内容正文:
③南东市励冬高级中学
励志高级中学2026-2027学年第一学期高二年级第一次调研考试
历史试卷
(时间:75分钟
满分:100分)
考生注意
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
2.答题前考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
2.考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的签案
无效,在试题卷、莫稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:选必一1一14课
、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题
目要求的。)
1.学者许倬云指出,西周的分封制度是人口的再编组,每个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的
人群。分封制在族群衍裂以组成新族群上的意义,大于裂土封疆的意义。新封的封国,因其与原居民的糅合,
而成为地缘性的一个政治单位。学者意在说明分封制()
A.标志早期国家的形成
B.削弱了周王朝的统治
C.结束了血缘部落关系
D.推动了国家结构转型
2.《尚书·禹贡》记载,大禹治水后将天下划分为九州。西周青铜器铭文亦多见“处(居于)禹之堵(疆土)”
“帅(遵循)禹之堵(疆域)”等表述。春秋时期齐侯钟铭文称“咸有九州,处禹之堵”。上述材料可用于
说明先秦时期()
A.“九州”是实际行政区划
B.“禹迹”观念蕴含统一的政治理想
C.各诸侯国已实现文化统一
D.大禹治水奠定了先秦的疆域基础
3.新疆吐鲁番出土的唐代文献中,有大量涉及刑事审判的内容。例如,《武周智通拟判康随风诈疯疾避军役等
事》《唐开元二十一年推勘天山县车坊翟敏才死牛及孳生牛无印案卷》等,都是依据《唐律疏议》的规定对
相关人员给予处罚。这可以佐证唐代()
A.民间纠纷依赖法律途径解决
B.边疆司法审判程序简化
C.西北地区法律教化功能凸显
D.律法在西域的有效实施
4.王安石变法中的募役法规定户等越高,交的免役钱、助役钱就越多。一些地方官就以苛取为功,随意提升百
姓户等。熙宁四年(1071年),东明县民数百因升户等而激成请愿。利州路转运使李瑜,定所属助役钱为
额四十万,实则二十万己足。上述现象折射出,当时()
A,中央对地方的财政控制力减弱
B.变法受到了保守派官员的反对
C,户籍类别的划分脱离基层实际
D.官员考核机制存在功利化倾向
5.辽初科举仅施行于燕云十六州,辽圣宗统和六年将科举推向辽全境,但严禁契丹等游牧民族士子应试:金朝
创设女真进士科,专门选拔女真子弟;元朝科举分右榜(蒙古,色目),左榜(汉人,南人),对少数民族
考生降低考试难度。这反映出辽金元时期的科举()
A,结合统治实际作出了调适
B.全面学习唐宋的科举制度
C.实现了各族选官权利平等
D.成为官吏选拔的主要途径
6.民国初年,袁世凯依靠北洋新军实行独裁,屡次解散国会:但此后各派军阀、政治势力又反复恢复国会。各
方均认为,总统选举、法律条文解释等核心政治程序,必须依托国会名义开展才具备合法性。这说明()
A.国会约束军阀独裁
B.法律制度运行受武力制约
C.政治转型停滞不前
D.民主共和法理获各派认可
7.19世纪80年代,出使英法大臣薛福成在日记中多次援引《万国公法》,针对列强片面最惠国待遇、领事裁
判权等列强在华特权提出驳论,主张通过外交谈判,依照国际惯例逐步裁撤有损主权的条约条款,其文稿在
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国内刊发后,保守派官僚抨击其“以夷变夏、背弃祖制”,在华外文报刊则指责其破坏通商条约体系。据此
可知,晚清()
A.国际法成为清政府修约依据
B.近代外交理念传播伴随观念冲突
C,清政府力图废除不平等条约
D.朝野上下形成了外交近代化共识
8.表1是民国初年颁布的部分法律。表1信息侧面反映出当时()
时间
法律名称
主要目的
1912年
《中华民国暂行新刑律》
承袭前清刑律,为后续强化礼教和专制铺路
1912年
《戒严法》
常态化军事管制,压缩民权空间
1914年
《中华民国约法》
废除内阁制度和国会制约,确立总统独裁制
1914年
《纠弹法》
设立肃政厅,建立效忠于总统个人的监察和特务系统
1915年
《第一次刑法修正案》增设“侵犯大总统罪”,为称帝做直接法律准备
A,半殖民地色彩浓厚B.思想解放势在必行C.中央权力得到强化D.民主革命效果显著
