7.2 做中华人文精神的弘扬者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2.中华人文精神的主要体现？ 求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 1 文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 2 形神兼备、情景交融的美学追求。文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。追求立象尽意， 主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 3 俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 4 第七课 弘扬中华人文精神 7.2 做中华人文精神的弘扬者 学习内容（P62-64) 1.中华人文精神的作用？（价值） 2.如何做中华人文精神的弘扬者？ 对话屈原——寻蕴含的人文价值 从屈原的作品和故事中，你能领悟到怎样的人文精神? 追求真理的求索精神 坚守故土的家国情怀 忧国忧民的高尚境界 独立不迁的人格追求 视频感悟 结合视频内容，说一说中华人文精神对我们有何影响? “国潮”文化类节目的兴起，对我们弘扬中华人文精神有何意义? “影视化”，讲典籍历史 赏中华诗词、品生活之美 从汉字窥探中国文化密码 旧词新唱，和诗以歌，领略诗词之美  讲“大国重器”的前世今生，解中华文化的基因密码 诵读中华经典，传承华夏文明 分享讨论——你还知道哪些中华优秀传统文化类节目？ 1.中华人文精神的作用?P62（价值） 环节一：领悟人文精神的作用 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 课堂小采访：你对你自己住的社区满意吗？ 不文明养宠物 噪音扰民 垃圾乱扔 电梯不文明行为 高空坠物 你觉得为什么会出现这些问题？ 该如何解决？ 聆听古人故事，感悟古人智慧 想一想：《六尺巷》的故事体现了怎样的人文精神？ 与人相处要和睦谦让——以”和“为贵 中华优秀传统文化中关于和谐的名言和事例 天时不如地利，地利不如人和 四海之内，皆为兄弟 家和万事兴 将相和：蔺相如和廉颇将相之间的故事，蔺相如以大局为重，不与廉颇争高低，最终两人和解，共同维护赵国的稳定和谐。 化干戈为玉帛：大禹用武力平定天下后，将兵器化为玉帛，象征和平与和谐。 礼之用，和为贵 拓展提升——构建和谐社会，我们可以怎样做？ 发现问题 笔记区 如何弘扬中华人文精神？ 笔记整理 ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 具体做法： ①提倡人与人、人与社会和谐共处； ②正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 12 中华人文精神的延续和传承 说一说：你从视频里感悟到了怎样的人文精神？ 与人相处要关爱他人——择”善“而行 发现问题 笔记区 如何弘扬中华人文精神？ 笔记整理 ②弘扬向上向善的思想文化。 具体做法： ①积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ②向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 14 观身边榜样，做向善少年 大学生志愿服务西部计划:西部计划实施22年来，54万余名高校毕业生积极响应党和国家号召，高扬理想、脚踏实地、甘于奉献，在2000多个县（市、区、旗）参与乡村振兴、基层治理，服务兴边富民、稳边固边，为西部地区和基层发展注入青春活力和青年力量。 想一想：1.在他们身上有什么优良品质值得我们学习？ 2.作为青少年的我们，可以做些什么事情？ 拓展提升——做向善少年，我们可以怎样做？ 爱心捐款、捐物 参加志愿活动 尊老爱幼 热心助人 她自身在停更三年里走了20多个省份，拜访了100多位非遗传承人和文化工作者，沉淀自身，为做出优质视频积累素材。将优秀传统文化元素正在融入时代，融入我们的日常生活，让越来越多的人关注并喜爱优秀传统文化，让优秀传统文化在新时代大放异彩。 李子柒身上体现了怎样的人文精神？ 积极进取 勇担使命，久久为功 【笔记】2.如何做中华人文精神的弘扬者？?P63-64①② 环节二：做中华人文精神的弘扬者 (1)弘扬促进社会和谐的思想文化。 ①提倡人与人、人与社会和谐共处； ②正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 (2)弘扬向上向善的思想文化。 ①积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ②向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 课堂小结 强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②弘扬向上向善的思想文化 意义： 做法： 做中华人文精神的弘扬者 1.中华文化推崇“和”。和而不同，家和万事兴，和气生财，和实生物，天时不如地利、地利不如人和，礼之用、和为贵等，这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化的做法，恰当的是( ) ①工作中要因循守旧，唯唯诺诺，不冒尖 ②发展中积极促进祖国统一和民族团结 ③交往中谦和有礼、推已及人、以理服人 ④建设中将和谐作为国家发展的中心 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 课堂训练 C 以经济建设为中心 2.“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了( ) A.中华人文精神只渗透在诗歌中 B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。 C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 B 课堂训练 3.“小家”和,方能“大家”安。某地紧扣“注重家庭、家教、家风”工作目标,以促进家庭和谐、提高社会文明程度为落脚点,深入挖掘优秀家教家风文化、培育文明家庭风尚、倡导科学家庭教育,积极培树“文明家庭”“最美家庭”“平安家庭”等示范典型。这一做法(　     ) ①需要每个家庭成员主动放弃个人利益 ②有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 ③需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容 ④有利于良好社会风气的形成 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ C 课堂训练 Lavf58.20.100 $