习作《我的家人》（课件）-2026-2027学年语文四年级上册统编版

看清目标 写一个人，注意 把印象最深的地方写出来。 提问 写谁？ 怎么把印象最深的地方写出来？ 什么叫印象最深的地方？ 家人与我们朝夕相处，是这个 世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖 的人。你一定很了解自己的家人， 他们有什么特点呢？ 性格脾气 生活技能 工作状态 兴趣特长 兴趣爱好 意志品质 生活情趣 兴趣爱好 性格特点 思维品质 ？ ？ 性格脾气 生活技能 工作状态 兴趣特长 兴趣爱好 意志品质 生活情趣 兴趣爱好 性格特点 思维品质 外貌 性格 兴趣 品质 人无他有 人有他强 “美食家”妈妈 “大力士”爸爸 “节约王”奶奶 聚焦星：超级特点 我推荐 （谁） Ta的“超级特点”是（一个词或者一句简短的话） 我选用的“超级事例”是： 事例一： 事例二： 外貌 性格 兴趣 品质 人无他有 人有他强 写 聚焦星：超级特点 细节星：超级事例 我推荐 （谁） Ta的“超级特点”是（一个词或者一句简短的话） 我选用的“超级事例”是： 事例一： 事例二： 怎么把“特点”写清楚？ 具体事例 写出 特点 姥爷练字的时候神情十分专注。每天清晨，天刚蒙蒙亮，姥爷就坐在书桌前。他轻轻铺开宣纸，蘸饱墨汁，右手稳稳握住毛笔，眉头微微收拢，眼睛紧紧盯着纸面。手腕慢慢转动，一笔一画认真书写。笔尖划过纸张，发出沙沙的轻响。我常常站在一旁静静观看，舍不得打扰。妈妈常常感叹：“姥爷能天天坚持练字，这份恒心真让人佩服。” 就算遇到刮风下雨，姥爷也不会停下练习。有一次姥爷感冒了，头昏沉沉的。我们劝他好好休息一天，不用写字。姥爷却摇摇头，笑着说：“做事贵在坚持，不能轻易偷懒。” 他依旧慢慢走到书桌前，坐下来，坚持写完当天的练习。 动作 神态 他人反应 他人评价 语言 奶奶做饭时，一举一动都格外熟练。每到傍晚，奶奶系上蓝布围裙走进厨房。她微微弯着腰，指尖灵活地清洗蔬菜，菜刀在案板上 “笃笃笃” 轻快起落。翻炒菜肴时，她一手扶着锅沿，一手握锅铲，目光紧紧盯着锅里的菜。阵阵香气飘满屋子，我趴在厨房门框上，使劲吸着鼻子，眼巴巴地望着锅里。妈妈站在一旁笑着夸赞：“奶奶做的菜，永远是家里最好吃的味道。” 记得上周我考试没考好，垂头丧气地回到家里。奶奶看见我耷拉着脑袋，立刻放下手里的抹布，快步走到我身边。她弯下腰，眉眼柔和，轻轻伸出粗糙的手掌，摸了摸我的后脑勺，柔声说道：“一次没考好没关系，找到问题，下次继续努力就好。” 说完，她转身快步走向厨房，端出一碗热气腾腾的红烧肉。肉香裹着暖意，一下子抚平了我心里的难过。 全家人都喜欢奶奶温和的性子。每当家里发生小争执，奶奶总是笑着上前，耐心劝解。妈妈总说，奶奶就像家里的小太阳，包容所有人，温暖着我们每一个人。 动作 语言 神态 他人反应 他人评价 “写作秘钥”： 把家人的特点介绍清楚，一要结合具体事例，二要描写人物的外貌、语言、动作、神态等，把印象深的地方写出来。 写 特色好开头 比喻式：我家有一枚暖暖的小太阳，她不是天上的太阳，而是我的奶奶。奶奶脾气特别好，脸上总是挂着暖暖的笑容。 外貌+设问：满头银白的短发，眼角弯弯的皱纹，脸上永远带着和善的笑意。你知道这位温柔的老人是谁吗？她就是我的奶奶。奶奶脾气特别好，脸上总是挂着暖暖的笑容。 写 特色好开头 比喻式：笔墨是姥爷的老友，宣纸是姥爷的天地。我的 姥爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不 间断，非常有毅力。 外貌+设问：一头花白的短发，眼角布满皱纹，一双眼睛 写满认真。你知道这位爱练字的老人是谁吗？他就是我的姥爷。姥爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不间断，非常有毅力。 写 特色好结尾 呼应开头：奶奶的笑容藏着温柔，香喷喷的饭菜藏着浓浓的爱。这束温暖的光一直陪伴着我。我爱笑眯眯的奶奶，是她让我们家永远充满暖暖的烟火气。 总结特点+表达爱：奶奶用微笑包容生活，用饭菜传递爱意。在奶奶的陪伴下，我也学会温柔待人。我爱我的奶奶。 写 【完成习作初稿】 结合具体事例写出家人特点，注意描写家人的语言、动作、神态、外貌等，把印象深的地方写出来。 多个家人怎么写？ 家，是一盏永远为我亮着的暖灯，家里的每一个人，都带着独有的闪光点，拼凑出我最幸福的小天地。 爸爸是家里的“知识百事通”。不管是天文地理，还是生活常识，很多问题都难不倒他。每当我学习上遇到疑问，他会放下手头的事情，耐心地帮我梳理思路，引导我独立思考。他告诉我，保持好奇心，坚持学习，才能不断进步。他沉稳的模样，是我学习的榜样。 妈妈是家里的“美食魔法师”。她的双手好像拥有神奇的魔力，简单的食材，经过她的打理，就能变成一桌香喷喷的饭菜。清晨的热粥，傍晚的面点，一年四季的时令小菜，总能熨帖全家人的胃。她总是默默忙碌，把爱揉进一日三餐里。饭菜的香气，就是我们家最温暖的味道。 我是家里的“快乐小画家”。我热爱拿起画笔，把家人、风景、美好的瞬间都画在画纸上。我常常把画好的作品送给爸爸妈妈，为家里增添色彩。遇到不开心的事，我就用画画释放情绪。我用画笔记录生活，也把满满的快乐带给家人。 这就是我的一家人，平凡却温暖。我们彼此陪伴，互相牵挂，在烟火日常里，把日子过得温柔又闪亮。我爱我的家人。 我的爸爸 善变的妈妈 我家有挺“机关枪” “戏迷”爷爷 “西瓜”弟弟 我家的“白雪公主” 好的作文题目要简洁明了，生动有趣，点出家人特点。 【同桌交流评改】 把自己的习作读给同桌听，看看语句是否通顺，内容是否连贯，是否写出了家人的特点，什么地方可以进一步修改。 【把习作读给家人听】 回家后把自己的习作读给家人听，请家人评评写得像不像，听听家人的 意见再修改完善。 评价内容与标准 同伴评 家人评 1.聚焦星：写出了家人与众不同的特点。 所写的具体事例符合家人的特点。 ☆☆ ☆☆ 2.细节星：通过语言、动作、神态、心理 等，把印象最深的地方写出来。 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆ 3.真情星：读懂家人的爱，表达心中的情。 ☆☆☆ ☆☆☆ 【习作星级评价】 $