9.1932年,《红色中华》报刊发文章指出:“没有健全的地方苏维埃,就不能巩固中华苏维埃共和国的基础;
没有强大工作能力的地方政权,就不能充分实施苏维埃的一切政纲,围绕千百万工农和劳动群众在自己的周
围,去争取苏维埃在全中国的胜利。”据此可知,当时()
A,苏维埃政权得到了群众广泛认同B.苏维埃政权重视夯实地方治理根基
C.工农武装割据理论趋于成熟完善D.中国共产党政权建设进程加速推进
10.改革开放以来,我国持续推进公民思想道德建设,通过开展城市精神大讨论、道德模范评选等形式多样的活
动,涌现出张桂梅等一批时代楷模。这些举措体现了我国()
A.彰显人民主体地位与价值引领
B.坚持依法治国与以德治国并举
C.形成了崇德向善的社会新风尚
D.继续保持艰苦奋斗的革命传统
11.表2是新中国成立以来我国不同时期护照的实行概况。导致这些变化的原因是(
)
表2
时间
概况
1949年至20世纪50年代末
护照为俄文对照,办理少
20世纪70年代
护照玫为中法英文对照
将75版中“本护照前往下列国家和地区有效”
20世纪80年代
改为“本护照前往世界各国有效”
A.外交政策的调整
B.中苏关系的破裂
C.国际地位的提升
D.改革开放的实施
12.新中国成立初期,中央人民政府在西藏推行“十七条协议”,明确“西藏人民享有实行民族区域自治的
权利”;2021年,西藏自治区成立56周年,全区生产总值较1951年增长321.5倍,城乡居民人均可支配收入持
续提升。下列关于当代中国边疆治理与历史背景关联的分析,正确的是()
A.借鉴清朝“改土归流”强制同化政策,实现边疆经济快速发展
B.继承民国时期“边疆宣化”理念,以文化渗透强化中央统治
C.基于近代边疆危机与民族分裂隐患,确立“团结稳边”核心原则
D.照搬美国“民族自决”理论,保障少数民族高度自治权利
3.公元前5世纪,雅典公民大会每年召开约四十次,凡年满二十岁的成年男性公民均可出席并投票表决;与
之约略同时的波斯帝国则实行君主专制,国王大流士一世自称“万王之王”。两种政治体制差异的根源在于
()
A.地理决定文明类型B.公民界限区分异C.海陆实力强弱异D.经济结构根本异
14.1166年,英王亨利二世颁布《克拉伦登条令》,委派王室法官定期巡行各郡,受理地方涉及王室利益的案
件,传唤当地居民组成陪审团参与案件调查与举证,其判决效力高于领主法庭。该法令的颁布与实施()
①标志着封君封臣制度走向瓦解
②是王权逐渐强化的重要表现
③表明英国近代自治市制度确立
④为英国普通法形成奠定基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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15.工业革命使英国社会公共事务大幅增加,工业资产阶级呼吁摒弃任人唯党派的选官模式,1854年英国出台
《关于建立英国常任文官制度的报告》。这反映出()
A·“政党分肥”彻底退出英国政治舞台B.工业革命促使英国议会掌握立法大权
C.英国借鉴中国科举制来完善民主制度D.上层建筑变革适应其社会经济的发展
16.1952年,智利、秘鲁、厄瓜多尔签署宣言,主张对本国海岸邻接的200海里海域享有专属主权与管辖权。
1982年,近120个国家签署的《联合国海洋法公约》明确沿海国享有领海外200海里区域内自然资源的主
权。这些宣言和公约的出台折射出()
A.海洋资源全球分配均等化获切实保障B.国际事务大国强权政治色彩逐步淡化
C,和平解决国际争端成世界各国的共识D.新兴国家崛起推动全球海洋治理变革
二、非选择题:本大题共4题,满分52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
晚清时期,中国长期实行以科举取士为核心的选官制度和严格的良贱身份区分。为应对内忧外患,培养新式
人才,清政府决定对传统社会结构与选官制度进行根本性变革。1901年,随着新政的推行,清廷下令废除八股,
改试策论。1905年,正式宣布废除延续了一千三百多年的科举制度,设立学部,推广新式学堂。与此同时,清
政府颁布《大清新刑律》等法律,从法律层面废除了传统的“良贱”之别,允许满汉通婚,并鼓励绅商阶层参与
地方自治。在这一系列改革推动下,传统的“士农工商”四民社会结构开始解体,留学生、新军士兵、产业工人
及近代知识分子等新兴社会群体迅速崛起,中国社会在理论上迈向了近代公民社会的门槛。但是面对革命党人的
武装起义、立宪派的失望离心以及底层民众因新政加税而引发的暴动等局面,清政府试图通过“皇族内阁”来集
权自保,直到辛亥革命爆发,才彻底终结了清王朝的统治及其不彻底的改革尝试。
