，L1中的电流为　　　　　　　　。 考点3 电阻 1.(2025-2026九上·吉林吉林大学附中·期中)下列各组物体中全部属于导体的是 A. 铝、陶瓷 B. 橡胶、铜 C. 油、大地 D. 石墨、水银 2.(2025~2026九上·吉林松原前郭·期中)下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（     ） A. 塑料尺 B. 电炉丝 C. 铅笔芯 D. 大地 3.(2025-2026九上·吉林长春·期中)以下物质中，通常情况下属于导体的是（　　） A. 食用油 B. 橡胶 C. 玻璃 D. 海水 4.(2025-2026九上·吉林长春·期中)电阻的基本单位是以下哪位科学家的名字（　　） A. 欧 姆 B. 安 培 C. 牛 顿 D. 伏 特 5.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)在国际单位制中，电阻的单位是（　　） A. 安培（A） B. 伏特（V） C. 欧姆（Ω） D. 焦耳（J） 6.(2025-2026九上·吉林长春·期中)在如图所示的电路中，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹a、b间应接入下列物品中的 A. 橡皮 B. 布质笔袋 C. 塑料三角板 D. 不锈钢尺 7.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)通常情况下，下列物品属于导体的是（　　） A. 盐水 B. 煤油 C. 陶瓷 D. 橡胶手套 8.(2025-2026九上·吉林长春-名校调研·期中)四时可爱唯春日，一事能狂便少年。 （1）春日的校园里花香四溢，这是　　　　　　　　　　　现象，这种现象会随气温的　　　　　　　　　　　（选填“升高”或“降低”）而更显著。 （2）同学们在课堂上讨论以科学家的名字来命名物理量的单位，则物理学中以科学家　　　　　　　　　　　的名字作为电阻的单位。 （3）一段铜丝，同学们对折起来扭成一股后，它的电阻变　　　　　　　　　　　。铜丝不容易被拉长，是因为分子间有　　　　　　　　　　　。 9.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示是常用的铝芯导线，其铝芯由多条铝线绞合而成，外部包裹绝缘层。请提出一条能有效减小该铝芯导线电阻的办法，并简要说明理由。 考点4 变阻器 1.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)如图所示，甲为某调光台灯，乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析不正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡串联 B. 电位器和滑动变阻器的工作原理是相同的 C. 若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将A、C接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 2.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)(多选)如图所示是一种测定油箱内油量的装置示意图。其中R0为保护电阻，R1是滑动变阻器的电阻片；滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量变化时，浮子随液面升降，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上下移动，从而改变电路中电表的示数。下列分析中合理的是（　　） A. 该油量表是由电压表改装而成 B. 该油量表是由电流表改装而成 C. 油箱中油量减少时，R1接入电路的阻值增大 D. 油箱中油量减少时，R1接入电路的阻值减小 3.(2025-2026九上·吉林长春·期中)长春航空展期间新民大街进行了无人机表演。制造无人机要用到芯片，芯片制造离不开 　　　　 材料：操纵无人机飞行的“调速”手柄，可改变无人机飞行的速度，与这个“调速”手柄联动的、调节电路中电流的电路元件实质是一个 　　　　　　　　 4.(2025-2026九上·吉林白山·期中)(多选)小磊自制了一盏可调节亮度的台灯，电路如图所示，粗心的小磊忘记把灯泡画上去： （1）灯泡应画在图中　　　　　　　（选填“”或“”）之间； （2）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的　　　　　　　来改变电阻的； （3）连好电路后，若将滑动变阻器的滑片P向右移动，则滑动变阻器接入电路中的电阻　　　　　　　　，此时电路中的电流　　　　　　　　。（选填“变大”“变小”或“不变”） 5.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示是某同学自制的调光台灯。当把导线夹从铅笔芯最右端逐渐向左滑动时，台灯的亮度会发生什么变化？并解释产生这种现象的原因。 6.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)在图中用笔画线代替导线，将调光灯电路连接完整。要求：当滑片P顺时针转动时，灯变亮，导线不得交叉。 7.(2025-2026九上·吉林吉林大学附中·期中)电动自行车上面包含有很多物理知识，请回答下列问题： （1）夏天若将电动车长期在烈日下暴晒可能会爆胎，这是通过　　　　　　的方法增加气体内能造成的； （2）当给电动车充电时，蓄电池相当于　　　　　　； （3）电动自行车的转速把手可调节电动自行车的转速，转速把手相当于电学器材　　　　　　； （4）同一辆电动车，同样的充满电，载一个人与载两个人以同样的速度所能进行的最大距离是不同的，相比载一个人的时候，以同样速度载两个人时电动车的功率　　　　　　； （5）有的电动自行车上还有加速按钮，当把这个按钮按下时，电动自行车会加速，小明设计了两个电路图，如图，能够较准确体现加速按钮作用的是图　　　　　　。 