内容正文:
枣阳一中高一年级2026-2027学年上学期9月素养检测
数学试题
☆祝考试顺利☆
注意事项:
1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上.并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将自己的条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效.
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答,字体工整,笔迹清晰.
4.考试结束后,将试卷和答题卡一并上交.
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用集合并集的概念求解即可
【详解】集合,,
可得.
2. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】全称命题的否定是特称命题,只改量词与结论,前提条件不变.
【详解】命题“,”的否定是“,”.
3. 设、是实数,集合,,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】因为、是实数,集合,,且,
因为且,若,则,解得,
此时,集合中的元素不满足互异性,不符合题意;
若,即,解得或,
因为,故应舍去,所以,则,
于是有,可得,符合题意.
综上所述,,,故.
4. 已知,,,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据充分条件与必要条件的定义,结合等式性质分别判断充分性和必要性是否成立可得.
【详解】充分性:若,根据等式的基本性质,等式两边同时乘任意实数,等式仍然成立,可得,因此充分性成立.
必要性:取,则满足条件,但不成立,因此必要性不成立.
综上所述,“”是“”的充分不必要条件.
5. 集合,则( )
A. B. 0 C. 1 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】根据集合相等可知方程有相等实根2,即可由根与系数关系求解.
【详解】因为集合,
所以方程有相等实根2,
根据根与系数的关系可知,,
所以,
故选:B
【点睛】本题主要考查了根据集合的元素求参数,一元二次方程,属于容易题.
6. 已知,则的最小值为( )
A. B. C. 5 D. 9
【答案】B
【解析】
【分析】利用常数代换,结合基本不等式求解可得.
【详解】因为,所以,
所以
,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为.
7. 已知集合为全集,集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】取,可得出,可判断A选项;取,可判断B选项;根据,可判断C选项;根据,可判断D选项.
【详解】对于A选项,因为,则、均不为空集,
因为,所以,当时,则,
又因为为的真子集,A错;
对于B选项,若,则,B错;
对于C选项,因为,
所以,,C错;
对于D选项,因为,所以,,D对.
故选:D.
8. 已知集合,且集合,,,满足如下两个条件:
①每个集合均恰有5个元素;
②.
称集合中元素的最大值与最小值之和为的特征数(),
则的值可能为( )
A. 64 B. 65 C. 102 D. 103
【答案】C
【解析】
【分析】求出集合,按集合的特性求出的最值即可.
【详解】集合,
由每个集合均恰有5个元素,且,
知集合的最小元素必为1,最大元素必为20,
要使的值最小,则集合的最小元素的一个排列为,
除20外,另外3个最大元素尽可能地小,最大元素的一个排列为,
因此的最小值为,AB不可能;
要使的值最大,则集合的最大元素的一个排列为,
除1外,另外3个最小元素尽可能地大,最小元素的一个排列为,
因此的最大值为,C可能,D不可能.
二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 若,,则下列不等式中正确的有( )
A. B. C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】利用不等式的基本性质推导即可.
【详解】由可得,故A对.
由可得,故B错.
由,可得,,所以,故C错.
由,可得,,所以,
即,所以,故D对.
10. 设,,则( )
A. 若,,则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
【答案】BC
【解析】
【分析】利用数的特征及元素与集合的关系计算即可.
【详解】若,,设,则
,故A错误,B正确;
若,,设,
则
,故C正确,D错误.
故选:BC.
11. 已知,,,则下列结论正确的有( )
A. 的最小值为16
B. 的最小值为9
C. 的最小值为25
D. 的最小值为128
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据基本不等式,结合“1”的代换方法,逐一分析各个选项,即可得答案
【详解】选项A:因为,,所以,解得,
当且仅当,即时等号成立,则的最小值为16,故A正确;
选项B: ,
当且仅当,即时等号成立,的最小值为9,故B正确;
选项C:由变形得,则,
而,
所以不存在满足条件的使得,故C错误;
选项D:因为,当且仅当时等号成立,
所以,当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为,故D正确.
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 满足 条件的集合A的个数为______.