一摘编自【美】费正清《剑桥中国晚清史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括晚清社会结构与选官制度改革的背景。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析晚清改革对中国社会转型的双重影响。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
唐太宗贞观六年(632年),朝廷开始在国子监设立律学,专门培养法律人才。当时虽有《武德律》《贞观
律》《永徽律》等法典,但块乏统一法律解释,导致地方司法标准不一。永徽三年(652年),唐高宗命长孙无
忌、李勣等编纂《永徽律》的官方解释。据《唐律疏议·进律疏表》记载,编纂者“远则皇王妙旨,近则萧、贾
遗文,沿波讨源,自枝穷叶”,历时一年完成三十卷《永徽律疏》,标志着《唐律疏议》初步形成。开元时期,
玄宗命大臣修订法律,编成《开元前格》《开元后格》等,《律疏》内容得到进一步补充完善,最终形成现今流
传的《唐律疏议》定型本,其“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的立法原则,深刻地影响了后世法典。
一摘编自岳纯之《〈唐律疏议〉演变史略》
材料二
英美法系和大陆法系,与中华法系一样,属于世俗法系。为什么这两个法系至近代不仅没有消亡,反而愈来
愈兴盛呢?学术界对此讨论了几十年,大体观点认为,英美法系的基础虽然是封建社会的法律,但其通过持续的、
不间断的、渐进式的改革,使原来封建社会的法律,逐步和平演变成为资本主义性质的法律,并在英国资本主义
向全世界扩张过程当中,被推向世界各地。而大陆法系的基础罗马法,虽然是古代社会的法律,但它是建立在希
腊罗马商品经济社会之上的法律,与近代资本主义商品经济是相通的,因而19世纪以后,它可以发展成比较完
整的法律体系,并推广到全世界。
—摘编自何勤华、王静《中华法系盛衰考》
(1)根据材料一,概括唐律发展演变的特点。(6分)
(2)根据材料二,归纳英美法系和大陆法系在近代“愈来愈兴盛”的原因。综合上述材料并结合所学知识,简
述中国古代和近代西方法律发展过程中共同体现的治理智慧。(8分)
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19.【近现代国际条约】(14分)
材料一
结束三十年战争的《威斯特伐利亚和约》作为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约,是世界近代史上的
一块重要里程碑。以国家主权原则为基础的威斯特伐利亚体系有效维护了民族国家的生存与发展,促进了近代国
家体系的形成,是近代国际政治体系的开端。同时,体系的形成加深了欧洲宗教改革运动,宣告了中世纪天主教
一统欧洲希望的破灭。
一摘编自姚娜《浅析威斯特伐利亚体系对国际关系发展的重大贡献》
材料二
下表是通过两次世界大战所签订的与德国相关的条约(或协定)内容摘要
(1)重新划定德国疆界,且德国放弃其全部海外殖民地。
《凡尔赛和约》
(2)限制德国军备。
(1919年)
(3)德国及其盟国应承担战争罪恶,并向战胜国支付战争赔款1320
亿金马克(约合330亿美元)。
(1)美苏英法对德国及柏林实行分区控制。
《雅尔塔协定》
(2)彻底解除德国武装,清除德国纳粹主义和军国主义。
(1945年)
(3)德国赔款200亿美元。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括威斯特伐利亚体系确立的时代背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《凡尔赛和约》与《雅尔塔协定》对德国处置的不同之处,并概括《雅
尔塔协定》对二战后德国产生的影响。(8分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
下表为新中国成立以来十四个五年计划(规划)中四大阶段的热词,涵盖了从“一五”计划到“十四五”规
划期间不同时期的核心发展关键词。
时间
阶段
热词
1953-1980
一五一五五期间
工业化、156工程、重工业、计划经济、自力更生
1981-2000
六五一九五期间
改革开放、市场经济、乡镇企业、特区、科教兴国
2001—2015
十五一十二五期间
入世、城镇化、西部大开发、创新驱动、全面小康
2016—2025
十三五一十四五期间
高质量发展、双循环、碳达峰、共同富裕、科技自立自强
从表格中提取两个或两个以上相互关联的热词,围绕“五年规划与中国式现代化”这一主题,自拟论题,结