8.(2025-2026九上·吉林白山·期中)如图所示的是电动汽车的“油门”示意图，脚向下踩“油门”时，旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。请用笔画线代替导线将变阻器接入电路中。 9.(九上·吉林·期中)如图为电烤炉工作的简化电路图，为发热体，R是滑动变阻器，P为调温旋钮。 （1）此时R接入电路中的电阻是　　　　　　　　（用图中字母表示）部分；若需要增大电路中的电流，提高炉温，应　　　　　　　　（选填“顺”或“逆”）时针调节R的滑片P。 （2）制作时，把一根电阻丝对折，它的长度变小，横截面积　　　　　　　　，电阻　　　　　　　　。（选填“变大”“变小”或“不变”） 10.(2025-2026九上·吉林四平·期中)如图为一款可调光的台灯。它利用电位器进行调光，A、B、C是电位器的接线柱。闭合开关S，当滑片向C接线柱旋转时，灯泡变暗，请按要求将电路图连接完整。 考点5 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)在“探究串联电路电压的特点”实验中，如图所示是实验电路图。 （1）按照电路图连接电路，闭合开关后发现两个灯泡都不发光，于是分别把电压表接在图中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V，则故障原因可能是灯　　　　　　　　断路； （2）正确实验后得到的实验数据如表所示。分析表中数据可知：实验过程中通过　　　　　　　　的操作方法，进行了多次实验，其目的是　　　　　　　　； 实验次数 L1两端的电压/V L2两端的电压/V 串联电路总电压/V 1 1.3 1.5 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 （3）实验中初步得到结论：　　　　　　　　。 2.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示，电源由两节干电池串联提供。 （1）正确连接实物电路后闭合开关，观察到小灯泡发光、不发光，则故障可能是　　　　　　　　。 （2）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为　　　　　　　　V。 （3）更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论:并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压　　　　　　　　，实验中，使用不同规格的小灯泡的目的是　　　　　　　　。 （4）实验小组同学认为，该实验中连接电压表时可以不用试触直接选择小量程进行实验，这样做　　　　　　　　（选填“可行”或“不可行”）。 3.(2025~2026九上·吉林松原前郭·期中)在“探究串联电路电压规律”的实验中，小明同学将小灯泡、串联后接到3V的电源上，如图甲所示； （1）灯泡和应选择　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的规格；测量两端电压时，闭合开关S前，发现电压表的指针偏转如图乙所示，原因可能是电压表　　　　　　； （2）改正错误后，接着测量小灯泡两端电压时，断开开关S，并断开电压表与A点的连接，并将该线直接接到C点上，闭合开关S后，会出现的现象是______； A. 测量值超过电压表量程 B. 电压表指针反偏 C. 电压表指针正常偏转，正确测出小灯泡两端的电压 （3）某次实验中，测得AB间的电压如丙图所示，测得BC间的电压为1.8V，测得AC间的电压为3V。则可初步得出结论：串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压　　　　　　。 4.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)(多选)如图所示，小明在“探究串联电路电压的规律”实验中： 实验次数 Ua/V Ub/V Uc/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （1）连接电路时，开关应　　　　　　； （2）在测量L1两端的电压时，发现电压表示数变为0，有一只灯亮，则发生的故障是　　　　　　； （3）排除故障后，测出L1两端的电压。小明将与A点相连的导线改接到C点，测量L2两端的电压，则小明的做法是　　　　　　的，原因是　　　　　　； （4）正确操作后，分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在上面表格中。得出结论：串联电路中，　　　　　　（用字母表示）。由表中实验数据可知：主要通过　　　　　　方式来进行多次实验。 A.更换不同规格的小灯泡        B．更换不同的电源        C．同时更换了电源和小灯泡 5.(2025-2026九上·吉林长春·期中)实验课上，小轩小组的同学进行“探究串联电路的电压规律”的实验，电源由两节干电池串联。 （1）连接电路时开关应处于　　　　　　　　　　状态，实验中电压表应选用的测量范围应为　　　　　　　　　　V。 （2）如图是小轩连接的测量L1两端电压的电路，她有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路。 （3）连接正确后，小轩测得L1两端的电压U1如下图所示，则U1=　　　　　　　　　　V，若电源由两节新的干电池串联而成，则电源电压U为　　　　　　　　　　V，小轩又测得L2两端的电压U2为0.5V，由此得出初步结论：（用公式表示）　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026九上·吉林长春·期中)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示： UAB/V UBC/V UAC/V 0.5 1.6 2.1 （1）闭合开关前观察到电压表的指针如图乙所示，接下来应　　　　 （2）小刚测出了一组AC 间的电压，示数如图丙所示，可读出UAC=　　　　　　　　　　　　　V； （3）老师提出AC 间电压的测量结果可以更精确，请给出你的办法 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ； （4）小刚听取你的意见后，再次实验分别测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，只根据 这一组实验数据分析后得出结论： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （用给出的符号表示） （5）老师认为该结论不可靠，存在的问题是　　　　 7.(2025-2026九上·吉林白山·期中)(多选)在一次物理实验探究课上，小明在“探究串联电路的电压特点”实验中：（学生电源的电压可调） （1）实验中应选择规格　　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）若要测量灯L1两端的电压，请你在图甲中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接　　　　　　　　。 （3）正确连接电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为　　　　　　　　V。 （4）用电压表分别测出灯L1和L2两端电压及总电压的值分别为UAB、UCD、UAD，然后更改学生电源的电压值及小灯泡规格，又完成了几组实验，数据如表格所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是　　　　　　　　（用公式写出）。 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 1 1.8 0.9 2.7 2 2.4 1.2 3.6 3 3.0 1.0 4.0 （5）小明分析表中数据又得出“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越大”的结论，为了验证这一结论是否正确，小明应该进行的具体操作是　　　　　　　　。 8.(九上·吉林·期中)小希和小聪一起进行“探究串联电路中电压的特点”的实验。 （1）实验中小灯泡L1、L2应该选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的； （2）图甲是小希连接的测量L1两端电压的电路图，他有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路； （3）改接正确后，闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，电压表指针明显偏转，出现这一现象的原因可能是　　　　　　； （4）排除故障后，小希测得L1两端电压如图乙，为　　　　　　V，L2两端电压为0.5V，电源两端电压为3V，直接得出了串联电路中电压的特点，在串联电路中，　　　　　　；但同组的小聪认为该结论得出的过程不合理，理由是　　　　　　。 9.(2025-2026九上·吉林四平·期中)小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 （1）连接电路前，小雨发现电压表指针如图2 所示，则他应对电压表进行的操作是　　　　　　　　　　。 （2）小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　　　。 （3）排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1.6 1.4 3.0 （4）实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 考点6 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·吉林长春·期中)某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时，同学们提出如下猜想： 猜想一：导体的电阻与导体的材料有关； 猜想二：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。 为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图所示，实验板上固定了a、b、c、d四根金属丝，a、b、c为锰铜合金丝，d为镍铬合金丝，“S”表示合金丝的横截面积，“L”表示合金丝的长度。实验时，将金属丝分别接入电路中的M、N两点之间，请你完成下列内容： （1）该实验是通过观察　　　　　　　　间接比较导体电阻的大小； （2）为了验证猜想二，应选用金属丝a和　　　　　　　　　　进行实验； （3）选用b、d金属丝分别接入电路M、N两点间，是为了验证猜想　　　　　　　　　　；（选填“一”、“二”或“三”） （4）分别将b、c两金属丝接入电路中M、N两点时，通过它们的电流分别为Ib、Ic，且Ic>Ib，由此得到的结论是：材料、长度和温度都相同时，　　　　　　　　　　，导体电阻越小。 2.(2025-2026九上·吉林长春·期中)如图甲所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，图乙中A、B、C、D   是实验用的几种电阻丝 （S 代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）在图甲中M 、N 之间接入不同导体时，可通过　　　　　　　　　　　 来判断导体的电阻大小； （2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N 之间应接入的两根电阻丝为 　　　　　　　　　　　 （填 乙图中字母）；选用A 、C 两根电阻丝能否探究电阻与导体材料的关系？ 　　　　　　　　　　　 ； （3）实验小组在实验中发现，如果接入M 、N之间的导体电阻阻值比较接近，实验现象不明显，你的解决办法是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）完成上述实验后，小明进行了如图丙所示的实验，他把M 、N 与旧灯泡中的钨丝连接， 闭合开关S 后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明温度升高，钨丝的电阻　　　　　　　　　。 3.(九上·吉林·期中)如图所示，是“探究电阻大小与什么因素有关”的电路。木板上甲、乙、丙三根电阻线的长度相同，甲、丙粗细相同，乙比丙粗。 （1）实验中，是通过观察　　　　　　　　来粗略地比较A、B间所接电阻线电阻大小的，这种探究方法叫作　　　　　　　　法。 （2）在A、B间先后接入甲、丙两根电阻线是为了探究导体电阻与　　　　　　　　的关系。 （3）若探究导体电阻与长度的关系，可把A接在3接线柱上，线头B先后接在乙的不同位置上来回　　　　　　　　达到改变长度的目的。 （4）若把A、B分别接在5、6接线柱上，闭合开关，用酒精灯对丙进行加热，这是为了探究　　　　　　　　对电阻的影响。 4.(2025-2026九上·吉林通化实验中学教育集团·期中)“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同， （1）该实验是通过观察　　　　　　　　来间接比较导线电阻的大小。 （2）选用b、c两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的　　　　　　　　有关。 （3）选用　　　　　　　　（填导线编号）两根导线进行对比，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。 （4）若小明在做实验时，发现器材中只有一根电阻丝，其他器材足够，则不能探究电阻大小跟导体的　　　　　　　　有关。 5.(2025-2026九上·吉林长春第五十二中学·期中)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想： A．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。 B．食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。 C．食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。 为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度相同）进行探究： （1）本实验电路中接入电阻R0的目的是　　　　　　； （2）食盐水溶液的导电性能可以由　　　　　　来判断。这里运用的研究方法是　　　　　　；（单选） A．比较法       B．控制变量法        C．转换法       D．逐渐逼近法 （3）将金属片a、b分别插入图甲、乙所示位置可探究猜想　　　　　　（选填序号）；为了探究猜想B，应将金属片a、b分别插入　　　　　　两图所示位置； （4）将金属片a、b分别插入图乙、丁所示位置，观察发现两次得到的实验数据不相同。由此可得到结论是：　　　　　　。 6.(2025-2026九上·吉林长春外国语学校教育集团·期中)实验小组同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示： 编号 材料 长发L/（a） 横截面积S/（m2） A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 2.0 0.25 C 镍铬合金 1.0 0.60 D 锰铜合金 1.0 0.60 （1）按照图甲所示电路做实验，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察　　　　　　来比较导体电阻的大小； （2）通过对　　　　　　两电阻丝进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系； （3）分别将C和D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的　　　　　　有关； （4）A、B、C三段电阻丝的阻值分别为：RA、RB、RC，则其阻值由大到小的排列顺序是　　　　　　； （5）如果把A、B两根金属丝分别接入电路中，可以类比应用于哪个电学元件？ 7.(2025-2026九上·吉林长春汽开·期中)有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝，0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，思思通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其它器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 … 电流/A 1.33 2.61 … （1）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。 （2）实验中可以通过观察　　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小。 （3）选择同一根镍铬丝，研究长度对电阻的影响。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙所示，读数为　　　　　　　　　　　A。 （4）改变镍铬丝的长度多次试验，并记录电流值填入上表。