7.2 做中华人文精神的弘扬者（教学课件）道德与法治新教材统编版七年级下册

我家两堵墙，前后百米长的一种节奏依然在两旁。一条巷仅六尺，却承载着千百年的中国智慧，它就是安徽桐城的六尺巷，一个因何而生的地方？一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？这句流传百年的佳话，见证了古人的智慧与美德，更让谦和礼让、和为贵理念至今影响世人。2024年10月17日，习近平总书记走进六尺巷。诗书赵壁前，他重温彰武礼让典故。总书记他是对于红尘六尺巷和为贵、礼让的文化内涵的保护传承非常关心，对于桐城派文化还是非常重视。作为我们文物工作者，下一步我们要把桐城的文物要保护好、宣传好、利用好。六尺窄巷连通古今和合理念，滋养后人同城深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵，结合新的时代特点，推广新时代60项工作法，通过听辨、劝诫、让和有效化解矛盾纠纷。中华民族讲求礼让、以和为贵的传统美德，为新时代社会治理提供了丰富滋养。从中国放眼世界，60项里的和和智慧也包含着解决人类纷争的中国方案，以和合理念为重要思想基础与价值支撑，推动构建人类命运共同体在世界落地生根。六尺巷里天地宽，悠远的历史文化蕴藏着无穷智慧。相互礼让、以和为贵，代代相传、生生不息的中华美德，滋润着一代又一代中华儿女的心灵。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第七课 弘扬中华人文精神 7.2 做中华人文精神的弘扬者 新课导入 生活观察： 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之极。”“明明暗暗，惟时何为?”“圜则九重，孰营度之?”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 思考：从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神? 新课导入 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” “瞻前而顾后兮，相观民之计极。” “明明暗暗，惟时何为?” “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。” 强烈的爱国情怀 坚韧不拔、不屈不挠的精神 深沉的忧国忧民情怀 理性探索精神‌ 对高洁品格的追求 屈原的作品蕴含着丰富的人文精神，让我们领悟到情牵百姓的爱国情怀，勇于探索的鲜明品格，对真理、正义、高洁品格的追求等等。这些不仅是我们民族发展的精神动力，也是我们个人发展的重要支撑。 contents 目 录 中华人文精神的作用？ 1 弘扬中华人文精神的要求？ 重点 2 难点 本框核心素养目标 政治认同:通过理解中华人文精神在历史与现实中的作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，树立文化自信。 责任意识:能够将中华人文精神与个人生活实践相结合，汲取精神养分，塑造理想人格，增强社会责任感和担当意识。 道德修养:通过学习中华人文精神，培养向上向善的道德品质，践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年。 健全人格:通过感悟中华人文精神，提升个人修养，形成积极乐观、和谐共处的人格特质，促进身心健康发展。 探究：中华人文精神的作用？ 思考：你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？与同学分享你的观后感 《踏歌行》是由中央广播电视总台和国家文物局联合推出的大型文化探访节目，2025年4月11日，该节目首期收视率1.00%，在当日全中国上星频道综艺节目中排名第一，相关内容共38次登上热搜热榜，相关话题阅读量1.4亿次，视频播放量近3000万次 。 该节目每期聚焦一处中国世界遗产，于青山绿水间“和诗而舞、踏歌而行”，带领观众沉浸式了解中国世界遗产背后的历史背景、文化内涵，讲述数字化赋能中国世界遗产的保护传承故事，生动展现文化和自然遗产里的诗情画意，探寻中华大地上文脉弦歌不辍的密码和文明生生不息的动力 。 探究：中华人文精神的作用？ 思考：你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？与同学分享你的观后感 《国家宝藏》立足于中华文化宝库资源，通过对一件件文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众走进博物馆，在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核，唤起大众对文物保护、文明守护的重视。通过电视化语言的呈现让文物“活”起来，让文物不仅是一件博物馆中的陈列品，而是能够让观众感受到“生命”的文化传奇 。 思考：中华民族特别重视以诗书礼乐等精神文明的创造影响人、塑造人，发挥其教化功能。这些文化节目背后蕴含的人文精神有什么作用？ ★ 1.中华人文精神的作用？ 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 笔记区 探究：弘扬中华人文精神的要求？ 六尺巷的故事 2024年10月17日下午，习近平总书记考察安徽时，首先来到安庆桐城市，走进六尺巷。 探究：弘扬中华人文精神的要求？ 六尺巷的故事 “清康熙年间，张家与吴家因两家院落间狭小的空地起了争执，大学士张英一句“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”成功化干戈为玉帛，两家人各让出的三尺地，成了方便大家通行的六尺巷。 一条巷，仅六尺，却承载着千百年的中国智慧。安徽桐城的六尺巷，一个因“和”而生的地方。 从中国放眼世界，“六尺巷”里的“和合”智慧，包含着解决人类纷争的“中国方案”，推动构建人类命运共同体在世界落地生根。 思考：六尺巷的故事传递了哪些人文精神？ 探究：弘扬中华人文精神的要求？ 读经典，悟和谐 “君子和而不同，小人同而不和。” ——《论语》 “礼之用，和为贵。” ——《论语》 “天时不如地利，地利不如人和。” ——《孟子》 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” ——费孝通 “万物并育而不相害，道并行而不相悖" ——《礼记·中庸》‌ “四海之内皆兄弟” ——《论语·颜渊》 “家和万事兴” ——《二十年目睹之怪现状》‌ ★ 2.弘扬中华人文精神的要求？ （1）弘扬促进社会和谐的思想文化。 体现：中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。 要求：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 笔记区 探究：弘扬中华人文精神的要求？ 2025年5月1日，钟威路遇车祸，不畏熊熊大火，英勇救出被困司机。5月12日，韶关市见义勇为基金会、始兴县见义勇为评定委员会授予钟威“见义勇为”荣誉称号 ；7月21日，被评为第十五届全国见义勇为模范。2026 年 1 月 8 日，荣获 2025 年度“广东好人”荣获称号 。‌ 广东阳江居民刘宝洁拥有 RH 阴性“熊猫血”，坚持无偿献血 28 年，累计献血 9200 毫升；志愿者徐红从 2010 年亚运会到 2025 年全运会始终投身志愿服务，获评 2025“广东好人”。‌ 广东好人 探究：弘扬中华人文精神的要求？ 庞众望，清华大学精密仪器系在读博士生。 庞众望出生在贫寒农家，父亲患精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂下肢残疾，自身6岁时被查出先天性心脏病，后在母亲四处筹钱下手术成功 。困境中庞众望坚守“知识改变命运”，2017年高考，庞众望考出了理科684分的成绩，并获得清华大学“自强计划”最高60分的降分录取资格。 2021年，庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。他多次获得清华大学奖学金，还被评选为2022年度“中国大学生自强之星”。博士研究生期间，庞众望除了发表SCI（科学引文索引）论文，还获得了国家发明专利三项 。 他先后获评“中国好人榜”、“感动中国2024年度人物”、北京市“孝顺榜样”、“清华2025学生年度人物”等荣誉 ，婉拒外界资助，勤工俭学完成学业，同时积极回馈社会。 思考:为什么要评选宣传”广东好人““感动中国““时代楷模”等先进典型?这给我们弘扬人文精神有什么人物”启示? 探究：弘扬中华人文精神的要求？ 思考：我们如何在生活中践行这种向上向善的文化？ 爱心捐款 无偿献血 免费写春联 小交警指挥交通 帮助他人 主动让座 义务宣传 义务植树 ★ 2.弘扬中华人文精神的要求？ （2）弘扬向上向善的思想文化。 体现：立己达人，兼善天下。 要求：①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进； ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ③我们应当向榜样学习，勇担使命，争做向上向善的好少年。 笔记区 课堂小结 做中华人文精神的弘扬者 中华人文精神的作用 弘扬中华人文精神的做法 弘扬促进社会和谐的思想文化 弘扬向上向善的思想文化 熏陶教化 凝聚示范 课堂练习 1．张华是无锡市的一名社区志愿者，自2015年起，她每周坚持为社区孤寡老人提供免费家政服务，并组织青少年参与传统文化学习活动，帮助孩子们了解惠山泥人等非遗项目。尽管工作繁忙，她仍自费为困难家庭购买生活物资，用行动传递温暖。向张华学习，我们要（   ） ①立己达人，向上向善 ②久久为功，爱人利人 ③积极进取，勇于创新 ④尊重差异，包容多样 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 与题干无关 与题干无关 课堂练习 2．近期人民日报为孩子们点赞，10月31日，一位老人在马路边跌倒，三个小学生立马跑过去救助，周围的大人见状也纷纷伸出援手，孩子们见老人没事才离开。这三个小学生的行为告诉我们（   ） ①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境 ②“止于至善”，我们应该有自己的格调，有自己的“至善”追求 ③我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量 ④事不关己，高高挂起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 是消极冷漠的态度 课堂练习 3．在中国，两千多年前，儒家就主张“仁者爱人，以和为贵”，道家推崇“道法自然，无为无争”，墨家强调“兼爱、非攻、尚同”，甚至兵家也提倡“上兵伐谋，非危不战”。“天下大同”的思想刻在了中华民族的骨子里。由此可见（   ） A．中国提倡人与人、人与社会和谐共处 B．促进社会和谐已成为世界各国人民的自觉行动 C．中华人文精神已影响世界上的每一个人 D．中华人文精神优于西方的零和博弈思想 A 与题干无关 表述过于绝对 违背文化平等的原则 课堂练习 4．对于学校要举办“品优秀传统文化，悟中华人文精神”活动的决定，小帆提出了自己的观点：传统文化远离现在的生活，所蕴含的人文精神也已经过时，没必要传承和弘扬。以下可以用来反驳小帆观点的有（   ） ①弘扬中华人文精神有利于涵养道德情操     ②中华人文精神决定世界文化的发展方向 ③中华人文精神对人的影响是立竿见影的     ④弘扬中华人文精神有利于促进社会和谐，营造良好社会氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 夸大了中华文化的作用 文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 谢 谢 聆 听 $