合中国现代史知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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历 史 答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
D
A
D
B
B
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
答案
A
C
D
C
D
D
1.【答案】D【解析】学者许倬云强调分封制是人口的再编组和族群衍裂,形成了地缘性单位,这体现了分封制促使西周从血缘部落联盟向地缘政治国家转变,推动了国家结构转型,故选D项;早期国家形成于夏商时期,分封制是西周巩固统治的措施,并非标志早期国家形成,排除A项;分封制实行的初期加强了周王朝对地方的控制,而非削弱统治,排除B项;分封制以血缘关系为基础的宗法制为核心,并未结束血缘部落关系,排除C项。
2.【答案】B【解析】先秦时期从《尚书·禹贡》的九州划分,到西周铭文“处禹之堵”“帅禹之堵”,再到春秋齐侯钟“咸有九州,处禹之堵”,“禹迹”成为不同时期共同认同的疆域符号,蕴含着对统一疆域的认同与追求,寄托着统一的政治理想,故选B项;大禹治水后的“九州”是地理区域划分,并非实际施行的行政区划,排除A项;春秋时期诸侯国林立,文化呈现多元发展态势,并未实现文化统一,排除C项;大禹治水是远古传说,先秦疆域是在长期民族交融与政权拓展中逐步形成的,并非由大禹治水奠定基础,排除D项。
3.【答案】D【解析】材料显示新疆吐鲁番出土的唐代刑事审判文献,均依据《唐律疏议》处置相关事宜,结合所学可知,吐鲁番在唐代属于西域地区,这直接证明唐代律法在西域得到了有效执行,故D项正确。A:范围失当,材料仅涉及刑事审判案例,无法推断民间纠纷普遍依赖法律途径解决。B:无中生有,材料未涉及审判程序是否简化,依《唐律疏议》处罚反而体现依法审判。C:偷换概念,材料反映的是刑事处罚,并非法律教化,不能将司法惩罚等同于教化功能。
4.【答案】D【解析】材料中“以苛取为功”直接表明,地方官把大肆征收免役钱当作政绩来追求,这是将政绩考核与敛财能力挂钩的体现;而转运使李瑜将只需二十万的额度虚报成四十万,本质上也是通过虚增数额来博取功劳,折射出当时官员的考核与监督机制存在严重功利化导向,故选D项;材料论述的是地方官员在实际执行募役法过程中,通过提升户等、虚报数额等激进手段增加收入,这恰恰说明中央推行的新法在地方得到了强力贯彻,体现的是中央财权对基层渗透的加强,而非控制力减弱,排除A项;材料中的地方官将增税视为功劳,是变法的积极执行者而非保守派,其行为是对新法条款的扭曲利用,不属于从立场上反对变法,排除B项;百姓户等的划分原本有据可依,材料中问题的本质是官员为了多收钱而人为拔高户等,属于执行过程中的恶意操作,不能据此得出户籍的类别划分在制度设计上就脱离了基层实际,排除C项。
5.【答案】A【解析】辽金元均为少数民族政权,其科举制度并非机械照搬唐宋。辽初仅行于汉地燕云十六州,后推广全境却禁止契丹等游牧民族应试;金朝专设女真进士科;元朝分左右榜并对蒙古、色目降低难度。这些做法都是各政权根据统治需要、民族结构和文化差异作出的灵活调整,既吸收汉制又保留本族特殊性。因而科举制在辽金元时期呈现出结合统治实际调适的特点,故A项正确。B:脱离主旨,材料强调辽金元对科举制的调适,并非全面仿效唐宋制度。C:偷换概念,分榜、降低难度等体现的是民族差异政策,并非各族选官权利平等。D:无中生有,材料仅涉及科举实施范围、科目和难度调整,未说明其在官吏选拔中的地位。
6.【答案】D【解析】材料显示,袁世凯依靠北洋新军实行独裁并屡次解散国会,但此后各派军阀势力又反复恢复国会,且均认为总统选举、法律条文解释等核心程序必须依托国会名义才具有合法性。这说明即使军阀实行独裁,也不得不在形式上借助国会这一民主共和制度的外壳来赋予统治合法性,反映出民主共和的法理观念已获得各派势力形式上的认可,故D项正确。A:无中生有,材料仅说明各方利用国会名义获取合法性,未体现国会能有效约束军阀独裁;袁世凯屡次解散国会恰说明国会无力约束。B:脱离主旨,材料核心强调各派势力主动认可国会代表的程序合法性,并未突出武力对法律制度运行的制约关系。C:史实谬误,民国初年各派围绕国会、法定程序开展政治活动,本身是民主进程在曲折中发展的表现,不能说明政治转型完全停滞。
7.【答案】B【解析】薛福成援引《万国公法》主张谈判裁撤列强在华特权,却遭到国内保守派“以夷变夏、背弃祖制”的抨击,也受到在华外文报刊指责,反映出近代外交理念传播过程中,传统守旧观念与既得利益方的阻挠,新旧外交观念存在冲突,故选B项;材料仅反映薛福成个人的主张和努力,并未上升到清政府的国家决策层面,且19世纪80年代清政府并未真正依据国际法开启系统性修约,排除A项;清政府在外交上处于被动应付状态,尚未形成全面废除不平等条约的坚定国策与行动,排除C项;保守派的抨击表明朝野并未形成外交近代化共识,排除D项。
8.【答案】B【解析】民国初年颁布的《戒严法》压缩民权、《中华民国约法》确立总统独裁、《第一次刑法修正案》增设侵犯大总统罪等,这些法律否定辛亥革命带来的民主成果,说明思想解放势在必行,故选B项;题干中法律主要体现专制强化,未涉及列强特权或不平等条约内容,无法表明半殖民地色彩浓厚,排除A项;材料仅体现总统权力扩张,未涉及中央对地方的控制,不能说明中央权力强化,排除C项;从材料中法律对民主的破坏可知,民主革命成果被严重践踏,效果并不显著,排除D项。
9.【答案】B【解析】材料强调健全地方苏维埃、强化地方政权工作能力对巩固苏维埃共和国基础、实施政纲的重要性,体现出苏维埃政权重视夯实地方治理根基,故选B项;“得到了”不合题意,是对材料“围绕千百万工农和劳动群众在自己的周围”的误读,排除A项;1930年《星星之火,可以燎原》标志着工农武装割据理论成熟,排除C项;材料强调地方政权作用,1932年面临国民党围剿,政权建设在曲折中推进,排除D项。
10.【答案】A【解析】改革开放以来,我国通过城市精神大讨论、道德模范评选等形式推进公民思想道德建设,涌现出张桂梅等时代楷模,这些活动以人民为主体开展,同时发挥时代楷模的价值引领作用,彰显了人民主体地位与价值引领,故选A项;材料围绕思想道德建设展开,并未涉及相关法治举措,排除B项;崇德向善的社会新风尚是这类举措带来的积极影响,但材料侧重的是举措本身所体现的理念,排除C项;张桂梅等时代楷模展现的是新时代爱岗敬业、无私奉献的道德品质,城市精神大讨论聚焦的是现代城市文明特质,这些更侧重于社会主义核心价值观的当代实践,而非直接等同于革命战争年代形成的艰苦奋斗传统,排除D项。
11.【答案】A【解析】新中国成立初期实行“一边倒”外交,护照主要与苏联往来,故为俄文对照;70年代与西方国家关系缓和,中法英文对照体现外交范围扩大;80年代对外开放,护照前往世界各国有效,这些变化均由不同时期外交政策调整导致,故选A项;中苏关系破裂仅影响50年代后期与苏联的往来,排除B项;国际地位提升是外交政策调整的结果,而非护照变化的直接原因,排除C项;改革开放始于1978年,无法解释50年代、70年代护照的变化,排除D项。
12.【答案】C【解析】正确选项分析:当代中国边疆治理基于近代以来列强侵略引发的边疆危机与民族分裂隐患,新中国成立后确立民族区域自治制度,以民族团结为核心原则维护国家统一与边疆稳定,题干中“十七条协议”明确西藏实行民族区域自治,以及西藏经济增长数据,体现了“团结稳边”原则的实践成效,故选C项;清朝“改土归流”政策通过废除土司、派遣流官加强控制,带有强制同化性质,但新中国边疆治理强调民族平等与自治,并非借鉴同化政策,且题干突出自治权利与经济发展,排除A项;民国时期“边疆宣化”侧重文化教育以强化认同,但新中国边疆治理以民族政策与经济社会发展为核心,并非继承文化渗透理念,题干未涉及文化宣化内容,排除B项;美国“民族自决”理论主张民族独立自决,中国民族区域自治是在国家统一前提下赋予少数民族自治权,并非照搬高度自治,题干中“民族区域自治”与“民族自决”有本质区别,排除D项。
13.【答案】D【解析】雅典公民大会频繁召开与成年男性公民直接参政的模式,其根源在于希腊半岛多山、临海的地理条件推动了工商业与海外贸易的发达,形成了以私有财产和交换为基础的奴隶制商品经济,这为城邦的民主政治提供了物质前提;而波斯帝国建立在大河流域的农耕区,高度发达的灌溉农业需要中央集权来组织生产和分配,其君主专制正是建立在以王室和贵族土地所有制为核心的封闭型自然经济基础之上,两种文明政治形态的对立,本质上是工商业经济与农耕自然经济的结构性差异所致,故选D项;地理环境虽对文明产生重要影响,但并非直接决定制度,波斯与希腊都临海,单纯的地理决定论无法解释政治差异,排除A项;雅典限定“成年男性公民”而波斯也有其臣民界限,两者都有排他性,公民界限的差异是各自制度的具体表现而非根源,排除B项;波斯帝国同样拥有强大的海军实力,雅典最终也是在希波战争中凭借海上力量获胜,海陆军事实力的强弱是经济基础的产物和制度的表象,无法成为根本动因,排除C项。
14.【答案】C【解析】1166年颁布的《克拉伦登条令》之时,封君封臣制度正处于发展时期,其瓦解是14世纪后伴随商品经济发展、王权进一步强化等因素逐步实现的,该条令并未标志其瓦解,故①错误;条令规定王室法官巡行各郡,受理涉及王室利益案件,且其判决效力高于领主法庭,这直接扩张了王室的司法管辖权,是王权强化的重要表现,故②正确;条令核心是司法改革,旨在建立王室司法体系,并未涉及城市自治管理,而英国近代自治市制度的端绪多与13世纪后国王颁发的特许状相关,与此条令无直接关联,故③错误;条令推行王室法官巡回审判,并引入陪审团参与案件调查,其判决效力高于领主法庭,这促进了超越地方习惯的全国性法律体系的形成,为英国普通法的诞生奠定了基础,故④正确。选择C项符合题意。
15.【答案】D【解析】工业革命使公共事务增加,工业资产阶级要求改变政党任派的选官模式,1854年报告推动常任文官制度建立,说明经济变动促使政治上层建筑调整,文官制度改革适应工业社会经济发展需要,故D项正确。A:程度绝对化,“彻底退出”表述绝对,政党分肥影响难以因一份报告立即根除。B:因果紊乱,英国议会立法权早于工业革命确立,并非工业革命促使;材料也未涉及立法权。C:无中生有,材料未提及借鉴科举制,无法从题干信息推出。
16.【答案】D【解析】二战后智利、秘鲁、厄瓜多尔等新兴国家率先提出200海里海域主权主张,1982年近120国签署的《联合国海洋法公约》确认该内容,反映新兴国家崛起后,推动全球海洋治理规则向维护发展中国家海洋权益方向变革,故选D项;海洋资源全球分配均等化并未因公约而实现,公约主要保障沿海国权益,内陆国资源获取仍受限,且资源分布本身不均衡,排除A项;国际事务中大国强权色彩并未淡化,海洋法公约谈判中大国与小国博弈激烈,大国影响力依然显著,排除B项;和平解决国际争端虽是公约原则,但并非世界各国共识,海洋争端仍频发且各国态度不一,排除C项。
二、非选择题
17.【答案】(12分)
(1)背景:八国联军侵华后民族危机加剧;科举制度不能适应时代需要;传统等级制度束缚社会发展;清末新政推行;民族资本主义发展;西方近代平等思想传入中国。(4分;任答四点满分)
(2)积极:废除科举,促进近代教育发展;瓦解传统社会结构,催生新兴社会群体;利于民族资本主义发展;推动中国向近代公民社会转型,为辛亥革命准备条件。(4分;言之有理即可,任答两点满分)
局限:改革以维护专制统治为根本目的;赋税激增激化民众不满;皇族内阁使立宪派背离清廷;社会矛盾加剧,改革失败加速清朝灭亡。(4分;言之有理即可,任答两点满分)
【解析】
(1)背景,根据材料“为应对内忧外患,培养新式人才,清政府决定对传统社会结构与选官制度进行根本性变革”“1901年,随着新政的推行”并结合19世纪末20世纪初中国的社会状况可得出,八国联军侵华后民族危机加剧;根据材料“1905年,正式宣布废除延续了一千三百多年的科举制度”并结合所学晚清科举制度僵化的知识点可得出,科举制度不能适应时代需要;根据材料“晚清时期,中国长期实行……严格的良贱身份区分”并结合所学传统等级制度阻碍社会进步的知识点可得出,传统等级制度束缚社会发展;根据材料“1901年,随着新政的推行,清廷下令废除八股,改试策论”可得出,清末新政推行;结合所学19世纪末20世纪初民族资本主义初步发展的知识点可得出,民族资本主义发展;结合所学近代西方思想传入中国的知识点可得出,西方近代平等思想传入中国。
(2)第一小问积极影响,根据材料“1905年,正式宣布废除延续了一千三百多年的科举制度,设立学部,推广新式学堂”并结合所学教育近代化的知识点可得出,废除科举,促进近代教育发展;根据材料“传统的‘士农工商’四民社会结构开始解体,留学生……等新兴社会群体迅速崛起”可得出,瓦解传统社会结构,催生新兴社会群体;结合所学晚清改革利于民族资本主义发展的知识点可得出,利于民族资本主义发展;根据材料“中国社会在理论上迈向了近代公民社会的门槛”“直到辛亥革命爆发,才彻底终结了清王朝的统治及其不彻底的改革尝试”并结合所学辛亥革命的背景知识点可得出,推动中国向近代公民社会转型,为辛亥革命准备条件。第二小问局限,根据材料“清政府试图通过‘皇族内阁’来集权自保”并结合所学清末改革的本质知识点可得出,改革以维护专制统治为根本目的;根据材料“底层民众因新政加税而引发的暴动”可得出,赋税激增激化民众不满;根据材料“立宪派的失望离心”“清政府试图通过‘皇族内阁’来集权自保”可得出,皇族内阁使立宪派背离清廷;根据材料“革命党人的武装起义、立宪派的失望离心以及底层民众因新政加税而引发的暴动等局面”“辛亥革命爆发,才彻底终结了清王朝的统治”可得出,社会矛盾加剧,改革失败加速清朝灭亡。
18.【答案】(14分)
(1)特点:内容不断完善、体系渐趋完备;官方主导(以维护皇权统治为核心);司法解释趋于标准化和统一化;强调礼法结合。(每点2分,答出任意三点得6分)
(2)原因:均适应了资本主义发展的需要;都在全球范围内得到了推广和应用。(2分)
治理智慧:注重继承借鉴前代法制成果,立足传统推陈出新;顺应社会经济发展趋势调整完善法律内容;推动法律体系化、规范化、系统化建设;以法律建设服务社会治理,维护社会秩序与国家稳定。(6分,言之有理即可。)
【解析】
(1)由材料一“《律疏》内容得到进一步补充完善,最终形成现今流传的《唐律疏议》定型本”可得出,内容不断完善、体系渐趋完备;由材料一“朝廷开始在国子监设立律学……唐高宗命长孙无忌、李勣等编纂……开元时期,玄宗命大臣修订法律”可得出,官方主导(以维护皇权统治为核心);由材料一“缺乏统一法律解释,导致地方司法标准不一……李勣等编纂《永徽律》的官方解释”可得出,司法解释趋于标准化和统一化;由材料一“其‘德礼为政教之本,刑罚为政教之用’的立法原则,深刻地影响了后世法典”可得出,强调礼法结合。
(2)第一小问原因,由材料二“英美法系的基础虽然是封建社会的法律,但其通过持续的……逐步和平演变成为资本主义性质的法律”“大陆法系的基础罗马法……与近代资本主义商品经济是相通的……它可以发展成比较完整的法律体系”可得出,均适应了资本主义发展的需要;由材料二“在英国资本主义向全世界扩张过程当中,被推向世界各地”“并推广到全世界”可得出,都在全球范围内得到了推广和应用;第二小问治理智慧,根据材料一《唐律疏议》对前代法律的继承完善、材料二英美法系对封建社会法律的渐进改革和大陆法系对罗马法的借鉴,结合所学中国古代和近代西方法律发展的相关知识可得出,注重继承借鉴前代法制成果,立足传统推陈出新;根据材料二大陆法系与近代资本主义商品经济相通等内容,结合所学中国古代法律适应小农经济发展、近代西方法律适应资本主义经济发展的知识可得出,顺应社会经济发展趋势调整完善法律内容;根据材料一《唐律疏议》逐步形成完善体系、材料二英美法系和大陆法系发展为完整法律体系的内容可得出,推动法律体系化、规范化、系统化建设;结合所学中国古代法律维护封建统治秩序、近代西方法律维护资本主义社会秩序的知识可得出,以法律建设服务社会治理,维护社会秩序与国家稳定。
19.【答案】
(1)时代背景:天主教与新教间三十年战争的结束;近代欧洲民族国家的兴起,主权意识增强,利益纷争加剧;欧洲各国对结束战争、重建和平秩序的渴望;近代国际法基础的奠定;宗教改革对天主教精神权威的冲击。(每点2分,任答三点得6分)
(2)不同之处:《凡尔赛和约》出于复仇和削弱德国的目的,主张严厉处置德国;《雅尔塔协定》吸取凡尔赛体系的教训,侧重于战后德国的重建。《凡尔赛和约》要求德国割地并支付巨额战争赔款;《雅尔塔协定》对德国实行分区占领的管理体制,不过分索取赔款。《凡尔赛和约》主张限制德国军备;《雅尔塔协定》主张战后德国非军事化。(每点2分,言之有理即可,任答两点得4分)
影响:避免了德国复仇情绪的滋生,使德国人对二战进行深刻的反思;推进了战后德国政治民主化进程,有利于战后德国经济的恢复与发展;体现了大国利益优先,造成战后德国的长期分裂。(每点2分,言之有理即可,任答两点得4分)
【解析】
(1)据材料一“结束三十年战争的《威斯特伐利亚和约》作为欧洲中世纪与近代之交……是世界近代史上的一块重要里程碑”,可得天主教与新教间三十年战争的结束;据材料一“以国家主权原则为基础的威斯特伐利亚体系有效维护了民族国家的生存与发展”并结合所学知识,可得近代欧洲民族国家的兴起,主权意识增强,利益纷争加剧;据材料一“体系的形成加深了欧洲宗教改革运动,宣告了中世纪天主教一统欧洲希望的破灭”,可得宗教改革对天主教精神权威的冲击;据材料一信息并结合所学知识,还可以围绕“欧洲各国对结束战争、重建和平秩序的渴望”、“近代国际法基础的奠定”等层面思考和作答。
(2)第一小问不同之处,据材料二“德国及其盟国应承担战争罪恶,并向战胜国支付战争赔款1320亿金马克(约合330亿美元)”、“德国赔款200亿美元”,可得前者出于复仇和削弱德国的目的,主张严厉处置德国;后者吸取凡尔赛体系的教训,侧重于战后德国的重建;据材料二“重新划定德国疆界,且德国放弃其全部海外殖民地”、“美苏英法对德国及柏林实行分区控制”,可得前者要求德国割地并支付巨额战争赔款;后者对德国实行分区占领的管理体制,不过分索取赔款;据材料二“限制德国军备”、“彻底解除德国武装,清除德国纳粹主义和军国主义”,可得前者主张限制德国军备;后者主张战后德国非军事化。第二小问影响,据材料二中《雅尔塔协定》的规定,并结合所学知识,注意围绕“使德国人对二战进行深刻反思”、“推进战后德国政治民主化进程”以及“造成战后德国的长期分裂”等层面思考和作答,符合相关史实,言之成理即可。
20.【答案】(12分)
示例
论题:从计划经济到市场经济:五年规划引领中国式现代化的制度探索、转型。(2分)
阐述:从“一五”到“五五”时期的“计划经济”,到“六五”到“九五”时期的“市场经济”,五年规划的热词变迁,深刻反映了中国特色社会主义经济体制的探索与转型。
新中国成立初期,面对外部封锁、内部积贫的局面,“一五”时期确立了计划经济体制,以国家统筹的方式集中力量发展重工业,实现了国民经济的快速恢复与发展,为后续现代化建设筑牢了物质根基,彰显了社会主义制度集中力量办大事的优势。
改革开放后,六五计划开启了经济体制改革的探索,“市场经济”逐步成为五年规划的核心热词。从家庭联产承包责任制解放农村生产力,到乡镇企业异军突起激活民营经济;从经济特区的先行先试,到十四大明确建立社会主义市场经济体制的改革目标,五年规划持续推动市场化改革,打破了计划经济的束缚。这一制度转型,极大解放和发展了社会生产力,推动中国经济实现了数十年的高速增长,完成了从温饱不足到总体小康的历史性跨越,让现代化建设进入了加速发展的新阶段。(8分)
综上,从计划经济到市场经济的转型是坚持社会主义方向的前提下,对发展模式的自我完善与创新。五年规划作为顶层设计,始终把握着社会转型方向,走出了一条中国特色的社会主义市场经济道路,为中国式现代化提供了持续的制度动力。(2分)
【解析】
首先,据材料中“时间”“阶段”以及对应的“热词”等,提取两个或两个以上相互关联的热词,围绕“五年规划与中国式现代化”这一主题拟定论题。如提取“计划经济”、“市场经济”、“重工业”以及“乡镇企业”等,并结合所学知识,可以拟定论题“从计划经济到市场经济:五年规划引领中国式现代化的制度探索、转型”。其次,紧扣材料信息,回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐述,做到史论结合、有理有据。就答案示例而言,注意围绕以下方面展开阐述:总况:从“计划经济”到“市场经济”,五年规划的热词变迁,深刻反映了中国特色社会主义经济体制的探索与转型;
分别阐述:“一五”计划(围绕“背景”、“概况”和“影响”作答);改革开放进程(举例实行家庭联产承包责任制、乡镇企业异军突起、建立经济特区、明确建立社会主义市场经济体制的改革目标);中国特色社会主义经济体制探索与转型的意义。最后,末尾附上总结性的语言(小结),以升华所拟定的论题,如五年计划(规划)始终把握着社会转型方向,走出了一条中国特色的社会主义市场经济道路,为中国式现代化提供了持续的制度动力等。
【高二年级第一次调研考试-历史试卷 第11页 共12页 】 【高二年级第一次调研考试-历史试卷 第12页 共12页】
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$励志高级中学2026-2027学年第一学期高二年级第一次调研
历史答题卡
学
校
准考证号
姓
名
0■0000000
11□1□1□111
1■
222
22222
班
级
条形码张贴处
3]3
13]3]3]33]
4
]4☐444☐4
考
场
55555]5]55
6]6]6]6]6]6]6]6
7□7☑7□7□7□7□7☑7
座位号
8]8☐8]8I8☐8]88
9]999999]9
注
选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
意
2、
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
事
、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂改胶条。
项
缺考标记【
▣
填涂样例
正确填涂■
错误填涂☑以三卫
是否借读
是否作弊二
第一部分客观题(请用2B铅笔填涂)
A
[B]
C
D
A
B
C
D
234
A
B
G
D
0
A
g
D
B
A
令
[A]
B
D
234
A
D
6
A
B
CAJ
7
A
B
15
A
8
A
B
D
16
[A]
B
D
二、
非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.(12分)(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
(2)
18.(14分)(1)
(2)
■
19.(14分)(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
20.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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