由表中数据得知，随着长度减小，电路中电流　　　　　　　　　　　，表明电阻　　　　　　　　　　　。 （5）要研究材料对电阻的影响，应使上述三根金属丝接入电路的长度　　　　　　　　　　　。 8.(2025-2026九上·吉林白山·期中)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝。 （1）实验中通过观察　　　　　　　　来比较电阻丝电阻的大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金，　　　　　　　　更适合制作电阻器； （3）为了验证滑动变阻器的工作原理，分别将编号为　　　　　　　　的电阻丝接入电路进行实验； （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联一只　　　　　　　　来完成实验。 9.(2025-2026九上·吉林长春东北师范大学附属中学·期中)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝，A、B电阻丝横截面积一样且比C粗，C、D电阻丝横截面积一样。 （1）实验中通过观察　　　　　　　　比较电阻丝电阻的大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的　　　　　　　　有关； （3）将编号为　　　　　　　　的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系； （4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被应用到了　　　　　　　　（填电学元件名称）的工作原理中； （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后，发现实验现象不明显，无法判断出电阻的大小。可将电路如何改进，以便能更准确的判断电阻的大小?　　　　　　　　。 10.(2025-2026九上·吉林长春四校·期中)如图所示，是“探究影响导体电阻大小的因素”实验装置图，其中导体a、b、d长度相同；a、b、c粗细相同；b、d粗细不同，b比d细。 （1）该实验通过　　　　　　　　来比较导体电阻的大小； （2）选用　　　　　　　　两根导体分别接入电路中，可以探究电阻大小跟导体的长度是否有关； （3）选用a、b两根导线分别接入电路中，可以探究电阻大小跟导体的　　　　　　　　是否有关； （4）选用b、d两根导线分别接入电路中进行实验，发现接入导线　　　　　　　　时电路中电流比较大，通过这个实验现象可以得出结论：　　　　　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 考点1 电压 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】① 2    ② 6 8.【答案】A金属片是电源的正极，B金属片是电源的负极。依据：电压表的指针正常偏转，所以与电压表正接线柱相连的那一端为电池的正极 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】① 锌板    ② 3    ③ 串 4.【答案】2V，1V 5.【答案】（1）① 2    ②      （2）① 变大    ② 不能发光      6.【答案】（1）9V；（2）6.5V，2.5V；（3）0.2A 7.【答案】（1）① 断开    ② 电路短路，电流表烧坏     （2）     （3）L2断路     （4）U=U1=U2      (3) 电路中L1和L2并联，闭合开关后L1发光，说明L1支路通路状态，L2不发光，可能原因是L2处于断路状态。 (4) 多次实验发现，小灯泡 L1两端电压U1、小灯泡 L2两端电压U2、电源两端电压U始终相同，所以得出并联电路中各支路两端的电压都等于电源电压，用公式表达为U=U1=U2 8.【答案】（1）串     （2）① 电源    ② 4    ③ 2.2      9.【答案】① 2.5V    ② 0.3A 考点3 电阻 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】（1）① 扩散    ② 升高     （2）欧姆     （3）① 小    ② 引力      9.【答案】要减小该铝芯导线的电阻，可采取的办法是：增大铝芯导线的横截面积。理由：导体的电阻与横截面积有关，在材料、长度、温度相同的情况下，导体的横截面积越大，电阻越小。将铝芯导线的横截面积增大（比如增加绞合的铝线数量），就能有效减小其电阻。 考点4 变阻器 1.【答案】D 2.【答案】BC 3.【答案】① 半导体    ② 滑动变阻器 4.【答案】（1）ab     （2）长度     （3）① 变大    ② 变小      5.【答案】由图中可知，将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动，铅笔芯接入电路中的长度逐渐减小，在其它条件不变时，铅笔芯接入电路中的电阻变小，使得电路中的电流变大，所以灯泡会变亮。 6.【答案】 7.【答案】（1）热传递     （2）用电器     （3）滑动变阻器     （4）更大     （5）甲      8.【答案】 9.【答案】（1）①     ② 逆     （2）① 变大    ② 变小      10.【答案】 考点5 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.【答案】（1）L1     （2）① 更换不同规格的灯泡    ② 寻找具有普遍性的规律     （3）串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和      2.【答案】（1）灯断路     （2）2.9     （3）① 相等    ② 使实验结论具有普遍性     （4）可行      3.