【答案】3
【解析】
【分析】根据子集、真子集的知识求得正确答案.
【详解】依题意, ,,
所以,共个.
13. 已知.
(1)若p是q的必要不充分条件,则实数m的取值范围是___________;
(2)若仅有一个整数使得“p不成立,且q成立”,则实数m的取值范围是___________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】设条件p对应集合A,条件q对应集合B,则.(1)由题得集合B是集合A的真子集,当时,有,此时;当时,有此时,所以实数m的取值范围是.(2)或.由题意知,所以.若中只有一个整数,则,得.
14. 已知,,则的最小值为____________________.
【答案】
【解析】
【分析】对原式因式分解后可得积为定值,再利用配凑法结合基本不等式可求最小值.
【详解】原式变形可得,分解因式得,
因为,所以,即,,
又因为,当且仅当时等号成立,
故的最小值为.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 解答下列各题:
(1)比较与的大小;
(2)已知,求的最小值,并求取到最小值时的值;
【答案】(1);
(2)的最小值为9,此时.
【解析】
【分析】(1)利用作差法比较即可;
(2)利用基本不等式求解即可.
【小问1详解】
因为,
所以;
【小问2详解】
因为,所以,
所以,
当且仅当,即时等号成立.
所以的最小值为9,此时.
16. 已知集合.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由并集性质得,分类讨论为空集和非空集两种情况列不等式求解;
(2)由交集为空集的条件,分类讨论为空集和非空集,结合集合端点的大小关系列不等式求解.
【小问1详解】
由并集的性质可知等价于,
① 当时,满足,即,解得;
② 当时,需同时满足:,
解得:,即.
综上,的取值范围是或,
即的取值范围是.
【小问2详解】
由题意, ① 当时,满足,此时,解得;
② 当时,需满足的所有元素都不在的范围内,且(即),
即: 或 ,解得,
结合得,
解得,结合得.
综上,合并两类情况的解,的取值范围是或,
即.
17. 设命题,;命题,
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)若为假命题,求实数的取值范围;
(3)若、至多有一个为真命题,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由题意得出,即可求得实数的取值范围;
(2)由题意可知,是真命题,则,即可求得实数的取值范围;
(3)求出当命题、都是真命题时的取值范围,结合补集思想可求得结果.
【小问1详解】
若是真命题,则,得,
故实数的取值范围为.
【小问2详解】
若是假命题,则,是真命题,
由解得,即实数的取值范围是.
【小问3详解】
可知为真命题时,,
由(2)可知,为真命题时,或,
若、都是真命题,则,
所以若、至多有一个为真命题,则,即实数的取值范围是.
18. 中欧班列是推进“一带一路”沿线国家道路联通、贸易畅通的重要举措,作为中欧铁路在东北地区的始发站,沈阳某火车站正在不断建设,目前车站准备在某仓库外,利用其一侧原有墙体,建造一面高为3m,底面积为,且背面靠墙的长方体形状的保管员室,由于保管员室背面靠墙,无需建造费.因此,甲工程队给出的报价如下:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体的报价为每平方米150元,屋顶和地面以及其他报价共计7200元,设屋子的左右两面墙的长度均为x m().
(1)当左右两面墙的长度为多少米时,甲工程队的报价最低?
(2)现有乙工程队也参与此保管员室建造竞标,其给出的整体报价为元(),若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,求a的取值范围.
【答案】(1)当左右两面墙的长度为4米时,甲工程队的报价最低
(2)
【解析】
【分析】(1)首先由题意抽象出甲工程队的总造价的函数,再利用基本不等式求最值,结合等号成立的条件,即可求解;
(2)由题意,转化为不等式恒成立,参变分离后,根据基本不等式,即可得答案.
【小问1详解】
设甲工程队的总造价为元,依题意,左右两面墙的长度均为(),
则屋子前面新建墙体长为,
所以
即,
当且仅当,即时,等号成立,
故当左右两面墙的长度为4米时,甲工程队的报价最低为元;
【小问2详解】
由题意可知,当对任意的恒成立,
即,所以,即,
因为,
当且仅当,,即时,的最小值为12,
即,所以的取值范围是.
19. 笛卡尔是法国伟大的数学家之一,他对现代数学的发展作出过重要的贡献,由于他的几何坐标系的公式化而被后人认为是“解析几何之父”.高一某同学在网上查阅资料时,无意间发现“笛卡尔积”是一个很有趣的问题.
设,是任意两个非空集合,则称集合为“与的笛卡尔积”,如果集合中元素的个数记为,则集合的元素个数即为.
(1)若,,求与;
(2)若,,为质数,且对任意质数恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1),;
(2)
【解析】
【分析】(1)由新定义即可直接求解;
(2)通过定义确定,或,,再分两类情况讨论即可.
【小问1详解】
因为,且,
所以,
;
【小问2详解】
,,且为质数,
,或,,
当,时,
则由新定义可知:,,
,
当且仅当,即时取等号,
又为质数,,所以等号不成立;
所以此时.
当,时,
则由新定义可知:,,
,
当且仅当,即时取等号;
综上可知.
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枣阳一中高一年级2026-2027学年上学期9月素养检测
数学试题
☆祝考试顺利☆
注意事项:
1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上.并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将自己的条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效.
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答,字体工整,笔迹清晰.
4.考试结束后,将试卷和答题卡一并上交.
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
2. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3. 设、是实数,集合,,若,则的值为( )
A. B. C. D.
4. 已知,,,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
5. 集合,则( )
A. B. 0 C. 1 D. 2
6. 已知,则的最小值为( )
A. B. C. 5 D. 9
7. 已知集合为全集,集合,,则( )
A. B.
C. D.
8. 已知集合,且集合,,,满足如下两个条件:
①每个集合均恰有5个元素;
②.
称集合中元素的最大值与最小值之和为的特征数(),
则的值可能为( )
A. 64 B. 65 C. 102 D. 103
二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 若,,则下列不等式中正确的有( )
A. B. C. D.
10. 设,,则( )
A. 若,,则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
11. 已知,,,则下列结论正确的有( )
A. 的最小值为16
B. 的最小值为9
C. 的最小值为25
D. 的最小值为128
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 满足 条件的集合A的个数为______.
13. 已知.
(1)若p是q的必要不充分条件,则实数m的取值范围是___________;
(2)若仅有一个整数使得“p不成立,且q成立”,则实数m的取值范围是___________.
14. 已知,,则的最小值为____________________.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 解答下列各题:
(1)比较与的大小;
(2)已知,求的最小值,并求取到最小值时的值;
16. 已知集合.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
17. 设命题,;命题,
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)若为假命题,求实数的取值范围;
(3)若、至多有一个为真命题,求实数的取值范围.
18. 中欧班列是推进“一带一路”沿线国家道路联通、贸易畅通的重要举措,作为中欧铁路在东北地区的始发站,沈阳某火车站正在不断建设,目前车站准备在某仓库外,利用其一侧原有墙体,建造一面高为3m,底面积为,且背面靠墙的长方体形状的保管员室,由于保管员室背面靠墙,无需建造费.因此,甲工程队给出的报价如下:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体的报价为每平方米150元,屋顶和地面以及其他报价共计7200元,设屋子的左右两面墙的长度均为x m().
(1)当左右两面墙的长度为多少米时,甲工程队的报价最低?
(2)现有乙工程队也参与此保管员室建造竞标,其给出的整体报价为元(),若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,求a的取值范围.
19. 笛卡尔是法国伟大的数学家之一,他对现代数学的发展作出过重要的贡献,由于他的几何坐标系的公式化而被后人认为是“解析几何之父”.高一某同学在网上查阅资料时,无意间发现“笛卡尔积”是一个很有趣的问题.
设,是任意两个非空集合,则称集合为“与的笛卡尔积”,如果集合中元素的个数记为,则集合的元素个数即为.
(1)若,,求与;
(2)若,,为质数,且对任意质数恒成立,求实数的取值范围.
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