【答案】（1）① 不同    ② 没有调零     （2）B     （3）之和      4.【答案】（1）断开     （2）L1短路     （3）① 错误    ② 电压表正负接线柱接反     （4）① UAC=UAB+UBC    ② A      5.【答案】（1）① 断开    ② 0~3     （2）     （3）① 2.5    ② 3    ③ U=U1+U2      (3) [1]电压表接的是小量程，分度值为0.1V，由图可知，电压表示数为2.5V，即L1两端的电压U1=2.5V。[2]一节新干电池的电压为1.5V，若电源由两节新的干电池串联而成，则电源电压为U=2×1.5V=3V[3]L1两端的电压U1=2.5V，L2两端的电压U2=0.5V，电源电压为U=3V，由此得出初步结论：U=U1+U2 6.【答案】（1）对电压表进行调零     （2）2     （3）换用小量程进行重新测量     （4）     （5）实验次数太少，结论具有偶然性      7.【答案】（1）不同     （2）     （3）1.8     （4）UAD=UAB+UCD     （5）对调两个小灯泡的位置，再次进行实验，观察电压的变化情况。      (3) 由图乙可知，电压表选用的是0~3V测量范围，分度值为0.1V，此时电压表的示数为1.8V，所以灯L1两端电压为1.8V。 (4) 分析表格中的数据可知，第1次实验：UAB+UCD=1.8V+0.9V=2.7V，UAD=2.7V第2次实验：UAB+UCD=2.4V+1.2V=3.6V，UAD=3.6V第3次实验：UAB+UCD=3.0V+1.0V=4.0V，UAD=4.0V可得到串联电路的电压特点是：UAD=UAB+UCD (5) 为验证“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越大”这一结论是否正确，可改变对调两灯泡的位置，再次进行实验，观察电压的变化情况。若对调后顺着电流方向各用电器两端电压越来越小了，说明该结论是错误的。 8.【答案】（1）不同     （2）     （3）灯泡L1断路     （4）① 2.5    ② 电源电压等于各部分电路两端电压之和。    ③ 实验次数太少，具有偶然性      (3) 串联电路中，闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，说明电路发生了断路，电压表有示数，说明与电压表并联的灯泡L1断路，若灯泡L2断路，此时电路无通路，电压表无示数。 (4) [1]如图乙所示，电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.5V。[2]L1两端的电压为2.5V，L2两端的电压为0.5V，电源两端电压为3V，可见L1两端的电压与L2两端的电压之和等于电源电压，所以，得出了串联电路中电压的特点为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和。[3]只有一组数据就得出了结论，具有偶然性，是不合理的，为了得到普遍性规律，应次实验，进行分析。所以同组的小聪认为该结论得出的过程不合理，理由是实验次数太少，具有偶然性。 9.【答案】（1）对电压表调零     （2）① L1短路    ② L2断路     （3）各部分电路两端电压之和     （4）只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。      考点6 探究影响导体电阻大小的因素 1.【答案】（1）电流表示数大小     （2）b     （3）一     （4）横截面积越大      2.【答案】（1）灯泡的亮度     （2）① B、D    ② 不能     （3）在电路中串联一个电流表，通过电流表示数比较导体的阻值大小     （4）变大      3.【答案】（1）① 小灯泡亮度    ② 转换     （2）材料     （3）移动     （4）温度      4.【答案】（1）电流表的示数     （2）长度     （3）b、d     （4）材料      5.【答案】（1）保护电路     （2）① 电流表示数    ② C     （3）① A    ② 甲、丙     （4）食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关      6.【答案】（1）电流表示数     （2）A、B     （3）材料     （4）RB> RA > RC     （5）滑动变阻器      7.【答案】（1）     （2）电流表示数     （3）0.9     （4）① 增大    ② 减小     （5）相同      (2) 电阻对电流有阻碍作用，电阻越大，通过的电流越小。所以实验中是通过电流表示数来判断电阻大小的。 (3) 如图乙，电流表量程为0-3A，分度值为0.1A，读数为0.9A。 (4) [1][2]由表可知，长度从60cm变为40cm在到20cm，逐渐减小，对应的电流从0.9A到1.33A再到2.61A，在逐渐增大，这说明，导体长度减小，其电阻减小，电流增大，所以，随着长度减小，电路中电流增大。 (5) 要研究材料对电阻的影响，根据控制变量法，必须控制导体长度，横截面积等相同，只改变材料，所以应使上述三根金属丝接入电路的长度相同。 8.【答案】（1）灯泡亮度     （2）镍铬合金     （3）C、D     （4）电流表      9.【答案】（1）小灯泡的亮度     （2）材料     （3）B、C     （4）滑动变阻器     （5）在电路中串联一个电流表代替小灯泡      10.【答案】（1）观察电流表的示数     （2）b、c     （3）材料     （4）① d    ② 材料、长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $